小学生易理解错误的成语汇总
四年级语文：课内成语总结及解释,简单但容易出错的内容!
四年级语文:课内成语总结及解释,简单但容易出错的内容!
以下是四年级语文课内的一些常见成语及其解释，这些成语可能容易出错，需要特别注意：
1.画蛇添足：比喻多此一举，反而坏事。
2.杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题。
3.亡羊补牢：比喻出了问题后及时补救，防止损失扩大。
4.守株待兔：比喻死守经验，不知变通。
5.拔苗助长：比喻急于求成，反而坏事。
6.掩耳盗铃：比喻自欺欺人，不愿正视问题。
7.画龙点睛：比喻在文章或讲话中加入关键性的词语或语句，使内容更加生动有力。
8.狐假虎威：比喻借助别人的威势欺压他人。
9.惊弓之鸟：比喻受到惊吓后的鸟儿不敢轻易飞起，也比喻受过惊吓后变得胆怯、害怕。
小学生易错的成语大全
小学生易错的成语大全成语是我国的传统文化，繁多复杂。
小编在这里整理了关于小学生易错的成语大全的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。
.小学生易错的成语大全1、空穴来风【解释】空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
【误用】大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2、三人成虎【解释】传言有虎的人很多，大家便相信了。
【误用】多误解为团结合作力量大。
3、美轮美奂【解释】只能形容房屋高大美丽。
【误用】媒体上凡形容美好事物皆用此语。
4、炙手可热【解释】形容人很有权势，含贬义。
【误用】媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
5、侃侃而谈【解释】“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
【误用】人们大多用此语形容聊天，属误用。
6、首当其冲【解释】首先受到攻击，一般作谓语。
【误用】常被人误用为定语，代替“首先”。
7、不瘟不火【解释】指表演既不沉闷也不过火。
【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
8、鼎力相助【解释】只用于对方或他人【误用】不可用于自己，否则太不谦虚。
9、集思广益【解释】广泛吸收群众有有益的意见。
【误用】主语应该是领导者，不能是提意见得群众。
10、首鼠两端【解释】迟疑不决。
【误用】常误解为言行前后不一致。
11、溢美之词【解释】过分赞美的言词。
【误用】常误用于褒义场合。
12、脱颖而出【解释】比喻人才崭露头角。
【误用】误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”13、蓬荜生辉【解释】谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。
【误用】广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14、不可收拾【解释】事物败坏到无可挽救。
【误用】常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。
(“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。
“一发不可收拾”：更加无法整顿)15、出奇制胜【解释】作谓语，不带宾语。
【误用】说成“出奇制胜叛军”之类则错。
一些比较容易弄错的成语及其意思
【一些容易弄错的成语及其意思】成语是汉语中独特的表达方式，它能够以简练的形式传达丰富的文化内涵。
但是，由于成语的复杂性和深刻内涵，有些成语的意思常常被人们误解或理解不准确。
在这篇文章中，我们将讨论一些比较容易弄错的成语，并解释它们的实际意思。
1.成语：井底之蛙理解错误：狭隘的、无法超越眼前事物的人。
正确解释：来自于《庄子·列御寇》中的故事，比喻眼界狭窄，没有大局观念。
2.成语：画蛇添足理解错误：多此一举，做徒劳无益的事情。
正确解释：来源于一个故事，比喻做了多余的事情或者在完美的东西上做了无用的增加。
3.成语：杯弓蛇影理解错误：因为害怕而产生的错误想法或恐惧。
正确解释：形容因过度恐惧而产生的错觉。
4.成语：三思而后行理解错误：指做事前需要深思熟虑。
正确解释：告诫人们在做事之前要深思熟虑，不要草率行事。
5.成语：饮鸩止渴理解错误：用有毒的东西去解除饥渴。
正确解释：比喻做了错误的事情反而使情况变得更糟。
以上是一些常见的成语及其误解，通过正确的理解，我们可以更好地使用这些成语，并且深刻领会其中的内涵。
希望本文能帮助读者更好地理解和运用这些成语，从而提高语言表达的水平。
要提醒大家，学习成语不仅要理解其意思，更要能够正确地运用在实际语境中。
在学习成语的过程中，应该多加练习和思考，这样才能真正领会成语的魅力所在。
斗胆共享个人观点：成语是我国语言文化的瑰宝，能够用简练的语言传达出丰富的文化内涵。
掌握成语的正确意思和用法对于提高语言表达能力和文化素养都有着重要的意义。
在学习成语的过程中，我们应该注重实际运用，才能真正领会其中的价值所在。
成语是我国文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲理和智慧。
在日常生活中，正确理解和运用成语不仅可以提高我们的语言表达能力，更可以丰富我们的思维，提升我们的文化素养。
除了以上提到的一些常见易错成语，还有许多其他成语也容易被人们误解。
“画蛇添足”这个成语，一般被人们理解为做了多余的事情或者在完美的东西上做了无用的增加。
容易理解错意思的成语
容易理解错意思的成语以下是 8 条容易理解错意思的成语及例子：1. “首当其冲”例子：哎呀，很多人都以为“首当其冲”是第一个冲上去的意思呢！其实不是哦！比如咱说“洪水来了，这个村子首当其冲”，可不是说村子第一个去冲洪水呀，而是说它最先遭受到灾害呀！你说神奇不神奇？2. “目无全牛”例子：嘿，可别把“目无全牛”理解成眼里没有完整的牛啦！这可不是说这人眼瞎呀！像那个厉害的屠夫，人家技术高超，解牛的时候那叫一个熟练，眼里看到的都不是整头牛啦，而是牛的各个部位，这才叫目无全牛呢！你要是理解错了，那可闹笑话咯！3. “差强人意”例子：哇塞，“差强人意”可不是说很不满意呀！你想想看，说“这次的结果差强人意”，那就是还勉强能让人满意呀，可不是差得让人不如意呢！这要是搞错了，那不是把意思全弄反啦？4. “万人空巷”例子：哎呀呀，“万人空巷”可不是说巷子里一个人都没有冷冷清清呀！反而是说人都跑出去了，热闹着呢！就好比有个盛大的活动，大家都跑出去看，导致巷子里都空了，这才是万人空巷呀！是不是恍然大悟啦？5. “美轮美奂”例子：嘿，“美轮美奂”一般可不能用来形容人漂亮呀！它主要是说建筑呀、景色呀这些特别好看，特别华丽！像宫殿那样的，才能说美轮美奂呢。
要是说“她长得美轮美奂”，那不是闹笑话了嘛！6. “空穴来风”例子：咦，“空穴来风”可不是说没有根据的呀！它其实是说有缘由才会有风呢，是有一定根据的呀！别再搞错啦！不然别人说话的时候你理解错了，那多尴尬呀！7. “七月流火”例子：哇，很多人觉得“七月流火”是说七月特别热呢，错啦错啦！它其实是说天气开始变凉啦！就像秋天快来了，火热的感觉慢慢退去了一样，是不是很有意思呀？8. “下里巴人”例子：哼，“下里巴人”可不是骂人呀！它是说比较通俗的艺术呀！像咱普通老百姓喜欢的那些，可不能随随便便就用这个成语去说别人哦！咱得搞清楚意思呀，不然可要闹笑话咯！总之，这些成语的意思是不是很容易搞错呀，以后可都要记住正确的理解哦，别再闹笑话啦！。
表示理解错误的成语
表示理解错误的成语
1人高马大
【释义】比喻人长得高大强壮。
【误用】易把“人”改成“牛”，牛高马大不是成语。
2.穷形尽相
【释义】指刻画得极其细致逼真。
【误用】易被误解为原形毕露的意思。
3.求全责备
【释义】对人对事要求十全十美，毫无缺点。
【误用】易被误解为委曲求全。
4..目无全牛
【释义】用以比喻技艺到了纯熟、得心应手的境界。
也比喻未看到整体情况。
【误用】易被误解为眼睛里没有看见一头完整的牛；易被误解成贬义词。
5.危言危行
【释义】危：正直。
说正直的话，做正直的事。
【误用】易被误解为危险的言论或行为。
6.不孚众望
【释义】“孚”：令人信服。
指不能使众人信服。
【误用】易与“不负众望”混淆，这两个成语是相反的意思。
7.巧言令色
【释义】指用花言巧语和谄媚伪善的面目讨好别人。
【误用】易被误解为褒义词。
8.惨淡经营
【释义】原意指苦心构思。
现形容费尽心思从事某件事情。
【误用】易被误解为经营不善；易被误解这个词不是成语。
9.无所不为
【释义】多指什么坏事都干。
含贬义。
【误用】易被误解为无所不能。
10.明日黄花
【释义】原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
【误用】易把“明日”改成“昨日”来用。
经常理解错误的成语
经常理解错误的词语一、无独有偶：表示罕见，但是不只有一个，还有一个可以成对儿。
表示两事或两人十分相似。
（多用于贬义）。
独：一个；偶：一对，成对。
用法联合式：作宾语、定语、分句。
二、连篇累牍：【累】重叠，堆积；【牍】古代写字的木片。
形容篇幅过多，文辞长。
（多为贬义）用法：联合式；作定语、状语；近义词：拖泥带水、长篇大论、连篇累册；反义词：言简意赅、简明扼要、要言不烦；灯谜：写个没完三、等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样；观：对待，看待。
(用于否定句）近义词一视同仁、相提并论、混为一谈、平分秋色反义词大相径庭、迥然不同、分门别类、厚此薄彼语法联合式；作谓语；用于否定句。
示例（1）他们二人的工作成绩不可～。
（2）综上所述，方言和俚语两者显然不可等量齐观，因为它们不在同一个层面上。
四、金科玉律：金、玉：比喻贵重。
科、律：法律条文。
原形容法令条文的尽善尽美。
现比喻必须遵守，不能变更的守则，信条。
用法联合式；作谓语、宾语；时而含贬义，时而表中性，具体要根据语境而定。
示例清·李绿园《歧路灯》：“三表嫂是聪明人，她把她家里那种种可笑的规矩看成圣贤的～。
拓展：金科玉律清规戒律1.金科玉律多指不可变更的条规，字面上是肯定的;清规戒律多指不合理的条条框框，是应该否定的。
2.金科玉律是中性词语，只是用在特定的语句中，语句为贬义，而金科玉律本身仍是褒义，如“你说的就是金科玉律呀？”，此句并非贬义，而是置疑，但语句中的“金科玉律”仍是褒义。
“金科玉律”现较多作褒义，有“金箴”的意思。
如“找工作的五条金科玉律”、“企业管理的80条金科玉律”、“预防胜於治疗是养生保健生活的金科玉律”等；清规戒律是贬义词语，口吻较重。
五、不刊之论：刊，古代指消除刻错了的字，不刊是说不可消除，修改。
比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。
一般作宾语。
【词性】褒义词，非贬义词。
50个容易被解释错误了成语
50个容易被解释错误了成语中国汉字博大精深、渊源流长，很多汉字成语词义也经过历史的变迁、岁月的洗涤而变得面目全非。
如果不认真学习，稍不留神就容易出错误、闹笑话，以下50个成语相信不知大家会理解错多少呢？1. 七月流火：指天气逐渐凉爽起来。
火：火星。
2. 日长一线：指冬至后白昼渐长。
3. 木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。
4. 不经之谈：形容荒唐无根据的话。
经：通常的道理。
5. 长治久安：指国家长期太平、安定。
治：太平。
6. 党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。
党：偏袒。
7. 高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。
建：倒水，泼水。
8. 毫发不爽：一点也不差。
爽：差错，失误。
9. 积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。
销：熔化。
10. 久假不归：长期借用而不归还。
假：借。
11. 劳燕分飞：比喻人离别。
劳：伯劳鸟。
12. 钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟：凝聚，集中。
13. 身体力行：亲身体验，努力实行。
体：体验，实行。
14. 韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
韬：隐藏。
15. 微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。
微：精微。
16. 文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。
文：掩饰。
17. 一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。
咻：教。
18. 旷日持久：荒废时日，拖延很久。
旷：荒废。
19. 人浮于事：人员数量多于工作所需，人多事少。
浮：超过。
20. 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。
突：烟囱。
21. 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
小学生容易理解错的成语
1、阳春白雪：《阳春》《白雪》是战国时期楚国的高深歌曲，后来泛指高深的不通俗的文学艺术。
例子：
2、美轮美奂：多形容房屋高大、华丽、众多。
例子：
3、目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手、极度纯熟的境地。
例子：
4、首鼠两端：迟疑不决，拿不定主意。
例子：
5、首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾害。
例子：
6、望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，多用语否定式，如“难以望其项背”“不能望其项背”等。
例子：面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。
7、差强人意：大体上使人满意。
例子：
8、始作俑者：比喻首开恶例的人，含贬义。
例子：
9、不足为训：不值得作为典范或法则。
例子：
10、万人空巷：人们都从巷子里出来来到大街上，街上人山人海，形容欢迎、庆祝等盛况。
例子：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场游行。
11、汗牛充栋：驾牛பைடு நூலகம்运书，牛累得出汗；收书入库，堆过屋梁。形容书籍极多。
例子：
12、夸夸其谈：形容浮夸、不切实际地大发议论，含便宜。
例子：
13、随声附和：无主见或随便地跟着别人说。
例子：
24、万马齐喑yīn：喑，哑。数万匹马都哑然无声了。比喻空气沉闷的局面。
例子：
25、罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。
例子：
26、危言危行：危，正直。指讲正直的话，做正直的事。
例子：
27、不刊之论：刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不能更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。
例子：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。
容易理解错误的成语
容易理解错误的成语（一）易望文生义的成语1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。
2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。
3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
4、目无全牛：比喻技艺高超。
也比喻洞察事理，办事精熟。
5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。
（2）大致上还能够令人满意。
6、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。
8、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。
9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
10、莘莘学子：众多的学子。
11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。
12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。
16、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
18、不名一文：连一文钱都没。
形容极为贫穷。
19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。
（2）形容苦心规划和开拓某项事业。
20、令行禁止：有令必行有禁必止。
形容法纪严明，严格执行。
21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。
22、不可理喻：不能够用道理使之明白。
形容人不讲道理。
23、事半功倍：形容费力小，收效大。
24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。
25、不情之请：不合理的请求。
常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。
27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。
形容极端好战。
28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。
29、七手八脚：形容很多人一起动手。
也形容人多手杂，非常忙乱的样子。
（二）褒贬易误用的成语贬义词1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。
2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。
3、无所不为：没有什么不做。
指什么事都干。
4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。
小学生易错成语大全
小学生易错成语大全成语是我们老祖宗留下来的知识财富。
小编在这里整理了关于小学生易错成语大全的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。
.小学生易错成语大全发愤图强(发奋图强)不假思索(不加思索)自知之明(自知之名)唉声叹气(哀声叹气)委曲求全(委屈求全)山清水秀(山青水秀)迫不及待(迫不急待)独当一面(独挡一面)不可偏废(不可遍废)拾金不昧(拾金不味)三令五申(三令五伸)一窍不通(一窃不通)调兵遣将(调兵遗将)如火如荼(如火如茶)各行其是(各行其事)大庭广众(大厅广众)一望无垠(一望无银)阴谋诡计(阴谋鬼计)甘拜下风(甘败下风)要言不烦(要言不繁)摩拳擦掌(磨拳擦掌)墨守成规(墨守陈规)流连忘返(留恋往返)不可思议(不可思义)兴高采烈(兴高彩烈)无耻谰言(无耻烂言) 投机取巧(偷机取巧) 走投无路(走头无路) 直截了当(直接了当) 既往不咎(既往不究) 先发制人(先法制人) 弱不禁风(弱不经风) 记忆犹新(记忆尤新) 随声附和(随声附合) 委曲求全(委屈求全) 相形见绌(相形见拙) 向隅而泣(向偶而泣) 心心相印(心心相映) 莘莘学子(辛辛学子) 奄奄一息(淹淹一息) 摇摇欲坠(摇摇欲堕) 贻笑大方(贻笑大方) 一抔黄土(一杯黄土) 秘而不宣(密而不宣) 一丝不苟(一丝不荀) 一如既往(一如即往) 目不转睛(目不转晴) 史无前例(史无前列) 勇往直前(永往直前) 热火朝天(热火潮天) 胆大妄为(胆大枉为) 发人深省(发人深醒) 汗马功劳(旱马功劳) 如愿以偿(如愿以尝) 不知所措(不知所错)形迹可疑(行迹可疑) 固步自封(故步自封) 蛊惑人心(鼓惑人心) 好高骛远(好高鹜远) 既往不咎(既往不究) 岌岌可危 (及及可危) 金碧辉煌(金璧辉煌) 苦心孤诣(苦心孤旨) 老奸巨猾(老奸巨滑) 礼尚往来(礼上往来) 川流不息(穿流不息) 倚老卖老(以老卖老) 源远流长(渊源流长) 优柔寡断(忧柔寡断) 责无旁贷(责无旁代) 仗义执言(仗义直言) 自知之明(自知之名) 走投无路(走头无路) 打抱不平(打报不平) 再接再厉(再接再励) 竭尽全力(截尽全力) 黄粱美梦(黄梁美梦) 飞扬跋扈(飞扬拔户) 好逸恶劳(好逸务劳) 根深蒂固(根深帝固) 为人耿直(为人耿值) 反唇相讥(反唇相机) 锦绣前程(锦秀前程) 汗流浃背(汗流夹背) 戒骄戒躁(戒骄戒燥)不寒而栗(不寒而粟) 返老还童(反老还童) 为虎作伥(为虎作仗) 浩如烟海(号如烟海) 黯然失色(黯然失色) 按部就班(按步就班) 按兵不动(安兵不动) 变本加厉(变本加利) 病入膏肓(病入膏盲) 各行其是(各行其事) 攻城略地(攻城掠地) 鳞次栉比(鳞次节比) 伶牙俐齿 (伶牙利齿) 流言蜚语(流言非语) 流芳百世(留芳百世) 毛骨悚然(毛骨耸然) 美仑美奂(美轮美奂) 弥天大谎(迷天大谎) 绵里藏针(棉里藏针) 飞扬跋扈(飞扬拔扈) 分道扬镳(分道扬镖) 纷至沓来(纷至踏来) 甘之如饴(甘之如怡) 名贯九州(名贯九洲) 墨守成规(默守陈规) 呕心沥血(沤心沥血) 旁征博引(旁证博引) 明火执仗(明火执杖) 名副其实(名符其实) 不可名状(不可明状)出奇制胜(出奇致胜)不胫而走(不径而走)不落窠臼(不落巢臼)小学生学成语的方法一、在情境中学成语这种方法比较适合写景的成语。
理解使用容易出错的成语100个带解释
形容家里穷得一无所有。
前倨后恭:倨，傲慢。
先前傲慢，后来恭敬。前后态度不一样。常指人势利
耳熟能详:能详，能够详细地说出来
指听得多了，也就能详尽地讲述出来。
差强人意:差，稍微。强，振奋。
还能振奋人们的意志。大致上还能够令人满意。
浅尝辄止:辄，立即，就。
之略微尝试一下就停止。比喻做事不求深入。
以儆效尤:儆，告诫。尤，过错。
通过处理某一坏人坏事，来警告学做坏事的人。
言简意赅:赅，完备。
言语或文字不多，而意思却很完备。形容讲话或写文 章简明扼要。
望其项背:项，脖子的后部。
能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶得上。
死有余辜:余辜，多余的罪恶。
形容罪大恶极，即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。
美轮美奂:
素不相能:素，一向。能，和睦。
指长期不和睦。
微言大义：大义，深刻的道理。
指精微的言辞，深刻的道理。
罄竹难书:罄，用完，用尽。
形容事实极多，难以写尽。（多指罪恶）
如坐春风:坐，沐浴。
比喻教育对人的感化作用。
瑕不掩瑜:瑕，玉上的斑点。瑜，玉的光彩
斑点掩盖不住美玉的光彩。比喻小缺点掩盖不了整个 事物的价值。
锱铢必较:锱铢，很小的计量单位
指办事认真，一丝不苟。也指很少的钱、很小的事情 也要计较。形容小气、气量小。
否极泰来:否（pǐ），凶。泰，吉
恶运到了尽头，好运就来了。
事半功倍:事，措施。
措施只有古人的一半，而收到加倍的功效。后用以形 容费力小，收效大。
硕大无朋:朋，伦比。
大得没有可以与它相比的。形容极大。
数见不鲜:数，多次。
经常见到，并不新鲜。
容易理解错误的成语三十则
容易理解错误的成语容易理解错误的成语三十则1 曾几何时：表示过去没有多久。
常误用为曾经不知何时。
2 不学无术：指没有学问才能。
不能在其前加上整天整月等修饰词语。
学为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指无法用道理使之明白，常误用为不可思议。
4 不以为然：指不认为是正确的。
常误用为不以为意，表示不放在心上无所谓。
5 守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7 不忍卒读：不忍心读完，形容文章的悲。
常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词，指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容岁月艰难、艰苦。
10 名噪一时：指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为不厌其烦。
13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容贬义词，贬义词。
14 身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容人的`制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有巧夺天工。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有漠不关心。
18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
易误用为进入。
23 如坐春风：形容受到良好的教化。
与景物无关。
24 对簿公堂：在公堂上受到审问。
易误解为争论，明辨是非。
25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。
另有举案齐眉。
中小学容易理解错误的成语
中小学容易理解错误的成语
5. 不以为然
不认为是对的。
提示：易与“不以为意”混淆，错误理解为不放在心上。
22. 目无全牛
形容技艺已达到纯熟的地步。
提示：并不是看问题不够全面的意思。
掩饰过失、错误。
文，掩饰。
提示：“文”常被错误理解为文章。
28. 文不加点
文章不用涂改，一气写成。
形容文思敏捷，写作技巧高超。
点，涂改。
提示：不可从字面意思将“点”理解为标点。
29. 莘莘学子
众多的学生。
莘莘，形容众多。
提示：不可与表示数目的词连用。
30. 下里巴人
比喻通俗的文学艺术。
常与“阳春白雪”相对。
提示：容易错误理解为地位低下的人。
容易理解错意的成语-推荐下载
容易理解错意的成语A1．哀而不伤：悲哀而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
并非悲哀而不伤心。
2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。
“哀兵”不能误解为哀丧的军队。
3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。
比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。
(正：同情；误：喜爱)5．安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。
“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
6．安危相易：平安与危难可以互相转化。
易：变换。
7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
B9．白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。
比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。
10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。
后来表示对死者极其沉痛的悼念。
赎：抵偿。
11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。
(正：培育；误：树木) 12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。
百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。
13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书。
指记载轶闻琐事的作品。
14．坂上走丸：坂，山坡。
走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。
形容事情发展很快。
15．鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。
比喻恶劣的环境。
鲍鱼：咸鱼；肆：店铺。
16．暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。
暴：损害。
殄：绝。
17．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。
比喻有勇无谋，冒险行事。
暴：徒手搏斗。
冯河：涉水过河。
18．毕其功于一役：毕：尽，完成。
一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
19．筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。
形容事业的艰辛。
筚路：柴车。
蓝缕：破旧的衣服。
20．表里山河：内有高山，外有大河。
形容地势险要。
21．别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
小学生易错成语(100个)
100个经常用错的成语1. 曾几何时：指过去没有多久。
不能理解为“不知什么时候”。
2. 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。
不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
3. 不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。
不能理解为“文章的好或坏”。
4. 目无全牛：指人的技艺高超，不能理解为“缺少整体性、系统性”。
5. 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
6. 雅俗共赏：文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
7. 不足为训：不值得作为遵循的法则。
不能理解为“不值得作为教训”。
《8. 求全责备：苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
9. 差强人意：勉强使人满意。
不能理解为“太差劲”。
10. 不刊之论：不可更改的言论。
不能理解为“不能刊登的文章”。
11. 文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。
不能理解为‘写文章不加标点’12. 耿耿于怀：有心事不能忘记。
不能理解为“对人怀恨在心”。
13. 噤若寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
14. 具体而微：形体具备而规模较小。
不能理解为“事物具体而细小”。
15. 对簿公堂：指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
—16. 目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
17. 马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。
不能理解为“因生活贫困，死后下葬很可怜”。
18. 久假不归：指长期借用而不归还。
不能理解为“长期休假在外不回家”；19. 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音（空谷传声）。
20. 登堂入室：比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
21. 形影相吊：形容孤单，不能理解为“彼此关系好，常相伴（形影不离）”。
22. 望其项背：形容赶得上或比得上。
不能理解为“赶不上或落在后面。
”前面常加否定词，如“难以望其项背”。
23. 置若罔闻：放在一边，好象没有听见。
不能理解为“不放在心上（置之度外）”。
学生易理解错的成语
学生容易理解错的成语1.不耻下问：不以向比自己地位低或学识少的人请教为可耻。
（这个成语只能形容辈分高或学识多的人向辈分低或学识少的人请教）2.不孚众望：孚，使人信服。
不能使大家信服，未符合大家的期望，含贬义。
（现在常误用来形容不辜负大家的期望）3.不学无术：指没有学问，没有能力。
（不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
）4.不足为训：不值得作为典范或法则。
（现在常被误用来表示不值得教训某人。
）5.曾几何时：表示时间过去没有多久。
（常误用为“曾经”“不知何时”）6.差强人意：大体上使人满意。
（经常被误用为不能使人满意。
）7.处心积虑：早已千方百计地谋算，多含贬义。
（现常被误用为用尽心力想办成一件好事，混淆了成语的感情色彩。
）8.鼎力相助：敬辞，指别人对自己的帮助。
（常误用为表示自己对被人的帮助。
）9.方兴未艾：方，正在；兴，兴起；艾，停止。
事物正在兴起、发展，没有停止。
多形容形势或事物正在蓬勃发展。
（现常被误用来表示事物刚刚兴起，远未形成气候。
）10.鬼斧神工：形容人的制作技艺高超。
（常误用为形容自然景观。
）11.汗牛充栋：驾牛车运书，牛累的出汗；收书入库，堆过屋梁。
形容书籍极多。
（现在常被误用为牛很多，屋子里快装不下了。
）12.慷慨解囊：形容在经济上豪爽大方地给别人帮助。
（现常被误用来形容在一般性的请客或交费时，某人出手很大方。
）13.夸夸其谈：形容浮夸、不切实际的大发议论，含贬义。
（常被误用来形容连续不断地讲述某件事，不含贬义。
）14.美轮美奂：多形容房屋高大、华丽、众多。
（常被误用来形容美好事物。
）15.目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手、极度纯熟的境地。
（易被误用来形容缺乏整体概念。
）16.情不自禁：情感激动，不能自制。
（这个成语只能用在表现感情不能自制的语境中，有时会被误用来表示忍不住某种行为。
）17.如坐春风：形容受到良好的教化。
（常被误用为形容景物。
）18.三人成虎：比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。
小学易错成语例带解析
小学易错成语100例（带解析）a开头的易错成语1.暗(黯)然失色解析：黯然，阴暗的样子。
“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。
2.按步(部)就班解析：部，门类;班，次序。
“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。
3.安(按)兵不动解析：指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。
按，压住、搁下。
b开头的易错成语4.暴珍(殄)天物解析：任意糟蹋东西。
殄，灭绝;天物，自然界的宝贵生物。
5.别出新(心)裁解析：心裁，心中的设计筹划。
6.毕(筚)路蓝缕解析：筚路，柴车;蓝缕，破衣。
意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。
7.变本加利(厉)解析：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。
8.病入膏盲(肓)解析：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。
膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。
9.不可明(名)状解析：名，说出;状，形容、描述。
“不可名状”，无法用语言来形容。
10.不加(假)思索解析：假，假借、依靠。
“不假思索”，不经过思考就作出反应。
11.不茅(毛)之地：“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。
12.不径(胫)而走解析：胫，小腿。
“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。
13.不落巢(窠)臼解析：窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。
c开头的易错成语14.苍(沧)海桑田：沧海，蓝色的海洋。
“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。
15.重蹈复(覆)辙解析：不吸取失败教训，重犯过去的错误。
覆辙，翻过来的老路。
16.出奇致(制)胜解析：制，取得。
“制胜”，取胜。
17.穿(川)流不息解析：行人、车马等像流水一样连续不断。
川，河流。
f开头的易错成语18.发奋(愤)图强解析：下定决心，努力进取，谋求强盛。
发愤：决心努力。
19.飞扬拔(跋)解析：扈意气举动超越常轨，不受约束。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生易理解错误的成语汇总
侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地谈。
“侃侃”本位刚直之意。
（常被人们误用来形容聊天）慷慨解囊:形容在经济上豪爽大方地给人帮助：（现常被人误用来形容在一般性地请客或交费时，某人出手很大方。
）
空穴来风：有了孔洞才会进风。
比喻乘隙而入。
常指某种消息或传言的散步并非毫无理由（常被误用来表示毫无根据。
）
夸夸其谈：形容浮夸，不切实际地大发议论。
含贬义。
（现常被误用来形容连续不断地讲述某件事，不含贬义）
良莠不齐：指一群人中有好有坏，策忠于品质。
（不用于水品，成绩等）
屡试不爽：屡次实验都没有差错。
（常被误解为没有成功）
略胜一筹：比较起来，稍微好一些。
（同一质量的比较，不用于价格高低，数量多少的比较）美轮美奂：多形容房屋高大，华丽，众多。
（近年来报纸，电视上范形容美好事物皆用此词，这是错误的。
）
面目全非：面貌完全不同了。
样子完全变了。
形容变化很大。
贬义词。
（常被误用来表示变化大得不认识。
）
目无全牛：比喻技术熟练道理得心应手，极其熟练的境地。
（易被误用来形容缺乏整体观念。
）蓬荜生辉:谦敬之词，蓬荜：蓬门荜户的简称，使寒门增添光辉，使自己非常光荣。
（多用作贵客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物体的客套话，只能用于己，不能说“让你的屋室蓬荜生辉。
）
扑朔迷离：形容事情错中复杂，难以辨别清楚。
（不能用来形容变化莫测。
）
七月流火：之天气逐渐凉爽起来（常被误用来形容天气炎热，像火烧一样。
）
情不自禁：情感激动，不能自制。
（这个成语只能用在变现感情不能自制的语境中。
有时会会被误用来表示忍不住某种行为。
）
人满为患：强调人多的坏处。
贬义词。
（常被错用于表示人很多的情景，如“柜台钱人满为患”之类。
）
如履薄冰：比喻行事特别谨慎，存有戒心。
（只能用于主观心理。
不能表示客观存在的危险状态）
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
比喻谣言讹传一再反复，就有可能使人信以为真。
（常被误解团结合作力量大。
）
身无长物：指人贫困，没有多余的东西。
（常误用来形容没有特长。
）
神机妙算：神机：非凡的机智；算：算计，计谋。
非凡的机智，巧妙地计谋。
形容智谋超群出众。
贬义词。
（现常被误用来形容反面人物很有计谋，混淆了成语的感情色彩。
）
石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
（现在常被误用来形容各种惊人消息。
）
始作俑者：比喻首开恶例的人。
含贬义。
（现在常被误理解为第一个做某一件事或完成某一项任务的人，混淆了成语的感情色彩。
）
哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。
褒义词（“哀兵”不能理解为哀丧的士兵）
百身莫赎：拿一百个我，也无法把你换出来了。
比喻对死者极其沉痛的哀悼，常被误用形容死一百个人也无法换回死者。
）
不耻下问：不以向比自己地位低或学识少的人请教为可耻。
（这个成语只能用于学识多的人向辈分或学识少的人请教，而不能在情况颠倒的时候用。
）
不孚众望：孚：信服。
不能使大家信服，未符合大家的期望。
含贬义。
（像常被误用来形容不辜负大家的期望。
）
不可理喻:不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
（容易被人误解为不可理解。
）不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
（常误用为"不厌其烦".)
不温不火:指表演既不沉闷也不过火.(常被人误用来表示商品销售不够火爆.)
不足为训:不值得作为典范或法则.(现在常被误用来表示不值得教训某人.)
差强人意:大体上使人满意.(经常被人误用为不能使人满意.)
充耳不闻:塞住耳朵不听.形容不愿听取别人意见.(易误用为形容人专心,没有听到.)
出神入化:形容技艺高超.(常被误用为听得入神.)
处心积虑:早已千方百计的谋算.多含贬义.(现常被误用为用尽心力想办城一件好事.)
大快人心:指坏人坏事收到惩罚或打击,是大家非常痛快.(常被误用为止一般的好事.)
登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平.(常被误用为进他人屋中偷盗.)
鼎力相助:敬辞,指别人对自己的大力帮助.(常被误用来指自己对别人的帮助.)
翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段.(现常被误用来表示气势宏伟.)
方兴未艾:方:正在：兴：兴起，艾：停止。
事物正在发展，没有停止。
多形容事物正在蓬勃发展。
（现常被误用来表示事物刚刚兴起，远为形成气候。
）
风声鹤唳：形容惊慌疑惧。
常于“草木皆兵”连用。
（现在被误用来形容战斗激烈，如杀得“风声鹤唳”。
）
耿耿于怀：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。
（常被误用于记住别人的好处。
）
瓜田李下：形容易引起嫌疑的地方。
（常被误用于田园生活。
）
鬼斧神工：形容建筑，雕塑等技艺精巧，高超，像是鬼神制作出来的，不是人力所能达到的。
（常被误用来形容壮观的自然景物。
）
汗牛充栋：驾牛车运书，牛累的出汗，收书入库，堆过屋梁，形容书籍众多。
（现常被误用为牛很多，屋子快装不下了。
）
浩如烟海：形容典籍，图书等极为丰富。
（常被误用来形容商品。
）
绘声绘色：形容描写得生动逼真。
（常被误用来代替有声有色。
）
济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
（不能用来形容一般人多，更不能形容商品。
）见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。
（常被误用来选择是犹豫不决。
）。