新生家长会

新生家长会

尊敬的各位家长：

下午好！非常感谢大家对我们幼儿园的信任和支持，在百忙之中抽时间来参加今天的新生家长会。这充分说明各位家长对孩子成长的关心和重视，同时也使我们感到作为教育工作者身上的一份责任，相信有各位家长和幼儿园的有力配合。一定能让孩子们在幼儿园安全、健康、快乐地成长。成为乐于锻炼、乐于尊重、乐于探索、乐于分享、乐于创造的快乐宝贝。

今天的家长会，是本期新入园各年级的新生家长，我要给家长们汇报我园的基本情况，课程设置和特色教育、师资情况。安全及接送管理等问题，同时针对第一次入园2-3岁的孩子家长讲一讲，请家长们注意的事项。

首先我说一下我园的基本情况：我园是政府引进社会基金，按标准化设计占地面积3200多平方米建筑面积3600多平方米。12个班规模，可按收400多名幼儿入学的成都市二级幼儿园，成都市公益性幼儿园。目前开设有豆豆班、小班、中班、大班、学前班、共9个班，在园人数270余人。设置幼儿活动室、午睡室、盥洗间、衣帽间、卫生间于一体的标准化教学班11个另设有多功能室、舞蹈室、保健室、保安室、园长办公室、教师办公室、会议接待室、营养食堂，接待大厅以及多组大中型玩具和1000多平方米人造草坪活动场地。每班配有液晶电视、DVD、录音机、电子钢琴，各种桌面玩具。基本能满足孩子在安全舒适的环境中生活，游戏和学习。

一、我们的课程设置和特色教育情况：

我们按照教育局的要求，使用的是南京师范大学出版的渗透式教材，全县幼儿园基本上都是使用的这套教材，课程涉及：健康、语音、社会、科学、艺术、五大领域七门课程，多领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度、能力、知识、技能等方面的发展。以健康，社会教育为终极目标，以语言，科学教育为核心内容，以艺术教育为表现形式，家长们可以就我们幼儿园环境创设，区角游戏看到为我们与其他幼儿园不同，目的是通过各种游戏活动，让孩子们获取知识，获的发展。特色课程：目前开展的有舞蹈、美术、同时在大班和学前班开展手脑算,旨在锻炼孩子手脑并用能力。

二、我们园的师资情况

家长们最担心的是师资，我们拥有一支亲和力强，综合素质较高，学前教育专业毕业，热爱幼儿教育事业的管理团队和教职工队伍，我们的理念是：“用心教育、用爱教育。”我们的尽情、尽性、尽意、尽心的博爱精神去爱护每一个宝贝。

我们非常重视教师的提高，采用送出去，传进来，园内培养等方式不断提高教师能力和水平。家长和老师的沟通，可以在接送孩子时进行，也可以通知上网进行，我们园建有QQ群，各班也有各班的群，家长可以加进来，在线交流或面谈都可以。

三、关于安全和接送的问题：

我们始终把安全作为头等重要的大事，我们制定了安全管理制度和应急预案，我们要求各班定期对幼儿进行安全教育，还适时开展安全疏散演练，提高老师和孩子们的安全意识。在接送过程中，我们都办有接送卡，严格执行进出园刷卡制定，严防陌生人员进入我园，造成安全隐患。若接送卡遗失，要及时与幼儿园联系，挂失注销。若忘记带卡和委托其他人接送，请家长主动给本班老师打电话说明情况，18岁以下不具备独立民主能力，娃娃不能接孩子。这些都请我们的家长能够理解。目的是保证孩子的安全。我们对大型玩具等设备的消毒、维护、及时检查，发现问题即使维修或更换。一定要保证孩子安全，放学后孩子玩大型玩具，请家长们做好照护。还要请家长们注意：

1.早上孩子入园时，请先在保健医生处进行晨检，取的晨检格合格卡后，将孩子送

到班上交给老师。

2.进入幼儿园后，家长要教育孩子爱护幼儿园环境和设施，包括我们的区角游戏后，

帮助孩子养成良好的行为习惯。

3.请家长还没有交户口复印件，健康体格本的尽快交。

4.我们的入园时间是早上8点—8点50分，下午放学时间是星期一到四是5点，星

期五是4点40分，请家长按时接送。

最后,我来说一下如何让2-3岁第一次上幼儿园的宝宝尽快适应幼儿园生活:

一、家长的准备工作:

幼儿入幼儿园是踏入社会的第一部,这样年龄阶段的孩子,因为是第一次离开父母,必然会产生一种焦虑,这就是我们经常说的分离焦虑.对孩子来说,一开始入园是一件很难过的事，所以,我们的家长首先要情绪稳定,不要有焦虑感,不要孩子上了幼儿园,家长上班一天都没有心情.在一定程度上讲,孩子的焦虑是由家长的不稳定的情绪所引起的，要正常入园,最好不要爸爸,妈妈,爷爷,奶奶一家人都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋.其次就是你要相信我们的老师,当我们的老师把孩子从家长手中接过来后,

我们老师就会尽到父母和老师的双重责任,照顾好孩子在幼儿园的一日生活，对孩子进行各种习惯的培养和教育。

二、孩子入园时可能出现的情况:

1.孩子刚入园有种新鲜感,很高兴.也有的孩子很宽让分离焦虑代替新鲜感,产生疲劳,开始哭闹,不想上幼儿园.第2-3天，孩子可能出现几中情况：

①分离焦虑加剧，哭闹更加厉害

②少数孩子停止苦恼，开始自由玩耍（这是最好的）

③看到其它的朋友哭自己就哭，其它的朋友不哭，自己也就不哭了。

出现这些情况，家长怎么办？

1.正面教育，告诉孩子，爸爸妈妈有工作，要上班，下班后就会来接你。

2.入园时把孩子交给老师，立马走开，不要在教师门口逗留，更不能孩子哭，家

长也孩子依赖性特别强，越这样越不好收拾，你相信，我们老师会好好对孩子。

3.疲劳后，孩子就不想上幼儿园，这时我们家长要坚持送孩子入园。（我们有的家长做得好，每个孩子都要经历这个过程，是必须经历的过程）所以必坚持下去，逐步让孩子完全地对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子个性差异，又长又短。最后家长看到孩子高高兴兴上幼儿园总是高兴的

三、如何看待孩子入园后出现的几种情况：

1、早上送孩子入园时，个别孩子会拼命挣扎，这让家长心疼。其实家长一去，孩子就服从了。有些家长看到早上孩子拼命的哭闹情形，一天都心神不定，有些家长中间不停打电话询问孩子狂，孩子总将离开父母独自飞翔，应注重孩子入园是最简单，也是最重要的一步。所以家长大可放心，我们会努力照顾好您的孩子的。

2.下午接孩子时，有的孩子高兴，有的孩子放声大哭，出现这些情况都正常，毕竟孩子离开家长，在陌生的环境，对陌生的老师和陌生的小朋友生活了一天。很不容易，特别是要我们家长看到孩子放声大哭，家长可能会产生误解，以为孩子受了很大的委屈，其实孩子哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪，发泄出来就好了。

3.家长一路上和回家后要多给孩子交流，家长多向孩子发问：幼儿园好不好玩儿啊?老师爱不爱你啊？小朋友多不多啊？你在幼儿园看到什么新鲜的事吗？叫孩子讲给爸爸，妈妈，爷爷，奶奶听。尽量不追问孩子:你想没有想妈妈之类的敏感问题，你只要对孩子说：老师和小朋友都很喜欢你。如果明天你不去上幼儿园，老师和小朋友都会很想念你之类的话就对了。