语言文字普法宣传资料

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语言文字常识

语言文字常识

语言文字常识语言文字常识一、政策法规1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,自2001年1月1日起实行。

2.国家推行全国通用的普通话。

——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条3.国家通用语言文字是指:普通话和标准汉字。

4.我国语言文字的根本政策是:国家推广普通话,推行标准汉字。

5.国家推广普通话的工作方针是:“大力推行,积极普及,逐步提高。

”6.国家通用语言文字使用的总原那么是:国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严;有利于国家统一和民族团结;有利于社会主义物质文明和精神文明建设。

7.城市语言文字工作的明目标和要求:城市语言文字工作的目标是:2022年以前“初步普及”普通话,汉字社会应用“根本标准”。

8.城市语言文字工作的四大重点行业及作用:党政机关——龙头作用教育系统——根底作用宣传媒体——典范作用公共效劳行业——窗口作用9.联合国的六种工作语言是:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。

10.推普周——经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周,第一届为1998年9月。

2022年9月14–20日是第18届全国推广普通话宣传周,宣传主题为“依法推广普通话,提升国家软实力。

”二、语言知识11.什么是普通话?普通话的定义:普通话是以北京语言为标准音,以北方话为根底方言,以典范的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同语言。

12.那些场合应该说普通话?推广普通话的要求是工作场合和公共交际场合说普通话,大到联合国讲坛,小到基层信访办公室接待外地来访者,在这些场合说方言或不庄重,或有失政府形象。

13.推广普通话是要消灭方言吗?推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔膜,以利于社会交际。

凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。

推广普通话是要求会说方言的公民还要会说普通话。

14.普通话水平测试的等级划分〔三级六等〕普通话水平划分三个级别,每个级别内划分两个等次。

中华人民共和国国家通用语言文字法笔记

中华人民共和国国家通用语言文字法笔记

一、中华人民共和国国家通用语言文字法概述《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国内地广泛使用的语言文字规范法律,于2001年通过颁布实施。

该法案的实施旨在推动国家通用语言文字的规范化和标准化,同时保护和促进少数民族的语言文字权益,以及加强对通用语言文字的使用和管理。

此法案的颁布,对我国的语言文字事业发展起到了积极的推动作用。

二、国家通用语言文字的内容和要求1. 语言文字规范化根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,国家通用语言文字应当规范化和标准化,以保证其准确、清晰和统一。

这意味着在书面和口头表达中都应当遵循语言文字的规范用法,使人们能够准确、清晰地理解和交流。

2. 少数民族语言文字的保护和促进此法案也着重保护和促进少数民族的语言文字权益,鼓励少数民族传承和发展自己的语言文字文化,同时保障其在社会生活和工作中的权益。

3. 通用语言文字的推广和普及国家通用语言文字法鼓励推广和普及国家通用语言文字,使之成为社会公共活动中的主要语言文字,促进国家语言文字的传承和发展。

三、个人观点和理解作为撰稿人,我认为《中华人民共和国国家通用语言文字法》的颁布实施对我国语言文字事业的发展起到了积极的推动作用。

这不仅有助于提高国家通用语言文字的规范化水平,也保护了少数民族的语言文字权益,以及促进了国家通用语言文字的推广和普及。

这对于我国文化的传承和发展具有重要意义。

总结回顾:通过对国家通用语言文字法的分析,我们可以看到,其内容涵盖了国家通用语言文字的规范化、少数民族语言文字的保护和促进,以及通用语言文字的推广和普及。

这些举措有助于加强国家通用语言文字的使用和管理,推动我国语言文字事业的发展。

我个人认为,这一法案的颁布实施,为我国的语言文字事业发展指明了方向,并为国家语言文字的传承和发展打下了坚实的基础。

作为一名撰稿人,我会继续关注国家通用语言文字法的实施效果,并不断深入研究和推广国家通用语言文字的规范用法,促进国家通用语言文字的传承和发展。

《语言文字法律法规》班会学习课件

《语言文字法律法规》班会学习课件

6.国家通用语言文字的基本政策是什么? 我国语言文字的基本政策是:各民族语言文字平等共存,禁止任何形式的语言文字歧 视;各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由;国家鼓励各民族互相学习语言 文字;国家推广普通话,推行规范汉字。 “国家推广普通话,推行规范汉字”写进了条款(第三条),就将国家语言文字的基 本政策上升为法律。这有利于规范国家通用语言文字的社会应用。同时,国家也强调各民 族语言文字地位一律平等。在民族自治地区和少数民族聚居地区,国家通用语言文字和当 地通用的少数民族语言文字可同时使用。
(7)1992年7月9日,国家体育运动委员会、国家语言文字工作委员会颁布了《关 于在各种体育活动中正确使用汉字和汉语拼音的规定》。
9.《第一批异形词整理表》(草案)是何时发布的? 它适用于哪些范围? 《第一批异形词整理表》(草案)于2001年12月19日由教育部、国家语言文字工 作委员会发布试行。本规范适用于普通话书面语,包括语文教学、新闻出版、辞书编 纂、信息处理等方面。
2.国家通用语言文字法》是何时公布的? 自何时起施行? 《国家通用语言文字法》于通用语言文字法》的指导思想是什么? (1)与宪法等有关法律保持一致; (2)坚持新时期语言文字的方针、政策,促进语言文字的规范化、标准化,使语言文字在社会生活中更 好地发挥作用; (3)在语言文字应用管理中,要体现主权意识,坚持从实际出发的实事求是的原则。
我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过 了四十多年的历程,取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来,语言文字工作进 入了新的时期,国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准,推动了语言文 字健康地向前发展。但是,在语言文字的应用中,还存在着许多混乱的现象,如有 的地方方言盛行,社会上乱写不规范字的现象比比皆是,语言文字工作无法可依的 状况亟待改变。

语言文字普法宣传资料

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(一)大标题:突出重点,狠抓落实,在规范语言文字中做表率1. 什么是普通话?答:普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。

普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音,并作为官方、教学、媒体等标准语,是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言,是新加坡共和国四种官方语言之一。

普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

从语音、语汇、语法三个方面来对普通话加以规范。

2、为什么推广普通话?答:推广普通话是国家统一和民族团结的需要。

一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广全国通用的普通话”。

使用国家通用的语言文字,是每个公民应当履行的义务,也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。

我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来,增强中华民族的凝聚力,而且有利于我国在国际社会中的影响。

3、语言文字规范化工作的重大意义是什么答:现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往、国际合作来发展自己。

中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。

规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。

因此,当前推行国家通用规范语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

同时,语言文字的运用是否合乎规范标准,往往反映一个国家、一个民族的文明程度。

语言文字是人们的交际工具,是信息的载体。

加强语言文字的规范化标准化,对社会的发展、科学的进步与交流和文化教育水平的提高,都有重要的意义。

幼儿园语言文字规范化知识学习培训材料1

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和二小幼儿园语言文字规范化知识学习培训材料1.普通话和规范汉字是国家通用语言文字。

2.国家推广普通话,推行规范汉字。

3.公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

4.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。

5.地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。

6.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。

7.少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。

8.国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。

9.学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。

10.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。

11.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用规范汉字。

12.公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。

13.提倡公共服务行业以普通话为服务用语。

14.戏曲、影视等艺术形式在需要使用方言时可以使用方言。

15.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字和异体字。

16.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

17.异体字在姓氏(而不是姓名)中可以保留使用。

18.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力(要求并不高)。

19.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和教师、国家机关工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。

20.对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。

21.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语,但经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准可以使用方言。

22.提倡公共服务行业以普通话为服务用语。

23.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的,予以警告,并督促其限期改正。

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推广普通话手抄报资料大全普通话是人与人交流的桥梁,是雄鹰飞上蓝天的翅膀,是让小树茁壮成长的阳光,让我们学说普通话,让普通话伴我成长。

5 选用节能冰箱,1台节能冰箱比普通冰箱每年可以减少二氧化碳排放100千克。

节约使用冰箱,每天减少3分钟的冰箱开启时间,1年可省下30度电。

普通话是人与人交流的桥梁,是雄鹰飞上蓝天的翅膀,是让小树茁壮成长的阳光,让我们学说普通话,让普通话伴我成长。

普通话就是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。

普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就出现了。

1902年,学者吴汝纶去日本考察,日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。

在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。

1904年,近代女革命家秋瑾留学日本时,曾与留日学生组织了一个“演说联系会”,拟定了一份简章,在这份简章中就出现了“普通话”的名称。

1906年,研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”(方言),他不仅提出了“普通话”的名称,而且明确地给“普通话”下了定义:“各省通行之话。

”上世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出,“文学革命的任务,决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧,它应当替中国建立现代的普通话的文腔。

”“现代普通话的新中国文,应当是习惯上中国各地方共同使用的,现代‘人话’的,多音节的,有结尾的……”你喜欢玩绕口令吗,下面为大家搜集的一篇“2020绕口令大全”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!“普通话”的定义,解放以前的几十年一直是不明确的,也存在不同看法。

新中国成立后,1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间,汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”,并同时确定了它的定义,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言”。

1955年10月26日,《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论,文中提到:“汉民族共同语,就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。

【普法】中华人民共和国国家通用语言文字法

【普法】中华人民共和国国家通用语言文字法

【普法】中华人民共和国国家通用语言文字法---范本1:【普法】中华人民共和国国家通用语言文字法第一章 总则第一条 为规范和发展国家通用语言文字,保障公民的语言文字权益,推动语言文字事业的科学发展,提高国家通用语言文字的规范化、现代化水平,特制定本法。

第二条 本法所称国家通用语言文字是指在全国范围内通用的语言文字。

第三条 各民族的语言文字均是中华人民共和国共同的语言文字资产。

第四条 国家保护少数民族使用和发展各自的语言文字的权利。

第五条 国家通用语言文字的普遍推广和使用,应当遵循公众的意愿,经过科学研究和实践检验。

第六条 国家倡导语言文字文字文化的研究和国际交流,倡导民族间的相互交流和学习。

第二章 国家通用语言文字的规范和推广第七条 国家通用语言文字的规范由国家通用语言文字委员会(以下简称语委会)负责。

第八条 国家通用语言文字的规范应当体现科学性、规范性、实用性。

第九条 国家通用语言文字的规范应当适应社会主义现代化建设和经济建设、文化建设需要。

第十条 国家通用语言文字的规范应当保持与其它国家或地区的通用语言文字的连系,逐步提高国际影响力。

第十一条 国家通用语言文字的规范应当考虑各民族文字的使用需要。

第十二条 国家通用语言文字的推广,应当坚持科学发展观和社会主义核心价值观,促进国家通用语言文字的规范化、现代化。

第三章 语委会第十三条 国家通用语言文字委员会是中央政府派驻的组织机构。

第十四条 语委会的是负责国家通用语言文字的规范和推广工作,协调相关部门的工作。

第十五条 语委会的组织机构和人员的任命,由国务院决定。

第十六条 语委会可以召开全体会议或者常务会议,决定重大事项。

第十七条 语委会制定的国家通用语言文字规范,由国务院公布。

第四章 语言文字使用和保护第十八条 公民有使用、学习、发展国家通用语言文字的权利。

第十九条 国家鼓励公民学习和使用国家通用语言文字。

第二十条 国家推广普通话,提倡使用普通话。

第二十一条 国家组织实施国家通用语言文字教育,推动各民族文字的保护和传承。

中华人民共和国国家通用语言文字法笔记

中华人民共和国国家通用语言文字法笔记

中华人民共和国国家通用语言文字法笔记一、概述《中华人民共和国国家通用语言文字法》是为了推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,制定的法规。

由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于1997年02月25日通过,自1998年01月01日起施行。

二、主要内容1. 国家通用语言文字的使用国家通用语言文字是指普通话和规范汉字。

在国家机关、学校、新闻媒体、出版物、公共场所、公共服务行业以及外资企业等公共场所和公共机构,应当使用普通话和规范汉字。

同时,国家机关、学校、新闻媒体、出版物、公共场所、公共服务行业以及外资企业等公共机构,应当将普通话和规范汉字作为公务或者公务性活动的语言文字。

2. 普通话和规范汉字的推广国家推广普通话和规范汉字,采取措施提高公民使用普通话和规范汉字的能力。

各级人民政府应当采取措施,推广普通话和规范汉字,鼓励公民学习和使用普通话和规范汉字。

同时,国家机关、学校、新闻媒体、出版物、公共场所、公共服务行业以及外资企业等公共机构,应当将推广普通话和规范汉字作为公务或者公务性活动的必要内容。

3. 语言文字的规范和管理国家机关、学校、新闻媒体、出版物、公共场所、公共服务行业以及外资企业等公共机构,应当遵守国家通用语言文字的规范和标准。

同时,各级人民政府应当加强对语言文字工作的领导和管理,保障语言文字工作的顺利开展。

三、实施效果《中华人民共和国国家通用语言文字法》的实施,对于推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展起到了积极的作用。

该法规定了国家通用语言文字的使用范围和使用要求,为推广普通话和规范汉字提供了法律保障。

同时,该法也促进了各民族、各地区经济文化交流,促进了社会进步和发展。

四、总结与展望《中华人民共和国国家通用语言文字法》是推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展的重要法规。

语言文字工作宣传材料(精选五篇)

语言文字工作宣传材料(精选五篇)

语言文字工作宣传材料(精选五篇)第一篇:语言文字工作宣传材料语言文字工作宣传材料(一)1.什么是普通话?是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

这里的“普通”不是“普普通通”之意。

而是“规范、标准”之意。

普通话是汉民族的共同语,是规范化的现代汉语。

共同的语言和规范化的语言是不可分割的。

没有一定的规范就不可能做到真正的共同。

普通话的规范指的是现代汉语在语音、语汇、语法各方面的标准。

2.推广普通话的重要意义。

推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容;社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出。

在社会主义现代化建设进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增进民族的凝聚力。

3.推广普通话的有关法律依据。

《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“国家推广全国通用的普通话”。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。

”《中华人民共和国教育法》第十二条规定:“学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

”4.推广普通话的方针、政策方针:“大力推行、积极普及、逐步提高。

”政策:各民族语言平等共存。

各民族都有使用和发展自己语言的自由。

5.新世纪推广普通话的工作目标和基本措施新世纪推广普通话的工作目标是:2010年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话;本世纪中叶以前,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂;“目标管理、量化评估”是面向部门和地区普及普通话工作的科学管理方法;“普通话水平测试”是依据国家语委颁布的《普通语水平测试标准》和测试大纲,评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试;开展普通话水平测试是保证推广普通话及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的一项重要措施;经国务院批准,自 1998年起每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”,每年一度的推普周以多种多样的宣传教育活动,动员社会各界和人民群众积极参与推广普通话工作。

学校语言文字规范化宣传资料

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学校语言文字规范化宣传资料一、什么是普通话?什么是规范汉字?普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

通常是以语音、语汇、语法三个方面来对普通话加以规范。

规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

简化字以1986年10月由国务院批准重新发表的《简化字总表》中所收的简化字为准。

正体字以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。

传承字是指历史上流传下来沿用至今,未加整理简化或不需要整理简化的字。

规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》规定的新字形为准。

二、哪些情形必须以国家通用语言文字为基本用语用字?(一)广播、电影、电视用语用字。

(二)公共场所的设施用字。

(三)招牌、广告用字。

(四)企业事业组织名称。

(五)在境内销售的商品的包装、说明。

三、哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字?(一)文物古迹。

(二)姓氏中的异体字。

(三)书法、篆刻等艺术作品。

(四)题词和招牌的手书字。

(五)出版、教学、研究中需要使用的。

(六)经国务有关部门批准的特殊情况。

四、不同岗位的从业人员普通话水平应达到什么要求?(一)教师应达到二级乙等以上水平,其中语文教师、幼儿园教师和汉语教师应达二级甲等以上水平,普通话教师和语音教师应达到一级乙等以上水平。

(二)党政机关工作人员和参照公务员管理部门人员应达到三级甲等以上水平。

(三)播音员、节目主持人应达到一级乙等以上水平,其中省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人应达到一级甲等水平。

(四)公共服务行业的从业人员应达到三级以上水平,其中广播员、解说员、话务员和导游等特定岗位的从业人员应达到二级乙等以上水平。

(五)高等院校和中等职业技术学校的毕业生应达到二级乙等以上水平。

五、什么是普通话水平测试?普通话等级怎么划分?普通话水平测试全部采用口试进行,主要检测一个人运用普通话交际的能力。

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20.异体字在 中可以保留或使用。
A. 地名 B. 姓名 C. 姓氏
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21.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工 作人员应当 。
A.会说标准的普通话 B. 会说流畅的普通话 C. 具备说普通话的能力
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22.以普通话作为工作语言的播音员、节目 主持人、影视话剧演员和 的普通话水平 应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工
B. 教师、国家机关工作人员
C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员 工
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23.广播电台、电视台以普通话为基本播音
用语,但
可以使用方言。
A. 确需使用方言时
B. 随时
C. 经国务院广播电视部门或省级广播电视 部门批准
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24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字
是指在普通话书面语中并存并用的同音(指 声母、韵母和声调完全相同)、同义(指理 性意义、色彩意义和语法意义完全相同)而 书写形式不同的词语。例如:“笔画”和 “笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的 使用当中,除了书写的差异之外,它们还有 使用频率的不同,但是一般不会造成误解。
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语言文字政策、法规知识
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1、2000年10月31日,九届全国人大第 十八次会议通过的《中华人民共和国国家通 用语言文字法》从 起实施。
A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
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2. 普通话和规范字是 A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字

A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设

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语言文字法律法规知识学习文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]语言文字法律法规知识学习资料1.什么时候普通话写进了《中华人民共和国宪法》答:1982年,《中华人民共和国宪法》:“国家推广全国通用普通话”。

2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的答:2000年10月31日颁布,从2001年1月1日起实施。

3.国家通用的语言文字是什么答:普通话和规范汉字。

4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字答:①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。

5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么答:普通话和规范汉字。

6.什么是普通话答:普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。

7.什么是规范汉字答:规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周答:从1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁答:央视节目主持人王小丫和着名演员王刚。

11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言答:教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。

12.普通话水平测试的等级标准是怎样的答:普通话水平分为3级。

每一级别内部再划分为甲、乙两个等次,共三级六等。

13.推广普通话的法律依据是什么答:《中华人民共和国宪法》第十九条规定:国家推广全国通用的普通话。

《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。

更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。

这是我国第一部有关语言文字的专门法律,规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。

语言文字法律法规知识学习

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语言文字法律法规知识学习资料1.什么时候普通话写进了中华人民共和国宪法答:1982年,中华人民共和国宪法:“国家推广全国通用普通话”;2.国家通用语言文字法是从哪年开始颁布实施的答:2000年10月31日颁布,从2001年1月1日起实施;3.国家通用的语言文字是什么答:普通话和规范汉字;4.国家通用语言文字法规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字答:①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况;5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么答:普通话和规范汉字;6.什么是普通话答:普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语;7.什么是规范汉字答:规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字;8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周答:从1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周;9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁答:央视节目主持人王小丫和着名演员王刚;11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言答:教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员;12.普通话水平测试的等级标准是怎样的答:普通话水平分为3级;每一级别内部再划分为甲、乙两个等次,共三级六等;13.推广普通话的法律依据是什么答:中华人民共和国宪法第十九条规定:国家推广全国通用的普通话;中华人民共和国民族区域自治法、中华人民共和国教育法等多部法律都提出要推广、使用普通话;更重要的是中华人民共和国国家通用语言文字法于2001年1月l日起施行;这是我国第一部有关语言文字的专门法律,规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定;14.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么答:大力推行积极普及逐步提高;15.国家推广全国通用的普通话,并不是要消灭方言,方言将在一定领域和指定地区内长期存在,普通话和方言将处在一个不断融合丰富的过程中,这句话对吗答:对;16.我国是多民族国家,各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么答:国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策;17.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门答:国务院语言文字工作部门;18.国务院语言文字工作部门是什么答:是国家语言文字工作委员会,现设在教育部;20.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布答:国务院语言文字工作部门;21.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理答:由有关行政管理部门责令改正,拒不改正的,予以警告,并督促其限期改正;22.国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”;这三个“有利于”指什么答:有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设;23.对于违反中华人民共和国国家通用语言文字法的违法行为的管理途径有哪些答:有3条管理途径:一是社会共同管理,二是责任人所在单位管理,三是有关行政管理部门管理;25.教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么答:教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督,将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容;26.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的,由哪个部门予以处罚答:由县级以上地方人民政府语言文字工作会处罚;27.推广普通话的基本措施有哪三项答:推广普通话的基本措施有:1.目标管理、量化评估;2.普通话水平测试;3.全国推广普通话宣传周;28.说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规答:中华人民共和国宪法第十九条规定:国家推广全国通用的普通话;中华人民共和国国家通用语言文字法第三条规定:国家推广普通话,推行规范字;中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、扫除文盲工作条例、幼儿园管理条例、爱国主义教育实施纲经、面向21世纪教育振兴行动计划等都提出要推广使用普通话;29.新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么答:新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是:在2010年以前,普通话在全国范围内初步普及,汉字的社会应用基本规范,汉语拼音应用范围进一步扩大,建立起有效的中文信息处理的管理制度;30.语言文字规范化示范校分为几个等级答:国家级示范校、省级示范校和市级示范校;31.汉语有多少种方言答:汉语有七大方言,即:⑴北方方言;⑵吴方言;⑶赣方言;⑷湘方言;⑸闽方言;⑹粤方言;⑺客家方言;32.什么是汉字的标准化答:汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上,做到现行汉字的“四定”,即定量、定形,定音、定序;33.什么是不规范汉字呢答:所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字,已经简化的繁体字,已经废止的“二简字”和错字、别字;34.国家对各民族语言实施怎样的政策答:各民族有使用和发展自己的语言文字的自由;少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施;35.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字吗答:可以;36.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的,对哪一年以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定,但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话答:1954年1月1日以前出生;37.在少数方言复杂的地区,特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽答:是的,他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等;38.国家语委规定,什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标答:2010年;40.普通话等级证书由什么机构颁发答:由省自治区、直辖市语委办颁发;41.什么是“三纳入一渗透”答:所谓“三纳入一渗透”就是要求学校“把普及普通话的要求纳入培养目标,纳入管理常规,纳入教师基本功训练,渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育活动中”;42.社会用字中禁止使用哪些不规范用字答:⑴已经简化的繁体字;⑵已经淘汰的异体字;⑶自造的简化字,已经废止的第二次汉字简化方案草案中的字;⑷已经淘汰的旧字形;⑸已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字;43.“普通话”这个词语最早是有谁在哪一年提出来的答:朱文熊于1906年首次提出的;44. 2010年推普周十三届活动时间:2010年9月12---9月18日,活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统;。

语言文字规范化知识宣传材料(二)

语言文字规范化知识宣传材料(二)

你知道吗?(一)1.历史上有组织有计划的汉字规范是在两千多年前的秦始皇时期,当时叫做“书同文”。

2.汉字字形从甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书等字形的演变,总的发展趋势是逐渐简化。

3.1951年6月6日《人民日报》发表《正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争》的社论。

4.1954年11月20日,国务院设立“中国文字改革委员会”,任命吴玉章为中国文字改革委员会主任,胡愈之为副主任。

5.1955年10月15日,全国文字改革会议开幕。

6.1955年12月22日,文化部和中国文字改革委员会发出联合通知,发布《第一批异体字整理表》。

7.1956年1月31日《汉字简化方案》公布,是新中国文字改革工作的第一个重大成果。

8.1956年2月6日,国务院发出《关于推广普通话的指示》,普通话的定义的标准是:“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

9.1956年1月1日起,全国报刊实行了横排横写。

10.1958年1月10日,周恩来总理作《当前文字改革的任务》的报告,对文字改革的三大任务“简化汉字,推广普通话,制定推行汉语拼音方案”做了明确透彻的阐述。

11.1965年1月30日,文化部和中国文字改革委员会联合发表的《印刷通用汉字字形表》,是汉字字形的范本,12.1958年2月11日,《汉语拼音方案》在第一届全国人民代表大会第五次会议被正式批准通过。

13.1977年12月20日公布《第二次汉字简化方案(草案)》。

14.1977年9月7日,联合国第三届地名标准化会议,通过我国提出的采用《汉语拼音方案》作为中国地名罗马字母拼写法的国际标准。

15.1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国宪法》,在第19条中明确规定:“国家推广全国通用的普通话。

”16.1985年12月27日国家语委、国家教委、广播电视部联合发出《关于〈普通话异读词审音表〉的通知》,要求:文教、出版、广播、以及全国其他部门、行业的普通话异读词的读音、标音,均以此表为准。

学校语言文字法规常识 ppt课件

学校语言文字法规常识 ppt课件
A. 手书字 B. 美术字 C. 错别字
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32.国家推行规范汉字,并不是要废止或消灭 繁体字、异体字,只是把繁体字、异体字的使 用限制在 。
A. 特定范围内 B.古籍研究中 C. 书法艺术中
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4. 公民有学习和使用国家通用语言文字 的。
A. 义务 B. 权利 C.责任
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5. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提 供。
A. 便利 B. 条件 C.培训
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6. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严有利于国家统一和民族团结有利于社会主义依据中华人民共和国宪法和国家通用语言文字法的规定各民族都有少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定
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语言文字法规常识
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《国家通用语言文字法》规定:“国家通用语 言文字是普通话和规范汉字。”
A. 八 B. 七 C. 六
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28.当前国家推广普通话的方针是“ ”。
A.大力提倡、重点推行、逐步普及 力推行、重点普及、逐步提高
C. 大力推行、积极普及、逐步提高
B. 大
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29.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应 用能力, 。
A.在任何场合都说普通话,不说方言 B. 在正式场合和公共交际场合说普通话 C. 只在学校里说普通话
A. 确需使用方言时 B. 随时 C. 经国务院广播电视部门或省级广播电视部

《语言文字法律法规》班会学习课件

《语言文字法律法规》班会学习课件

2023年度:语言文字法律法规第一章语言文字的基本概念与原则1.1 语言文字的定义及作用1.1.1 语言文字的定义1.1.2 语言文字的作用1.2 语言文字的分类1.2.1 汉字1.2.2 拼音1.2.3 外来语1.2.4 方言第二章法律法规的基本原则与适用范围2.1 法律法规的定义及作用2.1.1 法律法规的定义2.1.2 法律法规的作用2.2 法律法规的分类2.2.1 宪法2.2.2 法律2.2.3 行政法规2.2.4 司法解释2.3 法律法规的适用范围2.3.1 全国普通法律法规适用范围2.3.2 地方性法规适用范围2.3.3 行政法规适用范围2.3.4 司法解释适用范围第三章语言文字法律法规的基本要求与标准3.1 语言文字的标准化3.1.1 语言文字标准化的定义3.1.2 语言文字标准化的意义3.2 法律法规的遵循原则3.2.1 法律法规的遵循原则3.2.2 法律法规遵循原则的意义3.3 语言文字的规范使用3.3.1 语言文字规范使用的意义3.3.2 语言文字规范使用的方法总结1、列举本文档所涉及简要注释如下:- 语言文字:指人们在思想交流和表达过程中所采用的工具,包括书面语言和口头语言。

- 法律法规:国家制定的有关行为规范的总称,是国家为维护社会秩序、保障民众权利与利益而制定的强制性规定。

- 标准化:指将同一类事物按一定的规范进行分类、组织和管理的过程,使其达到一定的标准。

2、列举如下本文档所涉及的法律名词及注释:- 宪法:是一部国家的根本大法,是国家政治、经济、文化和社会生活的总章程。

- 法律:是国家对社会行为进行管理、调整、约束和惩罚的规范性文件,是国家权力的表现。

- 行政法规:由国务院、地方各级人民政府发布的具有普遍约束力的规范性文件。

- 司法解释:是最高人民法院对法律适用问题作出的解释性文件,对下级法院、检察机关具有指导性意义。

3、列举如下10个本文档执行过程中,可能出现的纠纷问题,以及法律解决方案:1. 对于语言文字的使用是否规范存在争议,可依据《中华人民共和国国家标准法》第三十五条,由有关部门或者其他组织协调处理。

语言文字规范知识手册范本

语言文字规范知识手册范本

语言文字规知识手册1.推普周简介为了推进国家通用语言文字的规和普及,经国务院批准,从1998年起,每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。

通过开展推普周活动,在全国围大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》,大力推广和普及普通话,积极推行规汉字,在全社会营造“说普通话,写规字,做文明人”的良好氛围。

2.为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动?我国是多民族、多方言的国家。

共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。

新中国成立以来,推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩,但全社会普及普通话的目标尚未实现,还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。

因此,大力推行、积极普及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求,也是各族人民的热切愿望,是符合全国人民根本利益的。

开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规意识,进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展,具有重要意义。

3.“全国推广普通话宣传周活动”的宗旨是什么?“全国推广普通话宣传周”活动的宗旨是:以党的十六大精神为指导,通过多种形式的宣传活动,向全社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性,进一步提高广大干部群众的语言规意识和“推普”参与意识,在全社会形成说普通话的风气,推动推广普通话工作向纵深发展。

4.国家如何开展推普周活动?国家专门成立了“全国推广普通话宣传周活动领导小组”(由教育部、国家语委牵头,办公室设在教育部),统一部署和指导全国推普周活动。

按照惯例,除了在全国围组织开展推普周宣传活动外,教育部、国家语委每年都要确定若干城市为重点活动城市,并在其中选定两个城市,分别作为开幕式和闭幕式举办城市。

5.什么是普通话?普通话的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。

普通话是《中华人民国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言,是“以语音为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作为语法规”的现代汉民族共同语。

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(一)大标题:突出重点,狠抓落实,在规范语言文字中做表率
1. 什么是普通话?
答:普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。

普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音,并作为官方、教学、媒体等标准语,是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言,是新加坡共和国四种官方语言之一。

普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

从语音、语汇、语法三个方面来对普通话加以规范。

2、为什么推广普通话?
答:推广普通话是国家统一和民族团结的需要。

一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广全国通用的普通话”。

使用国家通用的语言文字,是每个公民应当履行的义务,也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。

我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来,增强中华民族的凝聚力,而且有利于我国在国际社会中的影响。

3、语言文字规范化工作的重大意义是什么
答:现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往、国际合作来发展自己。

中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。

规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。

因此,当前推行国家通用规范语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

同时,语言文字的运用是否合乎规范标准,往往反映一个国家、一个民族的文明程度。

语言文字是人们的交际工具,是信息的载体。

加强语言文字的规范化标准化,对社会的发展、科学的进步与交流和文化教育水平的提高,都有重要的意义。

4、普及普通话主要普及哪四种用语?
答:普及普通话主要普及教学用语、工作用语、宣传用语、交际用语。

(二)大标题:深入贯彻落实科学发展观开创语言文字工作新局面
1、我国现在有多少种语言文字?
答:现在中国55个少数民族中,除回族、满族已不使用自己民族的文字而直接使用汉字外,有29个民族有与自己的语言相一致的文字,由于有的民族使用一种以上的文字,如傣语使用4种文字,景颇族使用2种文字,所以29个民族共使用54种文字。

2、普通话就是北京话吗?
答:普通话以北京语音为标准音,但北京话并不等于普通话。

普通话以北京语音为标准音是由北京话所具有的社会地位和它
本身的语音特点所决定的。

作为规范的汉民族共同语,需要有一个非常严格的统一的语音标准,北方方言在我国分布广泛,使用的人口和分布的地域在全国都占有绝对的优势,而作为北方方言的典型代表,北京语音的标准音地位是毋庸置疑的。

但是,北京话与普通话在语音、词汇方面存在着不少的差异。

总之,普通话是对北京话的提炼、加工,去除了一部分不能被广大群众接受的、土腔土调的语音和词汇,形成了全国各个方言区共同学习、运用的普通话的标准音。

(三)大标题:规范语言文字使用提高民族文化素质
1、什么是规范汉字?
规范汉字对于现代汉语来说,包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。

经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准,以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。

未整理简
化的字是指历史流传下来的,沿用至今,未经过整理简化或不需要整理简化的传承字,如人、山、川、日、水、火等字。

2、规范汉字与汉字有什么不同?
规范汉字与汉字不是同一个概念。

汉字是记录汉语的文字。

已有6000多年历史,现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来。

在不同的历史时期形成各种不同的表现形态,并存于今天的现实生活中,为人们所使用。

而规范汉字是新中国成立后,对汉字进行了整理和简化而形成的。

规范汉字的标准由国务院颁布实施。

3、国家推行规范汉字的重点是什么?
国家推行规范汉字的重点是:学校的教育教学用字,机关公务用字,新闻出版、广播、影视等媒体用字,公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。

4、什么是汉字的规范化?
所谓汉字规范化,是指根据文字发展的规律和社会交际的需要,为汉字的应用确定各方面的标准,把那些符合文字发展规律的新成分、新用法固定下来,加以推广;对不符合文字发展规律和没有必要存在的歧异成分及用法,妥善加以处理,使汉字更好地为社会交际和现代化建设服务。

(四)大标题:积极普及民族共同语言增强中华民族凝聚力
1、推广普通话的依据是什么?
答:我国推广普通话的依据是《中华人民共和国宪法》,本法第19条规定:“国家推广全国通用的普通话”。

使用国家通用的语言文字,是每个公民应当履行的义务,也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。

2、国家通用语言文字法是从哪年开始颁布实施的?
《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日经第九届全国人大常委会第18次会议审议通过,于2001
年1月1日起正式实施,它是我国的第一部关于语言文字的法律。

3、新世纪推广普通话的工作目标是什么?
答:2010年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除;本世界中叶以前,达到普通话在全国范围内普及,交际中不存在方言隔阂的目标。

4、推广普通话就是不让说方言吗?
答:推广普通话并不是不让说方言,这是一个很重要的语言政策。

普通话是现代汉民族共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。

普通话是以北京话为基础发展起来的,由于政治、经济、文化等种种原因,经过几百年的历史,它的流通范围越来越大,影响也越来越大,逐步上升到民族共同语的地位,而方言只是处于从属地位的一方之言。

推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说民族共同语。

推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话,但并不是排除在非正式场合讲方
言。

因为,方言为一个地区的人们服务,能够很好地发挥日常交际的功能,人们对自己的家乡话有着深厚的感情,不加分析地贬低方言、排斥方言,会使方言区的人产生抵触情绪,对推广普通话工作极为不利。

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