最新《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件完美版

荇菜长短不齐，左边采右边采。姑娘美丽 又可爱，弹奏琴瑟来亲近她。
荇菜长短不齐，左边挑右边拣。姑娘美丽 又可爱，敲钟击鼓让她快乐。
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三 读 欣赏体会
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但“兴”有时与下文意义上无关， 有时有情调上的联系，有时只是从韵 脚上引出下文。本文的起兴之妙正在 于诗人情趣与自然景物浑然一体的契 合，也即一直为人们所乐道的情景交 融的艺术境界。
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翻译全诗
雎鸠鸟关关地叫着，在河中央的小洲上。 姑娘美丽又善良，是我的好配偶。
荇菜长短不齐，左边找右边找。姑娘美丽 又善良，从早到晚追求她。
好姑娘追求不到，从早到晚思念她。思念 绵绵不断，翻来覆去，不能安睡。
想想说说
根据同学们对于中国的古典 诗歌了解，大家能说出我国古典 文学现实主义传统的源头吗?
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《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收
入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗 歌305篇，又称“诗三百” 。
诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无 遗”。
此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵， 有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转 韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。
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从《关雎》的内容看，它属男女言情 之作，是写一个男子对女子爱情的热切 追求。
全诗可分三章。 第一章(前四句)以“关关雎鸠”起兴， 运用“比”的手法点出恋爱的主题，引 出“窈窕淑女，君子好逑”的联想，且 以“窈窕淑女，君子好逑”为纲目，统 摄全诗的内容。前四句写的是一个男子 在河边遇到一位美丽动人的姑娘，于是 萌发了爱慕之情。
《诗经 关雎》
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一读，读准字音
jū jiū
关关睢鸠，在河之洲。 y窈ao窕tia淑o 女，君子ha好o 逑qi。ú
参差x荇ìng菜，左右流之。
《关睢》 窈窕淑女，w寤ù m寐è求i 之。
求之不得，寤寐思服。
《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(包括 十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂)
风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮 所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。
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简介三种艺术表现手法
朱 熹
“赋者，敷陈其事而直言之也”
找找《关雎》的赋比兴
第比1-兴4句：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那
美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。
第5-8句：姑娘劳动的优美身姿，让诗人日夜追
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第二章(中间八句)：抒写男子对姑娘 极度思念，以至梦寐以求，辗转反侧。 写出了“好逑”之苦。
第三章(最后八句)：描写这位男子在 想象中与姑娘相会的情景，抒写“好逑” 之乐，表达了希望与姑娘成婚的美好愿 望。
这首诗写了一个男子对女子的爱慕思 念、追求过程，写求之不得的焦虑忧思 和求而得之的喜悦欢乐，表现了爱情追 求中的苦与乐。
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《诗经》最重要的艺术手法是赋、比、 兴。所谓“赋”，是铺陈其事或排比；所 谓“比”，是比喻；所谓“兴”，是“先 言他物，以引起所咏之辞”它是一首诗的 发端。如本诗“关关雎鸠，在河之洲”， 它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟 和鸣，也可以喻男女求偶，和下文“窈窕 淑女，君子好逑”意义上发生关联。
的 “比者，以彼物比此物也”
解
释 “兴者，先言他物以引起所咏之物也”
现 赋就是铺陈直叙或排比。
在 的
比就是比喻。
解 兴就是借助其它事物为所咏之
释 内容作铺垫。 ______________________________
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《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字，却能收到回 旋跌宕的艺术效果。
悠哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟sè友之。 参差荇菜，左右m芼ào之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。 ___________________________ _______________________
《关雎》描写男恋女之情。大意是： 河边一个采荇菜的姑娘引起一个男子的 思慕。那“左右采之”的窈窕形象，使 他寤寐不忘，而“琴瑟友之”“钟鼓乐 之”便成为他寤寐求其实现的愿望。
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二读，注意停顿 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：
关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 游哉，辗转 反侧。
这是《诗经》的第一篇， 居“三百篇”之首，因此向来倍受重视。 这是一首贵族青年的恋歌。所谓“君子”是 对当时贵族男子的称呼。这位君子爱上了一 位采荇菜的女子，却又“求之不得”，只能 将恋爱与结婚的愿望寄托在想象中。 ______________________________
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