高中地理选修5第一章第二节-主要自然灾模板PPT精品课件
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中图版高中地理选修五1.1《自然灾害及其特点》优质课件(共33张PPT)
理伤害（死亡、伤残等）
心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）
灾害的强度 ⑵影响因素 防灾设施、防灾准备
年龄、性别、经济状况、居住条 件、健康状况
2.财产损失
直接损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、
房屋、道路、机场、船 舶、厂矿、文物 古迹等财产造成损毁
间接损失：停产停工、交通通信中断等导致
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.921.8.900:02:2900:02:29August 9, 2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一上 午12时2分29秒 00:02:2921.8.9
气候：热带季风气候，降水的季节和年际变化大。大部 分地区年降水量达到2000—3000毫米，东北部地处山地 迎风坡，年降水量高达5000—6000毫米。每年7—9月为 雨季，降水丰沛，占全年降水量的80％。当西南季风来 得早，退得迟，势力强大时，降水强度增大、历时时间 增长，出现洪涝灾害。
水文：该国境内河流纵横，大小河流有230多条，河湖 面积占全国总面积的l0％。最大的布拉马普特拉河，流 经平原和三角洲，水量大，当降水过于集中时，泄洪不 畅，河道泛滥，水深可达1—4米，易加重孟加拉国的水 灾。
❖
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）
灾害的强度 ⑵影响因素 防灾设施、防灾准备
年龄、性别、经济状况、居住条 件、健康状况
2.财产损失
直接损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、
房屋、道路、机场、船 舶、厂矿、文物 古迹等财产造成损毁
间接损失：停产停工、交通通信中断等导致
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.921.8.900:02:2900:02:29August 9, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一上 午12时2分29秒 00:02:2921.8.9
气候：热带季风气候，降水的季节和年际变化大。大部 分地区年降水量达到2000—3000毫米，东北部地处山地 迎风坡，年降水量高达5000—6000毫米。每年7—9月为 雨季，降水丰沛，占全年降水量的80％。当西南季风来 得早，退得迟，势力强大时，降水强度增大、历时时间 增长，出现洪涝灾害。
水文：该国境内河流纵横，大小河流有230多条，河湖 面积占全国总面积的l0％。最大的布拉马普特拉河，流 经平原和三角洲，水量大，当降水过于集中时，泄洪不 畅，河道泛滥，水深可达1—4米，易加重孟加拉国的水 灾。
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版高中地理选修五自然灾害与防止第一章第二节主要自然灾害的形成与分布课件共31张ppt[可修改版p
2008年9月8日，山西襄汾矿业公司铁矿矿渣库溃 坝引发泥石流导致276人死亡；
我国最大的黄金生产基地之一的河南小秦岭西峪 沟金矿，将数万方的矿渣堆放在沟底，1994年7月中 旬，大暴雨形成泥石流沿沟下泄，道路及生产生活 设施遭到严重破坏，且有51人丧生，损失惨重。
泥石流形成条件
地形条件：山区沟谷，地形陡峻 水源条件：暴雨 物质条件：大量松散堆积物 地壳运动活跃，岩石破碎 地质条件 过度开采矿产资源 人为条件 (过度开垦等)植被覆盖率下降 人为堆放废渣等
究
展示形式：可由多名同学合作完成，其中一名成员展示
小组实验并叙述实验结论
展示内容：①本组实验探究的内容
②讲解实验设计 ③展示实验过程 ④说明观察到的实验现象 ⑤实验结论
友情提示：参与、聆听、协作、分享
【实验报告】
探究内容：xx条件与泥石流形成之间的关系
实验设计：我们采用对比实验来探究xx条件与泥石 流形成之间的关系，将两个实验中的xx条件和xx条 件设为相同，通过xx条件的不同，来比较其与泥石 流形成之间的关系。
如果到山区旅游发生泥石流, 你应该怎么办？
√ √
文家沟松散物质堆积量
文家 沟
专家分析： 文家沟中的 滑坡碎屑体 土石堆积方 量达8000万 m³，此次泥 石流后还有 大量堆积物 留在沟谷中。
如何做好防御工作？请谈谈你的想法。
提示：
①泥石流发生前：请从物源区、流通区、堆积区和降 水等方面考虑.
有关，
坡度 越大，越容易形成泥石流。
水源条件与泥石流形成之间的关系
实验结论：说明泥石流的形成与 降水量\强度 有关， 降水量\强度 越大，越容易形成泥石流。
物质条件与泥石流形成之间的关系
实验结论：说明泥石流的形成与 坡面松散固体物质的多少 有关， 坡面松散固体物质 越多，越容易形成泥石流。
我国最大的黄金生产基地之一的河南小秦岭西峪 沟金矿，将数万方的矿渣堆放在沟底，1994年7月中 旬，大暴雨形成泥石流沿沟下泄，道路及生产生活 设施遭到严重破坏，且有51人丧生，损失惨重。
泥石流形成条件
地形条件：山区沟谷，地形陡峻 水源条件：暴雨 物质条件：大量松散堆积物 地壳运动活跃，岩石破碎 地质条件 过度开采矿产资源 人为条件 (过度开垦等)植被覆盖率下降 人为堆放废渣等
究
展示形式：可由多名同学合作完成，其中一名成员展示
小组实验并叙述实验结论
展示内容：①本组实验探究的内容
②讲解实验设计 ③展示实验过程 ④说明观察到的实验现象 ⑤实验结论
友情提示：参与、聆听、协作、分享
【实验报告】
探究内容：xx条件与泥石流形成之间的关系
实验设计：我们采用对比实验来探究xx条件与泥石 流形成之间的关系，将两个实验中的xx条件和xx条 件设为相同，通过xx条件的不同，来比较其与泥石 流形成之间的关系。
如果到山区旅游发生泥石流, 你应该怎么办？
√ √
文家沟松散物质堆积量
文家 沟
专家分析： 文家沟中的 滑坡碎屑体 土石堆积方 量达8000万 m³，此次泥 石流后还有 大量堆积物 留在沟谷中。
如何做好防御工作？请谈谈你的想法。
提示：
①泥石流发生前：请从物源区、流通区、堆积区和降 水等方面考虑.
有关，
坡度 越大，越容易形成泥石流。
水源条件与泥石流形成之间的关系
实验结论：说明泥石流的形成与 降水量\强度 有关， 降水量\强度 越大，越容易形成泥石流。
物质条件与泥石流形成之间的关系
实验结论：说明泥石流的形成与 坡面松散固体物质的多少 有关， 坡面松散固体物质 越多，越容易形成泥石流。
人教版高中地理选修五第一章第二节主要自然灾害的形成与分布 课件(共16张PPT)
A、概念 B、发生的条件
C、多发地区
D、影响滑坡强度的因素 （高度与体积）
（2）泥石流 A、概念 B、特征
C、发生的条件 一是地形陡峻、二是有丰富的松散
物质、三是短时间内大量水流。 （3）滑坡和泥石流的危害
三、洪涝、风暴潮等水文灾害
1、洪涝 （1）形成的原因和条件 （2）多发区（从气候和地形上看）
2、风暴潮 （1）概念 （2）两种风暴潮（由台风和温带气旋引 起，从发生季节、特点、地区进行比较。）
（2）鼠害（重灾区及危害） （3）虫害、鼠害大规模发生的原因
五、世界主要自然灾害带
1、概念 2、主要的两大自、寒潮 （1）概念 （2）影响寒潮强度的因素
取决于冷空气的温度和将要影响地区 的温度，二者的差越大，强度越大。
（3）寒潮的影响
（4）天气特征
二、地震、滑坡、泥石流等地质灾害
1、地震
（1）地震的成因
（2）震级
（3）烈度
A、概念 B、影响烈度的 因素
（4）地震带
2、滑坡和泥石流 （1）、滑坡
8月14日22时30分，赛果高速G30线K4189+500处 山体发生小规模塌方事故，事故现场距G30线赛果高速 公路仅5米。
8月15日凌晨00:20时，果子沟公路管理分局对该 路段进行单幅封闭，并派驻人员现场实时检测山体塌 方变化。
8月15日，经国土资源部门有关专家现场勘查研究， 认定该点发生山体垮塌可能性非常大，山顶出现4-5米 宽裂缝，后方还有多条延伸裂缝，深度已超过2米。之 前12小时观察数据显示主要裂缝在每小时1-2厘米扩大， 山体塌方量经测量约为25000立方米。如果山体滑坡， 严重程度、影响范围目前无法预测，但会造成对近100 米上、下行线路面、桥涵构造物及公路设施造成破坏、 交通中断，无法绕行通过
C、多发地区
D、影响滑坡强度的因素 （高度与体积）
（2）泥石流 A、概念 B、特征
C、发生的条件 一是地形陡峻、二是有丰富的松散
物质、三是短时间内大量水流。 （3）滑坡和泥石流的危害
三、洪涝、风暴潮等水文灾害
1、洪涝 （1）形成的原因和条件 （2）多发区（从气候和地形上看）
2、风暴潮 （1）概念 （2）两种风暴潮（由台风和温带气旋引 起，从发生季节、特点、地区进行比较。）
（2）鼠害（重灾区及危害） （3）虫害、鼠害大规模发生的原因
五、世界主要自然灾害带
1、概念 2、主要的两大自、寒潮 （1）概念 （2）影响寒潮强度的因素
取决于冷空气的温度和将要影响地区 的温度，二者的差越大，强度越大。
（3）寒潮的影响
（4）天气特征
二、地震、滑坡、泥石流等地质灾害
1、地震
（1）地震的成因
（2）震级
（3）烈度
A、概念 B、影响烈度的 因素
（4）地震带
2、滑坡和泥石流 （1）、滑坡
8月14日22时30分，赛果高速G30线K4189+500处 山体发生小规模塌方事故，事故现场距G30线赛果高速 公路仅5米。
8月15日凌晨00:20时，果子沟公路管理分局对该 路段进行单幅封闭，并派驻人员现场实时检测山体塌 方变化。
8月15日，经国土资源部门有关专家现场勘查研究， 认定该点发生山体垮塌可能性非常大，山顶出现4-5米 宽裂缝，后方还有多条延伸裂缝，深度已超过2米。之 前12小时观察数据显示主要裂缝在每小时1-2厘米扩大， 山体塌方量经测量约为25000立方米。如果山体滑坡， 严重程度、影响范围目前无法预测，但会造成对近100 米上、下行线路面、桥涵构造物及公路设施造成破坏、 交通中断，无法绕行通过
人教版高中地理选修五1.2《主要自然灾害的形成与分布》ppt课件
3．热带气旋主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区， 中国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海和美 国东部海岸。不同的是在西北太平洋海域中心附近 风力大于12级的称为台风，而在其他海域称之为飓 风。
.旱灾及其分布
(1)干旱与旱灾：干旱和旱灾是存在差别的，常年降 水较少是干旱、半干旱地区的气候特征，而旱灾的 发生是某一时期降水比多年平均偏少的情况，导致 地区经济活动(尤其是农业生产)、人类生存受到危 害。因此，干旱地区不一定发生旱灾，而湿润地区 也可能发生旱灾。
【特别提醒】 我国寒潮的标准
由于我国幅员辽阔，寒潮的标准各地不一，我国 气象部门规定，凡一次冷空气侵入后，使某地的 日最低气温24小时内降温幅度大于或等于8℃， 或48小时内降温幅度大于或等于10℃，或72小 时内降温幅度大于或等于12℃，且使该地日最低 气温下降到4℃或以下的冷空气称为寒潮。南方 和北方气候差异很大，北方采用的寒潮标准是： 24小时降温10℃以上，或48小时降温12℃以上， 同时最低气温低于4℃；南方采用的寒潮标准是： 24小时降温8℃以上，或48小时降温10℃以上， 同时最低温度低于5℃。
.台风的形成和结构
(1)台风形成需具备以下几个条件：①广阔的暖洋面， 海水温度在26.6°C以上，海水通过蒸发，向大气提 供充足的水汽；②下热上冷的不稳定大气层结，促 使空气上升及水汽凝结致雨；③有一定的地转偏向 力。
【பைடு நூலகம்别提醒】 台风的结构及其分布规律
1．在赤道附近，由于地转偏向力太小，尽管符合台 风形成的前两个条件，但难以形成气旋，所以 赤道附近一般没有台风的影响。
2．教材P8“图1－11全球热带气旋路径示意”
提示：该图说明：(1)台风在世界范围的分布情况；(2)台风的主 要源地和主要影响区域。据此可分析台风造成的损失巨大的原 因，理解受灾体特性决定了灾情的大小。
人教版高中地理选修五第一章第二节主要自然灾害的形成与分布 课件(共32张PPT)
泥石流和滑坡的危害
滑坡会破坏或掩埋坡上或坡下的农田，建筑物 好道路，造成人员伤亡。泥石流往往在很短的 时间内，流出数十万那只数百万立方米的物质， 堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、 道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境 造成很大的危害。
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
①：这些热带气旋谁的频率比较大？ ②：影响我国的热带气旋来自于哪个大 洋的什么方位？ ③：热带气旋的移动路径有什么特点？
A、为什么一次地震它 报道了两个数据？
B、影响烈度的因素有 哪些
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
23秒内，地处华北的唐山发生了震级为里氏7.8级的大地震；23秒内， 24.2万多人死亡，16.4万多人重伤；23秒内，7200多个家庭全家震亡， 上万家庭解体，4204人成为孤儿；23秒内，97%的地面建筑、55%的 生产设备毁坏；23秒内，交通、供水、供电、通讯全部中断；23秒内， 23秒内，一座拥有百万人口的工业城市被夷为平地
（3）主要集中地：
A、孟加拉湾北部及沿海地区 B、中国东南海沿海、日本和东南亚国家 C、加勒比海和美国东部海岸
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
热带气旋的等级
• 中心附近风力7级，称热带低压 பைடு நூலகம் 中心附近风力8—9级，热带风暴 • 中心附近风力10—11级，强热带风暴 • 中心附近风力大于12级（每秒33米），成为
注意
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
2、干旱
干旱的概念、成因、影响范围， 旱灾的成因、旱灾发生的地区。
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
2、干旱
干旱和旱灾的区别？
滑坡会破坏或掩埋坡上或坡下的农田，建筑物 好道路，造成人员伤亡。泥石流往往在很短的 时间内，流出数十万那只数百万立方米的物质， 堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、 道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境 造成很大的危害。
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
①：这些热带气旋谁的频率比较大？ ②：影响我国的热带气旋来自于哪个大 洋的什么方位？ ③：热带气旋的移动路径有什么特点？
A、为什么一次地震它 报道了两个数据？
B、影响烈度的因素有 哪些
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
地震、滑坡、泥石流等地质灾害
23秒内，地处华北的唐山发生了震级为里氏7.8级的大地震；23秒内， 24.2万多人死亡，16.4万多人重伤；23秒内，7200多个家庭全家震亡， 上万家庭解体，4204人成为孤儿；23秒内，97%的地面建筑、55%的 生产设备毁坏；23秒内，交通、供水、供电、通讯全部中断；23秒内， 23秒内，一座拥有百万人口的工业城市被夷为平地
（3）主要集中地：
A、孟加拉湾北部及沿海地区 B、中国东南海沿海、日本和东南亚国家 C、加勒比海和美国东部海岸
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
热带气旋的等级
• 中心附近风力7级，称热带低压 பைடு நூலகம் 中心附近风力8—9级，热带风暴 • 中心附近风力10—11级，强热带风暴 • 中心附近风力大于12级（每秒33米），成为
注意
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
2、干旱
干旱的概念、成因、影响范围， 旱灾的成因、旱灾发生的地区。
热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
2、干旱
干旱和旱灾的区别？
高中地理选修五 1.1 自然灾害及其影响 课件 人教版(共44张PPT)(优质版)
巩固训练
1．自然灾害造成的最严重的后果是（ A） A．对人类心理、生理的损害 B．财产损失 C．自然资源与环境破坏 D．停工停产、交通通信中断
2．阅读下表，回答有关问题：
1947-1970年全世界死于自然灾害的人数表
自然灾害 火山爆发 地震 死亡人数 0.72万 15.1万
水灾 热带风暴 17.3万 74.5万
（2）影响因素
①灾害的强度
②年龄、性别、 收入、居住条件、 健康状况
个人对灾 害的应急 反应不同
人员伤 亡不同
妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤; 青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体。
被洪水困住的人
地震受灾的人民
等待救援
2．财产损失
（1）直接财产损失 财产损毁
（2）间接财产损失：物融资、生社产会流结通构、 和商 管贸 理金 方 面等的损失
（1）写出孕育表中各灾害的地球表层环境，火 山爆发、地震 岩__石__圈__，水灾_水__圈__，热带风暴 _大__气__圈__。
（2）表中四种灾害所造成的灾情不同，影响的 主要因素是什么？ __致__灾__因__子__强__度_不__同__、__受__灾__体__的__易_损__性__不__同_________。
洪涝灾害
泥石流
病虫害
3．自然灾害系统
（1）灾情 （2）孕灾环境——孕育灾害的环境 （3）致灾因子——导致灾害发生的因子 （4）受灾体——承受灾害的客体
灾情的形成是后三者综合、相互作用的结果。
孕育灾害的环境
由大气圈、岩石圈、水圈生、生物圈 共同组成的地球表层环境。
龙卷风发生在地球表层的大气圈中
（2）属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造成 人员死亡的灾情。
人教版高中地理选修五自然灾害与防止第一章第二节主要自然灾害的形成与分布优质课件共32张PPT[可修改
C.多发地区
a.山地丘陵区 b.工程建设频繁的地区
（一） 滑坡
人为原因：山区大型工程建 设破坏了山体结构
读图思考：
（二）泥石流
A.概念
山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、 含有大量泥沙石块的特殊洪流
B.发生的条件
读图思考：
（二）泥石流
A.概念
山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、 含有大量泥沙石块的特殊洪流
震级越大，烈度也越大，每次 地震震级只有一个，而烈度有 无数个
震中距越大，烈度越小
3.震源深浅 震源越浅，烈度越大 4.地质构造 5. 地面建筑
地 １．滑坡和山体崩落 震 ２．大地褶皱和开裂，地面升降 的 ３．可能引起海啸 危 害 ４．建筑物倒塌，水电中断，发生火灾
５．造成人员伤亡和财产损失
突发性强，破坏性大，社会影响深远，抵御难度大。
(1)滑坡原因：①在山地丘陵地区，岩体比较破碎；②地
势起伏大，坡度陡；③植被破坏严重，覆盖率低；④工程
建设频繁。 泥石流原因：①地形陡峻；②松散物质丰富； ③短时间内有大量水流(暴雨)。
(2)云贵高原 冲毁农田、房屋、道路，对人民的生命财 产、生活环境造成很大危害。
【方法技巧】
3．(2012·福建卷)红层地貌是地质历史时期红色砂砾岩
为什么？
专家分析原因
一．地形地貌：景谷地震震中位于平坝， 起伏较小，鲁甸位于高山峡谷，带来滑 坡、泥石流等次生灾害多 二．人口密度：39人/平方千米、265人 /平方千米 三．房屋结构：土木穿斗房和砖混合土 木结构 四．地震发生时间：下午和接近午夜 五．抗震意识：
2.影响烈度的因素
1.震级 2.震中距
等岩层上发育的侵蚀地貌，多陡崖，岩性具有软硬互层特点。
a.山地丘陵区 b.工程建设频繁的地区
（一） 滑坡
人为原因：山区大型工程建 设破坏了山体结构
读图思考：
（二）泥石流
A.概念
山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、 含有大量泥沙石块的特殊洪流
B.发生的条件
读图思考：
（二）泥石流
A.概念
山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、 含有大量泥沙石块的特殊洪流
震级越大，烈度也越大，每次 地震震级只有一个，而烈度有 无数个
震中距越大，烈度越小
3.震源深浅 震源越浅，烈度越大 4.地质构造 5. 地面建筑
地 １．滑坡和山体崩落 震 ２．大地褶皱和开裂，地面升降 的 ３．可能引起海啸 危 害 ４．建筑物倒塌，水电中断，发生火灾
５．造成人员伤亡和财产损失
突发性强，破坏性大，社会影响深远，抵御难度大。
(1)滑坡原因：①在山地丘陵地区，岩体比较破碎；②地
势起伏大，坡度陡；③植被破坏严重，覆盖率低；④工程
建设频繁。 泥石流原因：①地形陡峻；②松散物质丰富； ③短时间内有大量水流(暴雨)。
(2)云贵高原 冲毁农田、房屋、道路，对人民的生命财 产、生活环境造成很大危害。
【方法技巧】
3．(2012·福建卷)红层地貌是地质历史时期红色砂砾岩
为什么？
专家分析原因
一．地形地貌：景谷地震震中位于平坝， 起伏较小，鲁甸位于高山峡谷，带来滑 坡、泥石流等次生灾害多 二．人口密度：39人/平方千米、265人 /平方千米 三．房屋结构：土木穿斗房和砖混合土 木结构 四．地震发生时间：下午和接近午夜 五．抗震意识：
2.影响烈度的因素
1.震级 2.震中距
等岩层上发育的侵蚀地貌，多陡崖，岩性具有软硬互层特点。
2019-2020学年人教版高中地理选修5课件：1.2《主要自然灾害的形成与分布》(共36张PPT)
伤亡。
中心附近最大平均风力 热带气旋名称
3.分级： 6～7级
热带低压
8～9级
热带风暴
10～11级
强热带风暴
12级或12级以上 台风
【探究活动】
读图，找出世界上受热带气旋威胁最为严重的三 个地区，分析这些地区的纬度位置有何特点。
我国东南沿海、日本和东南亚、加勒比海 地区和美国东部海岸。主要位于热带、亚热带 沿海地区。
赤潮一般可分为有毒赤潮与无毒赤潮两类。
【思考活动】渤海赤潮产生的原因有哪些？
自然原因：海区封 闭，海湾内的水与 外海交换微弱。夏 季水温较高。 人为原因：周围地 区工农业发达，人 口密集，排放的生 产生活污水较多， 水体富营养化。
四.生物灾害
虫害
鼠灾
蝗灾
• 森林火灾和草原火灾也属于广义上的生物 灾害，指的是由于人们生活用火、生产用 火或雷电、煤自燃所引起的森林林木或草 原牧草失去控制的大范围燃烧现象。
防御 生物改良使之耐旱
（二）洪涝灾害
洪水灾害：由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事 等原因引起的江河湖泊水量迅猛增加， 水位急剧上涨，水流冲出天然水道或人 工堤坝所造成的灾害。
雨涝灾害：由大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地 区淹没、渍水的现象。
洪涝灾害的主要危害有哪些？
造成农作物减产或绝收，破坏房屋、建筑、水利 工程、交通、电力设施等，甚至造成人员伤亡。
答案：
1．环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧 板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块交界 地带。
2．板块内部地壳活动相对稳定，板块边界 地壳运动活跃，容易出现断裂和错位，引起地球 内能的强烈释放。环太平洋地区正处于板块边界 地带，所以多地震。
（二）滑坡和泥石流
人教版高中地理选修5第一章第二节《主要自然灾害的形成与分布》ppt课件1
大气层结是大气层在垂直方向上结构 的简称。
（3）台风 A、多发的季节 B、台风形成的源地 C、灾害特征 D、台风影响的地区
台风、飓风与龙卷风的区别？
飓风和台风其实是一回事，都是指风 速达到33米/秒以上的热带气旋，只是因为 发生的地域不同，才有了不同的名称。出 现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气 旋被称为“台风”；发生在大西洋、加勒 比 海和北太平洋东部的则称为“飓风”。印 度洋上则称为“旋风”。统称“热带强烈 风暴”
谢谢！再见！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019nk
you!
2019/8/11
最新中小学教学课件
第一章 自然灾害与人类活动
第二节 主要自然灾害的形成与分布
教学目的
1．列举自然灾害的主要类型。 2．结合实例，简述自然灾害的
主要特点。 3．主要自然灾害的形成原因 (或形成条件)、特点、危害以 及分布，自然灾害的自然特征。
一、热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
1、热带气旋 （1）概念
（2）形成条件
A、有广阔的暖洋面。 B、下热上冷的不稳定大气层结。
（2）泥石流 A、概念 B、特征
C、发生的条件 一是地形陡峻、二是有丰富的松散
物质、三是短时间内大量水流。 （3）滑坡和泥石流的危害
（3）台风 A、多发的季节 B、台风形成的源地 C、灾害特征 D、台风影响的地区
台风、飓风与龙卷风的区别？
飓风和台风其实是一回事，都是指风 速达到33米/秒以上的热带气旋，只是因为 发生的地域不同，才有了不同的名称。出 现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气 旋被称为“台风”；发生在大西洋、加勒 比 海和北太平洋东部的则称为“飓风”。印 度洋上则称为“旋风”。统称“热带强烈 风暴”
谢谢！再见！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019nk
you!
2019/8/11
最新中小学教学课件
第一章 自然灾害与人类活动
第二节 主要自然灾害的形成与分布
教学目的
1．列举自然灾害的主要类型。 2．结合实例，简述自然灾害的
主要特点。 3．主要自然灾害的形成原因 (或形成条件)、特点、危害以 及分布，自然灾害的自然特征。
一、热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
1、热带气旋 （1）概念
（2）形成条件
A、有广阔的暖洋面。 B、下热上冷的不稳定大气层结。
（2）泥石流 A、概念 B、特征
C、发生的条件 一是地形陡峻、二是有丰富的松散
物质、三是短时间内大量水流。 （3）滑坡和泥石流的危害
高中地理选修5第一章第二节-主要自然灾模板PPT课件
第二节 主要自然灾害的形成与分布
2020年9月28日
1
• 一、课标要求 • 1．列举自然灾害的主要类型。 • 2．结合实例，简述自然灾害的主要特点。 • 3．主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特
点、危害以及分布，自然灾害的自然特征。 • 二、教学重点 • 1．理解各种气象灾害的危害。 • 2．理解各种地质灾害的危害。 • 三、教学难点 • 各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。
亚洲和大洋洲的内陆地区是世界发生旱灾频率较高的地区， 其中非洲是旱灾最严重的地区。
2020年9月28日
9
(三)寒潮
• 1．寒潮的概念
• 寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北 半球中高纬地区的深秋到初春季节。关于寒潮的定 义，见必修一课本
• 2．寒潮形成原因
• 形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气 团向暖气团方向猛烈冲击时，就爆发寒潮。
（4）震中距：地面上任何一点到震中的直线 距离称为震中距。
（5）等震线：把地面破坏程度相似的各点连 接起来的曲线称为等震线。
2020年9月28日
13
4、震级与烈度
（1）震级：表示地震的大小
①它与地震释放的能量多少有关；
②一次地震只有一个震级（因为一次地震释放多少 能量是一定的）。
③一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上 的地震会造成重大损害。
2020年9月28日
11
3、构造地震示意 通过读图，了解以下基本概念：
2020年9月28日
12
（1）震源：地球内部岩层破裂引起震动的地 方，称为震源。
（2）震中：地面正对着震源的那一点称为震 中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的 地区成为极震区。
（3）震源深度：震源到地面的垂直距离为震 源深度。
2020年9月28日
1
• 一、课标要求 • 1．列举自然灾害的主要类型。 • 2．结合实例，简述自然灾害的主要特点。 • 3．主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特
点、危害以及分布，自然灾害的自然特征。 • 二、教学重点 • 1．理解各种气象灾害的危害。 • 2．理解各种地质灾害的危害。 • 三、教学难点 • 各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。
亚洲和大洋洲的内陆地区是世界发生旱灾频率较高的地区， 其中非洲是旱灾最严重的地区。
2020年9月28日
9
(三)寒潮
• 1．寒潮的概念
• 寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北 半球中高纬地区的深秋到初春季节。关于寒潮的定 义，见必修一课本
• 2．寒潮形成原因
• 形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气 团向暖气团方向猛烈冲击时，就爆发寒潮。
（4）震中距：地面上任何一点到震中的直线 距离称为震中距。
（5）等震线：把地面破坏程度相似的各点连 接起来的曲线称为等震线。
2020年9月28日
13
4、震级与烈度
（1）震级：表示地震的大小
①它与地震释放的能量多少有关；
②一次地震只有一个震级（因为一次地震释放多少 能量是一定的）。
③一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上 的地震会造成重大损害。
2020年9月28日
11
3、构造地震示意 通过读图，了解以下基本概念：
2020年9月28日
12
（1）震源：地球内部岩层破裂引起震动的地 方，称为震源。
（2）震中：地面正对着震源的那一点称为震 中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的 地区成为极震区。
（3）震源深度：震源到地面的垂直距离为震 源深度。
人教版高中地理选修五第一章第二节主要自然灾害的形成与分布 课件(共19张PPT)
滑坡是斜坡
上的岩体或土
体，在重力作 用下，沿一定（1）地势起伏较大 滑动面整体下（2）岩体比较破碎 滑现象。 （3）植被覆盖较差
山区
破坏农田、 建筑物和 道路、以 及人员伤 亡
泥石流
泥石 流是山 区爆发 的饱含 泥沙、 石块的 特殊洪 流。
山区
（1） 松散的物质 （2） 地形陡峻 （3）短时间内大量水流
地震震级高，烈度大；地震发生在午夜，人员来不 及反应；地震波及的范围广、人口多，房屋倒塌严 重；次生灾害（水灾）严重。
长江下游某城市边缘分布着丘陵，丘陵的基岩上有黄 土覆盖（如图所示）。近年来，由于地域扩展，大量 开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩塌、 滑坡灾害。 黄土垂直节理发育，孔隙度大；人工开挖
因、特点和危害 2.合作探究1、2题写在作业本上 3.预习水文灾害
初春向下移动，形成泥流，规模较大的泥流能 摧毁或掩埋植被、建筑物、道路等。
阅读图文资料，完成下列要求。 下图为“我国西南地区某区域地质灾害风险评估略 图”。根据相关知识回答问题。
2013年夏季该区域出 现连续暴雨，在该区 域山区易引发哪些自 然灾害？并就其中一 种地质灾害分析其发 生的自然原因。（10 分）
滑坡、泥石流、崩塌、山洪爆发（洪水）；（答对 2种给4分）滑坡（崩塌）：该区域断裂发育，岩石 破碎；山地地形为主，地表起伏大，连续性的暴雨 易诱发滑坡（崩塌）。泥石流：该区域断裂发育， 岩石破碎，风化强烈，地表多碎屑物质；山高谷深 （多起伏大的沟谷），连续性的暴雨易诱发泥石流。 山洪爆发（洪水）：山区地形起伏大的沟谷多，汇 水速度快；连续性暴雨易诱发山洪爆发（洪水） （6分）
课 前 1.自然灾害的概念、必要条件、影响 汇 自然灾害灾情大小的要素 报
人教高中地理选修五自然灾害与防止第一章第二节主要自然灾害的形成与分布优质课件PPTppt文档
。
地势东北高西南低，相对高差大。 沟谷强烈侵蚀下切，为高山峡谷地貌。
（2）分析此次舟曲特大泥石流灾害的形成原因。 自然原因：高山峡谷地貌，（树枝状）水系发育，落差大、汇水速度快； 断层发育，岩体破碎，风化蚀强烈，地表有大量的松散物质堆积； 强降雨天气诱发泥石流、滑坡和崩塌的爆发，滑坡和崩塌进一步集 聚了岩土物质。
防灾管理
护坡工程 ct
小 结：
地质
自
地形
然
地表物质
条 件
气候
人
植被变化
类
工程建设
活 动
时间
空间
工
分布
程 措
施
成因
滑坡 泥石流
防治
非
工
程
危害
措
施
人财损失
环境破坏
如果到山区旅游发生泥石流 你应该怎么办？
√
逃生事项
• 遇到泥石流发生时，要跑到开阔地带 ，并迅速移到高处，不要顺沟方向往 上游或下游逃生，要往两边的山坡逃 生。
资料2：5月以来，福建泰宁地 区持续出现降雨天气，7日20 时至8日14时，泰宁县雨量达 227.8毫米，开善乡雨量则达 288毫米。
资料4：据中国地震台网测定， 5月6日15时53分在台湾花莲县 发生4.0级地震，震源深度千米。
归纳总结分析滑坡、泥石流的形成条件：
自然条件
地质 地形 地表物质 气候
图2-地形
人口密度较大
图4-人类活动
空间分布：主要发生在我国的第二级阶梯上。 时间分布：泥石流: 夏秋季；
滑坡:四季皆有，雨季或春季冰雪融化时多发。
【学以致用】
（2010年北京卷）图5是 经纬网图层和中国省级行 政中心图层的叠加图，图 中经纬线间隔度数相等。 读图，回答下题。
地势东北高西南低，相对高差大。 沟谷强烈侵蚀下切，为高山峡谷地貌。
（2）分析此次舟曲特大泥石流灾害的形成原因。 自然原因：高山峡谷地貌，（树枝状）水系发育，落差大、汇水速度快； 断层发育，岩体破碎，风化蚀强烈，地表有大量的松散物质堆积； 强降雨天气诱发泥石流、滑坡和崩塌的爆发，滑坡和崩塌进一步集 聚了岩土物质。
防灾管理
护坡工程 ct
小 结：
地质
自
地形
然
地表物质
条 件
气候
人
植被变化
类
工程建设
活 动
时间
空间
工
分布
程 措
施
成因
滑坡 泥石流
防治
非
工
程
危害
措
施
人财损失
环境破坏
如果到山区旅游发生泥石流 你应该怎么办？
√
逃生事项
• 遇到泥石流发生时，要跑到开阔地带 ，并迅速移到高处，不要顺沟方向往 上游或下游逃生，要往两边的山坡逃 生。
资料2：5月以来，福建泰宁地 区持续出现降雨天气，7日20 时至8日14时，泰宁县雨量达 227.8毫米，开善乡雨量则达 288毫米。
资料4：据中国地震台网测定， 5月6日15时53分在台湾花莲县 发生4.0级地震，震源深度千米。
归纳总结分析滑坡、泥石流的形成条件：
自然条件
地质 地形 地表物质 气候
图2-地形
人口密度较大
图4-人类活动
空间分布：主要发生在我国的第二级阶梯上。 时间分布：泥石流: 夏秋季；
滑坡:四季皆有，雨季或春季冰雪融化时多发。
【学以致用】
（2010年北京卷）图5是 经纬网图层和中国省级行 政中心图层的叠加图，图 中经纬线间隔度数相等。 读图，回答下题。
中图03课标版高中地理选修5第一章第二节 主要自然灾害及其分布(共32张PPT)
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
B.给华北地区带来寒冷干燥天气
C.给我国东部带来降雨降温天气 D.给我国华南地区带来寒冷干燥天气
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课堂检测
6．读“热带气旋图”，该气旋中心附近风力达12级以上，回答下列问题 。
(1)该气旋在西北太平洋上称___台__风___，在东北太平洋和大西洋上称
___飓__风___。 (2)A、B、C三区域中，A区域的天气状况是_云__消__风__息_，最大风速、最强
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
知识总结
措施
定义
自然灾害
危害
成因
分布
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课堂检测 下图为“我国某地区气象灾害成因示意图”。读图，完成1～2题。
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课堂检测
1．图中甲、乙、丙气象灾害分别是( ) A．春旱、寒潮、沙尘暴 B．寒潮、台风、沙尘暴 C．春旱、暴雪、沙尘暴 D．洪涝、寒潮、泥石流
2．该地区最有可能是( )
3.造成上述罕见高温天气的天气系统可能是（ ） A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋
4.山东省历史上多发旱灾的原因是（ ） A.夏季太阳高度大，蒸发量大 B.地形多低山丘陵 C.位于季风区，降水不稳定 D.北方冷高压控制时间长
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二、地震、滑坡、泥石流等地质灾害
• （一）地震
1、分类：构造地震、火山地震、诱发地震、陷落 地震。绝大部分地震都是构造地震
2、构造地震的形成原因：
当地壳中积累的地应力超过岩层所能承受
的限度时，岩层便会突然断裂或错位，使
长期积累的能量急剧释放出来，并以地震
波的形式向四周传播，使地面发生震动，
成为地震。
（5）等震线：把地面破坏程度相似的各点连 接起来的曲线称为等震线。
2021/3/1
13
4、震级与烈度
（1）震级：表示地震的大小
①它与地次地震释放多少 能量是一定的）。
③一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上 的地震会造成重大损害。
（2）烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程 度。
①一次地震，只有一个震级，但可以有多个烈度。
②一般来说：震级越大，烈度越大。除此之外，烈
度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑
2021等/3/1有密切关系。
14
为什么一次地震只有一个震级，却有多个烈度?
• 震级反映地震本身能量的大小，只跟地震 释放的能量多少有关。由于一次地震释放 多少能量是一定的，所以一次地震只有一 个震级。而烈度则反映了地面实际受到的 影响和破坏程度，它不仅与地震本身的大 小(震级)有关，也与震源深度、震中距及地 震波所通过区域的介质条件、地面建筑等 多种因素有关，是根据地面受振动的各种 现象综合评价的。所以同一次地震中受影 响的各地区烈度不尽相同。
• 2.台风的形成和结构
• （1）台风形成需具备以下几个条件： A.广阔的暖洋面，海水温度在26.6°C以上，提 供热带气旋高温、高湿的空气， B.对流层风速的垂直切变小，有利于热量聚集， C.地转参数f大于一定值（纬度大于5°的地区）， 有利于形成强大的低压涡旋， D.热带存在低层扰动（下热上冷的不稳定大气层 结），提供持续的质量、动量和水汽输入。
2021/3/1
11
3、构造地震示意 通过读图，了解以下基本概念：
2021/3/1
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（1）震源：地球内部岩层破裂引起震动的地 方，称为震源。
（2）震中：地面正对着震源的那一点称为震 中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的 地区成为极震区。
（3）震源深度：震源到地面的垂直距离为震 源深度。
（4）震中距：地面上任何一点到震中的直线 距离称为震中距。
5、世界主要地震带：地中海一喜马拉雅地
2带021/3和/1 环太平洋地带
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（二）滑坡和泥石流
• 1、滑坡
• （1）成因：是山地斜坡上不稳定的岩体与 土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向 下滑动的地质现象。
• （2）发生条件：一般发生在岩体比较破碎、 地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。山 地丘陵区和工程建设频繁的地区，都是滑 坡多发区。
2021/3/1
2
• 自然灾害孕育在地球的不同圈层中，而各 圈层中的物质运动和异常变化分别形成了 不同的自然灾害。每一种自然灾害都有各 自的形成原因与地域分布规律。这一节我 们将学习各种气象灾害、地质灾害等的原 因及时空分布。
2021/3/1
3
• 一、气象灾害
• 1.热带气旋
• 我国民间习惯上把热带气旋统称为台风。
亚洲和大洋洲的内陆地区是世界发生旱灾频率较高的地区， 其中非洲是旱灾最严重的地区。
2021/3/1
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(三)寒潮
• 1．寒潮的概念
• 寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北 半球中高纬地区的深秋到初春季节。关于寒潮的定 义，见必修一课本
• 2．寒潮形成原因
• 形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气 团向暖气团方向猛烈冲击时，就爆发寒潮。
• 3．寒潮的危害
• 寒潮最大的危害是在农业生产方面。对农作物而言， 秋末暴发的寒潮和初春寒潮带来的大风和降温天气， 容易使我国北方和南方的晚秋作物和春播作物倒伏 和受冻；在北方草原地区，暴风雪不仅覆盖草场而 断绝牲畜食物来源，还会导致牲畜受冻死亡。此外， 寒潮对电讯、交通等方面也有破坏作用。
2021/3/1
第二节 主要自然灾害的形成与分布
2021/3/1
1
• 一、课标要求 • 1．列举自然灾害的主要类型。 • 2．结合实例，简述自然灾害的主要特点。 • 3．主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特
点、危害以及分布，自然灾害的自然特征。 • 二、教学重点 • 1．理解各种气象灾害的危害。 • 2．理解各种地质灾害的危害。 • 三、教学难点 • 各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。
2021/3/1
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2．台风的分布及灾害
2021/3/1
7
• 热带气旋主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区， 中国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海和 美国东部海岸。
• 自然灾害灾情的大小与受灾体有关。经济发展水 平越高，自然灾害的危害程度可能性越大。由于 这些沿海地区由于人口、财产密集，工农业生产 发达，所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经 济影响。
• 每年夏秋季节，我国沿海地区频受台风袭击，台 风在我国登陆的地区，主要集中在广东、台湾、 海南、福建等省。沿海其他省区也都受到过台风 的袭击，就连内陆地区也受其影响，给人民的生 命财产带来严重的损失。
2021/3/1
8
（二）干旱
• 干旱：是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、
土壤缺水的一种现象。
2021/3/1
4
（2）台风的结构
2021/3/1
5
• 从图中可以看出，台风的结构，由内至外， 可分为台风眼、涡旋风雨区和大风区三部 分。台风中心就是台风眼，这里的气流运 动情况使它成为狂风暴雨包围中的一块静 地，碧空无云，风和日丽，其直径一般在 30~50千米左右。台风眼附近却存在着不同 程度的狂风暴雨。台风中心附近的风力可 达到或超过12级，具有很大的摧毁力，因 此台风能带来危害，是一种灾害性天气。
• 1．干旱和旱灾
• 干旱和旱灾是存在的差别：常年降水较少是干旱、半干旱 地区的气候特征，而旱灾的发生是某一时期降水比多年平 均偏少的情况，导致地区经济活动(尤其是农业生产)、人 类生存受到危害。因此，干旱地区不一定发生旱灾，而湿 润地区也可能发生旱灾。
• 2．旱灾的特点 • 持续时间长、影响范围广、渐发性的特点。 • 旱灾常常发生在降水不稳定的干旱、半干旱地区。非洲、