打字测试

一、题目及要求：

本次课程设计要求在TC环境下编写一个打字速度及正确率的测试软件。

1. 程序运行时，启动画面如下：

屏幕画面用线条划分为三部分：左上部分显示“高分榜”；左下为3个功能项——难度级别调整、开始按钮、退出按钮；右侧主画面用于打字。

2. 三个功能项：

画面左下角设置三个功能项，用左/右箭头移动亮条表示当前在哪一个功能项，当亮条移动到某个功能项时，右侧主画面中显示简单的操作提示信息。

对“Start”和“Exit”两个功能项，以按回车键表示选中该功能项。

(1) Level ? ——难度级别调整。

设定三个难度级：1级在打字时只测试26个英文字母的大小写及空格键；2级增加10个数字键、逗号(,)、分号(;)、点(.)、单引号(')；3级再增加以下符号：

/ - = ~ ! @ # $ % ^ & * ( ) + < > ?

当亮条停在该功能项时，用上/下箭头增/减难度级。

(2) Start ——开始

用回车键选中该功能项后，先在右侧主画面中分行显示若干个字符。显示的字符需要根据当前设定的难度级随机产生。然后光标停在第一个字符的下面，如下图所示：

textbackground(0);

textcolor(14); /*设置边框颜色为黄色*/

0 黑色

1深蓝

2深绿

3浅蓝

4老红

5老紫

6土黄

7灰色

8浅灰色

9蓝色

10亮绿

11兰色

12红色

13亮紫

14黄色

15 白色

操作者这时可以在键盘上打入相应的字符。每输入一个字符，光标自动后移，本行结束后光标自动移至下一行。显示操作者输入的字符时，用两种不同的颜色区分输入是否正确。如果操作者发现输入有误，可以用退格键删除光标前面的字符。

输入完成或者操作者按ESC键后测试结束，画面上应给出测试结果：

（a）(b)

(c)(d)

如果打字时间超过10分钟或者输入的字符不足一半，则只显示结果但不计分，如上图的(a)和(b)所示。否则需要根据本次输入符号的总数(按ESC退出时并未完全输入)、输入的正确性、花费的时间等因素计算综合得分并显示，如上图(c)所示。如果综合得分超过目前榜上的最低分，还需要输入一个名字，如上图(d)所示，并更新“高分榜”。

(2) Exit ——退出

选中该功能项后，把当前“高分榜”存盘，程序结束。

3. 计分规则

操作者完成一次打字测试后，应综合考虑输入符号总数、输入的正确性、花费的时间等因素，请自行设计一套计分规则，把各个因素量化，并计算总得分。

4. 高分榜

对三个难度级分别设置三个高分榜，当操作者用Level功能项调整难度级时，程度应在左上角及时显示对应难度级的高分榜。一次打字测试完成后，如果出现新的高分记录则高分榜需要及时更新。

程序启动时需要从磁盘文件中读取三个难度级的高分榜，程序退出前则应把当前的高分

榜存盘，程序运行过程的其它时间不对文件进行操作。高分榜存盘文件名由编程者自己设定。

5. 合作

本次课程设计允许两人合作，但必须明确两人的分工，工作量较少者编写的代码不得少于整个程序的1/3。

二、要求提交的内容

1. 含有一定注释的源程序，即.C文件

2. 程序的可执行文件，即.EXE文件

3. 高分榜存盘文件

4. 实验报告，即.DOC文件

实验报告应包含以下内容：

①基本信息

学生的学号、姓名

如果是两人合作，还需要写明各人的分工

②总体结构

●本次设计已实现了哪些功能

●程序由哪几个大的功能块组成，每个功能块中设计了哪些自定义函数(只给出

函数首部及关于函数功能的说明)，是否设计了各功能块共用的函数。

③详细设计

以文字描述以下各项，如果相应功能没有完成则不写。

●计分规则

●如何控制亮条在三个功能项之间移动

●如何随机产生打字用的字符

●在打字过程中如何实现退格键的功能

●高分榜存盘文件名及文件内的数据格式

●其它需要说明的内容

④总结

●程序还存在哪些问题。

●本次设计综合运用了C语言的哪些知识点，本人的体会及收获。

三、评分标准

1．对于两人合作提交的设计结果，按以下规则评分，且两人得分相同。

(1) 不及格——出现以下情况之一均被评为“不及格”：

●未能按时提交第二项要求的源程序、可执行文件及实验报告

●源程序中有错误，不能在TC环境下运行

●源程序在TC中运行的效果与提交的.EXE执行文件执行效果不一致

●程序运行后不能出现规定的启动画面

●不能用左/右箭头控制亮条在三个功能项间移动

●程序不能通过选中“Exit”功能项正常结束

(2) 及格——按时提交程序及文档，能显示规定的画面，能显示出高分榜，亮条能在各功能

项间移动，选中“Exit”后程序能正常退出。

(3) 中等——达到“及格”的要求，并能在选中“Start”时进入打字测试画面，能在正确位

置显示输入的符号，能用颜色区分输入的正误，能正常从测试状态返回功能选择状态。

(4) 良好——达到“中等”的要求，并能在打字测试结束时统计及显示测试结果。

(5) 优秀——按时提交程序及文档，程序功能齐全(允许有个别功能未实现或不完善)，实验

报告内容详实。

2．独立完成课程设计时，按以下规则评分。

(1) 不及格——出现以下情况均被评为“不及格”：

●未能按时提交第二项要求的源程序、可执行文件及实验报告

●源程序中有错误，不能在TC环境下运行

●源程序在TC中运行的效果与提交的执行文件执行效果不一致

●程序运行后不能出现规定的启动画面

(2) 及格——按时提交程序及文档，并能显示规定的画面，亮条能在三个功能项间移动，选

中“Exit”后程序能正常退出。

(3) 中等——达到“及格”的要求，并能显示出高分榜，能在选中“Start”时进入打字测试

画面，能正常从打字测试状态返回功能选择状态。

(4) 良好——达到“中等”的要求，并能在正确位置显示输入的符号，能用颜色区分输入的

正误。

(5) 优秀——按时提交程序及文档，程序功能齐全(允许有个别功能未实现或不完善)，实验

报告内容详实。

四、参考资料

1．ASCII值大于128的扩展字符

以下的小程序可以显示出扩展ASCII字符，其中包括画边框需要使用的各种符号。

#include "stdio.h"

main()

{

int x;

for(x=128;x<256;x++)

printf("%d:%c ",x,x);

getch();

}

2．TC中提供的系统函数

以下列举一些编程时可能要使用的系统函数，具体用法参见英文版TC2.0的有关说明(查看说明的方法是在该编程环境中输入需要查看的函数名称，把光标移到该函数的某个字母上，按Ctrl+F1)，注意要用#include包含各函数对应的头文件。

textcolor 设定当前显示用的前景色

textbackground 设定当前显示用的背景色

gotoxy 把光标设置到指定的位置

cputs 用当前设定的前景色和背景色显示字符串

cprintf 用当前设定的前景色和背景色显示数据，类似printf