信息调研报告正式版

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调研信息报告

调研信息报告

调研信息报告
《调研信息报告》
调研信息报告是对特定领域、行业或问题进行系统性、全面性的调研和分析后所产生的报告。

其目的是为了帮助决策者获取最新的信息和数据,从而更好地制定相关的策略和决策。

在调研信息报告中,通常包括了对所研究领域的概况描述、行业发展趋势、市场需求分析、竞争对手情况、政策法规的解读、市场推广策略等内容。

通过对这些方面的调研和分析,可以帮助决策者更好地了解所面临的环境和问题,从而为企业的发展和决策提供参考和支持。

调研信息报告具有很强的实用性和针对性,其内容和形式都要根据不同的研究对象和目的进行定制。

一份好的调研信息报告不仅要有可靠的数据和信息支持,还要有清晰的逻辑和深入的分析,以及可操作的建议和意见。

因此,在编写调研信息报告时,需要对所研究的领域有较为深入的了解和掌握,同时也需要具备良好的分析能力和表达能力。

在各个行业和领域,调研信息报告都发挥着重要的作用。

例如,在企业经营管理中,可以通过调研信息报告来了解市场需求和竞争态势,指导产品开发和营销策略;在政府决策和监管中,可以通过调研信息报告来了解行业发展趋势和政策效果,制定相应的政策和监管措施。

因此,调研信息报告在实际应用中具有广泛的适用性,对于促进经济社会的发展和进步具有重要的作用。

总之,《调研信息报告》对于帮助决策者获取相关领域最新的信息和数据,从而更好地制定相关的策略和决策,具有重要的作用。

希望在未来的工作中,更多的人可以充分认识到调研信息报告的重要性,对其加以重视和运用。

关于大学生性行为的调研报告正式版

关于大学生性行为的调研报告正式版

G7关于大学生性行为的调研报告Investigation about Sex of theUniversity Students------大学生性行为真的过泛过滥吗?------我国大学性教育亟需完善!队长:李锦荣(政管学院行管)队员:蓝兰(经贸学院金融工程06班)李玲玲(政管学院行管)林晓萍(经贸学院国贸064班)林妍佳(经贸学院金融工程06班)徐晓佳(经贸学院金融03班)张翠瑜(政管学院行管)完成时间:3月22号~4月22号【内容摘要】【关键词】大学生,性观念,性教育【目录】【报告正文】1前言在今天日益开放的时代,我们的思想越来越和国际接轨了,很多以前没有的现象现在已变得习以为常,见怪不怪了。

但在国人心里,有一个阵地却是非常坚固,那就是有关性的教育和话题,无论是在小学,中学还是大学。

虽然很多性教育工作者在极力推动,但据了解,我国高校中没有一所高校在教学计划中安排性教育课程,坚持开设性教育选修课或相关讲座的也只有少数几间高校,这种现状短时间内可能也不会改变。

而实际上,大学生对性知识的渴求是很迫切的,态度也颇为开放。

2004年5月,由中国社会科学院应用伦理研究中心和湖北大学联合主办的第四次全国应用伦理学讨论会上,专家们直呼三个“没想到”:一是没想到大学生对待性活动的态度和行为超出了他们的想像;二是没想到大学生对科学的性知识和性伦理有如此迫切的渴望;三是没想到大学目前的性道德教育并不能被大学生完全认可。

2006年12月,一则关于“黄祸困扰广州大学城”的视频新闻在网上创造了几十万的点击率,关于大学生婚前性行为的问题引起了社会的热烈讨论,主流媒体普遍认为如今的大学生性观念开放,性行为泛滥。

然而,确实是这样吗?大学生的性行为真如外界认为的那样过泛过滥吗?而中国的学校性教育是否有必要加以完善呢?带着这两个疑问,我们展开本次调查研究!我们专门对位于广东教育的前沿阵地------广州大学城里的莘莘学子进行了调查研究.希望可以为上述的两个问题找到合适的答案!为什么会选择广州大学城呢?最重要的原因就是:广州大学城是广东十所高校的集中地.那里代表着广东教育的水平.既是这样,对大学城里的学子们的调查,对我们的研究课题来说就显得意义非凡了!本次调查活动主要是围绕“大学生对性知识的了解程度”,“大学生的性观念”以及“大学性教育的现状”对广东外语外贸大学,中山大学,广美等十所高校的各年级的部分学生进行调查.调查的有效人数为257,调查时间从4月初开始到4月中旬结束!为时半个多月!本次调查将本着实事求是的原则,对257名来自不同高校的学生们进行调查.旨在探讨“大学生性行为是否过泛过滥”和“中国学校性教育是否有必要加以完善”这两个中心问题!并且本次调查采用了比较科学研究的方法,调查的内容也比较丰富,具有一定参考价值。

调研报告字体格式模板(共7篇)

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二、调查结果与分析
1.学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课
3.倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流,从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开,教师必须培养各方面自身的素质,尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂,奉献给学生,从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4.课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣,特别是低年级的孩子,主要是以游戏为主,但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开,而不是单纯的游戏、歌谣,课堂活动更要应该贴近学生,适合学生,能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是:低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中,因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
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篇一:
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
(空一行)标题(黑体、居中、三号字)
导语或摘要(四号黑体)
(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)
(空一行)
第二部分:调查报告的正文(小四宋体)
一、标题(小四号宋体)
1.(小标题)(小四号宋体)
(1)(下级标题)(小四号宋体)
第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议
教育科学与技术学院030214班许红叶(楷体小四号)

信息技术实习调查报告

信息技术实习调查报告

信息技术实习调查报告调查形式:通过听课、上课与学生零距离接触交流沟通、与任课教师交流沟通、与学校领导沟通、调查学校计算机房及网络配置情况。

调查对象:麻栗坡县中小学信息技术学科教学相关的人员(教师、学生及领导等)。

一、前言21世纪,信息技术的普及与应用的速度加快,我们西部边疆地区农村中小学信息技术教育面临着前所未有的挑战和机遇。

我国信息技术教育从上世纪80年代发展至今,虽然有长足的发展,但信息技术教育主要集中在城市和比较发达的地区,距信息技术教育的普及和赶上发达国家的水平是还有一段距离。

特别是在边疆农村地区学校,信息技术教育起步晚、发展缓慢。

据调查,我国城市和发达地区信息化指数与农村相差5倍多。

发展和普及农村中小学信息技术教育势在必行,这正好就是我国目前信息技术教育普及的难点之所在。

二、调查与分析结果如下(一)教学硬件建设情况计算机教室的建设受诸多因素的制约,比如:资金、技术、校舍以及技术的更新速度、软件对硬件的配置要求等等。

也就是说,机房的建设永远也难于适应日新月异的计算机技术。

为了保证正常的信息技术课程的教学,一些设施的投入是必备的。

学校现有1 个计算机教室,共计30台计算机,还有一个多媒体教室(二)信息技术师资队伍建设我校现有信息技术教师一名;教师的专业技能(教学技能、网络技术、课件制作、指导学科教师、常用软件的使用等)掌握情况良好。

(三)信息技术教学课程开设情况学校初一和初二年级开设信息技术课程,共七个班,每个班每周两节,上机操作。

信息技术教学的管理考核(课时安排、上机课时、教材、教案、教学要求)同学校其它科目。

(四)教师信息技术水平情况教师信息技术水平一般。

通过信息技术培训,在信息技术操作技能上的有了较大的进步,多数教师能制作课件、上网、收发邮件,少数教师能制作网页。

随着多媒体技术的广泛应用,各学科对信息技术的要求将越来越高,提高全体学生、教职工的信息素养,关系到课程改革所涉及的诸多问题,所以,进一步普及信息技术和全面提高教师的信息素养就是极待解决的问题,因为现阶段绝大部分任课教师仍然依赖于信息技术教师。

调查报告格式模板图片

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调查报告格式模板图片一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成问卷的标题概括地说明调研主题使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解确定问卷标题要简明扼要但又必须点明调研对象或调研主题如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题这样无法使被访者了解明确的主题内容妨碍接下去回答问题的思路在问卷的卷首一般有一个简要的说明主要说明调研意义、内容和选择方式等以消除被访者的紧张和顾虑问卷的说明要力求言简意赅文笔亲切又不太随便下面举个实例加以说明我是浙江师范大学的实践队员我们正在做关于信息三农的调研想问你几个相关问题了解下您的意见您的回答将被完全保密请放心谢谢你的协助与支持(多用于访问时并不是很正式)我是XXX暑期社会实践团队的采访员我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查旨在了解XXX的基本情况以分析XX发展的趋势和前景您的回答无所谓对错只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的希望您能够积极参与我们将对您的回答完全保密调查会耽误您10分钟左右的时间请您谅解谢谢您的配合和支持(如有需要应考虑英文版的问卷)对于需要被访者自己填写的问卷应在问卷中告诉回答者如何填写问卷填表指导一般可以写在问卷说明中也可单独列出其优点是要求更加清楚更能引起回答者的重视例如:问卷答案没有对错之分只需根据自己的实际情况填写即可问卷的所有内容需您个人独立填写如有疑问敬请垂询您身边的工作人员您的答案对于我们改进工作非常重要希望您能填写调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题是调研问卷的主要部分这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程如果问卷均加以编码就会易于进行计算机处理和统计分析一般情况都是用数字代号系统并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置这是指被访者的一些主要特征如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等这些是分类分析的基本控制变量在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容并非多多益善如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征就不需要询问这类问题一般适宜放在问卷的末尾如(没有很私人的问题)问题不是很私人也可以考虑放在“问卷说明”后面在调研问卷的最后要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等以利于对问卷质量进行监察控制如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中一般采用三种表达方式:A、周密式对被访者的合作再次表示感谢以及关于不要填漏与复核的请求这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌又督促被访者(消除)填好未(没)回答的问题和改正(差)有错的答案例如:“对于你所提供的协助我们表示诚挚的感谢为了保证资料的完整与详实请你再花一分钟翻一下自己填过的问卷看看是否有填错、填漏的地方谢谢”B、开放式提出本次调查研究中的一个重要问题在结尾安排一个开放式的问题以了解被访者在标准问题上无法回答的想法(常用)例如:“你对制定关于学生学籍的政策有何建议?”C、响应式提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题征询被访者的意见问题形式可用封闭式也可用开放式D、封闭式:你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想?问卷调查报告(一)这一个月的时间学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动接到通知班里就开了班会把各项活动的计划都布置好并分成了5个小组每小组人我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》而我所在的小组是“问卷组”但“问卷组“又是由两个小组组成的主要负责制定与派发调查问卷并统计好数据组长是周映娜和叶佳欣组员有:李薇、邵莹莹翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣在确立工作分工后我们就开始收集所有有关的资料每个人制定出个问题作为调查问卷的问题然后再把大家的问题都集中在一起并讨论当中最佳问题的选取我们从两个方面去考虑这些问题的选取:第一既要简单明了又要有针对性;第二包括设计者与消费者的针对性问题经过一番的讨论我们终于选出了10个问题最后我们决定复印张分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会月日这一天早上点钟我们“问卷组”的成员带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心在车上我发现我们都没有关于做调查问卷此类的经验但大家一直是信心满满的到了会展中心我们才发现原来是要售票参观的但我们身上并没有带钱后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商但他不允许我们入内进行问卷调查最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问看似简单却又很难没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查并且不会选择性的进行调查所以常常被拒绝拿着厚厚的问卷心里充满了委屈但又希望能尽快完成任务还是一次又一次地鼓足>勇气向陌生的行人走去慢慢的就不觉得是多么难为情的事情越来越自然填写好的问卷数目也越来越多虽然有点累但是听到“您好我们是深圳大学艺术设计学院的学生”这句话的时候他们都会自然的给我们一个微笑当看到他们接过递过去的问卷的时候心里真的很满足最后虽然问卷还没有完成但我们去社会实践的目的达到了因为我们这一天确实学到了很多东西离开会展中心的时候突然下起了雨而且越下越大我们都没有带伞却在努力保护我们手上的问卷数着今天的成果这次的实践中我接触了很多不一样的人其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生他很认真的做完了这份问卷并对其中的问题提出了一些建议指出不足的地方并详细解说了这让我认识到了我们工作中的不足地方真的很感激这位老先生回到学校后我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动发现其中有很多做的不够的地方就如之前对会展中心的情况没有认真核实好以致于不能入内参观调查就问卷本身而言一些“问题”也存在问题最后通过大家的讨论我们决定重新制定问卷再做一次调查但数目减少到份虽然数目少了但我们想要做到更精第二次的调查我们组分散行动当然这次没有“工艺品展”这样的活动了所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查因为是第二次有了上一次的经验所以这次的问卷调查进行得比较顺利陆陆续续地问卷终于都做好了最后一项工作便是统计了我们统一集合在一起分工合作把调查好的这150份问卷进行了有序的统计这样“问卷组”的工作就几乎完成了一个月的时间我们有过失误但也努力将任务完成了在这样的一个过程中我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西通过这次社会实践我们每个人都得到了很多宝贝首先是“团队”精神这样的一项任务没有很好的“团队”精神是不可能完成的在共同合作的过程中我们的感情也变得更好了;然后在交际能力方面我们都有了新的提升比如去做问卷调查中碰到了钉子这不仅让我们看到自身的缺失并吸收了这样的一种经验;除此之外我们学会了如何全面地去思考一个问题如何从误区中走出来让自己变得更加好学会改正错误查缺补漏就是一种很好的自我提高虽然这些过程不是那么一帆风顺但在不顺利中我们又找到了新的起步总的来说我们是成功的相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习工作都有帮助谢谢学校给我们这样的一个学习的机会谢谢组织人员的辛勤工作也谢谢我可爱的组员们问卷调查报告(二)为更地了解恭城橙农的生活、生产、收入、负担情况橙类种植大户、橙农的思想观念对市场信息来源的渠道和把握情况以及对市场采取的态度等切实解决目前农村橙类水果经济改革、发展中出现的热点难点问题保持全县农村社会经济持续稳定发展根据县委、县政府的布置由县政府、县水果流通办、县水果中心、县农业局组成联合调查组自XX年4月13日至4月19日历时一周进行了全县农村橙类水果经济问卷抽样调查之后又进行了1天的审查、汇总和分析本次调查的调查对象是恭城县比较典型的橙类种植大户、销售大户和部分在销售过程中非常有代表性的橙类果农这些调查点分布在全县40个行政村这些种植大户、销售大户和橙农对了解全县的橙类水果种植和销售具有充分的代表性现将调查>情况报告如下:一恭城橙类生产及销售的基本情况和存在的问题橙类是我县较早引进的水果品种之一经历了多年的积累特别是上世纪80年代以来橙类的价格一直较高所以橙类的种植面积扩展的很快恭城现有橙类种植面积约6.29万亩主要品种有新会橙、红江橙由于恭城特殊的地理和气候环境恭城橙类在糖度色泽口感和外形方面都比其他产区的橙类要好但是由于各方面原因去年橙子却普遍存在以下问题:一是个头、色泽、外形等方面都不够好;二是其他各种类型的水果同时上市因此失去抢占市场的先机受其他产区脐橙和夏橙的冲击很大在销售量和价格方面都没有优势;三是恭城橙类种植的品种过于老化根据调查恭城橙类生产和销售显现以下特点:第一、生产不规范农药残留量大销售量太少目前橙类生产大多是以户为单位的分散栽培方式真正集中成片实行统一管理的大型现代化果园极少由于这种分散的经营模式导致大部分农民只追求产量不在乎质量果农大量使用高浓度的农药和化肥使得橙类农药残留严重超标农药残留高低是衡量橙类品质好坏的重要因素也是限制橙类销售的最主要障碍;同时由于这种粗放的经营模式使得果农在化肥使用、病虫害防治、优种优育方面的知识严重匮乏从而导致产出的橙子大小不一、色泽不均、果型丑这些也严重地制约了橙子的出口以及外运销售。

CNNIC网络调研报告

CNNIC网络调研报告

CNNIC网络调研报告中国互联网络信息中心是经中华人民共和国国务院主管部门批准,于1997年6月3日成立的互联网管理和效劳机构。

下面是的NIC网络调研报告,欢迎大家参考!NIC第35次《中国互联网络开展状况统计报告》截至xx年12月,我国网民规模达6.49亿,全年共计新增网民3117万人。

互联网普及率为47.9%,较xx年底提升了2.1个百分点。

其中,我国网民规模达5.57亿,较xx年增加5672万人。

网民中使用上网的人群占比提升至85.8% ;我国网民中农村网民占比27.5%,规模达1.78亿,较xx年底增加188万人。

城镇网民增长幅度较大,相比xx年底增长2929万人。

中国大陆31个省、直辖市、自治区中网民数量超过千万规模的达25个,互联网普及率超过全国平均水平的省份达12个。

分经济区域看,东部地区10省中,有8省的互联网普及率超过全国平均水平,中部地区6省中仅有1省,西部地区12省中有2省,东北部地区三省中有1省,不同经济区域间互联网普及率差异非常明显。

中国的网民规模增幅持续收窄,非网民的上网意愿持续下降,网民规模的增速将继续减缓。

互联网知识与应用技能的缺乏是造成网民与非网民之间互联网使用鸿沟的重要原因。

我国在推进互联网全面普及的工作上取得显著成效,互联网普及率的省间差异有所降低,但兴旺省份与欠兴旺省份间差异仍较明显,进一步推动欠兴旺省份的互联网建立工作将成为一项长期工程。

与此同时,尽管农村地区网民规模、普及率不断增长,但是城乡互联网普及率差异仍有扩大趋势,根本原因那么是地区经济开展不平衡,妥善解决城乡数字鸿沟的方法仍然需要进一步探索创新。

接入持续增高家庭Wi-Fi普及水平高通过台式电脑和笔记本电脑接入互联网的比例分别为70.8%、43.2%,与xx年底根本持平;通过接入互联网的比例继续增高,较xx年底提高4.8个百分点;平板电脑使用率到达34.8%,网络电视使用率已到达15.6% 。

我国网民在家里、网吧、工作单位通过电脑接入互联网的比例与xx年根本持平,在学校通过电脑上网比例略有增长,在公共场所电脑上网使用率增长3.4个百分点,机场、咖啡馆、餐厅等公共场所无线网络环境的提供,使公共场所成为网民网络办公、娱乐地点的补充。

中国网民平板电脑用户调研报告Word版

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中国网民平板电脑用户调研报告目录I. 中国网民平板电脑用户调研背景 ......................................................................... (3)II. 研究方法 ......................................................................... (4)III. 概念定义 ......................................................................... .. (5)IV. 报告摘要 ......................................................................... .. (6)V. 报告正文 ......................................................................... . (7)1. 2011年中国网民平板电脑用户基础属性研究 (7)1.1. 用户性别比例状况 ......................................................................... . (7)1.2. 用户年龄结构 ......................................................................... (8)2. 2011年中国网民平板电脑用户基本使用行为研究 (9)2.1. 用户使用的平板电脑品牌情况 ......................................................................... .. (9)3. 2011年中国网民平板电脑用户通过平板电脑的基本上网行为研究 (10)3.1. 用户通过平板电脑上网频率 ......................................................................... . (10)4. 中国潜在网民平板电脑用户购买意愿分析 (11)4.1. 中国潜在网民平板电脑用户关注的平板电脑品牌分布 (11)5. 艾瑞分析与策略建议 ......................................................................... . (12)附录一:正式版报告目录 ......................................................................... .. (13)附录二:正式版报告图表目录 ......................................................................... . (14)法律声明 ......................................................................... (15)图目录图1-1 2011年中国网民平板电脑用户性别比例状况 (7)图1-2 2011年中国网民平板电脑用户年龄结构状况 (8)图2-1 2011年中国网民平板电脑用户使用平板电脑品牌占比情况 (9)图3-1 2011年中国网民平板电脑用户使用平板电脑上网频率分布 (10)图4-1 2011年中国潜在网民平板电脑用户关注的平板电脑品牌分布情况 (11)I. 中国网民平板电脑用户调研背景2010年4月,苹果推出平板电脑iPad,随即打开了平板电脑市场。

调研报告的格式模板 调研报告字体格式模板(共7篇) 精品

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调研报告的格式模板调研报告字体格式模板(共7篇) 第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾.所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2019年3月篇二:调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,字数不得少于1500字,必须用a4纸打印、左侧装订.2、装订顺序为:社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1.论文题目:三号黑体,居中2、论文摘要:四号黑体,居中,上下各空一行.摘要内容:四号楷体,行间距为固定值20磅.3.关键词:四号黑体,加粗.关键词内容:四号楷体4、目录:目录二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行.目录下的各章节标题用四号宋体.5.正文:正文的第一段为引言但不加小标题.正文一律用小四号宋体,行间距为固定值20磅.各级标题格式规定如下:(1)第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗.(2)第二层次标题前面空二格,用四号宋体加粗,占一行.(3)第三层次标题前面空二格,用小四号宋体加粗,占一行.6、参考文献:参考文献标题用三号黑体居中,上下各空1行.内容用宋体小四号,每段前面空两格.7、参考文献的引文格式(请注意标点格式)①著作作者.《书名》第几版.出版地:出版社,出版年.页码②文章作者.文章名.刊物名称,出版年号卷号(期号)③上文献作者.文章名.,年月日④公开发表的资料作者.文章(资料)名.出处.年份注:参考文献要与论文参考内容一一对应篇三:优秀实习调查报告(参考格式与字体要求)优秀实习调查报告(参考格式与字体要求)小学英语课堂知识掌握情况的调查报告(宋体2号)教育科学与技术学院030214班许红叶(楷体小四号)带队老师:屠天源实习学校:嘉兴市三水湾小学(楷体小四号)摘要:小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础.而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用.因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析.(楷体小五号)关键词:学习目的课堂基础知识掌握情况引言(黑体小四号)小学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩.如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法,如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面,而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面:通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识,而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识?这是我们一直以来比较关心的问题,也是急需解决的一个问题.基于以上的问题和考虑因素,本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查.(正文宋体五号,下同)一调查实施(一)调查内容调查问卷:(8道题目)(二)调查方法调查方式是问卷调查形式,以班级为单位,每个班级抽25名学生进行问卷调查.(三)调查对象本次调查对象是四年级部分学生,每个班级25人,共100人.(四)调查步骤10月26日问卷调查;10月27日统计、分析调查结果;10月28、29日深入研究,撰写调查报告二、调查结果与分析1.学生对英语的学习兴趣兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机.浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力.同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课堂知识的掌握,可以说学习兴趣是掌握英语知识的关键.调查显示,对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题,这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识.2.学生学习英语的自觉性和积极性学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性.学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度.学生课外学习英语的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动.(1)、你在家会花多长时间复习刚学的英语知识?a、2—3小时10%b、1—2小时20%c、30分钟—1小时50%d、30分钟以下20%(2)、老师教过的新知识,你会:a、全部记住40%b、大多记住50%c、就记住几个容易的9%d、都记不住1%第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟——1个小时的时间.对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间,因为这个年段的学生的自我约束意识还不是很强,只有自己自觉或是在家长指导督促下的学生才会坚持每天看或是听英语.这就是学生对于课外的自觉性和积极性的体现.第二项调查显示学生记住的大部分是老师在课堂上所教授的知识,这也是靠学生自己在课堂和在课外的自觉性掌握的知识,所以自觉性对学生的课堂知识的掌握有着很重要的作用,在课堂教授掌握知识的情况下,自己通过课外的学习掌握更多部分的课堂知识,弥补课堂上的不足,达到应有的学习目的.3.学生自身的素质学生的素质包括学生学习英语的能力、记忆力以及自己对学习英语所掌握的方法等.学生学习英语的能力是指学生原有的英语基础.英语基础好的学生在课堂的发言和表现就比其他学生多,更容易懂老师的话语.下面有两组调查:(3)、老师上课用英语跟你交流时,你会:a、完全听懂32%b、大多听懂50%c、有几个听懂15%d、完全不懂1%(4)、老师叫你回答问题时,你会:a、积极主动回答83%b、老师叫到时回答17%c、老师叫到时不敢回答d、不理老师管自己做其他事情第一道题有一半的学生选择b大部分都听的懂,一是说明老师平时在课堂上的英语对话用语练习多,学生已经听的习惯了,二是说明学生自身的英语听的能力比较好,基础知识扎实,对老师的提问能够及时的反应过来,有正确的解释和回答.而第二题大部分学生选的是a.反应了学生在课堂上的自信还是很高的,英语基础知识扎实,对老师的提问能够大胆的说出自己的答案,自信心很高.有了自信就会促使学生有自觉性和自信心去学习.正如以下的调查所显示的:(5)、你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识?a、上课认真听讲,课后再自己运用83%b、上课认真听讲,下课死记硬背9%c、就上课认真听讲,其他什么都不做3%d、上课不认真听讲,自己课后自学5%.调查显示:83%的学生在课堂上能认真听讲,在课堂上就能掌握必须的知识.课后,再根据各自的自觉性去适当的运用.这说明学生的记忆力是学生掌握课堂知识的重要方面.在课堂上就能很好的掌握课堂知识,课后只需要简单的复习和巩固就能完全掌握所需要掌握的各种知识.而这里就能体现出学生的自觉性和积极性,有英语学习兴趣的学生就能很好、很快的掌握所学知识,而没有学习兴趣的学生记忆力再好也学不进去,也是徒劳的.4.教师的教学方法教师的教学方法直接影响到学对整堂课的兴趣,从而影响到学生想学或不想学这堂课.从导入到最后的巩固练习过程中教师如果把握不好的话会使整堂课瘫痪.好的教学方法关系到一堂课上学生知识的掌握程度好坏.比如上单词教学课的时候,一个单词的呈现方法不同,学生记住单词的程度也不同,本人曾经在三年级的两个平行班中用不同的方法教授同样内容的单词,一个班是直接的单词呈现,然后教读,另一个班采用不同的单词呈现方式,结果后面的班级学生单词记住的人数较多.学生普遍比较喜欢多种呈现方式的单词教学.然而教学方法也不能一成不变,必须经常换新颖的教学方式教授新课.这样才能引起学生的学习兴趣,更加快的掌握所学内容.5.教学的课堂活动课堂活动是教学过程中必不缺少的一个重要环节,教学活动可以带动师生间的互动,从而促进师生间的交流.课堂活动主要是以游戏、歌谣等方面展开的.根据教育学和心理学,小学生不可能整堂课下来都是有意注意,因此课堂活动的开展可以呼应学生无意注意的那段时间,不会使学生脱离课堂的氛围,但同时我们注意的是课堂活动的开展也有不好的一面.(6)老师上课玩游戏时,你会:a、为了掌握新知识去玩52%b、为了好玩.但也为了掌握新知识去玩44%c、纯粹为了好玩2%d、为了凑热闹去玩调查显示:大部分学生还是为了掌握新知识而参加游戏的,可见课堂上的游戏是学生掌握新知识的重要步骤.丰富的课堂活动能够吸引学生的注意,在活动中去掌握新的知识.所以课堂活动的开展应该够实在,贴近学生的学习.。

调研报告怎么写 调研报告怎么写(3篇)

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调研报告怎么写调研报告怎么写(3篇)调研报告篇一一、前言应“黄河杯赛事需颁发奖品,特进行此次采购调研!二、采购调研计划1 十月二十六日在长廊商讨制定采购的计划,采购的目标,采购的地点及人员的分工。

2 十月二十七日在长廊进行资源的整合,完善调查问卷,为出去调研做好准备。

3 十月三十日外出调研。

4 十一月二号在长廊进行最后的开会,就市场调研做下总结,按人员分工,将各自的资料进行总结,交给做ppt的同学。

三、调研方案1 调研方向:体育与我们的生活是密不可分的,所以,我们调研的方向为排球、乒乓球。

2 调研地点:地点定在了书店街,因为那里的体育器材用品店很多,而且种类很多,可以满足我们的调研需求。

3 调研时间:十月三十日星期四下午十二点开始到下午四点结束。

四、调查问卷1 请问,你们店里的乒乓球(排球)有什么牌子的?2 请问哪一种卖的最好?3 请问乒乓球牌(排球)的价位是多少?4 请问你们店里那种牌子的乒乓球牌质量好点?5 请问你们对商品进行三包吗?五、采购预算学校拨款为2500元,采购十只乒乓球拍,二十个排球。

六、总结经研究,确定购买42元/只的友谊牌乒乓球牌,购买84元/个的排球,共计2100元。

调研报告篇二调研时间:20xx年03月31日调研地点:得一文化广场调研目的:关于对书籍设计的实践随着社会的高速发展,书籍的种类也不断的增多,现在的市场上各种各样的书籍:科普类的,教育类的,杂志类的,教育类的等等这些书籍这些书籍在市场上的竞争也是非常的激烈!我们这次的调研也是对各方面的书籍的各项设计和装帧进行一些实践性的了解!对于在市场上的了解,在市场上流通最广的还是一些那些简装书籍,因为他们大多数是传达知识的,他们价格便宜知识种类多,是一般平民能看得起的书类。

对于那些书籍的封面也是极为重要,因为这是群众认识一本书的第一步,只一点极为重要!因为如果把一本书的封面设计好了能够引起群众的注意,是他能很快的拿起这本书去看内容。

调研报告PPT范文

调研报告PPT范文

附件6 公司调研报告范本行业情况:包括企业所处行业的情况简介(全球市场容量,行业内公司份额,调研的企业在全球、全国的份额)。

二、公司2011年以及未来开拓国际的想法和措施三、要求解决的问题四、对我局暨我处的工作建议1篇二:市场调研报告范文定量项目1 、问卷设计?? 美意天辰根据多年的实践经验,制定了专业的问卷设计模版,保证了研究人员设计的全面性和实际操作性。

?? 另一方面美意天辰公司研究人员根据研究目的和内容调整调查提纲或问卷,提纲或问卷提交给客户修改或共同讨论,并进行多个试访,由美意天辰公司研究人员修改问卷客户最后确认。

2 、项目培训?? 平时在接受任何项目之前 , 所有的访问员都必须接受严格而深入的基础培训 , 目的是使他们了解取样方法的原则和重要性,调研运作方法,访问技巧,包括提问和追问的技巧。

我们将要求访问员模拟访问并提出指导直到满意为止。

?? 针对每一个具体的项目,访问员都会就问卷及该项目的特别要求得到详细的培训,并安排试访。

?? 项目培训、试访和试访总结将保证每一个访问员对问卷有同样的理解并学习必要的访问技巧。

3 、试访及访问控制?? 在项目正式开展前做 10个以上的试访,以保证访问员熟悉问卷流程。

?? 访问员将严格按照督导的要求进行访问,如果是新的访问员督导将陪访 1户。

?? 客户可陪同访问员实地入户访问或来观察街访。

?? 在每个访问员结束个访问后,督导将召集所有人进行访问总结。

?? 在每天访问完,督导会统计项目进度,如客户要求我们可每天提供项目进度报告。

通常我们半个星期提供一次,项目进度报告包括我们接触的人数和成功的访问,或者是细分到某个类型的人数(根据客户要求来定)。

4 、问卷审核?? 项目督导有责任对以完成的问卷进行 100%阅卷和审核,以确保访问员对问卷理解没有问题,如果有问题将随时进行补充访问和更正。

?? 另外,美意天辰公司有独立于访问之外的质量督察部门负责问卷审核工作。

最新正式报告格式排版要求(精选4篇)

最新正式报告格式排版要求(精选4篇)

最新正式报告格式排版要求(精选4篇)正式报告格式排版要求篇一(一)“页边距”1.页边距:上3厘米、下厘米、左厘米、右厘米。

2.纸张方向:纵向。

纸张大小:a4。

确保“每面排22行,每行排28个字,并撑满版心”。

二、设置标题(一)“字体”1.主标题:先设置字体为华文小标宋简体(或华文中宋、宋体),再设置字体为timesnewroman;字形,加粗;字号,二号。

2.副标题:字体,与主标题一致;字形,不加粗;字号,三号。

(二)“段落”1.对齐方式:居中。

2.左侧右侧缩进均为0字符。

3.特殊格式:无。

4.段前段后间距均为0行。

5.行距:固定值,28磅。

(三)内容要求1.标题可分一行或多行居中排布,回行时应排列对称、长短适宜、间距恰当;多行标题排列时应当采用梯形或菱形布局,不应采用上下长短一样的长方形或上下长中间短的沙漏形。

2.正式公文标题应要素完整,一般格式为“发文机关+关于某某(事由)的+文种”。

3.标题回行时应词意完整,不能将词组拆开;发文机关名称应在第一行居中排布;最后一行不能将“的”与文种单独排列成行。

4.标题中除法规、规章名称可加书名号外,一般不用标点符号。

心得体会(四)标题与正文间隔空一行,字号为五号,行距为最小值12磅。

三、设置正文(一)“字体”1.一级标题:字体,黑体;字形,不加粗;字号,三号。

2.二级标题:字体,楷体_gb2312(或楷体);字形,不加粗;字号,三号。

3.三级标题、四级标题和五级标题:字体,仿宋_gb2312(或仿宋);字形,加粗;字号,三号。

4.其余正文(包括附件、落款、附注):字体,仿宋_gb2312(或仿宋);字形,不加粗;字号,三号。

5.正文各级各类字体设定完后,应再次选定全文,设置字体为timesnewroman。

(二)“段落”1.对齐方式:两端对齐。

2.左侧右侧缩进均为0字符。

3.特殊格式:首行缩进,2字符。

4.段前段后间距均为0行。

5.行距:固定值,30磅。

政府网站调研报告

政府网站调研报告

政府网站调研报告20XX政府网站调研报告(1)近几年来,根据市、县信息产业局统一部署和安排,镇党委、政府认真贯彻落实全市政务网站建设要求,狠抓政务网站管理和服务水平,切实发挥了政务网站在政务公开、为民服务、网上办公、对外宣传等方面的作用,为进一步提高全镇电子政务建设水平,树立良好的网上政府形象。

我镇于11月20日至11月30日对永安镇人民政府网站进行了调研,调研情况如下:一、网站基本情况及功能永安镇人民政府网站.建于2005年7月,是政府对外开放、对外宣传的窗口和名片,上联国家、省、市、县,横联其他地市、县、乡,下联镇直附属机构及各类公众社会信息网络,是党政信息网络的交换控制中心,是社会了解政府职能、政府动态及政策的重要途径,在招商引资、对外宣传、信息交流、便民服务等方面将发挥重要作用。

永安镇政府网站聘请中国石油大学网络学院专家规划,其结构清楚,布局合理,网站导航清晰,栏目设置科学规范,页面美工设计清新、美观、易用,图片运用恰当适中。

模块主要划分信息公开、在线办事、网络上办公、公众参与等几部分,充分发挥了政府网站电子政务、网上办公、在线服务等功能。

二、网站运行情况及管理网站设计开发采用asp、java动态程序集成,内设动态信息发布、智能搜索、信息查询、公文传输系统。

程序编写规范、简洁、准确。

截止目前,网站程序及动态数据库运行、升级、扩展等操作没出现任何不兼容和系统崩溃情况。

网站运行空间租用东营信息港服务器动态100m空间,服务器所在网络环境配有速通防火墙、麦咖啡、赛美铁克杀毒软件等安全措施。

永安镇政府网站运行管理成立专门小组,由镇值班领导许建华同志任组长亲自靠上抓,小组成员有宣传办主任张景智同志负责上传信息编报,远教办贾光喜同志负责网站维护和管理。

同时,建立自下而上分级审核制度、每日维护制度和相关保密制度,确保上报信息安全、及时、合法有效。

三、网站模块扩展及升级网站总体规划为三个开发阶段,一期阶段建立总体框架实现基本网站功能。

高校网络信息安全调研报告

高校网络信息安全调研报告

高校网络信息安全调研报告信息安全确保人员认证〔Certified Information Security Assurance Worker,CISAW〕体系是中国网络安全检察技术与认证中心〔CCRC〕,集业界专家、企业精英、高校及研究机构学者参加打磨的针对信息安全确保不同专业技术方向、应用领域和确保岗位,依据国际标准ISO/IEC 17024《人员认证机构通用要求》所建立的、不同层次的信息安全确保人员认证体系。

中国网络安全检察技术与认证中心CISAW经过全新改版,针对技术专业和应用领域,建立了20余个认证方向,针对不同层次,不同专业的信息安全岗位,为信息安全从业人员提供了较为完整的一套认证体系。

cisaw认证流程cisaw适用人群cisaw适用人群cisaw发证机构:中国网络安全检察技术与认证中心承办单位:天帷信息cisaw证书样式cisaw证书展示一、国内主要网络安全比赛:ISG信息安全技能比赛、信息安全铁人三项赛、XCTF联赛、WCTF大师赛、腾讯信息安全争霸赛〔TCTF〕、信息安全与对抗技术比赛。

二、国外知名网络安全比赛:Pwn2Own&Pwnium、DEFCON黑客大会、日本信息安全知识技术比赛、Black Hat〔黑帽子〕、Facebook黑客杯、POC安全大会、Code Gate防黑客大赛、PHDays CTF、CodeMeter大赛、Chaos CommunicationCamp。

仔细介绍如下:一、国内主要网络安全比赛:1. ISG信息安全技能比赛:ISG信息安全技能比赛由中央网络安全和信息化领导小组办公室网络安全协调局、上海市网络与信息安全协调小组办公室指导,信息安全技能比赛〔上海〕组委会主办,上海市信息安全行业协会承办,打造成为国内集信息安全培训、教育、宣扬和人才选拔为一体的信息安全综合赛事。

该赛事是国内最早由政府牵头主办的信息安全比赛,在业内拥有很高的影响力,被媒体誉为“中国版黑客大赛〞。

erp调研报告(精选4篇)

erp调研报告(精选4篇)

erp调研报告(精选4篇)erp 篇1农业机械、工业机电设备、成套设备、动力设备、机床、建筑设备、民用机电设备、大型仪器、仪表、其它专用设备。

行业介绍管理特点解决方案相关案例行业介绍机械制造业是历史悠久的工业形式,时至今日,其第一大工业的地位仍然无法被撼动。

根据统计,截止至去年,机械制造业依旧是我国最主要的工业之一,占据了约60%的份额。

机械工业是国民经济的装备工业;是科学技术物化的基础;是高新技术产业化的载体;是国防建设的基础;是实现经济快速增长的重要支柱;也是为提高人民生活质量、提供消费类机电产品的供应工业。

它对国民经济运行的质量和效益、产业结构的调整和优化具有极其重要的作用。

机械工业大致分为三部分:● 机器制造生产作为生产资料的机械产品。

如农业机械中的拖拉机;工业机电设备中的轧钢机、炼油厂成套设备、发电机组、各种机床等;交通运输机械设备中的汽车等;建筑设备中的推土机、搅拌机等;民用消费资料的机电产品,如各种家用电器、自行车、缝纫机等;还有各种仪器、仪表。

● 金属制品制造制造生产资料中的各种配件、备品、工具、容器等,也包括消费资料中日用金属制品,如铝制品、铁丝、标准件、剪刀等。

● 修理设备即对机电装置和金属制品进行修理的专用设备。

行业特性说明机械制造业主要是通过对金属原材料物理形状的改变、加工组装进而成为产品。

总之,只要是以一个个金属零部件组装为主要工序的工业领域都是属于机械制造业的范畴。

机械制造业生产的主要特点是:离散为主、流程为辅、装配为重点。

工业生产基本上分为两大方式:离散型与流程型。

离散型是指以一个个单独的零部件组成最终产成品的方式。

因为其产成品的最终形成是以零部件的拼装为主要工序,所以装配自然就成了重点;而流程型是指通过对于一些原材料的加工,使其的形状或化学属性发生变化最终形成新形状或新材料的生产方式,诸如冶炼就是典型的流程型工业。

机械制造业传统上被认为是属于离散型工业,虽然其中诸如压铸、表面处理等是属于流程型的范畴,不过绝大部分的工序还是以离散为特点的。

法院信息化调研报告

法院信息化调研报告

法院信息化调研报告
《法院信息化调研报告》
近年来,随着科技的迅速发展,信息化已经成为各行各业不可或缺的一部分。

法院作为公共领域中的一部分,也不例外。

为了更好地适应社会的发展和法律体系的需要,越来越多的法院开始进行信息化建设,并逐步实现电子化办公、审判、裁决等各方面的工作。

为了更好地了解法院信息化建设的现状和发展趋势,调研组对全国各地的法院进行了深入的调研和分析。

通过实地走访、问卷调查、访谈等方式,逐步掌握了各地法院信息化建设的情况。

通过调研报告的总结显示,当前法院信息化建设已经取得了显著的成效。

许多法院已经实现了电子卷宗、电子诉讼、智慧法庭等一系列信息化建设成果。

这些成果不仅提高了审判效率,也极大地改善了司法服务和公众满意度。

然而,调研也发现了一些问题和挑战。

首先,信息化建设的投入依然不容忽视,需要大量的资金和人力资源。

其次,信息化安全和隐私保护也面临着严峻的挑战。

最后,法院信息化建设还需要更好地与现有的法律法规相衔接,以更好地保障公民的权益。

综合来看,法院信息化建设取得了不小的成绩,但仍需要面对诸多挑战。

未来,需要各级法院更加积极主动地推动信息化建
设,借助科技的力量,更好地为人民群众服务,为社会稳定和国家法治作出更大的贡献。

关于调研报告的范文调研报告范文(精选4篇)

关于调研报告的范文调研报告范文(精选4篇)

关于调研报告的范文调研报告范文(精选4篇)关于调研报告的范文,调研报告是写作者以研究为目的,因为社会需要或工作需要去制定可行性的调研计划,然后在进行探索和研究之后所写出的有价值的报告。

下面搜集整理了4篇调研报告的范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于调研报告的范文(篇一)加强农村党组织建设,是新时期党建工作的重要内容之一,是增强农村基层党组织执政能力的有效途径,是促进农村改革、发展、稳定,巩固党的执政地位的决定性因素。

搞好以村党支部为核心的基层组织建设是一项具有伟大战略意义的工程,任重而道远。

随着第三批学习实践活动的深入。

村干部的思想政治素质进一步提高,工作作风进一步转变,工作能力和水平明显增强。

但是,在改革开放和发展市场经济的新形势下,农村党组织建设仍面临着许多新情况、新问题。

根据市委组织部的安排,对我村的情况进行了全面的调研,下面就调研的情况报告如下:一、基本情况xx村位于吉县西北部,是乡政府所在地。

我村有两个自然村,文城村和姚家畔自然村,七个村民小组。

全村共有980口人,耕地面积有4299亩,其中耕地面积3056亩,退耕还林面积567亩,小杂粮及经济作物面积有376亩。

二、农村基层组织建设情况1、党员基本情况:我村共有人口980人;有1个农村党支部,农村党员有:;-名,占全乡党员总数的:;占全乡农民总数的:;在这:;名农民党员中,55岁以上的76名,占50%;文盲、半文盲党员8名,占5%;高中及以上的25人,占16%;困难党员9人,占6%;致富无门的5人,占3%;致富带头人60人,占39%。

2、农村党支部班子情况:村党支部委员总数为12人,35岁以上的9人,占委员总数的75%,高中以上文化程度的占50%。

3、农村党支部作用的发挥情况:两委班子成员均能在自身致富上起一定的带头作用,能履行自己的工作职责。

三、存在问题1、村级班子整体素质不高。

主要表现在三个方面:一是文化程度偏低。

农村两委干部的文化程度较以前相比,有了很大程度的提高,但初中以下文化程度的比例仍然很高。

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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies
信息调研报告正式版
信息调研报告正式版
下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时
也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。

文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

1. 基本情况
镇海区每年均设立教育技术装备专项资金,保障全区中小学教育信息化的均衡发展,促进学校数化校园发展。

截至XX年底,全区教育技术装备累计资产达1.70亿元,生均教育技术装备经费累计达4713.85元。

计算机总数10295台,计算机生机比3.50:1;XX年,开始建设镇海区第一范文网域网络,XX年,创建了“镇海教育信息网”,并以“网站集群”的形式构建了全区中小学校园门户网站。

XX年,所有中小学校建成校园网络系统,并接入区第一范
文网域网;XX年,全区第一范文网域网因特网出口带宽升至1000兆;XX年,在全区中小学普通教室普及多媒体教学系统;XX年,完成镇海区idc机房一期升级改造;XX年,在全省率先开展一对一数化学习(俗称“电子书包”)项目实验;XX年,开展电子班牌实验,探索德育信息化建设新途径;XX年,所有中小学建成校园无线网络。

XX年9月,“镇海教育信息网”荣获第二届全国教育门户网站“区县级教育门户百佳网站”称号。

2. 调研情况
共抽取了15所学校进行问卷调查,并在部分学校召开了教师座谈会,全区各学校的教育信息化基本发展现状情况如下。

规划先行,教育信息化的领导意识显著增强
XX年1月,镇海区推出县级教育信息化“xx”规划(即《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》),对“xx”期间镇海教育信息化进行了部署,并将XX年定为“智慧教育推进年”。

对全区中小学的教育信息化起到了重要的推动作用。

15所学校已全部建立了校级领导教育信息化负责制,专门负责全校教育信息化建设。

XX年9月,全区各学校正在制订新一轮的三年目标发展规划,目前66.7%学校已经完成制订并发布,33.3%的学校尚在制定过程中。

其中,53.3%学校制订了教育信息化专项发展规划,46.7%的学校将教育信
息化规划体现在学校综合发展规划之中。

管理信息化水平不断提高
校园门户网站是一所学校教育信息化水平的综合体现,也越来越受到各级各类学校的重视。

全区所有学校均建有校外可访问的门户网站。

学校通过校园门户网站实现信息发布、资料共享、工作安排等各项教育管理目标。

在现有的校级教育信息化应用系统中,最常使用的是“网上个人存储空间”和“家校互通平台”,两者普及率均为86.7%;其他的有“校园一卡通系统”普及率约为60%,“电子邮件系统”普及率约为46.7%,“身份管理与认证系统”普及率约为33.3%。

这些信息应用系统的使用对象基本上都是教育工作者,目前尚未
对学生开展相关服务。

校园一卡通系统功能逐渐丰富,主要作为学生的学生证、考勤卡、图书借阅证、门禁卡、就餐卡等,部分学校开始尝试购物卡功能。

教学信息化应用不断深化
目前,镇海区有16所学校正在开展一对一数化学习实验项目,占全区学校总数的50%。

在这次抽查的学校中,有6所开展了一对一数化学习实验项目,占总数的40%。

教学信息化是教育信息化的核心内容,而教育教学资源在学科中的应用水平直接反映了学校教学信息化的水平。

调查中发现,信息技术与学科教学的应用融合,普及率最高的三门学科分别是
语文93.3%,英语93.3%,数学66.7%。

“备课”和“课堂教学”是教师最常使用信息技术的两个教学环节。

教师教学中最常使用的数资源是ppt 类教学课件,100%的学校教师会应用到;其它常用的数资源类型有:电子教案占
86.7%,课程视频占73.3%,习题库占46.7%等。

以上数据表明,信息技术在学科中的应用普及,需要一个过程。

在这一过程中,技术本身是否便捷、是否符合教学的要求、能否让教师快速找到所需的资源等等,这些都直接决定了信息技术融入学科教学的水平高低。

3. 问题与不足
各类管理应用系统数据不统一,阻碍
管理信息化深入发展
在现有的校级管理信息化系统中,各学校都不同程度建立了办公自动化系统、教学教务管理系统、图书馆管理系统、资产管理系统、人事管理系统、学生学籍管理系统、数档案管理系统、财务管理系统等,但由于各个业务管理部门归口不一,这些管理信息化系统基本上不能实现数据的共享,这仍是当前基层学校教育管理信息化面临的最大问题。

本地资源建设缺少系统性,成为信息技术与学科教学深度融合的主要瓶颈调查中发现,各学校都在不同程度的购买或者自建学科教学资源。

但这些都是以教师个体行为为主,缺少统一的、系统
性的设计。

同时,在学科教学中,教师也在为一时找不到合适的教学资源苦恼。

我区已开始统一规划并实施镇海区的“网上课堂”项目,这是系统性规划学科资源建设的一个有益尝试,但目前,仅仅局限于初二、初三的部分学科内容。

在学科资源建设中,如何有效实现省、市、区、校等资源建设的联动机制,将直接影响信息技术与学科教学深度融合水平。

先进教育理念与国际化视野相对滞后,教师教育技术水平仍待提高
调查中发现,教师的信息技术在教育教学中的应用水平普遍不高,许多学校的电子白板普遍存在功能性浪费现象。

各种新技术在教育教学中应用的成功案例也不
多见。

教师仍然缺少教育技术能力专业培训,尤其是缺少信息技术与教育教学融合与创新方面的理念与实践培训。

教师队伍建设成为下一阶段区域教育信息化发展的核心工作之一,各个学科都急需打造一支拥有高水平教育技术应用能力的教师队伍。

4. 对策与建议
为每一个学生构建数学习空间,积极探索教育教学新模式
根据镇海全区智慧教育建设目标,到XX年,一对一数化学习实验项目基本普及到每一所中心级及以上学校,校本教材基本实现数化。

在镇海区中小学数化教与学教研大组的组织协调下,逐步扩大项目实
验范围,进一步探索数化环境下教与学方式的变革与创新,促进信息技术与学科深度融合,为每一个学生构建数学习空间,培养学生自主学习、协作学习能力,促进交流与协作,给学生以多元发展及评价,培养面向21世纪的技能。

提升学生正确地应对新的信息来源能力,开创德育信息化新天地探索网络德育导师制、数故事、电子班牌等三位一体的德育信息化建设与发展机制,促进信息技术与德育的深化融合。

通过导师的正确引导,使学生理性对待新的信息来源;运用数故事讲述身边的真人真事,激励学生相互学习、成长;用好电子班牌,促进学校的班级文化建设,促进德育与信息技术的融合
与创新,应对21世纪的挑战。

为每一位教师构建数工作空间,积极推进教育管理信息化
XX年7月,教育部颁布了《国家教育管理信息系统建设总体方案》,明确了“两级建设、五级应用”体系为重点,全面建成覆盖全国各级教育行政部门和各级各类学校的国家教育管理信息系统。

XX年10月,《教育管理信息化建设与应用指南》发布,明确了各级地方教育行政部门和各类教育机构(学校)按照“核心系统国家建、通用系统上级建、特色系统本级建”的原则,实现信息技术在学生教师、教学科研、后勤保障等各项日常管理工作中的广泛应用。

这两个国家级文件的出台,为县
市区的“三通两平台”的建设指明了方向,当前各学校要积极贯彻两个文件精神,认真梳理学校原有的管理系统,进一步规范学校各类数据的建设与应用。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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