外研版(三年级起)三年级英语下册第一模块课件
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外研版(一起)小学英语三年级下册Module 1 Unit 1《She’s very nice》ppt课件
Xiaoyong and Parrot.
Parrot is people’s friend. Parrot is Panpan’s
another
friend.
Read carefully and fill in the blanks.
(细读并填空)
Reading tip 2:快速查读课 文，确定信息范围，领会 文章中的细节，划出问题 的答案。
Choose one of your friends. Talk it about in group, then write it down.（选择你的一个好朋友，在组内交流后写下来。）
Words Bank 小小词库
Looks（外貌特征） ：fat, thin, tall, short, beautiful, strong, lovely, handsome(帅气的) Characters（性格特征）: active(活跃的) brave（勇敢的） easy-going（随和的）happy（开心的） hardworking（勤劳的）honest（诚实的）kind（和蔼的） lazy（懒惰的）
He can make e-cards.
e-card
make e-cards
She can make e-cards.
Read carefully and fill in the blanks.
(细读并填空)
nice ,but she ‘s a bit 1. Maomao is very _____ shy _____. clever ,but he ‘s a bit 2.Xiaoyong is very _____ quiet _____. 3.Parrot is very very naughty ______.
外研版(一起)三年级英语下册全册课件
二、单选 1, We ___ C going to do our English. A. is B. am C. are D. be 2, I’m going to ____ B her. A. helps B. help C. helpful D. helping 3, He can't ____ B his Maths. A. doing B. do C. does D. did D 4, She's _____, she always helps people. A. bad B. clever C. loud D. nice C nine?----It's fourteen. 5, What's five ___ A.make B. do C. plus D. go
语法: 一般将来时 定义：表示将来某段时间发生的动作或者是存 在的状态。 用be going to do sth. 句型表示将来。 结构： 肯定句：主语+be going to + 动词原形+其他 We’re going to have lunch together. 否定句：主语+be not going to +动词原形+ 其他 I’m not going to play football tomorrow.
I have many classmates. They’re very clever.
quiet 安静的
Shy害羞的
This is my friend. He’s quiet/shy.
These are my friends. They are very naughty淘气的.
They can run fast. And they can play basketball well.
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Homework
1.用英语描述自己的性格。 2.记住本课的单词以及句型。
2.1
Module 2 Unit 1
It’s very long.
New words
long
high
tall
wide
Learn and chant
This house is big, but that one is small.
But she’s a bit shy.
This is Xiaoyong. He’s very clever. He can make e-cards.
But he’s a bit quiet.
I’ve got another friend. He’s very, very naughty. But we all like him.
Girl: What’s ten plus eleven?
Parrot: What’s ten plus ten?
Girl: Twenty.
Parrot: And one more?
Gril: It’s twenty-one.
Thank you, Parrot.
Act and say
This little boy can’t do his Science. I’m going to help him.
A: Ten and ten? B: Twenty.
Let’s learn
3 + 6
It’s nine.
plus
= 9
What’s three plus six?
4+8= ? 12
What’s four plus eight?
It’s twelve.
(最新)外研版小学英语三年级下册课件Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow
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二、对划线部分提问。 1. My favourite colour is red.
_W__h_a_t_’s__y_o_u_r_f_a_v_o_u_r_it_e_c_o_l_o_u_r_?__ 2. That’s a dog.
_W__h_a_t_’s_t_h_a_t_?_____
--What colour is the rabbit’s leg? --It’s red.
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Listen, point and say.
What’s that? It’s my leg.
What colour?
Oh, it’s red!
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Thank you.
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--What’s Sam’s favourite colour?
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--What’s Sam’s favourite colour?
What’s Sam’s favourite colour? 萨姆最喜欢的颜色是什么？
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Listen and say.
What’s your favourite colour?
Here you are.
My favourite
colour is yellow.
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Fill, ask and answer. --What’s your favourite colour? --My favourite colour is _g_r_e_en___.
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二、对划线部分提问。 1. My favourite colour is red.
_W__h_a_t_’s__y_o_u_r_f_a_v_o_u_r_it_e_c_o_l_o_u_r_?__ 2. That’s a dog.
_W__h_a_t_’s_t_h_a_t_?_____
--What colour is the rabbit’s leg? --It’s red.
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Listen, point and say.
What’s that? It’s my leg.
What colour?
Oh, it’s red!
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Thank you.
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--What’s Sam’s favourite colour?
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--What’s Sam’s favourite colour?
What’s Sam’s favourite colour? 萨姆最喜欢的颜色是什么？
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Listen and say.
What’s your favourite colour?
Here you are.
My favourite
colour is yellow.
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Fill, ask and answer. --What’s your favourite colour? --My favourite colour is _g_r_e_en___.
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外研版 三年级下 module1 unit1 课件
7
Let’s learn & read
绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 :// 绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 ://
8
绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 ://
Let’s learn & write
9
Let’s sing again
10
绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 ://
Let’s do
绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 :// 绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 ://
__________________________
• 5. What's your favorite animal？
• It's ___.
• 6.当我考试得了好成绩，我要对我的老师表示感 谢，我会说：________________________
I can say my ABC
5
绿色圃中教育 :// 绿色圃资源网 ://
Let’s learn
What's your favourite song?
It's the ABC song.
What's your favourite ...?
6
Let’s do
What's your favourite animal? What's your favourite toy? What's your favourite color?
thank you to + sb/sth
2
Let’s do
Thank you to your watch!
watch
3
Learn to say thanks!
Let’s learn & read
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Let’s learn & write
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• 5. What's your favorite animal？
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I can say my ABC
5
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Let’s learn
What's your favourite song?
It's the ABC song.
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6
Let’s do
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3
Learn to say thanks!
三年级英语下册Module1Unit2《I’mgoingtohelpher》 优秀课件1(新版)外研版(一起)
四、完形填空，根据所给单词的正确形式 填入空中 be ， help ，quiet，loud， shy， is,clever ，make,nice,another,I Hi，everybody.My name's Nancy,I___ am a nine-year-old girl.I have many friends.This nice is Mary,she's very____,but she's a bit ____.She always______people.I have got shy helps clever another ____friend,he is Mark.He's very_____,he make can____e-cards.This weekend I'm going do are to____my homework.They____going to help ___. me
Some boys are playing basketball.Some girls are playing ping-pong.Some old men are playing Chinese chess(象棋)under the tree.How happy they are !Do you think so? 1.Some boys are playing ping-pong. F 2.Some girls are playing basketball. F 3Some women are playing Chinese chess. F 4.They are very happy. T
一、根据首字母填空。 elpful 1，I'm h______,I can help you.( 乐于助人的) 2，This little girl c____ an't do her Maths.(不能) 3，I’m going to h_____ her.（帮助） elp lus 4，What's ten p_____ eleven?(加上) ore 5，And one m___?( 再一个) ood （好的） 6，This little girl is g____. 7，This little girl is b____( 坏的) ad 8，This little boy is______.( naughty 淘气的) shy 9，This little boy is_______.( 害羞) ice 10，This little boy is n______.( 好的)
外研版(三起)-英语-三年级下册--模块1 开阔视野
外研版(三起)-英语-打印版
相关知识拓展开阔视野
趣味知识
Favourite song
AAA,say"oK";
BBB,touch your knee;
CCC,look and see;
DDD,make a "D";
EEE,drink some tea;
ABCDE,come and follow me.
跟我一起看世界
英文字母的来源
“英文字母是由英国人创造的”，这句话似乎无可非议，其实不然。
翻翻英语起源资料就会明白：字母是在约3 500年前由腓尼基人发明的！腓尼基人精于航海和经商，他们把极为有用的二十二个字母传到希腊，希腊人经过增减定下二十四个字母。
后来罗马人接受了其中二十三个字母。
英国人在罗马人之后学到这些字母，后来他们又增加了j，u和w，才形成今日的26个英语字母。
外研版(三起)三年级下册M5U1she goes to school on Mondays 课件
才能叫三单。
Monday 周一 on Monday 在周一
on Mondays 在每个周一
注意：星期的首字母必须大写。
1.我在星期一去上学。 I go to school on Mondays. 2.Amy在星期一去上学。 Amy goes to school on Mondays. 3.Sam在星期一去上学。 Sam goes to school on Mondays.
Mondays.
Practise:
1. I play football on Mondays. 2.You play football on Mondays. 3.She plays football on Mondays. 4.Amy goes to school on Mondays. 5.Sam goes to school on Mondays too. 6.Tom doesn’t go to school on Mondays.
肯定回答：Yes, he/she/it does. 否定回答：No, he/she/it doesn’t.
我在星期六不去上学。 I don’t go to school on Saturdays.
我在星期六踢足球。 I play football on Saturdays.
他在星期六不去上学。 He doesn’t go to school on Saturdays. 他在星期六踢足球。 He plays football on Saturdays.
第三人称：他去上学吗？ Does he go to school? 她去上学吗？ Does she go to school? 它去上学吗？ Does it go to school?
go to school 去上学
外语教学与研究出版社(外研版)三年级下册小学英语全册课件PPT
4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture? Red.
What’s your favourite colour? My favourite colour is _____.
What’s your favourite My favourite _______ is _____.
What is this? It’s a monkey.
What are they? They are monkeys.
4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?
1.Who is doing the magic? A panda.
2.What animals can you see? A panda and a rabbit.
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture? White.
--What colour are they? --They are pink.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is red.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is orange.
HOMEWORK:
Unit 2 My favorite colour is yellow.
--What colour is it? --It is yellow.
--What colour is it? --It is green.
--What colour are they? --They are blue.
What’s your favourite colour? My favourite colour is _____.
What’s your favourite My favourite _______ is _____.
What is this? It’s a monkey.
What are they? They are monkeys.
4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?
1.Who is doing the magic? A panda.
2.What animals can you see? A panda and a rabbit.
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture? White.
--What colour are they? --They are pink.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is red.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is orange.
HOMEWORK:
Unit 2 My favorite colour is yellow.
--What colour is it? --It is yellow.
--What colour is it? --It is green.
--What colour are they? --They are blue.
2024版外研版小学三年级下册全套PPT课件
注意细节
在听录音时，注意捕捉细节信息， 如语音语调、重读、弱读等，以 便更好地理解对话内容。
多练多听
通过大量的听力练习，提高学生 的听力理解能力和反应速度，培
养语感。
听力练习与答案
听音选图
根据听到的对话内容， 选择正确的图片。
听音排序
根据听到的对话内容， 将相关事件或物品按正
确顺序排列。
听音判断
（注
03
Song time/Rhyme time
05
Fun time
02
Sound time
04
Project 1 My family and friends
Project overview Steps to complete the project
Tips and tricks for a successful project
笔试部分
包括选择题、填空题、阅读理解等题型，考察学生的语言 知识和阅读理解能力。
答案及解析
提供详细的答案和解析，帮助学生了解自己的错误和不足。
学生自我评估报告
学习态度
评估自己在学习过程中的态度是否积极、认真。
学习方法
反思自己的学习方法是否有效，是否需要改进。
学习成果
总结自己在本次单元测试中的表现和成绩，分析自己的优点和不足。
01
结构分析、例句、使用场景、相关练习
句型二
02
结构分析、例句、使用场景、相关练习
句型三
03
结构分析、例句、使用场景、相关练习
语法要点总结
1 2
语法点一 解释说明、例句展示、注意事项、相关练习
语法点二 解释说明、例句展示、注意事项、相关练习
外研版三年级下册英语全册课件
外研版三年级下册英语全册课件外研版三年级下册英语全册课件欢迎来到外研版三年级下册英语全册课件。
在本课程中，我们将一起探讨如何掌握本册书中的重要词汇和语法，为提高英语水平做好准备。
一、课程概述本册书共包含10个模块，每个模块都有特定的主题和目标。
通过学习本课程，学生将能够掌握与日常生活密切相关的单词和短语，以及基本的语法结构和表达方式。
二、具体内容1、Module 1: Introducing People 本模块主要介绍如何用英语介绍自己和他人。
我们将学习如何使用第一人称代词（I, me）和第二人称代词（you, your），以及如何正确使用名前姓后的方式介绍人名。
2、Module 2: Talking about Pets 本模块将讨论各种宠物以及如何用英语描述它们。
我们将学习一些常见的宠物名称，以及如何用英语描述它们的特征和行为。
3、Module 3: My Family 在这个模块中，我们将学习有关家庭成员的单词和短语，以及如何用英语描述家庭关系，如父母、兄弟姐妹、祖父母等。
4、Module 4: My Body 本模块将帮助我们学习身体各部位的名称，以及如何用英语描述身体部位和动作。
我们将学习如何使用动词描述简单的动作和行为，如跑、跳、吃等。
5、Module 5: Play and Games 在这个模块中，我们将学习一些常见的游戏和玩具的名称，并讨论如何用英语描述不同的游戏和活动。
6、Module 6: Food and Drink 本模块将学习与食物和饮料相关的单词和短语，并讨论如何用英语描述一日三餐和各种食物的属性，如颜色、形状、味道等。
7、Module 7: Town and Street 在这个模块中，我们将学习如何用英语描述不同的地点和建筑物，如商店、公园、学校等。
我们将学习一些常用的地点名词和方向词，以便更好地描述位置和方向。
8、Module 8: Transport 本模块将学习各种交通工具的名称，并讨论如何用英语描述不同的交通方式，如步行、骑自行车、乘坐公共汽车等。
外研版一起点三年级下册英语 M1 Unit 1课件
单元新词
nice
友好的，亲切的；讨人喜欢的 形近 rice 米饭 nine 九 例 My sister is very nice.
我的妹妹非常友好。
第二页，共二十三页。
单元新词
always
总是，一直
联想 usually通常 often 经常
sometimes 有时
例 He always has breakfast at seven. 他
Look! The elephant is clever.
Oh! And very naughty, too.
第十二页，共二十三页。
2 Listen, point and find “nice, shy, clever, quiet”.
Hello. These are my friends.
第十三页，共二十三页。
第二十页，共二十三页。
知识讲解
1 She’s very nice.她非常友好。
拓展：如何描述自己或者对方的性格特点 （1）主语为第一人称 I am+表示性格特点的形容词. 例：I’m helpful.我乐于助人。 （2）主语为第二人称 You are+表示性格特点的形容词。例：You are quiet.你很害羞。
第十八页，共二十三页。
2 Listen, point and find “nice, shy, clever, quiet”.
It's me! Your friend Parrot.
第十九页，共二十三页。
知识讲解
1 She’s very nice.她非常友好。
句型“某人+is+表示性格特点的形容词.”用于描述人物的性格特点。 表示人物性格特点的形容词有shy（腼腆的），quiet（文静的）等。
外研版三起三年级下册-MODULE 1【声音字幕同步PPT】
My favourite colour is green. 2.My name is Shanshan.
My favourite colour is yellow. 3.My name is Xiaoyong.
My favourite colour is blue.
4.My name is Xiao wei. My favourite colour is black.
[07:13.71]I love every colour. [07:16.59]I love every letter.
[07:19.61]Oh,it's a yellow A.
[07:22.66]And it's a green Z. Word list－单词表 song-歌曲 TV-电视台
favourite-最喜欢的 colour-颜色
5.My name is Lili. My favourite colour is red.
Activity 4－活动4
Listen and say.Then chant. [07:07.57]What's your favourite colour? [07:10.63]What's your favourite letter?
Activity 1－活动1 Listen,point and say.
What's that? It's my leg.
What colour?
Oh,it's red! Activity 2－活动2 Listen and say. [05:24.50][05:08.37]What's your favourite
A-a B-b C-c D-d E-e F-f G-g H-h I-i J-j K-k L-l M-m N-n O-o P-p
外研版三年级英语下册全册课件(演示)
易错点 提示
发音易混字母：G 和J，I 和R，S 和X； 书写易混字母：U，V 和W；r 和v；h 和 n；K 和k。
化装舞会 课前先选好自己喜欢的一个字母（大写或小写）做 好头饰，然后戴上头饰，参加化装舞会，找到你的朋友并 喊出它的名字，如：小a 找大A，大Q 找小q 等。
一、圈出与单词相符的图片。 TV
习题来自《点拨》
习题来自《点拨》
二、我会选。根据句意选出正确的单词完成句子。 Thank you _____to_____（to/on）CCTV!
点拨：句意为：谢谢中央电视台！Thank you to…是固 定句式，意为“谢谢……。”
习题来自《点拨》
三、读一读，将所给单词组成一句话。 to，my，father，you，thank （!） T_h__a_n_k_y_o_u__t_o_m__y_f_a_t_h_e_r!____________
讲解来自《点拨》
知识点 1 Thank you to School TV ！谢谢学校电视台！ / tiː viː/ n. (名词) 电视台
例句： I like Beijing TV. 我喜欢北京电视台。 用法： TV 是television（电视）的缩写形式。 一词多义： TV n. 电视机
句型结构：Thank you to + 人/ 组织！
—What’s your favourite song, Ms Smart? —It’s the ABC song.
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、 说、读、写。
2 将Listen，point and find “ a，b，c...” 朗读流利。
3 完成配套的课后作业，见《典中点》P1页或 课后作业课件。
发音易混字母：G 和J，I 和R，S 和X； 书写易混字母：U，V 和W；r 和v；h 和 n；K 和k。
化装舞会 课前先选好自己喜欢的一个字母（大写或小写）做 好头饰，然后戴上头饰，参加化装舞会，找到你的朋友并 喊出它的名字，如：小a 找大A，大Q 找小q 等。
一、圈出与单词相符的图片。 TV
习题来自《点拨》
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二、我会选。根据句意选出正确的单词完成句子。 Thank you _____to_____（to/on）CCTV!
点拨：句意为：谢谢中央电视台！Thank you to…是固 定句式，意为“谢谢……。”
习题来自《点拨》
三、读一读，将所给单词组成一句话。 to，my，father，you，thank （!） T_h__a_n_k_y_o_u__t_o_m__y_f_a_t_h_e_r!____________
讲解来自《点拨》
知识点 1 Thank you to School TV ！谢谢学校电视台！ / tiː viː/ n. (名词) 电视台
例句： I like Beijing TV. 我喜欢北京电视台。 用法： TV 是television（电视）的缩写形式。 一词多义： TV n. 电视机
句型结构：Thank you to + 人/ 组织！
—What’s your favourite song, Ms Smart? —It’s the ABC song.
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、 说、读、写。
2 将Listen，point and find “ a，b，c...” 朗读流利。
3 完成配套的课后作业，见《典中点》P1页或 课后作业课件。
小学英语外研版(三起)三年级下册its+the+ABC+song+课件
小学英语外研版（三起）三年级下册教案一、教学内容：Unit 1 It’s the ABC Song.二、学习任务：ABC Song. What’s your favourite song?三、语言功能：学习英文字母四、教学目标：1.情感目标：培养学生的自信心和合作精神以及用英语交流沟通的能力。
2.知识目标：学会字母歌及26个英文字母的读音。
3.能力目标（1）发音准确，能听懂录音。
（2）会运用句式What’s your favourite …?询问。
（3）提高英语表达能力。
四、教学重难点：1.基本能够听懂,会说,会读词汇：song,favourite2.学会用What’s your favourite…?的语言结构。
3.注意favourite的读音。
五、教学程序：Step1 Warming up:Greetings.（师生激情打招呼）Step2 Presentation:T: Do you like orange/apple?T: Do you like cat /elephant / dog?T:Ok! You all like some animals? I like animals too. Guess!T: Dog is my favourite animal.出示“favourite”单词卡，教授“favourite”单词。
T:I like singing the English song!What’s your favourite song ?出示“song”单词卡，教授“song”单词。
What’s your favourite song ?It’s the ABC Song.采用不同的方式巩固新单词：开火车猜口型你大我小等，让学生读的准，说的准。
教师及时给予公正的评价，同时注意学生的发音，及时纠正错误。
巩固练习：T:What’s your favourite song ?S1：It’s the ABC Song.S2:It’s the…Song.T:What’s your favourite colour?…【设计意图：教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。