清明祭英烈主题班会方案

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主题班会活动策划5篇

主题班会活动策划5篇主题班会活动策划精选篇1一、活动开设的背景及意义在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。

二、活动目的清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。

三、活动时间3月28日——4月14日四、实施步骤说明1.开展“我们的节日·清明节”主题班会（3月28日）了解传统节日和相关文化。

2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日）学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。

以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。

1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。

建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。

主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。

主题班会活动策划精选篇2内容：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

指导学生认识近视眼形成的原因。

培养学生良好地用眼卫生习惯。

二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。

三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。

五、教学过程（一）导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。

2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。

2024清明节英烈策划方案(范文10篇).doc

2024清明节英烈策划方案（范文10篇）2024清明节英烈策划方案篇1一、活动主题清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动。

二、活动目标号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。

三、活动时间4月2日(星期六)9：40-11：00四、活动地点金崇山革命烈士陵园五、活动对象1.中心小学第一党支部党员代表。

2.中心小学第二党支部党员代表。

3.中心小学后勤党支部党员代表。

4.中心小学团支部团员代表。

5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)六、活动过程1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。

各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。

队员打队旗，9：50准时出发。

2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。

4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

5.10：30全体默哀1分钟。

6.10：32展党旗、团旗、队旗。

7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)8.10：40队员代表讲话。

(杨耿晨)9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。

10.10：55全体宣誓。

11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

12.11：10全体人员返程。

13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

七、活动纪律1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。

2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。

八、活动准备事项1.购买花圈二个，小白花40枚。

2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。

4.邀请镇记者站记者。

清明节祭奠英烈班会教案4篇

清明节祭奠英烈班会教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇

清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇方案一：清明缅怀英烈——讲述英烈事迹活动目的：通过讲述英烈事迹，缅怀英烈，培养学生的爱国情怀和崇尚英雄精神。

活动准备：收集一些英烈的事迹和照片，准备PPT或海报展示。

准备一个小礼品，作为活动的奖品。

活动流程：活动开场：播放一段激励人心的音乐，引入活动主题。

展示英烈事迹：通过PPT或海报展示英烈的事迹和照片，介绍他们的英勇事迹和对国家的贡献。

分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享他们对英烈的感受和敬意。

学生发言：每个小组选择一名代表，分享他们的讨论结果和个人观点。

奖品颁发：根据学生的表现和发言，给予他们一些小礼品作为奖励。

总结活动：引导学生思考并总结活动的意义，强调英烈的精神对于我们的影响和启示。

活动结束：播放一段感人的音乐，结束活动。

方案二：清明缅怀英烈——瞻仰烈士陵园活动目的：通过瞻仰烈士陵园，缅怀英烈，向他们致以崇高的敬意，培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。

活动准备：事先联系好当地的烈士陵园，确认参观时间和相关事宜。

为学生准备白花或鲜花，用于敬献。

活动流程：活动开场：向学生介绍烈士陵园的背景和意义，引导学生思考英烈的奉献和牺牲精神。

瞻仰烈士陵园：带领学生前往烈士陵园，集体瞻仰英烈的墓碑，向他们敬献花束，默哀一分钟。

导师讲解：请当地的导师为学生讲解烈士陵园的历史和背后的故事，让学生更加深入了解和感受。

学生发言：给学生一定的时间，让他们思考并发表对烈士的敬意和感悟。

活动总结：引导学生回到教室，总结瞻仰活动的意义和体会，强调英烈的精神对于我们的影响和启示。

活动结束：播放一段庄严肃穆的音乐，结束活动。

方案三：清明缅怀英烈——观看纪录片《英烈的足迹》活动目的：通过观看纪录片《英烈的足迹》，让学生了解和感受英烈的奋斗历程和牺牲精神，培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。

活动准备：准备一部关于英烈的纪录片，如《英烈的足迹》。

准备一些观影笔记本，让学生在观影时记录自己的感受和想法。

清明祭英烈主题活动方案【11篇】

清明祭英烈主题活动方案【11篇】清明祭英烈主题活动方案篇1一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神二、活动目的：通过活动，使学生受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。

引导广大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。

三、活动时间：20__年4月4日上午9:30~10:30四、活动地点：南通钟秀烈士陵园五、参加对象：初一、初二年级学生六、活动负责人：1、学生处：2、团委：严3、各班级班主任：4、摄影：七、活动前期准备：办公室负责物品选购：校旗、挽联、标有“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。

春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩”的横幅。

（长4米，宽80厘米）。

八、活动具体流程：1、4月4日上午8点全体操场集合（统一校服），各班清点人数。

达主任交代注意事项后，步行出发至钟秀烈士陵园。

2、陵园主持人宣布活动开始，致悼词。

主持人：同学们，我们怀着无比崇敬的心情来到烈士墓前，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈的在天之灵。

首先进行第一项议程：致悼词。

（悼词）又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。

时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。

正是这无数先烈对共产主义的执著追求、英勇牺牲，才换来了我们幸福美好的今天。

正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。

正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方。

死者长已矣，落日万人思。

生活在先烈们用生命和鲜血为我们换来幸福之中的我们，要继承先烈的遗志，发扬传统，完成遗愿，为祖国的前途奋斗终生，为民族的振兴竭尽所能，为中华民族之崛起而努力读书。

青山作证，绿水作证，伟大的`时代为我们作证！先烈们，安息吧！3、学生代表向烈士敬献花篮（3位学生代表），默哀。

主持人：第二项议程，由学生代表向烈士敬献花篮，全体默哀，奏国际歌。

4、学生代表发言（4分钟左右）。

清明追思班会策划书3篇

清明追思班会策划书3篇篇一清明追思班会策划书一、班会主题“缅怀先烈，追思清明”二、班会目的1. 让同学们了解清明节的文化内涵，弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 通过追思先烈，培养同学们的爱国主义情感，激发大家的奋斗精神。

3. 增进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班长介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次活动。

2. 清明节的文化内涵（10 分钟）请一位同学上台讲解清明节的由来、传统习俗和意义，让大家对清明节有更深入的了解。

3. 追思先烈（15 分钟）播放一段关于先烈事迹的视频或图片，让同学们感受先烈们的英勇和奉献精神。

然后请同学们分享自己所了解的先烈故事，共同缅怀他们的功绩。

4. 诗歌朗诵（10 分钟）请几位同学上台朗诵与清明节或先烈相关的诗歌，表达对先人的敬仰和追思之情。

5. 小组讨论（15 分钟）将同学们分成小组，围绕“如何在日常生活中传承和弘扬先烈精神”进行讨论。

每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论结果。

7. 结束班会（2 分钟）班长宣布班会结束，提醒同学们在清明节期间文明祭扫，表达对先人的敬意。

七、班会准备1. 收集清明节相关的资料，制作 PPT 或视频。

2. 准备诗歌朗诵的稿件。

3. 通知同学们准备分享的先烈故事。

4. 布置班会现场，营造追思的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要保持安静，认真聆听他人发言。

2. 尊重先烈，不得进行任何形式的调侃或亵渎。

3. 积极参与讨论和发言，分享自己的感受和体会。

4. 班会结束后，做好清理工作，保持教室整洁。

篇二《清明追思班会策划书》一、班会主题“缅怀先烈，追思清明”二、班会目的1. 让同学们了解清明节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。

2. 引导同学们缅怀先烈，激发爱国情感，增强责任感和使命感。

3. 培养同学们的团队合作精神和表达能力。

《清明祭英烈》活动方案六篇

《清明祭英烈》活动方案六篇开展了清明节“”主题班会活动，寄托少先队员的深深哀思。

活动目的：1．通过开展活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对学生进行爱国主义教育。

2．了解清明节的由来和风俗惯。

活动准备：课件；课前收集英雄先烈们的英勇事迹。

活动过程：一、了解历史、风俗。

1．了解清明节的由来和风俗惯。

2．研究有关清明节的古诗词（课件出示古诗词）。

二、研究革命先烈的英雄事迹。

同学们观看视频、图片，进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。

三、读书，读报，讲故事读一本革命书籍，读一篇报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力研究，献策献力。

四、安排学生做“清明”的手抄报，在做手抄报中，研究革命先烈的英雄事迹，心灵得以净化。

五、号召学生积极参加“清明”投票活动，通过向革命先辈鲜花，鞠躬，给革命先辈留言，使学生学会感恩，继承先辈遗志，努力研究，共筑中国梦。

四、活动总结经由过程展开本次班会活动，同学们受到了深深的震撼，英雄的光辉俯照着每个队员的内心。

学生们纷纷表示要向英烈们研究，沿着先烈足迹，继承先烈遗志，勤奋研究，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

【XXX】清明将至，按照市教育局团委要求，结合《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(中央文明[xx] 8号文件)和xx市精神文明建设指导委员会办公室下发《xx市开展清明活动的实施方案》的文件精神，大队部决定于清明期间开展“清明”主题活动。

一、活动主题突出立德树人，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，研究懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力研究、成长成材。

清明祭英烈班级策划书(优秀8篇)

清明祭英烈班级策划书(优秀8篇)清明祭英烈班级策划书篇1一、活动目的：为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

二、活动主题：铭记使命，发奋图强三、活动时间：20_年4月4日四、活动地点：多媒体教室五、活动成员：全体师生六、活动内容：1、老师介绍清明节的由来。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。

4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆*，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。

七、活动组织要求：1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。

2、提倡文明上网、绿色上网。

3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

八、祭扫程序：主持：教师或班干部(1)打开“中华民族魂”网站。

(2)全体起立，主持人宣读：我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。

然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。

在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。

尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。

但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。

英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。

在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。

不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。

当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

全体默哀一分钟。

(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)(3)全体坐下。

电脑献花、留言。

(以上程序师生共同参与，以班级为单位)九、祭扫后续教育优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。

清明祭英烈班级策划书篇2一、活动目的：为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

清明节缅怀先烈班会教案(精选3篇)

清明节缅怀先烈班会教案（精选3篇）烈士纪念日主题班会教案篇一活动目标：1、知道清明节的来历。

2、通过教育，使学生感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。

活动过程：一、导入：师：同学们，过两天4月4日，就是我国传统的节日：清明节了。

你知道清明节的习俗吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

今天的班会主题是：“缅怀革命先烈”。

二、主体：1、清明节的来历说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。

下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

2、介子推的故事原来，清明节的来历是这样的。

我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？3、祭扫烈士墓自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

其一般活动程序是怎样的？注意的礼仪事项有哪些？3、革命烈士陵园介绍师：我们身边，革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。

(介绍革命烈士陵园)4、革命先烈事迹师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。

那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？(1)、董存瑞(2)、刘胡兰(3)、雷锋5、夏明翰的故事先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

是他们把对国家。

对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。

下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。

6、诗歌朗诵《英雄赞歌》7、你打算今后怎样做？三、总结：师：今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。

缅怀先烈主题班会篇二【目的意义】使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

清明追思班会策划书3篇

清明追思班会策划书3篇篇一《清明追思班会策划书》一、班会主题“清明追思，缅怀先烈”二、班会目的通过开展清明追思班会，让同学们了解清明节的文化内涵和传统习俗，增强对传统文化的认同感；同时，引导同学们缅怀先烈，铭记他们的奉献和牺牲，激发同学们的爱国情怀和责任感，珍惜今天的幸福生活。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍清明节的由来和意义。

（2）播放一段与清明节相关的视频或图片，营造氛围。

2. 了解清明节习俗（1）请同学们分享自己所知道的清明节习俗，如扫墓、踏青、插柳等。

3. 缅怀先烈（1）讲述一些先烈的故事，如刘胡兰、董存瑞、邱少云等。

（2）请同学们谈谈自己对先烈的感受和敬意。

（3）播放一段缅怀先烈的音乐或诗歌朗诵。

4. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“如何传承先烈精神”进行讨论。

（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以先烈为榜样，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

6. 结束班会（1）全体同学起立，合唱一首爱国歌曲。

（2）主持人宣布班会结束。

七、班会准备1. 提前收集与清明节相关的资料，如视频、图片、故事等。

2. 准备好班会所需的道具，如音响、麦克风等。

3. 安排好主持人和发言同学。

4. 布置好班会场地，营造出庄重、肃穆的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要保持秩序，尊重同学的发言和感受。

2. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会顺利进行。

3. 提醒同学们在讨论过程中要积极参与，充分表达自己的观点和想法。

篇二《清明追思班会策划书》一、班会主题“清明追思，缅怀先烈”二、班会目的通过开展清明追思班会，让同学们了解清明节的文化内涵和传统习俗，增强对传统文化的认同感和自豪感；同时，引导同学们缅怀先烈，铭记他们的奉献和牺牲，激发同学们的爱国情怀和奋斗精神。

清明祭英烈传承民族魂主题班会教案

清明祭英烈传承民族魂主题班会教案一、教学目标1.让学生了解清明节的来历和传统习俗，培养学生的民族自豪感。

2.引导学生缅怀先烈，传承民族精神，激发爱国情怀。

3.培养学生尊敬师长、关爱他人的品质，增强班级凝聚力。

二、教学重点与难点1.教学重点：了解清明节的来历和传统习俗，缅怀英烈，传承民族精神。

2.教学难点：如何引导学生将民族精神内化于心，外化于行。

三、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！清明节即将来临，你们知道清明节的来历吗？它有哪些传统习俗呢？今天，我们就来学习一下清明节的相关知识，缅怀英烈，传承民族魂。

2.学习清明节来历和传统习俗师：我们来了解一下清明节的来历。

清明节，又称踏青节、探春节，是我国传统的祭祀节日之一，起源于周代的寒食节。

寒食节是为了纪念春秋时期晋国大夫介子推的，后来与清明节合并，成为了一个固定的节日。

师：我们来看一下清明节的传统习俗。

清明节有踏青、扫墓、插柳、放风筝等习俗。

同学们，你们知道这些习俗背后的意义吗？生1：踏青是为了感受春天的气息，扫墓是纪念祖先，插柳是为了祈求平安，放风筝是为了寄托哀思。

师：很好！清明节的习俗既体现了我们对祖先的尊敬，也寄托了我们对亲人的思念之情。

3.缅怀英烈，传承民族精神师：同学们，清明节不仅是纪念祖先，还是我们缅怀英烈的日子。

无数英烈为了民族独立、人民幸福，献出了自己宝贵的生命。

下面，我们来观看一段关于英烈的视频，感受他们的伟大精神。

（播放视频）师：看完视频，你们有什么感想呢？生2：我觉得很感动，他们为了国家和人民，不惜牺牲自己的生命，我们一定要铭记他们。

师：对，我们要铭记英烈，传承他们的民族精神。

那么，同学们，你们觉得我们应该如何传承民族精神呢？生3：我们要努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。

生4：我们要尊敬师长，关爱他人，弘扬中华民族的传统美德。

师：很好！同学们，我们要将民族精神内化于心，外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

4.班级活动师：我们来进行一个班级活动。

2024年清明节祭英烈活动方案5篇

2024年清明节祭英烈活动方案5篇清明节祭英烈活动方案篇1这次班级主题活动，我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵，让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力，让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化，还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神。

我们整个活动的设计安排是这样的：一、活动启动：宣传倡议1、3月27日(星期五)班会课，我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议。

2、下发“告家长书”，动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。

3、设计好活动的宣传栏二、活动内容：分层分块1、清明历史的黑板报a.要求：通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解，见附件一(具体如下)b.活动时间：3月30日4月4日c.总负责人：班长、宣传委员。

2、做清明小食a.要求：通过在班级开展“做清明食青团”实践活动，让学生了解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着密切的关系，同时也培养学生的动手实践能力。

b.活动时间：4月2日c.活动形式：在班主任和任课老师指导下，每生制作一个青团，品尝一个青团。

d.活动准备：(1)制作材料(生活委员负责)(2)使学生明白吃青团的由来，见附件二。

(班主任负责)3、古诗词朗诵a.要求：通过诵读革命或清明的诗篇，增强学生的爱国热情，强化了革命传统教育。

b.活动时间：3月30日4月10日(早读课、自习课)c.活动总负责人：语文课代表d.活动形式：e.早读课：读学习过的2-3首革命古诗词。

(内容结合清明，也可以是有关革命)3月30日4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵比赛。

f.活动准备：查找有关的革命古诗词4、祭扫烈士墓a.要求：通过扫烈士墓，缅怀先烈，增强爱国家、爱民族的情感。

b.活动时间：4月1日。

清明节祭英烈活动方案篇2一、活动主题我们的节日——清明祭英烈二、活动时间3月下旬至4月底三、活动人员青少年、学校师生、家长，各级各部门干部职工、部队官兵，广大市民群众和网络文明传播志愿者等群体。

清明忆先烈班会教案7篇

清明忆先烈班会教案7篇清明忆先烈班会教案篇1一、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗，深切感受清明节的文化内涵。

2、通过各种形式的教育，让学生明白今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的，先烈们永垂不朽。

二、活动准备：诗朗诵、讲故事、ppt等三、活动过程：主持人2：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对于那些在历为人民献出生命的，人民都会纪念他。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

清明节即将到来，我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会，祭奠那些为了中华民族解放而浴血奋战的先辈！1、清明节的来源：（1）学生介绍收集的资料（出示相关图片）（2）交流感受（3）说说清明节的习俗（结合自身经验）2、朗诵关于清明节的古诗（出示图片）：①《清明即事》（唐孟浩然）②《寒食》（唐孟云卿）③《清明》（唐杜牧）主持人2：我们今天的辛福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。

是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现而不计个人得失，不畏艰难险阻。

“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉之躯筑起了新的长城，这是人间大爱，流芳百世！3、讲故事，怀先烈：（1）说说你知道的关于先烈的故事（2）观看烈士的片段（3）谈谈你此时的的感受4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》师总结：英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

我们要永远铭记他们，好好学习，报效祖国，将爱国真情永远流传！清明忆先烈班会教案篇2活动目标：1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

清明缅怀先烈主题班会教案（精选13篇）

清明缅怀先烈主题班会教案清明缅怀先烈主题班会教案清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。

下面是小编帮大家整理的清明缅怀先烈主题班会教案（精选13篇），希望对大家有所帮助。

清明缅怀先烈主题班会教案1一、活动目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。

通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动时间：4月2日三、活动地点：四年级一班四、活动过程：(一)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

(1)清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。

这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。

《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。

随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。

"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。

古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。

"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。

"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

(2)祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)让同学们体会幸福生活来之不易。

清明祭英烈主题班会5篇

清明祭英烈主题班会5篇清明祭英烈主题班会1主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。

因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。

今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。

甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。

(这时门外有人敲门)。

甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。

甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

甲生：我到底给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。

(学生发表意见)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。

”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。

(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。

乙生：我回来取红领巾。

他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。

我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。

主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。

学生丙：(进屋)不好。

他们触电了。

我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。

(作动作)拨打急救电话120。

喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)清明祭英烈主题班会2一、班会时间：20xx年X月X日二、活动地点：楼教室三、活动主题：我的未来我做主四、活动目的：大一学生初入大学，目标不明确，对前途感到茫，失去了原本坚定为“考大学”的目标。

缅怀先烈主题班会教案7篇

缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。

现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。

清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。

下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。

为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。

他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。

甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。

信念。

乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。

甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。

乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。

清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）

清明时节缅怀先烈的主题班会教案清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的清明时节缅怀先烈的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

清明时节缅怀先烈的主题班会教案篇1为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。

为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动时间4月1日―4月25日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。

同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。

学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。

填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。

点击提交即可。

各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。

清明节祭奠英烈活动方案(8篇)

清明节祭奠英烈活动方案(8篇)清明节祭奠英烈活动方案(8篇)清明节祭奠英烈活动方案1为加强青少年历史和革命传统、理想信念、民族精神教育，深入开展“走近我们的传统节日”主题教育活动，切实加强学生传统文化教育，引导青少年在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

特制定此活动方案。

一、活动目的通过“走近中国传统节日之清明祭英烈”主题活动，在我校广泛开展爱国主义和革命传统教育，真正把清明节主题文化活动与青少年思想道德建设结合起来，普及传统节日知识，弘扬爱国精神，增强民族精神的感召力和凝聚力，营造浓厚的文明缅怀氛围。

二、活动时间2023年4月4日三、活动内容1、祭奠革命先烈活动。

4月4日上午部分师生到衡阳市西湖公园向夏明翰铜像敬献花篮，缅怀革命先烈。

4月4日上午部分学生在学校观看爱国主义电影。

2、主题班队会活动。

4月4日下午，各班召开“走近中国传统节日之清明祭英烈“主题班队会活动。

3、现场作文比赛。

4月9日中午，教导处组织3__6年级部分学生进行“我的中国梦”现场作文比赛，每班派4人参加，地点：多媒体教室。

4、优秀摄影作品展览。

结合4月4日学生夏明翰铜像献花活动，让学生拍摄自己喜爱的`景物，由大队部从学生的摄影作品中选取优秀作品，在学校橱窗粘贴展览。

四、活动要求各班要认真组织学生积极参与，外出活动一定要注意安全，行动一切听指挥，教育学生遵守交通规则，在公园不到处乱跑，教师要做到自己班的每个学生都在自己的视力范围内，不让学生玩危险的游戏、游乐设施，杜绝安全事故的发生。

清明节祭奠英烈活动方案2一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。

清明祭英烈主题班会教案范文(精选5篇)

清明祭英烈主题班会教案篇1教育目的1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。

2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。

教学过程：一、引入投影仪《清明》引导齐读清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来教师介绍：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。

受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。

虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。

2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

三、都说说自己每年的清明节怎么过的。

学生自由发言。

四、清明节的风俗1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。

每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。

夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。

过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。

关于扫墓你知道多少？让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。

3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们一定要知道为什么扫墓？（缅怀英雄品质，珍惜现在生活。

）4、你知道哪些英雄故事？让学生试着说一说。

课后反思学生的爱国热情需要一次又一次的熏陶，在爱国这个教育道路上，我们还有许多工作要做，任重而道远。

清明祭英烈主题班会教案篇2活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

清明缅怀英烈主题班会活动方案3篇

清明缅怀英烈主题班会活动方案3篇【清明缅怀英烈主题班会活动方案一】一、活动目的清明节是我国传统的祭祀节日之一，也是缅怀英烈、祭拜先烈的重要日子。

在这个特殊的日子里，开展以“清明缅怀英烈”为主题的班会活动，有助于加强学生的爱国主义教育，强化学生对祖国的感情和对英烈的敬仰，提高学生的历史文化素养。

二、活动内容1. 诵读经典在班会上播放《祭黄帝陵》《黄鹤楼》等经典诗词朗诵的视频，让学生通过诗词欣赏感受中国传统文化的博大精深。

并邀请学生上台朗诵家国情怀的古诗词，激发学生的爱国热情。

2. 师生互动班主任与学生进行问答竞赛，邀请学生了解历史上的英烈，如岳飞、项羽、孙中山等，让学生了解英雄的传奇故事，启发学生学习英雄先进事迹。

3. 升国旗仪式在班会上举行升国旗仪式，唱国歌，深入学生骨髓里面，让学生在严肃的仪式中，感受到天地间最朴实的大爱和凝聚力。

三、活动效果此次活动的开展可以让学生在清明节这个重要的节日里，深入领悟中国传统文化的魅力，也可以让学生在龙平武陵源这样的革命圣地中缅怀英烈，爱国主义情怀从此在心中升腾。

【清明缅怀英烈主题班会活动方案二】一、活动目的清明节是我国传统的祭祀节日，缅怀英烈，表达对先烈深切的哀思和怀念，有助于让学生成为新时代的弘扬民族精神和传承红色基因的坚定力量。

二、活动内容1. 回忆历史在课堂上，给学生展示一些历史图片和资料，让学生瞻仰革命先烈的光辉事迹，从而更加充分的认识先烈的牺牲精神，自觉投入到崇尚英雄、倡导自强的思想活动之中。

2. 诵读经典组织学生诵读红色典籍，如《沁园春·雪》、《七律·长征》等，感悟英雄气概，培养家国情怀。

3. 参观纪念馆组织学生前往当地纪念馆或革命纪念地点参观，了解当地先烈的光辉事迹，感悟和珍惜革命先辈们的丰功伟绩和爱国情怀。

三、注意事项1. 活动前要充分准备，具体的活动内容可以根据当地的实际情况进行调整。

2. 活动要有针对性，根据不同年龄段的学生进行内容适当调整。