化肥基础知识
化肥基础知识点总结
化肥基础知识点总结化肥的种类化肥主要分为无机肥和有机肥两大类。
无机肥是指由矿物质为主要原料精制而成的肥料，如复合肥、尿素、磷酸二铵等；有机肥是指由动植物的残体和排泄物经过发酵和腐熟而成的肥料，如腐熟的粪肥、堆肥等。
根据肥料中所含的养分元素的不同，化肥还可分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。
使用方法化肥的使用方法包括基肥和追肥两种。
基肥是在耕种前，将一定量的化肥施入土壤，以提供农作物在整个生长期所需的养分；追肥是在农作物生长过程中，根据作物的生长需要适时施入化肥，以满足农作物生长发育的需要。
此外，根据不同的肥料类型，也有不同的施用方法，如粗粉肥直接撒施，颗粒肥植株贴施等。
施肥技术合理施肥技术是指根据农作物需求和土壤肥力，科学施用化肥的一系列技术。
合理施肥技术包括化肥的搅拌、撒施、翻地混施等操作步骤。
同时还包括了合理选择施肥时间、施肥量以及肥料的安全使用等内容。
施肥时机施肥时机是指根据作物生长发育的需要，选择适宜的时机进行施肥。
要根据不同作物的不同生长时期来调整施肥时机，比如在农作物生长旺盛期和果实膨大期，应适当加强追肥，以满足作物对养分的需求；在作物成熟期应及时停止施肥，避免造成养分的过剩和浪费。
化肥对农作物生长的影响化肥的使用对农作物生长有着显著的影响。
适量施用化肥可以提高土壤肥力，增加土壤的肥力层厚度，改善土壤结构，促进植物的根系生长、养分吸收和水分利用，从而促进农作物生长。
同时，化肥的使用还能提高作物的产量和品质，增加农作物对病虫害的抵抗力，提高农作物的抗逆性和适应性，从而增加农作物的产量和农业生产效益。
总结化肥作为现代农业生产必不可少的一部分，对农作物的生长、产量和品质都有着重要的影响。
合理的施肥技术、施肥时机和施肥量都是保证化肥正常使用的关键。
因此，在农业生产中，我们必须充分利用化肥的优势，合理施肥，科学施肥，最大限度地发挥化肥的作用，为提高农作物产量和改善土壤环境质量做出贡献。
同时，也要注意避免化肥的过量使用造成土壤污染和环境污染，保护农田生态环境的平衡。
化肥基本知识
颗粒状或条状产品 25 12 15 70 5.5-8.0 95 10-1 3.0 0.0050 0.0150
铬及其化合物（以Cr计）的质量分数/%
汞及其化合物（以Hg计）的质量分数/%
≤
≤
0.0500
0.0005
a.
b.
标明的单一养分的质量分数不得低于2.0%，且单一养分测定值与标明值负偏差的绝对值不得大于 1.0%。 如产品氯离子的质量分数大于3.0%，并在包装容器上标明“含氯”，该项目可不做要求。
复混（合）肥料
复混肥料的主要原料及各原料适配性 复混肥料的一般概念 • •
复混肥料的分类 复混肥料的主要工艺及特点
复混（合）肥料
生产复混（合）肥料常见原料
品种 N 尿素 硫胺 氯化铵 碳铵 硝酸铵 液氨 46．0 20.5 23.5-25 17.1 34 82 养分含量 P2O5 / / / / / / K2O / / / / / /
液体复混肥料 颗粒状复混肥
按养分种类数量分类：氮磷复混肥料NP、 氮钾复混肥料NK 磷钾复混肥料PK、 氮磷钾复合肥料NPK
按总养分浓度分类： 高浓度≥40％、 中浓度≥30％ 低浓度≥25％ 通用型 专用型复混肥料(测土配方肥)
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按施用范围分类：
复混肥料一般概念
复混(合)肥料生产方法按所使用的工艺类型可分为：
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熔融法工艺及产品特点
三种冷媒，自然空气的称为1塔式造粒；制冷空气的称为2冷冻 结晶造粒；液体如矿物油的称为3油冷造粒。 从造粒原理上看，以上三种工艺都属于熔体结晶法造粒。
自然空气
高塔 造粒
尿素 MAP 钾盐 辅料
物 料 熔 融
冷冻空气 冷冻结晶 矿物油
NPK
化肥的基础知识
化肥的基础知识一切生物必须有适宜的生活条件，才能维持其生命活动。
作物生长发育需要养分、光照、水分、空气、热量（温度）和机械支持（扎根）等条件。
作物之需养分，犹如人类生存需要食物一样。
作物生长需要多种养分，缺乏某种养分就生长不好，没有必需的养分更无法生长。
这些养分来源于自然循环和人工制备。
第一节作物养分的功能和作用一、作物正常生长的必需养分目前各国科学家公认，确定一作物必需的养分应符和三个条件：第一，对所有作物的生长发育过程都是不可缺少的。
缺少某些养分，作物就不能完成其生长过程，即有种子萌发到开花结果，形成种子的生长周期。
第二，缺乏这些养分时，作物会表现出特有的症状，其他养分不能完全代替其作用，而只有补施这种养分后，症状才会减轻或消失。
第三，这种养分必须对作物起到直接营养作用，而不是起间接改善环境条件的作用。
用化学分析方法，发现作物体内有很多化学元素。
目前国际上公认的有16种主要化学元素，如表1-1-1-1所列。
某些养分只对一些作物的生长有一定作用，如钠对纤维作物、硅对水稻等禾谷类作物、碘对紫云英，这些称为有益养分元素，而不是一般作物生长发育所必需。
随着科学的发展和实验技术的改进，可以预计将会发现更多的化学元素成为作物生长的必需养分。
对作物所需的养分，由于需要量的不同，可以分为主要养分、次要养分和微量养分三种。
需要量最多的养分元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾，它们在作物体干物质中，一般占有百分之几到百分之几十，故称之为大量元素，其中氮、磷、钾常称为作物三要素（亦称主要养分）。
作物体内较少的养分有锌、铁、锰、硼、铜、钼、氯等，它们在作物体干物质内，仅占万分之几到百分之几，甚至痕迹，故称为微量元素（亦称微量养分）。
介于两者之间的，如钙、镁、硫等养分元素，在作物体内一般占百分之几到千分之几，故称中量元素（亦称次要养分）。
表1-1-1-1作物体内必需的营养元素序号化学元素占作物%（干）来源序号化学元素占作物%（干）来源1 碳（C）45.0 空气和水9 镁（Mg）0.3 土壤中吸收2 氧（O）43.0 空气和水10 锰（Mn）0.05 土壤中吸收3 氢（H）6.5 空气和水11 铁（Fe）0.02 土壤中吸收4 氮（N）2.0 土壤中吸收，豆类作物固定空气中氮12 锌（Zn）0.01 土壤中吸收5 钾（K）1.5 土壤中吸收13 硼（B）0.005 土壤中吸收6 钙（Ca）0.6 土壤中吸收14 铜（Cu）0.001 土壤中吸收7 磷（P）0.5 土壤中吸收15 钼（Mo）0.0001 土壤中吸收8 硫（S）0.5 土壤中吸收16 氯（C1）痕迹土壤中吸收这些养分元素中，碳、氢、氧是构成作物的最主要的元素，通常占作物体干物质总重量的94%左右，它们通常可以从空气和水中获得。
化肥基础知识模板
难溶性磷肥
磷矿粉 骨粉
二、磷素化肥的主要种类
磷酸二铵又称磷酸氢二铵，呈灰白色或深灰色颗粒， 有一定吸湿性，在潮湿空气中易分解，挥发出氨变 成磷酸二氢铵。水溶液呈弱碱性，pH8.0。
产品规格有： 64%（N18:P2O546） 61%（N17：P2O545） 57%（N15：P2O542）
为增加耐储性，部分产品在生产过程中添加包裹剂， 使产品外观呈褐色。
3. 厩肥
厩肥(animal manure)指以家畜粪尿为主与褥草等混合 积制的农家肥料。 施用：厩肥必须要经过一段时间堆制腐熟后才能使用。 厩肥常作基肥使用，在配施化肥时可适当减少磷、钾肥比 例。
4. 人粪尿、饼肥料
人粪尿含氮较高，而磷钾少必须腐熟后以消灭病菌或用药 剂杀虫灭菌。
饼肥是各种油料作物种子经压榨式浸提去油后的残渣。
对钙、镁、钾等的吸收有拮抗作用
2. 硝态氮肥
硝态氮肥包括硝酸钠、硝酸钙、硝酸铵和硝酸钾等，
其共同特点是：
易溶于水，在雨季吸湿后能化为液体。 硝酸根难以被土壤所吸附，移动性较大。 在通气不良或强还条件下，形成N2O和N2气体。 受热(高温)下能分解释，易燃易爆。 不宜作基肥和种肥，避免在水田施用。
2. 复混肥料的类型和特点
类型 复合 肥料 制造方法 由化学方法制成的 肥料 (通常为二元复 肥) 品 种 磷酸铵 硝酸钾 磷酸钾 特 点 性 质稳定， 但其中 的氮磷钾等养分比 例固定
混 由 几 种 单 元 肥 料 或 尿磷铵钾 成 单元肥与复合肥经 硝磷铵钾 混 加 湿 造 粒 而 成 肥 合 氯磷铵钾 料 肥 料 掺 由几种颗粒大小较 合 一 致 的 单 元 肥 料 或 BB肥(Bulk 肥 复 合 肥 料 经 简 单 混 Blending) 料 合而成
肥料基础知识讲座
氮肥损失途径
氨挥发
9 ～40% 硝化-反硝化 13 ～41% 淋洗 6.6% （稻田）
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磷 肥
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二、磷肥品种的分类
磷矿石加工的方法不同，可制出各种各样性质不同 的磷肥产品。产品的特性主要反映在肥料中所含磷酸盐 的形态和性质上。一般按磷酸盐的溶解性质，把磷肥分
制造原理和方法：
氯化钾、氯化钠等盐类在不同温度下溶解度不同。
氯化钠的溶解度受温度影响小，无论温度高或低， 溶解度均没有很大的变化。 氯化钾在高温时溶解度大，温度下降时溶解度变小 而析出氯化钾晶体。
低温时可把氯化钾分离出来。
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1.2 氯化钾使用注意事项
（1）施用氯化钾应配合施用有机肥料和石灰，以便中和 酸性； （2）氯化钾中含有氯离子，对于忌氯作物以及盐碱地不 宜施用；如必须施用时，应及早施入，以便利用灌溉水或 雨水将氯离子淋洗至下层； （3）氯化钾可作基肥和追肥，但不能作种肥； （4）氯可以减少茎内同化产物向外转移，有助于纤维的 形成，并提高其质量，因而氯化钾更适宜施于棉花和麻类 等纤维作物。
⑴氮肥深施
氮肥深施是合理施用氮肥的一项重要技术措施。 同样数量的氮素化肥，表面撒施利用率一般只有 20% - 30%，深施利用率达40%–60%以上。 氮肥深施的方法很多，如基肥深施，种肥深施， 液体氮肥深施及追肥沟施或穴施等多种方式。
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（2）氮肥配施
氮肥配施是合理施用氮肥另一个重要方面。
氮肥与有机肥配合，及氮肥与磷肥配合是当前我 国主要的氮肥配施途径。氮肥与有机肥的配合，不 仅可以加速有机肥的分解，提高其对土壤理化性质 的改善效果，而且有利于通过有机质强大的保肥能 力减少氮素损失，提高氮肥的肥效。 氮磷配合则是在缺磷土壤上进一步发挥氮肥的增 产效果，保持作物高产稳产的必要手段。
农业化肥知识
农业化肥知识
化肥的种类：农业化肥主要分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等。
这些化肥含有不同的营养成分，适用于不同类型的土壤和植物。
化肥的施用方法：化肥的施用方法对其效果有着至关重要的影响。
一般来说，化肥可以作为基肥、种肥或追肥施用。
基肥是在种植前施入土壤中的肥料，主要提供植物生长所需的养分；种肥是在种植时施用的肥料，为种子提供养分；追肥是在植物生长期间施用的肥料，以满足植物生长过程中的营养需求。
化肥的配比与用量：不同作物对养分的需求不同，因此需要合理配比和调整化肥的用量。
过量施用化肥会导致土壤盐碱化、土壤板结等问题，而施肥不足则会影响植物的生长和产量。
因此，要根据土壤和植物的需求，合理配比化肥的用量。
化肥的安全使用：化肥中的某些成分可能对人体和环境造成危害，因此在使用化肥时要注意安全。
要避免直接接触化肥，避免摄入或吸入有害成分。
同时，要合理储存化肥，防止其泄漏或污染水源。
有机肥料与化肥的结合使用：有机肥料和化肥各有优缺点，将它们结合使用可以发挥各自的优势，提高土壤质量和农作物产量。
有机肥料可以改善土壤结构、提高土壤养分含量，而化肥可以提供速效养分，促进植物生长。
总之，农业化肥是农业生产中不可或缺的重要元素。
要掌握化肥的基本知识，合理施用化肥，以提高农作物产量和品质。
同时，要注意安全使用化肥，保护环境和人体健康。
化肥基础知识(全)
3、什么是化学肥料？从狭义来说，化学肥料是指用化学方法生产的肥料；从广义讲，化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。所以一些人只把氮肥叫做化肥是不全面的，化肥是氮、磷、钾、复合的总称，还有中量微量营养元素、低量微量营养元素。
4、什么叫有机肥料？有机肥料是农村利用各种来源于动植物残体或人、禽、畜排泄物等有机物料，就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料，习惯上称作农家肥料。
5、有机肥料分为多少类？有机肥料大致可归纳为以下七类：（1）粪尿肥：包括人畜粪尿及厩肥、禽粪、海鸟粪以及蚕沙等。（2）堆沤肥：包括堆肥、沤肥、秸秆以及沼气肥料。（3）绿肥：包括栽培绿肥和野生绿肥。（4）杂肥：包括泥炭及腐殖酸类肥料。(5)油枯饼粕类、(6)泥土类肥料。(7)海泥肥等。
6、有机肥料与化学肥料有什么差别？（1）有机肥料含有大量的有机质，具有明显的改土培肥作用；化学肥料只能提供作物无机养分，长期施用会对土壤造成不良影响，土地板结，地肥下降，病虫害增多，农产品质低劣。使土壤“越种越馋”。（2）有机肥料含有多种养分，所含养分全面平衡。而化肥所含养分种类单一，造成土壤和食品中的养分不平衡。（3）有机肥料养分含量低，需要大量施用。而化学肥料养分含量高，施用量少。（4）有机肥料肥效时间长；化学肥料肥效期短而猛，容易造成养分流失，污染环境，危害人民身体健康。（5）有机肥料来源于自然，肥料中没有任何化学合成物质，长期施用可以改善农产品品质；化学肥料属纯化学合成物质，施用不当能降低农产品品质。（6）有机肥料在生产加工过程中，只要经过充分的腐熟处理，施用后便可提高作物的抗旱、抗病、抗虫能力，减少农药的使用量。长期施用化肥，由于降低了植物的免疫力，往往需要大量的化学农药维持作物生长，容易造成食品中有害物质增加。（7）有机肥料中含有大量的有益微生物，可以促进土壤中的生物转化过程，有利于土壤肥力的不断提高；长期大量施用化学肥料可抑制土壤微生物的活动，导致土壤的自动调节能力下降，甚至绝收。
化肥基础知识
一、化肥常用化肥1、氮素化肥氮是蛋白质构成的主要元素，蛋白质是细胞原生质组成中的基本物质。
氮肥增施能促进蛋白质和叶绿素的形成，使叶色深绿，叶面积增大，促进碳的同化，有利于产量增加，品质改善。
在生产上经常使用的氮素化肥有：①硫酸铵(硫铵)：白色或淡褐色结晶体。
含氮20％一21％，易溶于水，吸湿性小，便于贮存和使用。
硫铵是一种酸性肥料，长期使用会增加土壤的酸性。
最好做追肥使用，一般每667平方米施用量为15—20千克。
②碳酸氢铵(碳铵)：白色细小结晶，含氮17％，有强烈的刺激性臭味，易溶于水，易被作物吸收，易分解挥发。
可作基肥或追肥使用，追肥时要埋施，及时覆土，以免氨气挥发烧伤秧苗。
③尿素：白色圆粒状，含氮量为46％。
尿素不如硫铵肥效发挥迅速，追肥时要比硫铵提前几天施用。
尿素是固体氮肥中含氮量最高的一种，尿素为中性肥料，不含副成分，连年施用也不致破坏土壤结构。
2、磷肥磷是形成细胞核蛋白、卵磷脂等不可缺少的元素。
磷元素能加速细胞分裂，促使根系和地上部加快生长，促进花芽分化，提早成熟，提高果实品质。
在生产上常用的磷肥有：①过磷酸钙：为灰白色或浅灰色粉末，也有颗粒状的，含P2O5 12％一18％，具有吸湿性和腐蚀性，施入土壤后易被土壤固定而降低肥效，可作基肥和追肥使用，在施用时宜集中施用或和有机肥料混合施用，这样可以降低磷的固定，从而提高肥效。
也可用作根外追肥，使作物直接吸收。
②重过磷酸钙(重钙)：含P2O5 约45％左右，是一种高效磷肥。
施用重钙的有效方法和过磷酸钙相同，重钙有效成分含量高，用量要相对减少。
3、钾肥钾元素的营养功效可以提高光合作用的强度，促进作物体内淀粉和糖的形成，增强作物的抗逆性和抗病能力，还能提高作物对氮的吸收利用。
在生产上常用的钾肥有：①氯化钾：是易溶于水的速效性钾肥，含K2O 60％左右，呈白色、淡黄色或紫红色结晶。
物理性状好，可作为基肥和追肥使用。
在酸性土壤上施用氯化钾应配合石灰和有机肥料。
肥料基础知识大全
肥料基础知识大全肥料基础知一什么是有机肥？有机肥是指含有大量生物物质、动植物残体、排泄物、生物废物等物质，施用有机肥不仅能为农作物提供全面营养，而且肥效长，可增加和更新土壤有机质，催进微生物繁殖，改善土壤的理化性质，是绿色食品生产的主要来源。
二有机肥的来源有哪些？有机肥的来源可以分为动物有机肥、植物性有机肥、和城市工业有机废弃物。
动物性有机肥-禽畜粪便、人粪尿、皮革毛渣等。
植物性有机肥-秸秆、绿肥、饼肥、沼气肥等。
城市工业有机废弃物-生活垃圾、生活废水。
三有机肥的作用有哪些？1为作物提供全面营养。
2促进微生物繁殖。
3改良土壤结构。
4增强土壤的肥力。
5刺激作物生长。
6 提高抗旱能力。
7提高化肥利用率。
四什么是化学肥料？它与有机肥比有什么优缺点？从狭义来说，化学肥料是指用化学方法生产的肥料；从广义来说，化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。
所以一些人把氮肥叫做化肥是不全面的，化肥是氮、磷、钾、复合肥的总称。
化学肥与有机肥的性质有很大的不同。
化学肥料含有的营养元素单一或较少，但养分含量较高。
但肥效猛而不长，改善土壤的作用不大。
而有机肥料含养分较全面，肥效较长，有改善土壤的作用。
所以把有机肥和化学肥相结合，能互相取长补短，充分发挥肥效。
五什么叫无机肥料?无机肥为矿质肥料，也叫化学肥料，简称化肥。
它具有成分单纯，含有效成分高，易溶于水，分解快，易被根系吸收等特点，故称“速效性肥料”。
(1)碳酸氢铵：又叫重碳酸铵，含氮17%左右，在高温或潮湿的情况下，极易分解产生氨气挥发。
呈弱酸性反应，为速效肥料。
(2)尿素：含氮46%，是固体氮肥中含氮最多的种。
肥效比硫酸铵慢些，但肥效较长。
尿素呈中性反应，适合于各种土壤。
一般用作根外追肥时，其浓度以0.1%～0.3%为宜。
(3)硫酸铵：含氮素20%～21%，每公斤硫酸铵的肥效相当于60～100kg人粪尿，易溶于水，肥效快，有效期短一般10～20天。
呈弱酸性反应，多用作追肥。
化肥基础知识
化肥基础知识第一节化肥概述一、化肥的概念是指在工厂中经化学方法生产，或开采矿石或利用工业废渣，经加工而制成的无机肥料。
由此得出化肥的3个来源：1、化肥厂生产；2、矿石开采并加工；3、工业废渣加工而成。
二、化肥的特点1、有效成分含量高、浓度大，但元素单一如尿素含N46％，二铵含N21％、含P205 48％。
而有机肥中含N量仅有0.1—1%，可见，1公斤化肥相当于几十至上百斤有机肥。
2、肥效发挥快，见效快，但肥效持续时间短。
夏季3天即可见效。
肥效期一般为3—6个月。
3、多为晶体或颗粒，所占体积小，便于贮存运输及使用，但成本较高。
4、不含有机物，无改良土壤作用，且长期施用会造成土壤的板结。
分析土壤板结的原因(生产上举例)三、我区化肥的生产及旋用情况世界上最早生产化肥于1845年（法国、德国）。
我国于1936年在沿海城市生产施用化肥。
新疆于50一60年代开始生产施用化肥。
不论从施肥数量上、还是从发展史上讲，新疆的化肥业都落后于内地省区。
四、当今世界化肥发展的趋势1、高效化：高浓缩，营养元素含量更高、肥效更高；2、液体化：既便于管道运输又适合滴灌、喷灌施用，还节省劳力。
3、复合化：添加多种微量元素，制成多元复合肥，也可添加除草剂及农药制成一体化肥，发挥综合效应、多功能作用。
4、长效化：通过降低释放分解速度，延长肥效。
如涂层尿素、腐殖酸尿素等．五、化肥的种类按所含营养元素不同分为5大类：1、氮肥(按氮素形态不同分)(1)铵态氮肥(2)硝态氮肥(3)酰胺态氮肥2、磷肥(按磷肥溶解性不同)(1)水溶性磷肥(2)弱酸溶性磷肥(3)难溶性磷肥3、钾肥主要品种有：硫酸钾、氯化钾等。
4、复合肥分二元复合肥、多元复合肥：化成复合肥、混成复合肥。
5、微肥主要有铁（Fe）肥、锌（Zn）肥、硼（B）肥、锰（Mn）肥等。
6、新型有机—无机复合肥主要是近几年来市场上的各种各样的“宝”，“剂”“素”等都是多元素有机、无机复合肥。
如喷施宝、叶面宝、农大哥、小红帽等品名。
肥料基础知识
肥料基础知识The document was prepared on January 2, 2021肥料基础知识1、什么叫做肥料凡是为提高作物产量和产品品质、提高土壤肥力而施入土壤的物质都叫肥料.直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料,如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类.而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质,从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料,如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类.然而,这两类肥料有时是不能截然分开的,如有机肥料既是直接肥料又是间接肥料.2、作物必需哪些营养元素凡是植物正常生长发育必不可少的元素,叫做必需营养元素.现在在植物体中已发现了70种以上的元素,但并不都是植物必需营养元素.根据研究,必需营养元素有16种,它们是：碳C、氢H、氧O、氮N、钾K、磷P、钙Ca、镁Mg、硫S、铁Fe、锰Mn、锌Zn、硼B、钼Mo、铜Cu、氯Cl.3、哪些营养元素叫做大量元素哪些叫做微量元素什么叫做“肥料三要素”植物生长发育必需上述16种元素,但对其需要量有很大差别,习惯上把碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、称为大量元素；把需要量少的,含量在%以下的其余7种元素称为微量元素.植物对氮、磷、钾需要较多,而土壤又往往不能满足作物的需要,经常要通过施肥来供应作物的需要,故称它们为“肥料三要素”.4、什么是有益元素和超微量元素有些元素虽然是必需元素,但它们对植物有一定的营养作用,这些元素被称为有益元素,如钴Co,它是非必需元素,但它是豆科作物根瘤菌固氮时必需的元素,因此它对豆科的生长有良好的影响.钠Na、硅Si、碘I、硒Se、锶Sr镍Ni、钒V等也是有益元素.超微量元素是指那些在植物体中含量很少很少的在十万分之几以下非必需元素,其中有些是有益元素,如硒、镉、汞等元素.5、作物的必需营养元素从哪里来植物所需的碳、氢、氧来自空气和水,氮素主要来自土壤,其余元素来自土壤.所以除了碳、氢、氧外,植物主要靠根系从土壤中吸收这些养分.6、作物主要从土壤中吸收什么形态的养分作物主要是吸收土壤中的无机态离子,如K＋、NH+4、NO-3、Ca等等；但也能吸收某些可溶性有机物,如尿素、氨基酸、酰胺、核酸和磷酸甘油酸等.化肥主要供给无机态离子养分,容易溶在水中的,肥效就快；有机肥既能供给离子态养分分解后又能供给部分有机态养分.7、作物怎样吸收养分作物是通过根系吸收土壤中的养分的,但首先根系与养分必须接触即养分在根表面才能被吸收进根中.养分怎样才能到达根表面呢一个途径是根系伸展直接接促养分.通常把这种方式叫截获.根系截获的养分是很少的；另一个途径是扩散,即养分从浓度高的地方向浓度低的地方移动,当根系附近的养分浓度高于根表时,养分就向根表扩散；再一个途径是质流,即质体流动,这是叶片蒸腾的作用引起的,由于蒸腾而消耗了根表附近大量水分,促使周围水分向根表移动,水中的养分也就随着移向根表.作物对根表养分的吸收有主动吸收和被动吸收两个过程.被动吸收是不需要消耗能量的化学物理过程,例如养分通过扩散或电荷平衡进入细胞中；主动吸收是一个需要消耗能量的过程,而且有选择性.有人认为养分通过被动吸收进入自由空间,指细胞壁与原生质膜之间后,在质膜上遇上一种叫载体的物质,载体把离子养分载入细胞质内,而载体是需要能量才能工作的.就象汽车是载体,汽车需要汽油才能走动一样.所以如果植株供给根部的能量少,或者某些条件影响根的呼吸作用,以及缺乏磷素,都将影响植物对养分的吸收.8、什么叫做合理施肥合理施肥就是要求施肥能达到下列三方面的目的：①施肥能使植物获得高产和优质；②以最少的投入获得最好的经济效益；③改善土壤条件为高产稳产创造良好的基础,即要用地与养地相结合.9、合理施肥主要依据是什么施肥的对象主要是作物,因此,施肥首先要考虑作物的营养特性.各种作物的营养是不同的,同一种作物在不同的生育时期对营养的要求也是不同的.就是说,不同作物或作物在不同的生育时期对营养元素的种类、数量及其比例都有不同的要求.例如玉米要形成100公斤产量需要从土中吸取公斤的氮N、公斤的磷P2O5、公斤的钾K2O,而马铃薯产100公斤块薯只需要公斤氮N、公斤磷P2O5和公斤钾K2O即可.谷类作物和叶菜类蔬菜需氮很多,但豆类作物则需氮较少.因为它们自身有根瘤固定空气中的氮素.又如香蕉需钾很多,但需磷则较少.所以作物营养特性是施肥最重要的依据.其次,施肥主要是通过土壤供给作物营养的,那么土壤性质必然影响施肥的效果,所以施肥也必须根据土壤性质来进行,其中,着考虑的是土壤中各养分的含量、保肥供肥能力和是否存在障碍因子等情况.再次,就是考虑气候与施肥的关系,干旱工区或干季节、雨水多的地区和季节、低温和高温季节应如何施肥.总之气候影响施肥效果,施肥影响作物对气候条件的适应与利用.此外,施肥必须考虑与其他农业技术措施的配合.10、什么叫做作物营养临界期、临界值和营养最大效率期作物的营养临界期和最大效率期与施肥效果关系最密切.营养临界是指作物在某一个生育时期对养分的要求虽然数量不多,但如果缺少或过多或营养元素间不平衡,对作物生长发育生成显着不良影响的那段时间.对大多数作物来说,临界期一般出现在生长初期,磷的临界期出现较早,氮次之,钾较晚.所以在生产中常用磷肥作种肥以保证作物生长初期获得足够的磷素.氮的营养临界期,水稻在三叶期和幼穗分化期；小麦、玉米在分蘖初期和幼穗分化期.钾的营养临界期,水稻在分蘖初期和幼穗形成期.据研究,水稻分蘖期钾含量在%以下时则分蘖停止；在幼穗形成期如含钾量在%以下,则每穗粒数显着减少.临界值是作物体内养分低于某一浓度时,它的生长量或产量显着下降,并表现出养分缺乏症状,此时的养分浓度称为“营养临界”值.如上述的水稻分蘖期和幼穗形成期钾的临界值就是%.在不同时期所施用的肥料对增产的效果有很大的差别,其中有一个时期肥料的营养效果好,这个时期称为营养最大效率期.也就是各单位养分获得的经济产量最高.最大效率往往与作物需要养分最多的时期相一致.据研究,豌豆最大效率期是在它生长15—40天时间；茄子是从开始结果到盛果期；玉米在喇叭口形成至抽雄时是氮、钾最大效率期限 ,开花至乳熟是磷的最大效率期.各种作物的营养最大效率期是不同的,我们可通过田间试验确定.方法是将作物生育期划分成几个明显不同的阶段,然后每个阶段施同量的肥料,看哪个阶段的经济产量最高,那个阶段就是营养最大效率期.11、什么叫做肥料利用率肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占肥料中该种养分总量的百分数. 利用率可通过田间试验和室内化学分析,按下列公式求得：施肥区作物体内该元素的吸收量-无肥区作物体内该元素的中吸收量肥料利用率%=————─────────────────×100所施肥料中该元素的总量在目前栽培技术管理水平下,化肥的利用率大致在以下范围：氮肥为30—50%,磷肥10—15%,钾肥40—70%.12、什么叫做最小养分律最小养分率是德国化学家李比西提出来的.他曾说过：如果土壤中某一种必需养分不足,或者缺乏的时候,即使其他养分都存在,这种土壤仍将成为不毛之地.也就是说,在某种土壤中限制产量的因子是其中最为不足的一种养分.最小养分律提醒我们,在施肥时应找出最影响作物产量的缺乏养分,以及各种必须养分之间的适当比例的关系.最小养分不是固定不变的,解决了某种最小养分之后,另外某种养分可能上升为最小养分.13、什么叫做报酬递减律报酬递补减率首先是欧洲经济学家杜尔哥和安德森提出来的,它反映了在技术条件不变的情况下投入与产出的关系.它的意思是：从一定土地上所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本的增多而有所增加,但随着投入的增加每单位劳动量或资本量的报酬却在逐渐减少.例如在施肥上,某种养分的效果,以其在土壤中越不足时效果越大,但若逐渐增加该种养分的施用量,那么,每单位养分的增产量就逐渐减少.所以,获得最高产量的施肥量不一定是最佳施肥量,因经济效益下降使得增产不增收.所以不要盲目加大施肥量.有人根据试验推算,最佳施肥量大约比获得最高产量的施肥量减少5%左右.14、什么叫做因子综合作用律作物的生长发育是受到各因子水、肥、气、热、光及其他农业技术措施影响的,只有在外界条件保证作物正常生长发育的前提下,才能充分发挥施肥的效果.因子综合作用率的中心意思就是：作物产量是影响作物生长发育的诸因子综合作用的结果,但其中必然有一个起主导作用的限制因子,作物产量在一定程度上受该限制因子的制约.所以施肥就与其他农业技术措施配合,各种肥分之间也要配合施用.例如水能控肥,施肥与灌溉的配合就很重要.15、什么叫做养分子之间的正相互作用效应和负相互作用效应如果土壤中缺乏两种和两种以上养分,仅仅单独补充其中一种,对作物的生长或产量是不会有显着影响的,而同时施入两种养分可能产生很大影响.当作用对两种养分同时施用时的增产效应大于对两种养分单独施用时的增产效应之和时,这两种养分之间就具有正的相互作用效应,或称正连应效应.当作物同时施用该两种养分的增产效应小于两种养分单独施用时的增产效应之和时,就叫做两种养分之间具有负相互相作用效应.如果同时施用的增产效应等于单独施用时的增产效应,则养分之间没有相互作用效应.例如,水稻施用氮、钾肥试验所XML:NAMESPACE PREFIX = O /> 处理产量公斤/亩1不施肥CK5002单施氮肥N6003单施钾肥K5804施氮、钾肥NK750氮、钾之间的关系为：NK=NK-CK-N-CK-K-CK 把产量代入公式得：NK=750-500-600-500-580-500=250-100-80=70氮、钾的增产效应大于其单独施用的增产效应之和,因此氮、钾之间具有正连应效应.如果存在正效应,施肥时应尽量同时施用该养分；相反,则避免同时施用.如没有相关效应,则怎样施都无关系.16、什么叫离子间的拮抗作用上面已谈到,根系从土壤中吸取养分主要是土壤中的无机态离子养分.某一离子的存在,抑制另一离子的被吸收,这种关系叫做离子间的拮抗作用.现在知道,K＋与Mg之间有拮抗作用,钾对镁拮抗强烈、镁对钾较弱；Ca与Mg、K＋与Ca也有拮抗作用,K＋与NH+4之间有人认为存在拮抗,也有人认为没有拮抗,意见还不一至.阴离子如Cl-、NO-3、H2PO-4之间也存在拮抗作用.所以在生产上要注意这种关系.例如在酸性土上施用石灰或较多的钾肥,可能诱发作物缺镁.17、什么叫离子间的协助作用某一离子的存在,能促进另一离子被吸收,叫做离子间的协助作用.据研究表明,钙离子在低浓度度情况下能促进K＋、NH+4等一价阳离子的被子吸收.但浓度太大则有抑制作用.阴离子对阳离子一般都有协助作用.如Cl-能促进K＋的被吸收,NO-3可促进Mg的被吸收.18、什么叫基肥、种肥和追肥基肥是播种前或移植前施入土壤的肥料.基肥的作用主要是供给作物整个生长期所需养分.为改良土壤而施用的肥料一般也作基肥施下.种肥是指下播种同时施下或与种子拌混的肥料.种肥的作用主要是供给幼苗对养分的需要.因为肥料就在种子附近,幼苗根系很快能吸收到养分.追肥是指在作物生长中加施的肥料.追肥的作用主要是为了供应作物某个时期对养分的大量需要,或者被充基肥的不足.生产上通常是基肥、种肥和追肥相结合,一般是以基肥为主追肥为辅.19、什么叫要外施肥它有哪些优点植物除了根部能吸收养分外,叶子及绿色枝条也能吸收养分.把含有养分的溶液喷到作物的地上部分主要是叶片叫做根外施肥.根外施肥的优点在于：1直接供给作物有效养分,防止在土壤中被固定或转化而降低肥效.2当要系的吸收力弱时进行根外施肥,作物容易吸收到养分.如水稻生长后期叶部喷施尿素和磷酸二氢钾会收到良好效果.3叶片对养分的吸收及转化比根快,能及时补充作物对养分的需要.例如,尿素施于土壤中一般需4—5天后才见效,但根外喷施往往1—2天后就见效.所以在防治缺素症时采用根外施肥效果好.4根外施肥适宜机械化,并经济有效.根外施肥的用量通常只有土壤的10%左右,许多肥料特别是尿素可与许多农药混合同时喷施.节省时间和劳力；如用机械喷施效率高效果快.在果树、茶树和蔬菜栽培中采用根外施肥最适合.现在国外在菠萝施肥方面多采用机械根外施肥.20、根外施肥要注意哪些问题根外施肥要获得良好的效果就注意下列事项：1叶片湿润时间尽量长.根外喷施后叶片湿润时间越长,植物吸收的养分越多.因此,一般选择下午4时以后,或上午九时以前喷施较好,中午太阳猛烈和大风下雨都不适宜进行.如果是阴天则全天都可进行.2溶液要充分粘附在叶片上.为了做到这一点,一般使用性能较好的喷雾器；最好混合少量的“湿润剂”,如中性肥皂或海鸥洗涤剂酸碱性强的都不适宜,浓度一般用—%,以促进养分透入叶内.3营养液的浓度和酸碱度要适当.在允许的浓度范围内溶液浓度越大越有利于叶部的吸收,并可减少配制过多的溶液,浓度太大会灼伤叶片并妨碍吸收.各种作物能忍受的浓度是不同的,一般禾谷类作物可浓些,豆类、果树等双子叶作物可稀些；幼嫩植株可浓些.一般大量营养元素的盐溶液浓度大致为—2%,微量元素的盐溶液大致为—%或者纯养分浓度%.具体方法请参看化学肥料部分.营养液的酸碱度一般要接近中性,过酸过碱都不利于作物吸收养分.溶液过酸过碱应用稀酸或稀碱调节至近中性,如果溶液中的主要养分是阳离子则可把溶液调至微碱性.如果是阴离子如硝酸根和磷酸根等则可调到微酸性.因为这样有利于作物对这些离子的吸收.4溶液要喷在叶背上.因叶背的气孔多,组织又较疏松,养分容易渗入,而且叶背溶液干得慢,如是禾谷类作物也可两面喷,因叶面也有不少气孔.如果喷施一些在植物体中不易移动的养分,如硼、钙、铁、锰、钼、锌,一般要注意喷在新梢新叶上.由于根外施肥应进行两次以上,可隔7—10天喷一次.每亩可喷50—70公斤水溶液.最后还须指出,根外施肥虽然有许多优点,但毕竟作物从其中吸收的数量仍然很少,而且考虑到我国当前机械化程度不高,能源不足,完全用根外施肥代替土壤根际施肥是不适当的,特别是大量营养元素,还是应该以土壤施肥为主,要外施肥为辅助相结合的方法为适宜.21、什么是速效性肥料和迟效性肥料凡是施入土壤中的肥料能立即或很快就能被作物吸收利用的都属于速效性肥料.如大多数的化学肥料.凡是不能立即或很快被作物吸收利用,而要经过一段时间的分解或转化才能被作物吸收利用的肥料都属迟效性肥料.如绝大多数有机肥、磷矿粉等都是迟效性肥料.22、什么性质的肥料适宜作基肥、种肥和追肥迟效性肥料、在土壤中不易流失的肥料,以改土为主的肥料都适宜作基肥；速效性的对种子或幼苗无害的肥料都可作种肥；速效性肥料和能较快转化为作物能吸收形态的肥料都宜作追肥；根外追肥所用肥料一般是水溶性速效态肥料,某些微量元素肥料根外施肥不一定是速效性的.23、什么叫生理酸性肥料、生理碱性肥料和生理中性肥料某些化学肥料施到土壤中后离解成阳离子和阴离子,由于作物吸收其中的阳离子多于阴离子,使残留在土壤中的酸根离子较多,从而使土壤或土壤溶液的酸度提高,这种通过作物吸收养分后使土壤酸度提高的肥料就叫生理酸性肥料,例如硫酸铵,作物吸收其中的NH+4多于SO=4,残留在土壤中的SO=4与作物代换吸收释放出来的H+或离解出来的H+结合成硫酸而使土壤酸性提高.所以硫铵、氯化铵等都是生理酸性肥料.同样道理,某些肥料由于作物吸收其中阴离子多于阳离子而在土壤中残留较多的阳离子,使到土壤碱性提高,这种通过作物吸收养分后使土壤碱性能提高的肥料,叫做生理碱性肥料,例如硝酸钠,作物吸收其中的硝酸根NO-3多于纳离子Na+,钠离子与作物交换出来的的碳酸氢根HCO-3结合成碳酸氢钠,碳酸氢钠水解即呈碱性,也可以是作物吸收硝酸根后在体内还原成氨的过程中消耗一定的酸,作物为了保持细胞pH值的平衡而把多余的氢氧根OH-排出体外,从而使土壤碱性提高.所以硝酸钠属于生理碱性肥料.所谓生理中性肥料是指肥料中的阴阳离子都是作物吸收的主要养分,而且两者被吸收的数量基本相等,经作物吸收养分后不改变土壤酸碱度的那些肥料,如硝酸铵.碳酸氢铵虽然其中的铵离子被作物吸收多于碳酸氢根HCO-3,土壤残留较多的碳酸氢根,它与作物交换出来H+结合成碳酸H2CO3,按理讲碳铵是生理概性肥料,但由于碳酸不稳定,它分解为水和二氧化碳,且碳酸的酸性很弱,所以碳铵一般也属生理中性肥料.肥料的生理反应对土壤性质及肥效有一定影响,因此,酸性土最好选施生理碱性肥,石灰性土或碱性土最好选施生理酸性肥.我们还可以利用肥料的生理酸性肥料的生理酸性溶解一些非水溶性的肥料以提高其肥效,如将钙镁磷肥或磷矿粉下生理本性肥料混施,可提高磷肥的肥效.24、大田作物的施肥方式有哪几种大田作物施肥方式一般有下列几种：1撒施是将肥料均匀撒布于土壤中.撒施可以深施,也可表施浅施.深施的技术就是就是撒后用犁翻入土壤下层,表施只用耙耙过即可.撒施适用于密值的作物和施肥量较大的情况.撒施的优点是简便,土壤各部位都有养分被作物吸收；缺点是肥料利用率不高,因为肥料不能全部被作物利用,同时肥育了杂草,水溶性磷肥与土壤过多接触,容易被固定而降低肥效,肥料用量大.2条施和穴施将肥料施在播种沟和播种穴里,或施在移栽行和穴里就叫条施和穴施.肥料可施在种子的底下,也可施在种子的一侧或两侧.下列情况适合条施和穴施：①肥料用量少；②作物间距大；③容易被土壤固定的肥料,如磷肥；④作物根系发育较差,而土壤肥力较低.这种施肥方法的优点是：肥料近根,容易被作物吸收利用,因而肥料利用率较高；肥料与土壤接触面小,营养元素被固定的程度低,有效时间比撒施长.3喷施即根外施肥.。
关于化肥常见问题及基础知识的10问答
关于化肥常见问题及基础知识的10问答【导读】化肥是作物生长过程中经常会用到的肥料，合理的使用化肥可以帮助作物更快更好的生长。
但是关于化肥，很多农户都存在着疑问。
化肥是作物生长过程中经常会用到的肥料，合理的使用化肥可以帮助作物更快更好的生长。
但是关于化肥，很多农户都存在着疑问，下面农业知识网整理出化肥知识的10个问答，希望对您有所帮助。
一、什么是化学肥料和有机肥料?通俗的讲，化学肥料就是指在工厂通过化学手段生产的肥料，有机肥料就是农村利用粪便或者枯枝败叶腐熟的一类肥料，大家习惯上也称之为农家肥，两者各有各的优点和不足。
二、化学肥料与有机肥料有什么差别?1、有机肥里面含有大量的有机质和养分，可以起到改良土壤的作用，而化学肥料只能单一补充作物吸收的营养，且长期使用会对土壤造成很多不利影响。
2、有机肥营养全面，但是含量比较低，需要大量施用，而化学肥料速效性强，养分含量高，使用很少就可以起到显著作用。
3、有机肥的原料通常都是选择牛羊粪便等，没有化学合成物质，比较自然，而化肥里面添加了很多化学成分，施用不当就有可能降低作物品质。
4、有机肥含有大量的有益微生物，只要经过充分的腐熟处理，就可以为土壤补充营养，而长期施用化肥，会降低作物的免疫力，也会抑制土壤微生物活动，导致土壤的自我调节能力下降。
三、购买肥料产品时应注意些什么?1、看包装材料外袋为塑料编织袋，内袋为薄膜袋，也可以用二合一复膜袋，碳铵不用复合袋包装。
2、看标志包装袋上应标明肥料名称、养分含量、等级、净重、执行标准号、生产厂名、厂址、质量合格证，有的还应有肥料登记证、生产许可证号等。
含多种元素的肥料上应分别单独标明各个元素的含量及总含量。
3、看添加物如果肥料中含有其他的添加物，一定是和肥料掺混在一起的，而不是单独装着。
四、怎样正确的购买肥料?1、看好包装，看清楚氮磷钾的养分含量，自己计算一下含量是不是正确。
2、尽量去大厂家购买，不要随便听那些小商贩和推销肥料的，容易买到假肥料。
肥料基础知识
肥料基础知识一．肥料基础知识肥料的概念凡施入土壤或喷洒于作物叶片上，能直接或间接地供给作物养分，从而获得高产优质的农产品，或能改善土壤的理化、生物性状，逐步提高土壤肥力，而不产生对环境有害的物质都称为肥料。
（一）植物营养、土壤养分与施肥1.植物生长发育必需的营养元素植物从种子生根发芽到结实成熟整个生活周期中，除了要求一定的光照、水分、空气、和热量条件以外，还必须不断从外界吸取它所需要的各种营养元素进行同化作用，以维持其生命活动。
健全的植物体内含有几十种元素，但并不都是植物所必需的营养元素。
确定植物必需营养元素有三个标准：（1）该元素对所有植物生长发育是不可缺少，缺少这种元素植物就不能完成种子萌发到开花、结实又形成种子的生活周期。
（2）缺乏这种元素后，植物就会表现出特有的症状，其它任何一种元素均不能代替其作用，只有补充这种元素后症状才会消失。
（3）这种元素必须是直接参与植物的新陈代谢，对植物起到直接的营养作用，而不是起到改善环境的间接作用。
植物必需的营养元素有16种：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）、硫（S）、铁（Fe）、硼（B）、锰（Mn）、铜（Cu）、锌（Zn）、钼（Mo）、氯（Cl）。
占植物干重0.1的％以上碳、氧、氢、氮、磷、钾、钙、镁、硫等九种元素为大量元素，氯、铁、硼、锰、铜、锌和钼称为微量元素。
在必需的营养元素中，碳和氧来自空气中的二氧化碳，氢和氧可来自水，而其它的必需营养元素需从土壤吸收。
植物对氮、磷、钾的需求量很大而土壤又难以满足植物的需要，必须通过施肥加以补充。
因此，人们称氮、磷、钾为肥料三要素。
有些元素虽然不是必需的，但对植物有刺激生长作用，或只是某些植物在特定条件下必需，这些元素被称为有益元素。
如硅(Si)是水稻生长必需的，缺硅时易倒伏。
钴是豆科作物根瘤菌固氮时必需的。
钠（Na）、硒（Se）、锶（Sr）、镍（Ni）、钒（V）、钛（Ti）和稀土等也是有益元素。
化肥基本知识
化肥定义化肥用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
化学肥料的简称。
只含有一种可标明含量的营养元素的化肥称为单元肥料，如氮肥、磷肥、钾肥以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。
含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或三种且可标明其含量的化肥，称为复合肥料或混合肥料。
化肥的有效组分在水中的溶解度通常是度量化肥有效性的标准。
品位是化肥质量的主要指标，它是指化肥产品中有效营养元素或其氧化物的含量百分率，如：N、P2O5、K2O；CaO、MgO、S；B、Cu、Fe、Mn、Mo、Zn的百分含量。
作物营养元素和化肥分类作物生长所需要的营养元素有16种。
按作物生长需要量分两大类：常量营养元素和微量营养元素。
常量营养元素又分为三类：一类是碳、氢、氧，作物能直接从空气和水中取得，这不属于肥料的范围；第二类氮、磷、钾，称主要常量营养元素，是化肥的主要内容；第三类钙、镁、硫，称为次要常量营养元素（中国习称中量营养元素），它们在一般土壤中不缺，所以不是重要的化肥内容。
微量营养元素是硼、铜、铁、锰、钼、锌、氯等,其中的氯在土壤中不缺,在化肥中通常不讨论。
化肥一般是无机化合物，虽然尿素等是有机化合物，但习惯上，将化肥常称作无机肥料；又由于生产化肥的原料多是天然矿物，所以化肥又称矿物肥料。
含有作物营养元素的天然有机废物称为有机肥料或天然肥料，这不属于化肥范围。
凡只含一种可标明含量的营养元素的化肥称为单元肥料，它们是氮肥、磷肥、钾肥以及次要常量元素肥料（中国习称中量元素肥料）和微量元素肥料。
凡含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或三种且可标明其含量的化肥，称为或混合肥料。
对作物有效性评价化肥的有效组分在水中的溶解度通常是度量化肥有效性的标准。
但化肥施入土壤后，其组分与土壤发生复杂的反应，有些化肥的组分在水中的溶解度不大，却对作物有良好的效果，所以也可选用其他溶剂来度量化肥对作物的有效性。
各国规定的溶剂种类和标准并不一致。
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2.4、常用的施肥方法有：
撒施、沟施、条施、穴施、环施、叶面喷施、冲施、根外追施，各种方法各有特色，我们在施肥的过程中不能盲目施肥，应根据作物的需要选择合适的施肥方法，这样才能让施入的肥料最大程度的发挥其肥效，经济又环保。
2.1、不同土壤如何施肥？
土壤从颗粒组成上来说可分为砂土、粘土和壤土三种，不同的土壤的施肥要求是不同的，砂土：通透性强，粒间隙大，保肥保水性能差，发小苗不养老苗。施肥应该以有机肥为主，这样有利于培肥地力，追施化肥应该用少量多次的方法；粘土：通透性差，粒间隙小，保肥保水性能良好，不发小苗养老苗，肥料缓慢，因此施用有机肥应该要充分腐熟，追施化肥应该早施，并且要少餐多吃。壤土各项性能居于砂土和黏土之间，综合性能良好，因此在施肥中应该适时适量，有机无机相结合。
员工专业速成宝典
一、肥料
1、什么是肥料
2、什么是土壤
二、氮肥
1、氮素的作用
2、氮素的缺素症状
3、氮肥的分类
4、氮肥施用中的注意事项
5、常见的氮肥
三、磷肥
1、磷肥的作用
2、磷的缺素症状
3、磷肥的原料和加工方法
4、市场上常见的磷肥
四、钾肥
1、钾肥的作用
2、缺钾的表现症状
3、常见的钾肥
4、钾肥的生产
5、钾肥使用注意事项
每个养分N的价格：1740÷46≈37.83元
每个养分KO2的价格4600÷50=92元
每个养分的P2O5的价格3200÷64=50元
这样可以得出单个养分的价格。
那么45%（15-15-15）的复合肥最低价格为：37.83×15+92×15+50×15=2697元/吨
也就是说，当尿素、硫酸钾、磷肥的市场最低价都为以上价格的时候，一般而言复合肥的价格应该不会低于2700元/吨（或略低）。当然这只是按市场价算市场价的一个大概方法，具体的成本核算应该包括很多内容。
2.2.3、科学配比，平衡施肥。施肥应根据土壤条件、作物营养需求和季节气候变化等因素，调整各种养分的配比和用量，保证作物所需的营养的比例平衡供给。除了有机肥和化肥，微生物肥、微量元素肥、氨基酸等营养液，都可以通过根施或叶面喷施作为作物的营养补充。
2.2.4、注意各养分的化学反应和拮抗作用，磷肥中的磷酸根离子很容易和钙离子反应，生成难溶的磷酸钙，造成植物无法吸收，出现缺磷，南方红壤中的铁、铝、钙离子会与磷酸根生成难溶的磷酸盐，过磷酸钙等磷肥不能单独直接施入土壤，必须先与有机肥混合堆沤，然后施用。磷肥不宜与石灰混用，也不宜与硝酸钙等肥料混用。钾离子与钙离子相互拮抗，钾离子过多会影响作物对钙的吸收，相反钙离子过多也会影响作物对钾离子的吸收。
1.2.1.2、无机肥料（化肥）：标明养分呈无机盐形式的肥料，由提取、物理和（化学）工业方法制成。
它具有成分单纯，含有效成分高，易溶于水，分解快，易被根系吸收等特点，故称“速效性肥料”。
1.2.1.3、有机无机肥料：标明养分有机和无机肥料混合（和）化合制成。
1.2.2按含有养分数量分：单一肥料、多养分肥料
从形状和颜色上鉴别：1、尿素：为白色或淡黄色，呈颗粒状、针状或棱柱状结晶。2、硫酸铵：为白色晶体。3、碳酸氢铵：呈白色或其他杂色粉末状或颗粒状结晶，个别厂家生产大颗粒扁球状碳酸氢铵。4、氯化铵：为白色或淡黄色结晶。5、硝酸铵：为白色粉状结晶或白色、淡黄色球城市颗粒。6、氨水：为无色或深色液体。7、石灰氮：呈灰黑色粉末。8、过磷酸钙：为灰白色或浅肤色粉末。9、重过磷酸钙：为深灰色、灰白色颗粒或粉末状。10、钙镁磷肥：为灰褐色或暗绿色粉末。11、钙镁磷钾肥：为灰褐色或暗绿色粉末。12、磷矿粉：为灰色、褐色或黄色细雨粉。13、硝酸磷肥：为灰白色颗粒。14、硫酸钾；为白色晶体或粉末。15、氯化钾：为白色或淡红色颗粒。16、磷酸一铵：为灰白色或深灰色颗粒。17、磷酸二铵：为白色或淡黄色颗粒。
1.2.2.1、单一肥料：氮、磷、钾三种养分中，仅具有一种养分标明量的氮肥、磷肥或钾肥的统称。
1.2.2.2、多养分肥料：含有两种以上养分标明量的肥料
1.2.3按作物对营养元素的需求量分：
1.2.3.1、大量元素肥料是利用含有大量营养元素的物质制成的肥料，指氮肥、磷肥、钾肥。
1.2.3.2、中量元素肥料是利用含有中量营养元素的物质制成的肥料，常用的有镁肥、钙肥、硫肥。
微量元素：氯、硼、钼、铜、锌铁、锰
其中，N、P、K为作物生长需要最多的几种营养元素，被成为三要素
1.2、肥料是怎么分类的？
1.2.1、从物质组成上肥料分为有机肥、无机肥和有机无机肥三大类
1.2.1.1、有机肥料（农家肥）：是指主要来源于植物和（或）动物，施于土壤以提供植物养分为主要功效的含碳物料。施用有机肥料不仅能为农作物提供全面营养，而且肥效长，可增加和更新土壤有机质，促进微生物繁殖，改善土壤的理化性质和生物活性，是绿色食品生产的主要养分来源。
2.5、常见作物的需肥特点有哪些
2.5.1、大田作物：影响作物产量最重要的就是有没有足够的底肥（基肥）。
小麦、水稻属于高磷型作物，在拔节的时候要适当的追施氮肥；
玉米属于高氮型作物，但是磷不能低于12，需肥关键期在“喇叭口”追施氮肥。
2.5.2、经济作物：
棉花，基肥一般，要有合适的追肥。基肥要求N、P、K基本平衡，追肥主要以
五、复合肥
1、什么是复合肥
2、复合肥的地位
3、复合肥的含量
4、复合肥的分类
5、复合肥的生产工艺
六、生物有机肥
1、生物有机肥的概念和特点
2、生物有机肥和农家肥的区别
3、生物有机肥的标准
七、控释肥
1、为什么会有控释肥
2、控释肥的原理
3、控释肥的产品分类
4、控释肥的标准
5、控释肥的简单签别方法
八、微肥
1、什么是微肥
1.5、肥料包装应该包括哪些内容？
正规厂家生产的肥料，其外包装规范、结实。一般注有生产许可证、执行标准、登记许可证、商标、产品名称、养分含量(等级)、净重、厂名、厂址等；假冒伪劣肥料的包装一般较粗糙，包装袋上信息标示不清，质量差，易破漏。
2、什么是土壤？
土壤是地球陆地上在自然和栽培条件下，能生长植物收获物质的疏松表层。
5、生产中常用的氮肥有：
名称
分子式
常见规格
含量
酸碱性
硫酸铵
(NH4) 2SO4
50KG
21%
酸性
硝酸铵
NH4NO3
50KG
34%
酸性
碳酸氢铵
NH4HCO3
50KG
17%
中性
尿素
CO(NH2)2
50KG/40kg
46.%
中性
氯化铵
NH4Cl
50KG
26%
酸性
氨水
NH4OH
碱性
液氨
NH3
碱性
三、磷肥
磷是植物的必须营养元素，在含氮高的土壤中，磷素常成为作物生长的限制因子，必须注意补施。
蔬菜：大棚常年种植常年用肥，因不同的种类选择肥种。菜叶类或变态茎的以氮肥为主，有适当的磷、钾肥就可以了。以果实（成熟或不成熟的）以氮肥和钾肥为主，适当磷肥就可以；一般蔬菜的磷在10就可以。
2.6、如何核算化肥的价格走势并给农户做施肥方案
例：尿素（N46%）：1740元/吨；硫酸钾（KO250%）：4600元/吨；磷肥(P2O564%):3200元/吨
2、施用方法
3、常见的微肥
一、肥料
1、什么是肥料？
肥料是农业生产的主要物质资料，是指在农业生产中提供、保持和改善作物营养和土壤物理、化学性能和生物活性，提高农产品产量改善品质或增强作物抗逆性的有机、无机、微生物及其混合物。
1.1、作物所需要的营养元素有那些？
大量元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾
中量元素：钙、镁、硫
2、氮素的缺素症状：
氮素作为作物生长所需要的多三大元素之一，是作物生长最主要的营养元素。在施肥中我们经常说氮长叶子磷长根，因此作物缺氮时生长受抑，地上部分表现明显于地下部分。最主要的表现为整个叶片呈黄绿色，严重时下部老叶几乎呈黄色，干枯死亡；茎根、茎：细小，多木质；根受抑制，较细小；生殖器官：花、果实发育迟缓，严重时落果；不正常地早熟。种子小，千粒重低。
1.2.3.3、微量元素肥料是利用含有微量营养元素的物质制成的肥料，常用的有硼肥、锌肥、钼肥、锰肥、铁肥和铜肥。
1.2.3.4、有益营养元素肥料：有益营养元素肥料是利用含有益营养元素的物质制成的肥料，常用的是硅肥。
1.3、什么叫总养分
总氮、有效五氧化二磷和氧化钾的含量之和，以百分含量计算
1.4、如何辨别肥料的真假？
2.2、如何进行合理施肥？
2.2.1、有机肥为主，化肥为辅。施用粪肥、饼肥、厩肥、堆肥、沤肥、以及经化工厂加工的优质有机肥，如膨化鸡粪肥、微生物肥、有机叶面肥等。根据土壤肥力和作物营养需求进行配方施肥。
2.2.2、施足基肥，合理追肥。在有机肥为主的施肥方式中，将有机肥为主的总肥分的70%以上的肥料作为基肥，种植前施入土壤中肥分不易流失，并可以改善土壤状况，提高土壤肥力。追肥要根据作物生长情况与需求，以速效肥料为主。采用根区撒施、沟施、穴施、淋水肥积叶面喷施等多种方式。
3、氮肥的分类：
常用的氮肥主要有铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO3-），铵态氮主要有硫铵、碳铵、氯化铵等肥料，硝态氮主要有硝酸钾、硝酸镁等该类肥料。硝态氮存在于土壤溶液中，容易被作物吸收的同时也容易随水流失；而铵态氮被吸附在土壤胶粒表面，易被作物吸收也不易流失，只是氨气容易挥发，因此在使用时要注意深施。
那么我们就可以根据农民的最高亩投入和所种植的作物对养分的需求规律给他们做最合理的、可行的施肥方案。
二、氮
氮是作物体内许多重要有机化合物的主要组分之一，蛋白质、叶绿素、酶、纤维素、生物碱的元素组成中都含有氮素。