创新创业申报表(1)
互联网+”大学生创新创业大赛项目申报表
“互联网+”大学生创新创业大赛
项目申报表
推荐院（系）
项目名称
项目类型
项目负责人
申报日期
二○一九年四月
填表说明
一、推荐院（系）为项目负责人所在院（系）
二、项目类型包括：
1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；
2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；
3.“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；
4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；
5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；
6.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。
7.“青年红色筑梦之旅”。
三、参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应践行正能量，弘扬社会主义核心价值观。
参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。
报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。
四、其它附件材料包括：组织结构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等）
五、A4纸双面打印装订。
“互联网+”大学生创新创业大赛项目申报表。
创新创业项目计划书申报表
创新创业项目计划书申报表创新创业项目计划书申报表一、项目概述1.1 项目名称：智能健康床垫1.2 项目背景：随着社会发展和人们生活水平的提高，健康成为了人们关注的重点。
而睡眠作为人体恢复和休息的重要环节，对于人体的健康有着至关重要的作用。
然而，现实生活中许多人由于睡眠质量不佳，导致出现各种健康问题，如疲劳、失眠、腰痛等。
因此，设计一款智能健康床垫以解决人们的睡眠问题具有重要的意义和市场需求。
1.3 项目目标：本项目旨在设计一款智能健康床垫，通过内置传感器和智能算法技术，实现对用户的睡眠质量进行监测和分析，并提供相应的健康改善方案，从而改善人们的睡眠质量和提升健康水平。
1.4 项目内容：本项目将研发一款具有以下特点的智能健康床垫：（1）床垫内置多个传感器，能够实时监测用户的睡眠心率、呼吸、体动等指标；（2）床垫通过蓝牙或WiFi连接到手机APP，将用户的睡眠数据上传至云端存储；（3）基于云端数据库的大数据分析，结合智能算法技术，对用户的睡眠质量进行评估和分析，提供针对性的健康改善方案；（4）床垫支持智能家居系统，可以连接到智能音箱、智能灯光等设备，通过音频和光线等方式帮助用户更好地入眠和醒来。
二、市场分析2.1 市场规模：据统计，全球睡眠障碍患者的数量已逐年增长，预计2025年全球睡眠障碍患者将达到20亿人。
我国作为全球人口最多的国家之一，睡眠障碍问题同样严重。
因此，市场需求潜力巨大。
2.2 竞争分析：目前市场上已存在一些类似智能健康床垫的产品，如乐心床垫、MiSleepace等。
然而，这些产品往往只能对睡眠质量进行简单的分析，缺乏针对性的健康改善方案。
相比之下，本项目的智能算法技术和与智能家居的连接将为用户提供更全面和个性化的睡眠改善方案，具有明显的竞争优势。
三、项目实施方案3.1 技术路线：（1）硬件方面：设计床垫内置的传感器系统，确保数据采集的准确性和稳定性。
（2）软件方面：开发手机APP和云端数据库，实现数据上传和分析。
创新创业申报表
“大学生创新创业训练计划”项目申报书学院名称：环境科学与工程学院项目名称：项目类型：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目负责人：指导教师：厦门理工学院二〇年月填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）计划:主要的项目进行水质检测，气体检测，辐射检测等方面。
技术路线:①水质检测：检测项目：总大肠菌群，耐热大肠菌群，大肠埃希氏菌，菌落总数砷，镉，铬，铅汞，硒，三氯甲烷，四氯化碳，溴酸盐，甲醛，亚氯酸盐，氯酸盐铝，铁，锰，铜，锌。
检测仪器：（1）BIO矿物质检测棒BIO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。
BIO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。
把水中矿物质检测棒插入水中，纯净水没矿物资检测棒就不会亮；有矿物质的水检测棒会亮；（2）水质电解器水质电解器也叫固体沉淀促进仪，是经美国食品医药管理局（F.D.A）认定并用来对水质进行基本判定的简易的水质检测工具，由于水中杂质不同经电解后显色不同，且携带方便，所以在很多国家得到广泛的应用。
大学生创新创业活动项目申报表
（申请资助经费数额；详细列出各项支出项目、金额和用途）
支出项目
金额（元）
用途
专业老师的聘请
3500
用于聘请专业老师对选手的培训
活动宣传
3500
用于宣传活动
活动经费
6000
主要用于活动举办需要的物料
证书、奖品Байду номын сангаас
7000
购买活动奖品及证书
合计
20000
项目负责人签字：
年 月 日
十、组织单位意见
（二）现状分析与评价
现状分析：
“XX”的活动组织者是XXXX学院团学社的学生干部，本身对活动的举办有着丰富的经验。前几届的经济与管理学院的“管理节”来看，每一个管理节的活动都比较的新颖和丰富，被同学们所喜爱。本次的“XX”在继承和延续这个精神的同时，也对活动进行了创新，围绕“创新创业”这一主题进行展开，相信团学社的同学能够组织举办好这次的“XX”。
本次“XX”覆盖的学生群体是财富与管理学院大一到大四的全体学生，覆盖面广，参与度高。对大一的学生来说，“XX”是一个引导、树立“创新创业”的意识，对大二、大三的学生来说，“XX”是对“创新创业”的一个探讨与研究，大四则是对整个大学四年“创新创业”思想的消化与实践。活动分为三个篇章，学术研讨活动将创新创业与专业知识结合，激发同学对专业学习的兴趣；趣味学科活动将专业技能与趣味竞赛相结合，引导学生对于专业技能的运用；文化创意活动将新颖创意运用于校园生活中，培养学生创新创意思维。通过此次项目的实施培养学生创新创业意识，提升学生理论联系实践的能力，从而达到实践推进理论的深入学习的目的，同时也丰富我院的校园文化生活。活动面向我院的全体师生，活动内容丰富，形式多样，各项比赛设置合理，能够积极调动全体学生的参与创新创业活动的热情。
创新创业项目申报表
附件。
大学生创新创业项目申 报 表院（系）名 称：项 目 名 称：申请人（或团队）：联 系 电 话：2017年12月— 1 —第一章 项目基本情况项目名称工商注册 是 □否 □成立时间公司地址 (无公司则填写目前个人或者团队所在地址)所处行业公司网站 申请资金额度（万元）（需在表后附详细预算）法人代表 指导老师 注册资本（万元）专利 情况 申请号 申请日期公告号 授权日期 发明专利□实用新型□外观设计□软件著作权□所处阶段 □创意□研发□产品开发□试运营□市场拓展负责人姓 名 专 业身份证号参与方式（个人占股比） 手 机 （职务）项目骨干 简介 成员一：姓名、年龄、学历、技能、工作经验、项目担当成员二：成员三：项目投入项目总投入（万元） 负责人个人投入（万元）带动就业 情况 提供实习岗位（个） 提供就业岗位（个）近2年所发工资总额（万元）项 目 摘要（内容主要包括：产品、创新点、市场机会、核心优势、应用前景、经济和社会效益分析、项目最新进展情况等。
可另附页）— 2 —第二章 项目技术方案与创新性一、项目的技术原理二、项目国内外研究开发现状三、项目主要创新点理论创新技术创新应用创新— 3 —— 4 —结构创新研发投入占总收入占比（%）本科学历（含）以上和中级职称（含）以上人员占比第三章 项目产品和服务一、项目产品和服务特性产品和服务主要用途二、产品和服务实施计划项目产品化和服务实施计划的具体进度安排、阶段目标及主要工作内容。
三、项目的商业模式及收入来源四、项目满足及解决的问题五、竞争对手和未来客户1.请列举几个主要的竞争对手或潜在的竞争对手。
2.请列举未来客户所属行业，主要说明最终用户，亦可补充上下游合作伙伴。
六、项目风险应对项目实施可能出现的风险及拟采取的应对、控制措施。
七、目标评估价值对项目进行社会经济效益分析八、资金需求计划2018年 2019年 2020年资金需求预计纯收入预计用户数九、财务数据过去二年财务数据 （单位：万元人民币）未来二年财务预测 （单位：万元人民币）年度 2016 2017 2018 2019固定资产— 5 —总负债营业收入净利润纳税金额研发投入注：内容可填写“无”、“未调查”、“不详”。
乡村大学生创新创业项目资金申报表【模板】
乡村大学生创新创业项目资金申报表
备注：1.“三品一标”认证指无公害农产品、绿色食品、有机农产品认证和农产品地理标志；2.请同时提交相关文字报告及佐证材料，作为申报表附件。
项目资金申报报告
一、项目（公司）现状
（一）项目基本情况
包括：项目（公司）成立和发展过程、项目实施主体身份及有关情况、主要业务范围。
（二）经营管理情况
包括：内部管理制度建设、技术设备条件、财务收支资产状况、产业发展情况；向市场监管部门报送的年度报告、向税务部门的申报记录。
（三）诚信经营情况
有无不良记录（财政部门及审计机关处理处罚决定、行业通报批评、媒体曝光等）
（六）项目经营特色
包括：取得农产品地理标志登记保护、国家地理标志保护产品、省级以上著名商标及“三品一标”认证产品名称及有关情况。
配合农业农村部门开展工作的相关证明材料，包括提供数据台账、事迹材料、典型案例等信息。
（七）带动就业情况
包括：利益联结机制和带动农户特别是贫困户的证明材料（劳动合同、分红记录、收入证明等）。
二、资金运用计划
包括：项目资金使用的必要性，资金详细预算，具体实施步骤及管理措施，绩效目标（含项目带动能力，直接经济、社会、生态效益等），参与项目的相关单位简要情况及其他事项。
三、其他
“一村一”“千村千”“高素质农民培养”工程学员证明材料，补充其他有助于申报项目资金的材料。
南昌市2021年乡村大学生创新创业项目
申报名额分配表
南昌市2021年乡村大学生创新创业项目申报汇总表。
创新创业申报表(1)
“大学生创新创业训练计划”项目申报书学院名称：环境科学与工程学院项目名称：项目类型：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目负责人：指导教师：厦门理工学院二〇年月填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）计划:主要的项目进行水质检测，气体检测，辐射检测等方面。
技术路线:①水质检测：检测项目：总大肠菌群，耐热大肠菌群，大肠埃希氏菌，菌落总数砷，镉，铬，铅汞，硒，三氯甲烷，四氯化碳，溴酸盐，甲醛，亚氯酸盐，氯酸盐铝，铁，锰，铜，锌。
检测仪器：（1）BIO矿物质检测棒BIO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。
BIO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。
把水中矿物质检测棒插入水中，纯净水没矿物资检测棒就不会亮；有矿物质的水检测棒会亮；（2）水质电解器水质电解器也叫固体沉淀促进仪，是经美国食品医药管理局（F.D.A）认定并用来对水质进行基本判定的简易的水质检测工具，由于水中杂质不同经电解后显色不同，且携带方便，所以在很多国家得到广泛的应用。
第五届互联网+大学生创新创业大赛申报表
第五届“互联网+ ”大学生创新创业大赛申报表
项目名称
1. 本科生组 ( )
2.研究生组( )
参赛组别
1.创意组 ( )
2.初创组( )
3.成长组( )
4.就业型创业组( )
A.“互联网 +”现代农业 ( )
B.“互联网 +”制造业 ( )
参赛类别C.“互联网 +”信息技术服务() D.“互联网 +”商务服务 ( )
E.“互联网 +”公共服务 ( )
F.“互联网 +”公益创业 ( )参赛学院
姓名学号学院
备注
联系方式
（负责人）
团队
参赛
成员
姓名单位联系方式指导教师
推荐老师
单位手机姓名
（毕业生参
赛需填写此
项）
项目介绍
行业最真实的（限 300 字以内）
痛点是什么？
切忌假、大、空
你们的产品 / 服
（限 200 字以内）
务是什么
（限 500 字以内）
竞争优势分析
要与行业现有的产品或者技术进行具体的分析，切忌泛泛而谈！
（限 200 字以内）
目标顾客是谁
谁为你的产品或者服务买的，为什么是他们？
（限 200 字以内）
市场容量
尽量用具体的数据进行阐述
商业模式
（限 300 字以内）
项目已进行到
（限 300 字以内）
什么阶段
学院推荐
意见签章：
年月日备注
填写说明： 1. 每件作品填写一份表格，此表可复制可增页，打印时请双面打印； 2. 如参赛团队需说明表中未涉及事宜，请在备注栏中写明。
创新创业申请表
我承诺，该申请表中提供的信息准确可信，项目所涉技术知识产权明晰，因信息不实或因知识产权纠纷所造成的后果，本人承担一切法律责任。为了进行项目评估，主管部门和审核机构可就提交的材料向我提出必要的询问。
项目申请人签名：
年月日
项目负责人签名：
年月日
申请资助额度
学习专业或职业（获取学位及职务）
以往所从事工作的经历和业绩
三、申请项目概述
项目简介（500字以内）
四、企业注册情况（如未在我区注册可填写预注册情况）
公司名称
注册地址
注册法人
注册资本
投资人、投资额、投资比例
投资人
投资额
投资比例
五、申请项目投资简表
注册资金到位情况
申请人所占份额
申请项目总投资
（万元）
已完成项目投资额
四、利润总额（亏损以“-”填列）
减：所得税
五、净利润（亏损以“-”号填列）
2、未来三年费用预测表（单位：万元人民币）
年份
研发
市场
生产
行政
设备
其他
合计支出
2013
2014
2015
十一、融资说明
1、项目总投入（目前项目已有的总投资，项目未来一年的融资计划及进展预测）
2、资金用途（资金分阶段使用计划及用途）
2、产品特色优势（产品的新颖性、先进性和独特性，产品的竞争优势）
3、技术研发水平
（一）项目研究内容，已有技术成果及指标
（二）项目实施的技术方案（包括技术路线、工艺的合理性及成熟性）
（三）项目的关键技术、创新点
4、知识产权情况
七、产业化程度
创新创业大赛 项目申报表
附件2
创业计划竞赛作品申报表
填写说明：1. 每件作品填写一份表格，此表可复制；
2. 如参赛团队需说明表中未涉及事宜，请在备注栏中写明；
3. 学院代码可参见附件4。
创业实践挑战赛参赛项目申报表
学院名称：学院代码：
填写说明：
1. 每个项目填写一份表格，此表可复制；
2．如参赛团队需说明表中未涉及事宜，请在备注栏中写明（可另附页）；3．项目运营报告、项目注册运营证明材料等另附，单独装订；
4. 学院代码可参见附件4。
公益创业赛参赛项目申报表
学院名称：学院代码：
4. 学院代码可参见附件4。
江苏级大学生创新创业训练计划项目申报表
指 导 教 师
第一指导教师
姓名
单位
年龄
专业技术职务
主要成果
第二指导教师
姓名
单位
年龄
专业技术职务
主要成果
一、申请理由
（一）自身条件优势：
1.专业优势
小组成员均来自管理学院公共事业管理专业，已学习了公共事业管理、法学导论、社会学，管理心理学、现代社会调查方法等专业基础课程，这些课程不仅培养了我们严密的逻辑思维，使我们获得了较为专业的社会问题研究方面的知识，而且也为我们的研究实践奠定了相应的理论和方法基础。经过将近两年的专业知识和研究方法的系统训练与熏陶，团队成员日益关注当今中国公共事业发展的问题，由于学校地处素有“教育之乡”美誉的南通，作为公共事业中重要组成部分的教育事业的管理由此引发了我们极大的兴趣。而近年来各地农村中小学合校的兴起作为当前中国教育事业发展中出现的一种新现象，与我们的专业背景相碰撞契合，于是便使我们产生了对农村基础教育资源整合问题的思考。
江苏省高等学校
大学生实践创新训练计划项目申报表
推荐学校：
南通大学
项目名称：
当前农村基础教育资源整合面临的风险及其规避研究——基于南通农村中小学合并现象的调查
项目类型：
√重点项目
□ 一般项目
□ 指导项目
所属一级学科名称：
管理学
项目负责人：
联系电话：
指导教师：
联系电话：
申报日期：
2012年6月10日
江苏省教育厅 制
二○一二年五月
项目名称
当前农村基础教育资源整合面临的风险及其规避研究
——基于南通农村中小学合并现象的调查
项目所属
一级学科
管理学
河南省大学生创新创业示范项目申报表【模板】
项目实施可能出现的风险及拟采取行社会经济效益分析
七、资金需求计划
2016年
2017年
2018年
资金需求
预计纯收入
预计用户数
八、财务数据
过去二年财务数据
（单位：万元人民币）
未来二年财务预测
（单位：万元人民币）
年度
2014
2015
2017
2018
项
目
摘
要
第二章项目分析
一、项目产品和服务特性
产品和服务主要用途
二、产品和服务实施计划
项目产品化和服务实施计划的具体进度安排、阶段目标及主要工作内容。
三、项目的商业模式及收入来源
四、竞争对手和未来客户
1.请列举几个主要的竞争对手或潜在的竞争对手。
2.请列举未来客户所属行业，主要说明最终用户，亦可补充上下游合作伙伴。
所处阶段
□创意□研发□产品开发□试运营□市场拓展
负责人
姓名
专业
身份证号
参与方式
（个人占股比）
手机
（职务）
项目骨干
简介
成员一：姓名、年龄、学历、技能、工作经验、项目担当
成员二：
成员三：
项目
投入
项目总投入（万元）
负责人个人投入（万元）
带动就业
情况
提供实习岗位（个）
提供就业岗位（个）
近2年所发
工资总额（万元）
总资产
总负债
营业收入
净利润
资产回报率
河南省大学生创新创业示范项目
申报表
高校名称：
项目名称：
申请人（或团队）：
联系电话：
第一章基本情况
项目名称
创新创业项目申报表范例
2.微观环境分析
2.1目标市场
2.2目标消费者
2.3竞争分析
2.4行业分析
2.5SWOT分析
对于本公司的发展优劣势以及所处环境的分析与评价，本公司采用SWOT模型来进行分析，具体包括本公司的优势、劣势、机会以及威胁四个方面。
SWOT分析模型
优势
内部因素
劣势
2.项目实施的依据和目的
2.1项目实施的依据
2.2项目实施的目的
3.项目基本描述：
3.1经营理念：
3.2业务内容：
3.3服务特色：
4.项目实施的内部条件和外部环境（项目优势及企业资金来源）
4.1项目实施的内部条件：
（1）项目优势：
（2）人员优势：
（3）技术优势：
（4）资金来源：
4.2项目实施的外部条件
（1）政治环境：
（2）经济环境：
（3）社会文化环境
（二）项目可行性分析（对项目当前的市场现状、市场需求、发展前景和商业价值等方面进行分析、制造业需对技术可行性进行分析）
1.环境分析
1.1宏观环境分析（PEST分析）
政治环境分析（Political）：
1.2经济环境分析（Economic）：
1.3社会环境分析（Social）：
公司财务评价表
财务评价指标
数值
投资净现值（NPV）
内含报酬率（IRR）
静态回收期（PP）
动态回收期（PT）
（五）人员机构设置（创造岗位描述、安置人员数量、对员工的技能要求）
5.1公司管理部门组织架构及岗位职责:
1.1公司管理部门组织架构
1.2岗位职责
5.2公司人力资源管理
创新创业申请表
“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划项目申报书项目名称：项目完成人：项目指导教师：项目总负责人：所在学院（公章）：起止时间：年月至年月兰州大学教务处制填报说明一、填写申报书之前，项目团队所有成员和指导老师应仔细阅读《兰州大学“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划管理办法（试行）》，严格按照有关规定执行。
鼓励学生跨专业申报项目，促进不同学科之间的交叉融合。
二、项目类别及简述创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，如编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
三、项目完成人根据实际情况填写2-3人（创业实践项目一般3-5人）；如项目完成人来自不同学院，“项目总负责人”一栏必须为第一完成人所在学院主管教学院长，“所在学院”一栏填写项目第一完成人所在的学院。
四、申报书请如实填写，表达明确严谨。
所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。
如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理。
五、项目实施时间的起止年月一般按学年填写，每个项目原则上在1或2年内完成，以一年为一阶段。
申报书的各项内容，要实事求是，表达要明确、严谨。
第一次出现的缩写词，需注出全称。
六、项目及子项目经费预算中的科目名称可根据预算情况填写实验耗材、药品、试剂、图书资料、实地调研，参加校内外会议，生产采购、仓储运输、广告营销，场地租赁等。
七、在线申报的同时，需同时提交纸质版，以便立项后归档。
要求用A4纸填写或打印（签字之处不得打印），于左侧装订成册。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“大学生创新创业训练计划”项目申报书学院名称：
环境科学与工程学院
项目名称：
项目类型：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
负责人：
指导教师：
厦门理工学院
二〇年月
填写须知
一、项目分类说明：
1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）
计划:主要的项目进行水质检测，气体检测，辐射检测等方面。
技术路线:
①水质检测：
检测项目：
总大肠菌群，耐热大肠菌群，大肠埃希氏菌，菌落总数砷，镉，铬，铅汞，硒，三氯甲烷，四氯化碳，溴酸盐，甲醛，亚氯酸盐，氯酸盐铝，铁，锰，铜，锌。
检测仪器：
（1）BIO矿物质检测棒
BIO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，
一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。
BIO
能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水
中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。
把水中矿物
质检测棒插入水中，纯净水没矿物资检测棒就不会亮；有
矿物质的水检测棒会亮；
（2）水质电解器
水质电解器也叫固体沉淀促进仪，是经美国食品医
药管理局（F.D.A）认定并用来对水质进行基本判定的
简易的水质检测工具，由于水中杂质不同经电解后显
色不同，且携带方便，所以在很多国家得到广泛的应
用。
1、准备检验水——取一只容量为1000～1500毫
升的透明玻璃杯，一杯盛普通的水(牛奶或自来水），
另一杯盛矿泉水或经过深度净化的水（例如纯净水或
蒸馏水），并排放在桌子上。
2、准备检验——将电解器一端放进一个玻璃杯内，插上220伏电源，再将另一端闲置，一定要放置在空气中，也不要用手碰。
3、检验——将电解器上的电源开关按钮按向ON（开）的位置，开始检验。
通常检验的时间为5分钟。
结束时，先将电源开关按向OFF（关）的位置，最后取
氰化物……等，
钙、镁、和参比电极。
每个电极都有一离子选择膜，会与被测样本中相应的离子产生反应，膜是一离子交换器，与离子电荷发生反应而改变了膜电势，就可检测液，样本和膜间的电势。
膜两边被检测的两个电势差值会产生电流，样本，参考电极，参考电极液构
内部电极液和样本间的离子浓度差会在工作电极的膜两边产生电化学电压，电压通过高传导性的内部电极引到到放大器，参考电极同样引到放大器的地点。
通过检测一个精确的已知离子浓度的标准溶液获得定标曲线，从而检测样本中的离子浓度。
6）室内空气质量检测仪。
注意方向性，箭头方向代表气体流过方向。
将所需检测的若干项的检测管，按以上方法均插好之后，接通电源，打开总电源开关，总电源指示灯亮，查看电压表是还正常。
②气体检测
检测项目:
甲醛，苯,TVOC。
1、甲醛（HCHO)
(1)危害
甲醛的主要危害表现为对皮肤粘膜的刺激作用,甲醛在室内达到一定浓度时，人就有不适感。
大于0.08m³的甲醛浓度可引起眼红、眼痒、咽喉不适或疼痛、声音嘶哑、喷嚏、胸闷、气喘、皮炎等。
新装修的房间甲醛含量较高，是众多疾病的主要诱因。
急性毒性：甲醛浓度过高会引起急性中毒，表现为咽喉烧灼痛、呼吸困难、肺水肿、过敏性紫癜、过敏性皮炎、肝转氨酶升高、黄疸等。
亚急性和慢性毒性：甲醛有刺激性气味，低浓度即可嗅到，人对甲醛的嗅觉阈通常是0.06-0.07mg/m³。
但有较大的个体差异性，有人可达2.66mg/m³。
长期、低浓度接触甲醛会引起头痛、头晕、乏力、感觉障碍、免疫力降低，并可出现瞌睡、记忆力减退或神经衰弱、精神抑郁；慢性中毒对呼吸系统的危害也是巨大的，长期接触甲醛可引发呼吸功能障碍和肝中毒性病变，表现为肝细胞损伤、肝辐射能异常等。
致突变性：甲醛能引起哺乳动物细胞核的基因突变、染色体损伤、八断裂。
甲醛与其他多环芳烃有联合作用，如与苯并芘的联合作用会使毒性增强。
致癌性：频繁接触甲醛的化工厂工人死于血癌、淋巴癌等癌症的几率比接触甲醛机会较少的工人高很多，长期接触甲醛增大了患上霍奇金淋巴瘤、多发性骨髓瘤、骨髓性白血病等特殊癌症的几率。
致癌性：为一类致癌物
2、总挥发性有机物（TVOC）
（1）危害：
TVOC可有嗅味，有刺激性，而且有些化合物具有基因毒性。
认为，TVOC能引起机体免疫水平失调，影响中枢神经系统功能，出现头晕、头痛、嗜睡、无力、胸闷等自觉症状；还可能影响消化系统，出现食欲不振、恶心等，严重时可损伤肝脏和造血系统，出现变态反应等。
3、苯（C6H6)
（1）危害：
短期接触：苯对中枢神经系统产生麻痹作用，引起急性中毒。
重者会出现头痛、恶心、呕吐、神志模糊、知觉丧失、昏迷、抽搐等，严重者会因为中枢系统麻痹而死亡。
少量苯也能使人产生睡意、头昏、心率加快、头痛、颤抖、意识混乱、神志不清等现象。
摄入含苯过多的食物会导致呕吐、胃痛、头昏、失眠、抽搐、心率加快等症状，甚至死亡。
吸入20000ppm的苯蒸气5-10分钟会有致命危险。
长期接触：长期接触苯会对血液造成极大伤害，引起慢性中毒。
引起神经衰弱综合症。
苯可以损害骨髓，使红血球、白细胞、血小板数量减少，并使染色体畸变，从而导致白血病，甚至出现再生障碍性贫血。
苯可以导致大量出血，从而抑制免疫系统的功用，使疾病有机可乘。
国际癌症研究中心(IARC)已经确认为致癌物
二、检测仪器：
室内空气质量综合测试仪器
三、检测标准
依据《室内空气质量》GB/T 18883-2002
1、适用对象：适用于住宅和办公建筑。
此标准大多数用于刚装修完毕或已经入住的
家庭和办公室。
该标准本质上是一个健康人居环境的基本标准，目前对建筑开发商、装修商、家具商并没有强制约束力。
由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的，该标准为个人装修家庭甲醛检测执行标准。
2、各项检测标准：
甲醛(HCHO) mg/m3 0.10 Ih均值
苯 (C6H6) mg/m3 0.11 Ih均值
总挥发性有机物(TVOC) mg/m3 0.60 8h均值
相对湿度 % 40～80 夏季空调 30～60 冬季采暖。