希望小学活动方案
希望小学活动方案
希望小学活动方案引言希望小学作为一所位于农村地区的小学，为了提供更好的教育和培养学生的综合素质，需要不断开展各种丰富多彩的校园活动。
本文将介绍希望小学活动方案，包括体育活动、文化艺术活动、社会实践等方面的内容，旨在为小学提供一个充实而有益的校园环境。
体育活动体育活动对学生的身体健康和全面发展至关重要。
希望小学将开展多种多样的体育活动，以激发学生的兴趣和参与度。
具体方案如下：运动会每年举办一次全校范围内的运动会，分为田赛和径赛项目，包括跑步、跳远、投掷等项目。
通过集体比赛和个人表现，培养学生的团队合作能力和个人竞争意识。
体育俱乐部成立体育俱乐部，每周组织学生进行各类体育运动项目的训练和比赛。
通过俱乐部活动，提高学生的运动技巧和体能水平，培养学生的团队精神和领导才能。
健康跑每周定期组织健康跑活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增强体质和身体素质。
文化艺术活动文化艺术活动对学生的审美能力和创造力的培养具有重要意义。
希望小学将注重开展各种文化艺术活动，以丰富学生的课余生活。
具体方案如下：语言节目展示每月定期举办语言节目展示，包括朗诵比赛、演讲比赛、诗歌朗诵等。
通过参与演出，提高学生的口头表达能力和自信心。
绘画比赛定期组织绘画比赛，鼓励学生发挥创造力，展示自己的艺术才华。
通过这些比赛，激发学生对美的热爱和对艺术的兴趣。
音乐会每学期举办一次音乐会，让学生展示自己的音乐才华。
音乐会包括合唱、乐器演奏、舞蹈等节目，为学生提供一个展示自己的平台。
社会实践社会实践是帮助学生了解社会、培养社会意识和实践能力的重要途径。
希望小学将鼓励学生参与各类社会实践活动。
具体方案如下：社区义务劳动每学期组织学生到社区参与义务劳动，如清洁环境、为老人搬运物品等。
通过这些活动，培养学生的劳动精神和责任感。
参观交流活动每学期安排学生参观当地企业、博物馆、图书馆等，增加学生对社会的了解，拓展视野，丰富知识。
环保活动组织学生参与环保活动，如植树造林、城市绿化等，培养学生的环保意识和责任感，关注社会和环境问题。
希望小学活动策划方案
希望小学活动策划方案一、活动目的和意义本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，帮助小学生们培养良好的品德素养、提高综合素质和动手能力，激发他们对学习和生活的兴趣，丰富校园文化，促进师生之间的沟通与交流，增进班级和集体凝聚力。
二、活动主题和时间主题：我的小学时光时间：活动预计在暑假期间进行，共持续一周。
三、活动内容1. 主题活动1.1 主题展览：学校开设主题展览馆，展示小学生们的成长经历、精彩瞬间、作品和励志故事等。
1.2 主题讲座：邀请校友或成功人士回校，分享他们的小学经历和成功之路，鼓励学生树立目标、努力奋斗。
1.3 入学仪式：新一年级的小学生举行入学仪式，校长致辞，老师介绍学校情况和学习方法，让学生和家长充满期待和信心。
2. 学科活动2.1 语文活动：举办语文博览会，学生展示自己的优秀作文、诗歌朗读和口语表演等。
2.2 数学活动：举办数学游戏竞赛，加深学生对数学知识的理解和运用能力。
2.3 英语活动：开展英语角活动，提供一个英语交流的场所，让学生通过游戏、歌曲等方式提高英语口语和听力。
2.4 科学活动：举办科学实验展览，学生进行小型实验，探索科学奥秘，激发对科学的兴趣。
3. 艺术活动3.1 绘画比赛：组织绘画比赛，让学生展示自己的艺术才能和想象力。
3.2 手工制作：指导学生制作手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
3.3 音乐舞蹈：选拔学生参加音乐舞蹈比赛，展示他们的才艺和风采。
4. 体育活动4.1 运动会：举办学校运动会，各班级进行田径比赛和集体项目比赛，增强学生的体魄和团队意识。
4.2 健身操：学校组织学生进行晨练和健身操活动，增强学生的体质和体能。
4.3 友谊赛：举办校内友谊赛，让学生与其他班级的学生进行友好竞技，增进班级之间的友谊和合作。
五、活动准备1. 策划和组织：成立活动策划小组，负责活动的统筹和安排。
2. 宣传推广：制作活动海报、宣传册等，通过校园广播、微信群等渠道宣传活动，并邀请家长和社会各界人士参与。
希望小学读历史故事传承中华文化活动方案希望小学现状
“希望小学读历史故事传承中华文化活动方案希望小学现状”一、现状概述作为一所有着优良传统的希望小学，我们一直致力于培养学生的综合素质，尤其是在传承和弘扬中华优秀传统文化方面。
然而，在现代社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，学生们对于传统文化的接触和理解越来越少。
为了让学生更好地了解和传承中华文明，我们计划开展一系列读历史故事传承中华文化的活动。
二、活动目标1.提高学生对中华文化的认识和兴趣，增强民族自豪感。
3.通过历史故事，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4.强化家校合作，共同推动中华文化的传承与发展。
三、活动内容1.开展“中华历史故事”主题讲座邀请知名历史学者或专家，为学生们讲述中华历史故事，让学生了解中华文明的源远流长，激发他们对历史的兴趣。
2.设立“历史故事角”在校园内设立一个专门的历史故事角，摆放各类历史书籍、杂志、漫画等，方便学生随时翻阅。
同时，鼓励学生自发组织历史故事分享会，互相交流学习。
3.举办“历史故事”演讲比赛以班级为单位，举办历史故事演讲比赛，让学生自己选择喜欢的历史故事进行演讲，锻炼他们的表达能力和自信心。
4.创办“历史故事”手抄报组织学生创办历史故事手抄报，通过查阅资料、设计版面、书写文字，让学生深入了解历史故事，培养他们的审美能力和创新精神。
5.开展“历史故事”主题活动结合中国传统节日和纪念日，举办历史故事主题活动，如“清明祭英烈”、“端午话屈原”等，让学生在活动中感受中华文化的魅力。
6.家庭作业融入历史故事在家庭作业中，加入历史故事阅读任务，鼓励家长与学生共同阅读，共同探讨，增进亲子关系，促进家校合作。
四、活动组织与实施1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3.加强宣传，提高活动的影响力，吸引更多学生和家长参与。
5.鼓励教师积极参与活动，为活动提供专业指导和支持。
五、预期效果1.学生对中华文化的认识和兴趣明显提高，阅读历史故事成为他们的习惯。
希望小学教师“三字一话”基本功比赛活动方案
希望小学教师“三字一话”基本功比赛活动方案为加强教师队伍建设，展示我校教师风采，根据《上山县中小学“悦读融乐写，书香沁黔南”系列活动推进表》的要求，倡导全县教师苦练教学基本功，增强写好“三字一话”的意识，规范板书设计，为学生在书写上作出表率;为传承中国优秀的传统文化作出，我校决定举行本次教师“三字一话”比赛，结合我校实际，制订本方案。
一、活动主题本学期开展 1次中小学教师“三字一话”（钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话）基本功比赛，其中毛笔字为自选项。
二、参赛对象：希望小学年龄在35周岁以下的教师。
三、评比方式：校级初赛，现场评比，择优参加上一级比赛。
四、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
五、评比规则及要求：1.钢笔字书写（100分）要求：（1）用钢笔在15分钟内完成100个指定文字的书写，使用规范汉字（以《通用规范汉字表》为依据），字体要求使用楷书或行书，须通篇保持一致，并具有一定的书写速度。
（2）所用纸墨由学校统一提供，参赛者自备钢笔或签字笔。
（3）评分标准：从字体结构，章法布局及完整、美观、艺术性等几个方面评定，在规定时间内少一字扣1分，每出现一个错别字扣1分；有标题标点，标点占格不正确扣1分；不写异体字、繁体字，每出现1个扣1分。
2.粉笔字书写（100分）要求：（1）使用楷书或行书，书写规范，不写错别字、繁体字、异体字。
（2）笔顺正确，笔画、结构、偏旁、部首清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，板面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
（3）8分钟写完50个汉字并在未尾署名。
评分标准：用笔好，笔顺正确20分；结构合理、得体20分，字迹工整、规范、流畅20分，运笔轻重得当15分，板面合理、章法好15分；在限定时间内完成10分（少写1字扣1分）。
3.普通话应用（100分）要求：（1）普通话准确、吐字清晰、语音亲和、重音、节奏符符合思维习惯。
（2）短文朗诵用时5分钟。
评分标准：语音标准程度25分（声母、韵母、声调、读音标准程度）；词语规范程度25分（方言与普通话词语分辨、量词名词搭配、语序或表达方式判断程度）；。
2022年希望小学运动会掷实心球活动方案
2022年希望小学运动会掷实心球活动方案
一、组织机构
裁判：
记分员：
检录员：
二、检录员：
三、赛事安排
（一）比赛日期与地点
时间：2022年12 月1日下午15:00分开始。
地点：学校田径场实心球场地。
（二）活动方式
1．四至五年级各班分别选出男女各2人参赛，
2．各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。
3．各个年级为一组别进行比赛。
（三）比赛方法
1．各个年级分别采取分组淘汰赛制，直至决出冠军、亚军、季军。
（四）比赛规则
1．各个年级分别采取分组淘汰赛制，直至决出冠军、亚军、季军。
2.参赛队员按照指挥进入相应比赛场地、每组依次每人一次
投掷进行记录，每组每人各投三次取最好成绩。
（五）比赛注意事项
1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重
裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援。
2.各队必须准时到达指定比赛场地，如无故迟到5分钟，当
弃权处理，并判给对方胜。
（六）奖励
奖励项目
冠军奖励奖励亚军奖励季军奖励。
捐助希望小学公益活动方案
捐助希望小学公益活动方案捐助希望小学公益活动方案一、活动主题点燃希望，山与梦的对视二、活动目的在XX，有这样一群孩子，他们身处大山之中，物资缺乏，教育落后，为了改变自己的命运，坐在破旧、寒冷的教室里艰辛的奋斗着。
我们改变不了他们现有的生活，更改变不了他们所生活的环境，但我们可以做的是少抽一包烟，少买一件衣服，给他们买一些学惯用品和书籍等，给他们带去关心和温暖。
在贫困交加之中，他们凭借坚韧的信念和对美妙的憧憬，为自己的生命涂满了希望之光。
三、参加对象XX大酒店全体员工〔组织酒店员工进展实物捐赠，派出20名代表去学校看望。
〕四、活动时间2023年2月8号五、活动地点XX希望小学六、活动内容(1)去看望贫困山区小学的师生，给他们带去书籍、物资、玩具和食品等；(2)参观他们的学习和生活环境，与孩子们互动游戏，让他们感受到更多的关爱；(3)酒店宣传。
争取在1-2家媒体有图片或文字报道，酒店宣传栏更新。
七、活动流程(1)8:00在酒店员工通道1楼集合，由负责人清点人数，负责签到；(2)8:10出发，乘车去希望小学。
到达学校后，由负责人分发小红帽和绶带。
〔选3-6名形象气质较好的女员工配绶带〕1名男员工扛大旗，1人拍照；(3)在不影响师生上课的前提下，参观他们的学习环境，并拍照；(4)由负责人带员工去指定区域发放物品，包括书籍、物资、玩具和食品等，并与学生们亲切交谈、游戏互动，给他们鼓励和希望；(5)清点员工人数，并与学校师生集体拍照纪念；(6)组织回酒店。
八、考前须知(1)请参加本次活动的人员注意人身平安；(2)请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点；(3)请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，实在维护酒店形象。
假如中间有人有事分开请告知负责人；(4)活动过程、完毕后请配合留影，作为我们宣传资料。
十、活动预算捐助希望小学公益活动方案 [篇2]一、活动目的：通过对贫困大学生的资助，借助希望工程大学生圆梦活动的平台，培养关注社会开展的责任感。
2024年希望小学综合实践活动方案
2024年希望小学综合实践活动方案____年希望小学综合实践活动方案一、活动背景为了培养学生的综合能力和创新思维，提高他们的实践操作能力和团队协作精神，____年希望小学拟开展一系列综合实践活动。
通过这些活动，学生将有机会亲身参与各种实践项目，锻炼动手能力，并在团队中共同合作完成任务。
二、活动目标1.培养学生的创新思维和实践操作能力。
2.提高学生的团队协作和沟通能力。
3.促进学生对社会和自然环境的认知和了解。
4.增强学生的自信心和责任感。
三、活动内容1.学生社团活动开设各类社团活动，如美术社、文学社、科学实验社等，让学生根据自己的兴趣和特长选择参加。
社团活动将组织学生定期开展各种主题的展览、比赛和演出，展示学生的成果，并通过互动交流的方式促进学生之间的交流和学习。
2.学生宿营活动组织学生进行宿营活动，让他们在自然环境中学习和生活，培养他们的团队合作和自理能力。
活动内容包括露营、野外探险、户外运动等，同时还将进行一些与自然环境保护相关的课程，教育学生珍惜环境。
3.实践实习活动组织学生进行一定数量的实践实习活动，让他们亲身体验不同的工作和社会环境。
活动内容包括参观工厂、参加社区服务、实习体验等，通过这些活动，学生可以更好地了解社会和职业，并明确自己的目标和方向。
4.科技创新活动开展科技创新类活动，如科技制作、创意设计、科学竞赛等，培养学生的创新思维和科学素养。
活动将邀请专业人士来学校授课，指导学生进行科技项目的开发和实践，同时还会组织学生参加各类科技竞赛，展示他们的成果。
5.文化艺术活动组织学生参加一些文化艺术类活动，如舞蹈比赛、艺术展览、音乐会等。
这些活动将为学生提供一个展示才艺和培养兴趣的机会，同时也会鼓励学生了解和欣赏不同的文化艺术形式。
四、活动实施及评估为了确保活动能够有效实施，学校将制定详细的活动计划，并配备专门负责活动组织和管理的人员。
同时，学校还将组织评估团队对每个活动进行评估，通过学生的反馈和成果来评估活动的效果，并根据评估结果进行调整和改进。
捐助希望小学公益活动方案
捐助希望小学公益活动方案一、活动背景希望小学是位于我国偏远地区、经济条件较差的学校之一、由于地理条件、教育资源的缺乏以及家庭经济困难等原因，这些学校的孩子们往往面临着较多的困境。
为了改善希望小学的教育环境和提供更好的学习条件，我们决定发起一项捐助活动。
二、活动目标1.提供希望小学所需的学习设施和教育资源，改善学校的教学环境。
2.提供资金支持，改善学生们的生活条件，增加他们的学习动力。
3.增加社会对希望小学的关注度，促进公众对教育公益事业的参与和支持。
三、活动计划1.资金筹集通过向社会发起募捐活动，邀请大众参与，以便筹集到足够的资金来支持希望小学的改善计划。
募捐方式可以包括线上募捐、慈善晚会等，通过各种渠道宣传和邀请慈善机构、企业、个人等进行捐款。
2.学习设施和教育资源的提供根据希望小学的实际需求，筹集所需的学习设施和教育资源。
其中包括书籍、文具、计算机、教学仪器等，以及餐厅设备、宣传海报和幼儿乐园等。
3.学生生活条件改善计划为希望小学的学生提供资金支持，改善他们的生活条件。
这包括购买生活用品、衣物、床上用品等，以及组织健康检查和营养餐计划等。
此外，还可以考虑资助优秀学生的学费和奖励优秀教师等。
4.教育项目和社区参与为希望小学开展一系列教育项目，提供学术辅导、文化交流和才艺培养等。
同时，邀请社会各界人士和志愿者积极参与，为希望小学的孩子们提供专业的指导和支持。
5.志愿者培训计划为了确保活动的顺利进行，需要培训一批热心公益的志愿者。
志愿者培训可以包括组织能力培养、教育心理学知识、课程设计等方面的培训内容，以便志愿者们能够更好地参与希望小学的公益活动，并为学生们提供有效的帮助。
四、活动成果评估在活动结束后，我们将对活动所取得的成果进行评估和总结。
评估内容可以包括：资金使用情况、学校教学环境的改善情况、学生生活条件的改善程度、社会参与的程度等。
通过评估，我们将了解活动的效果和不足之处，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
希望小学重点体育项目活动实施方案
希望小学重点体育项目活动实施方案一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点，培养学生体育特长，切实提高学生的身体素质，特制定本方案。
二、学校体育传统项目活动领导小组：组长：孙先强副组长：史岩成员：张广果于秀英王黎明史民宁五香陶爱香古玉华杨丽三、学校体育传统项目活动内容：乒乓球、跑步、篮球、踢键子四、实施目标：1、充分认识体育对强身健体、陶冶情操以及培养团结、合作精神的积极作用。
2、开展学校体育传统项目的体育运动，要与体育课教学相结合。
通过体育教学，教育、引导学生积极参加学校体育传统项目的活动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。
保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。
4、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式，大力宣传学校体育传统项目活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
建立评比表彰制度，对在学校体育传统项目活动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持学校体育传统项目活动的开展。
5、营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
6、学校成立田径队、篮球队、乒乓球队，毽子队等体育传统项目兴趣小组。
组织学生进行乒乓球的训练，在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项目的活动。
五、实施主要内容与活动安排：1、内容：（1）上午大课间活动时间，全体学生在班主任老师组织和管理下进行广播操、跑步锻炼，全面推进学校体育传统项目活动的开展和深入。
（2）各年级保证体育课和体育活动课的活动时间。
在体育活动课的时间内班主任，体育教师和辅导教师，要组织学生有序的开展乒乓球、跑步、踢键子、篮球等学校体育传统项目的训练，并进行相应的指导。
希望小学捐书活动方案策划
希望小学捐书活动方案策划希望小学捐书活动方案策划一、活动目的和意义希望小学捐书活动的目的是帮助贫困地区的小学丰富图书馆资源、提升图书馆的阅读水平和文化氛围，激发学生对阅读的兴趣，促进学生的全面发展。
通过这一活动，可以帮助贫困地区的小学生拓宽知识面，增强他们的阅读能力和文化素养，培养他们对知识的渴望，提高他们的学习成绩和未来的发展前景。
二、活动内容和流程1. 筹备阶段：（1）与贫困地区的小学取得联系，了解他们的图书馆情况和需要的图书种类。
（2）组织筹款活动，向社会和企事业单位募捐资金，准备购买图书。
（3）根据募捐资金的情况，制定图书购买计划，并与出版社等渠道取得联系，确保图书的质量和数量。
（4）制定宣传方案，宣传活动的目的、意义和进展情况，吸引更多的人参与其中。
2. 捐书阶段：（1）组织物资捐赠活动，呼吁社会各界捐赠书籍。
（2）在学校或社区设立捐书箱，并定期清理、整理并封装书籍，并分类处理。
（3）协助贫困地区小学建立或完善图书馆，将捐赠的图书送到贫困地区小学，帮助他们建立起一个丰富多样的图书馆。
3. 开展阅读活动：（1）组织挑选图书的活动，让学生自主选择自己感兴趣的图书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
（2）组织读书分享会，邀请一些有阅读好习惯和特长的学生分享自己的阅读经验和感悟，增加学生对阅读的兴趣和积极性。
（3）组织阅读竞赛，通过竞赛形式来激发学生的阅读热情，提高他们的阅读能力和速度。
4. 跟踪评估：（1）定期回访贫困地区小学，了解他们在活动后的图书馆使用情况和学生的阅读情况。
（2）根据调查结果，进行总结和评估，发现问题并提出改进建议。
（3）让学生和家长填写反馈问卷，收集意见和建议，以便改进希望小学捐书活动的质量和效果。
三、活动预算和资金来源1. 捐赠图书：预计购买图书费用为10000元。
2. 活动宣传：制作宣传资料和广告费用预计为2000元。
3. 捐款活动：预计募捐资金为20000元。
4. 活动执行：人员工资、交通费等预计为3000元。
策划方案希望小学支教活动策划
策划方案希望小学支教活动策划活动名称：共同成长，传递爱心，小学支教活动活动目的：1.提高贫困地区小学生的学习兴趣和学习能力，促进其全面发展。
2.培养青少年志愿者的社会责任感和团队合作精神。
3.促进城乡小学之间的教育资源共享，弥补贫困地区教育资源的不足。
活动内容：1.资助贫困地区小学生：通过募捐活动，在城市社区和学校组织捐款，资助贫困地区小学生的学习用品和生活必需品。
2.志愿者招募与培训：通过校内宣传和社交媒体招募青少年志愿者，组建支教团队，并进行基础培训，包括教育心理学、教学方法等方面的知识。
3.教学计划编制：支教团队根据贫困地区小学的实际情况，制定个性化的教学计划，包括课程内容、教学方法和教材选择等。
4.定期支教：支教团队定期前往贫困地区小学进行教学活动，为学生们提供各科目的辅导和课外活动，如绘画、音乐等。
6.教师培训与交流：支教团队与贫困地区教师进行交流，分享教学经验和方法，提高贫困地区教师的教育水平。
活动流程：1.前期准备：筹备团队成立，制定活动计划和预算，开展募捐活动，招募志愿者，并进行培训。
2.宣传推广：使用校内宣传渠道、社交媒体以及宣传资料的发布，宣传活动目的、内容和招募志愿者信息。
3.募捐活动：组织募捐活动，包括现金和物品的捐赠，发放捐赠证书，营造支持公益活动的氛围。
4.支教准备：支教团队根据贫困地区小学的需求和现状，制定教学计划和购买所需教具、文具等。
5.支教实施：支教团队定期前往贫困地区小学进行教学活动，按照教学计划进行课堂教学，组织课外活动丰富学生的课余生活。
7.教师培训与交流：与贫困地区教师进行交流，分享教学经验和方法，提高贫困地区教师的教育水平，并在需要时举办教师培训班。
预期效果：1.提高贫困地区小学生的学习兴趣和学习能力，促进其全面发展。
2.培养青少年志愿者的社会责任感和团队合作精神。
3.弥补贫困地区教育资源的不足，提高教师教育水平。
4.增进城乡学校之间的交流与合作，促进教育资源共享。
中屏镇希望小学家长开放日活动方案
中屏镇希望小学2018学年秋季学期家长开放日活动方案一、指导思想以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。
二、活动时间和开放年级为充分利用好学校多媒体，确保开放班级活动有效开展，我校将于11月2日开放一至六年级为家长开放日活动。
三、活动内容1、把家长请进来。
诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长瞧一瞧。
让家长参观校园、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。
3、让家长听一听、说一说。
活动结束后，开简短家长座谈会，请各位家长填写家长意见反馈表，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。
五、具体分工教务处：制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课，做好活动总结。
政教处、办公室：1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。
2、发放家长开放日家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到各班。
3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈意见的回收和情况统计工作。
5、做好学校校园卫生、教室、绿化带等保洁工作。
班主任：1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，并做好参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、收一次各科作业放在办公室，以待家长观看。
4、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。
任课教师：1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。
2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
附开放活动日程安排：。
希望小学捐书活动方案
希望小学捐书活动方案1. 活动背景希望小学是位于乡村偏远地区的一所基础教育学校，学校的师生资源相对匮乏，缺乏适合孩子们阅读的书籍。
为了改善希望小学的图书资源，提升学生们的阅读兴趣和能力，我们计划举办一次捐书活动。
2. 活动目标•收集并捐赠一批高质量的图书给希望小学；•提高学生们的阅读兴趣，培养良好的读书习惯；•促进社会关注和支持教育公益事业。
3. 活动计划3.1. 筹备阶段•成立活动筹备小组，确定负责人并分工合作；•确定捐书活动的时间、地点和目标；•编写并发布活动宣传海报，邀请社会各界人士参与。
3.2. 宣传推广•制作活动宣传视频，并通过社交媒体、微信公众号等渠道传播；•发布活动通知，邀请社区居民、媒体、企事业单位等组织参与捐书活动；•与学校校园电视台合作，播放捐书活动宣传片。
3.3. 捐书收集•在社区、公司、学校等地设置捐书箱；•宣传活动目标和捐书要求，鼓励捐赠者捐赠儿童适合的优质书籍；•设定捐书的时间段，并提供方便的捐书方式，如现场捐书或线上捐书等。
3.4. 捐书筛选与整理•捐书结束后，筛选捐赠的书籍；•筛选标准：内容与学生年龄相符、内容积极向上、印刷质量好等；•整理并编号所收到的书籍，录入捐赠图书清单。
3.5. 活动实施•在希望小学组织图书展示活动；•将收到的图书摆放整齐，方便学生浏览和选择；•在图书展示活动中设置少儿阅读讲解员，让学生们了解图书内容和阅读技巧。
3.6. 感谢反馈•向参与捐书的人士和组织发送感谢信；•将活动的圆满完成情况和希望小学图书资源改善情况进行反馈。
4. 活动预算活动预算将主要用于活动宣传、书籍筛选与整理、图书展示活动等方面。
由于本次活动是公益性质，将通过赞助、募捐等方式筹集资金。
5. 预期效果•希望小学图书资源得到改善，学生们的阅读兴趣得到培养；•提升学生们的阅读能力和综合素质；•在社会上引起关注和支持，为其他学校的捐书活动树立榜样。
6. 风险与控制•活动宣传受限：由于宣传渠道的限制，可能影响到活动的知名度。
农民工希望小学助学活动方案
农民工希望小学助学活动方案一、活动主题。
“用爱为农民工子女点亮希望之光”二、活动目的。
咱都知道，农民工兄弟姐妹们为城市建设付出了太多太多，他们的孩子在希望小学里也需要更多的关心和帮助。
这次活动就是想给这些孩子们送去温暖，让他们能更好地学习和成长，感受到社会对他们满满的爱。
三、活动主体。
1. 发起者。
可以是社区居委会、一些热心公益的企业，或者是志愿者团队。
这些主体联合起来，人多力量大嘛。
2. 参与者。
志愿者：号召广大爱心人士，特别是有教育背景、有才艺特长的志愿者参加。
像会画画的、能唱歌跳舞的、擅长体育运动的志愿者都欢迎，他们能给孩子们带来丰富多彩的课程和活动。
捐赠者：包括普通市民、企业单位等，只要愿意为希望小学捐赠物资或者资金的都可以。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
选择一个合适的周末，比如[具体日期]。
这样既不影响孩子们正常上课，又方便志愿者和捐赠者参与。
2. 地点。
农民工希望小学（[具体地址]）。
五、活动准备。
1. 物资筹集。
（1）学习用品方面：联系文具店，看看能不能以优惠的价格购买到大量的铅笔、笔记本、书包等。
也可以发起线上线下的捐赠活动，让大家把家里闲置的全新学习用品捐出来。
（2）体育用品方面：收集足球、篮球、跳绳等器材。
可以向体育用品店寻求赞助，或者在社区设置捐赠点。
（3）图书募集：在社区、学校、企业设立图书捐赠箱，收集适合小学生阅读的课外书籍，像童话故事书、科普读物等。
2. 人员组织。
（1）志愿者培训：在活动前一周，组织志愿者进行培训。
告诉他们活动的流程、注意事项，特别是和孩子们沟通的技巧。
比如说，不能用大人的眼光去要求孩子，要耐心倾听他们的想法。
（2）确定分工：有的志愿者负责教学，像教孩子们画画、唱歌；有的负责组织游戏活动，让孩子们在玩乐中学习团队合作；还有的负责物资的管理和分发。
3. 宣传推广。
（1）线上宣传：利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布活动信息和孩子们的故事。
可以拍一些希望小学的小视频，展示孩子们的学习环境和他们纯真的笑容，吸引更多人关注。
希望小学捐书活动方案
希望小学捐书活动方案活动背景希望小学位于农村偏远地区，学校的图书资源非常有限，学生们对于世界的了解和知识的获取面临很大的困难。
为了改善这种情况，我们计划举办一次捐书活动，希望能够为希望小学的学生们带去更多的书籍和知识。
活动目标活动的目标是通过捐书活动，为希望小学的学生们提供更多的阅读资源，帮助他们扩大知识面，激发学习兴趣，提高学习能力和素质。
活动时间和地点活动时间：2022年5月1日至5月31日活动地点：希望小学图书馆活动内容1.捐书筹集：–我们将通过社交媒体、学校公告等渠道，宣传捐书活动的意义和目的，号召社会各界人士积极参与。
–在学校教学楼和社区各个角落设立捐书箱，接收大家捐赠的图书。
–设立线上平台，为远在他乡的爱心人士提供捐赠通道。
2.捐书审核和整理：–对捐赠的图书进行审核，确保内容积极健康、对学生有教育意义。
–对捐赠的图书进行分类整理，便于学生借阅和管理。
3.图书馆建设：–利用筹集到的图书，重新规划和布置学校图书馆。
–购买书架、桌椅等设备，提升图书馆的阅读环境和舒适度。
4.阅读推广活动：–组织阅读活动，如开展读书分享会、阅读竞赛等，增强学生对阅读的兴趣。
–邀请作家、教育专家等开展讲座，激发学生对文学和知识的热爱。
–定期举办图书馆开放日，方便学生和家长前来借阅图书。
5.捐赠证书和感谢信发放：–对参与捐书活动的个人、单位发放捐赠证书，表彰他们的善举。
–给参与捐书活动的个人、单位发送感谢信，表达我们的谢意和对他们的认可。
6.跟踪效果：–定期回访希望小学，了解捐赠书籍的使用情况和学生的反馈。
–汇总活动数据和反馈意见，评估活动效果并进行改进。
活动预算为了保证活动的顺利进行，我们需要预算一定的资金。
预计需要的主要费用包括：1.图书采购费用：5000元2.图书馆设备费用：3000元3.活动宣传费用：2000元4.证书和感谢信制作费用：1000元总预算为：11000元合作伙伴我们计划与以下机构和个人合作，共同支持这次捐书活动：1.社区图书馆：提供书籍捐赠和资源整合支持。
希望小学 活动方案
希望小学活动方案一、活动主题。
“梦想起航，希望无限”二、活动目的。
1. 丰富希望小学学生们的课余生活，让他们感受到学习和生活的乐趣。
2. 促进学生之间、师生之间的互动与交流，增强学校的凝聚力。
3. 激发学生们对未来的憧憬和对梦想的追求。
三、活动主体。
希望小学全体师生。
四、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
五、活动地点。
希望小学操场及各教室。
六、活动安排。
# （一）上午。
1. 开幕式（9:00 9:30）校长致辞：校长用超级热情又充满鼓励的话语拉开活动的大幕，就像给大家注入满满的活力剂。
学生代表发言：选一个超有活力、说话像小百灵鸟一样清脆的学生代表，讲讲对活动的期待，让大家都兴奋起来。
简单介绍活动流程：由一位风趣幽默的老师上台，像讲有趣故事一样把今天的活动安排一一道来，让大家心里都有个底。
2. 趣味运动会（9:30 12:00）接力比赛（9:30 10:30）把学生们分成若干个小组，每个小组人数相同。
比赛内容是接力跑，不过在跑步过程中设置一些小障碍和有趣的任务，比如单脚跳着绕过几个小圆锥体，或者捡起地上的小卡片回答一个简单的小知识问题。
跑得最快、完成任务最棒的小组获胜。
获胜的小组可以得到超酷的小奖状和小奖品，像精美的笔记本或者可爱的小文具。
亲子跳绳比赛（10:30 11:30）邀请部分家长参加（如果条件允许的话），和自己的孩子组成一组。
每组在一分钟内跳绳，计算跳绳的总数。
这个比赛不仅能锻炼身体，还能让家长和孩子之间的关系更加亲密无间呢。
同样，表现优秀的家庭会得到小奖品，比如家庭跳绳套装，这样他们回家后还能继续锻炼。
教师拔河比赛（11:30 12:00）老师们分成两组，就像两个超级战队一样。
在操场中间拉好拔河绳，两边的老师都使出浑身解数，旁边的学生们就像热情的啦啦队，喊着超级响亮又搞笑的加油口号，像“老师加油，用力拉，拉赢了请吃大西瓜”。
这既能让老师们放松一下，也能给学生们展示团结的力量。
希望小学少先队授队标活动方案
希望小学少先队授队标活动方案
一、活动目的
为了完善少先队的组织，增强少先队员的责任感，让少先队更好的为广大师生服务，希望小学少先队大队部特举办授队标活动，使大队部干部以身作则，给广大队员做榜样。
二、活动对象
各班级中队长及班长
三、活动时间
2009年4月17日12：20
四、活动地点
四楼少队活动室
五、活动过程
1、大队部辅导员郭瑞领为少先队干部作报告
2、辅导员闫绪静宣读干部名单
3、辅导员刘小猛为少先队干部佩戴队标
4、辅导员郭瑞领带领少先队干部在队旗下宣誓
5、少先队干部代表刘丹在对旗下讲话
六、活动总结
此次活动极大地鼓舞了少先队干部，增强了他们的荣誉感和责任感，看到队员们戴上队标那一刻的自豪，就知道少先队已经成为他们生活中的一部分。
整个活动过程庄严神圣，辅导员和干部都一脸严肃，在对旗下怀着崇敬和责任在队旗下宣誓，声音激越嘹亮，久久回荡在队室里。
大队辅导员们一次又一次的向队员们强调榜样的力量，让少先队干部们以高标准来要求自己，在广大队员心中树立良好的形象，让少先队成为学生们心中神圣的组织。
石莱希望小学小学生日常行为规范
石莱希望小学小学生日常行为规范“三字歌”活动方案
一、活动目的：
为了促进我校学生对小学生日常行为规范的诵读，帮助学生更好地理解小学生日常行为规范的内涵，让学生形成良好的生活、学习习惯，通过活动，以汇演的形式检验各班在抓学生行为规范方面的开展和落实情况。
二、参加人员：全体学生
三、活动时间：拟定于9月30日
四、活动地点：教学楼前
五、比赛形式及要求|：同年级评比，表演形式不限，每班不低于30人，节目时间控制在5分钟左右。
六、人员安排：
评委：马新标马铭军陈成水陈新赵业迎陈成起
摄影：陈绪海
计分：张传征苏全芳。
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希望小学“文明礼仪伴我成长”活动方案
一、活动宗旨
培养学生“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容和做人的基本要求。
为培养学生良好的文明行为举止和行为习惯，提高学生的文明礼仪水平，同时为积极创建余姚市“文明礼仪”校园，营造一个有秩序、讲文明、重纪律，人人争做文明好少年的良好氛围，特开展“文明礼仪伴我成长”主题教育活动。
二、活动目标
1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好文明行为习惯，使学生具备文明礼仪的基本素养，形成“五有五无”的校园氛围。
“五有”：课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。
“五无”：地面无纸屑、绿地无足迹、楼梯无拥挤、卫生无死角、粮食无浪费。
2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动主题
“展礼仪风采，做文明学生”——文明美德伴我成长
四、活动安排
第一阶段：宣传发动（2011年2月）
1、组织师生学习《希望“文明礼仪伴我成长”活动方案》。
2、悬挂横幅，张贴标语，滚播电子标语，营造文明氛围。
3、印发《希望争做文明礼仪好少年》倡议书。
4、做好环境布置：宣传橱窗张贴宣传画、出读书专题黑板报。
5、利用国旗下讲话、学校红领巾广播进行宣传。
6、征订学习教材。
第二阶段：读书实践（2012年3月）
1、制作“文明美德”小报
以班级为单位，学生自主合作，搜集资料，编辑排版，围绕主题制作手抄报，宣传身边的文明行为和美德少年。
2、举行一次征文比赛
在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动；要求原创，切忌假大空。
字数为800字以内。
3、举办一次《文明礼仪伴我成长》伴我成长演讲比赛
（1）在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文练习，以班级为单位参加学校演讲比赛。
（2）演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。
每人演讲时间不超过6分钟。
（3）每班上报大队部一名参加学校演讲比赛名单。
4、进行一次知识竞赛
各班推荐5名学生“读书之星”，由少先队大队部组织《文明美德伴我成长》知识竞赛，最后评选出10名优胜者“文明美德之星”。
五、活动要求：
1、每个班级要制订相应的读书活动计划，尽可能统一安排时间用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。
充分利用闲散时间，如：中午时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日要求学生阅读，引导学生阅读，指导学生阅读，让充分阅读读本，熟知读本内容。
2、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
让读书成为习惯，让文明永远相伴。
希望小学少先队大队部
2012年2月10日。