世界史考研知识结构
史纲知识点总结考研
史纲知识点总结考研一、远古时期（公元前200万年-公元前3000年）1. 人类的起源和演化2. 旧石器时代、中石器时代和新石器时代的变迁3. 世界各地早期文明的兴起和发展4. 人类社会最早的经济生活和社会制度5. 原始宗教和原始神话二、古代史时期（公元前3000年-公元476年）1. 世界各地最早的文明及其特点2. 汉谟法尔斯帝国、希腊、罗马帝国等古代文明的兴衰3. 古代东方文明的发展和传播4. 古代帝国的形成和发展5. 古代宗教和哲学的演变三、中世纪时期（公元476年-公元1453年）1. 欧洲中世纪的农业革命和商业繁荣2. 伊斯兰帝国、拜占庭帝国和波斯帝国的兴起和发展3. 欧洲封建制度和教会的权力4. 十字军东征、回教徒帝国和蒙古帝国的侵略5. 东方文明的传播和交流四、近代史时期（公元1453年-公元1914年）1. 欧洲文艺复兴和科学革命的兴起2. 欧洲各国的殖民扩张和全球化3. 工业革命和资本主义的兴起4. 亚洲、非洲和美洲的独立运动5. 世界大战和国际政治格局的变迁五、现代史时期（公元1914年-现在）1. 世界两次大战和国际秩序的变革2. 冷战和美苏两极对立3. 反殖民和第三世界国家的发展4. 经济全球化和文化多元化5. 当代世界政治、经济、文化的发展和变革六、中国古代史重要知识点总结1. 夏、商、周三代的兴衰和演变2. 秦、汉、三国时期的政治制度和社会变革3. 隋、唐、宋、元、明、清的政治、经济和文化特点4. 中国古代的历史文化名人和伟大事件5. 中国古代社会制度和专题研究七、中国近代史重要知识点总结1. 中国近代社会制度和变革2. 鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华3. 辛亥革命、五四运动和国共斗争4. 抗战胜利和新中国成立5. 新中国社会主义建设和改革开放八、世界文明的交流和互通1. 丝绸之路和海上丝绸之路的开辟和发展2. 东西方文明的碰撞和交流3. 世界宗教和文化的传播和交融4. 现代全球化的挑战和机遇5. 世界文明的共同发展和繁荣九、历史思想方法论和历史研究技能1. 史学的基本概念和范畴2. 历史研究方法和历史事实的规律性3. 史学理论和历史文献的分析4. 历史研究的创新和突破5. 历史写作和历史教学的方法和技巧以上是史纲知识点总结，希望对你的考研有所帮助。
世界史考研重点考点解析笔记
世界史考研重点考点解析笔记
一、古代史部分
1. 古埃及文明：金字塔、法老、宗教等。
2. 古希腊文明：民主政治、哲学、文化等。
3. 古罗马文明：法律、政治制度、建筑等。
4. 古代印度文明：种姓制度、宗教、文化等。
5. 古代中华文明：儒家思想、文化、科技等。
二、中世纪史部分
1. 欧洲封建制度：领主、农奴、教会等。
2. 伊斯兰教的兴起：阿拉伯帝国、宗教文化等。
3. 十字军东征：历史背景、影响等。
4. 拜占庭帝国的兴衰：政治、经济、文化等。
5. 中国宋元明清时期：经济、文化、科技等。
三、近代史部分
1. 文艺复兴：人文主义、科学艺术等。
2. 宗教改革：新教、天主教改革等。
3. 英国资产阶级革命：背景、过程、影响等。
4. 法国大革命：背景、过程、影响等。
5. 美国独立战争：背景、过程、影响等。
四、现代史部分
1. 工业革命：背景、过程、影响等。
2. 帝国主义列强的殖民扩张：非洲、亚洲等地。
3. 第一次世界大战：背景、过程、影响等。
4. 十月革命：背景、过程、影响等。
5. 第二次世界大战：背景、过程、影响等。
6. 冷战时期：美苏对抗、核武器等。
7. 全球化与现代社会：经济一体化、文化交流等。
湖南省考研历史学复习资料世界史重要事件梳理
湖南省考研历史学复习资料世界史重要事件梳理湖南省考研历史学复习资料-世界史重要事件梳理历史学是一门研究人类历史发展的学科，主要包括世界史、中国史、近代史等分支。
而考研历史学作为硕士研究生入学考试的一门科目，需要考生熟练掌握各个历史时期的重要事件。
下面是我根据湖南省考研历史学复习资料整理的世界史重要事件梳理。
一、古代文明的兴起（公元前3500年-公元前476年）1. 古埃及文明兴起（公元前3200年-公元前30年）古埃及文明是人类历史上最早的文明之一，其兴起得益于尼罗河流域的肥沃土壤。
古埃及文明的重要事件包括法老王统治、金字塔的建造、胡夫金字塔、拉美西斯二世等。
2. 古希腊文明兴起（公元前800年-公元前146年）古希腊文明是欧洲文明的重要源头，其重要事件包括城邦制的建立、雅典民主制、奥林匹克运动会、亚历山大大帝的征服、科学哲学的兴起等。
3. 古罗马文明兴起（公元前753年-公元476年）古罗马文明曾统治过欧洲、北非和近东地区，其重要事件包括罗马共和国的建立、罗马帝国的兴起、凯撒大帝、十二表法、基督教的兴起等。
二、中世纪的变革（公元476年-1492年）1. 西方封建社会的出现（公元476年-公元1450年）西方封建社会是中世纪欧洲的主要社会组织形式，其重要事件包括封建制度的形成、领地制度的建立、骑士精神的崇尚、十字军东征等。
2. 教会改革与宗教战争（公元1517年-1648年）教会改革与宗教战争是欧洲历史上的重要事件，其代表人物包括马丁·路德、加尔文、亨利八世等。
重要事件包括宗教改革的兴起、新教和天主教的对立、三十年战争等。
三、近代世界的发展（1492年-1945年）1. 大航海时代（1492年-17世纪）大航海时代是欧洲地理大发现的时期，重要事件包括哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、新大陆的开发等。
2. 工业革命（18世纪末-19世纪初）工业革命标志着人类历史的新纪元，其重要事件包括英国工业革命的爆发、蒸汽机的发明、纺织业的发展等。
世界史名词解释大全考研
世界史名词解释大全考研世界史名词解释大全考研,正文与拓展如下:正文:1. 世界史名词解释大全- 世界史(World History):指跨越不同文化和文明的全球历史,包括人类的起源、文明的发展、政治制度的演变、社会的转型、科技的进步、文化交流等方面的历史。
- 人类文明(Human文明):指人类在历史发展过程中所创造的文化成果,包括文字、语言、宗教、艺术、科技、政治、经济等方面的文明成果。
- 全球化(Globalization):指不同国家和地区之间的经济、文化、政治、科技等方面的交流和融合,使世界成为一个不可分割的整体。
- 国际关系(International relations):指不同国家之间相互关系的总和,包括政治、经济、军事、文化等方面的相互关系。
- 世界市场(World Market):指全球范围内的贸易体系,包括国际贸易、外资、投资等方面的活动。
- 国际法(International Law):指联合国和其他国际组织所制定的国际规则和法律,保护国际和平、安全和人权。
- 历史学( History):指研究历史学科的方法、理论、历史事件、人物、文化等方面的学科。
- 多元文化主义(Multiculturalism):指尊重不同文化、民族、宗教、性别、年龄等方面的差异,提倡多元文化共存的理念。
拓展:- 世界史名词解释大全的复习可以帮助考生全面掌握世界史的重要概念和知识点,提高复习效率。
- 在学习世界史名词解释大全时,考生可以结合相关的历史事件和人物进行记忆,例如了解联合国、世界市场、国际法、历史学等名词的背景和意义,从而加深对相关概念的理解。
- 世界史名词解释大全的复习也需要注意区分不同历史时期的重要概念和知识点,例如了解古埃及、古希腊、古罗马等文明的历史特点,以及不同宗教、政治制度、社会形态的发展变化。
黑龙江大学737历史学基础(世界史)2021年考研专业课初试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲科目代码：737 科目名称：历史学基础（世界史）一、考试性质历史学基础（世界史）是为黑龙江大学招收历史学（世界史）学科硕士研究生而设置的选拔性考试科目。
通过考试检验考生对世界史专业基础知识的掌握情况、对本专业基本理论的理解和运用及分析历史问题的能力等方面进行考评，以测知其能否达到本专业硕士研究生学习阶段的入门条件。
二、考试要求1、掌握世界历史发展的基本史实和线索。
2、掌握史学基本理论，运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论和方法，对重要的历史事件及人物进行研究和客观评价并从中总结规律。
3、论述某一观点是应该做到言之有据、逻辑合理、文字表达准确。
三、考试内容（一）古代、中世纪1、史前人类人类的起源与进化、史前文化2、古代西亚诸文明亚述、巴比伦、以色列、波斯帝国3、古代埃及文明古代埃及的主要王朝、古代埃及的文化4、古代印度文明印度河流域的早期文明、吠陀文明、婆罗门教与种姓制度、孔雀帝国与佛教的传播5、古代希腊文明希腊城邦政治、军事、文化及文化特征、马其顿帝国、希腊化时代6、古代罗马文明罗马共和国制度和罗马的扩张、罗马帝国的危机、古代罗马文化、基督教的兴起与传播7、中世纪的西欧西欧封建制度、中世纪的城市及经济、中世纪基督教文化8、伊斯兰文明的兴起与扩张伊斯兰教的兴起、阿拉伯文化及其传播、奥斯曼土耳其的扩张9、中世纪的东欧拜占庭帝国的政治和文化、东欧诸国的起源和发展、蒙古人的统治与莫斯科公国、俄罗斯帝国的兴起10、中世纪东亚与南亚从大化改新到幕藩体制的日本、中日文化交流、从笈多王朝到莫卧儿帝国11、古代美洲文明古代中美洲文明、印加文明（二）近代世界12、近代初期的欧洲文艺复兴、新航路开辟和早期殖民扩张、君主专制时期的英国、法国、宗教改革、重商主义和商业战争、科学革命13、欧美主要国家的社会转型尼德兰革命、英国资产阶级革命、开明君主专制、启蒙运动、美国独立战争、法国大革命与拿破仑帝国、工业革命、19世纪的英国改革、19世纪法国政治演进、美国内战、俄国农奴制改革、德意志的统一、意大利的统一、19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济、第二次工业革命与工业文明、工人运动与社会主义运动、马克思主义的诞生、近代欧美文学艺术的主要流派14、近代的亚洲、非洲、拉丁美洲大西洋奴隶贸易、拉丁美洲独立及其政治与经济变化、19世纪中后期亚洲、反殖斗争、英国对印度的殖民统治、日本明治维新、20世纪初“亚洲觉醒” 15、近代欧洲国际关系三十年战争与威斯特伐利亚和约、维也纳体系、两大军事同盟（三）现代世界16．第一次世界大战与俄国革命与国际共运第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、巴黎和会、国际联盟、华盛顿会议、1905年革命、二月革命、十月革命、苏联、战时共产主义、新经济政策、德国十一月革命、匈牙利革命、共产国际17、两次世界大战期间的世界苏联社会主义建设与“斯大林模式”、西方国家恢复与调整、世界经济危机与罗斯福“新政”、日本军国主义、德意法西斯的兴起与发展、甘地主义、凯末尔主义、卡德纳斯改革18、第二次世界大战法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策、第二次世界大战爆发及反法西斯同盟的形成、欧洲及亚太战场、国际反法西斯战争的胜利19、第二次世界大战后的世界格局雅尔塔体系、联合国、冷战与两大阵营、殖民体系的解体与第三世界20、第二次世界大战后的西方国家美国内政与外交、战后日本、西欧一体化进程、当代科技革命21、第二次世界大战后的苏联与东欧苏南冲突、苏联改革与发展、东欧国家改革与发展、东欧剧变与苏联解体四、考试结构1、考试时间：180分钟2、试卷分值：300分3、答题方式：闭卷，笔试4、试卷结构：世界古代中世纪史约30％世界近代史约40％世界现代史（至1991年）约30％西方史学理论与史学史、东北亚国际关系史、俄国史、美国史等国别史方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
2024年历史学考研大纲
2024年历史学考研大纲
2024年历史学考研大纲是针对历史学科的全国性考试大纲，旨在为历史学科的硕士研究生招生考试提供明确的考试范围和要求。
这份大纲包括了历史学的各个方向，如中国古代史、中国近现代史、世界史等，并详细规定了各部分考试的内容、题型和分值。
具体来说，2024年历史学考研大纲可能会包括以下内容：
1. 考试性质：明确考试目的、性质和要求。
2. 考试内容：详细列出各部分考试的具体内容，包括中国古代史、中国近现代史、世界史等。
3. 考试形式与试卷结构：包括考试时间和题型，如选择题、简答题、论述题等，以及各部分分值的分配。
4. 考查的知识点：按照学科方向和内容列出考查的知识点，包括各历史时期的主要事件、人物、思想等。
5. 考试要求：对考生应具备的能力和素质提出要求，包括知识应用能力、分析综合能力、语言表达能力等。
6. 参考书目：提供各部分考试的参考书目，供考生备考时参考。
通过仔细研读这份大纲，考生可以了解历史学科硕士研究生招生考试的考试形式、要求和知识点，并根据大纲要求有针对性地进行备考。
同时，大纲也是评价考生能力和选拔优秀人才的重要依据之一。
考研世界传播史第一章复习知识点
XX年考研世界传播史第一章复习知识点1、古代新闻传播的三个阶段⑴新闻传播业的四个特点：①有合法的新闻传播机构②有采集新闻与传播新闻的手段③拥有以传播新闻为职业的专业人才④面向社会，具有广泛的社会影响*新闻传播业是人类社会开展到一定阶段的产物⑵外国新闻传播业史的前新闻传播业时期，即外国新闻传播业史的古代新闻传播时期。
⑶古代新闻的三个阶段：原始新闻传播、手写新闻传播、印刷新闻传播。
2、原始新闻传播原始新闻传播是指人类早期使用各种原始的、简单的生理手段来进行传播的活动。
包括口头传播、标记传播、声光传播、图式传播。
⑴口头传播：语言是人类与动物的分界线之一。
语言产生是人类传播史上第一个重要的里程碑。
(古希腊马拉松报捷菲迪皮茨)⑵标记传播：借用一定的物品或记号来传播信息的传播活动。
(结绳记事、实物借代、珠贝传令)⑶声光传播：借助声音或者光波为信号传递信息，传播距离远，排列组合变化较多，可以表达更复杂的意思。
(敲击响器、吹奏号角、点燃烽火、挥动旗幡。
褒姒烽火戏诸侯)⑷图式传播：简单的书写符号或图画来表达意思，传递信息。
图式传播孕育着文字，是原始新闻传播的高级形态。
3、手写新闻传播⑴手写新闻传播的出现：文字出现于奴隶社会初期。
文字的出现是人类传播史上的第二个里程碑。
文字与书写工具出现之后，人类传播就增加了新的传播方式：手写新闻传播。
(古埃及纸草文字;两河流域苏美尔人用骨棒、芦杆在泥板上刻字为楔形文字;古印度人书写在石、陶、象牙、树叶上，为印章文字。
欧亚羊皮纸，蔡伦造纸术)⑵两种手抄新闻①官方公报《每日纪闻》：古罗马时代，公元前59年尤里乌斯.凯撒中选执政官后，将元老院议事记录书写在罗马议事厅外涂有石膏的木板上，并手抄多份，在罗马帝国的军队和重要城市公示。
后来屋大维将布告牌开展为手抄官报。
内容：帝国政治新闻、战争消息、元老院议事、司法案件、名人言论、宗教记事。
目的：凯撒通过将上层会议内容公之于众来争取舆论支持，扩大自己的影响。
新疆维吾尔自治区考研历史学三复习资料世界史重要时期梳理
新疆维吾尔自治区考研历史学三复习资料世界史重要时期梳理第一部分：旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的时期之一，也是人类社会发展的起点。
在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，世界史的重要时期之一就是旧石器时代。
1. 旧石器时代的背景和特点旧石器时代大约从300万年前到1万年前，是人类进化的初期阶段。
这个时期人类还没有掌握农业生产，主要依靠狩猎和采集为生。
在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，可以了解到旧石器时代的背景和特点。
2. 旧石器时代的文化遗产旧石器时代的人类社会形态虽然非常简单，但在文化上也留下了一些重要的遗产。
例如，旧石器时代的人类开始使用石器工具，并且在艺术表达方面也有了初步的发展。
在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，可以了解到旧石器时代的文化遗产。
3. 旧石器时代的重要发现在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，可以了解到一些旧石器时代的重要发现，例如，中国的旧石器时代遗址有河北的龙门和山西的周口店。
这些遗址的发现对于了解旧石器时代的社会生活和文化意义非常重要。
第二部分：古代文明时期古代文明时期是世界历史发展中的重要时期之一。
在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，也需要了解古代文明时期的重要内容。
1. 古代文明的起源古代文明的起源可以追溯到公元前3000年左右的古埃及、古中国、古印度等地区。
这些地区的文化和社会制度相对发达，出现了写字、农业生产和城市建设等重要标志。
在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，可以了解到古代文明的起源。
2. 古代文明的特点古代文明的特点主要体现在社会结构、政治制度、宗教信仰、艺术表达等方面。
例如，古埃及的法老制度、古中国的封建制度以及古印度的种姓制度等。
在新疆维吾尔自治区的考研历史学三复习资料中，可以了解到古代文明的特点。
3. 古代文明的影响与遗产古代文明的影响和遗产延续至今，对于现代社会的发展产生了重要的影响。
例如，古埃及的金字塔、古中国的长城以及古印度的佛教艺术等。
世界现代史考研高分笔记(王受之版)
世界现代史考研高分笔记（王受之版）●第一章：现代设计和现代教育●（一）现代设计●1.设计概念：把一种设计、规划、设想、问题解决的办法，用视觉的方式传达出来的活动过程。
●2.它的核心内容包括三个部分：①计划，构思的形成②视觉传达方式③计划通过传达之后的具体应用。
●3.以现代主义的理念贯穿整个过程的设计活动简称现代设计。
●4.现代设计包括以下范畴：●①现代建筑设计②现代产品设计③现代平面设计④广告设计⑤服装设计⑥纺织品设计⑦为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图现代设计不仅仅提供人类以良好的人机关系，提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境，提供人类以方便的工具，同时，也是促进人类在现代社会总能够方便自然交流的重要活动。
●5.现代设计教育强调的教育方法：●①启发式。
教学过程是老师指导下学生学习的认知过程，建立在学生作为学习主体的基础上，教师依据一定的教学目的和特定的培养目标，引导学生系统的学习各种知识，发展创造能力，借助教材和专用教学设备，通过讲解、答疑、组织讨论学习、指导自学等为学生的学习认知提供帮助，目的在于培养学生分析问题和解决问题的能力。
●②协作参与式。
在课堂教学中，老师一方面就理论问题而组织开展研讨活动，另一方面培养学生集体研讨习惯并与别人有效合作的方法。
●③开放式：开放式教育是改变学生闭门造车、孤芳自赏的有效手段，是使他们树立起完整的现代设计意识的最好方法，同时对于设计学院来说，开放式教育也是发展自己弥补教学不足的有效手段，如通过与企业界、与市场的频繁接触，能够从本质上改变对现代设计的狭隘认识，从而培养具备协作能力、应变能力和实际操作能力的新一代设计人才。
●设计与工程技术的区别●①工程技术是解决人造物中的与物与物的关系（例如汽车的气缸与活塞之间的关系)●②设计是解决人造物中的物与人的关系（例如汽车的安全、舒适、美观）●设计与美术的区别●①美术和任何一种单纯的艺术活动都是非常个人化的东西，是艺术家的个人表现●②设计则是为他人服务的活动。
世界史考研笔记
上古部分第一课——第二课第一章1、人类起源：19世纪前，神创说。
19世纪中期，达尔文进化论。
摩尔根，恩格斯。
家庭、私有制、国家的起源。
（原始社会构不成大题，除了农业革命）2、旧石器时代和母系氏族公社的形成：和现在人类最接近的是晚期智人。
注意，晚期智人。
把各阶段人的代表性人名记一下。
原始社会的婚姻问题：血缘家族，群婚阶段——乱婚、同辈男女互为通婚。
族外群婚：氏族公社产生的重要因素。
普拉若亚婚对偶婚：众多妻子中，有一个固定的对象。
固定化一夫一妻制3、母系氏族公社：原始公产主义，采集狩猎经济。
4、新石器时代和农业革命：新石器又称为磨制石器，复合工具。
原始畜牧业的地区：西亚地区产豌豆、大麦、扁豆；中南美洲，玉米、辣椒、马铃薯；东亚，水稻，小米，粟。
农业革命的意义：大自然的被动接受者，转变为大自然的主动开发者，告别了原始粗劣的生活，使原始人类和动物彻底的区分开来。
5、父系氏族公社：对偶婚。
男子在生产过程中的作用更加突显。
特点：子女按父系计算，出现若干的父系大家庭，实行原始民主制首领由男性担当，逐渐开始向阶级社会过度。
原始军事民主制6、三次大分工：农业与畜牧业，农业与手工业，商业。
金石并用时代或铜时并用时代。
7、原始社会的文化：只注重图腾文化第二章，古埃及粗略的复习。
重点放在古代西亚和其他几章。
1、两河流域国家的形成。
苏美尔城邦以及卡基那的改革。
城邦到王国到帝国。
苏美尔城邦：特点小国寡民，政治制度，正处于军事民主制，向国家转化时期。
经济上有神庙经济。
乌鲁卡基拉改革：2、阿卡德王国：第一次统一了巴比伦尼亚，萨尔贡首先建立了君主专制3、乌尔第三王朝：〈乌尔纳姆法典〉人类历史上最早德法典。
4、古巴比伦王国（重点）：汉谟拉比（大题）：1、建立了从波斯湾到地中海空前的奴隶制大国，两河流域得到空前统一 2、建立了君主专制对政府机构的控制，对地方的控制，对经济的控制，以及神话制 3、注重水利的兴修和经济的发展 4、编撰了〈汉谟拉比法典〉〈汉谟拉比法典〉及其反映的社会：比较完整的反映了古巴比伦的状况。
历史学考研之世界史知识点：亚非拉民族主义运动
历史学考研之世界史知识点：亚非拉民族主义运动一、19 世纪初拉美独立运动1.历史背景(1)一直到19 世纪，西、葡两国仍然是拉丁美洲的主要殖民国家。
西、葡两国在政治上对拉美殖民地实行专制统治，由国王任命的总督直接管理；在经济上对拉美人民进行残酷的剥削，大肆掠夺殖民地的金银并对其贸易实行垄断政策；在思想上通过天主教会实行严厉的控制，建立了宗教裁判所对“异端”实施镇压。
(2)18 世纪下半期以来，随着拉美地区经济的不断发展，殖民地在经济上要求摆脱宗主国控制的呼声愈发强烈，拉美社会对西、葡两国实行的其他政策也更加感到普遍的不满。
另外，拉丁美洲地区的阶级矛盾也在此时开始显现出来，加剧了殖民地社会矛盾的复杂性。
加上这一时期西、葡两国的国力衰弱。
奴隶贸易：欧美殖民主义者劫掠贩卖非洲黑人的罪恶贸易。
1501 年，第一船非洲黑人奴隶从西非运至加勒比海西班牙殖民地圣多明各岛的奴隶种植园。
从此，横跨大西洋的奴隶贸易兴盛，葡、西、荷、意、英、法、普等西方国家相继卷入。
到17 世纪中叶，奴隶贸易的范围集中在大西洋东西两岸，称为大西洋奴隶贸易。
贩奴船先从欧洲满载枪支、布匹、甜酒和糖等廉价物品，航行到非洲，换取奴隶，然后把非洲黑奴运往美洲，以高价卖给种植园主或矿山主，换取当地的烟草、甘蔗和棉花等原料，运回欧洲，史称“三角贸易”。
奴隶贩子从中可以获得数百倍的利润。
19 世纪下半期奴隶贸易才逐渐衰落。
奴隶贸易严重摧残了非洲社会生产力的发展，是西方国家资本原始积累时期最野蛮的殖民活动。
米达制：西属美洲殖民地时期主要存在于秘鲁地区的一种强迫徭役制。
在印第安人语中，“米达”是“轮换”的意思。
米达制源自秘鲁的前印加时代，指当时印第安人盛行的一种公社成员按一定比例、定期轮换、参加社会公益劳动的一种义务劳动制。
它贯穿于印加帝国形成、发展过程，曾起过推动社会前进的作用。
西班牙征服秘鲁后，殖民者盗用印加时代“米达制”轮换劳动的形式，使其注入奴隶制强迫劳动的因素，遂成为一种具有法律约束力、在印第安人中强制推行的徭役制度，实则是隐藏在轮换劳动形式之下的普遍奴隶制，具有极其残酷的特征。
考研世界近现代史知识点解析
考研世界近现代史知识点解析近现代史是考研历史科目中的重要组成部分，它囊括了从近代以来的世界历史事件和发展趋势。
下面将从三个方面对考研世界近现代史的知识点进行解析，包括国际关系、战争与冲突以及现代化进程与社会变革。
一、国际关系国际关系是近现代史中的重要部分，它涉及到各国之间的外交政策、联盟关系、领土争端等方面。
在考研中，重要的知识点包括以下几个方面：1. 列强与殖民主义：近现代史的开端伴随着欧洲列强的崛起和殖民扩张。
在考研中需要了解各个列强在亚洲、非洲和美洲的殖民地，以及殖民地对当地社会与经济的影响。
2. 两次世界大战与战后秩序：考研需要着重了解一战和二战的起因、经过和结果，以及战后国际秩序的建立，如联合国的成立、冷战的爆发等。
3. 冷战与国际格局：冷战是近现代史中的一个主要主题，它塑造了战后世界的国际格局。
考研需要掌握冷战的起源、冷战期间的主要事件与冲突，以及冷战的结束。
二、战争与冲突近现代史中的战争与冲突给世界带来了巨大的影响，对于考研而言，需要着重了解以下几个方面的知识点：1. 一战和二战：一战和二战是近代历史中最具有影响力的两次战争，它们不仅决定了欧洲乃至全球的政治格局，还为国际政治、经济和文化发展带来了巨大的变革。
2. 革命与内战：近现代历史中，各国革命和内战层出不穷。
考研需要了解俄国十月革命、中国共产党领导的中国革命、越南抗法战争等主要革命与内战的起因、发展过程和影响。
3. 近现代冲突：除了世界大战和革命内战，近现代历史中还涌现出许多地区性冲突，如以色列与巴勒斯坦的冲突、印巴冲突等。
考研需要掌握这些冲突的起因、历史背景、当事国利益等。
三、现代化进程与社会变革近现代史中的现代化进程和社会变革是另一个重要的考点，它涉及到世界各国在经济、政治、文化等方面的发展。
以下是一些需要关注的知识点：1. 工业革命与现代资本主义：工业革命是近现代史中最重要的经济变革之一，它对全球社会和经济结构产生了深远的影响。
2022考研历史学世界近现代史知识：第二次世界大战(1)
2022年历史学考研复习已经开始，在此整理了2022考研历史学世界近现代史知识:第二次世界大战(1)，希望能帮助大家!一、大战前夕法西斯德国的扩张与欧美大国的对策(一)主要知识点1、1935年，意大利入侵埃塞俄比亚，国际联盟虽然对意大利实行经济制裁，却未把石油等重要战略物资列人禁运范围。
苏伊士运河也继续供意大利使用。
美国推行“中立”政策，不向双方输送武器，实际上有利于意大利。
2、西班牙人民阵线是由共产党和各左派政党、左派团体参加的反法西斯统一战线。
1936年在大选中获胜，成立共和国。
当人民阵线控制局势以后，德、意法西斯急忙侵入西班牙。
3、在对待德、意法西斯入侵西班牙的问题上，当时出现了两种完全不同的政策和态度，一种是英、法等西方大国推行所谓的“不干涉政策”，一种是苏联和国际纵队对西班牙人民革命斗争的国际援助。
“不干涉政策”的实质是“绥靖政策”。
4、1936年，法西斯德国无视《凡尔赛和约》的规定，进军莱茵非武装区;1938年，又吞并了奥地利。
德国的这些扩张举动，并没有受到英、法、美的干涉。
希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，要求割占捷克斯洛伐克的苏台德地区。
5、为了解决德、捷边界问题，1938年9月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑召开会议。
在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，签订了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地区交给德国。
6、为了自己国家的安全，苏联重新调整了外交政策，1939年8月，苏联同德国签订了《苏德互不侵犯条约》。
这个条约的签订对苏联来说，使其赢得了备战的时间;对德国方面来讲，也避免了东、西两线作战。
(二)名词解释：贝奈斯;张伯伦1、霍尔—赖伐尔协定：英法与意大利在1935年12月密谋让意大利法西斯政权侵占阿比西尼亚(今埃塞俄比亚)的计划。
英国外长赛缪尔·霍尔与法国总理皮埃尔·赖伐尔为了结束第二次意阿战争，不惜出卖阿国的领土利益，以满足墨索里尼的野心。
2021年考研历史学统考《313历史学基础》世界近现代史考点归纳与典型题（含历年真题）详解
目 录第1章 近代初期的欧洲1.1 考点归纳1.2 典型题（含历年真题）详解第2章 欧美主要国家的社会转型2.1 考点归纳2.2 典型题（含历年真题）详解第3章 近代的亚非拉3.1 考点归纳3.2 典型题（含历年真题）详解第4章 近代欧洲国际关系与第一次世界大战4.1 考点归纳4.2 典型题（含历年真题）详解第5章 俄国革命与共产国际5.1 考点归纳5.2 典型题（含历年真题）详解第6章 凡尔赛-华盛顿体系6.1 考点归纳6.2 典型题（含历年真题）详解第7章 两战之间的世界7.1 考点归纳7.2 典型题（含历年真题）详解第8章 第二次世界大战8.1 考点归纳8.2 典型题（含历年真题）详解第9章 第二次世界大战后的世界格局9.1 考点归纳9.2 典型题（含历年真题）详解第10章 第二次世界大战后的西方国家10.1 考点归纳10.2 典型题（含历年真题）详解第11章 第二次世界大战后的苏联与东欧11.1 考点归纳11.2 典型题（含历年真题）详解第1章 近代初期的欧洲1.1 考点归纳一、文艺复兴（一）文艺复兴运动的背景与实质1．文艺复兴的背景（1）城市经济的发展使思想文化出现了世俗化倾向。
（2）14、15世纪以来，西欧资本主义的萌芽，资产阶级开始形成并登上历史舞台，资产阶级需要为其服务的新文化；新兴资产阶级为了发展生产和提高生活水平，需要具有一定科学文化知识的服务人才。
于是他们在思想文化领域内发动了一场反封建、反教会的新文化运动。
（3）古希腊罗马的世俗文化成为反封建教会文化和构筑新文化的天然素材。
（4）新兴资产阶级暂时还没有新的理论体系，所以以古希腊罗马文化为开道锣鼓。
2．文艺复兴实质14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。
从表面上看，文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动，但实际上这场运动并非对于古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
历史学考研必背知识点总结
历史学考研必背知识点总结一、中国古代史1. 春秋战国时期春秋时期为春秋五霸、公输班之谋、孔子之言、鲁国之治、楚国之变、郑国之乱、宋国之乱、晋国之乱。
战国时期为白公、田恒之谋、苏秦、张仪外交、兵家学说、儒家学说、墨家学说、道家学说、法家学说、农商手工业的发展、货币经济的发展、郡县制的变革。
2. 秦汉时期秦朝统一战国、秦始皇的改革、秦始皇统一六国、秦汉之际矛盾、秦始皇统一中国、秦朝的政治、经济、文化、思想、法制等。
汉武帝的战争外交、文景之治、西汉的经济、政治、农民起义、文学艺术、思想文化。
3. 三国两晋南北朝三国魏、蜀、吴的形成、三国时期的政治、军事、文化、宗教、社会。
汉朝灭亡、三国之乱、三国之后的政治、军事、文化、宗教、社会。
4. 隋唐时期隋朝的统一、隋朝的政治、军事、文化、思想、经济。
唐朝的统一、唐朝的政治、军事、文化、思想、经济。
5. 元明清时期元朝的建立、元朝的统治、元朝政治、军事、文化、思想、经济。
明朝的建立、明朝的统治、明朝政治、军事、文化、思想、经济。
清朝的建立、清朝的统治、清朝政治、军事、文化、思想、经济。
6. 近代史外患内乱、洋务运动、戊戌维新、义和团运动、辛亥革命、国民政府的建立、五四运动、新文化运动、国共内战、抗日战争、解放战争、中华人民共和国的成立。
7. 当代史新中国的成立、社会主义改造、大跃进、文化大革命、改革开放、社会主义市场经济、当代社会生活、当代文化思潮、中国对外关系、中国军事建设、中国外交政策。
二、世界史1. 古代世界古代古埃及文明、古代古希腊文明、古代古罗马文明、古代印度文明。
2. 中世纪世界拜占庭帝国、伊斯兰文明、欧洲封建制、欧洲文艺复兴、欧洲探险、欧洲殖民。
3. 近代世界北美殖民地、法国大革命、英国工业革命、俄国、日本和德国的近代史。
4. 20世纪世界第一次世界大战、第二次世界大战、美国对世界的影响、冷战时期的世界、当代世界经济、当代世界政治、当代世界文化。
三、中国史和西方史的比较四、中西文化的交流丝绸之路、海上丝绸之路、使节、宗教、科学技术、医学、文学艺术、思想家。
历史学考研重点知识点整理与解析
历史学考研重点知识点整理与解析历史学考研是历史学专业研究生入学考试的简称，对于想要深入研究历史学领域的学生来说，考取历史学研究生是一个很好的选择。
为了帮助考生整理和解析历史学考研的重点知识点，本文将从几个方面进行论述。
一、历史学考研的科目结构历史学考研一般包含两个科目：综合科目和专业科目。
其中，综合科目主要考察考生的综合知识和分析能力，内容涵盖政治、经济、文化、社会等方面的基础知识。
专业科目则主要考察考生对历史学专业知识的掌握程度和研究能力。
二、综合科目的重点知识点在综合科目中，政治、经济、文化和社会是主要的考察内容，以下是各个方面的重点知识点：1. 政治：主要涉及政治体制、政治理论、国家治理等方面的知识。
考生需要了解各个历史时期的政治体制演变、思想理论发展以及国家的治理方式。
2. 经济：主要考察历史时期的经济形态和经济制度变迁。
考生需要关注经济体制的发展，不同历史时期的经济政策和经济改革。
3. 文化：主要考察历史时期的文化变迁和文化传承。
考生需要了解各个历史时期的文化特点、文化流派以及文化产物对社会的影响。
4. 社会：主要考察历史时期的社会结构和社会动态。
考生需要了解各个历史时期的社会阶层、社会问题以及社会变迁的原因和影响。
三、专业科目的重点知识点专业科目是历史学考研的核心科目，以下是几个重点知识点的整理和解析：1. 史学基本理论：包括史学的定义、特点、目的、方法等方面的知识。
考生需要了解史学的核心问题、学派理论以及历史研究的基本方法。
2. 历史文献学：主要考察历史文献的收集、整理、研究和利用。
考生需要了解古代文献的分类、鉴定、翻译以及文献编纂的基本原则和方法。
3. 近代史研究：主要考察近代史研究的基本框架和重要事件。
考生需要了解近代史的时期划分、重要人物和事件，以及近代史研究的现状和问题。
4. 中国古代史：主要考察中国古代历史的重要时期和重要事件。
考生需要了解中国古代历史的历程、朝代更替、社会经济变迁等方面的知识。
历史考研知识世界近代史
历史考研知识世界近代史历史考研知识（世界近代史）如下：第一章近代初期的欧洲(1)文艺复兴发生的背景，为什么会首先发生在意大利;(2)文艺复兴的表现和历史意义，要重点掌握;(3)近代自然科学的发展与表现;(4)新航路开辟的原因、条件、过程、影响;(5)宗教改革以及反对宗教改革发展的背景;德意志成为矛盾焦点的原因;(6)路德教、加尔文教、英国国教的主要教义主张异同;(7)各大宗教在各国的成就及历史地位;(8)君主专制时期英法的社会经济状况;(9)重商主义以及商业战争的根源、目的、影响要特别注意。
第二章欧美主要国家的社会转型(1)英法两国资产阶级革命、尼德兰革命的原因以及意义;(2)开明君主制主要是相对于君主专制而言的，其主旨在于将君主的权力与资产阶级所强调的理性结合起来，通过实施各种资本主义化的开明与进步措施，达到富国强兵，维护统治阶级利益的目标。
这个知识点是今年大纲中新加的内容，关于它的原因、过程、影响要掌握;(3)启蒙运动及其与文艺复兴运动的比较以及代表人物及其主张，影响要掌握;(4)宪章运动与19世纪英国议会改革的区别和联系;(5)19世纪法国政治思想的社会背景与特点;(6)意大利统一的背景、早期革命活动、1848-1849年的革命以及国家的建立;(7)美国独立战争发生的原因、过程以及影响;(8)俄国农奴制改革的背景、内容以及意义;(9)德意志统一的过程一定要知道;(10)第二次工业革命的背景、内容以及意义;(11)工人运动与社会主义运动的发展;(12)马克思主义诞生的条件;第三章近代的亚非拉(1)西属拉美独立战争;巴西独立战争;印度尼西亚爪哇人民的反荷大起义;(2)伊朗巴布教徒起义，印度民族大起义;(3)大西洋奴隶贸易的构成、制度以及英国对印度的殖民统治政策及其影响;(4)埃及人民抗英斗争及其在整个反帝斗争中的作用影响;(5)苏丹马赫迪的大起义的起义背景、过程、影响，出了名词解释或者让你说说马赫迪，要知道怎么回答;(6)埃塞俄比亚的两次重要的抗意斗争及其在整个反法西斯战争中所起的作用要清楚;(7)古巴独立战争过程、结果、意义、影响;(8)墨西哥资产阶级革命;(9)土耳其坦志麦特;(10)日本明治维新的背景、内容以及意义;这是非常重要的内容，会以论述和名词解释的方式进行考查;(11)阿里改革的背景、时间、目的、内容、结果、性质及其意义都要掌握。
07年海文考研专业课 世界古代史重点解析
07海文考研专业课世界古代史重难点权威解析第一章史前人类第一节、人类的进化一、从猿到人的漫长演进1、人与动物的区别2、人类关于自身起源的认识过程：从神话宗教到科学探讨3、人类起源的三个阶段（恩格斯的分法）4、早期人类的四个发展阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人二、劳动在从猿到人转变过程中的作用1、旧石器时代2、氏族制度的形成、特征血缘家族：从血族群婚到族外婚第二节、农业革命与新石器时代一、新石器时代（距今约一万年）二、农业革命的含义与开始三、母系氏族公社1、特征2、婚姻形式：从族外群婚到对偶婚三、阶级和国家的起源1、金石并用时代和社会大分工金石并用时代第一次社会大分工第二次社会大分工第三次社会大分工2、从母权制到父权制的转变婚姻形式的转变：从对偶婚到一夫一妻制父系氏族公社3、私有制的出现和奴隶制的萌芽4、氏族制度的解体个体劳动和个家庭农村公社的出现5、军事民主制和国家的产生。
第三节、史前文化一、文字的产生1、手势语言或个人记号语言2、图画文字或表意符号3、象形文字或符号4、表音性质的象形文字或按一定公式来表达的符号（表意文字）5、音符字母（拼音文字）二、原始艺术与科学知识的萌芽1、艺术：绘画、雕刻、装饰、音乐、舞蹈2、科学知识：天文知识；计算；医学三、原始宗教观念与神灵崇拜1、来源于对自然现象的不理解2、图腾崇拜3、自然神灵的崇拜4、生殖器崇拜5、祖先崇拜6、灵物崇拜7、巫术练习题：一、思考题：1、人类关于自身的起源经历了怎样的认识过程？2、如何理解人类区别于动物界自然属性与社会属性？3、人类的起源经历了哪些阶段？4、人种是如何划分的？5、何谓血缘群婚？族外婚和对偶婚？6、血缘群婚、族外婚、对偶婚的更替与原始社会组织形式的演进两者之间具有怎样的内在联系？7、原始社会是如何解体的？二、名词解释：1、新石器时代2、氏族3、旧石器时代4、农村公社5、三次社会大分工第二章古代西亚诸文明第一节苏美尔-阿卡德文明一、苏美尔人城市国家（约公元前3000年--前2371年）1、古代西亚的地理环境2、苏美尔城市国家的产生与特征城邦政治制度苏美尔城邦争霸二、两河流域南部的统一1、阿卡德王国（公元前2371年--前2230年）2、乌尔第三王朝（约公元前2113年--前2006年）《乌尔纳木法典》社会经济状况第二节古巴比伦王国一、古巴比伦王国的兴衰（约公元前1894年—前689年）1、古巴比伦王国的建立2、古巴比伦第二、第三、第四王朝二、《汉莫拉比法典》1、汉谟拉比的专制统治2、《汉谟拉比法典》等级制度奴隶制度土地制度、租赁和雇用制度第三节亚述帝国一、亚述国家的兴起（约公元前3000年）亚述历史的三个阶段：早期亚述、中期亚述、亚述帝国二、亚述帝国（公元前7世纪中期—前605年）1、亚述帝国的建立2、奴隶制经济的主要特征第四节新巴比伦王国一、新巴比伦王国的建立（公元前1000年）二、新巴比伦王国的强盛——尼布甲尼撒二世时代三、奴隶制社会及新巴比伦王国灭亡（公元前538年）奴隶制的特点：社会矛盾：第五节赫梯、腓尼基和以色列历史一、赫梯1、赫梯国家的产生赫梯的地理位置赫梯城邦的形成（约公元前18世纪）2、赫梯国家的强盛与衰亡（公元前15世纪—前8世纪）扩张：《赫梯法典》：二、腓尼基1、腓尼基的含义：“紫红之国”2、腓尼基城市国家（约公元前21世纪—前8世纪）主要城市国家：西顿、推罗、毕布勒、乌加里特等腓尼基奴隶制国家的特点：经商、航海与殖民三、以色列1、巴勒斯坦土著居民迦南人（公元前3000年代）犹太部落与以色列部落（公元前2000年代中期）2、以色列王国和犹太王国的产生（公元前2000年代后期）与腓力斯丁人的斗争以色列—犹太国（公元前10世纪）3、以色列和犹太王国的灭亡以色列亡国（公元前721年）犹太亡国（公元前586年）犹太教第六节波斯帝国一、波斯国家的兴起与对外扩张1、古波斯的地理位置及波斯国家前的状况埃兰王国和米底2、波斯国家的建立（公元前550年）居鲁士冈比西斯高黑塔运动（公元前522年）二、大流士一世的改革1、贝希斯顿铭文2、波斯帝国（公元前513年）3、大流士一世的改革内容政治、经济、军事、思想、琐罗亚斯德教三、波斯帝国的灭亡（公元前330年）1、帝国经济2、社会矛盾的激化练习题：一、思考题：1、古代两河流域的地理范围与历史内容。
2022考研历史学备考：二级学科详解之世界史
2022年历史学考研复习已经开始，在此整理了2022考研历史学备考：二级学科详解之世界史，希望能帮助大家!
学科简介
世界史专业是一级学科历史学专业下的二级学科，本专业旨在通过对世界各国、各地区从古至今的经济形态、政治制度、思想文化及其相互联系与交流诸历史现象进行多层次、广角度地深入探讨，科学地揭示各国、各地区社会历史发展的特殊规律与人类社会历史发展的普遍规律，为中国社会主义现代化建设提供历史的借鉴。
就业方向
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
就业前景
在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。
曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。
历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。
所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少
很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。
历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。
2024考研历史大纲
2024考研历史大纲一、中国古代史
1. 夏、商、西周的政治制度
2. 春秋战国时期的改革与变法
3. 秦汉时期的大一统
4. 魏晋南北朝时期的民族融合与文化交流
5. 隋唐时期的社会繁荣与开放政策
6. 宋元时期的经济、科技与文化发展
7. 明清时期的政治制度与社会变革
二、中国近现代史
1. 鸦片战争与《南京条约》
2. 洋务运动与戊戌变法
3. 辛亥革命与中国近代政治制度变革
4. 新文化运动与五四运动
5. 中国共产党成立与革命历程
6. 抗日战争与解放战争
7. 新中国成立后的政治、经济与社会发展
三、世界史
1. 古代文明：古希腊、古罗马的政治制度与文化成就
2. 中世纪欧洲：封建制度、教会统治与城市兴起
3. 文艺复兴与宗教改革：人文主义思潮的兴起
4. 近代早期欧洲：殖民扩张与民族国家的形成
5. 工业革命与世界市场：19世纪的社会经济变革
6. 两次世界大战与国际秩序的演变
7. 全球化与现代世界：二战后的发展趋势与挑战
四、史学研究方法与理论
1. 史料的分类与价值评估
2. 史论的建构与分析
3. 史学流派与思潮
4. 跨学科研究在史学中的应用
5. 史学研究中的伦理与规范
五、历史论文写作
1. 论文选题的原则与技巧
2. 文献资料的搜集与整理
3. 论文结构的安排与逻辑关系
4. 学术规范与引用格式
5. 语言表达与修改技巧
以上大纲仅供参考，考生在备考过程中应结合具体考试大纲和参考书籍，全面深入地掌握相关知识点。
同时，多做真题练习，提高解题能力和应试技巧。
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目前正在学习世界史。
感觉世界史确实比中国史难学习多了。
知识量大,时间空间跨度大,人名地名难记等等困难真是一只又一只“拦路虎”。
就这些问题我自己也做了一些归纳总结,感觉效果还不错。
我一直认为学习世界史最重要的就是建立“骨架”,也就是大的知识框架。
世界史千头万绪、内容庞杂,如果不建立起大的框架,很有可能产生望洋兴叹之感。
学习时不妨把整个世界就看成是一个大的国家。
下面就是我自己的一点归纳,请大家补充、指正。
一、古代史(远古至1500年)(世界史分期方法很多,从便于学习和记忆的角度依照六卷本《世界史》分期):
(一)上古史(远古至5、6世纪)一条主线:文明的产生及最初发展,几大文明中心取得
辉煌成就。
六大中心:埃及、西亚、印度、中国、希腊、罗马
个人感觉西亚文明头绪最多,学起来最难,真可算是乱哄哄你方唱罢我登场,所以做了一番小的梳理:
空间上:以两河流域为中心,东为伊朗高原,西为小亚细亚,南为阿拉伯半岛。
文明中心一直在这一范围内波动。
时间上:苏美尔——阿卡德王国(为库提人所灭)——乌尔第三王朝(为埃兰所灭)——古巴比伦王国(为赫梯所灭,而赫梯灭于亚述)-----亚述(灭亡以色列王国,为新巴比伦、米底所灭)——新巴比伦(灭亡犹太王国,为波斯所灭)——波斯帝国(为马其顿帝国所灭)——马其顿帝国(分
裂)——塞硫古王国(-----安息帝国-----萨珊波斯——阿拉伯帝国(后期曾被赛尔柱、花剌子模分别控制)——伊儿汗国——帖木儿帝国-----奥斯曼土耳其帝国)
(二)中古史(5、6世纪至1500年)
一条主线:各大文明继续发展,世界逐渐向连成一体前进。
四大洲:欧洲:西欧(西罗马帝国灭亡至文艺复兴为中世纪)、东欧(拜占庭帝国)
亚洲:西亚(萨珊波斯——阿拉伯帝国(后期曾被赛尔柱、花剌子模分别控制)——伊儿汗国——帖木儿帝国----奥斯曼土耳其帝国)
印度(历史大概脉络:哈巴拉文明——雅利安人入侵,吠陀时代——孔雀帝国——贵霜帝国——笈多王朝——戒日王朝——德里素丹国——莫卧儿帝国)
中国
日本和朝鲜(日本:远古至飞鸟时代(远古——645年)、白凤时代(645——710年)、奈良时代(710——794年,都平城京)、平安时代(794——1192年,都平安京)、三大幕府时代)(朝鲜:古朝鲜——卫氏朝鲜——西汉四郡——三国争雄——新罗王朝——高丽王朝——李氏朝鲜)
非洲(略)
美洲(三大文明:玛雅、阿兹特克、印加)
近代史(1500年至1900年)近代史线索明确,内容相对最为集中,比较好学。
一条主线:资本主义发展壮大并在全球取得霸权。
现代史(1900年至20世纪末)
以上就是一点粗浅的总结。
感觉在脑海中建立了基本框架,再将相应的具体知识填充进去就容
易多了。
以后有什么心得再和大家交流。
也欢迎大家的批评指正。
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