开学第一课中班安全教案

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中班开学第一课教案(7篇)

中班开学第一课教案(7篇)中班开学第一课教案1教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

（请幼儿列举一些现象）1、幼儿集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、幼儿饮食的安全隐患。

3、幼儿交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、幼儿集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、校园内要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要慢走。

③整队走路时要与同学保持一定距离。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、幼儿饮食的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、如何加强教室安全？要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

3、为什么不能提前到校？校门没开，一些幼儿在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”————火警“110”————报警“120”————急救“122”————交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

中班开学第一课安全教案

中班开学第一课安全教案中班开学第一课安全教案1活动目标1、学习区分可吃和不行吃的东西。

2、增加自我疼惜意识，留意饮食安全。

环境创设教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。

重点与难点幼儿区分出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。

活动过程：一、说一说：怎样了1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的'样貌。

2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。

二、看看：可不能够吃1、教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。

2、教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。

三、玩耍：火眼金睛教师供给图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进展分类。

价值分析：第一环环节是运用情景引起兴趣，导入主题。

其次环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活阅历。

第三环节是在玩耍中稳固了解，体验欢快。

反思与调整：中班开学第一课安全教案2活动目的：让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动预备：ppt课件，录音机，自制方向盘活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、开放活动：1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们答复(引导说出做自行车、电动车必需要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必需要带头盔)2、出示课件，做公交车时要留意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危急了)3、坐车还要留意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必需要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?稳固对乘车安全学问的把握。

6、假设孩子们被困车中要怎样办?(必需要大声呼救，能够用安全锤用劲敲车窗)7、生疏红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

幼儿园中班开学第一课安全教育教案5篇

幼儿园中班开学第一课安全教育教案5篇幼儿园中班开学第一课安全教育教案篇1活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。

(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏”宝宝睡觉了”。

1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。

想一想，宝宝怎么睡才更舒服。

2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

幼儿园中班开学第一课安全教育教案篇2教学目标：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全，‘教案’安全教育教案。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课时：一课时。

教学过程：一、遵守交通规则，注意人身安全。

自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。

幼儿园中班开学第一课教案安全教育

幼儿园中班开学第一课教案安全教育一、教学目标1.让幼儿了解和掌握一些日常生活中的安全知识。

2.培养幼儿的安全意识和自我保护意识。

3.培养幼儿的动手能力和判断力。

4.通过游戏和互动，增强幼儿对安全教育的兴趣。

二、教学内容1. 安全知识•火灾逃生知识•交通安全知识•护目镜的使用方法•落水自救知识2. 安全意识培养活动•安全常识问答游戏•安全绘画活动•安全模拟演练游戏三、教学准备1.安全教育课件或图片展示工具。

2.布置教室中的游戏区域，准备相关游戏道具。

3.提前准备纸张和彩笔，供幼儿绘画活动使用。

四、教学过程第一步：引入（10分钟）1.引导幼儿回顾暑假的一些有趣安全活动经历。

2.谈论幼儿对安全的理解和意识。

第二步：安全知识讲解（10分钟）1.使用图片或课件，向幼儿展示火灾逃生知识和交通安全知识。

2.解释护目镜的作用和正确使用方法。

3.讲解落水时的自救知识。

第三步：安全常识问答游戏（15分钟）1.准备一些问题涉及到课程内容，幼儿可以回答或举手回答。

2.鼓励幼儿积极参与，奖励正确回答的幼儿。

第四步：安全绘画活动（20分钟）1.发放纸张和彩笔给幼儿。

2.要求幼儿绘画一些与安全有关的场景，例如火灾逃生、交通安全等。

3.鼓励幼儿想象和创意，自由绘画。

第五步：安全模拟演练游戏（25分钟）1.设置几个游戏站点，每个站点有不同的安全情景模拟，如火灾逃生、过马路等。

2.分组进行轮流进行游戏，每个小组有限的时间完成模拟演练。

3.每个小组完成后，教师进行点评，强调正确的安全行为。

五、教学总结1.对每个安全知识进行复习和总结，并强调重点。

2.表扬幼儿在安全模拟演练游戏中的表现，并指出需要改进的地方。

3.强调幼儿在日常生活中要时刻保持安全意识。

六、教学延伸1.建议家长与孩子一起进行家庭安全教育，让孩子在家中也能学习和培养安全意识。

2.鼓励幼儿参加更多与安全知识相关的活动和游戏，进一步加深对安全的理解。

以上是幼儿园中班开学第一课教案安全教育的教学内容和过程。

原创幼儿园开学第一课安全教育教案中班

原创幼儿园开学第一课安全教育教案（中班）一、教学目标1.培养幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习常见的安全知识，如火灾、交通安全等。

3.培养幼儿良好的生活习惯和安全行为规范。

4.提高幼儿的观察能力、表达能力和团队合作意识。

二、教学内容1.安全知识：–火灾安全知识–交通安全知识–水上安全知识–家居安全知识2.安全行为规范：–回家路上的安全行为–玩耍时的安全行为–进出校园的安全行为三、教学准备1.教具准备：–课件PPT–安全知识卡片–儿歌CD–安全行为规范示意图2.材料准备：–彩色纸–彩色笔–音乐播放器四、教学步骤第一步：引入1.制作一张幼儿园Logo，并贴在黑板上。

2.向幼儿介绍今天的主题：“安全教育”，告诉他们开学第一课要学习如何保护自己的安全。

第二步：安全知识学习1.利用课件PPT分别介绍火灾安全、交通安全、水上安全和家居安全的基本知识，并配以图片、文字和简单的语言进行讲解。

每个知识点讲解后，都要与幼儿进行互动，询问他们对于该知识点的理解和相关经验。

第三步：安全知识巩固1.将安全知识卡片分发给每个幼儿，让他们分组自由讨论，并选择一个代表上来向全班汇报自己组的安全知识。

2.引导幼儿发表自己的观点，鼓励他们提出解决安全问题的办法。

3.收集幼儿的意见和建议，形成一个小册子，在教室公示栏上展示。

第四步：安全行为规范学习1.利用示意图，向幼儿展示回家路上的安全行为、玩耍时的安全行为以及进出校园的安全行为。

2.引导幼儿讨论并写出自己的安全行为规范，例如：–持手过马路–不乱扔垃圾–不乱跑和躺在地上等。

3.引导幼儿组成小组，角色扮演各种安全行为，以加深对安全行为规范的理解和记忆。

第五步：安全行为规范巩固1.分发彩色纸和彩色笔，让幼儿绘制自己遵守安全行为规范的画面，例如：过马路时牵着爸爸妈妈的手，戴上安全帽骑自行车等。

2.每个幼儿向全班展示自己的作品，并用简单的语言讲述作品中的安全行为。

3.将幼儿的作品整理成简单的安全行为规范手册，发放给每个幼儿带回家，供家长参考。

幼儿园中班开学安全第一课安全教案(通用17篇)_0

幼儿园中班开学安全第一课安全教案（通用17篇）幼儿园中班开学第一课安全教案1.情感目标:通过图片和实际体验，让孩子体会到在雪天正确处理安全问题，珍爱生命的情感。

2.认知目标:让孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全知识。

3.技能目标:知道雪天消除安全隐患的方法和技能。

二、活动准备。

雪地旅行的照片。

三、活动过程。

(一)引入对话:。

“今年冬天很冷。

这几天下了几场大雪，路很滑。

我们的孩子在下雪天应该注意什么来保护自己不受伤害？”根据自己的生活经验，有哪些安全措施可以引导孩子在下雪天谈论？(二)教师总结。

1.下雪天，要放低重心，走好每一步。

最好选择积雪厚的地方，注意地面情况。

我们必须避免踩在薄而平的雪片或冰面上，以防滑倒。

2.上下学回家的路上，注意交通安全，一定要走人行道。

由于冰雪路面车辆制动距离大大延长，经常出现制动侧滑、转弯失控的情况。

所以离经销店比较远，需要选择安全的位置避开车辆。

过马路时，应先站在路边调整好雨帽和雨伞的角度，使其不遮挡视线，再小心通过。

不要急跑，不要从两辆车中间穿过，也不要突然改变行走方向或后退。

3.下雪天要注意穿鞋，路面容易结冰。

不能穿没有花纹的皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。

最好穿保暖、防滑的鞋子，或者抓地性好的运动鞋，并且要尽量平稳前行，以防意外。

4.玩户外游戏时，可以打雪仗，但一定不要往同学脸上、头上扔雪球，以免伤到眼睛和头。

5.上下台阶时要注意，把握身体重心，保持身体平衡，避免摔倒。

6.玩雪的过程中也会有很多隐患，比如摔伤、划伤、碰伤等。

一旦受伤，要及时向大人求助。

孩子，安全来自于时刻警惕，意外来自于瞬间麻痹。

安全第一，健康第一。

天寒地冻，请小心保护好自己！(三)结尾部分。

下雪天骑自行车，我们的父母是如何注意安全的？四、活动结束。

1.估价。

2.摘要。

幼儿园中班开学安全第一课教案【】1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。

2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

幼儿园中班开学第一课安全教案三篇

【导语】⼜是⼀年开学季，开学的第⼀课我们选择了和幼⼉⽣活息息相关的安全常识进⾏教育，把⼀些简单的安全防护知识教给幼⼉，增强幼⼉的安全防护意识，学习保护⾃⼰的技能和⽅法，以便处理⽣活中可能出现的⼀些紧急情况。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀教学⽬标： 1、充分认识安全⼯作的重要意义。

2、在学习和⽣活中注意⼈⾝安全，饮⾷安全，交通安全等。

3、进⾏预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：⼀、导⼊：列举出⽣活中的安全事例。

⼆、安全⼯作的重要性 1、芦南公路上的交通事故时有发⽣，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发⽣的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育⼯作。

4、⽬前学校抓的⼏项⼯作。

三、⼩学⽣应注意安全的地⽅： 1、学⽣讨论。

2、集体归纳。

(1)⼈⾝安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的⼈交往，特别是吸毒者，课外不玩⽕，不玩⽕。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，⾃觉遵守交通规则，交叉路⼝要注意⾏⼈车辆，骑⾃⾏车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到⼀停⼆看三通过。

(3)财产安全，保管好⾃⼰的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向⽼师及时反映或报警。

(4)饮⾷安全，不饮⽣⽔，不吃不卫⽣的⾷品，不吃有病的鸡⾁、猪⾁等，饭前便后要洗⼿，不吃霉变或过期⾷品。

四、学⽣⾃查哪些⽅⾯未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结新学期开学以来，为提⾼四年级⼀班全体学⽣的安全意识和⾃护⾃救能⼒，预防和杜绝各类事故的发⽣，我积极采取有效措施，认真上好新学期堂安全课：在开学天对学⽣进⾏安全教育。

安全教育内容紧扣学⽣实际，主要从以下三⽅⾯展开教育：⼀是教育学⽣时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐⽆安全保障的⿊车、病车等。

⼆是教育学⽣谨防发⽣在⾝边的伤害事故，⽤⾎淋淋的事例教育学⽣平时严格遵守《守则》《规范》，远离学⽣伤害事故。

开学第一课安全教育教案中班

开学第一课安全教育教案（中班）一、教学目标1.了解安全教育的重要性；2.学习基本的安全常识；3.能够正确处理日常生活中的安全问题。

二、教学内容1. 安全教育的重要性（15分钟）学习目标•学生能够了解安全教育对于日常生活的重要性。

教学步骤1.引导学生讨论什么是安全，为什么我们需要关注安全。

2.讲解安全教育的定义和意义。

3.通过简单的例子和图片，让学生产生对安全教育的兴趣和认识。

2. 安全常识的学习（30分钟）学习目标•学生掌握日常生活中的基本安全常识。

教学步骤1.通过图片、故事等方式，介绍一些常见的安全常识，如过马路时要看红绿灯，遇到陌生人不要随便跟他们走等。

2.进行小组讨论，让学生思考这些安全常识和自己的生活有什么关联。

3.引导学生提出其他的安全常识，并进行讨论。

4.教师总结并巩固学生所学的内容。

3. 处理日常生活中的安全问题（45分钟）学习目标•学生能够正确判断和处理日常生活中的安全问题。

教学步骤1.列出一些日常生活中可能遇到的安全问题，如火灾、电器用品的使用、食品安全等。

2.引导学生讨论如何正确应对这些安全问题。

3.模拟一些情境，让学生运用所学知识解决问题。

4.教师进行总结，强调正确的处理方式和方法。

三、教学总结通过本次安全教育课，学生对安全教育的重要性有基本的了解，并学习了一些日常生活中的基本安全常识。

在处理日常生活中的安全问题方面，学生能够做出正确的判断和处理。

希望同学们能够将所学的知识运用到实际生活中，并与家长和老师共同关注和保护好自己的安全。

四、教学反思本节课在教学目标的设定上，能够让学生初步了解安全教育的重要性，并学习一些基本安全常识，但在教学内容的设计上可能存在过于简单的问题，下次教学可以增加一些拓展性的活动，增强学生的参与性和练习能力。

同时，对于处理日常生活中的安全问题可以更加具体和实际，如通过角色扮演等方式让学生更真实地体验安全问题，并进行解决。

幼儿园中班安全开学第一课教案

幼儿园中班安全开学第一课教案中班安全教案篇一活动目标：1、能区分陌生人与熟人。

2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。

3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。

活动准备：1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3---4张。

2、饼干、巧克力、玩具适量。

活动过程：1、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。

(1)请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一组都有谁。

(2)小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。

2、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。

(1)陌生人都是坏人吗?哪些陌生人是好人?哪些陌生人是坏人?为什么?(2)小结：陌生人中有好人也有坏人。

很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。

但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。

所以遇到陌生人时，要多加小心。

3、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。

(1)教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗?怎样回答更好?陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了!”婷婷：“谢谢你!我不认识你，我不吃巧克力。

你走吧!陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧!”瑞瑞：“请别摸我!我不认识你，我要去找爸爸了。

”陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧!”同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。

”陌生人：“唉!这些小孩真机灵!”(2)小结：陌生人给的食物不吃也不要;陌生人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告诉他不行;陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。

中班开学第一课安全活动教案

中班开学第一课安全活动教案中班开学第一课安全活动教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中班开学第一课安全活动教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中班开学第一课安全活动教案1活动目标1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。

2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。

3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

活动准备空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

活动过程1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。

教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。

如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

3.设计值日生标志。

教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。

4.评选值日生标志。

值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。

根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

活动建议1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。

其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

开学第一课幼儿园中班安全教案

开学第一课幼儿园中班安全教案一、教学目标1.了解幼儿园中班的常见安全隐患；2.学习如何避免事故发生；3.掌握一些基本的应急处理方法；4.培养幼儿的自我保护意识。

二、教学内容1.常见安全隐患–交通安全–火灾安全–溺水安全–窗户护栏安全–食品安全2.避免事故发生的方法–遵守交通规则–避免接触火源–不靠近水池、水沟等危险地方–不攀爬窗户护栏–不随便吃别人的食物3.应急处理方法–火灾逃生–躲避溺水危险–如何呼救–如何扑灭小火4.自我保护意识–认识自己的身体–学会拒绝陌生人–如何向家人或老师寻求帮助三、教学过程1.导入（5分钟）–引导幼儿回忆上学前如何被爸爸妈妈、老师和保育员保护。

–提出问题：“你们知道幼儿园中班有哪些常见的安全隐患吗？”2.讲解（10分钟）–分别介绍交通安全、火灾安全、溺水安全、窗户护栏安全和食品安全的内容。

–结合实际场景，用简单明了的语言讲解安全隐患产生的原因和避免事故发生的方法。

3.演示（10分钟）–设置小道具进行模拟演示，如模拟火灾逃生、躲避溺水、呼救等，让幼儿亲眼目睹应急处理方法。

4.讨论（15分钟）–通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考应对各种安全隐患的方法和自我保护意识的培养。

5.游戏（15分钟）–设计各种安全情景游戏，让幼儿在游戏中学会如何应对各种安全隐患，并培养他们的自我保护意识。

6.归纳总结（5分钟）–强调幼儿园中班的安全教育的重要性，并进行简单的归纳总结，再次强调避免事故发生的重要性。

四、教学评估•教师观察幼儿在游戏和讨论环节中的表现和回答问题的能力。

五、教学延伸•家长要与幼儿一起学习安全知识，并给予正确引导和教育。

•幼儿可以通过绘画、手工等方式表达自己对安全的理解和方法。

六、教学资源•图像、模拟火灾和溺水场景的小道具。

七、教学反思本课以幼儿园中班的安全教育为主题，通过讲解、演示、讨论和游戏等多种教学方式，帮助幼儿了解常见的安全隐患，学习避免事故发生的方法，掌握基本的应急处理技能，培养自我保护意识。

幼儿园中班开学第一课安全教案6篇

幼儿园中班开学第一课安全教案6篇幼儿园中班开学第一课安全教案篇1设计思想小朋友是不允许玩儿火的，因为小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的认识，因为小孩子不能对火控制好，所以小朋友们不要随便玩儿火哦！通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险，火灾会对人民的财产安全受到威胁，从小培养幼儿的防火意识。

活动目标教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

活动准备有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

活动过程一、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？” 幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

二、讨论：“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

三、请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

四、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上__号。

讨论用扇子扇，是不是最好的办法？“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。

开学第一课中班安全教案幼儿园

开学第一课中班安全教案幼儿园一、教学目标通过本节课的学习，使幼儿掌握以下内容：1.了解个人和家庭的基本安全常识；2.培养幼儿的自我保护意识；3.学会使用紧急求救的方式。

二、教学内容1.安全知识：–家庭常见的危险品及危险区域；–安全出入门的方法；–过马路的基本规则。

2.自我保护意识：–学会在遇到紧急情况时保持冷静；–学会大声呼救并吸引他人的注意。

3.紧急求救方式：–掌握使用电话进行求救的方法；–认识重要的紧急救护电话号码。

三、教学步骤第一步：引入简要介绍本节课的主题和目标，并与幼儿讨论，了解他们对安全的理解和经验。

第二步：安全知识讲解1.家庭常见的危险品及危险区域：–分类介绍家中常见的危险品，如刀具、药品、清洁剂等；–讲解家中的危险区域，如楼梯、阳台等。

2.安全出入门的方法：–教授如何正确使用钥匙开锁；–强调不随便开门给陌生人。

3.过马路的基本规则：–强调观察红绿灯和斑马线；–告诉幼儿要与家长一起过马路。

第三步：自我保护意识培养1.学会在遇到紧急情况时保持冷静：–通过角色扮演，让幼儿模拟紧急情况并观察他们的反应；–引导幼儿明白保持冷静有助于应对紧急情况。

2.学会大声呼救并吸引他人的注意：–教授孩子应该大声呼救“救命”，让附近的人听见；–通过游戏和练习，让孩子掌握吸引他人注意的方法，如挥手、大声呼唤等。

第四步：紧急求救方式1.掌握使用电话进行求救的方法：–介绍电话的使用规则，如拨号、通话礼貌等；–模拟紧急情况下的电话求救过程，并让幼儿亲自体验打电话。

2.认识重要的紧急救护电话号码：–引导幼儿记住家长、亲戚或邻居的电话号码；–告诉幼儿紧急情况下拨打特定的紧急救护电话号码。

第五步：总结与小结与幼儿一起复习本节课学到的安全知识，进行小结和总结。

四、评估方法1.观察法：观察幼儿在角色扮演中的表现，包括是否能够保持冷静和采取正确的自我保护措施。

2.练习法：让幼儿实际操作打电话，并观察他们的正确与否。

五、教学延伸为进一步巩固幼儿的安全意识，可以组织一些安全活动，如安全知识竞赛、角色扮演等，让幼儿在游戏中再次应用所学内容并加深理解。

中班安全教案《开学第一课》

中班安全教案《开学第一课》
开学第一课
一、教学内容
1、安全知识：简单讲解新学期安全知识，对每一种事故的风险和危害，以及它的预
防措施，并以案例讲解；
2、主动学习：如何正确的学习态度，以及正确的学习方法，如何将自己所学的内容
变成可利用的知识；
3、自我保护：如何在校园中拒绝坏的习惯，如何使自己减少安全风险；
4、相互支持：学会如何帮助别人，要善于听取别人对自己的看法，主动学习他人的
经验和养成自己正确的思维方式。

二、教学目标
1、可以正确认识校园安全，并能做到正确处理各种情况；
2、学会主动学习，提高自己的能力；
3、学会自我保护，增加自身的安全感；
4、加强相互支持，增强自身的责任感。

四、教学环节
1、学生签到，本课旨在让学生了解校园安全；
2、通过PPT讲述安全知识，对事故的风险及危害，以及它的预防措施进行详细说明，并结合案例讲解；
3、学生进行小组讨论，分享自己的经验，增进对安全的理解；
4、老师对讨论结果进行总结，引导学生建立正确的学习方法，提高安全意识。

五、教学反馈
1、要求学生用安全知识归纳总结新学期重要安全事项，并用简洁易懂的语言说明；
2、教学中要注意引导学生尊重他人，养成正确的思想和行为，关心他人并帮助他人；
3、发挥团队精神，要求学生能在小组中展示正确的观点，让安全教育深入到每一个
学生的内心，让他们终身受益。

开学第一课安全教育教案幼儿园中班

开学第一课安全教育教案（幼儿园中班）一、教学目标通过开展本节课的安全教育活动，使幼儿能够认识到常见的安全隐患和相应的安全防范措施，养成正确的安全意识和自我保护的能力。

二、教学内容1.安全意识培养2.日常生活中的安全3.规则和安全防范措施三、教学准备1.投影仪或幻灯片2.教学图片或板书3.安全道具：安全帽、安全锁、家长联系方式卡片等四、教学过程步骤一：创设情境（5分钟）•老师与幼儿互动，询问幼儿在家和学校中遇到的一些危险或安全问题，引导幼儿思考和表达。

步骤二：安全意识培养（10分钟）•在投影仪或幻灯片上播放有关安全的简短视频或展示图片，如过马路要注意红绿灯、玩具不宜放入口中等。

•老师引导幼儿观察，并和他们一起讨论在这些场景中要如何做到安全。

步骤三：日常生活中的安全（15分钟）•老师提问幼儿在日常生活中可能面临的安全隐患，如火灾、电器触电等，然后给出相应的安全防范措施。

•老师可以进行角色扮演，模拟一些情境，让幼儿观察和判断是否安全，然后给出正确的做法。

步骤四：规则和安全防范措施（20分钟）•老师向幼儿介绍一些幼儿园的规则，如不乱跑、不乱扔垃圾等，解释这些规则的意义和和目的。

•老师通过故事、图片或幻灯片，向幼儿展示一些常见的安全防范措施，如在出行时穿戴安全帽、使用安全锁等。

•老师和幼儿一起讨论并总结出一份安全行为守则，如“过马路要看红绿灯”、“不随便使用电器”等。

步骤五：活动延伸（10分钟）•老师分发家长联系方式卡片，并向幼儿解释它的作用和重要性，鼓励幼儿将卡片带回家与家长一起讨论安全问题。

•老师可以组织幼儿参与简单的安全活动，如穿戴安全帽等，以加深他们对安全的认识和理解。

五、教学反思通过本节课的安全教育活动，幼儿在参与互动的过程中对日常生活中的安全问题有了更深刻的认识，并学会了一些实用的安全防范措施。

同时，通过家长联系方式卡片的发放，也促使了幼儿与家长一同关注、讨论安全问题，加强了家庭与幼儿园的安全教育对接。

幼儿园中班开学第一课交通安全教案范文(精选5篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版幼儿园中班开学第一课交通安全教案幼儿园中班开学第一课交通安全教案范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的幼儿园中班开学第一课交通安全教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园中班开学第一课交通安全教案1教学意图：通过小鸡的旅行，生动有趣的让幼儿知道路上存在的危险，知道如何避免危险，在轻松的氛围中学习交通知识。

鼓励幼儿积极参与，对交警叔叔指挥交通的手势很感兴趣，初步了解并运用于生活。

活动目标：1、认识一些交通标志，了解一些常见的交通指挥手势。

2、遵守交通行为规则，知道什么是正确的什么是错误。

3、培养幼儿自觉遵守交通规则。

活动准备：1．PPT。

2．警帽，警服。

活动过程：一、“小鸡出壳”动画小视频，激发幼儿兴趣。

引导语：咦，听什么声音？二、小鸡的旅行故事，知道遵守交通规则的重要性。

1、学习过马路的小知识。

2、认识几个常见的交通标识。

3、对一些马路上常见的现象判断对错。

三、游戏学习指挥交通，能看懂动作的意思。

1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。

指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。

如左转右转，停止，直行等。

2、游戏：带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等，轮流交替扮演做游戏。

幼儿园中班开学第一课交通安全教案2设计意图：中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。

虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。

通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。

初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。