中学文学社社刊编辑流程
期刊编辑出版基本流程
期刊编辑出版基本流程学术期刊收稿-编辑初审-送专家外审-作者修改-收版面费-编辑加工-排版-三校-送印刷厂出胶片-校胶片-印刷-出版非学术期刊1、制作的提前量一般两到三个月2、各个阶段中的任务分工不同3、每月流程存在任务交叉步骤：选题会：各编辑报选题，然后各自回头做稿子第一次截稿美术设计/第二次截稿最终截稿一校美编设计截稿二校改二校外校三校改三校主编终审核红改核红/一次发厂改大样二次发厂签菲林杂志开印印完发行上市校对不是单纯的找错别字而是就整本杂志进行梳理对杂志语言风格进行统一重新拟定题目重新修改导语重新考量图片杂志是改出来的它的出版周期决定了其必须要在细节上下功夫这么多次数的校对其实是在雕琢和打磨当一期杂志在文章齐全之后，杂志就进入编辑排版流程，这个流程，很多内刊很不严格，应该严格按照流程进行，在此给大家作以介绍，仅供参考。
【发稿签】我们有个发稿签，有的杂志是没有的。
这个发稿签是要每一位编辑把跟文章相关的东西写在上面，比如，文章的标题、作者姓名、文章署名、原文章的字数、编辑后文章字数、配几幅图、责任编辑意见、编辑部主任意见。
意见写明文章发不发，需要砍多少字，改后的题目叫什么，这几个环节之后，最后总编终审，签意见发不发，发多少版面，发稿签签完之后，具体负责要把稿子组成杂志的人，下一个任务就是要做一个联络图。
【联络图】很多内刊是拿文章往上灌，内容不管它，灌到哪算哪，我们是要有个联络图，比如杂志确定了做64页，那么联络图就是64页的空位，从1页到64页往上划，哪个文章在哪一页，哪个栏目是从哪一页开始到哪一页结束，比如说，这一篇文章是两页，那么就从2、3这个地方划，就要划出这么一个联络图。
也有人把它叫作版位图，就是这个图统领整本杂志。
排版的人就根据这个联络图设计，哪一篇文章在哪个位置，占多少版面。
没有做过杂志的人就奇怪，为什么你们的文章不长不短，正好占一个版面？这是因为之前我们有这样的规定，给你安排好一篇文章大约多少字，设计按照你的字数和题目来安排版面，当然不长不短正好，根据字数，图可以做大一点，也可以做得小一点，也可以再做一个肩题，或者中间可以提出一段重要的话，给它加以设计美化，反正总而言之那篇文章肯定不会甩一个尾巴，像有的杂志会有“下转到多少页”，这样不是很专业的，还有一种酒食文章长了，就得让编辑砍，砍到版面合适，比如一个版，图片、文章和题目加起来1500到1600字，所以我一看文字就知道占多少版面，你要比这个多了，对不起，编辑再压缩，因为没有砍不动的文章，所以要发一个版的文章，我们会有一个强制性的规定，就是1500到1600字，不能多，两个版的就是3000字，三个版4500字。
杂志编辑流程
杂志编辑流程杂志编辑是一个复杂而又精细的流程，需要编辑人员经过多方面的考量和努力，才能最终呈现出一本精美的杂志。
下面将从策划、编写、编辑、设计、印刷和发行等方面，为大家详细介绍杂志编辑的整个流程。
首先，杂志编辑的第一步是策划。
策划阶段需要编辑团队对杂志的整体定位、目标读者群、内容构思等进行充分的讨论和规划。
编辑团队需要明确杂志的风格定位，确定每期刊物的主题和内容方向，以及规划好杂志的整体框架。
只有在策划阶段做好了充分的准备工作，才能为后续的编辑工作奠定良好的基础。
其次，是编写阶段。
在策划确定好杂志的整体框架后，编辑团队需要开始进行稿件的征集和编写工作。
这个阶段需要编辑团队与作者们进行紧密的合作，确定稿件的内容和风格，进行初步的编辑和修改。
同时，也需要对稿件进行初步的排版和定稿，为后续的编辑工作做好准备。
接着，是编辑阶段。
编辑是整个杂志制作流程中最为重要的环节之一。
在编辑阶段，编辑团队需要对稿件进行深入的修改和润色，保证内容的准确性和通顺性。
同时，还需要对图片、图表等内容进行精细的处理和编辑。
编辑团队需要保证每一篇文章的质量和风格与整体杂志的定位相符，确保整体内容的连贯性和完整性。
然后，是设计阶段。
设计是杂志制作中极为重要的一环，好的设计能够为杂志增色不少。
在设计阶段，设计团队需要根据杂志的整体风格和定位，精心设计每一期杂志的版式、配色、排版等内容。
设计团队需要将编辑团队提供的内容与图片进行巧妙的搭配和组合，使整个杂志呈现出美观、大方的视觉效果。
紧接着，是印刷阶段。
在杂志编辑完成后，需要将设计好的稿件送往印刷厂进行印刷。
在印刷阶段，需要选择合适的印刷厂和印刷方式，确保印刷质量和效果。
同时，也需要对印刷后的杂志进行质量检查，确保印刷出来的杂志质量完好，没有任何瑕疵。
最后，是发行阶段。
在杂志印刷完成后，需要将杂志送往各大书店、报刊亭进行销售。
同时，也需要将杂志进行网络推广和销售。
发行团队需要制定合理的销售策略和渠道，确保杂志能够被广泛传播和销售。
报刊杂志编辑流程
报刊杂志编辑流程一、编辑风格：一份刊物编辑方针的决定，对刊物的风格影响甚大。
考虑的因素：１）企业印象：可以真正表现刊物企业印象，在报纸为报头，杂志为封面。
２）发行宗旨：宗旨确定，等于赋予刊物一个使命，并作为编辑努力的方向。
３）言论立场：公正、完整、正确、平衡。
４）阅读对象：依欲传达的信息内容，找寻读者。
５）刊物性质：取决于阅读对象的层次及需求。
二、编辑流程：真正将一份刊物着手于制作，是将之付诸于编辑流程，编辑流程掌控着刊物编辑的进度：１）召开编辑会议A.目的：让编辑群清楚正确的明了刊物编辑的范围和内容，在执行时，编辑辑能有共同遵循的方向，以维持编辑方针，统一风格。
B.内容：详细说明刊物编辑作业的内容架构及程序，并拟定进度表及职掌表，确实掌握刊物编辑的进度及分工合作的功效，期使作业完成顺利，如刊物内容、出版日期、印刷方式、装订方式、发行份数、页数、纸张、版型等。
C.出席人：总编辑、各专栏（专题）主题、文编、美编及相关单位。
２）内容的分配：内容决定后，分配封面设计、各单元、专题、专栏所占之页数（或版数）和负责人，即落版。
３）稿约：依内容进行原稿的委托，如征稿、约稿、专访、座谈会、专辑、文摘、简介、评论、书评、社论....等等，依据刊物所设计的内容来进行邀稿。
４）集稿：依稿约期限收件并作入稿登记。
５）原稿的处理及审稿：在稿件送打之前，仔细斟酌审视稿件的工作，并做选稿、润稿、删除稿件的工作，如有不适用之稿件并做退稿或备份之处理。
６）版面编排：是否结合文编和美编的设计，重点有字数核计、版面分配（即页数、栏数的分配）、加适当图片、下标题等。
７）发稿打字：了解打字行之排版系统、字体多寡、字级点数，以利刊物打字品质的掌握。
发稿打字时，需在原稿上详细注明内容或标题所要呈现之字体、字级、直打或横打及栏数（或几个字一打），以方便打字行做出所要求的效果。
８）校对：针对打字行所输出之校对纸进行校对的工作，校对的内容为检视错字、字体、字级、文句等，通常为使内文正确无误，至少要有三次不同的编辑者做校对的工作。
中学生文学社章程
中学生文学社章程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主参编著作流程
主参编著作流程主参编著作的流程包括以下步骤：1. 确定主题和目标读者群体：在开始编写之前，需要确定著作的主题以及目标读者群体。
这将有助于确定内容和风格，并更好地满足读者的需求。
2. 开始写作：一旦确定了主题和目标读者群体，可以开始撰写著作。
根据计划和进度，编写大约30000字的内容可能需要数周甚至数月的时间。
3. 完成初稿：完成著作初稿后，可以再次审查和修改。
这一过程使作者有机会进一步完善内容，提高文章质量。
4. 投稿：完成初稿后，需要将著作稿件投稿给出版社。
在投稿之前，需要选择合适的出版社，了解其出版范围和要求，以确保稿件符合出版标准。
5. 选题申报：投稿后，出版社将对稿件进行初步审核，包括内容质量、市场需求等方面。
如果稿件符合要求，可以进行选题申报。
选题申报是出版社对稿件进行全面评估的过程，包括内容、形式、市场前景等方面的评估。
6. 三审三校：如果选题申报通过，出版社将对稿件进行三审三校。
这是对稿件进行全面审查和修改的过程，以确保稿件内容质量、语言表达、排版等方面符合出版标准。
7. 申请书号：在三审三校通过后，出版社将为稿件申请书号。
书号是出版社对著作的唯一标识，也是著作合法出版的重要标志。
8. 设计排版：申请到书号后，需要进行封面设计和版面排版。
封面设计要简洁大方、有吸引力；版面排版要规范、易于阅读。
9. 印刷出版：设计排版完成后，出版社将联系印刷厂进行印刷出版。
印刷出版是最后一道工序，也是著作正式出版的重要环节。
10. 发行销售：著作印刷完成后，出版社将通过书店、网络等渠道进行销售。
销售情况将直接影响著作的商业价值和影响力。
以上是主参编著作的流程，希望能对您有所帮助。
杂志编撰实施方案的步骤
杂志编撰实施方案的步骤1. 确定编撰目标•确定编撰的杂志类型和风格•确定目标读者群体和市场需求•确定编撰的主题和内容范围2. 编制编辑计划•制定编撰计划的时间表和里程碑•确定各期杂志的内容主题和配图方案•确定编撰人员的分工和责任•确定稿件征集和编辑的流程•确定杂志的发行频率和发行渠道3. 资料收集和整理•收集相关行业和主题的资料、数据和案例•整理资料，并为编撰人员提供参考•确定需要采访专家或行业内知名人士，收集他们的意见和观点4. 稿件征集和编辑•设立稿件征集渠道，并向读者和专家发出征稿通知•筛选投稿的稿件，选择符合主题和质量要求的稿件进行编辑•进行稿件的修改和润色，确保文章的可读性和连贯性•添加图片、表格和图表，增强稿件的可视化效果5. 排版和设计•设计杂志的版式和排版风格，确保页面整洁美观•根据稿件的内容和长度，进行排版和分栏处理•选择合适的字体、字号和行距，增加阅读的舒适度•设计各期杂志的封面和目录页，吸引读者的注意力6. 校对和审定•对杂志的内容、排版、图片和广告进行校对，确保没有错误和疏漏•将审核通过的杂志内容进行最终审定•确认杂志的版面和捆绑装订方式7. 印刷和发行•将审定后的稿件转交给印刷厂进行印刷•确定印刷的数量和印刷质量要求•确定杂志的包装和运输方式•将印刷好的杂志送至销售渠道和订阅者手中8. 审核和反馈•对每一期杂志进行审核和评估，分析读者反馈和市场反应•总结各期杂志的得失和改进之处•根据读者的需求和市场的变化，调整杂志的内容、形式和策略在杂志编撰的实施方案中，以上步骤是非常关键的。
每个步骤都应该细致地执行，确保杂志的内容质量和读者的满意度。
通过这些步骤，杂志编撰团队可以确保杂志的制作过程更加有条不紊，杂志内容更加可读和吸引人，进而提升杂志的品牌形象和市场竞争力。
杂志编辑出版流程Word文档
3、提交外约稿件申请
调整选题
编前审查
主编准许
审查未通过
主编准许
申请费用
主编及出版人签字同意
广告填写作业表
审批通过交美术主管
安排采访约稿
拍摄
印刷出版
终审
主编及出版人审核数码样
初审
填写发稿单并交付美编排版
发数码样
复审
主编及出版人审核黑白版样
送审
审核通过的黑白版样
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）
杂志编辑出版流程图调整选题选题会1提交自采选题申请2提交外采稿件申请3提交外约稿件申请编前审查主编准许审查未通过主编未准许申请费用主编及出版人签字同意广告填写作业表审批通过交美术主管安排采访约稿拍摄印刷出版终审主编及出版人审核数码样初审填写发稿单并交付美编排版发数码样注
杂志编辑出版流程图
选题会
1、提交自采选题申请
报刊杂志编辑流程
报刊杂志编辑流程编辑企划A 编辑定义：编辑是刊物的企划。
编即编织、编列。
辑即搜集、聚合。
所以，编辑包括「编」和「辑」两项工作。
一般而言，编辑是先辑后编。
B 编辑企划：一、编辑风格：一份刊物编辑方针的决定，对刊物的风格影响甚大。
考虑的因素：１）企业印象：可以真正表现刊物企业印象，在报纸为报头，杂志为封面。
２）发行宗旨：宗旨确定，等于赋予刊物一个使命，并作为编辑努力的方向。
３）言论立场：公正、完整、正确、平衡。
４）阅读对象：依欲传达的信息内容，找寻读者。
５）刊物性质：取决于阅读对象的层次及需求。
二、编辑流程：真正将一份刊物着手于制作，是将之付诸于编辑流程，编辑流程掌控着刊物编辑的进度：１）召开编辑会议A.目的：让编辑群清楚正确的明了刊物编辑的范围和内容，在执行时，编辑辑能有共同遵循的方向，以维持编辑方针，统一风格。
B.内容：详细说明刊物编辑作业的内容架构及程序，并拟定进度表及职掌表，确实掌握刊物编辑的进度及分工合作的功效，期使作业完成顺利，如刊物内容、出版日期、印刷方式、装订方式、发行份数、页数、纸张、版型等。
C.出席人：总编辑、各专栏（专题）主题、文编、美编及相关单位。
２）内容的分配：内容决定后，分配封面设计、各单元、专题、专栏所占之页数（或版数）和负责人，即落版。
３）稿约：依内容进行原稿的委托，如征稿、约稿、专访、座谈会、专辑、文摘、简介、评论、书评、社论....等等，依据刊物所设计的内容来进行邀稿。
４）集稿：依稿约期限收件并作入稿登记。
５）原稿的处理及审稿：在稿件送打之前，仔细斟酌审视稿件的工作，并做选稿、润稿、删除稿件的工作，如有不适用之稿件并做退稿或备份之处理。
６）版面编排：是否结合文编和美编的设计，重点有字数核计、版面分配（即页数、栏数的分配）、加适当图片、下标题等。
７）发稿打字：了解打字行之排版系统、字体多寡、字级点数，以利刊物打字品质的掌握。
发稿打字时，需在原稿上详细注明内容或标题所要呈现之字体、字级、直打或横打及栏数（或几个字一打），以方便打字行做出所要求的效果。
校园文学社 创刊 细则
校刊《XX》编订细则一、刊物介绍：1.刊物名称：《XX》。
2.刊物性质：《XX》为王和中学校刊，由团总支下设“春蕾”文学社创办，每月发行一期。
内容以文学作品为主，涉及教师和学生的学习与生活等方面的各种类型作品，并开设英语专版。
二、刊物负责人：主任：团总书记XX社长：XX文字主编：XX美术编辑：XX排版：XX社员：全体语文教师及各班学生社员三、供稿1.全体教师，特别是语文教师（教师社员）要积极投稿，数量不限。
2.学生社员，每期至少投稿2篇。
3.非社员，诚挚欢迎积极投稿，数量不限。
四、投稿要求：1.内容：（1）四大文学样式（诗歌、散文、小说、剧本）皆可，但要健康向上。
（2）长篇小说可连载，原稿已完成2/3，并通过审核即达到连载条件。
（3）来搞鼓励原创，也可摘抄优秀作品；摘抄的文章必须注明出处。
（4）征集部分笑话、谜语、脑筋急转弯及英语作品。
2.形式：手写版、打印版、电子版皆可，最好是电子版（若投稿形式为电子版，需要附带纸质版，以方便审稿）。
3.篇幅不限。
五、审稿1.投稿前基础性审核：学生（包括社员与非社员）所有欲投稿件必须先交由本班指导教师（各班语文老师）进行基础性审核，以具备投稿水准。
2.来稿初审：（见附件1：审稿员当值表）。
3.来稿复审：（见附件2：审稿当员值表）。
4.来稿终审：由社长及文字编辑定稿。
六、文字录入：（见附件2：打字员当值表）七、文字校对：（见附件3：校对员当值表）八、时间安排：1.投稿：每月1日——10日。
2.审稿：每月11日——17日。
3.录入及排版：每月18日——25日。
4.印刷：每月26日——29日。
5.发行时间：每月30日。
九、投稿方式与地点：1.学生稿件：由指导教师审核通过后，交于本班指导教师或社员代表，由指导教师或社员代表在规定投稿日期内一并交于编辑XX 老师。
2.教师稿件：直接交于社长或编辑处。
七、期刊内设栏目：1.扉页：校长寄语。
2.内设栏目：本刊每期都设有“少年情怀”“诗情画意”“膜拜经典”“英语角”栏目，其它栏目视来稿情况而定。
编辑报纸、杂志的程序
编辑报纸、杂志的程序第一步：动员投稿时刻记得鼓励身边师生进行投稿，同时要不断修练自身文笔功底，力争每期均能有文章发表。
第二步：选稿稿件来源于社团、编辑部团队内部人员和整个学校师生。
每一期报纸由社团、编辑部团队成员共同选出，稿件优先选登内容积极，文笔优雅的稿子！过于低沉，粗俗的文章不登！内容体裁不限。
根据每一期主题，选择文章要尽量紧扣主题，第一版内容应能突显主题特征。
第三步：打字选定了的稿件由社团、编辑部团队成员确认后，手稿文章可以交由商务中心文员打字。
第四步：审稿对于每一份来稿，都是笔者的心血，我们都应该认真对待，认真进行修改，记住一点，每一个成员都有足够的权力修改每一篇文章，但不能带有个人感情色彩。
第五步：分版将选出的稿件按照每个版面的内容题材分于固定版面，每个版面的文字不超过2500字。
第六步：画版根据每个版面的文章好坏主题在每个版面上分1，2，3，4个位置后，配上好，较好，中等，良的文章并插上图片！画好版后，字数在2000——2500字之间。
并有各个社团、编辑部团队成员确定后上交于执行编辑。
第七步：编辑由执行编辑与美工进行编辑！并打下样版，将每个版面交于社团、编辑部团队成员校对，每个版面至少校对两次，再由执行编辑校对、休正。
同时将上传好的图片配与样版上，再次打印小样，校对。
后呈责任编辑及总编辑审阅，根据修改意见进行修改之后交由美工传给印刷厂。
第八步：终版校对发给印刷厂后，对方会打印一份同比大小的样报给我们，我们进行审核，OK 后进行印刷第九步：印刷我们已经完工拉。
这不是咱们的任务，整个报纸的编辑已经完成，等待印刷纷发即可。
2023年文学社团活动方案
2023年文学社团活动方案2023年文学社团活动方案1一、工作目标本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。
要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。
要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。
二、活动内容1.办好社刊。
社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。
我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。
2.办好讲习班。
针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。
3.开习作评改会。
规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。
对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。
优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。
4.举办征文竞赛。
为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大事件举办征文赛;三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。
5.开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。
为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
6.趣味知识竞赛。
为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。
文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
7.组织学生参加社会实践。
文学社发刊的策划书
竭诚为您提供优质文档/双击可除文学社发刊的策划书篇一：社刊策划书社刊发行策划书一、发行背景:秋来春往，相伴社调研走过一年；花开花落，伴随社团逐步成长。
我们与社团风雨同行，共同成长。
过去的一年，我们辛苦过，开心过，收获过，感动过；未来的一年，新任组委将会带领社团走向辉煌。
在社团改革关键的一年中，社团招新是我们的突破口。
在社团招新的前期准备工作中，社刊发行的筹备工作又是重中之重。
社刊，凝结着组委们的共同心血，寄托着社调研人的奋斗情感，她是全面展示社团的重要阵地又是对外宣传的良好平台。
社刊，作为我们社团文化的实体展现，我们要把她传播到校园的各个角落。
社调研第五期社刊《发现fingding》将会如约而至，科大校园文化因此将会更加精彩！二、发行目的:（1）汇聚社团文化，展示社团风采。
（2）传播社团文化，连接社员情感。
三、社刊宗旨：我与社团共奋进四、发放对象：（1）指导老师，校社联和社团部主要成员。
（2）学院兄弟社团负责人、社团性质相近的社团负责人。
（3）社会调查与研究学社每一位成员。
五、工作安排：顾问：李玲、聂小文指导老师：陆自荣、戴年红主编：王志勇封面设计：杨乐乐、关辽辽副编：代远静、马子媛、朱康莉、耿文豪审编：饶文敏、刘志谦、谢小彬、张曼玉美术编辑：周慧、周小红、吴丽兰、周娟责任编辑：林天远、苏延翠、杨娟、叶静、何亚娇六、具体分工七、时间安排：（1）暑期，各位负责人做好准备工作，开学第二天把各自完成的资料传到社长邮箱。
（2）9月5日完成社刊的美术设计和封面设计。
（3）9月10日前完成刊物的审编工作。
（4）9月15日前完成刊物的定稿与装订。
（5）9月16日到10月1日，社刊发放给老师和其他社团负责人。
（6）新生见面会，社刊发放到每一位社调研成员手中。
八、注意事项：（1）刊物内容积极向上，重点突出社团特色；（2）所有负责人必须认真负责，在规定的时间内完成工作；（3）内容应多次修改，注意细节；（4）组委在与老师和其他干部交流时，注意言谈举止，保持好的印象；（5）宣传工作一定要做到诚实，切不可夸大事实。
班级文学社工作流程(1)
杜堂镇中学班级文学社工作流程
1.学校墨韵文学总社布置任务。
2.班级文学社布置任务。
3.班级文学社筛选稿件并负责一审，会同作者本人修改。
4.安排稿件作者将选中的稿件打成电子稿并发送给副社长。
5.副社长将电子稿件进行二审后，发送给语文老师进行三审后定稿，并让老师在审稿后回发给自己。
6.副社长将定稿后的电子稿件发送到班级QQ群。
7.文学总社社长负责安排后期的排版、出刊等任务。
8.会后加入校文学社群，
9.班级文学社（5人）建立班级文学社群，方便工作。
10.下周利用课余和周末时间着手本学期稿件，期中考试后交稿。
班级文学社发展愿景
1.校刊以美篇的形式出刊，由各班社长发送至家长群。
2.班级文学社至少每学期出刊一期班刊，学校将组织人员评比，评出一二三等奖若干，并为班级文学社颁发奖状。
3.由社长、副社长做成美篇发送至家长群。
4.将优秀作品往上级刊物推荐，培养更优秀文学人才。
学校文学社刊物制作流程
《稚鸽》制作流程1、每期的《稚鸽》封面上都会有下期稚鸽的主题预告。
你可以看到《延伸》这期封面上预告的下期主题是《戏》，也就是说，在《延伸》这期出版之前我们就已经确定了下期主题。
2、每期《稚鸽》后都有下期主题的征稿启事，新一期《稚鸽》下发后，我们还需再打印约六十张征稿启事发给每班班长，邀全校同学踊跃投稿。
征稿启事均由高一社员以走班的形式发给各班班长。
3、接下来就开始进入收稿期间，稿箱目前在北教学楼四楼，钥匙只有一把，在社长手上，由社长收稿后给全体社员批改。
4、在每份稿子上都后订一张白纸，然后由社员批改。
如果觉得文章好，可以放入《稚鸽》，则在白纸上用红笔写上“晋”字，并署名；若不适合，则写“淘”字。
“晋”与“淘”与否均要注明原因并署名。
5、统计。
统计每篇文章上的“晋”与“淘”的比例，将文章分为三类：（1）全“晋”，此类文章一般还要交至社长复核。
（也就是所有人都写“晋”字或“晋”的比例明显较高）（2）半“晋”半“淘”（有人写“晋”有人写“淘”），此类文章属争议较大的文章，要交至社员们再批改一次。
（3）全“淘”，这类文章属“没有翻身机会”型文章。
6、打稿。
确定“晋”文章后将文章分发给有条件完成打字任务的社员，要求他们在一定时间内完成并以邮件形式发至社长邮箱，由社长统计收纳。
7、社长收到稿件后，将其分栏（同名专栏、小说、校园风、文学栏……），每个栏目前的标题由社员们合作完成。
（注：标题均是自己想的，可部分借鉴）分栏的任务也可以由其他成员完成，社长任务繁重，并不一定都由社长做。
8、配图、改错字。
因为主观原因，文章会出现一些错别字。
将存在电脑里的已经分好栏目的文章分配给高一成员改错别字。
配图，也就是每篇文章的插图都是由社内完成，因此需要社员自行找插图。
一般是分配给1-2名成员找图。
一本《稚鸽》大约需要50-60幅插图（视稿量而定）。
照完图后就以文章名命名，（如：一篇叫《稚鸽》的文章的插图，以“稚鸽”来命名）。
文学社社团活动实施方案
文学社社团活动实施方案一、指导思想弘扬我校办学宗旨，丰富校园文化，激发学生写作兴趣，扩大文学视野，提高阅读和写作水平，进一步推动校园文化建设，展现我校师生的良好精神风貌,促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
我们将致力于创办自己的文学社团，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使文学社能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。
二、活动目的1.通过经典阅读这一课程，引导学生在大量的阅读实践中，学会阅读方法，形成阅读能力，养成阅读习惯。
学生在经典古诗词的诵读，名家名作、精美时文的阅读中受到中华五千年历史文化的熏陶，感受母语的厚重与韵味。
学生在与文本的对话中，加强语言的积累，提高语文素养，得到精神和文化的双重提升。
2.激发我校学生学习语文的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情；培养学生的阅读习惯提高写作水平，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养。
3.给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；4.文学社的最终目标是培养学生的文学素养，提高学生的写作水平。
为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
三、任务要求1.定期开展各种对每个社员有益的专题知识讲座、开设社团活动课，让学生在文艺的世界徜徉，感受文学“文以载道亦载情”的魅力。
2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，关注各类征文比赛并指导学生参加。
3.以校园广播为宣传媒介，弘扬中华优秀文化传统，宣传美文。
4.与小记者站联谊，学习如何进行新闻采访和稿件编辑，在活动中锻炼学以致用的能力。
5.鼓励社员向全国各类书刊杂志投稿。
6.表现优秀的成员，期末将荣获“优秀文学之星”的称号。
四、活动主要内容及形式（一）名家讲座。
出版社编辑流程
出版社编辑流程一、策划组稿图书策划组稿,主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节; 1．市场调查1了解读者需求情况确定拟策划选题的大致内容和读者对象,以及拟策划选题的实用功能备学、备查、备考等,估计读者能接受的拟策划图书的价位;2了解同类图书情况市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书,了解其编写编辑思路,主要内容及其特色,封面、版式、开本、印制特点,规模总字数、印张数、定价含内文和封面用纸、印张定价,读者群定位和销售情况等;3征求发行中心的意见在选题策划过程中,随时与出版社发行中心保持沟通、联系,并认真听取其意见,修正所策划选题的内容和形式;2．形成选题1通过调查比较、充分地了解市场情况后,确定拟策划选题的内容、形式特点卖点,同时物色合适的作者;2撰写选题策划报告,详细填写选题申报单,包括书名、作者、读者对象、规模总字数、开本、印张数、定价含印张定价、出版时间、主要内容及特色区别于同类图书,成本核算含稿酬和直接印制成本以及市场预测含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况;3．选题论证1将所策划选题首先提交编辑室论证,充分吸收编辑室内部的合理意见,修改、完善选题策划;2编辑室内部论证通过后,将所策划选题提交分管总编审查,按照分管总编的意见进一步修改、完善;3所策划选题获分管总编同意后,交出版社编辑委员会论证,回答编辑委员会的质询; 4．预约书稿所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后,策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题,并组织落实;同时,将有关信息报总编室,以便向教育部报选题计划,向新闻出版总署实名申请书号;1联系作者并向其说明选题策划的详细构想,尤其要说清楚选题的内容特色,并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿;2审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料,并向作者提出明确而详细的修改意见;5．订立约稿合同1作者提交的编写计划、编写凡例和书稿样稿等获通过后,即可与作者订立约稿合同;约稿合同必须包括：作者保证拥有着作权、作者不得将书稿交与第三方使用、交稿时间、总字数若为字词典还包括条目数、稿酬标准和支付方式及时间、书稿编写要求等内容;2订立约稿合同程序：策划编辑根据出版社标准约稿合同,拟定约稿合同,待室主任审查通过后交寄作者两份；作者签字盖章交寄回后,待室主任签字后交总编室加盖合同章;合同原件一份交存总编室,一份交寄作者;室主任及策划编辑留存复印件;6．督促作者按时交稿1订立约稿合同后,在作者撰稿过程中,策划编辑注意与其保持经常联系,了解书稿编写进度,督促作者按时交稿;2作者撰稿过程中如遇困难或问题,应力所能及地帮助其解决,以确保作者按时交稿;二、稿件收取收到作者提交的稿件后,要对书稿进行仔细检查;1．检查书稿是否“齐、清、定”“齐”指书稿项目完整,一般包括：内外封包括书名、作者名单、作者署名、着作方式、出版者等、目录、序前言或编写说明、凡例、检字表音序或形序或条目索引、正文、附录含参考文献、参考答案;其中,内外封、目录、正文必不可少;如个别项目作者因故暂时无法交稿,应与其约定最后的交稿时间;“清”指书稿字迹清楚,排版录入员能够辨识;现在一般要求作者提供电子文稿及打印样;书稿中如有国际音标、古文字、少数民族文字、插图、表格等内容,要特别检查其是否正确、清晰;“定”指作者交付的书稿是最后定稿,作者不能在编辑出版过程中随意改动文稿,尤其不能大幅度改动;2．检查书稿是否达到约定要求如果书稿在规模、体例、内容和质量等方面,未达到约定的编写要求,可以退作者修改;如果作者拒绝修改,或经反复修改仍达不到要求,可作退稿处理并终止约稿合同,并可按10～15元/千字给付作者资料费;作者自行投稿的,一般不付退稿资料费;如果作者交付的书稿达到约定的要求,即可开始对书稿进行编辑加工;3．关于自然来稿的处理收到自然来稿,须交总编室登记,记录书稿名称、作者、篇幅页数；书稿是否齐、清、定、收稿时间,并尽快做出处理根据着作权法,收稿后六个月内必须将处理意见通知作者,否则视为同意出版;如认为没有出版价值,即行退稿挂号寄出或请投稿者自行取走,并作退稿登记注明退稿时间和退稿方式;如认为有出版价值,填写选题申报单,并按程序进行选题论证;论证通过且正式发稿后,与作者订立图书出版合同；论证未获通过,则作退稿处理;三、编辑加工经过检查,确认作者所交书稿达到齐、清、定,且达到约稿要求,即可开始编辑加工工作;与此同时,责任编辑要制订生产进度倒计时表,确保按时出书上市;图书的编辑加工,一般须经过“三审”,即初审、复审、终审;1．初审初审编辑一般为责任编辑一般应先翻阅书稿的目录、凡例、前言以及三分之一左右的正文,了解全书的基本内容、编写特点、结构和体例等,然后再通读书稿,进行编辑加工;初审工作主要包括：1改正书稿中出现的字词错误、读音错误、知识性错误、语法错误、逻辑错误、欧化错误、观点错误等;2统一全书体例,包括统一各级标题、格式、数字用法等;3在书稿上标注需特殊制作的内容,如国际音标、古文字、少数民族文字、外文、插图要求美编设计的,须填写通知单、表格等;4核查引文、出处和索引；核查参见、互见项目,核查配套内容或项目；核查有关专业知识；核对或核算参考答案;5检查书稿项目,按顺序排次外封,内封,目录,前言或编写说明、凡例、音节表、检字表或笔画索引等,正文,附录、参考文献、参考答案等,并自内封开始,按顺序戳记或填写页码; 6填写加工记录,并撰写审读报告对书稿的内容、特色、学术及文字水平、社会效益及经济效益、文字质量、学术地位、是否达到正式出版要求等进行评价;2．复审初审完成后,由编辑室主任安排有资格的编辑人员一般应具有副高以上职称复审书稿;复审要通读书稿;复审工作主要包括：1检查初审修改是否正确,改正初审改错了的地方,改正初审未看出来的各种错误或不妥之处;2在书稿上标明要求初审进一步核实、解决的问题;3填写复审记录,并撰写复审报告对书稿和初审进行评价,说明是否建议发稿;3．终审责任编辑认真核实、解决复审提出的相关问题后,将书稿连同初审复审意见、发稿单交总编室;总编室检查书稿是否齐、清、定,复审意见是否落实,发稿单填写是否完整、具体,等等；如发现问题较多,可退责任编辑编返工后,将书稿连同初复审意见、发稿单交分管总编;分管总编本人或委托有资格的人对书稿进行终审;终审工作主要包括：1通读初、复审意见和记录,检查初、复审修改是否正确；如果初、复审问题较多或初、复审后书稿遗留问题仍较多,可以退初审编辑或复审编辑返工;2抽读部分四分之一左右书稿,判断书稿质量；如认为书稿质量未达到正式出版要求或存在方向性错误,退责任编辑商作者修改或退稿;3撰写终审意见,对书稿以及初、复审进行评价,说明是否同意发稿；若同意发稿在发稿单上签字;四、发稿复审签字建议发稿后,责任编辑即可开始发稿;1．填写发稿单和美术设计通知单复审签字建议发稿后,责任编辑填写发稿单一式五份和美术设计通知单一式三份;发稿单应填写的项目包括：书名如属丛书,还包括丛书名、作者须出现在封面上的作者名单、着作方式着、编/主编、编着、书稿规模含总字数、开本、预计印张数、读者对象、内容提要、待发稿如果书稿不“齐”、建议定价含印张定价、出书时间等;其中,“读者对象包括机构对象”项表述必须具体,如“六年级小学生”“八年级初中生”“高考文科考生”“语言文字专业研究生”“昆曲爱好者和研究者”“唐诗杜诗研究者”“大学图书馆和中文系资料室”“中学图书馆/资料室”,不宜出现“中等文化以上读者”之类的表述;“内容提要”项应扼要介绍本书主要内容,突出其区别于同类图书的特点卖点;对于学术着作,要指出其学术特色和学术地位;对于工具书,要重点介绍其内容范围、编排体例、编写特点等,强调其实用价值;对于教辅图书,要强调其内容上的亮点,编写体例上的特点;对于教科书,各册、各单元和各篇课文都要撰写内容提要;内容提要的形式有：一般图书内容提要：1．叙述型提要;扼要介绍图书的主题思想、内容范围、类型特点及编写体例等;这类提要偏重于对图书本身主题内容的概括,指出图书所研究的对象、所阐述的问题;目的是使读者在阅读图书之前,先对其内容有个概括的了解;2．推荐型提要;在扼要介绍图书基本内容的同时,对图书的主要成就、思想意义、学术价值,以及与其他同类图书相比其所具有的特色等,予以简略、适当的评价,或对其写作宗旨、读者对象进行说明;一是点明图书的重要意义和影响,积极向读者推荐,引起其阅读兴趣；二是指出图书的阅读对象,便于读者利用提要选择图书;学术着作等适合这种类型的提要3．罗列型提要;主要汇录图书的章节名称,有时为了揭示潜在而有价值的内容,还可对重要的附录加以说明;这类提要可直接反映图书的内容结构,使读者对图书的组成部分一目了然,但对内容的揭示不够深入;文集、论文集、文献汇编等适合用这种类型的提要;教材内容提要：1．册：本册教材的编排意图、主要内容、体例等;2．单元：单元设置意图、主要内容、单元教学建议等;3．课：选文意图,本课教学的重点、难点,包括文章时代背景、作者创作动机及有关评论等;2．交总编室检查编辑室主任检查书稿、初复审意见并在发稿单上签字后,责任编辑将书稿、初复审意见连同发稿单、美术设计通知单交总编室;3．交分管总编终审总编室检查、确认发稿所需项目齐全后,将书稿、初复审意见连同发稿单、美术设计通知单交分管总编终审;4．正式发稿分管总编本人或委托人在发稿单上签字同意发稿后,总编室作发稿登记,并在发稿单上写明实名书号;总编室留存初复审意见和一份发稿单、一份美术设计通知单,并将剩余发稿单一并交责任编辑,同时上网申请图书在版编目CIP数据;责任编辑将书稿和一份发稿单、一份美术设计通知单交出版部,并分送财务室、发行中心各一份发稿单,本人留存一份发稿单、一份美术设计通知单;5．订立出版合同正式发稿后,要与书稿着作权人订立图书出版合同程序和要求与订立约稿合同大体相同;出版合同中必须包括：作者保证拥有着作权、承担由此产生的一切责任并授权出版社出版,出版社拥有专有出版权作者不得将书稿交予第三方使用,总字数若为字词典,则包括条目数,出版时间,稿酬标准和支付方式及时间,合同有效期表述为“图书正式出版后若干年”,一般不得低于五年等内容;6．填写变更通知单发稿后原则上不能变更书名因书号实名申请的原因,变更书名意味着重新申报选题计划和重新申请书号、署名、开本、设计形式等;如确需变更,须经分管总编同意,并由责任编辑填写变更通知单,交总编室、出版部、发行中心、财务室各一份,责任编辑留存一份;五、美术设计美术设计分外观形象封面、内封、封底、书脊设计和内文版式设计;外观形象设计实行“三审”制;进行美术设计前,美术编辑须通读发稿单、美术设计通知单,翻阅书稿,并与责任编辑沟通,明确书稿的读者对象,了解书稿的大致内容及编写体例,了解责任编辑对书稿美术设计的具体要求;1．安排美术编辑出版部收到书稿和发稿单、美术设计通知单后,应按责任编辑要求如无明确要求,则由出版部自行指派安排美术编辑,负责该书的美术设计;2．内文版式设计内文版式设计要做到眉目清晰、美观大方;书稿正式发排前,美术编辑应设计出若干内文版式样张,商责任编辑签字同意后方可正式排版;3．外观形象设计美术编辑设计出封面、内封、封底、书脊样稿后,应填写封面设计审批单说明设计意图,并将设计样稿小样、设计单连同发稿单、美术设计通知单设计管理初审;1初审：设计管理了解责任编辑对美术设计的要求、美术编辑的设计意图等后,审阅设计样稿小样,检查设计是否存在明显不妥,并在封面设计单上填写初审意见评价设计质量;美术编辑参考设计管理的意见进行修改,将修改后的设计样稿小样、设计单交责任编辑复审;2复审：责任编辑了解设计意图、初审意见,审阅设计样稿小样,检查是否达到设计要求,填写复审意见表明是否建议发稿;美术编辑参考责任编辑复审意见修改设计,并将修改后的设计样稿小样交分管领导终审思想文化类图书的封面须经社长同意;3终审：分管领导审阅设计样稿,检查是否符合我社图书的整体风格,填写终审意见表明是否同意发稿;六、校对书稿的校对,一般包括三个校次辞书和教材可至四个校次、通读清样、核红等环节;确需增加校次,应经分管总编同意;责任编辑一般只看一个校次三校样,辞书和教材责任编辑可看两个校次,但一般不得看两个连续的校次;校对过程中如发现需录排人员特别注意的地方,应在内封上具体说明;1．一、二校一般由出版部安排人员承担,责任编辑可推荐人选;一、二校应采取折校等方法,确保校样和原稿一致;校对中发现原稿问题,应以铅笔标出;一、二校提出的问题,由责任编辑负责解决;2．三校四校一般由责任编辑完成;其工作内容包括：将校样与原稿逐字逐行核对；统一全书体例；梳理全书版式；补齐所缺内容,如造字、插图、表格等；完成专项核查;教材应专项核查拼音注音、生字表、注释等内容；辞书中应专项核查：检字表和索引等的页码、参见项、另见项、配套条目等内容；教辅应专项核查参考答案是否与题目对应、是否正确等内容;三校四校尚允许动版,可以对内容进行局部改动;3．通读清样一般由责任编辑完成;其工作内容包括：通读全部书样,改正错别字；相互核对目录、索引和正文,填写页码包括目录页码、索引或检字表页码、正文参见及另见页码等；补版避免出现单字行等,辞书尤应注意;清样一般不允许改动版面;4．核红一般由责任编辑完成;其工作内容包括：核对清样上要求改正的地方是否改正,核对所填写的页码是否正确;5．图书的版权页一般由出版部负责;责任编辑可要求检查版权页文字是否正确,主要包括：书名、作者姓名、着作方式、在版编目CIP数据、定价等;七、签字出片责任编辑确定书稿无须改动后,在清样上签字同意出片写明“可以出片”或“改正无误后出片”,签署姓名和日期,并交总编室抽查编校质量;总编室签字认可后,责任编辑将签字清样交出版部送厂出胶片;八、毛书检查在图书正式装订之前,责任编辑应检查出版部的送检毛书,检查印制、装订是否合乎要求,内容的印装是否存在次序颠倒、页码错乱等情况;如发现重大错误,要及时与出版部沟通,通知厂家停止装订,并采取措施补救;九、成书审读图书正式出版后两个月内,责任编辑须通读全书,检查图书编校质量,填写审读报告,并将审读报告复印件原件自己保留连同通读修改后的样书交总编室;图书首次重印前,总编室可视情况,委托社内外具有高级职称的编辑人员含具有高级职称的离退休者对图书进行审读,检查图书质量,提出修改意见;十、重印修改图书首次重印前,责任编辑应汇总、核查有关各方提出的修改意见,将须挖改、修订的内容标记在重印样书上,同时将须改动内容所在的页码填写在重印单上,并将重印样书连同重印单交出版部;。
文学社稿件管理方案
文学社稿件管理方案
为完善文学社工作制度，妥善保管稿件，特制定以下方案：
一、取稿件人自从投稿箱中取出稿件起，需严格按照制定进行有关登记，稿件分类。
二、分类好的稿件放到指定位置一一3212（办公室）室中放好，以供编辑挑选。
三、各编辑《天使之音》取稿时需作登记工作，写清时间、栏目名称及稿件名称，稿件用过后需及时归回，并作记录，以备主刊选用。
四、周报用稿件时就作登记，用过后交有关编辑学习（不清晰者经抄写组誊写后保管），装订，以备主刊和编辑学习实用。
五、有关编辑对文学社稿件一周整理一次，一月汇总一次,所有稿件一个月未用者（包括初次删减者），由编辑负责进行评选。
优秀者留用，其它由编辑联系作者本人，进行必要的指导和修改。
六、编辑组在每月汇总同时，评选出本月供稿、投稿积极分子，并作通报表彰，必要时可吸收为社员。
七、编辑在整理稿件时须认真查阅，对于投稿属抄袭者作通报批评。
八、主刊用过的稿件由抄写组誊写,妥善保管，以备编辑培训学习之用；未用稿件，优秀者留用，同时作为学习之用。
九、文学社定期向有关杂志投稿（较优秀的稿件）。
十、文学社编辑组成员每两周需交一份稿件，要求质量上乘。
编辑稿件可优先考虑选用。
以上方案，各编辑必须严格遵守执行。
文学社
2009年9月10日。
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中学文学社社刊编辑流程
1、组稿：每月初由年级组长征稿收稿，每月15日前收齐当月稿件，并做好登
记。
次日交给负责组稿、审稿的副主编。
副主编要与收稿同学做好交
接登记。
2、审稿：（1）主管审稿的副主编在收到组织好的稿件的次日，即刻召集责任编
辑进行审稿。
注意做好审稿任务的分配与登记，审稿工作视稿件数量
多少在4天内完成。
（2）审稿完成后，各责任编辑将采用和不采用的稿件分袋装好，并作
好登记，然后交回给主管审稿的副主编，副主编要做好交接登记。
（3）副主编登记好后即日交给主编进行二审，主编要做好交接登记。
主编会同副主编在3日内做好二审工作，并交与主管改稿、编排和校
稿的副主编进行改稿，注意做好交接登记。
3、编排：（1）主管改稿、编排和校稿的副主编收到审核好的稿件后即日组织责
任编辑进行编排，编排稿件栏目采用集中编排方式。
由主编带领副主
编和相关责任编辑在社团办公室完成，然后分栏目装袋，并填写登记
表。
（2）主编会同主管副主编审查栏目划分情况，调整不当分栏稿件，然
后交由各栏目责任编辑改稿，并作好交接登记。
4、改稿：（1）各栏目责任编辑在接到改稿任务后，视稿件数量多少在6天内完
成改稿任务。
（2）改稿完成后，各责任编辑将稿件交回给主管改稿的副主编，副主
编要做好交接登记，并协同主编进行改稿审查。
（3）改稿审查主要查看修改部分是否存在较大问题，在2日内完成审
查工作，然后交给负责编辑工作的总编终审后拿给印刷商打印和排版。
5、校稿：（1）总编拿回打印排版稿后，交给主管副主编，由副主编组织相关栏
目责任编辑即日进行校稿，并做好交接登记。
（2）责任编辑在2日内校完分配的稿件，然后交回给主管编辑，并进
行登记。
（3）交回的校对稿件由主编会同副主编再次校对，然后由主管编辑交
给美编，并做好交接登记。
6、插图：（1）美编拿到校对好的稿件后要提出排版意见，并在5日内完成插图
工作。
然后交给总编拿给印刷商修改排版。
（2）在印刷商修改排版期间，美编要完成杂志封面的设计，并交由总
编审查。
7、终审：总编拿回修改排版稿后，交给主编，由主编会同副主编和美编集中做
最后审核，然后交由总编审查，并交给印刷商付印。
8、付印：由印刷商负责杂志的印刷全过程。
9、发行：由印刷商交付印刷好的杂志，交由学校主管人员发放。