西南民族大学本科学生毕业实习毕业设计(论文)工作规程百度
西南民族大学关于2010-2011-2学期本、专科学生毕业实习毕业论文设计等相关工作通知
西南民族大学教务处关于2010-2011-2学期本、专科学生毕业实习、毕业设计（论文）等相关工作的通知各教学单位:2010-2011-2学期毕业实习、毕业设计（论文）工作即将启动。
为提高质量、体现效率，进一步规范毕业环节的相关工作，现将有关事宜通知如下：一、申请进入毕业相关环节的程序1．申请：学生在211.83.241.242 在线申请，各教学单位制定毕业名单汇总表由拟毕业学生签字确认。
2．审核：教学单位负责学生毕业实习、毕业设计（论文）答辩资格审核。
审核条件：教学单位根据培养方案的要求和本专业的具体情况，设置允许未获学分及各平台课程修读完成度的标准，达到相关标准的学生可以申请进入毕业实习、毕业设计（论文）答辩环节。
3．时间安排： 2010-2011-2学期毕业实习、毕业设计（论文）相关工作的具体时间安排见附件1。
二、学生进入2010-2011-2学期毕业实习、毕业设计（论文）答辩环节的课程修读及考试1．准入毕业实习、毕业设计（论文）答辩环节的学生，需要同时参加修读所选课程的课堂学习；确因特殊原因不能在校参加课程学习的学生，向课程归口教学单位提出书面申请，经审批同意后可以采取自修的方式完成课程学习，但必须按时返校参加正常的课程考试。
2．需要参加3-4月份免费补考的学生，原则上就近毕业实习，并按时返校参加补考，若无正当理由和未办理缓考手续者视为旷考，后果自负。
三、相关说明1.毕业实习、毕业设计（论文）相关表格，请从教务处网页http://211.83.241.241/sjjx/index.asp“下载中心”下载。
2.专科学生毕业环节相关工作参照本科执行。
附件：1．2010-2011-2学期毕业实习、毕业设计（论文）相关工作时间安排教务处教学质量管理中心二〇一〇年十二月二日附件12010-2011-2毕业实习、毕业设计（论文）相关工作时间安排特别提醒：学生在线申请时间：3月13日~3月20日。
本科毕业论文(设计)工作规程
本科毕业论文（设计）工作规程第一章总论毕业论文〔设计〕是整个教学过程中的重要实践性教学环节。
它既是对同学学习、讨论与实践成果的全面总结，又是对同学素养与力量的一次全面检查。
1.1 毕业论文〔设计〕的目的1．使同学进一步稳固加深对所学的基础理论、基本技能和专业学问的把握，使之系统化、综合化。
2．使同学获得从事科研工作的初步训练，培育同学的工作、思索和综合运用已学学问解决实际问题的力量，尤其注意培育同学猎取新学问的力量。
3．培育同学的设计计算、工程绘图、试验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机编程程序〔包括使用说明〕、软盘、工具书使用等基本工作实践力量，使同学初步把握科学讨论的基本方法。
4．使同学树立具有符合国情和生产实际的正确思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探究、具有创新意识、擅长与他人合作的工作作风。
5．毕业论文〔设计〕通过辩论后，成果合格是同学申报学士学位证书的根据。
1.2 毕业论文〔设计〕的要求1．除医学类专业〔如临床医学、口腔医学、护理学等专业〕进行毕业临床实践技能考核外〔考核表医学院自行依据要求设计〕，其余各专业都要进行毕业论文〔设计〕工作。
2．毕业论文〔设计〕应当在教学打算所规定的时限内完成。
3．毕业设计说明书和毕业论文的框架及字数应符合规定。
4．按教育部规定，同学需上交不少于10000汉字左右的原文。
1.3毕业论文〔设计〕的时间支配毕业论文〔设计〕时间掩盖一年。
各院〔系〕于第六学期末将毕业论文〔设计〕选题向同学公布，第七学期初将任务书下达给同学。
同学应在第八学期开学前完成文献阅读、外文翻译、开题报告等前期预备工作，集中用于毕业论文〔设计〕的时间不得少于16周。
其次章毕业论文〔设计〕的实施2.1 毕业论文〔设计〕的选题2.1.1课题的类型1．论文：包括新领域、新技术、新理论的综述和探究；已有理论或技术的拓展；已有理论、假说或技术的新奇论证；已有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。
毕业设计(论文)工作程序及规范
毕业设计（论文）工作程序及规范（一）基本程序选题→任务书→开题报告→设计（论文）→评阅→查重检测→答辩→修改→成果装订→评优→外审→二次答辩→全部材料归档。
（1）选题：一般第7学期（专升本第3学期）部署（教师上报题目→系（室）审核→学院审定→学生选题）。
鼓励各系再提前部署该项工作。
教研室（系）一定要做好选题审定工作，确保选题实现培养目标、符合培养要求、达到大纲目的，确保选题质量和水平。
毕业答辩前6周不得更改题目。
（2）任务书：学生选题确认后，教师即下达任务书（建议放假前下达，学生假期着手调研、阅读文献等准备工作）。
（3）开题报告：学生接到教师任务书后，1-2周内提交开题报告。
（4）设计（论文）：教师审核开题报告，通过后，学生进入毕业设计（论文）实施阶段。
此阶段应为按照培养方案和当学期校历的时段。
（5）评阅：一般在答辩前做好指导教师和交叉（同行专家）评阅工作。
（6）查重检测：学生须在答辩前按要求将论文上传至论文检测系统，学院根据查重检测结果按照要求做好相关工作。
（7）答辩：按照学院计划组织实施。
答辩时间按照校历和教务处通知要求确定。
答辩期间，学生成果简装即可。
（8）修改：学生根据答辩专家意见，在教师指导下对设计（论文）进行认真修改。
（9）成果装订：指导教师确认学生成果修改无误，正式装订，并在规定位置签字。
（10）评优：从成绩为“优秀”的学生中推荐。
对参评校级优秀的学生进行再次答辩（一般安排在答辩周的最后一天），确定优秀等级（可以按指标等额答辩，也可以差额答辩）。
（11）外审：提交参加外审的学生成果，要求纸质版，简装即可。
学院负责外审学生打印装订费用。
（12）二次答辩：学生提出申请→学院审批同意→指导教师对学生进行指导→交叉（同行专家）评阅→学院组织答辩→成果装订。
二次答辩的材料也要装袋存档。
（13）全部材料归档：按照《实践教学环节基本材料规范》要求进行归档。
做到“三个一致”：决议书评语一定要与综合成绩一致；指导教师评定表、交叉（同行专家）评阅的评分和评语一定要一致；指导教师评定、交叉（同行专家）评阅、答辩等评分指标的结论一定要与综合成绩基本一致（可以有差别，但不能差别过大）。
西南民族大学本科毕业论文实验设计
西南民族大学本科毕业论文实验设计Modified by JEEP on December 26th, 2020.本科生毕业设计 (论文)题目：碲化镉量子点合成的优化Cadmium telluride quantum dots synthesis optimization教学单位西南民族大学化环学院姓名习再益年级 2011级专业化学工程与工艺指导教师万静、孟宪伟、任湘菱2015年 4月 1日摘要：近年来，量子点由于其强尺寸荧光性质、较强的发光强度和抗光漂白能力、较窄的发射光谱等独特的光学特性，受到许多研究者的广泛关注。
由于量子点的尺寸很小，量子点的稳定性和表面质量由其化学组成和制备方法所决定，因此，如何选择合理的制备方法，并合理控制量子点在不同环境中的生长过程是获得高质量量子点的关键。
水相合成量子点具有成本低、重复性好、易操作和可大批量制备等优点，而且制得的粒子具有良好的水溶性及生物相容性，因此水相合成量子点是合成量子点非常好的选择。
本文将从量子点的基本理论出发，对量子点的性质、应用、合成方法和量子点复合材料做系统介绍。
然后用水热法合成水相量子点原理与方法来合成碲化镉量子，对实验优化和改进，通过实验来研究量子点生长的影响因素，同时合成质量较好的量子点。
关键词：量子点，量子点性质，量子点应用，量子点复合材料应用，碲化镉合成Abstract: in recent years, the size of quantum dots because of its strong fluorescence properties, strong ability of luminous intensity and resistance to photobleaching, narrow emission spectrum, such as the unique optical properties, and received extensive attention of many researchers. Because of the quantum dot size is small, the stability of the quantum dots and the surface quality is determined by its chemical composition and preparation method, therefore, how to choose the reasonable preparation methods, and reasonable control of quantum dots in a different environment in the growth process is the key to obtain high quality of quantum dots. Aqueous phase synthesis of quantum dots has low cost, good repeatability, easy to operate and can be mass preparation and other advantages, and the particle system has good water solubility and biocompatibility, so the water phase synthesis of quantum dots is a very good choice.This article will start from the basic theory of quantum dots, the nature of quantum dots, application, synthesis method and the quantum dot composite material system is introduced. Synthesis method of aqueous phase and then hot water principle and method for synthesis of cadmium telluride quantum dot quantum, optimization and improvement of experiment, through the experiment to study the effect of quantum dot growth factors, a better quality of synthesis of quantum dots at the same time.Key words: quantum dots, quantum dot properties of quantum dots, quantum dot composite material application, synthesis of cadmium telluride.目录第1章前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 04）第1．1节量子点的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 05）第节量子点概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 05）第节量子点的发展背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（05）第节量子点的性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 05）第节量子点的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 09）第节量子点的合成方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 12）第1．2节量子点复合材料及其应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 14）第节量子点与无机材料的复合及应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 15）第节量子点与有机材料的复合及应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 15）第1．3节论文设想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 16）第2章实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 17）第2．1节实验试剂和仪器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．...（ 17）第2．2节碲化镉量子点的制备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 17）第节实验原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 17）第节实验步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 18）第节检测方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 18）第节实验结果和讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 19）第2．3节结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 32）参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（34）致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（35）第一章前言第节量子点概述第量子点（Quantum dots，Qds），又称为半导体纳米微晶体（Nanocrystals，NCs）或半导体纳米粒子（Nanoparticles，NPs），是一种由Ⅱ-Ⅵ(如Cds，CdSe，CdTe，ZnS，ZnSe，ZnSe，ZnTe等)或Ⅲ-Ⅴ（如GaAs，InP，InP等)族元素组成的，直径约为1nm～100nm，能够接受激光发光产生荧光的半导体纳米颗粒。
毕业设计的工作程序及工作任务
毕业设计的工作程序及工作任务毕业设计（论文）是大学生在完成学业之前需要完成的一项重要任务。
下面将详细介绍毕业设计的工作程序及工作任务。
一、工作程序：1.确定选题：首先需要在导师的指导下选择合适的研究方向和课题。
可以参考前人的研究成果和当前的研究热点，确保选题具有一定的研究价值。
2.研究目标与问题：明确论文的研究目标和解决的问题。
在此阶段需要对选题进行细致的分析和深入的调研，确定需要解决的具体问题和目标，以便后续的研究工作。
3.理论分析与设计：通过查阅相关的文献和资料，进行理论分析，总结前人的研究成果，并提出自己的理论模型或解决方案。
在此阶段需要进行系统性的思考和分析，确保研究方案的可行性和合理性。
4.实验设计与数据采集：根据论文的研究目标和问题，设计实验流程和数据采集方法，并进行实验的实施与数据的采集。
在此阶段需要具备一定的实验技巧和实验仪器的操作能力。
5.数据处理与结果分析：对实验获得的数据进行处理和分析，并根据分析结果对研究目标和问题进行评估和解释。
在此阶段需要掌握一定的数据处理和统计分析方法，用科学严谨的方法对实验结果进行解读和研究。
7.论文答辩与评审：提交论文后，需要进行学院的论文答辩和评审。
在此阶段需要准备相关的答辩材料和报告，并根据评委的问题和意见进行适当的修改。
8.完善论文与提交：根据答辩和评审中的意见和建议，对论文进行修正和完善，最终完成论文并提交。
在此阶段需要对论文进行严格的审核和校对，确保论文的质量和完整性。
二、工作任务：1.选题与研究方向的确定：选择一个合适的课题和研究方向，确保选题的独特性和前沿性，并与导师讨论并最终确定研究方向。
2.文献调研与综述撰写：通过查阅相关的文献和资料，进行深入的综合分析，撰写文献综述，介绍该领域的研究现状和前沿。
3.研究设计与数据采集：根据选题的研究目标和问题，进行实验或调查，并采集相关的数据。
确保数据的准确性和可重复性。
4.数据处理与结果分析：对采集得到的数据进行合理、科学的处理，运用合适的方法对实验结果进行分析，并得出结论。
大学本科生毕业设计(论文)工作规范
大学本科生毕业设计（论文）工作规范为了进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理和目标管理，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，学校近期对《XXXX学院毕业设计（论文）工作规范》进行了修订，形成了新的《XXXX大学毕业设计（论文）工作规范》。
请遵照执行。
一、毕业设计（论文）的地位与作用毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。
同时，毕业设计（论文）质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格的重要依据。
二、毕业设计（论文）的目的要求1．通过毕业设计（论文）的教学过程，使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。
培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2．教育学生树立科学的世界观，培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3．培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4．对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5．力争解决来自生产实际中的问题，为经济建设做出贡献。
三、毕业设计（论文）的基本要求根据我校各专业的特点，把毕业设计（论文）分为毕业设计、毕业论文（理工类）和毕业论文（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：1．毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
（1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案（包括技术、经济、实施条件等）。
（2）运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法，独立的、有创新性的完成设计工作。
（3）正确运用工程制图方法，按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
西南大学全日制本科学生毕业论文设计工作管理规定
工程设计艺术作品”等类型。
对各类毕业论文（设计）了解和掌握毕业论西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定（修改稿）一、毕业论文（设计）的目的毕业论文 （设计） 是实现人才培养目标的综合性实践教学环节， 是本科学生开始从事科 学研究和工程设计的初步尝试。
它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、 分析解决 实际问题能力、 独立工作能力和创新能力为重要目标， 是对学生科研能力、 综合素质的全面 检验。
二、毕业论文（设计）的选题1．选题的时间和程序 毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第 但不得延后。
各学院要安排指导教师确定选题题目， 公布。
学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、 选择。
指导教师和毕业论文 （设计） 题目确定后， 计）选题汇总表》送教务处实习实训科备案。
2．选题要求毕业论文 （设计） 的选题可分为： “专题研究”5 周前进行，各学院可以根据实际提前，学院组织评审确认， 审查通过后向学生 特长确定选题， 学生与指导老师实行双向 学院于第 7 周前将《西南大学毕业论文 （设、“软件开发” 、“产品开发” 、“科学实验” 、 的选题要求是：（1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
（2）尽可能面向经济建设、 面向社会， 与生产、 科研、 教改和实验室建设等实际相结合， 此类题目的比例应达到或超过 80%。
（3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。
（4）尽可能结合学生的特长和就业需要。
（5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。
（6）艺术类学生可根据专业特点完成高质量的艺术作品、毕业汇报演出等。
3．开题程序学生确定选题后，可以查阅文献，制定研究方案， 进行前期准备， 然后向指导教师申请 开题，经指导教师认可、论证同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。
三、对指导教师的要求1．毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术 人员担任，一般应具有中级以上职称 （其中高级职称教师比例应高 于 50%），且近三年内在公 开学术刊物上发表过论文。
西南民族大学-本科-毕业论文-文科类-格式模板范文
本科生毕业设计(论文) 题目：教学单位姓名学号年级专业指导教师___职称___年月日目录摘要1Abstract2一、绪论3二、排版算法3（一）关于目录修改后的排版技巧31. 关于目录的制作和修改32. 此处为三级标题53. 此处为三级标题5（二）关于图片、表格、公式的解决61. 表格的样式62. 此处为三级标题63. 此处为三级标题7（三）页眉和页码的设置71. 页眉和页码的设置72. 此处为三级标题73. 此处为三级标题7（四）脚注和参考文献上标81. 脚注和参考文献上标X例82. 此处为三级标题83. 此处为三级标题8三、PaperYes论文一键排版的概念8（一）一键排版的概念81. 此处为三级标题82. 此处为三级标题93. 此处为三级标题9（二）一键排版的概念91. 此处为三级标题92. 此处为三级标题103. 此处为三级标题10（三）一键排版的主要方法101. 此处为三级标题102. 此处为三级标题113. 此处为三级标题11四、总结11参考文献12附录13致谢14论文排版机器人PaperYes制作的论文模板摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。
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关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial IntelligenceABSTRACTThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to pose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to plete, safe and efficient.Keywords：PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;一、绪论本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
毕业设计(论文)的工作程序及工作任务
毕业设计〔论文〕的工作程序及工作任务§1 概述1.1 毕业设计〔论文〕的目的与作用毕业设计〔论文〕是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是本科教育的重要组成部分，毕业设计〔论文〕是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。
它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验。
它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。
毕业设计〔论文〕成果的质量，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效果的重要评价内容。
毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务进行实践的过程及取得的成果。
毕业论文是高等学校的应届毕业生毕业前所撰写的学位论文，说明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力与学识水平。
毕业设计〔论文〕的通用模式可分为三个阶段。
第一阶段是调研过程。
它的任务是对设计与实现目标所要解决的各种问题进行深入全面的了解，分析解决问题的途径和技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。
调查的方法主要有查阅文献、考察现场等。
第二阶段是转换阶段。
它的任务是构思可能到达预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决方法，这是一个创造过程。
第三个阶段是收敛阶段。
它的任务是将设计者正在构思中的诸多方案收敛到给定条件下的最正确解决方案。
1.2 毕业设计〔论文〕的特点与功能在确定毕业设计〔论文〕课题时，首先要考虑符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究的需要。
毕业设计〔论文〕有时间的限定性和学业的规定性，其任务规定为学生毕业前必须完成的必修科目。
毕业设计是依据研究方案的要求，以科学技术为指导，运用已学的科学知识和实践经验，进行构思，使研究方案物化的过程；而毕业论文与一般学术论文有着共同属性，但更强调论文的学术性、科学性和创造性。
毕业设计〔论文〕具有如下两种功能：1．教学与教育功能毕业设计〔论文〕是高等学校教学计划的重要组成部分；是进行科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高工程实践能力的重要培养手段；也是培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径；是学生从事系统的科学研究的初步尝试。
毕业实践(设计、论文)管理规定
毕业实践（设计、论文）是实现培养目标的重要教学环节，是学生在完成专业人才基本训练基础上所进行的一次岗位实践或毕业综合训练。
为完善毕业实践（设计、论文）的规范化要求和强化管理，进一步提高毕业实践（设计、论文）环节的质量，现结合我校实际情况，制定本规定。
一、毕业实践（设计、论文）的形式和目的毕业实践（设计、论文）主要有两种形式：1．进行毕业设计或撰写毕业论文。
2．到单位顶岗实践并提交相应成果；两种形式的毕业实践，前者通过参与实际（或仿真）的项目或撰写论文，后者通过实际的岗位训练，使学生能够巩固深化所学理论知识，熟练基本技能，学会调查研究，搜集和使用信息，提高岗位职业技术应用能力及分析和解决实际问题的能力。
通过毕业实践（设计、论文），使学生接触社会，树立实践观点和创新精神，培养实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。
二、毕业实践（设计、论文）的组织和分工1．各系应在毕业学年第一学期成立以系主任为组长的毕业实践领导小组，成员7—9人，由教研室主任及专业骨干教师组成，并将名单报主管校长和教务处。
毕业实践领导小组的职责为：（1）按教学计划，组织本系教师做好顶岗实践、毕业实习的选点，毕业设计（论文）的选题，指导教师的委派，毕业实践（设计、论文）实施计划的拟定等各项准备工作，并于毕业学年第一学期末报教务处备案。
（2）组织教师编写顶岗实践的具体要求和考核办法、毕业设计（论文）任务书和指导书，于毕业实践开始前报教务处。
（3）组织顶岗实践、毕业实习、毕业设计（论文）和毕业答辩的实施；组织对进度、质量的检查，发现问题及时采取补救措施。
（4）组织本系的毕业答辩工作，成立各专业答辩小组，统一评分标准，审定毕业实践（设计、论文）的成绩。
2．教务处负责制定学校毕业实践（设计、论文）的有关规定和制度；收集汇总全校的毕业设计（论文）题目、任务书、指导书、实施计划及答辩委员会答辩小组名单、毕业实践总结等；组织毕业实践环节的经验交流，组织检查评估，提出改进意见和措施。
西南民族大学教务处
西南民族大学教务处教字[2008] 27号关于开展2008-2009-2学期本科学生毕业实习、毕业设计（论文）等相关工作的通知各教学单位:根据《西南民族大学学分制（本、专科）实施方案》（校发[2004]78号）以及《西南民族大学本、专科学生申请提前毕业的规定》（校发[2006]62号）文件精神，经研究决定，从2004级学分制本科开始，每学期进行毕业实习、毕业设计（论文）工作。
现将有关事宜通知如下：一、申请学分制本科毕业实习、毕业设计（论文）环节的资格及审核1．申请：学生在211.83.241.244 在线申请，并需向所在教学单位提交进入毕业实习、毕业设计（论文）申请及审核表，表格见附件1。
2．审核：教学单位负责学生毕业实习、毕业设计（论文）资格的初审和终审。
审核条件：在培养方案中除毕业实习、毕业设计（论文）学分外，未获得学分不超过6学分，且专业平台中未获得学分的课程门数不超过2门的学生可以申请进入毕业实习、毕业设计（论文）环节。
因申请学期所修课程初审时未进行考核，故初审时假定申请学期所修课程成绩可以全部合格。
3．时间安排：学分制本科学生2008-2009-2学期毕业实习、毕业设计（论文）的具体时间安排见附件2。
教学单位在2009年1 月11日前在系统中对提出申请的学生资格进行初审。
（特别提醒：在2008-2009-1学期期末考试成绩公布后，学生本人根据审核条件尽快核对本人能否进入毕业实习、毕业设计（论文）环节。
学生如符合条件，请尽快与班主任或论文指导教师或教学秘书联系，申请进入毕业实习、毕业设计（论文）环节。
）在2008-2009-1学期期末考试成绩公布后，教学单位根据审核条件于2009年3月7日前在系统中对初审合格学生进行终审，并及时通知学生进入毕业实习、毕业设计（论文）环节。
4．学分制本科学生毕业实习、毕业设计（论文）基本工作流程见附件3。
二、学分制本科学生进入2008-2009-2学期毕业实习、毕业设计（论文）环节的课程修读及考试1．进入毕业实习、毕业设计（论文）环节的学生，需要同时参加修读所选课程的课堂学习；确因特殊原因不能在校参加课程学习的学生，向课程归口教学单位提出书面申请，经审批同意后可以采取自修的方式完成课程学习，但必须按时返校参加正常的课程考试。
西南民族大学专业课程实习管理办法-西南民族大学教务处
西南民族大学专业课程实习管理办法（试行）专业课程实习是实践教学环节的重要组成部分，是对学生进行思想教育、职业教育和专业训练的重要环节，也是全面检验和提高教学质量，培养合格人才的必要措施。
为实现我校人才培养目标，促进学生自我尝试理论知识与实践相结合，培养和提高学生的实践能力及社会适应能力，规范专业课程实习管理，特制定本办法。
一、专业课程实习的目的与意义专业课程实习的目的，在于巩固学生所学理论知识，培养实际工作能力和专业技能。
同时通过熟悉工作实际，增强组织纪律性、事业心和责任感。
1、通过接触实际、了解社会，使学生对本专业理论知识的实际运用、专业生产和设计、研究课题等建立感性认识。
2、整合、巩固所学理论知识，指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合，促进学生提高对综合知识的运用能力，提高分析问题和解决问题的能力，实现由“理论型”人才向“应用型人才”的转变。
3、了解社会和国情，以及相关的法律法规。
直接向一线工人和工程技术人员、管理人员及专业人士学习相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为适应和服务社会做好准备。
4、为完成毕业设计（论文）打基础。
在系统掌握学科基础知识及专业理论知识的基础上，学生通过专业课程实习对某一特定方面的知识进行归纳、总结和提高，并在此基础上，建立起新的知识体系。
通过实践活动和成果报告撰写，有助于毕业实习、毕业设计（论文）等教学环节的顺利完成。
二、专业课程实习的组织管理专业课程实习工作在分管校长的领导下，由教务处宏观管理，各教学单位组织实施。
教务处职责：1、组织教学单位制订各专业课程实习方案。
2、制定和审核全校专业课程实习经费的分配方案。
3、对经费使用状况和实习完成情况进行检查。
4、组织教学单位完成专业课程实习的工作总结和经验交流。
教学单位职责：1、各教学单位制定本单位所有专业的课程实习方案。
2、实习前向教务处报送实习计划，召开师生动员会，做好各项准备工作。
3、检查专业课程实习效果和质量、评定成绩。
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西南民族大学本科学生毕业实习、毕业设计(论文工作规程总则毕业实习、毕业设计(论文是高等学校完成培养方案(教学计划,实现本科教育教学培养目标的重要教学环节,是学生对所学知识进行综合训练和应用的实战过程,在提高学生综合素质,培养学生实践能力、创新意识、科学研究的基本训练等方面具有不可替代的作用。
为了进一步规范我校本科学生毕业实习、毕业设计(论文工作,本着加强管理、提高质量的原则,根据我校学分制的具体情况,特修订《西南民族大学毕业实习、毕业设计(论文工作规程》。
一、组织管理1.在主管校长的领导下,毕业实习、毕业设计(论文工作实行学校和教学单位两级管理体制。
2.教务处负责全校本科生毕业实习、毕业设计(论文工作的宏观组织管理;教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文领导小组,领导小组由分管教学工作和学生工作的副院长(主任、教研室主任、专业教师和教学秘书组成,具体负责学生毕业实习、毕业设计(论文的组织、管理和实施工作。
二、时间安排每学期进行,具体时间由教务处统一安排,基本工作流程见附件1。
三、毕业实习(一毕业实习大纲和毕业实习计划毕业实习大纲是组织毕业实习的主要文件和依据,各教学单位应根据培养方案认真编写毕业实习大纲并提交至教务处,实习大纲的内容包括实习目的和要求、实习的内容、实习方式和步骤、实习地点和时间、实习的组织和领导、实习纪律及其他注意事项、实习成绩考核等。
各教学单位根据实习大纲编写学生毕业实习计划,在毕业实习之前交教务处备案。
(二实习方式根据专业特点,可以采取集中实习和分散实习两种方式。
集中实习安排在校内外教学实践基地进行,分散实习由学生自主选择并经教学单位审核同意,无论采取何种方式实习,教学单位都要加强组织领导,严格实习要求,保证实习质量。
(三对毕业实习指导教师的要求1.指导教师的配备毕业实习指导教师由教学经验丰富,专业水平较高,工作责任心强,有一定组织和管理能力的教师担任。
对于初次承担指导毕业实习任务的教师,学院应指定专人进行帮助。
指导教师和学生配备比例一般是1:15左右;指导教师一经确定,原则上不得随意更换。
2.指导教师的职责毕业实习应有明确的目的、任务和要求,并预先到毕业实习所在地搜集信息,制定计划,保证实习质量。
集中实习指导教师职责包括:(1制定详细的毕业实习计划和日程安排。
(2组织学生学习实习大纲、实习计划;明确实习的目的和要求。
(3检查学生的实习情况,督促指导学生完成毕业实习日记和实习报告。
(4教育学生严格遵守教学实践基地的各项规章制度,杜绝事故发生。
发现问题及时解决,对违反纪律的学生进行批评教育,情节严重者取消其实习资格并及时向学校汇报。
(5毕业实习结束时要对学生进行认真考核,评定毕业实习成绩。
(6毕业实习结束后15日内将实习总结报告和毕业实习成绩汇总表一式两份交所在教学单位和教务处实践教学管理科备案。
分散实习指导教师应加强过程管理,随时与学生保持联系,并参照集中实习相关规定履行职责。
(四对毕业实习学生的要求1.按毕业实习大纲和实习计划的要求和规定,严肃认真地完成实习任务;虚心向实习单位的技术人员和专业人员学习,及时完成实习日记和实习报告。
2.不迟到、早退或离岗。
有事应向带队教师或指导教师请假,未经同意,不得擅自离队。
3.遵守毕业实习的生活作息制度和纪律规定,遵守实习单位的各项规章制度。
(五毕业实习成绩评定1.毕业实习成绩采用优、良、中、合格、差五个等级。
2.学生在实习期间,缺席1/3者(含病事假,不能参加考核,实习成绩为差。
四、毕业设计(论文(一选题要求毕业设计(论文选题应符合以下基本要求:1.体现专业培养目标,具有综合性、先进性,一定的深度、难度和饱和的工作量。
2.应注重与社会、生产、科研、实验室建设等实际相结合,具有一定的理论价值和实际意义。
3.应注重更新,原则上要求每生一题,独立完成。
4.应由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定,教学单位审查后报教务处备案。
(二对指导教师的要求1.指导教师资格毕业设计(论文实行指导教师负责制,具备下列条件之一者,才能担任相应专业毕业设计(论文指导教师。
(1具有一定科研或生产经验的中级及以上职称。
(2硕士及博士毕业的教师、实验技术人员、工程技术人员和管理干部。
(3不具备上述条件,但在毕业设计的某些环节确有指导能力的人员,可以参与毕业设计的指导工作,但不能独立担任毕业设计(论文指导教师。
(4在校外有关单位进行毕业设计(论文的学生,可聘请相当于中级及以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导教师。
(5每位指导教师所带一届毕业设计(论文的学生人数原则上不超过8人,鼓励有科研课题的教师多指导毕业设计(论文。
2.指导教师职责(1拟定毕业设计(论文题目(见附表A,制定指导计划和工作程序。
(2向学生发放毕业设计(论文任务书(见附表B,让学生了解课题的任务、目的、要求及工作内容;指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择;检查学生的工作进度和质量,及时解答学生提出的有关问题。
(3指导学生按学校的相关规定正确撰写毕业设计(论文,批改每份毕业设计(论文的全部资料。
(4在《西南民族大学本科毕业设计(论文过程考核和指导教师评阅意见表》(见附表C中给出过程考核成绩、写出综合评语并评定成绩。
(5参与毕业设计(论文的成绩评定,见附表D《西南民族大学本科毕业设计(论文评阅教师、答辩小组意见和综合成绩表》。
(三对学生的要求1.学生修完培养方案(教学计划规定的所有课程,包括除毕业实习、毕业设计(论文外的实践环节,取得相应学分后,方可进行毕业实习、毕业设计(论文工作。
2.根据毕业设计(论文任务书要求,在指导教师指导下独立进行设计(论文研究的全过程。
要求勤于实践、敢于创新,按时完成工作任务。
遵守学术规范,严禁剽窃他人成果(若发现抄袭现象,按相关规定进行处理,严重者取消答辩资格。
3.勤俭节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。
(四毕业设计(论文要求1.毕业设计(论文质量和格式(1毕业设计(论文要求论点突出、论据充分、论证严密、数据真实、结构合理、层次分明、图表清晰、格式规范、文字通顺和结论正确。
(2撰写格式原则上参照《西南民族大学学分制本科学生毕业设计(论文格式和参考文献著录要求》(见附件2撰写。
若因学科、专业特殊性的需要,各教学单位在参照《西南民族大学学分制本科学生毕业设计(论文格式和参考文献著录要求》的基础上,可根据学科、专业特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务处备案。
(3全文要求打印,图表尽量用计算机绘制。
2.毕业设计(论文内容要求(1封面:应有中英文的题目,应对设计(论文的内容高度概括、简明扼要,字数应在20字以内。
要求统一格式,见电子表格《封面西南民族大学本科毕业设计(论文》。
(2目录:要求标明页码。
(3摘要、关键词:应有中英文的题目、摘要、关键词。
中文摘要约400字,关键词一般3~5个。
(4绪论或前言(引言①要求说明毕业设计(论文选题的来源、目的、意义、应达到的技术要求。
②从本课题国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。
(5正文:方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。
正文原则上文科专业不少于8000字,理科专业不少于6000字。
(6参考文献(7附录(包括图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标等(9致谢3.毕业设计(论文装订按以下顺序将论文整理好后,装好成册。
(1封面(2目录(3中英文摘要和关键词(4引言(5正文(6结论(7参考文献(8附录(9致谢(10封底(五毕业论文(设计的评阅及答辩要求1.成绩评定(1学生在完成毕业设计(论文全部任务后,由指导教师、评阅教师和答辩指导小组根据西南民族大学本科毕业设计(论文套表中的附表C 《西南民族大学本科毕业设计(论文过程考核和指导教师评阅意见表》、附表D《西南民族大学本科毕业设计(论文评阅教师和答辩小组意见表》进行严肃、认真地评阅和组织答辩,并按要求给出相应的评分和综合评语。
(2毕业设计(论文成绩优秀的学生人数控制在参加毕业设计(论文总人数的20 %以内。
(3教学单位按毕业学生总人数5 %的比例向学校推荐“校级优秀毕业设计(论文”。
2.答辩工作(1实行教学单位组织毕业答辩制度。
(2由各教学单位组织教学单位答辩,在毕业实习、毕业设计(论文领导小组领导下的答辩委员会(可下设答辩小组主持进行。
答辩委员会(或答辩小组一般可由教学单位毕业实习、毕业设计(论文领导小组成员、相关专业方向教师、评阅教师等3人及以上成员组成。
设组长1人,由具有副教授及以上职称的教师担任;秘书1人,负责记录和整理答辩情况。
(3为了体现公平公正,在教学单位毕业答辩评定成绩时,原则上实行指导教师回避制(指导教师不能对自己指导的学生进行毕业答辩评定成绩。
3.毕业实习、毕业设计(论文修读毕业实习、毕业设计(论文是学生的必修实践课,不得免修。
成绩不及格者,作结业处理。
在修业年限内可提出申请,重新修读。
4.毕业实习、毕业设计(论文相关材料归档本科生毕业实习、毕业设计(论文文件包括课题情况统计表、论文及电子件、图件及其它附件。
(1根据学校日程安排,各教学单位在教学管理系统中录入成绩等相关信息,在毕业实习、毕业设计(论文工作结束后及时填写完毕,并自行下载备档。
(2毕业设计(论文及电子件由教学单位资料室存档,存档时间应在三年以上,超期的文档可只保留部分有价值的文档,其余文档可统一销毁。
(3校级优秀设计(论文由教务处定期组织出版校级优秀毕业设计(论文集。
(六毕业设计(论文补做(答辩。
毕业设计(论文补做(答辩按照《西南民族大学学生学籍管理实施细则(暂行》第六十五条执行。
五、本规定自公布之日起执行,解释权归教务处。
西南民族大学二〇〇八年十二月五日附件1 西南民族大学学分制本科学生毕业实习、毕业设计(论文基本工作流程简表相关部门工作内容教务处及各教学单位1.教务处统一安排实习、毕业设计(论文工作。
2.各教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文指导小组。
3.学生在网上提交“进入毕业环节”申请,并向所在教学单位提出进入实习、毕业设计(论文环节的书面申请。
4.各教学单位初审毕业实习、毕业设计(论文资格,并通知学生做好相关准备。
各教学单位1.各教学单位确定毕业实习、毕业设计(论文指导教师,确定毕业学生选题;制定毕业设计(论文任务书。
2.学生填写毕业实习计划,确定实习时间、地点、形式、内容,各教学单位汇总后交教务处备案。
各教学单位1.各教学单位终审进入毕业实习、毕业设计(论文环节资格的学生名单。
2.各教学单位通知学生进入毕业实习、毕业设计(论文环节。
各教学单位1.学生进行毕业实习、毕业设计(论文。
2.指导教师对学生的毕业实习、毕业设计(论文进行指导和管理。
教务处及各教学单位1.教学单位组织毕业答辩。