老年人-人生回顾计划书
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小组计划书
小组名称:老年人人生回顾
导师:孙糖水老师
小组活动设计人员:吉中超,袁迪,蔡佳莉,蔡南,孙徐磊,石雷,廖仲启,吴嘉宝,曾凡亮
组员:A、B、C、D、E、F、G 、H、I、J、K、L
理念:
人口老龄化是一个全球性的问题,老年人生活得幸福安康与否,不仅关系到个人与家庭,还关系到整个社会的和谐发展。老年人的健康包括生理、心理与社会三个层面,但目前,很多老年人的生活状况令人担忧,尤其是心理与社会层面存在许多问题。缺乏社会支援网络是其中一个重要因素。因此,建立良好的社会支援网络对于老年人来说十分重要,除了家人应成为其重要的支持者外,还要充分利用亲戚朋友和社区的网路。对于社会工作者来说,需要在社区中,为老年人提供建立新的社会支援系统的机会,帮助他们扩大交际圈。在社区中开展“漫步人生路”专案的目的之一,就是利用小组活动的形式,帮助老年人在社区中建立新的朋友交际圈,扩大他们的社会支援网络。
另外,几十年的生命历程往往带给老年人非常丰富的经历,这些经历对于他们来说也是一笔宝贵的财富。通过回顾一生的经历,回忆曾经的荣耀或低谷,能够使他们更好地认识自己,放下负面的消极情绪,建立正面的积极情绪,重新获得对自己人生的掌控感。在与他人讲述、分享的过程中,可以降低老年人的无助、失落感,提升他们的自我满足感,这对于老年人而言是十分重要的。
理论架构:
按照马斯洛的理论,人的需要分为五个层次,生理、安全、社交、尊重以及自我实现的需要,每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。我们希望老年人能够通过讲述自己人生故事的方式,完成社交需要和尊重需要的满足,并通过组员间的信任支援和自我的不断反思,使他们获得发掘潜能的契机,达到自我实现。
此外,关于小组方法的使用,我们认为,使用小组方法介入可以帮助面对类似问题或有共同需要的组员,得以建立支援网络,并从组员间的相互支援中得到更大的信心去改善,而且在组员的互动过程中,大家可以相互监督,更能利用其他组员的回馈作为改善的参考。在本小组中,组员们居住在同一个社区,在年龄等方面具有一定的同质性,可以在活动中得到情感上和实际中的支援,有助于他们在小组之外的人际交往与继续交流。
目标:满足组员的倾诉与表达需求,帮助其挖掘潜能,扩大他们的社会支援网络。
服务对象:60~70岁的社区居民,在家中养老,有较健全的认知能力和行动能力。
小组特征:1.性质:老年人人生回顾小组(封闭型小组)
2.节数:四节(每周一节)
3.日期:2011年4月30日-5月21日
4.时间:每周六上午9点至10点
5.人数:12人
6.地点:社区活动室
招募方法:1、在社区中张贴海报
2、设置摊点,布置展板,社工及志愿者现场招募
3、志愿者进入公园、老年团体活动场所等地进行宣传
4、吸引社区老人中的关键人物,由其鼓动其他老人参与小组
每节活动内容:
第一节活动内容
活动主题:“人生回顾”之恰同学少年
活动目标:让小组成员相互了解,认识并渐渐熟悉。开展一些小游戏让他们进一步了解组员的过去,通过相互间的交流,逐渐认识到团队的力量。
活动时间:2011年4月30日
活动地点:社区活动室
主持人:孙徐磊石雷
个别活动时间地点目标内容所需物资
5分钟
社区活动室便于形成连贯的回忆体
系
回忆上节活动内容,开
始本节活动,让组员了
解本节内容
15分钟营造慷慨激昂的气氛,便
于组员更好的回忆播放战争视频片段视频光碟,音像
器材
15分钟激发组员参与小组互动
的情绪组员每人限时回忆自己年轻时的重要经历,与其他组员分享交流
20分钟带领老年人回忆年轻时
工作的时光,让组员抒发
“当年勇”让组员扮演自己年轻时
所从事的工作角色,并
让其他组员配合完成,
轮流扮演
桌椅及相关道
具器材
5分钟强调本次活动内容组员依次抒发感受
5分钟结束活动主持人总结本次活动内
容
第二节活动内容
活动主题:“人生回顾”之三十而立
活动目标:帮助小组成员通过回忆自己年轻时期那些成功,快乐的事情,从而了解成功和快乐掌握在自己的手中,虽然现在的自己和当年的自己已经发生了某些变化,不管从生理还是到心理,但是现在的自己也是能够生活的很美好的。
活动时间:2011年5月7日
活动地点:社区活动室
主持人:袁迪廖仲启
个别活动时间地点目标内容所需物资
25分钟
社区活动室回忆而立之年那
些成功和快乐的
事情
轮流讲述一件自
己在而立之年最
成功,或带来快
乐的事情。每人
3-4钟的时间
15分钟了解成功和快乐
都掌握在我们自
己手中让坐在成员左边
的人评价评价成
员自己的事情,
评价成功从何而
来。一次类推,
并记录下来
白纸一张,笔一
支
5分钟强化了解过去与
现在的自己的区
别采用头脑风暴的
方法,总结大家
这么多年来的变
化
白纸一张,笔一
支
10分钟让成员们知道享
受现在的生活才
是最重要的,不
要太在意自己的
过去,而是要利
用好现在的自
己,同样也能创
造一个美好的生
活1、欣赏歌曲
《最美还是
夕阳红》2、鼓励大家过
去以逝,提
示大家现在
美好的事情