最新精品作文：我猜我猜我猜猜猜_700字作文-2019年作文
我猜的作文
我猜的作文生活中充满了各种各样的未知，我们总是在不断地猜测。
有时候猜对了，会沾沾自喜；有时候猜错了，也只能无奈一笑。
就在前不久，我经历了一场特别的“猜测之旅”。
那是一个再平常不过的周末，阳光透过窗帘的缝隙，斑驳地洒在我的床上。
我揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠从床上爬起来。
洗漱完毕后，我像往常一样准备去小区门口的早餐店买早点。
刚走出小区，我就看到路边有一个卖花的小摊。
摊主是一位面容慈祥的老奶奶，她的摊位上摆满了各种各样的鲜花，五颜六色的，煞是好看。
我忍不住停下脚步，在摊位前仔细打量起来。
“小姑娘，买束花吧，可新鲜啦！”老奶奶笑着对我说。
我心里犹豫了一下，想着买束花回去装饰一下房间也不错。
于是，我开始挑选起来。
就在我挑选的时候，我注意到老奶奶的眼神总是不经意地瞟向旁边的一个小盒子。
我心里不禁猜测起来：那个盒子里装的是什么呢？难道是她卖花的私房钱？或者是一些特别珍贵的花种？我一边挑选着花，一边偷偷观察着那个盒子。
老奶奶似乎察觉到了我的目光，赶忙把盒子往身边挪了挪。
这一举动更加激起了我的好奇心，我越发肯定那个盒子里一定有什么重要的东西。
“奶奶，那个盒子里装的是什么呀？”我终于忍不住问道。
老奶奶愣了一下，脸上闪过一丝慌乱，随即又笑着说：“没什么，就是一些杂物。
”她的回答让我觉得有些可疑，杂物怎么会这么宝贝地护着？我猜肯定不是杂物那么简单。
我选好了花，付完钱准备离开。
走了几步，我又回头看了一眼老奶奶和那个神秘的盒子。
我心里暗暗下定决心，一定要弄清楚盒子里到底装了什么。
回到家，我把花插进花瓶里，可心思却还在那个盒子上。
我想着老奶奶的表情和动作，越想越觉得不对劲。
吃过午饭，我决定再去一趟那个小摊。
当我再次来到小摊前时，老奶奶看到我有些惊讶。
“小姑娘，你怎么又来了？”“奶奶，我想来再买束花。
”我随口编了个理由。
在挑选花的过程中，我试图和老奶奶闲聊，想从她的话里找到一些关于盒子的线索。
可是老奶奶似乎很警惕，对盒子的事情只字不提。
我猜我猜我猜猜猜
我猜我猜我猜猜猜一我猜不透子贤的心事，永远都猜不透。
子贤总是心疼地问我：“安藤，你太任性，什么时候才成熟呢？”我知道他说这话的时候有很沉重的心事，可是他不说，我又怎么能明白？他让我的心隐隐作痛。
那时候，他刚离开我。
然后，我看吴宗宪、阿雅，杨丞琳主持的“我猜我猜我猜猜”，在那些快乐之中掩藏自己的寂寞。
我能说什么呢？子贤和若若――我最好的朋友，一同背叛我。
我逼自己承认，他们在一起的确很相配。
我又问自己，为什么要牺牲自己的幸福成全他们，可能是我没有资格吧，因为只有若若才能让他快乐，我总是以自己为中心，不能了解他到底在想什么。
我想像阿雅那样活泼，像杨丞琳那么美丽，像吴宗宪那么有才气，如果这样，我或许会很快乐。
只要我猜透了上帝的心思，他会满足我吧？呵呵，可我仍然猜不透。
二霉运似乎总跟着我，和我相依为命的妈妈竟然决定再婚，而且那个我该称之为爸爸的男人，还拖着一个小男孩。
是啊，他就是单天路――我异父异母的弟弟，一个很可爱的孩子。
只要我和他们好好相处，就不会叫妈妈失望。
我怎么会叫她失望呢？曾经，她甘愿过着寂寞的生活，只是为了我。
终于她要结婚了，有自己的生活了，我怎么可以不成全？他们结婚的前一天，我离家出走，我漫步在湖边，享受夕阳温柔的手抚摸我的睫毛，留下点点闪耀的金光。
我哭了，这么多天来，我还是第一次痛哭。
和子贤分手的时候，我都未曾哭过，此刻的泪水肆意流下，触动了心底深处的悲哀与忧伤。
“安，你不要这样……”夕阳的余晖中，我看到子贤站在对面。
白色的球衣，被夕阳染成了金黄，耐克的球鞋，永远洁白如新。
他说：“安藤，回家吧！你妈很担心你。
”“那你呢？”我抬起头。
“我们……还会是朋友，我仍旧像以前那样关心你……”“不！我不要你像以前那样关心我，我不需要你的怜悯。
”他以为我又任性了，以为我这样是在反抗妈妈的婚姻，可我不是。
我很高兴她有了自己的生活。
继父是个商人，我自小崇拜商人，因为我的生父就是商人，不折不扣的商人，以利益为单位计量人世间的一切。
五年级猜字谜作文（精选25篇）
五年级猜字谜作文（精选25篇）五年级猜字谜作文篇1今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。
老师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。
大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。
开始了，老师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋思考;有的同学不断地弄着头发思考；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。
一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“老师我会我会。
”老师让他来心’因为点的心就是中间的那一部分，所以是口，对吗？”他精彩的回答赢得了同学的热烈掌声，老师说:“你真聪明，猜对了。
”一个同学见这个同学回答好了，马上又把手举起来喊道:“语文老师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。
”老师点了点头让她回答，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文老师瞧我多聪明啊！”她滑稽的回答引得全班同学哄堂大笑，老师也笑得那么灿烂。
随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中结束了。
老师出了50道，我答对了5道字谜。
我以后要多练习，下次再多猜出几道。
五年级猜字谜作文篇2今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。
”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。
老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。
”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。
小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。
”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。
”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。
”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。
我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。
”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。
”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。
我猜我猜我猜猜
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十指相扣，深情对视10秒 十指相扣，深情对视 秒
背对方绕教室一圈
一人勾另一个人的下巴说： 一人勾另一个人的下巴说： 给爷笑一个” “给爷笑一个”。
一个人一边捶另一个人的 胸一边说： 胸一边说： 你好讨厌哦
二人互换外套穿上
一个演水冰月， 一个演水冰月，一个演怪 兽，然后水冰月要把怪兽 打倒
模仿脑白金广告， 模仿脑白金广告，又唱又跳
一人向另一人说大话西游 中的经典表白
二人对唱“ 二人对唱“你是风儿我是 沙”
一人抱起另一人，保持5秒 一人抱起另一人，保持 秒
互相肉麻的夸对方的优点
互喂食物
一人搂着另一人的腰， 一人搂着另一人的腰，另 蜜动作五连拍
猜猜我是谁优秀作文（通用31篇）
猜猜我是谁优秀作文（通用31篇）猜猜我是谁优秀作文（通用31篇）猜猜我是谁优秀作文篇1“解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
”小朋友，猜猜我是谁？猜不出来，那就请听我往下讲。
我特别爱跳舞，我在草坪上跳舞，小草向我点头，小草好像在夸奖我的舞姿优美；我在树林里跳舞，绿叶沙沙的拍手，好像在为我伴奏；我在田野里跳舞，麦子给我伴舞；我在水面上跳舞，水面泛起了波涛。
我还特别喜欢唱歌。
春天，我把花儿吹的张开了它美丽的裙子，和我一起唱着歌儿。
夏天，我哗啦哗啦的唱着绿叶之歌。
秋天我唱着丰收之歌，高粱笑弯了腰，苹果乐红了脸。
冬天我呜呜的唱着寒冷之歌，大家冷极了，急忙穿上了厚厚的棉袄。
有时我很暴躁。
我可以把大树连根拔起；可以把房子刮得七零八落；可以把大地吹的飞沙走石；可以把轮船掀翻；可以把海水卷到天空，泛起滔天巨浪；我还可以让飞机在天上转上几圈然后在栽到地上。
有时候我很温和。
在夏天的时候大家很热，我吹来一口气大家顿时觉得很凉爽。
在土地干得快裂开的时候，我吹来乌云，让乌云下了一场雨。
在风筝飞不起来的时候，我一吹风筝，风筝就展翅高飞了。
在帆船游不动的时候，我一吹帆船，帆船就飞快的向前驶去。
大家一定猜到我是谁了吧！什么？猜不出来？我就是风呀！猜猜我是谁优秀作文篇2我班有一个活泼开朗，爱打抱不平的人，他是谁，暂且不告诉你，只要听了下面的介绍，你必将知道他是谁。
圆溜溜的眼珠，圆溜溜的头，加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。
这张伶牙利齿的嘴常常使同学哭笑不得。
这人的缺点可不少。
其一，就是对音乐太情有独钟，只要一有空隙，他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物，拿出喜欢的CD插入唱机。
伴着美妙的音乐读书，倒也自得其乐，惬意自在。
把许多宝贵的时间都耽误了，连最宝贵的清晨也不放过。
因此，他的母亲总是气不打一处来，常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。
可他却左耳朵进，右耳朵出。
说完了他的缺点，也要说说他的优点了。
最新精品作文：你猜我猜_550字作文-精品作文
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
你猜我猜_550字今天，我们和老师玩了一个游戏，叫做猜成语。
游戏规则是：全班同学每人都有一次抽奖的机会，然后把这个成语用动作表演出来，且不能出声，而其他同学就相当于台下的“观众”，如果台下的观众猜对了，说明你就是成功的。
紧张而又激烈的游戏开始了，男生队的徐伟豪神气十足地走上讲台，把手伸向老师的信封，一看到成语，心里立即激动起来。
只见他大步大步地从讲台走到观众台，然后又大步大步地走回来。
看到这里，高仕豪神气十足地把手举得高高的，徐伟豪叫了他，他脱口而出：“大步流星。
”徐伟豪点了点头。
接下来又是男生队的叶钟昊，他没有像徐伟豪那样昂首挺胸，只是平平淡淡地走上了讲台，抽取纸条。
接着，做出一个愤怒的样子：双手握紧拳头，一双眼睛狠狠地注视着我们。
这时，有几位男生举手了，有的说：“怒气冲天”、有的说：“气急败坏”、有的说：“怒发冲冠”，叶钟昊都失望地摇了摇头，最后揭晓谜底：怒目而视。
时间过得飞快，一下子就轮到我了，我外表做出一副镇定的表情。
其实，我非常怕自己失败。
然后，我从信封里抽出成语，心里默念到：老天保佑。
结果，抽到的成语是：一饮而尽。
我向坐在我前面的徐钰借牛奶，再假装地喝起来。
喝时发出“咕咚”“咕咚”的声音。
台下有很多“观众”都举起手了，我一连请了两个“观众”，可都没有猜对，正当我对自己没有信心时，高仕豪站起来说：“一饮而尽”。
我高兴地点了点头。
，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
通过这个游戏，我懂得了：平时要多看课外书，积累更多的成语，这样才能百战百胜。
【四年级作文】我猜我猜我猜猜猜
【四年级作文】我猜我猜我猜猜猜
我猜我猜我猜猜猜，又到了每周玩游戏的时间，今天我们一起玩这个猜东西的游戏吧！
老师神秘地说：“你们猜，我拳头里有什么东西？”说着他就举起了右手，大家仿佛
都掉入了思考的大海，我也不列外，有的皱起了眉头，有的面无表情的思考……这时，老
师就像这片大海的掌控者，只有答对他拳头里有什么东西，才能从大海里逃出来
过了一会，我，小毛和小曹分别先后举起手，老师先问小毛：“你觉得是什么？”小
毛说：“里面只有空气！”老师又问：“为什么？”小毛淡定的回答：“因为您根本没有
拿什么东西。
”老师开心地说：“恭喜你，回答——错误！”老师故意拖长了声音。
紧接着，小曹回答：“是粉笔。
”他答道，“因为你刚走到了黑板前。
”老师的回答和上次一样，终于轮到我了，“吸铁石！”我赶忙答道，“因为我可以隐隐约约看到有吸铁石在上面。
”老师的回答还是和前连那个词一样。
我想这个东西一定很难猜。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
第二轮开始之前，老师给了我们两个提示：一，和电脑有关；二，……还没等老师说
出第二个提示，我们就异口同声的说：“优盘！”
我们实在太聪明了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
猜猜猜作文
猜猜猜作文【范文1】大家好，我是一名小学生。
今天我要写一篇关于《猜猜猜》的作文。
《猜猜猜》是一档非常受欢迎的电视节目，它的游戏方式是在一个幕布后面，有单词、图画和数字，唯一能让选手看着这个东西的只有主持人，选手们就根据主持人的提示猜出这个单词、图画或数字究竟是什么。
这档节目能受到这么多人的喜爱，无非就是因为它有很多好玩的地方，比如说它让我们在玩游戏中学习了很多知识，不管是英语单词还是图画背后的文化，它们都是我们能在节目中收获的知识。
而且，《猜猜猜》还充满了刺激和惊喜。
当某位选手终于猜出了一个答案，我们观众的心情也跟着他/她一起激动起来，这种共同的情感交流是非常珍贵的。
当然，《猜猜猜》也有让人感到棘手的地方，就是猜测不出来的时候会非常尴尬，而且当选手取得非常不好的成绩时，大家的关注点也很容易从游戏本身转移到选手个体的表现上，这也让人感到一些压力。
不管怎么说，《猜猜猜》是一档充满趣味和挑战的游戏节目。
它既能让我们在娱乐中学习新知识，又能带给我们快乐和惊喜。
我相信，即使经过多年之后，《猜猜猜》依然会成为大家心目中的儿时经典。
【要点分析】此篇作文旨在介绍《猜猜猜》这个电视节目，文章按照介绍历程、优点、缺点、评价四个方面进行了分析。
整篇作文以形象生动、情感真实为特点，用词通顺、精准，为口语化的文章模式。
【范文2】嗨，在这里又有一个小学生写作文啦。
今天我想向大家介绍一档电视节目《猜猜猜》。
这是一档让你不断感受脑力新颖的游戏节目。
选手们只能看到主持人的提示，而观众则可以看到屏幕上的单词、图画，然后选手就根据主持人的提示来猜出那个单词、图画究竟是什么。
同时，《猜猜猜》还注重文化学习，让大家在游戏中不断学习新知识。
在《猜猜猜》中，不仅要有高智商，还要有良好的心理素质。
选手们需要在短时间内保持冷静、发挥智慧，才有可能猜出那个单词、图画或数字。
当然，在游戏的过程中选拔出的选手更需要在台上规划好策略、掌握好语言表达技巧。
我猜我猜我猜猜猜_小学作文_2
我猜我猜我猜猜猜本文是关于小学作文的我猜我猜我猜猜猜，感谢您的阅读！我猜我猜我猜猜猜龙凤小学三年级冯杰“我猜我猜我猜猜猜”，同学们用180分贝的声音大声地读着，可是猜什么呢？同学们满脑子的问号？老师到底让我们猜什么呢？葫芦里卖的是什么药？老师说：“猜四个成语。
”“这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟”，同学们异口同声地说道。
第一个同学上场了，只见他双手直往下垂，垂到膝盖上了，头低到胸脯上了。
唉声叹气的说：“唉，唉”。
同学们看见了，拼命地把手举起来，还大声地叫道：“垂头丧气，垂头丧气”。
好，第一个成语被我们猜道了。
第二个同学上场了，只见他拿起一根笔，拼命地写着，突然，停了下来，一定是有什么难题难住了他，他用手挠头发，说：“爸爸，快过来。
”他爸爸指了一下，他说：“会了。
”同学们你一言我一语地说：“抓耳挠腮，恍然大悟，抓耳挠腮，恍然大悟。
”老师说：“又被你们猜对了。
”第三个同学上场了，他看了看，然后手捧着肚子，便大笑起来，“知道了，知道了！是哈哈大笑。
不对，一哄而笑。
错了，你们都错了，应该是捧腹而笑。
”第三个同学又演了一次，老师说：“答案是哈哈大笑的同学对了。
”耶，教室里又是一片欢呼声。
最后一位同学了，他就是我，只见老师让我看了看我表演的成语，然后让我走到讲台后面，说：“冯杰，过来。
”我听了，像兔子一般的速度跑过去，老师说：“开始表演吧。
”我听了，把手放在膝盖旁，接着又把手放在嘴里，并且不停地嚼着，不停的咽空气，就这样，三番五次，五次三番的咽空气，“是狼吞虎咽，狼吞虎咽”。
“哈哈，答对了吧老师，”同学们说道。
一节课，在欢声笑语中结束了。
贺老师点评：全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡，全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.辅导老师：贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师）本文作者：吕梁市离石区龙凤小学三年级冯杰本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班。
快乐猜猜猜作文（最终5篇）
快乐猜猜猜作文（最终5篇）第一篇：快乐猜猜猜作文快乐猜猜猜作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的快乐猜猜猜作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐猜猜猜作文1“哈哈哈……我们组赢了。
”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩“你来比划我来猜”。
老师讲了游戏规则，规则是：一个人比划，本组的其他人来猜。
比划的人可以用语言和肢体动作来提示，但是不能说出所比划的词语的读音或想法。
游戏前，同学们争先恐后想玩。
游戏开始了，轮到曹航宇上场了，他要给我们描述的是“垂头丧气”。
他一闭眼，把头一歪，叹了一口气。
大家大声喊到：“垂头丧气。
”老师说：“答对了。
”大家欢呼起来。
他描述的第二个词是“青蛙”。
只见他说：“是一种小动物，生活在水里。
”说完，还“呱呱”叫了几声，我灵机一动，说：“青蛙。
”老师说：“完全正确。
”轮到韩书蕾了，她给我们描述的词语是“捧腹大笑”。
只见她把手放在肚子上，哈哈大笑，有人猜的是哈哈大笑，韩书蕾摇了摇头，有人猜是“捧腹大笑”，老师说：“对了。
”从这场游戏中我明白了：只有认真观察才能猜对。
理解了词语的意思，用起来才能得心应手。
快乐猜猜猜作文2一个星期的学习又快要结束了，转眼间又到了星期五，这周的班队课又要做活动了，这周的活动就是前所为闻的“快乐猜猜猜”！游戏的规则很简单：每一组的所有组员全部上讲台，然后又老师来指定一个人闭上眼睛来猜，让那个猜的人摸那个人的`衣服、头发等。
游戏开始喽!第一组的人首先上去，由方子睿这个机灵鬼来猜。
组员很快调换了位置，方子睿先摸摸孙敏捷的头，然后又说出她的性别，在说出她的名字。
一语惊人，他一说出来，全班都先愣了一秒，然后又大笑起来，哈哈，简直是漏洞百出，方子睿不但把孙敏捷给说成男的了，还把名字说到其他组去了……，最终，得到了第四名，只猜对了两个。
《让我猜猜》作文_初三优秀作文
《让我猜猜》作文_初三优秀作文
让我猜猜，你最喜欢的事情是什么？这是我常常问自己的问题，也是我喜欢问别人
的问题。
猜测的乐趣和答案揭晓后的惊喜让我觉得很有趣。
猜测是一个有趣的游戏，无论在哪个年龄段，人们总是喜欢猜测事物的答案。
有时候
我们会进行竞猜，猜测谁会获胜，谁会输掉比赛。
我们也会猜测一个人的性格，喜欢的颜色，最喜欢的食物和习惯等等。
通过猜测，我们可以认识更多的人和事物，增加自己的交
际面，也可以锻炼自己的观察力和分析能力。
因此，猜测并不是一件无聊的事情，而是一
种乐趣，是一种思考的过程。
我最喜欢的事情之一就是和朋友们进行谁能猜到答案的游戏。
我们可以猜测任何事情，例如猜测一个歌手的名字，一个电视节目的名称，一个地方的名称等等。
我们每个人都会
说出自己的一个答案，然后比较谁的答案最接近。
这样的猜测游戏不仅可以增加我们的知
识储备，也可以增加我们的信心和胜利的快乐。
我认为，这样的游戏不仅是一种消遣，也
是一种增加见识和认识朋友的好方法。
在某些时候，猜测会变得艰难或令人感到不安。
例如，在一个人身上，我们永远不知
道他想要什么，或者我们永远不会知道他在某个时刻的表现。
这样的猜测是一种烦恼，因
为我们不确定自己的猜测是否正确，也不知道那个人将如何反应。
但是，我们无论如何还
是会将猜测视为一种乐趣，因为我们知道任何答案都有可能是正确的，并且我们通过猜测
来认识我们的自我和他人。
我猜我猜我猜猜猜
我猜我猜我猜猜猜在网络时代，有许多东西都可以通过电脑来实现。
比如说：上网、玩游戏等等。
但你们知道吗？我还会用计算机来做数学题呢！我猜我猜我猜猜猜“不行！”爸爸大声地对妈妈喊着，并把手中的遥控器往沙发上重重一摔。
“怎么啦？”妈妈关切地问。
“你没听见广播里正报告今天要停水吗？”“那就别洗澡啊！”“可……”“好了好了，快去吧！”“嗯。
”妈妈走后，爸爸又坐到沙发上悠闲自得地喝起茶来。
“叮咚——叮咚——”门铃响了。
爸爸赶紧跑过去开门。
“咦？你怎么回事呀？干嘛老盯着我家的门口瞧？”妈妈奇怪地问。
“哦，原来是小区物业送水车呀！”爸爸笑嘻嘻地说。
“真是麻烦他们了！”妈妈抱怨道。
“哎哟，谁让咱住在顶楼呢！”爸爸无奈地叹气。
“什么叫‘顶楼’呀？”我问。
“因为它离地面最高啊！”爸爸解释道。
“哈哈！”我和姐姐异口同声地笑出声来。
我看了一眼她的答案：“是两个人。
”爸爸也点头表示赞成。
“错！”妈妈马上纠正道。
“哪儿错了？”我疑惑不解地问。
“这样写太简单了，应该再加上几笔才能显示出画图者丰富的想象力与深厚的文化底蕴。
”妈妈耐心地给我讲解。
“哦，明白了。
”我若有所思地点点头。
接着，妈妈教我打字。
我先从键盘上找到了“ q”，然后按下了“ 1”，屏幕上立刻出现了一排阿拉伯数字。
“你看，这些数字都像什么动物呀？”妈妈问。
“像一只羊，或者一匹马。
”我兴奋地说。
“不对！”妈妈摇摇头，指着屏幕上的数字继续说，“仔细观察，这些数字很特殊，它们虽然长得差不多，但却各具形态，每个数字都有其独特之处，绝非随意拼凑而成。
你试试看，这三个数字分别由3、 2、 9组合而成，你觉得怎么样？”“哇！”我惊讶极了，连忙照着妈妈的话认真地读了一遍，果然觉得新鲜有趣。
这下，我终于体验到了作为一名小作者的乐趣，我迫不及待地拿起纸笔，当场进行创作。
不久，一篇《我爱家乡》的习作跃然纸上。
“我猜我猜我猜猜猜”活动结束了，但留给我的记忆却永远不会消失。
我爱我的家乡，我爱大自然，我更爱运用科技制造出的神奇——电脑。
猜字迷作文700字
猜字迷作文700字
猜字谜真是有意思！每次看到那些神秘的汉字组合，我就像个
小侦探，急着找出背后的秘密。
哈哈，这个字谜真难！我盯着它看了半天，感觉眼睛都要瞪出
来了。
不过，没关系，慢慢来，总会想到答案的。
哎呀，我想到了！这个字谜的答案不就是那个吗？我赶紧写下来，生怕自己一会儿就忘了。
这种感觉太棒了，就像解开了一个复
杂的谜团。
对了，我还得感谢那盆绿植。
它就在那儿静静地待着，突然间，我好像从它的叶子里看到了答案的影子。
看来，猜字谜也得靠点灵
感啊！
喝了口茶，我觉得整个人都清醒了。
这茶虽然有点苦，但喝下
去后嘴里留下的那种甘甜，真的让人舒服。
就像猜字谜一样，虽然
过程有时候很头疼，但找到答案的那一刻，那种满足感是无法言喻的。
夜深了，我得去睡觉了。
明天还有新的字谜等着我呢！不过今
晚真是过瘾，感觉自己像个真正的侦探，解开了那么多谜团。
晚安，我的字谜世界！。
猜,我猜,我猜猜猜作文【小学四年级900字】
猜，我猜，我猜猜猜猜、我猜、我猜猜猜深圳云鹏教育碧水龙庭校区快乐作文辅导班邵妍铭“汪、汪、汪”教室里突然传出狗的叫声，是谁把宠物狗给带到教室来了？真不像话！别愤怒，别紧张，这是我们在上课。
上课有这么上的吗？有啊，你看：我背向黑板，李坚彬看着黑板上的词，笑了笑，突然脸上镇定，他踮起脚，手搭凉棚，观望有没有人，然后弯下腰、双膝着地，跪在了地上，钻到桌子下、鬼鬼祟祟地再环视了一遍，确信没人，伸出右手，好像抓住了什么，左手捏住鼻子，发声“咯哒咯哒咯哒”“咯、咯、咯”看到他的动作，听到他模仿的叫声，我马上想起我看到过的动画片《半夜鸡叫》里的周扒皮，他半夜去偷鸡，被长工一阵暴打的镜头，“嗯，这个成语与偷鸡有关”我暗忖道。
接着李坚彬又用手在空中慢慢地晃了晃像在摸着什么，忽然，半蹲，像青蛙跳，一边跳，一边叫“汪，汪，汪”我立刻答道：“偷鸡晃狗”“不对，四字对了三字，晃字要改”李坚彬着急地说。
我摸头搔脑，不知所云。
我看到老师笑吟吟地走到李坚彬的面前，轻轻地摸着他的头，我顿有所悟、脱口而出“偷鸡摸狗”老师兴奋地高声说“恭喜你回答正确”我们组又得了一分。
猜词继续进行，老师又在黑板上写了一个成语，。
李坚彬开始描述：“春天来了，什么开了？”我想了想说“花开了”他又指了指墙上的画框问：“这是什么颜色？”“橙色”我答。
可老师和李间彬说是红色。
老师在旁补充道：“春天在河边，什么树的枝条是像长头发？”我马上猜出是柳树。
老师又说：“ 你把刚刚说的连起来。
”“花红柳绿”我连忙说这下，你该明白了吧，教室里为什么会有狗的叫声。
其实呀，这是一堂作文课，先做游戏，要培养我们的观察能力，然后作文，这就是快乐作文，“快乐不作文”那你就别上“作文”，“快乐又作文”作文甜甜甜。
作文点评这篇作文的选材不是很特别，走了一般习作的路子，即“生活作文化”“作文生活化”，也是很多一线教师所尝试的作文方法。
但是，读完习作，我们脑海里所浮现小朋友很投入做游戏的形象，是那样深刻，让我们对做游戏的情景，有一种真切的感受。
最新精品作文：我猜,我猜,我猜猜猜_700字作文-最新作文
最新精品作文：我猜，我猜，我猜猜猜_700字作文我要“猜”除一切烦恼，猜出大千世界的精彩，猜出属于我的世界。
我猜，我猜，我猜猜猜。
柠檬JJ，我要猜猜你的性格。
暴躁型：我想，柠檬JJ的性格一定不会很暴躁。
因为查字典作文网的小编嘛，又要审核文章，又要回复网迷的留言，又要点评小作家们的作文，整天忙得不亦乐乎，还有暴躁的时间吗？据潇洒阿猪（凡凡）同学审核，柠檬JJ的性格为暴躁型的成功指数：一颗星温柔型：柠檬JJ很温柔吗？我想，温柔是温柔，但也不会太温柔。
为什么呢？答案是：温柔的人一般组织不好纪律，组织不好纪律，还会开设作文课堂吗？据潇洒阿猪（凡凡）同学的审核，柠檬JJ的性格为温柔型的成功指数为：三颗星善解人意型：柠檬JJ应该比较善解人意吧！要不然，谁会给柠檬JJ留言，上柠檬JJ的作文课，与她分享秘密呢？没错，柠檬JJ一定是个善解人意的人。
我猜，我猜，我猜猜猜。
接下来猜什么呢？对，就猜猜咱们阳光少年文学社社长小江流儿的脸吧！NO1：朴素型社长作文写得不错，也挺关心社友，挺敬业的，配上一张朴素的脸，是不是缺点儿什么了呢？NO2：文质彬彬型社长写的作文那么有文采，文学社的工作做得那么好，有了一张文质彬彬的脸，那不是十全十美了吗？好了，好了，说了这么多，呵呵，该谈谈我的作文了吧！我猜，我猜，我猜猜猜，我的文章呢功能得到什么等级呢？失望型：得了普通文章，心里难免有些不快，因为，查字典作文网B没了，不能写文章了，不能为文学社赢得积分了，好失望。
不过，要是真得了普通文章那也没办法，我只得继续努力了！~~~~~~~~~~~~激动型：精华文章，我幻想着，这四个乌黑的字能闪进我的眼里。
哇，五个查字典作文网B，20个积分，好眼红！！！！！！开心型：保佑保佑，南无阿弥驼佛，老天救救我吧！为了10个查字典作文网B，30个积分，帮我一回吧！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~振奋人心型：一切皆有可能，要是这篇文章被杂志采用了，100个积分，30个查字典作文网B，哇哦！。
猜!猜!猜!作文
猜！猜！猜！作文
“叮零零”上课铃一响，我们便用最快的速度回到教室。
一上课，王老师就把过艺纯叫了出去。
哎！到底王老师葫芦里卖的是什么药呢？
王老师马上开口说：“同学们，你们知道今天过艺纯穿了什么衣服呀？”王老师刚说完，调皮的过艺纯就跑到窗外偷听。
王老师立刻说：“不许看！”我们绞尽脑汁的想啊想啊！突然，有一个同学说她穿连衣裙！瞬间，教室里就像一团炸开了的锅，大家七嘴八舌地议论着。
最后，大家都说她穿连衣裙。
王老师二话不说就把门打开了。
我们把眼睛齐刷刷地盯着门口的过艺纯。
过艺纯大惊失色，怎么会有这么多人盯着我？哦！原来她穿的是衣服，裤子。
这让我们出乎意料。
这次小小的游戏让我们知道，我们平时要仔细的去留意生活中的每一个细节。
沉思妤。
“猜猜猜”_小学作文
“猜猜猜”本文是关于小学作文的“猜猜猜”，感谢您的阅读！今天上午，天阴沉沉的，可是我们班却“艳阳高照”。
老师告诉我们下午的作文课玩“猜猜猜”游戏，这个消息像一个“大炸弹”一样，投向了我们班，原本安安静静的课堂，顿时炸开了锅，同学们的互相交流，“这个游戏我要和李若妍一组！”石颖萱说好了跟我在一组！”……在同学们交流时，我的脑袋里，一个个大大的问号却像泉水一样涌了出来：“猜猜猜”这个游戏怎么玩？我跟谁在一组呢……到了下午，答案终于揭晓了。
游戏规则是这样的：先将两个人为一组，一个人比划，一个人背对着黑板，由老师在黑板上写一个词，比划的人用语言或者动作描绘，让背对黑板的人猜词语，而比划的人不得说出词语中的任何一个字，猜对的组，就加上五十分，否则就算犯规。
比赛开始了，先是韩秉?、陈佳宸上场。
老师在黑板上写了“香蕉”这个词，韩秉?紧张而又兴奋的说：“猴子爱吃的食物！”陈佳宸抓耳挠腮，没能猜出来，韩秉?又加以提醒：“像月亮一样，弯弯的，黄色的一种水果！”陈佳宸快速的说道：“香蕉！”“恭喜你，答对了！”韩秉?学着《开心辞典》的主持人——王小丫的口气说道。
老师给陈佳宸这一组加了50分。
老师又出了一个词——猕猴桃，韩秉?挠挠头，说道：“外皮是棕色的，带一点儿毛，果肉是绿色的，上面还有好多黑种子的那种水果！”……陈佳宸可能没吃过这种水果，她无言以对。
最后，很遗憾，陈佳宸没有猜对。
终于轮到我和李至贤上场了。
老师在黑板上写到——直尺。
我紧张的说：“我们划横线用的工具！”李至贤如获至宝的说：“直尺！”台下响起了一阵掌声，我们也加了五十分。
老师又写了“刨笔机”三个字，我皱了皱眉，说：“铅笔粗了用什么东西？”可是因为有了“笔”字，这回没猜对。
最后，老师公布：周皓雯、李至贤pk韩秉?、陈佳宸，一比一平局！通过这个游戏，我明白了我们平时要多认识和理解物品的名称和用途，还要锻炼我们的语言表达能力！童年是一首歌，歌里有我们欢快的笑声；童年是一个记事本，本里记载着我们的快乐与烦恼；童年是一篇写不完的作文，文中蕴含着我们的幸福与欢乐……五年级:周皓雯。
六年级作文：猜猜猜作文600字
猜猜猜
“哈哈，哈哈……”同学们的笑声传遍了整个教室，大家都笑态百出，因为这节课太有趣了！
宇扬同学的表演，可以说是最符合我们期待的，我们一下就猜出来了。
但相比之下，我觉得嘉天是最有趣的。
嘉天同学本来就是爱笑爱闹的性子，上去抽词语的时候，好不容易板着一张严肃脸，结果一看到纸条上的成语时，立马又露了本性。
只见他突然变得妩媚起来，脸上堆满了笑容，眼睛还时不时到处看，拼命地扭动着身子，还使劲地抓脑袋和身体。
“哈哈哈！”我们班的男生跟着起哄了起来，我们女生也被他逗得早已顾不得矜持，笑得上气不接下气了。
你瞧！老师也不例外，她也正笑得合不拢嘴。
我们都快忘记要根据嘉天的动作来猜成语这件事了。
因为他实在是太搞笑了。
轮到了小晨同学，他的表演很逼真，但和他动作类似的词太多了，我们猜了半天，实在猜不出来。
最后还是他不断的提示下，我们才猜出了正确答案。
瞧！他首先转了转眼珠，再看了看四周，才轻轻地向前走。
他每走一步都小心试探，还时不时抬头望一望，仿佛是在看有没有人来。
我们一会猜“蹑手蹑脚”，一会猜“提心吊胆”，总之没有一个是对的。
他看我们都猜不出来，就扮了一个鬼脸，还提醒了我们两个字。
这回我们才猜了出来——是“鬼鬼祟祟”。
表演结束后，大家就开始投票了。
宇扬同学是最佳表演奖，嘉天是最搞怪奖。
这次的游戏作文课就这么结束了，但上课时的笑声还荡漾在我的
脑海里。
通过这个游戏，我发现，其实要学好语文并不难，我也可以在欢笑中学习。
我猜我猜我猜猜猜作文【小学六年级700字】
我猜我猜我猜猜猜今天来到作文班，老师让我们做了一个猜词语的游戏。
首先，彭老师把游戏规则告诉了我们。
游戏呀，是这样玩的：最开始要请一位同学上来猜词语，下面的同学要用丰富的、准确的词来把这个词形容出来，或用动作把这个字表现出来。
可是其中不能说出这个词的某一个字，而且要在90秒猜出来，否则就算输了。
游戏开始了，为了增加游戏的有趣程度，彭老师把全班分为两个队。
A队是女同学，B队当然就是男同学了。
开始猜词了，先是男生猜。
词语出现了，是什么哪？原来是“踢足球”男生一看立即活跃起来。
一个人说：“这是个动作。
”说了几句后，有一个人说漏了嘴，他说：“是用脚来踢的。
”哈哈！全场马上沸腾起来。
男生说：“你干嘛？说‘踢’字干嘛？说别的不行啊！”我们女生则说：“太好了，太好了，输了，输了！”过了一会儿，这场风波才结束。
自私自利这个词大家都听过吧!看看,我们是怎么猜的吧!首先，词摆出来了，场上一片混乱，男生们都在叽叽喳喳的叫着。
猜词的人脸上浮现出难堪的表情，好像在说：“别吵了，别吵了，一个一个的来说，这么多人一起说我听不懂。
”这时有人喊：“这是一个表示人很小气的词，是成语。
”这时，猜词的人脸上现出了更多难堪的表情了。
又有一个人说：“第一个字和第三个字是一样的。
‘我’还有一个说法是什么？猜词的人说：“‘自己’对吗？”“对了对了”男生都很又有一个人说：“就是第一个字，第二个字是‘公’的反义词”“母”他脱口而出。
哈，哈！全班笑翻了天……游戏结束了，女生以大胜。
我们非常的高兴，可是，我们是“淑女”哦。
所以我们没有什么大举动。
可是，我们满脸笑容哦！好高兴哦！。
【三年级】我猜!我猜!我猜猜猜-有趣的游戏作文350字
【三年级】我猜！我猜！我猜猜猜-有趣的游戏作文350字
“丁铃铃！丁铃铃！”上课铃响了。
老师微笑着说：“今天，陈凯�ネ�学有一个拿
手的游戏，你们想知道吗？”“想！”同学们异口同声地回答道。
我充满信心地走上讲台，拿出一个塑料杯，里面有几颗小球。
“可是，我还需要一个
助手，选谁呢？”大家纷纷举手“我！我！我！”我说：“还是选我的好朋友张建坤吧！”张建坤得意洋洋的走上讲台。
我说：“你们无论在里面放几颗球，我都能知道！你们信吗？”大家看着我，半疑半信。
游戏开始了，张建坤叫陈阳放几颗球，陈阳放好了球，张建坤说：“准备好了
吗？”“好了。
”我转了转眼睛：“没有！对吗？”“太棒了！”张建坤拿起杯子，让大
家看，同学们都竖起大拇指。
第二次，小鬼王俊涛亲自来放球，再告诉张建坤，“猜吧！”“嗯，是两个
球！”“真神了！”王俊涛脸上露出惊讶的神色。
第三次让谁来放呢？还是让老师来吧！老师小心翼翼的把杯子放到张建坤手中，张建
坤说：“好了，请你猜吧！”“是五个！”同学们大声喊道：“又猜对了，好厉害呀！”
“到底是怎么一回事呀？”我转了转眼珠子：“这个秘密可不能告诉一般人哦！我其
实是根据字数来猜的。
”比如“猜吧”就是两个球“请你猜吧”就是四个球，“准备好了吗？”就是没有球！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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最新精品作文：我猜我猜我猜猜猜_700字作文
今天的雨下得“噼唎叭啦”的。
在雨中，舞蹈室里蔓延着一团大火，这便是我们对这次“猜成语”的表演会的无限热情。
“玩法很简单：有7个小组，每组各表演一个成语，其它小组来猜，表演成功和猜对的小组各加1分。
”欧阳老师在讲台上宣布玩法。
同学们抛开书本，尽情地遨游这自由自在的活动。
一向上课乖乖坐着的我，也按捺不住心中的喜悦，活跃起来了。
我们演的是“鹤立鸡群”。
“喂，陈攀宏应该做鹤，他长得高，会显得与众不同。
”瞧！我是不是也有做导演的天分吗？“不，你们都不像鸡，看我的！”只见廖婉榆昂首阔步走了几步，把一只手卷成一个鸡嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一只手放在背脊后，微微地蹲下，模仿鸡走路的样子一翘一翘，又不时发出“咯咯”地叫声，这位出色的小演员逗得其他组员哈哈大笑，我的心中油然而生出一种对廖婉榆出色的表演的敬佩。
别以为最精彩的聚点就在这里，好戏还在后头呢！
终于到了梁霄这一组出场了。
只见六个同学半蹲在地下围成一个
圈，每个手里都拿这一支笔。
难道是“笔墨官司”？我开始猜疑着，其他同学都全神贯注地看着，害怕有一丁点的漏网之鱼。
老师也认真地看他们的新花样。
瞧！梁霄出场了，他围着圈子走，顿时直拍手掌，一副恍然大悟、喜形于色的样子，一只手伸到班长的笔上拔了拔，接着有连续把其余的拔了拔，那六个同学把手上的笔微微伸高了。
梁霄“哈哈”地大叫，旁边的林家福走过去，指着那六个同学的泥，像一只凶神恶煞的大老虎责骂梁霄，梁霄正想辩驳，望了望那六个同学的笔慢慢低垂，瘫痪在地上，一副可怜、悲伤的样子刻画在他的脸上，这显而易见当然是“拔苗助长”呢！同学们都哄堂大笑、有的笑得前俯后仰、有的笑得合不拢嘴、有的打着嗝儿还要笑……老师也顾不上仪态，笑得连泪水都出来了。
新一代的“拔苗助长”演绎得精妙绝伦、淋漓尽致！
“猜成语”表演会随着同学们的笑声结束了，每个同学都受益匪浅，百感交集。
我想，这次“猜成语”表演会虽然已经结束了，但是这一分美好的回忆是毕生难忘的。