班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿
“告别陋习,养成好习惯”班会活动主持稿
“告别陋习，养成好习惯”班会活动主持稿一、主题导入甲：在这节班会开始之前，我先给同学们猜个谜语，看看谁能猜出来：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，——我是功臣；对失败的人来说，——我是罪人。
培训我，——我会为你赢得整个人生；放纵我，——我会毁掉你的终身。
我到底是谁？——我平凡得让你惊奇。
乙：（谜底：习惯。
若学生猜不出来，教师可以给出答案。
）对。
这节班会的主题就与习惯密不可分——（合：）告别陋习，养成好习惯。
二、生活中的陋习甲：要告别陋习，首先要明确陋习。
那么，在我们的日常生活中，又有哪些不良习惯呢？乙：我们把大家说的坏习惯分类整理一下，谁愿意来读一读。
学习方面：1、上课不爱思考。
2、不认真听讲。
3、不喜欢做随堂笔记。
4、不按时完成作业。
5、不喜欢预习。
6、抄袭他人作业。
生活方面：1、不愿从事家务劳动。
2、不喜欢整理自己的物品。
3、吃饭时说说笑笑。
4、喜欢跟别人攀比。
言行方面：1、喜欢传播流言蜚语。
2、不守承诺。
3、上网无度。
4、对他人求全责备。
5、经常说脏话。
6、缺乏主见。
三、认识陋习危害甲：从上面大家交流的来看，生活中的陋习还真不少。
那么，这些不良习惯到底会给我们带来哪些危害呢？在解答疑问之前，先请大家听几个故事。
故事1：大象小象绑链条故事2：坏习惯让他们丢了好工作北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。
它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。
要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。
刚要开始面试，老总忽然接到一个电话，称须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。
老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人都没有面试成功。
"我们还没有开始面试呀？"应聘者感到十分迷惑。
"刚才已经面试过了。
让好习惯伴我成长主题班会主持稿
《好习惯伴我成长》主题班会主持稿（主持人上台）（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（甲）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长（合）《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
（甲）：一位哲人曾经说：播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
（乙）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（甲）良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。
历史上有许多取得成功的人，就是因为从小养成了好习惯。
下面让我们一起来听一听由带来的毛泽东的故事。
（毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。
城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。
毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。
刚开始的时候，看了一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。
但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。
习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。
由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东领导中国人民做出了成立新中国这样惊天动地的大事情。
（乙）一个好的习惯，可以使人终生受益，助人成就美好未来；一个坏的习惯，却可能遗祸一生，后果不堪设想。
下面有请为大家讲述一则关于不良行为习惯造成悲剧的新闻故事。
（莫焕晶是一位广东人，她长期沉迷网络赌博，欠下了高额债务，一开始靠窃取雇主家里的财物换来赌资。
但偷窃行为被发现后，莫焕晶深恐失去经济来源，决定在雇主家里放火，再救火，意图骗取雇主一家的感激。
2017年6月22日，莫焕晶纵火成功了，可火势远超她的意料。
她逃命了，却留下了无辜的雇主母子。
火灾导致该户女主人及3名小孩死亡，作案人莫焕晶因纵火罪被判处死刑。
2023年关于习惯的主持词
2023年关于习惯的主持词2023年关于习惯的主持词1尊敬的老师。
亲爱的同学。
播下一个行动，你将收获一种习惯。
播下一个习惯，你将收获一种命运。
好习惯是需要从小培养的，是需要从一点一滴的小事体现的。
要明白养成好习惯的重要性，具有坏习惯对我们的不良影响，并从此小决心，养成良好的习惯。
我一直认为，成功是有规律可循的。
因为，世上没有无缘无故的成功。
最近，我就突然悟出了一个成功的道理，看似微不足道，实则十分重要，那就是成功需要好习惯。
所以我们从小要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
如果没有这些好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
同学们，试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作?一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识?一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通?一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高?一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力?从我做起，从现在做起吧。
你的好习惯越多，你离成功越近。
中学生应该养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都回为之骄傲。
但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，中学生应该养成尊敬国旗国歌的好习惯。
认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
升国旗奏国歌时要肃立，少先队员要行队礼。
唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，洪亮，准确流畅。
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮变几滴苦涩的泪痕。
记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
“好习惯早养成”主题班会主持词
“好习惯早养成”主题班会主持词一、主持：尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学，我宣布三年二班《好习惯早养成》主题班会现在开始。
二、请班长讲话敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。
习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。
让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽！三、《好习惯早养成》班会活动正式开始a: 知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。
b：学习是动力，好习惯引领我们不断前行。
a: 同学们，你们知道，良好的学习习惯都包括哪些方面吗？①主动学习的习惯。
②及时完成规定的学习任务的习惯。
③各学科全面发展，不偏科的习惯。
④预习的习惯。
⑤认真听课的习惯。
⑥上课主动回答问题的习惯。
⑧勤思好问的习惯。
⑨上课记笔记的习惯。
⑩课后复习的习惯，以及及时完成作业的习惯、阶段复习的习惯、自觉培养创造性思维能力的习惯等等a: 同学们说的真好，平时我们是这样做的吗？b :对于二年级的我们，在学习、生活、品行等方面还有待提高。
a 良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性，有利于提高我们的学习效率，使我们终身受益。
b: 良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。
那么就让我们的小记者进行现场采访，小记者赶紧行动吧1、课前，我们应该怎样做？（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；小丽的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。
告别坏习惯说课稿
告别坏习惯说课稿一、引言大家好，我今天的说课稿题目是《告别坏习惯》。
本课旨在帮助学生认识和改掉一些不良的习惯，培养良好的行为习惯和健康的生活方式。
通过本课的学习，学生能够意识到坏习惯对自己的坏处，并掌握一些有效的方法来改变这些习惯。
二、分析教材本课教材以一个学生常见的坏习惯——熬夜为例，从熬夜的危害、产生的原因以及改掉熬夜习惯的方法等方面进行阐述。
通过这一例子，引导学生思考和认识其他不良习惯存在的问题以及改变习惯的重要性。
三、教学目标1.知识目标：（1）了解坏习惯对身体和学习的危害；（2）了解产生坏习惯的原因；（3）掌握改变坏习惯的方法。
2.能力目标：（1）培养学生积极调整自己的行为习惯的意识；（2）培养学生倾听和表达的能力；（3）引导学生合理安排时间，养成良好的作息习惯。
3.情感目标：（1）培养学生自律和自制力；（2）引导学生关注自身的发展和健康。
四、教学过程1.热身导入通过提问和小组讨论等方式调动学生的兴趣和主动参与，引导学生谈论一些常见的坏习惯以及坏习惯带来的影响。
2.展示教学通过图片、视频等展示方式，给学生直观地展示熬夜对身体和学习的危害。
同时，以自己或其他同学真实的案例为例，引起学生共鸣，增强学习的针对性和实用性。
3.分组讨论将学生分组，让每个小组讨论一个常见的不良习惯，并以小组展示的方式介绍这个习惯的危害和改变方法。
通过小组合作，培养学生的合作与协调能力。
4.学习方法指导给学生提供改变习惯的一些方法和技巧，比如制定规划、培养兴趣、建立习惯等。
同时，引导学生明确好习惯的意义和长期坚持的重要性。
5.个人总结请学生根据自己的实际情况，写一份改掉一个不良习惯的计划，并思考如何坚持下去。
引导学生根据自己的计划，制定具体的行动方案，并鼓励他们彼此之间进行监督和鼓励。
6.作业布置让学生回家完成自己制定的改变习惯计划，同时要求学生写一篇心得体会，记录自己在坚持过程中的困难和收获。
五、教学评价通过学生的参与情况和小组展示，评价学生是否理解了坏习惯的危害以及改变习惯的方法，同时根据学生的写作作业，评价他们对本课内容的理解和对改变习惯的意识。
“好习惯伴我行”班会主持稿
五年一班“好习惯伴我行—争做四好少年”班会资料甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的同学。
合：大家好！丙：播下一个行动，你将收获一种习惯。
丁：播下一个习惯，你将收获一种命运。
丙：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开始吧！合：五年一班“好习惯伴我行——争做四好少年”主题班会正式开始！甲：好习惯是好习惯是需要从小培养的，是需要从一点一滴的小事体现的。
乙：要明白养成好习惯的重要性，具有坏习惯对我们的不良影响，并从此下决心，养成良好的习惯。
丙：如果没有这些好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
丁：下面请孙语、李煜琳、卢佳彤和金秀彬同学朗诵《校园好习惯》，掌声欢迎！甲：养成好习惯，从我做起，从每一件小事做起。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。
下面请杨清驿、闫家存、秦华韫、芦玉博等同学表演小品《喜羊羊与灰太狼》。
丙：让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。
以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中，争做一个合格的小公民。
下面请袁懿伦和刘思辰同学进行英语朗诵，《Good habits》丁：下面请孟繁东和曹毅伟同学表演相声《讲文明》。
甲：下面请吕星竺同学表演相声《节约》。
乙：良好的习惯使事情变的容易，良好的习惯使阻减到最低点，良好的习惯是提高学习效率的源泉，良好的习惯是终生受益的财富。
下面请黄梦妍、邢展睿和陈子煜同学表演故事《好习惯的重要》。
丙：下面请王允婷和王潇蒙同学演唱歌曲，《咱们从小讲礼貌》。
丙：好习惯可以成就美好未来，机会总是属于有准备的人！下面请许睿杰和李煜琳同学表演相声《讲礼貌》。
丁：下面请付文甫和贾然非同学表演快板《小学生爱学习》。
甲：如果人生是帆，那么习惯就是风；如果人生是船，那么习惯就是桨。
乙：良好习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
丙：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
”丁：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。
班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿
班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿第一篇：班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿《告别坏习惯，养成好习惯》主持稿主持人甲乙：各位同学，大家好！主持人甲：同学们，请别急着问我今天班会课的主题是什么。
先听我讲一个故事吧，以前有一个理发的学徒，师傅不敢让他用刀刮顾客的头发，就让他刮冬瓜上的细毛来练手。
师娘有事喊他，他就顺手把刀插在冬瓜上。
后来他真给人剃头了，师娘一喊他，他就习惯性地把刀插了下去。
主持人乙：同学们，听了这个故事以后，你们有什么感受啊？谁来说一说？学生分别谈感受。
主持人甲：如果请你给这个故事加一个题目，你会加什么？学生讨论并发言。
主持人乙：同学们我们就用“告别坏习惯，养成好习惯”来为这个故事命名吧！同时也把它作为我们今天班会课的主题。
大家说好不好？（PPT出示主题）主持人甲：刚才大家给了我形式多样又有意义的标题，我要奖励大家再听两个故事。
有谁愿意给我们来读读这两个故事？出示故事，分别请两位平时说话声音大的同学来读故事。
故事一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
故事二：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
主持人乙：听了这两个故事，你们有什么想说的吗？学生分别谈自己的感受。
好习惯主持词
好习惯主持词尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里主持我们的会议，感谢大家能够出席。
我代表公司向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿。
本次会议的主题是“好习惯”，我希望通过这个主题的讨论，我们能够共同探讨如何培养好习惯，以助力我们个人和企业的成长。
首先，我想和大家分享一下好习惯的重要性。
习惯是我们日常生活中非常重要的一部分，它们对我们的行为和思维方式产生着深远的影响。
好习惯不仅帮助我们提高工作效率，还能够提升我们的生活质量和幸福感。
相反，坏习惯则会成为我们前进道路上的绊脚石，束缚我们的发展。
因此，培养好习惯是我们每个人都应该重视和努力实践的事情。
接下来，我想和大家分享一些培养好习惯的方法和建议。
首先，明确目标和规划。
要培养一个好习惯，我们首先需要明确自己的目标，并制定相应的计划。
例如，如果我们想要培养每天锻炼的好习惯，我们可以设定具体的锻炼时间和方式，并在日程安排中给予足够的重视和时间。
其次，养成积极的心态。
好习惯的养成需要时间和毅力，我们要有足够的耐心和坚持，不要因为一时的困难而放弃。
同时，我们要及时发现和纠正自己的错误，不断总结经验，为自己的成长和进步创造更好的条件。
除了个人的好习惯，良好的团队习惯也是企业成功的重要因素。
在团队中，我们每个人都应该养成一些好习惯，以提高我们团队的协作效率和创造力。
例如，我们可以鼓励团队成员定期分享自己的学习和成果，倡导相互帮助和支持的团队文化，以及培养积极的工作态度和团队精神。
通过培养良好的团队习惯，我们可以在团队中取得更好的工作成果，并增进彼此的合作和信任。
此外，我还想提醒大家，要保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
好习惯不仅仅是与工作和学习相关的，它们还包括我们日常生活中的方方面面。
例如，保持良好的作息习惯、饮食习惯和运动习惯，都能够为我们的身心健康带来积极的影响。
所以，我们应该在工作之余也关注和培养自己的生活习惯，以达到工作与生活的平衡。
“养成好习惯”主题班会主持人台词
《养成好习惯》班会主持人台词甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：对失败的人来说，我是坏蛋。
甲：那一一我到底是谁呢？同学们猜不到吧！那你们听好了，我就是一一好一一习——惯！乙：《养成好习惯》就是我们今天的班会的主题。
现在我宣布六二中队，《养成好习惯》主题班会现在开始！甲：大家都知道，习惯决定性格，性格决定命运。
可见好习惯的养成在我们的人生中起了举足轻重的作用。
乙：要不我们先来听一个跟习惯有关的故事吧！甲：有情***同学！（***同学开始讲《真实的故事》）乙：我国古代伟大的教育家孔子曾说过：少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们, 一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。
甲：无论是学习还是生活，无论是为人还是处事，都要受到习惯的影响，被习惯左右。
乙：在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率；生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖；养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。
甲：俗话说，多高的墙多深的基，根基不牢，地动山摇。
建筑如此，做人更是如此乙：同学们，今日的习惯，决定明天的你们。
因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯。
甲：要养成那些好习惯呢？请***同学来告诉大家吧：（****同学开始朗读《从小养成好习惯》）乙：人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。
”甲：从小将好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩! 乙：同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。
甲：一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力•乙：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声谢谢”、你好”、对不起”，形成以礼待人的好习惯；甲：习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；乙：习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法.......................甲：著名的相声演员姜宝林就有个名段叫：《习惯》，同学们把它改编成小品，你看他们来了！（***等同学开始表演）乙：感谢同学们的精彩表演！好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
文明好习惯伴我成长主持稿
文明好习惯伴我成长主持稿第一篇：文明好习惯伴我成长主持稿文明好习惯伴我成长主题班会（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（李）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。
可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。
这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。
10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！（男）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
好习惯伴我成长主持稿
《好习惯伴我成长》师：同学们咱们今天在这里上一节班会课，我们的主题是《好习惯伴我成长〉。
有请主持人。
（生鼓掌）合：各位领导、老师、同学们；大家好。
今天我们六年级的主题班会由我们俩承担。
女1：我是主持人。
女2：我是。
女1：今天我们和同学们探讨的话题是《好习惯伴我成长》第一项:女1：著名的教育家魏书生说过，“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”同样的，“德育要从一点一滴抓起，从培养良好习惯入手。
女2：是啊，当我们播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这都充分说明了习惯的重要。
女1：我校开展的“阅读伴我成长，好书点亮人生”，在我们学校领导老师的知道下，我们后腰小学的教室里也建立了图书角和“家庭小书房”。
阅读不但能积累知识，而且能酝酿智慧，不仅了解世界，还能了解内心。
像读书这样的好习惯我们都要继续保持，从我做起。
女2：下面我们就来看看我们班的同学们都有什么好习惯，让我们来欣赏相声《习惯》相声女2：看了刚才的相声我们知道了好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙，而坏习惯会影响我们的学习和生活。
从而就会错失好的机会。
女1：没错，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。
同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，让好习惯伴我们成长。
女2：下面请欣赏情景表演：《好习惯坏习惯》。
看表演，找习惯，看谁找得快。
瞧，他们来了。
小品女2：看了刚才的小品，大家说说看，你们看到了哪些好习惯和哪些坏习惯？学生自由回答。
1、迟到；2、抄作业；3、作业没有按时完成；4、上课不专心听讲；5、上课爱做小动作；7、上课打瞌睡；8、作息没规律，不按时睡觉；9、看电视入迷。
2、女1：除了不良的学习习惯，我们身边还出现了这些行为，想想看，他们身上有什么坏习惯，又应该怎么改？主持人与同学交流，品评。
“好习惯早养成”主题班会主持词
“好习惯早养成”主题班会主持词好习惯早养成——主题班会主持词一、教学内容本节课的主题是“好习惯早养成”，我们将通过讲解和讨论，帮助同学们认识到养成良好习惯的重要性，并学会如何培养自己的好习惯。
教材的章节主要包括：好习惯的重要性、如何培养好习惯、好习惯的例子等。
二、教学目标1. 帮助同学们认识到养成良好习惯的重要性。
2. 教授同学们如何培养自己的好习惯。
3. 通过讨论和分享，让同学们了解一些好习惯的例子，并从中受到启发。
三、教学难点与重点重点：让同学们认识到养成良好习惯的重要性，并学会如何培养自己的好习惯。
难点：如何让同学们深刻理解养成良好习惯的意义，并能够在实际生活中付诸实践。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、文具五、教学过程2. 讲解：讲解好习惯的重要性，包括对个人成长、学习和生活等方面的影响。
3. 讨论：分组讨论，让同学们分享自己认为的好习惯，并讨论养成这些习惯的方法。
4. 分享：邀请几名同学分享他们已经养成的良好习惯，以及他们是如何养成这些习惯的。
5. 练习：让同学们制定一个自己的好习惯培养计划，包括习惯的目标、方法和时间安排。
六、板书设计1. 好习惯的重要性2. 如何培养好习惯3. 好习惯的例子七、作业设计1. 作业题目：请同学们根据自己的实际情况，制定一个好习惯培养计划，包括习惯的目标、方法和时间安排。
2. 答案：同学们可以根据自己的实际情况，制定出适合自己的好习惯培养计划。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次课程，同学们是否已经认识到养成良好习惯的重要性？他们是否已经学会了如何培养自己的好习惯？同学们在实际生活中是否能够付诸实践？拓展延伸：邀请同学们在下一次班会上分享自己制定的好习惯培养计划，以及自己在养成良好习惯过程中的经验和教训。
一、教学内容教学内容主要包括：好习惯早养成、如何培养好习惯、好习惯的例子等。
二、教学目标1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。
好习惯主持词
好习惯主持词尊敬的各位朋友：大家好！欢迎大家来到今天的活动现场。
今天，我们相聚在这里，共同探讨一个非常重要的话题——好习惯。
习惯，是我们日常生活中无形的力量，它在不知不觉中塑造着我们的性格，决定着我们的命运。
正如一位名人所说：“习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
”拥有好习惯，就如同拥有了一把通往成功和幸福的钥匙；而被坏习惯支配，则可能让我们陷入困境，迷失方向。
那么，究竟什么是好习惯呢？好习惯其实涵盖了生活的方方面面。
比如，保持规律的作息时间，每天早睡早起，让我们拥有充沛的精力去迎接新的一天；坚持健康的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃油腻和垃圾食品，这是对我们身体的负责；还有，养成阅读的习惯，不断充实自己的知识储备，开阔视野，提升思维能力。
在学习方面，养成提前预习、认真听讲、及时复习的习惯，能够让我们更好地掌握知识，提高学习成绩。
制定合理的学习计划，合理分配时间，做到有条不紊，这也是一种好习惯。
此外，善于思考、勇于提问、积极与同学交流合作，这些都有助于我们在学习的道路上不断进步。
在工作中，守时、守信、认真负责是非常重要的好习惯。
按时完成工作任务，不拖延、不敷衍，保证工作质量，能够赢得同事和上司的信任。
善于总结经验教训，不断改进自己的工作方法，提高工作效率，也是职业发展的关键。
在人际交往中，尊重他人、善于倾听、乐于助人等习惯，能够让我们建立良好的人际关系，收获真挚的友谊。
学会换位思考，理解他人的感受，避免以自我为中心，这样才能与人和谐相处。
养成好习惯并非一蹴而就，它需要我们付出时间和努力。
首先，要有明确的目标和坚定的决心。
知道自己想要养成什么样的习惯，以及为什么要养成这个习惯，这会给我们提供强大的动力。
其次，要从小事做起，逐步积累。
不要一开始就给自己设定过高的目标，而是从一些容易实现的小改变开始，比如每天读 10 页书，或者每天锻炼 15 分钟。
然后，要保持自律和坚持。
在养成习惯的过程中，难免会遇到各种困难和诱惑，这时候就需要我们有强大的意志力，克服困难，抵制诱惑。
好习惯主题班会的主持词(共2篇)-会议主持词
好习惯主题班会的主持词（共2篇）-会议主持词第1篇：好习惯主题班会的主持词好习惯主题班会的主持词主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
随着社会一步步向前发展，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编整理的好习惯主题班会的主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
（甲）：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。
（乙）；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸（甲）：我们是幸福的，因为我们有最好的老师（乙）：我们是快乐的，因为我们有最好的同学（甲）：当你陶醉在幸福中时，同学你表现的好吗？（乙）：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你表现的好吗？合：《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会，现在开始（甲）：请大家猜一道谜语。
（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（甲）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长（甲）：只有养成好的习惯，我们以后的道路才越来越宽，当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。
下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。
（乙）：看了心灵导航，我相信同学们肯定会有很多感受吧？哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些？说得很好，请坐。
（甲）：下面请欣赏《小象的故事》的故事。
（乙）：正是因为在小时侯养成的一个坏习惯，最后让自己失掉了自由。
原来平时一个小小的坏习惯，就可能影响到我们的将来。
可是我们也想管住自己，但为什么管不住呢？是不是这几个原因？（甲）:下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事，大家欢迎。
（甲）：听了《张三学剃头》的故事，一定会给大家许多启示吧，平时的一个坏习惯就可能会导致很严重的后果。
（乙）：下面请欣赏人格化好习惯的12指标——（甲）：人生由习惯而起，习惯需时间养成。
接下来我们玩一个游戏。
（乙）：玩了这个游戏，相信大家都有感悟，谁能说说？我相信大家都能改掉自己的坏习惯。
养成好习惯。
从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿
从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿(一)：好习惯主持稿女：尊敬的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家好！女：播种一个行动，你将收获一种习惯。
男：播种一个习惯，你将收获一种命运。
合：一年四班“好习惯伴我行”主题班会现在开始！1、女：养成好习惯，从我做起，从每一件小事做起。
男：让文明礼仪之花在校园处处盛开。
女：下面请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》2、女：良好的习惯使事情变的容易点，男：良好的习惯使阻碍减到最低点，女：下面请欣赏快板《说说轻》3、女：好习惯可以成就美好未来，男：机会总是属于有准备的人！女：下面请欣赏歌曲《好孩子要诚实》4、女：如果人生是帆，那么习惯就是风；男：如果人生是船，那么习惯就是桨。
女：下面请欣赏快板《文明礼仪代代传》5、女:习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。
男:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。
女：下面请欣赏舞蹈《花仙子》。
7、女：多一个好习惯，就多一份自信；男：多一个好习惯，就多一份成功的机会；女：下面请欣赏三句半《好习惯》8、男：遵守礼仪，是你生活中的亮点女：养成习惯，预示你正走向成熟女：下面请欣赏《拍手歌》9、女:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。
男：学习是动力，好习惯引领我们不断前行。
女：下面请欣赏快板《校园文明》10、女：良好的习惯是提高学习效率的源泉，男：良好的习惯是终生受益的财富。
女：下面请欣赏舞蹈《我爱洗澡》。
11、男：习惯是首歌女：一首焕发向上的歌女：下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》12、女：习惯是首诗，一首没有结尾的诗男：习惯是股泉，一股清澈透亮的泉女：让我们用真诚去浇灌男：让我们用热情去哺育女：让好习惯在你我心中成长男：同学们，全体起立，宣读我们的承诺：女：我们承诺：女：下面请班主任老师总结。
合：我宣布一年四班“好习惯伴我行”主题班会到此结束！从小养成好习惯,良好卫生习惯伴我行主持稿(二)：主题队会：《好习惯伴我成长》《好习惯伴我成长》主题队会队会目的：通过队会，引导学生正确认识自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否，同时提高学生的自我约束能力，改变不良的行为习惯。
培养健康习惯,杜绝不良行为主持词
培养健康习惯，杜绝不良行为主持词大家好！今天，我很荣幸能够为大家主持这次关于培养健康惯、杜绝不良行为的活动。
培养健康惯对于我们的身心健康非常重要，而杜绝不良行为更是关系到我们个人的形象和社会的和谐。
在这里，我想与大家分享一些简单且有效的策略和方法来达到这些目标。
首先，要建立健康的生活惯，我建议每天养成规律的作息时间，保证充足的睡眠和定时的饮食。
良好的睡眠和饮食惯能够增强我们的免疫力和精力，有助于我们更好地应对各种挑战。
另外，我们还应该坚持适度的运动，保持身体的健康和灵活度。
每天花一些时间进行散步、慢跑或其他喜欢的运动项目，可以帮助我们放松心情，保持愉快的心态。
其次，要杜绝不良行为，我们需要树立正确的价值观和道德观念。
我们应该明白什么是对错，懂得尊重他人的权益和个人隐私。
尤其是在使用互联网和社交媒体的时候，我们要养成文明上网的好惯，避免传播负能量和不实信息。
此外，我们还要有勇气和能力拒绝诱惑和不利于自己和他人的行为，坚守自己的原则和底线。
最后，我想强调一点，我们每个人都有责任和权力去培养健康惯和杜绝不良行为。
我们应该以身作则，成为身边人的榜样，带动他们一起追求健康和积极的生活方式。
通过互相支持和鼓励，我们可以共同创造一个更加美好的社会。
谢谢大家！培养健康惯，杜绝不良行为主持词大家好！今天，我很荣幸能够为大家主持这次关于培养健康惯、杜绝不良行为的活动。
培养健康惯对于我们的身心健康非常重要，而杜绝不良行为更是关系到我们个人的形象和社会的和谐。
在这里，我想与大家分享一些简单且有效的策略和方法来达到这些目标。
首先，要建立健康的生活惯，我建议每天养成规律的作息时间，保证充足的睡眠和定时的饮食。
良好的睡眠和饮食惯能够增强我们的免疫力和精力，有助于我们更好地应对各种挑战。
另外，我们还应该坚持适度的运动，保持身体的健康和灵活度。
每天花一些时间进行散步、慢跑或其他喜欢的运动项目，可以帮助我们放松心情，保持愉快的心态。
关于好习惯的主持词_主持词_
关于好习惯的主持词学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。
教学过程：班会说课：今天七年十班在这里召开一个以“习惯”为话题的班会，“教育，归根到底就是培养良好的习惯。
”习惯真是作为班主任我期待我的学生能够成人成才。
10多年的教育历程让我感受到：没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
初中是人生观和价值观形成的重要阶段，在此阶段对青少年灌输培养好习惯，能起到很好的效果。
希望通过今天的班会同学们能够切实认识到习惯对人生的重要作用，培养自己好习惯，成就自己的完美人生。
班会形式主要以讲故事，谈得失，总结提升为主。
首先我们回顾刚刚过去的初中生活的经典瞬间。
献祝福网主持人：看看前面的录像，我们又想起刚刚过去的那些阳光灿烂的日子，我们在三十九中学，在这个班级里，即将度过两年的时光，两年的路，我们走的辛苦而快乐，两年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
两年里，我们的成绩蒸蒸日上，两年里，我们班级日新月异，我们是学校的精英班，我们成为学年的领头羊，我们今天成绩的取得与我们的奋斗目标密不可分，我们的奋斗目标是“让创新成为一种理念，让学习成为一种动力，让团结成为一种后盾，让快乐成为一种心态，让高效成为一种常态，让优秀成为一种习惯” 。
主持人：每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
还记得十班刚刚成立的时候我们共同学习的哈佛大学二十条校训吗?哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训的核心是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
好习惯主持词
好习惯主持词
尊敬的领导、嘉宾和亲爱的同学们，
大家早上好/下午好/晚上好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持今
天的活动/会议/演讲。
在开始之前，请允许我向大家介绍一下自己。
我叫[主持人的姓名]，来自[学校/组织名称]。
作为主持人，我将尽力把控好今天的流程，确保活动/会议/演讲的顺利进行。
我相信，在大家的支持和配合下，我们一定可
以举办一场成功的活动/会议/演讲。
在接下来的时间里，我想提醒大家养成一些好的习惯，来保持活动/会议/演讲的秩序
和效果。
首先是准时出席。
准时是对他人时间的尊重，也是展现自己的素质和责任感。
请大家确保在规定的时间内到场，并在会议室内保持安静的环境。
其次是保持专注。
在整个活动/会议/演讲中，请大家集中注意力，认真听取观点和意见，不要进行与会议/演讲无关的聊天或使用手机等行为。
通过保持专注，我们能够更好地理解和沟通，从而更好地完成活动/会议/演讲的目标。
此外，互相尊重也是非常重要的。
在讨论和交流中，我们要充分尊重他人的观点和意见，避免争吵和冲突，以建设性的方式表达自己的看法。
只有建立和谐的氛围，我们
才能更好地达成共识和合作。
最后，让我们共同努力，确保今天的活动/会议/演讲取得圆满成功。
我相信，通过大
家的共同努力和配合，我们一定能够取得优异的结果。
谢谢大家！让我们开始今天的活动/会议/演讲吧！。
《好习惯伴我成长》主题班会主持词（共5篇）
《好习惯伴我成长》主题班会主持词（共5篇）第一篇：《好习惯伴我成长》主题班会主持词《好习惯伴我成长》主题班队会A：我不是你的影子，但我和你最亲密。
B：我不是你的手脚，但我最听你的话。
A：对成功的人来说，我是功臣。
B：我到底是谁？全班齐：我就是好习惯。
AB金地自在城小学一年级《好习惯伴我成长》主题班队会现在开始。
A：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首《好习惯》送给大家。
播放歌曲B：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
B：讲得真好！学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
A：讲得真棒！学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
B：说得对极了！学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。
A：这就是爱劳动的好习惯。
学生5：我一有空就看课外书。
B：这是爱读书的好习惯。
学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
A：这是爱运动的好习惯。
学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。
B：这是勤俭节约的好习惯。
A：习惯不是祉一天、两天养成的。
一个好习惯大约需要20天70次行动才能养成。
B：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
A：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
B：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
A：每个人都希望自己像鲜花一样美好。
B：那我们快种下一个好习惯吧！A：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。
可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。
小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。
这时闹钟响了。
）小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。
”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。
”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己扣扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。
”小刚边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。
”小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。
习惯主题班会主持词
篇一：好习惯伴我行班会主持词《好习惯伴我成长》主题队会A：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。
我相信，在我们的每一个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。
B：新的一天，新的平等机遇。
如果你有不太满意的过去。
那末新的一天就是你重塑自我的开始。
如果你有引人自豪的过去，那末请继续努力。
A：我是主持人B：我是主持人合：《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。
B：好的习惯能让我们受益终身。
A：是啊，习惯就像雏鹰的一双翅膀。
B：能让我们在高高的蓝天上翱翔A：习惯就是我们成长过程中最亲密的火伴B：能让小苗在阳光下茁壮成长合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！1：首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
2:听了这首儿歌，和大家放假时的准备，说一说你觉得好习惯是什么？(请回答)A：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？A：习惯不是一天、两天养成的。
一个好习惯大约需要21 天 72 次行动才干养成。
B：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
A：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
B：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
A：每一个人都希翼自己像鲜花一样夸姣。
B：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。
(三句半词在附页)A：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。
可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请听 1 个故事B：小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。
这时，闹钟响了。
小刚喊着：“奶奶，我醒了。
” A；“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。
”奶奶说。
A；奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子B：“瞧你，扣子位置都扣错了。
”奶奶说A：小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”B；奶奶又给小刚找到鞋. “鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。
”奶奶指责说。
A；“奶奶，我系不上鞋带了。
”小刚说。
B：“你呀，天天看都看不会了。
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《告别坏习惯，养成好习惯》主持稿
主持人甲乙：各位同学，大家好！
主持人甲：同学们，请别急着问我今天班会课的主题是什么。
先听我讲一个故事吧，以前有一个理发的学徒，师傅不敢让他用刀刮顾客的头发，就让他刮冬瓜上的细毛来练手。
师娘有事喊他，他就顺手把刀插在冬瓜上。
后来他真给人剃头了，师娘一喊他，他就习惯性地把刀插了下去。
主持人乙：同学们，听了这个故事以后，你们有什么感受啊？谁来说一说？
学生分别谈感受。
主持人甲：如果请你给这个故事加一个题目，你会加什么？
学生讨论并发言。
主持人乙：同学们我们就用“告别坏习惯，养成好习惯”来为这个故事命名吧！同时也把它作为我们今天班会课的主题。
大家说好不好？（PPT出示主题）
主持人甲：刚才大家给了我形式多样又有意义的标题，我要奖励大家再听两个故事。
有谁愿意给我们来读读这两个故事？
出示故事，分别请两位平时说话声音大的同学来读故事。
故事一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
故事二：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
主持人乙：听了这两个故事，你们有什么想说的吗？
学生分别谈自己的感受。
主持人甲：是啊，良好的习惯是成功的前提，而不好的习惯会影响一个人的学习、生活和事业。
主持人乙：俗话说得好“当局者迷，旁观者清”，有时候我们反而看不清自己的优缺点，下面我们就来进行一个游戏，叫做“三分钟找习惯”。
游戏要求：同桌两人一组，正视对方的眼睛，分别说出对方的好习惯和坏习惯，然后在刚才发给大家的纸上做好记录，最后统计一下好坏习惯各有多少。
现在开始吧！（主持人协助计时）
主持人甲：看大家说得兴致勃勃，相信都有不少发现。
下面我们分别请几位同学来夸夸自己同桌的好习惯，然后再建议他（她）应该怎样改正坏习惯，被建议的同学应该做出回应，回答是否能听取同桌的建议并改掉坏习惯，如果能做到，就把这个坏习惯在纸上划去，最后再次统计好坏习惯各有多少。
分别请学生发言。
主持人乙：看！这三分钟的小游戏多有成效啊！它让我们更好的认识、了解自己，也为我们今后的努力提供了方向。
主持人甲：我知道同学们都非常喜欢看动画片，下面我们就来看看，这部动画片里的小主公有什么样经历，又发生了怎样的变化呢？（播放视频）
主持人乙：同学们看得好认真啊，看完这个动画片你有什么感受呢？
学生谈感受。
主持人甲：接下来带给大家两首儿歌，让我们大家将朗朗上口的儿歌化成每一位同学的实际行动吧！请大家齐声朗读《走路歌》和《学习歌》。
出示儿歌，学生朗读。
《走路歌》：教室里，轻轻走；走廊上，慢慢走；转弯口，减速走；上下楼梯靠右走；几人结伴不打闹；集体行动列队走；遇上拥挤停三分；主动谦让安全走。
《学习歌》：我是小学生，聪明爱学习。
作业先准备，专心不停息，学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。
天天来阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。
习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力。
主持人乙：同学们，有句话叫——说起来容易，做起来难。
确实是啊，行动往往比语言更有说服力，接下去就是看你们行动的时候了！
主持人甲：最后，请班主任为我们的班会课作总结。
班主任总结：是啊，孩子们，播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
在思想上重视，从自己的一举一动做起，养成好习惯，创造美好人生！希望在今后的生活中看到同学们好的表现。
主持人甲乙：今天的班会课到此结束，感谢同学们的热情参与！。