读鲁迅先生的《故乡》有感_话题作文
故乡鲁迅读后感十二篇
故乡鲁迅读后感十二篇故乡鲁迅读后感十二篇【篇一：鲁迅《故乡》读后感】“人是把家园带在自己身边流浪的”，故乡的一山一水，一草一木都深深的“刻”在鲁迅的记忆中。
记忆中的故乡—浙东江南水乡，山清水秀，人杰地灵，恍若仙境。
例如《社戏》描绘了故乡飞一般的白篷航船，月色朦胧下起伏的连山，两岸碧绿的豆麦夹杂着河底水草散发出来的清香；《故乡》描绘了的故乡美丽的海滨夜景—深蓝的天空、金黄的圆月、碧绿的西瓜地和月下捕碴的少年……这些远不够，真正让“我”感到快乐的是在山野风光里的游乐。
儿童对大自然有着成年人所不及的特殊敏感。
百草园是“我”的天堂，这里有优美的风景，神奇的故事，无尽的乐趣，可以充分发挥孩子们活泼好动、天真好奇以及爱美的天性，增强孩子们丰富的想象力和创造力。
“我”在草木虫鸟中玩得乐此不疲。
注目于菜畦的“碧绿”、桑堪的“紫红”、蜂一与菜花的“金黄”，聆听到鸣蝉的“长吟”、蟋蟀的“弹琴”一与“油岭”的低唱。
大自然是如此地吸引儿童，即使身在三味书屋读书心却飞往百草园。
封建教育关住了孩子们的躯体，却关不住他们天真活泼的心灵。
【篇二：鲁迅故乡读后感】看了鲁迅的《故乡》这篇小说，给我留下最深刻印象的就是闰土了。
他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。
闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。
自由才是真正的金子！可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。
鲁迅作品故乡读后感范文5篇
鲁迅作品故乡读后感范文5篇鲁迅在《呐喊》的自序中说道，他当时做小说不过是“呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。
《故乡》同样体现了鲁迅的这种意图。
下面小编给大家带来鲁迅作品故乡读后感范文，希望大家喜欢!鲁迅作品故乡读后感范文1悲哀是几乎贯穿《故乡》全篇的感情基调(回忆中与闰土相处的情景虽然色彩明丽、感情真挚动人，但也不过作为“现在”的对比而更显其悲凉;即使略带喜剧色彩的“圆规”——杨二嫂，也不免显出故乡之人的势利、卑微而让人心生对故乡的失望之情)，正如作者所说，“这次回乡，本没有什么好心绪”。
而这种悲哀，无疑在鲁迅见了闰土、在闰土“终于恭敬起来”“分明的叫道：‘老爷!’”时达到了顶点。
至此，鲁迅所感到的一层“厚障壁”硬生生地隔开了他和闰土，儿时美好的记忆成为一种祭奠。
对此，鲁迅“打了一个寒噤”，“说不出话”，他的默然，饱含了对闰土一声“老爷”的无声责备以及对此无可奈何的矛盾心理。
到了鲁迅再次离开故乡时，他对闰土的印象“本来十分清楚，现在却忽地模糊了”时，又“非常悲哀”，而当他幻想着宏儿和水生能过上“新的生活”时，却又不免觉得“愿望茫远”了。
可见，鲁迅终不能有足够的信心来面对这严酷的现实。
然而，小说却未到此为止，鲁迅不愿将失望乃至绝望的情绪传染给青年，他宁可自己背负着渺茫与虚无的痛苦，也要给青年们希望：地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
小说中有一个不起眼的人物——宏儿，他并不对小说情节、内容的表达有所影响，但在反复的阅读中，我们会发现，他的价值却渗透在《故乡》文末所要带给人们的希望之中。
这样的安排，到了文末，甚至对开篇以来的感情基调也产生了影响，显出若干“亮色”，而使小说终不至于陷入无尽的灰色的忧郁之中。
然而说到宏儿，却不能不将他与水生并举，他们在小说中似乎没有独立存在的价值，有的是共同所起的一种对照相映的关系。
正如作者所说，水生“正是一个二十年前的闰土”，那么相应的，宏儿则是“二十年前的鲁迅”。
故乡鲁迅读后感6篇
故乡鲁迅读后感6篇读后感可以让我们更清晰地认识到书籍对我们的影响，从而提升阅读的价值，一篇精彩的读后感可以引发更多人的思考，形成良好的阅读氛围，以下是本店铺精心为您推荐的故乡鲁迅读后感6篇，供大家参考。
故乡鲁迅读后感篇1中国有个很温暖的成语，叫落叶归根。
漂泊了一生的人，到了垂暮之年，回到阔别多年的家乡，过那种享乐于田园生活的恬淡、闲适生活，是有多少人求之而不得的啊。
就像作者，自此一别，已是一生。
就像无根的浮萍，就算再自由，能游遍千山万水，也始终没有一个最终的归宿，能让他由身到心安定下来。
苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气那了无生气，死气沉沉的，是他牵挂了几十年的故乡么？那在远离家乡的日子里，支撑着他的，对故乡的思念，丝丝温热的牵挂，被那阴冷的风一吹，便渐渐冷下去，一点一点断开，最终断成毫无关系的两半。
在风下飘摇着。
苍黄的天，向老人惨淡的脸色，静静地，冷酷的，束手无策地，看着村庄，一点一点的变得萧瑟。
岁月最绝望之处，也就在于看着自己最牵挂的东西，一点一点在眼前衰老下去，了无声息，以至于人们发现不了。
当时间将发梢染上已成淡淡的白色时，记忆中的乐土，却再也回不去了。
我接着便有许多话。
但总觉被什么挡着似的，单在脑子里回旋，吐不出口去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的表情，动着嘴唇，却没有做声。
欢喜和凄凉这两个词用得真是好，是自己日思夜想的人站在面前，却相顾无言。
当初儿时的单纯的快乐，已时过境迁，物是人非。
欢喜的是再一次相见，凄凉的也是再一次相见。
那么多年的疏离，身份的变化思想的差异，已形成一道厚厚的透明屏障，虽是看不见却也确实挡在二人之间。
对方已不再是那个阳光快乐的少年，而自己也不再是那家境殷实的少爷。
这时想起来，他们的回忆那么单薄，仅仅几次见面，却因向往彼此的生活而被牵绊住。
那种伸出手，挽不住的美好，就这样溶入岁月的洪流。
老屋离我愈远了，故乡的山水也渐渐远离了我。
我躺着，听船底潺潺的水声，我知道我在走我的路。
读《故乡》有感（通用23篇）
读《故乡》有感（通用23篇）读《故乡》有感（通用23篇）读《故乡》有感篇1一本好书就是一位良师，也是一个能伴你终生的挚友。
今年寒假，在老师的推荐下，我第一次接触了鲁迅先生的作品——《故乡》。
《故乡》是鲁迅先生于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京时，目睹农村的破败和农民的凄苦，而写下的著作。
鲁迅先生在这篇小说中描写了“我”的三个感受。
一是愉快。
回到家乡，回忆闰土曾带给“我”的那段少年时期的美好的记忆时“我”是愉快的。
那段记忆中有活泼、健康、阳光的闰土，有闰土带来的那些令人感到新鲜的经历，有闰土和“我”之间那份没有贵贱，不分主仆的纯洁友谊。
这段回忆让我半生回味。
可当见到闰土时，“我”却失望了，闰土完全变成了另外一个人——一个衰老、胆怯、可悲的“老头”。
当看到闰土为了生存，为了家人，向身份比自己“高贵”的人低头，甚至下跪，就连对儿时的玩伴也不例外时，“我”感到深深痛心和失望。
水生的到来，多少使“我”又产生了希望，看到水生和宏儿无瑕的友谊，“我”仿佛看到了当年的“我”和闰土，也看到了希望。
读完这本书后，我深深为生活地那个时代的中国人感到悲哀。
那时的社会使一个天真无邪的孩子变成了一个会溜须拍马、可悲的人。
但同时我也看到了社会的希望，正如鲁迅先生在文中所说，“希望本无所谓有，无所谓无，正如地上的路，其实地上本没有路，只是走的人多了，也就成了路。
”“我”还是希望后辈们“有他们的生活，为我们所未经生活过的生活。
”读《故乡》有感篇2一篇优秀的写景文章，通常是情景交融的佳作，正如王国维所说的“一切景语，皆情语也。
”《故乡情》就是这样的一篇成功之作。
它最大的亮点就是汇人了作者个性的独到的情景交融。
作者对家乡的山水倾注了深厚的思念，把这种个人的情感寓写于景物的描绘里，不仅使文章具有诗情画意，而且能让读者通过诗画领会到作者对家乡的一草一木那独有的感受。
那“缓缓飘逸的流云”、“连绵起伏的群山”、“稻香飘逸的田野”，还有那“勤劳的各自忙着活儿的乡亲”,这一切，无一不包含着作者的灵魂，无一不渗透着作者无限的情思所赋予的生命。
读《故乡》有感心得体会范文5篇
读《故乡》有感心得体会范文5篇精选《故乡》心得体会(一)看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。
鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。
刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。
可见到闰土后，却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，也为这个间隔而感到失望。
我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。
仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。
在我的抽屉里，有一张全家福，是在我五岁时候在家乡照的，在这张照片里全家都站着台阶上，唯有我一人坐在最前面坐着哭，这是多么戏剧的一幕!这里面还有个故事：小时候我在家乡，没几天就和一个小孩混熟了，当我们要去照全家福时，我想带他一起去，大人们不同意，原因很简单，他和我不是亲戚。
但是我偏要带他去，最后我被大人们硬拉到那里，而我的伙伴也被他的父母留在家里，在照相的时候我坐着大哭，偏不站起来。
于是，这一幕就被留在了相片里。
后来听大人们说起这个故事，我暗自冷笑，没想到那时的我竟会这么“仗义”。
有一次，爸爸想带我去见这个儿时的伙伴，我提不起兴致，更不想去见他。
过去这么久了，现在的我对于这个儿时的伙伴，早已不认得了，虽然这在我的脑海有留下几个残碎的模糊的画面，但我们也好像有一道看不见的墙给挡住了。
这比起鲁迅来，我真感到惭愧。
我就如后来的闰土，但我可以猜出，就算现在见面，他也不认得我了，两人见面，还能像小时后那无话不谈吗?虽然现在，已经没有了鲁迅那时的阶级差别，但是我依然也忘却了一个儿时的伙伴，因为我不能像鲁迅一样对朋友念念不忘?还是我变得冷漠了?后来我才明白，我在心中没有一个美好的回忆，我就只记得曾经有个玩伴。
鲁迅《故乡》优秀读后感（精选10篇）
鲁迅《故乡》读后感鲁迅《故乡》优秀读后感（精选10篇）当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的鲁迅《故乡》优秀读后感（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鲁迅《故乡》读后感1看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。
鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。
刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待！而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。
可见到闰土后，却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，也为这个间隔而感到失望。
我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。
仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊！变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。
《故乡》中描写了“回忆中的故乡”和“眼前的故乡”，两方面形成鲜明对比，突出了主题。
这个对比又是由一系列的对比描写组成，包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的对比；杨二嫂由“豆腐西施”变成“圆规”的对比；少年闰土跟“我”的友谊与中年闰土跟“我”的隔膜的对比；“我”跟闰土的隔膜与宏儿想念水生的对比；以及苍黄的天底下萧瑟的荒村与月夜西瓜地的美景的对比，等等。
通过这一系列对比，不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前，作者梦幻破灭的悲凉心情，更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼，从而充分表现了小说的主题。
虽然鲁迅书上说他离开自己的故乡没有特别不开心的，但是他的心里还是挺舍不得那儿的，舍不得那儿的人们，舍不得那儿的环境。
舍不得那儿的点点滴滴，他一定很痛苦，因为他深爱自己的故乡！深爱自己的祖国！他希望自己的故乡自己的祖国能快点强大起来，人民富裕起来！最后，鲁迅通过自己的想法结束了这篇文章，他想告诉我们，无论我们身在何处，心中一定要时时装着自己的家乡自己的祖国，因为她是我们永远的母亲！鲁迅《故乡》读后感2这两天，我读完了《故乡》这篇小说，这篇小说虽然不长，但很吸引我。
故乡读书心得（15篇）
故乡读书心得（15篇）故乡读书心得(15篇)故乡读书心得1读了鲁迅先生的《故乡》我倍感身受。
中国旧社会的生活像放电影似的浮现在我的脑海中，我了解了我国旧社会生活是多么的残酷，多么的可怕，可以把一个人脱胎换骨。
鲁迅笔下的闰土以前是多么的勇敢.机智，小时候是鲁迅先生心中的偶像，英雄。
可是受到旧社会影响，闰土变的麻木不仁了。
课文中写到鲁迅先生要搬家，让闰土拣些东西回家而他拣了一副香炉和烛台。
从这里可以看得出，旧社会的思想，真是害人不浅。
安分守己的豆腐西施，被旧社会毒害的更令人憎恶了。
万恶的旧社会。
六十年前，中国领袖毛主席领一群伟人打击我们的侵略者，唤醒了千千万万的人民，同反动势力进行斗争终于在腥风血雨中诞生了崭新的国家。
新中国成立之时，百度待兴。
自然灾害的侵扰，帝国主义的封锁使新中国陷入极大的困难之中，在毛主席带领下，人们自力更生，艰苦奋斗，亿万人民激发了冲天的干劲。
三十年前，在简陋的工棚里，汽车工人硬是用铁锤敲出了第一辆汽车;在边陲荒滩，垦荒战士硬是用锄头开出了一片片粮田;一座座钢厂建起来了，铁水奔流，钢花飞舞;一条条铁路通车了，汽笛长鸣，车轮滚滚;戈壁滩上，骤然升起的蘑菇云让人们欢呼雀跃........三十年来，一座座现代化的城市崛起在沿海之滨;一个个现代化工业园、科技园象明珠般镶嵌在江河之畔;一条条高速公路在广茂的土地上编织着美丽的网结;一颗颗伴随着航天员遨游过蓝天的种子在肥沃的土地上孕育着无限的希望。
三十年来，祖国在不断的前进，发展。
中国加入wto，青藏铁路通车，1997年香港回归，1999年澳门回归，2008年北京成功举办了29届奥运会........在偏远的农村，我的家乡，也发生着巨大的变化：朦胧中，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，活泼可爱的孩子在广场上嬉戏。
哦，这不是鲁迅先生笔下的令人怀念的故乡吗?不，你看，不远处：高楼林立，一条条宽阔平坦的柏油路伸向远方........故乡读书心得2狗是人类的朋友，它们是忠诚、善良的化身。
关于鲁迅故乡读后感范文3篇
关于鲁迅故乡读后感范文关于鲁迅故乡读后感范文精选3篇（一）鲁迅故乡是我国著名作家鲁迅的家乡，宁波柯桥，这片土地孕育了鲁迅的成长与思想，也留下了他以“鲁迅”为名的文学遗产。
在游览过鲁迅故乡之后，我深深感到了这里的历史沉淀和文化底蕴，留下了深刻的印象。
首先，鲁迅故乡的环境十分幽静，乡村的气息与现代的喧嚣相比，显得更为古朴和淳朴。
在这里，可以感受到一种脱俗的清静，仿佛时间在这里静止了。
走在乡间小路上，青石板铺成的路面古朴典雅，宁静的村庄里弥漫着乡村的气息，给人一种心灵的净化和慰藉。
其次，鲁迅故乡对于鲁迅的影响是深远的。
在这里，可以感受到鲁迅对于乡土情感的深厚和浓郁，他笔下的故乡，既是久远的历史，也是鲜活的现实，在这片土地上，鲁迅汲取了不少创作灵感，也留下了许多珍贵的文学遗产。
来到鲁迅故乡，仿佛能够更深入地了解这位文学巨匠的成长经历和思想境界。
总的来说，鲁迅故乡给我的感受是深沉而震撼的。
这里的每个角落都充满了历史的痕迹和文化的沉淀，使我更加珍惜自己的家乡和传统文化。
同时，也让我对鲁迅这位伟大的文学家更加尊敬和敬仰，他的作品和思想为我们留下了宝贵的遗产，也指引着我们前行。
鲁迅故乡是一个值得怀念和推崇的地方，希望更多的人能够前来探访，感受其中的魅力和力量。
关于鲁迅故乡读后感范文精选3篇（二）鲁迅是中国现代文学的先驱和杰出作家，他的作品揭示了当时社会的种种弊端和矛盾，深刻描绘了人性的复杂性和社会的黑暗面。
阅读鲁迅的作品，我深感他对人类的关怀和对社会的批判，让我对自己和周围的环境都有了更深刻的认识。
在阅读鲁迅的作品时，我常常感受到他对于人性的洞察力和对于社会现实的批判。
他的作品充满了激情和写实力，引人深思。
通过他的作品，我感受到了对于人性的探讨和对于社会问题的关切。
鲁迅的作品让我思考人生的意义和价值，也鼓励我去思考社会的不公和不平等，激发了我对改变社会的热情和决心。
总的来说，阅读鲁迅的作品让我受益匪浅，让我对自己和人生有了更深入的思考，也让我更加关注社会的发展和进步。
鲁迅经典文章故乡读后感
鲁迅经典文章故乡读后感鲁迅经典文章故乡读后感（通用25篇）当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的鲁迅经典文章故乡读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鲁迅经典文章故乡读后感篇1看了鲁迅的《故乡》这篇小说，给我留下最深刻印象的就是闰土了。
他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。
首先，鲁迅先生在回忆少年闰土的时候，描绘了一个乡村孩子活泼可爱能干的形象，闰土知道乡下很多趣事，也使鲁迅先生对乡下产生了向往。
在少年时代，鲁迅和闰土的意识中根本没有少爷和仆人之分，都是哥弟称呼。
而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土，却没有一点儿时的活泼了，甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。
在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土十分贫穷，贫穷使他不像一个中年人，而更象一位老年人，生活的重担压得他抬不起头来。
鲁迅先生是这样描写中年闰土的：“他站住了，脸上现出欢喜凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道‘老爷……’”从这几句话中，我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲，他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离，完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊，成年闰土就是这样的一个形象。
从闰土身上，我看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活，我为我生活在一个新中国、一个新社会而感到幸福。
鲁迅经典文章故乡读后感篇2从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。
闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。
鲁迅故乡读后感作文10篇
鲁迅故乡读后感作文10篇《故乡》就是鲁迅先生1921年通过自己“回故乡、在故乡、离别故乡”的亲身经历，描述了1921年前30年间中国农村经济凋零，农民生活日益贫困的现象。
今天小编就与大家分享鲁迅故乡读后感，仅供大家参考!《故乡》读后感[200]我把鲁迅先生的《故乡》看完了，就拿故乡里的那篇文章——故乡来说吧。
故乡这篇文章向我们展示的是，鲁迅先生冒着严寒回到了家乡，发现现在的家乡和过去的家乡浑然不同，连闰土都变了，之前叫自己迅哥儿，现在叫自己老爷，差别可真够大的过去。
最后，鲁迅先生想：希望是本无所谓有的，无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变便成了路。
这句话是让人匪夷所思的。
是什么意思呢?其实就是，闰土他拜神，鲁迅拜新生活而已，鲁迅是想告诉人们，不要只求神拜佛来等待社会发展，要靠自己的双手担起责任。
《故乡》读后感[200]上完了《故乡》一课，真是感慨万千。
在现实生活中，有多少人在岁月的沧桑中，能“守住本心，积极求变”才是我们今天重读这课的真正意义。
杨二嫂是一个没能守住本心的人，从一个善良的受害者变成一个恣意伤害他人贪图小便宜的人。
闰土是一个能守住本心，却没能积极求变的人，他从一个英俊、潇洒的小伙子变成了一个迂腐、麻木的人。
“我”是一个能守住本心，积极求变的人，虽然生活中有太多的不如意，付出了太多的代价，但我毕竟从农村进入了城市。
在今天，中国的现实与那时有太多的相似，一个人是否能“守住本心，积极求变”决定了一个的未来。
《故乡》读后感[500]归乡了，又回到了故乡。
故乡变了，那阴晦的气氛弥漫在了黄昏的天空，风扫湖面，荡起一道道波纹，而气氛却压抑得令人窒息。
好一派荒凉的景色“到乡翻似烂柯人”读了鲁迅先生的《故乡》，回想起旧时代的荒凉，眼前便不由得浮现出这么一幅景象，若近若远，若即若离。
恍惚间，把我带回了那封建社会的黑暗——“叫，老爷”。
闰土的一席话，不仅让作者，也让读者深感悲哀;朋友们都被时间隐去了，被仆人取代了，那儿时纯真的友谊，再难寻觅。
《故乡》鲁迅读后感5篇
《故乡》鲁迅读后感5篇优秀的读后感能够帮助我们更好地整理思绪，撰写读后感让我们能够清晰地表达对书籍的看法，锻炼语言组织能力，下面是本店铺为您分享的《故乡》鲁迅读后感5篇，感谢您的参阅。
《故乡》鲁迅读后感篇1读完故乡，心中有着些许感慨。
而那闰土的身影更是挥之不去的。
少年闰土是那么的天真、活泼，无拘无束地在土地上玩耍，知道许多有趣的事，但是到了中年，却成了一个麻木不仁的木偶人。
可悲可叹。
通过闰土，鲁迅先生深刻揭示出现实，使人印象深刻。
但是，时过境迁，当年的情景不会再现，我只能通过想象来再现，总是不那么真切，但少年是的闰土与迅哥儿之间的对话和关系却引起了我强烈的共鸣，让我心中积压已久的感情如洪水一般涌来，少年时的闰土虽然家境贫寒，要干许多活，可是他是快乐的，是自由的，是海边的精灵，大地的宠儿，他亲近自然，感受生活，乐观积极，他少年时的种种令我羡慕不已。
在看看迅哥儿，尽管生活在大户人家，生活条件要比闰土好很多，但他并不快乐。
为什么则大概是那害人的之乎者也吧现在的我们境况与迅哥儿都像啊!有人说我们是幸运的一代，这并不错，但这并不意味着我们一定是幸福快乐的一代。
物质上的享受的条件是精神上的痛苦，面对铺天盖地的作业、试卷，我不禁茫然：路在何方?这个问题的答案多种多样，道理自然也是数不胜数，可是我们这些学生真正认同的又有几条?或许有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。
撇开《故乡》那不在贴近生活的主题，我看见了少年时快乐的闰土中年时颓唐样，我不禁暗叹一声。
也许，真的为了以后的幸福，我要独自承担起责任，面对重如泰山的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，而面前是万重青山。
我愿痛苦早日过去，光明永照。
《故乡》鲁迅读后感篇2以前一直以太深了，难懂之类的借口不看鲁迅等文学大师的作品，从未想过要借以阅览一番。
当我们学到《少年闰土》这一课的时候，把鲁迅的原小说《故乡》读了一遍。
这使我感触颇深。
如果单单只是《少年闰土》的话，恐怕我们还只能理解到鲁迅和他的伙伴不及闰土见多识广这一方面，可是当听了《故乡》全文之后，鲁迅想要表达的意思，我们也能理解七八分了。
(精选)《故乡》读后感15篇
《故乡》读后感15篇《故乡》读后感1寒假中，我接着空余的时间读了一本鲁迅先生的名著——《呐喊》，在《呐喊》中我读到一篇小说——《故乡》，读完《故乡》后，我颇有感触。
《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。
在故乡中见到了闰土、杨二嫂等人，感到闰土变得麻木了，杨二嫂变得刻薄了，一切都变了。
最后，作者在回去的船上想到“希望本是无所谓有，无所谓无的。
正如这地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。
”在《故乡》里让我感触最深的人就是闰土，在六年级上学期里，我们曾学过《少年闰土》一文，我们学过的少年闰土见多识广，活波开朗而又机智勇敢，并且还会看瓜刺猹、雪地捕鸟等技能，是鲁迅先生的偶像;而我看完《故乡》，里面的中年闰土真是让我大跌眼镜，中年时的闰土的脸已经灰黄，手又粗又笨，像是松树皮。
儿时的闰土和中年的闰土形成了鲜明的对比。
我觉人在二十的时光是最快乐的，最无忧无虑，最自由自在的，你看鲁迅和闰土小的时候是多么好的朋友啊!可等他们长大之后之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我分析是因为小的时候不用挑起家庭的重担，可是现在闰土长大了，闰土必须挑起家庭的重任，体会生活的艰辛了，加上那时“人吃人”的社会，闰土已经被逼的，被压迫的麻木了，已经对生活没有过多的期望了，所以他和鲁迅先生之间就隔了一层可悲的厚障壁了。
想到这里，我才意识到旧社会的黑暗，意识到旧社会是多么的可怕了。
我觉得我们现在的生活比旧社会要好的多。
所以，应该更加地珍惜今天的生活，要有一颗责任心，趁现在努力学习，将来为祖国的建设做出自己的微薄之力。
《故乡》读后感2李白，我们心中最伟大的诗仙，你虽然离开我们已1200多年了，但故乡的人民依然深情地怀念着你。
想必你在天之灵一定看到了吧？故里江油仍保留着你那么多珍贵的遗迹，随处可见你娑爽的英姿，乡亲们时时都在传诵着你好学成才的故事，咏唱着你不朽的诗篇。
“不敢高声语，恐惊天上人”；“举头望明月，低头思故乡”；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”……多么美妙的诗句，怎不令人喜爱，怎不令人难忘？要知道，你在低头思故乡，故乡江油的人民也时刻都在想念着你啊！今天，在这阳光明媚的周日，我又再次地加入了寻访你故居的队伍，来到了青莲镇，来到了陇西院，来到了江油人民为纪念你诞辰1300周年，在你儿时的乐园天宝山上建成的太白碑林。
读鲁迅的《故乡》读后感7篇
读鲁迅的《故乡》读后感7篇写读后感能够激发我们的阅读兴趣，促进更多的阅读和思考，写读后感是我锻炼写作技巧和提高写作水平的有效途径，以下是本店铺精心为您推荐的读鲁迅的《故乡》读后感7篇，供大家参考。
读鲁迅的《故乡》读后感篇1《故乡》这本书写了鲁迅回到故乡绍兴准备搬家到北京。
描绘了少年的时候朋友和邻居的变化，从中体会到思念可以改变人的性格。
少年时的闰土非常勇敢。
帮着爸爸看西瓜地，经常遇到獾，而獾的习性十分残暴，全身上下都是刺，它还是杂食动物，很可能会咬人，可是小闰土不怕，勇敢地拿叉子与獾打斗，不怕刺伤，最后獾慌忙离开了，从此再也没有来过。
少年时的闰土非常聪明，因为我与他聊天怎么捕鸟的时候，他迅速而流利地说出了捕鸟的方法要在下雪过后，扫出一块空地，用短棒支起一大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
长大后闰土身材增加了一倍，脸色灰黄，有着十分的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
他说话的时候吞吞吐吐，断断续续，结结巴巴的，显得让人感到他十分的麻木，跟以前活泼勇敢的闰土完全不同了，这让作者感到十分苦恼，非常伤心。
看到原先活泼开朗的少年闰土变成了麻木的闰土，真让我失望，心情与着作者一样，我真想现在的闰土变回原先活泼开朗的闰土呀!读鲁迅的《故乡》读后感篇2读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章，我最想说说文中的闰土了。
鲁迅在文中回忆闰土时讲了一个活泼能干的少年形象：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的借下逃走了。
是一个典型的南方英俊少年形象。
在家族的一次大祭祀中，闰土和鲁迅认识了，并成为了形影不离的好朋友。
虽然他们家境不同，那时，闰土的家境虽然不是很好，但是他知道许多事，见多识广。
读故乡有感作文
读故乡有感作文《读<故乡>有感》篇一读完鲁迅的《故乡》，我心里那叫一个五味杂陈，就像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
《故乡》里的闰土，那可真是让我印象深刻得不要不要的。
小时候的闰土，那简直就是个小英雄，什么雪地捕鸟、看瓜刺猹，这些事儿听起来就特别酷。
就像我们现在看那些超级英雄电影一样，闰土就是鲁迅小时候心中的超级英雄。
我就想啊，那时候的闰土在月光下，手持钢叉，眼睛紧紧盯着猹，那画面简直帅炸了。
可是呢，长大后的闰土，变得木讷、迟钝，一声“老爷”就把以前那种纯真的情谊给叫没了。
这变化也太大了吧，就像从云端突然掉到了泥地里。
这是为啥呢？也许是生活的压力吧，就像我们现在的人，被学习啊、工作啊压得喘不过气来，慢慢地也就没了以前的朝气。
还有那个豆腐西施杨二嫂，从一个漂亮的、有点小精明的女人变成了一个尖酸刻薄的泼妇。
她拿鲁迅家的东西那一段，我都觉得有点不可思议。
她就像一只贪婪的老鼠，在别人的屋子里到处搜刮。
但我又想，她是不是也是被生活逼的呢？在那个贫穷的小村子里，为了生存，可能就不得不变得这样自私自利。
我觉得鲁迅写这篇文章，不只是在怀念他的故乡，更多的是在批判当时的社会吧。
那时候的社会就像一个大染缸，把人都染得变了样。
可是我又有点疑惑，难道社会的影响就这么大吗？难道人就不能坚守自己的本心吗？也许在那种极端贫困和压迫的环境下，真的很难。
这篇文章让我想到了我自己的故乡。
我的故乡虽然没有像小说里那样经历那么多的苦难，但也在慢慢变化着。
以前的那种邻里之间的亲密感好像也淡了一些。
每次我回去，看到那些新盖的房子，总觉得少了点什么。
是不是随着发展，有些东西就必然会失去呢？就像鲁迅的故乡，那些美好的回忆只能留在记忆里。
《读<故乡>有感》篇二读了《故乡》，我感觉自己像是被鲁迅拉进了他的记忆世界，在那个世界里，我看到了很多我似懂非懂的东西。
首先说说闰土这个人物。
我刚开始读的时候，还挺兴奋的，觉得这小孩真有意思。
故乡鲁迅读后感
故乡鲁迅读后感故乡鲁迅读后感（通用6篇）当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的故乡鲁迅读后感（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故乡鲁迅读后感篇1在今年暑假，我读了一本名家著作精选集——《故乡》。
它主要由两部分组成，第一部分讲述的是鲁迅对童年往事的回忆，作者用纯朴的语句、不多的笔墨深刻的刻画了自己难以忘却的人物形象及其特点。
第二部分讲鲁迅的著名小说，其中便有家喻户晓的《阿Q正传》，更有妇孺皆知的《孔乙己》。
我花了约一个星期时间来阅读这本书，读完以后，最大的收获便是学到了写文章要写得真实，要写得感人。
像鲁迅这样的大文豪的文章虽然没有什么优美的修饰，华丽的词藻，但也让人读起来有一种名家的味道，而且能够让人以一种欣赏的态度来细细品味这文章。
每一个有上进心的人无一不想拥有象鲁迅先生那样绝佳的文采，所以我们必须要写出真情实感。
光说不练是没有用的，需要时间来证明，需要行动来实现。
书的封面上说：“这触动灵魂的优美文字，源自文学大师的心灵深处，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉，陪伴着我们一路远行。
”所以，要想写触动人心灵深处的文章，不是用万般华而不实的美丽词藻或修饰得不成样子的句子，而是要出自内心深处的“宝石般”的文字。
另外一个令我十分佩服鲁迅先生的一点是，他写得大部分的文字带有一种批判的味道，而且柔中带钢。
看似是一篇普普通通的文章，倘若给被讽刺者看，他们便会觉得毛骨悚然、不寒而栗;而与鲁迅“统一战线”的人看了便会情不自禁地拍手叫好。
这也是他为什么会成为一个优秀的、用笔杆子与敌人奋斗一生的革命作家的原因。
同样，现在社会也正需要这样的一股力量，以一支支钢笔，结合一篇篇言辞犀利的文章向官场上的恶势力予重重一击。
鲁迅先生之所以在文坛被人尊为大师的原因，是因为他源自内心的语言和革命无形的批判，而我们想要在人生的道路上不惧怕写作，就同样需要这样的法宝。
《故乡》读后感
《故乡》读后感•相关推荐《故乡》读后感范文（精选15篇）读书使人进步，这句话说的一点都没错，我们通过读书丰富了我们的知识，增长了我们的见识，让我们变得更加优秀了。
下面是小编整理收集的《故乡》读后感范文，欢迎阅读！《故乡》读后感篇1寒假中，我接着空余的时间读了一本鲁迅先生的名著——《呐喊》，在《呐喊》中我读到一篇小说——《故乡》，读完《故乡》后，我颇有感触。
《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。
在故乡中见到了闰土、杨二嫂等人，感到闰土变得麻木了，杨二嫂变得刻薄了，一切都变了。
最后，作者在回去的船上想到“希望本是无所谓有，无所谓无的。
正如这地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。
”在《故乡》里让我感触最深的人就是闰土，在六年级上学期里，我们曾学过《少年闰土》一文，我们学过的少年闰土见多识广，活波开朗而又机智勇敢，并且还会看瓜刺猹、雪地捕鸟等技能，是鲁迅先生的偶像；而我看完《故乡》，里面的中年闰土真是让我大跌眼镜，中年时的闰土的脸已经灰黄，手又粗又笨，像是松树皮。
儿时的闰土和中年的闰土形成了鲜明的对比。
我觉人在二十的时光是最快乐的，最无忧无虑，最自由自在的，你看鲁迅和闰土小的时候是多么好的朋友啊！可等他们长大之后之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我分析是因为小的时候不用挑起家庭的重担，可是现在闰土长大了，闰土必须挑起家庭的重任，体会生活的艰辛了，加上那时“人吃人”的社会，闰土已经被逼的，被压迫的麻木了，已经对生活没有过多的期望了，所以他和鲁迅先生之间就隔了一层可悲的厚障壁了。
想到这里，我才意识到旧社会的黑暗，意识到旧社会是多么的可怕了。
我觉得我们现在的生活比旧社会要好的多。
所以，应该更加地珍惜今天的生活，要有一颗责任心，趁现在努力学习，将来为祖国的建设做出自己的微薄之力。
《故乡》读后感篇2故乡，多么富有诗意的一个名字啊！但我问大家一个问题：如果在你长大离开家乡，20年后再回到家乡的时候，会是怎么一番情景呢？当你遇到儿时伙伴，他或她又是怎么一副形象呢？想必各位小学生们都没有考虑过这个问题吧？我国著名作家鲁迅先生也没有想过这，他，就看着苍黄的天空和远近几处萧索的荒村，泪流满面。
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读鲁迅先生的《故乡》有感
导读:本文是关于话题作文读鲁迅先生的《故乡》有感,感谢您的阅读.
《故乡》是鲁迅先生的一篇《鲁迅》名作。
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威！
做为一名中学生，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。
在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同学请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。
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他写作的目的是唤醒我们封建社会里的那些知识分子。
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