绿色环保主题班会教学设计
绿色环保教育主题班会教案(范文6篇)
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第一篇:绿色环保教育主题班会教案活动目的:随着社会的发展,由环境保护引起的社会问题越来越突出,也越来越受到人们的重视。
通过这次“环保记心中”主题队会的活动,让学生了解环境保护的重要性,了解环境保护的意义,增强环境保护的意识,为环境保护尽自己的义务。
同时,让学生在活动中获得多种体验。
活动重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人与自然和谐相处的必要性。
活动方法:把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验保护环境的意义。
活动准备:1.收集有关环境保护的资料(图片、录像、数据等)。
2.中队干部准备中队的“ 倡议书”3.节目准备。
活动过程:一、队会仪式1、中队长整队报数。
(各小队清点人数)2、出队旗(有请护旗手,播放出旗曲,出旗、敬礼)。
3、唱队歌。
4、中队长:亲爱的少先队员们,一直以来,我校少先队大队部总在倡导“你扔我捡,美化校园”的活动,在学校领导的积极号召下,我们206中队也开展了以“环保”为主题的各项活动,通过活动,我们发现,虽然现在人类的文化和科技都在迅速提高,但是人类却越来越不重视环保这个问题,人们随便砍伐树木,已经严重地破坏了生态平衡,多少森林变成荒丘,多少绿地变成沙漠。
为了使地球不再哭泣,不再遭受破坏,我们开展了一系列针对性的活动。
虽然我们的能力有限,但是我们仍要呼吁:让地球不再有创伤,让世界充满绿色!我宣布:206“环保记心中”主题队会现在开始。
(有请主持人郑雪霖上场) 活动过程:主持人甲:尊敬的家长,敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学们合:大家好!(鞠躬)甲:春风吹绿了杨柳,树木是我们生活中离不开的,树可以挡狂风、避暴雨,吸收灰尘和减少躁音。
乙:树木还可以防止水土流失,减少水旱灾害,树给我们提供着良好的生活环境,给我们带来生命,爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。
绿色环保主题班会教案8篇【精选】
绿色环保主题班会教案8篇【精选】教案对老师来说并不陌生,作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的绿色环保主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
绿色环保主题班会教案篇1教学目标:1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的职责。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点:1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点:1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排:一课时教学准备:1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤:一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不一样。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。
2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论,我们小学生应当如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。
绿色环保班会活动教案5篇
绿色环保班会活动教案5篇保护环境,是我们每个社会公民的义务,我们要自觉的行动,并坚持在随时随地保护我们周围的环境,保护环境,就是在保护人类生存的最宝贵的地方。
下面是小编为大家整理的关于绿色环保班会活动教案,希望对您有所帮助!绿色环保班会活动教案1活动设计背景当今社会,随着快餐业、包装业和超市的发展,极大地方便了人们的生活,然而由于现代生活行为方式的不当,人们在享受物质生活方便的同时,给环境带来了严重的破坏,导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害,是现代人们生活的一大难题。
目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动,我们幼儿园也开展了“保护环境,救救地球,争做环保小主人”的环保教育活动。
“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾,如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾——“白色污染”,如各种方便袋、泡塑、一次性碗、盘、盒,各种塑料瓶、瓶盖等,结合环保教育,开展系列活动呢?所以我们在帮忙幼儿认识“白色污染”、“白色污染”分类的基础上,再引导幼儿进行“白色污染”处理(再创作)等实践活动,使幼儿懂得:仅有减少垃圾,变废为宝,才能美化生活、净化环境,从而逐步养成良好的生活卫生习惯,激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望。
活动目标1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染,明白白色污染对环境造成的危害。
2、了解解决白色污染问题的基本方法。
3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。
4、增强幼儿的环保意识。
教学重点、难点1、教学重点:让幼儿明白什么叫“白色污染”。
造成白色污染的原因?2、教学难点:认识“白色污染”对人类的危害性。
引起学生对白色污染现状的关注,养成自觉的环保行为。
活动准备1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。
2、无处不在的白色垃圾图片3、教学挂图4、幼儿用书活动过程1、生活经验谈话,引发活动。
(1)出示塑料袋、泡沫饭盒,教师问小朋友:“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?(2)教师:“人们为什么都喜欢用这些物品?”2、认识塑料袋,泡沫用品难以分解、处理的特性。
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标:1、初步理解诗歌的内容,感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏,感知、理解并表达诗歌内容。
3、体验大自然的美。
活动准备:1、图片:《绿色的世界》。
2、绿色的眼镜一副。
(带绿色的`糖纸)活动重点:理解诗歌内容,感受诗歌的趣味性。
活动难点:体验戴上眼镜后事物颜色的变化。
活动过程:一、谈话引起幼儿兴趣。
小朋友,平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜,看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜,形成对“绿色的世界”的感性印象。
1、师:当你戴上绿色的眼镜时,你发现了什么?2、师:你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。
师:图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌,引导幼儿了解诗歌的内容。
教师:老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。
提问:绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉,变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。
六、幼儿学说儿歌。
1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。
3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。
七、教师小结。
爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标:1. 理解儿歌内容,学说短句“我看到了_色的__。
”2. 感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。
活动准备:1.与诗歌内容相符的ppt。
2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。
活动流程:1. 看诗歌ppt,学习诗歌。
1)展示ppt2-5图片。
师:这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的,有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法,请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜,现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸,观察ppt图片2-6。
师:如果把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7,教师朗诵诗歌。
师:老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》,我们带上绿色的眼镜,一起来学一学。
保护环境环保主题班会活动教案6篇
保护环境环保主题班会活动教案保护环境环保主题班会活动教案6篇保护环境环保主题班会活动教案你会写吗?在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,以下是小编精心收集整理的保护环境环保主题班会活动教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
保护环境环保主题班会活动教案精选篇1一、活动设计说明:我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重,但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。
例如,一些学生随意乱扔纸屑,将垃圾倒在垃圾筒外;放学路上,一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象,引起了我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯,关键是要从根本上解决他们的认识问题,引导他们正确认识垃圾的危害,帮助他们树立科学的环保意识。
让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。
二、活动目标:1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。
三、活动准备:垃圾、校园图片四、活动过程:(一)、导入:师:同学们,能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?1、引出话题:(1)我们的学校非常美丽,大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园,清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净,(课件:校园图片)可是清扫后的校园,为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧,这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件),(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?(4)师小结:我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象,主要存在以下几方面:A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食,剥下的包装袋或果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
保护环境主题班会教案7篇
保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
(照片)讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,保护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要保护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《小学德育教材》中“绿色环保”主题的相关内容,具体涉及第三章“关爱自然,保护环境”的第二节“绿色生活,从我做起”。
教学内容详细包括:环保的基本概念、环境问题的表现与危害、绿色生活的方式及实践、倡导低碳生活等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念,认识到环境问题的严重性,培养关爱自然的情感。
2. 使学生掌握绿色生活方式,提高环保意识,自觉参与低碳生活的实践。
3. 培养学生的团队合作精神,提高观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:环保意识的培养,低碳生活实践的落实。
教学重点:环保基本概念的理解,绿色生活方式的掌握。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、环保宣传册、绿色生活实践案例。
学具:笔记本、笔、环保手提袋、低碳生活实践记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示环境污染的图片,让学生谈一谈自己对环境问题的看法,引出绿色环保的主题。
2. 环保基本概念讲解(10分钟)介绍环保的定义、意义及我国环保政策,让学生了解环保的基本知识。
3. 环境问题分析与讨论(15分钟)4. 绿色生活方式学习(15分钟)讲解绿色生活的方式,如节能减排、垃圾分类、绿色出行等,引导学生掌握绿色生活的方法。
5. 低碳生活实践案例分享(10分钟)分享绿色生活实践案例,让学生了解低碳生活的好处,激发实践动力。
6. 随堂练习(10分钟)设计有关环保知识的选择题、填空题,检验学生对课堂所学知识的掌握。
7. 团队合作活动(15分钟)学生分组设计低碳生活宣传标语,进行展示,评选最佳宣传标语。
六、板书设计1. 环保基本概念2. 环境问题表现危害原因3. 绿色生活方式节能减排垃圾分类绿色出行4. 低碳生活实践七、作业设计1. 作业题目:(1)结合所学内容,写一篇关于绿色环保的短文。
(2)设计一份家庭低碳生活计划,包括节能减排、垃圾分类、绿色出行等方面。
2. 答案:(1)短文内容要求:介绍环保的重要性、绿色生活方式、个人实践低碳生活的体会等。
“绿色环保-从我做起”主题班会教案(五篇范文)
“绿色环保-从我做起”主题班会教案(五篇范文)第一篇:“绿色环保-从我做起”主题班会教案“绿色环保,从我做起”主题班会一、活动目的:召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。
二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。
(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。
学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。
(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。
学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。
······主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们全体同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!(四)主持人:“本次班会到此结束。
保护环境主题班会教案14篇
保护环境主题班会教案保护环境主题班会教案14篇保护环境主题班会教案篇1一、活动目标:1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点:以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。
同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。
三、活动准备:1、绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式:图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容:主持人当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。
当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花??小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。
表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲!高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。
当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。
今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。
看,那边有几位同学,他们在干什么?(小品表演)在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。
1、【洪水泛滥】1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。
2、【土地沙漠化】我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)
绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)第一篇:绿色环保低碳生活主题班会教案一、指导思想:为保护遭到日益破坏的生态环境,宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”,积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动,根据市区教育局的要求,我校将以“低碳生活进校园”为主题,分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动,引导全校学生从小关注环境保护,逐步养成绿色生活方式和生活习惯,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,推动“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间:20__年__月至20__年__月三、参加对象:全校少先队员四、活动主题:低碳生活进校园五、活动主要内容和形式:一“低碳环保在我心,科普专家进校园”活动我校将于__月__日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座,借用专家之言,通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状,使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实,明白“低碳环保”的重要性,了解什么是“低碳生活”。
二“保护人类家园,共享低碳生活”倡议在3月份宣传阶段,利用电视校会的平台,由学生代表向全校师生发出倡议,呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
从现在做起,从身边小事做起,节约能源,种绿色植物,过低碳生活,做绿色小公民。
三儿歌编唱活动4—5月份,以班级为单位,以低碳生活为主题,自主编创琅琅上口的儿歌,全班吟诵,宣传低碳生活,增强低碳意识。
5月底在校内展开评比,选出一、二、三等奖,获奖班级有机会在校会上展示儿歌。
获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等,在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。
四“变废为宝”主题班会活动6月份,各班以“变废为宝”为主题开展班会活动,班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。
学校将对班会进行评比并表彰。
各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案以《绿色环保》为主题,选取教材中相关章节内容,主要涉及环保知识、可持续发展理念以及生态文明建设等方面。
详细内容包括:环保的定义、环境保护的重要性、我国环保政策与法规、生态文明建设、低碳生活方式、绿色消费理念等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念,认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生树立可持续发展观念,积极参与生态文明建设。
3. 引导学生养成低碳生活习惯,践行绿色消费理念。
三、教学难点与重点难点:生态文明建设的重要性与实施方法。
重点:环保基本概念、低碳生活方式、绿色消费理念。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
学具:笔记本、笔、环保宣传册等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组环保图片,引发学生对环保问题的关注,导入本节课主题。
2. 环保知识讲解:讲解环保的定义、环保政策与法规、生态文明建设等内容。
3. 实践情景引入:邀请环保志愿者分享环保实践经验,让学生了解环保的实际操作。
4. 例题讲解:以低碳生活方式为例,讲解如何在实际生活中践行环保。
5. 随堂练习:让学生列举身边的环保行为,并进行讨论。
6. 绿色消费理念讲解:介绍绿色消费的概念,引导学生树立绿色消费观念。
7. 互动环节:组织学生进行环保知识竞赛,激发学生学习兴趣。
六、板书设计1. 环保定义2. 环保政策与法规3. 生态文明建设4. 低碳生活方式5. 绿色消费理念七、作业设计(1)如何在自己的生活中实践低碳生活方式?(2)谈谈你对绿色消费理念的理解。
2. 答案:学生需结合个人实际情况,给出具体的实践措施和心得体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,查找不足,为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加环保志愿者活动,将所学知识运用到实际中,为生态文明建设贡献力量。
同时,组织学生参观环保设施,了解环保技术发展,提高环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
绿色主题班会教案(通用6篇)
绿色主题班会教案绿色主题班会教案(通用6篇)绿色主题班会教案1活动目的:通过本次班会教育同学们关爱校园环境,增强同学们的环保意识,让同学们明白绿色学校学校的含义,从而树立保护环境人人有责的思想。
活动重点:认识环保的重要性。
活动方法:发挥学生的主观能动性,演讲,演唱与自由发言相结合。
在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义。
活动过程1、主持人发言,介绍班会的主题,绿色校园的含义绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理中,纳入有益于环境的管理措施,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校,环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校,不能等同于绿化学校,或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。
久而久之,校园必将越来越美!然而,绿色校园不止要环境绿。
假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。
一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?2、由学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境。
绿色环保人人有责主题班会教案三篇_1
绿色环保人人有责主题班会教案三篇美妙的校内境人人有责。
环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!行动起来,从现在开头!下面是我带来的三篇绿色环保人人有责主题班会教案,盼望对大家有所关心!绿色环保人人有责主题班会教案1《绿色环保,人人有责》主题班会一、活动目的1.为了实现绿色的幻想活动目的:让同学明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校.通过班会让同学理解:节省资源必需从我做起,平常的点点滴滴中应留意削减污染,关注环境,关注生命,善待自然.2.培育同学的环保意识,熟悉破坏校内环境行为的严峻性和危害性,提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。
二、活动过程:(一)创设意境,导入主题。
1.让同学观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2.导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人深思,大自然良好的环境培育着人类及万物,人类却在制服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益进展之时,也带来了一系列严峻的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,爱护环境”的口号。
校内不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观看到的详细状况介绍一下。
(二)引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。
主持人:前几天老师要求同学们留意观看校内的各种场所,找出值得留意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请沟通一下。
1.全班分成五个小组,主持人指定组长,然后各组长集中本组同学沟通,争论(读观看日记),组长记录整理。
2.五个组长将记录材料在班会上宣读。
(三)由同学演小品和诗歌朗诵:1.第一组:诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保,我能行》;2.其次组:小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色盼望》;3.第三组:小品《人类的杰作》;4.小品《垃圾桶四周》和《绿色环保,人人有质》;5.主持人:同学自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,争论我们如何爱护环境。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇绿色环保主题班会教案1教学目标1.了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3.体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观。
教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点。
课前准备教师:收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生:查阅资料。
教学设计一、设置疑问,导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。
地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机,是我们共同的家园!小结:要善待地球,它是我们共同的家园。
二、教育活动活动一:“世界地球日”的来历板书:实施可持续发展战略1、我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗你了解现在地球的处境吗思考举例:(1)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
(2)控制人口过快增长,实行计划生育;实施可持续发展战略。
(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
(4)根据前面提供的材料,地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间。
原因:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
板书:2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为;也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。
人类应与自然和谐相处。
活动二:开动脑筋,描绘明天人类的明天将是什么样子呢悲观主义者描述了世界末日的景象,向全世界敲响了警钟。
人们承认面临着严重危机,但是可以通过共同的努力战胜它,寻求新的发展道路。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇作为社会的主子,改善地球环境,是我们义不容辞的责任和义务。
假如世界人人环保、每天环保,就可以缔造一个崭新、漂亮的世界!下面是我为大家整理的关于绿色环保主题班会教案,盼望对您有所协助!绿色环保主题班会教案1一、目标1、利用环保废旧材料制作服饰,表达“绿色环保,爱护地球”的活动主题。
2、在活动中能大胆地展示自己。
3、感受与父母一起活动的欢乐,开心地度过在幼儿园的最终一个“六一”儿童节。
二、打算1、发放家长邀请书2、场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌3、磁带,录音机4、活动前和幼儿一起练习走模特步三、过程(一)、导入活动1、师:在浩翰的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园,小挚友,你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀,地球妈妈很开心地看着自己的孩子一每天地长大,可是最近她很生气,为什么呢?2、幼儿自由答复3、小结:原来地球上的人乱砍树木,地球妈妈的绿色衣裳都被破坏了,做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒呢,也到处乱扔,都快让地球妈妈变成一个垃圾场啦,怎么办呢?4、幼儿自由答复5、小结:对呀,我们应当关怀爱惜我们共同的家园,今日,是“六一儿童节”,是我们在幼儿园度过的最终一个儿童节,我们该为地球妈妈做点有意义的事,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾拣起来,好吗?那么,这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小挚友都很机灵,利用自己灵活的双手,制作了一件又一件美丽的衣服,是不是?小挚友,今日,就让我们用这些东西来妆扮自己,可以请爸爸妈妈帮助,好吗?(二)、幼儿和家长制作。
1、要求利用各种废旧材料制作,妆扮好自己和孩子。
2、当心制作工具的摆放,留意平安。
(三)、时装表演秀1、师:呀,小挚友们都好美丽呀,你们见过服装表演吗?那你们想不想上来象模特儿一样走一走呢?2、提出要求:①、按学号排队,两个(如大一班1号,大二班1号)幼儿和家长一起上台走步。
②、由家长(大一班两位家长,大二班两位家长)在下面打分(五分制)一位教师统计,刚好相加记录在幼儿名单上。
绿色环保主题班会设计教案5篇
绿色环保主题班会设计教案5篇绿色环保是对自然环境实施保护,主要方式为减少污染,改善环保设备,研究新型环保材料,制定相关环保标准。
今天小编在这给大家整理了一些绿色环保主题班会设计教案,我们一起来看看吧!更多主题班会相关内容推荐↓↓↓绿色环保主题班会设计教案1一、活动目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备:1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学会唱两首有关环保的歌曲。
三、活动过程:(主持人__)男:无论你走到天涯海角,(主持人__)女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再次相会!出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
男:因为我们拥有同一个地球,女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭。
女:一同生存,共济命运。
合:初__(__)班《共创绿色家园》主题班会现在开始!男:请听一组“公益广告词”。
(从台下飘来公益广告词)学生陈:——“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。
”学生肖:——“请问,为什么要使用无氟冰箱?” 学生邵溢枝:——“让我们的空间更洁净,让我们的生活更美好!”学生黄:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。
要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧!”学生陆:——小草正在生长,请不要打扰!学生钱:——爱比花红,情比绿浓!男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临十大全球性问题。
大家知道吗?————(幻灯显示“全球十大问题内容”:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限)。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育,了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程:(一)引入甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?甲、乙:请问,你是谁?绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:出示绿色食品标志)绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!(二)设置情境(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?甲“小导游,你有什么好的建议?小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
绿色环保爱护环境主题班会教案(10篇)
绿色环保爱护环境主题班会教案绿色环保爱护环境主题班会教案(10篇)教师常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
以下是小编整理的一些绿色环保爱护环境主题班会教案,欢迎阅读参考。
绿色环保爱护环境主题班会教案(篇1)设计背景针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。
教学目标1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起。
2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。
活动过程1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗?大家异口同声的回答,想!问:为什么呀?答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。
2.接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的危害。
(老师.)告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。
绿色环保爱护环境主题班会教案(篇2)活动目标:1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。
2、幼儿通过活动具有环保意识,能保护周围的环境。
3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受,知道环境污染时不好的。
活动准备:课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有一定的环境保护知识并和家长讨论过关于环保的还踢活动过程:一、观看课件展示课件,让幼儿通过观察,并能够提出问题。
环保主题班会教案(通用10篇)
关于环保主题班会教案〔通用10篇〕关于环保主题班会教案〔通用10篇〕环保主题班会教案篇1[教学目的]一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式,理解有关环境污染和环境保护问题。
二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛,培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识,对学生进展可持续开展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史责任感、使命感。
通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料,培养学生搜集阅读的才能。
通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。
[重点、难点]1、重点:通过学生自己搜集资料,制作环保知识竞赛题,从而进一步理解环保的重要性,在过程中使学生形成环保意识。
2、难点:本课是主题班会课,以学生活动为主,如何适时适当地引导学生,使学生保持兴奋的思维状态,积极主动参与研究过程,是教师教学的难点。
[教法、教具]1、教学方法:本课采用竞赛法、讨论法、研究法。
教学过程分四步,即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。
充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具:知识竞赛题目卡片、小品中的道具。
[活动课内容与过程]课前准备:1、布置课题:绿色环保;学生自己在黑板上题写本班会的题目,要求要醒目。
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,并制作环保知识竞赛题目卡片。
3、成立竞赛小组:将全班学生分成8个小组,每小组8人。
布置教室:①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。
有的用绿色卡片,有的用绿色彩带,有的直接搬了绿色植物等等。
主题班会课的施行:1、学生主持导入保护环境就是保护我们的家,可是如今我们社会上有许多许多不环保的情况,我们的地球母亲在哭泣。
学生边说边观看自己制作的课件。
〔课件上先是我们大自然的美妙景象,给学生越看越像看的一种欣赏感,后面就是大自然的破坏,让大家越看越揪心。
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绿色环保主题班会教学设计
Teaching design of green environmental prot ection theme class meeting
绿色环保主题班会教学设计
前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想
明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要
求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的
设想和计划。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、同学们,大家好!今天,我们班队课的主题是:绿色环保
二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢?(世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的。
)我们国家是什么时候制定的呢?(1979年2月,我国五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节。
)
师:同学人们你们知道森林有什么作用吗?
(为我们提供木材、果品、药材和工业原料,还可以调节气候,减弱噪声,净化空气、防风固沙)
师:对,森林的作用有很多很多,据说40亿年以前,地球
刚刚诞生的时候,炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面,温度高
达摄氏540度左右,当时尘土风暴四起,满目荒凉,什么也没有。
自从地壳稳定,温度下降,绿色植物诞生以后,才开始了生命,
才有了动物和人。
绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件,
谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。
但由于人们的乱砍乱伐,全球
的森面积越来越小。
师:同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积
不断缩小外,还有很多很多,大家来说看还有哪些?(空气污染、水污染、土壤污染……)。
师:那么这些污染是怎样造成的呢?(自由发言)
1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。
通过了《人类环境宣言》,提出“只有一个地球”的
口号,呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。
决定把每年6月5日定为“世界环境日”。
保护环境,人人有责。
我们应该怎样从身边的小事情做起?
学生小组讨论,征集环保金点子。
现代化生活中充斥着许多一次性用品:一次性餐具、一次性
桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次
性照相机……
三、小结:
一次性用品给人们到来了短暂的便利,却使生态环境付出了
高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了
灾难。
少使用一次性用品,多使用耐用品应当成为新的社会风气
和新的生活时尚。
选择这种时尚虽然是生活小事,却能体现我们
的环境意识。
因为我们不愿用向后代透支的资源,来营造自己一
时的方便。
让我们摆脱“一次性消费”的诱惑,走进多次使用和
永续发展的时代。
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