(光谷二初)五四主题活动方案
2024五四青年节的主题方案
2024五四青年节的主题方案2024五四青年节的主题方案篇1一、指导思想通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成_。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社负责人:___(五)现场书画比赛(全校)时间：五月四日下午课外活动地点：教学楼一楼内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人:___(六)主题团会课(高一高二)时间：5月7日(星期一)班会课内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
五四活动策划方案活动意义
五四活动策划方案活动意义一、活动背景五四活动是为了纪念中国五四运动而举办的一系列活动。
五四运动是中国近代史上一次重要的爱国民主运动，它标志着中国民族觉醒和现代化进程的开端。
通过举办五四活动，可以展示和传承五四精神，引导青年学生积极向上，推动社会进步。
二、活动目标1.弘扬五四精神，传承革命传统；2.提高青年学生的思想政治素质和创新创业能力；三、活动内容1.五四主题演讲比赛：组织学生参加演讲比赛，围绕五四精神进行主题演讲，表达对祖国和时代的热爱与报效之情。
3.五四学术研讨会：邀请学校各个专业的学生组成研究团队，开展五四运动相关课题的研究，举办学术研讨会，展示研究结果。
4.五四创新创业大赛：以五四精神为指导，组织创新创业比赛，激发学生的创新意识和创业精神，培养他们的实际操作能力。
5.五四主题书画展：组织书画爱好者举办五四主题书画展览，展示他们的艺术作品，通过艺术形式向大家展示五四运动的情感和历史。
6.五四青年志愿者服务活动：组织学校青年志愿者到社区、农村等地进行志愿服务活动，帮助农民解决实际问题，传播五四精神。
7.五四纪念晚会：举办五四主题的文艺晚会，邀请学校文艺团队和外校演员进行表演，将五四精神与艺术相结合，让观众深刻感受五四精神的力量。
四、活动方案1.活动时间：活动时间定为每年的五四运动纪念日前后，持续一周。
2.活动地点：活动地点为学校校园及周边社区。
4.赞助商合作：与校外企事业单位合作，争取经费和物质支持，提升活动的规模与品质。
5.学生参与：鼓励学生积极参与活动，激发他们的创造力和责任意识，提高他们的综合素质。
五、活动意义1.弘扬五四精神，传承优秀传统。
通过举办五四活动，可以让学生更深入地了解五四运动，认识到这次运动对中国社会进步的重要意义，进一步激发和传承五四精神。
2.提高青年学生的思想政治素质。
通过参与五四活动，学生可以从中汲取优秀的思想精华，提高自己的思想政治素质，培养他们的爱国情怀和责任意识。
五四系列活动设计
五四系列活动设计一、活动背景五四运动，是中国近现代史上一次具有深远影响的爱国民主运动。
它既是一次反帝反封建的政治运动，也是一次文化思想启蒙运动。
五四精神，传承了中华民族的优秀文化传统，弘扬了爱国主义、进步、民主、科学的精神。
为了进一步传承和发扬五四精神，激发广大青少年学生的爱国热情，增强他们的社会责任感和历史使命感，我们特举办五四系列活动。
二、活动目标1.激发学生的爱国热情，增强他们的民族自豪感和自信心。
2.提高学生的人文素养，培养他们的创新精神和实践能力。
3.引导学生关注社会热点，提升他们的社会责任感和历史使命感。
4.丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质和能力。
三、活动主题本次五四系列活动的主题是：“传承五四精神，展现青春风采”。
四、活动内容1.主题演讲比赛：以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行演讲比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖若干名。
2.征文比赛：以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行征文比赛。
比赛分为初中组、高中组和大学组，最终评选出一、二、三等奖若干名。
3.知识竞赛：以五四运动及相关知识为主要内容，进行知识竞赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖若干名。
4.五四文艺晚会：通过舞蹈、歌唱、小品、朗诵等形式，展示五四精神的时代内涵和青春风采。
5.社会实践活动：组织学生参加志愿者服务、社会调查、实习实践等活动，引导他们关注社会热点，提升他们的社会责任感和历史使命感。
五、活动时间和地点1.活动时间：2023年4月15日至2023年5月10日，其中各个阶段的具体时间安排如下：初赛：2023年4月15日至2023年4月20日复赛：2023年4月21日至2023年4月25日决赛：2023年4月26日至2023年4月30日知识竞赛：2023年5月1日至2023年5月5日五四文艺晚会：2023年5月6日社会实践活动：2023年5月7日至2023年5月10日2.活动地点：学校会议室、报告厅、教室、操场等。
教研组五四活动(3篇)
第1篇一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它弘扬了爱国主义、民主主义和科学精神，展现了青年一代的勇敢与担当。
为了传承五四精神，激发教研组教师的教育热情，提高教育教学质量，我校教研组决定开展以“传承五四精神，激发教育热情”为主题的五四活动。
二、活动目的1. 弘扬五四精神，激发教师爱国情怀；2. 增强教研组凝聚力，提高团队协作能力；3. 促进教师专业成长，提升教育教学水平；4. 营造积极向上的教研氛围，推动学校教育教学改革。
三、活动内容1. 主题演讲比赛（1）活动时间：4月25日（2）活动地点：学校多功能厅（3）参赛对象：教研组全体教师（4）比赛主题：传承五四精神，争做新时代教师（5）比赛流程：参赛教师自选题目，进行5分钟内的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、仪态等方面进行评分。
2. 教学经验分享会（1）活动时间：5月3日（2）活动地点：教研组办公室（3）分享内容：各学科优秀教师分享自己的教学经验、教学技巧和心得体会。
（4）活动流程：主持人介绍分享会主题和议程，各学科教师依次进行分享，其他教师认真聆听并做好笔记。
3. 教学观摩活动（1）活动时间：5月5日（2）活动地点：各学科教室（3）观摩对象：教研组全体教师（4）观摩内容：邀请优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并记录教学亮点。
（5）活动流程：主持人介绍观摩活动主题和议程，优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并做好记录。
4. 教育教学研讨会（1）活动时间：5月10日（2）活动地点：学校会议室（3）研讨主题：如何传承五四精神，提高教育教学质量（4）研讨流程：主持人介绍研讨会主题和议程，各学科教师结合自身教学实际，就传承五四精神、提高教育教学质量展开讨论。
5. 诗歌朗诵比赛（1）活动时间：5月15日（2）活动地点：学校多功能厅（3）参赛对象：教研组全体教师（4）比赛主题：弘扬五四精神，传承红色基因（5）比赛流程：参赛教师自选诗歌，进行3分钟内的朗诵，评委根据朗诵内容、语言表达、情感投入等方面进行评分。
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案[共5篇]弘扬五四精神激扬青春风采尊敬的各位领导，敬爱的同志们：大家上午好。
今天演讲的题目是“践行五四精神，激扬青春风采”.五月令人向往，值得赞美。
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
91个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春最好的不是年华，而是我们的心境。
这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。
这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。
一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。
因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。
有位哲人说过。
人生求乐的方法，最好莫过于劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。
卫生也打扫，但打扫的不干净；领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉；领导没有安排的，不积极主动去做。
最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。
我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。
青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
最后，就是要加强交流与协作。
思想是永恒____的天国，情感是天地交流的使者。
没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中，工作中，生活中，扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样，没有交流与协作，就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。
2024五四青年节活动主题方案
2024五四青年节活动主题方案2024年五四青年节活动主题方案：追忆初心，共筑梦想一、活动背景五四青年节是中国的青年节日，是为了纪念1919年五四运动而设立的。
五四运动是中国近代以来最具有革命意义和影响力的一次青年运动，它是中国近代史上一颗耀眼的青年明星，在历史场景中留下了深深的痕迹。
青年是国家和社会的未来，也是社会变革和进步的重要力量，因此，五四青年节是表彰和激励青年的重要节日。
随着时代的变迁，新时代的青年面临着不同的挑战和机遇。
如何让新时代的青年继承和发扬五四青年的精神，在追求梦想的道路上愿意奋斗，需要我们思考和探索。
因此，2024年五四青年节活动的主题将围绕“追忆初心，共筑梦想”展开。
二、活动目标1. 唤起青年对历史的回顾和认知，理解五四青年精神的价值和意义。
2. 弘扬五四青年的进步思想和奋斗精神，引导青年不断奋斗和追求梦想。
3. 提供交流和学习的平台，让青年之间互相启发和促进成长。
4. 发掘和表彰有潜力的青年人才，鼓励他们在各自领域中获得更多的成就。
1. 学术研讨会：邀请学者、专家和青年代表共同参与，围绕“五四青年精神的当代意义”进行讨论和交流。
通过学术研讨的形式，唤起青年对历史的回顾和认知，加深对五四青年精神的理解。
2. 青年演讲比赛：面向全国青年举办演讲比赛，主题围绕“我的梦想与五四精神”。
通过演讲比赛，激发青年的创新思维和表达能力，鼓励他们勇敢追寻自己的梦想并传递五四青年的进步思想。
3. 青年文化展览：组织青年创作团队，展览他们的文化作品，如音乐、绘画、摄影等。
通过展览，展示新时代青年的创新能力和才华，鼓励更多青年投身到文化艺术的创作中。
4. 青年论坛：邀请社会各界优秀青年代表，围绕创业、科技、教育等领域，进行座谈和交流。
通过论坛，提供一个平台，让各领域的青年互相启发和促进成长。
5. 青年志愿服务活动：组织青年志愿者开展慈善及公益活动，帮助社会弱势群体。
通过参与志愿服务，引导青年发扬五四精神，为社会做出贡献，同时也提高他们的社会责任感。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（3篇）
五四青年节主题团日活动策划方案模板一、指导思想为隆重纪念“五四”运动____周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间____月中旬—五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动五、系列活动流程1、____月____日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、____月____日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、____月____日至____月____日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、____月____日下午____点____分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、____月____日下午____点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。
进行现场评分与颁奖。
评委团由政教处组织。
6、____月____日至____月____日____次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、____月____日下午____点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、____月____日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（二）一、活动题目:“永远跟党走--五?四献礼”主题团日活动二、活动创意:本次活动以“永远跟党走--五?四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为____系统的发展____的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
五四青年节的活动方案五篇
五四青年节的活动方案五篇转眼间一年一度的五四青年节又到了,爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,下面给大家分享五四青年节的活动方案，希望能够帮助大家!五四青年节的活动方案1为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。
结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下：一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：5月04日—5月30日四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。
组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。
要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四青年节的活动方案2一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
五四青年节的活动工作方案五篇
五四青年节的活动工作方案五篇五四青年节的活动方案1一、活动背景值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立一周年，弘扬“五四”精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举力、”弘扬五四精神，展现青春活力”活动。
二、活动主题本次活动主题为"春华秋实"，华即是"花"，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排1、举行一场诗歌朗诵会。
（—月中旬）各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。
对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。
（月下旬）在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。
各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动（一月下旬）为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。
进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
（1）5分钟跳绳方法：每队6人，2位摇绳，一位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。
5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。
如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
（2）运球投篮接力（—男—女）；方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到“开始”口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑；2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
2023年“五四青年节”系列活动方案
2023年“五四青年节”系列活动方案2023年五四青年节即将到来，为了纪念五四运动的胜利和青少年的成长，我校将组织丰富多彩的系列活动，以激发青年学生的爱国精神和创新意识。
具体方案如下：一、主题演讲比赛参赛者可以自由选择演讲主题，但必须与五四运动、爱国主义、创新、青年成长等相关。
评选出优秀作品，并邀请相关媒体进行报道宣传。
二、读书分享会选定多部优秀小说、文学经典等，组织青年读者分组阅读，然后开展分享会，交流观点，提升学生的思想素养和阅读能力。
三、创新创业比赛本次比赛旨在培养青年学生独立思考和创新意识。
参赛者可以组队或个人报名，提交自己的创意作品或创业计划。
经过专家评审，评选出优秀者，提供资金支持和商业孵化机会。
四、校内文艺比赛以舞蹈、说唱、歌曲、诗歌朗诵、独白等多种方式展示校园文化，让青年学生展现自我、发展才艺，同时营造积极向上、充满活力的校园氛围。
五、社会志愿者活动组织青年志愿者走进社区、为社区服务，如植树、清洁、义务教育等，积极参与社会公益事业，实现理论和实践相结合的目标。
六、主题班会安排班级开展有针对性的主题班会活动，结合五四运动、爱国主义、青年成长等内容，开展讨论、演讲、互动等活动，促进学生的自我认知和人格塑造。
七、亲子活动邀请家长来校，参加亲子活动，如亲子读书、亲子运动、亲子艺术等，拉近家校距离，促进家庭和谐、共同成长。
以上活动不仅突出了五四青年节的主题，同时也紧贴当代青年的实际需求和兴趣爱好，发挥了学校和社会资源的优势作用，推动校园文化建设和精神文明创建。
希望通过这些活动，激励青年学生发奋图强，成为具有理论水平和实践经验的新时代优秀青年。
五四节日主题活动方案五篇
五四节日主题活动方案五篇五四青年节源于反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。
以下是小编整理的五四节日主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五四节日主题活动方案1一、活动主题“青春心向党·建功新时代”二、活动时间4月20日至5月17日三、活动内容(一)服务青年就业创业周(4月20日至26日)1.创业就业导师队伍走基层活动。
2.“千校万岗·就业有位来”2020届毕业生线上招聘会。
3.青年员工职业发展规划课程讲座。
围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求，切实助力青年发展，引导和助力青年成长，采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶;组织开展毕业生线上招聘会，并以“千校万岗”线上就业服务季为依托，为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心;由永宁工业园区团工委牵头负责，团县委协调邀请高校专业讲师，组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。
(二)主题团日活动周(4月27日至5月3日)1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。
2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式，组织团员青年学习关于青少年和共青团工作的重要论述精神，举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会，对2019年度“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委(团支部)”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰;开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”。
增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感，引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。
(三)“奋斗的青春”青年典型宣传周(5月4日至10日)1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。
五四青年节趣味运动会方案
五四青年节趣味运动会方案一、活动主题“青春飞扬，活力五四”二、活动目的五四青年节即将来临，为了弘扬五四精神，展现青年的活力与风采，丰富青年的业余生活，增强团队合作意识和身体素质，特举办此次趣味运动会。
三、活动时间和地点时间：具体日期地点：详细地址四、参与人员具体单位或组织名称的青年员工五、活动项目1、两人三足接力赛规则：两人一组，用绑带将两人的内侧腿绑在一起，从起点走到终点，然后传递绑带，下一组出发，最先完成的队伍获胜。
2、背靠背运球规则：两人一组，背靠背将气球夹在中间，从起点运至终点，中途气球不能掉落或破裂，否则需返回起点重新开始，最先完成的队伍获胜。
3、跳绳接力规则：每队成员依次跳绳，每人跳绳 100 个，完成后传递给下一位队员，最先完成的队伍获胜。
4、投壶比赛规则：在规定距离外，每人有 10 支箭，投向壶中，投中数量多的队伍获胜。
5、拔河比赛规则：将参赛人员分成若干组，每组人数相等，通过拔河比赛决定胜负。
六、活动流程1、活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）领导致辞，鼓励青年员工积极参与，发扬五四精神。
2、分组根据参与人数，将人员平均分成若干小组，每组推选一名组长。
3、项目比赛（1）按照预定的项目顺序，依次进行比赛。
（2）每个项目比赛结束后，公布比赛成绩。
4、颁奖仪式（1）根据各项目的比赛成绩，计算总分。
（2）颁发一、二、三等奖及优秀奖。
5、活动总结（1）主持人对活动进行总结，感谢大家的参与和付出。
（2）领导发言，对活动的成功举办表示肯定，鼓励大家在今后的工作和生活中继续保持积极向上的态度。
七、活动准备1、物资准备（1）购买比赛所需的道具，如绑带、气球、跳绳、箭、壶、拔河绳等。
（2）准备奖品，包括证书、奖杯、小礼品等。
（3）准备饮用水、医疗急救箱等保障物品。
2、场地布置（1）提前安排人员布置活动场地，设置比赛区域和观众区域。
（2）悬挂横幅、摆放展板，营造活动氛围。
3、人员安排（1）安排裁判人员，负责比赛的裁判工作，确保比赛公平公正。
2024年“五四”青年节系列活动方案范文(三篇)
2024年“五四”青年节系列活动方案范文一、活动主题：共筑青春梦想，奋进新时代二、活动目的：1. 弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。
2. 激发青年的创新创业精神，培养他们的实践能力和团队合作意识。
3. 促进青年的身心健康，增强他们的身体素质和心理素质。
4. 加强和发展青年组织，提升青年的组织和领导能力。
5. 增强社会公德意识，培养青年的社会责任感和道德观念。
三、活动内容：1. 主题活动开幕仪式时间：____年5月4日上午9:00地点：市体育馆内容：1）庄重升国旗、奏国歌仪式。
2）领导致辞，弘扬五四精神，激发青年的奋进精神。
3）优秀青年代表发言，分享自己的经验和心得。
4）文艺表演，展现青年的才艺和创作能力。
2. 青年文化创意大赛时间：____年5月6日至____年5月20日地点：各高校和社区内容：1）组织青年参与文学、音乐、舞蹈等艺术创作比赛。
2）策划和开展文化展览、演出等活动，展示青年的创意和才艺。
3）邀请专业评委评选，为优秀作品和表演提供展示和奖励。
3. 青年志愿者服务活动时间：____年5月4日至____年5月31日地点：社区、学校、公益机构等内容：1）组织青年志愿者参与社区服务、环境保护、公益捐赠等活动。
2）举办青年志愿者培训班，提高志愿者的服务水平和能力。
3）开展志愿者荣誉评选，为优秀志愿者颁发奖项和荣誉证书。
4. 青年科技创新大赛时间：____年5月6日至____年5月20日地点：各高校和科技创新中心内容：1）组织青年参与科技创新项目的策划与实施。
2）举办科技成果展览和竞赛，评选优秀项目和团队。
3）邀请专业人士进行评审，为获奖项目提供资金和技术支持。
5. 体育竞赛活动时间：____年5月4日至____年5月31日地点：各学校和体育场馆内容：1）举办篮球、足球、排球等体育比赛，增强青年的身体素质和团队合作意识。
2）开展健身指导和培训活动，提供专业的健身咨询和体能测试。
3）组织体育文化交流，邀请体育名将进行讲座和示范。
五四青年节主题团日活动方案范文（三篇）
五四青年节主题团日活动方案范文五四主题活动总结一、活动主题以“实践激扬五四情，奋斗成就___”为引领二、活动时间周一三、活动地点___师范大学佑铭体育场四、活动参与者王___五、活动目标1. 实施“三走”活动，帮助同学们舒缓学习生活压力，放松身心。
2. 通过体育运动，促进同学们的身体健康，提高体质。
3. 利用活动中的互动交流，增进同学们之间的默契与友谊，提升班级凝聚力。
4. 科研交流环节，促进经验分享与学习心得的交流，塑造良好的学风。
5. 使同学们参与积极向上的团日活动，纯洁班风，营造积极健康的氛围。
六、活动流程1. 团支书与班长组织同学们共同讨论活动内容与形式，确定以健身为主、娱乐为辅的运动主题，并制定活动策划。
2. 团支书按照策划进行活动布置，确保活动顺利进行。
3. 同学们到场后，团支书阐述活动目的，组织队伍，男生女生各排一列，进行慢跑三圈，鼓励有能力的同学增加圈数。
同学们积极参与，气氛热烈。
4. 慢跑结束后，大家自由走动放松，部分同学围圈聊天，部分同学进行拉伸。
5. 调整休息后，团支书组织同学们围坐成圈，邀请参与科研立项的同学分享经验。
6. 经验分享后，进行了一系列趣味游戏。
7. 活动结束，全体同学合影留念，随后结伴返回宿舍。
七、活动意义1. 活动促使同学们脱离网络，走出日常的忙碌，达到身心放松的效果。
2. 通过体育锻炼，对同学们的身心健康产生积极影响。
3. 活动提升了班级的积极向上、健康活泼的氛围。
4. 同学们在共同参与的活动中加深了感情，班级凝聚力进一步增强，大家更加团结友爱。
八、活动评价本次活动，每位同学都表现出极高的热情和参与度。
五四青年节主题团日活动方案范文（二）一、活动背景鉴于五四青年节的到来，为隆重纪念中国共产主义青年团成立___周年，我们特此举办“弘扬五四精神，展现青春活力”活动。
此举旨在弘扬五四精神，展现公司青年员工健康向上的精神风貌，并进一步增强团的凝聚力和向心力。
二、活动主题本次活动以“春华秋实”为主题，寓意公司青年员工如同春日之花，通过辛勤工作，期待在秋天收获丰硕的果实。
五四青年节有活动方案(7篇)
五四青年节有活动方案(7篇)五四青年节有活动方案(通用7篇)五四青年节有活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的五四青年节有活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【五四青年节有活动方案(通用7篇)】，供你选择借鉴。
五四青年节有活动方案篇1为纪念第_个“五四”青年节，进一步加强队伍文化建设，丰富干部职工文化生活，激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热情，提升环保队伍的凝聚力、战斗力和创造力，全面展示环保队伍新形象，经研究决定开展纪念第_个“五四”青年节活动，制定如下方案：活动一：全局业务知识竞赛(一)组织形式1、以支部为单位组队，机关党总支、监察支队党支部、监测站党支部、环科所党支部、辐射站和监控中心党支部共5队。
2、每队3人，要具有代表性(每队需安排1至2名女队员)。
3、各代表队要全员参与，采取预赛的方式选拔队员(不能指定队员参赛)。
(二)竞赛方式1、竞赛分必答题、选答题和抢答题三部分，每队保底分数为100分。
2、每个代表队均有10道必答题，必答题由指定队员回答，每人不少于3题，必答题每题10分，答对得分，答错不得分。
3、选答题由每名队员自选一题回答，选答题每题10分，答对得分，答错不得分。
4、抢答题分为两种类型，参赛队抢答题目为本单位题目范围的，答对得10分，答错扣10分;参赛队抢答题目非本单位题目范围的，答对得20分，答错扣10分。
(三)奖项设置本次竞赛设团体奖和优秀选手奖。
团体奖设一等奖一名，奖金1200元;二等奖二名，奖金各600元;三等奖二名，奖金各300元。
优秀选手奖按照个人答题得分情况，取前3名，各奖300元。
(四)时间和地点20_年4月28日下午14:30，局七楼会议室。
活动二：全局职工运动会(一)比赛项目运动会比赛项目设团体赛和单项赛。
1、团体赛：拔河、4_200米接力跑、定点投篮、二人三足等4个项目。
2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、跳绳等3个项目。
纪念五四活动方案(通用6篇)
纪念五四活动方案(通用6篇)纪念五四活动方案篇11919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动__周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会.一,歌会主题:青春的旋律二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.三,演出时间:5月4日(初定)1,方案筹划(3月23__3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.2,组织报名(3月31日__4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.报名联系人:08春成人英语班陈蕾3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.四.活动地点:教学楼南119阶梯教室五,比赛内容:(一)团体项目每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.(二)单项评比各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.(三)我爱记歌词每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.六.评分标准(一)合唱评分标准1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好；(3分)3,演唱与伴奏配合协调(2分)4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)(二)独唱,小组唱等评分标准1,歌曲内容健康,积极向上(1分)2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)5,舞台表现力强,有感染力(1分)七,计分标准1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%3.比赛现场亮分,现场颁奖八,比赛奖项设置设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名；设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).合唱曲目表1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲3,《共产党好共产党亲》杨光曲4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱5,《歌唱祖国》王莘词曲6,《正对花》民歌张琨编合唱7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱纪念五四活动方案篇2为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
五四活动方案优秀9篇
五四活动方案优秀9篇五四青年节活动方案篇一一、组织共青团员一起学习科学发展观每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。
科学发展观的核心是以人为本。
以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。
并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。
”二、在四项文明活动中文明校园，我们倡议：告别不文明行为，美我校园，爱我校园。
从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野。
文明宿舍，我们提议：注意自己的言行举止：言语中知人品，行动中晓素质。
轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。
静静地，我走了，不留下一片碎屑。
个人文明注重点滴小事，点滴小事体现个人文明。
文明食堂，我们宣传：倒掉的是剩饭，流走的是血汗。
自觉回收餐具。
不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。
文明教室，我们赞颂：保持肃静，不准喧哗。
尊师重教。
讲文明，保持服装整洁。
不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。
加强我部学生的精神文明，思想道德建设起到重要作用。
营造“整洁、文明、有序、向上”的寝室环境。
三、在“唱响青春、书写和谐”活动中我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国！四、在“放飞青春激情飞扬”中我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。
进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。
明白“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”“弱国无外交”这样一条真理。
最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任！当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。
五四青年节纪念活动方案策划7篇
五四青年节纪念活动方案策划7篇五四青年节纪念活动方案策划篇1一、活动背景：说到五四青年节的活动背景，我们应该首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”，通过阅读这些资料，我们就可以知道，“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。
两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
二、活动目的：我们举行各种各样的活动，来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢？在这之前，让我们先来看一下“各国的青年节习俗”，通过了解各国的青年节，我们就可以知道我们举办庆祝活动的目的了。
1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。
2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。
3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。
三、活动形式1、组织学生们办一期“五四青年节的手抄报”在办手抄报时，你可以借鉴一下“五四青年节图片素材”和“五四青年节的祝福语”，希望这些资料可以帮组你。
2、举办一场演讲比赛在准备演讲比赛时，希望这篇“五四青年节演讲比赛主持词”可以帮到你。
如果你还在为没有一篇合适的演讲稿而着急，来看看这篇“五四青年节的演讲稿”吧。
如果，不满意，你想自己写一篇演讲稿，那也不用担心，先来看看“歌颂五四青年节的优美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。
3、举办一场庆祝晚会在晚会的过程中，你肯定需要一篇“关于五四青年节诗歌朗诵稿”，赶紧看看吧。
四、活动的过程五、活动结束五四青年节纪念活动方案策划篇2为纪念“五四”运动__周年，进一步加强和改进机关共青团工作，提升机关团组织服务水平，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导激励市级机关广大团员青年投身于社会志愿服务，展示青春风采、贡献青春力量，经研究，拟定于5月上旬开展五四青年节主题活动。
2024五四青年节活动策划主题方案
2024五四青年节活动策划主题方案一、活动主题：青春追梦，共筑未来二、活动背景：五四青年节源于1919年的“五四运动”，是一场以青年学生为主体的爱国民主运动。
如今，五四青年节已成为激励广大青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的重要节日。
在这个特殊的日子里，我们要通过举办各类活动，激发青年们的爱国热情和创业精神，共筑美好未来。
三、活动目标：1.弘扬五四精神，增强青年们的民族自豪感和使命感。
2.激发青年们的创新意识和创业精神，为我国经济社会发展贡献力量。
3.丰富青年们的文化生活，提升团队协作能力。
四、活动内容：1.开幕式：（1）主持人致开幕词，介绍活动主题和背景。
（2）领导发表讲话，鼓励青年们积极投身国家建设。
（3）播放一段关于五四青年节的历史短片，让青年们了解五四运动的意义。
2.主题演讲：（1）邀请知名企业家、专家学者、优秀青年代表进行主题演讲。
（2）演讲内容围绕“青春追梦，共筑未来”展开，分享他们的成长经历和心得体会。
（3）观众互动环节，鼓励青年们提问、交流。
3.创新创业大赛：（1）组织一场创新创业大赛，鼓励青年们提出创新项目。
（2）设置评委团，对参赛项目进行评审。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
4.文化沙龙：（1）举办一场关于五四精神的主题沙龙，邀请文学、艺术、历史等领域的专家进行讲座。
（2）设置互动环节，让青年们与专家进行交流。
（3）举办一场诗歌朗诵会，展示青年们的文学才华。
5.团队协作拓展训练：（1）组织青年们进行团队协作拓展训练，培养团队精神。
（2）设置一系列挑战项目，如攀岩、定向越野等。
（3）评选出最佳团队，给予奖品和证书。
6.闭幕式：（2）领导发表讲话，鼓励青年们继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（3）主持人致闭幕词，宣布活动圆满结束。
五、活动筹备：1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的组织、策划、实施等工作。
2.场地安排：提前预订活动场地，布置现场。
3.宣传推广：利用网络、报纸、电视等媒体进行宣传，扩大活动影响力。
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传承五四薪火展现青春风采
——武汉市光谷第二初级中学2014年迎五四主题活动方案一、活动背景
1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。
1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。
至此，中国共产主义青年团走过了92周年的光辉岁月，2014年是共青团建团92周年，武汉市光谷第二初级中学团委举办以“传承五四薪火展现青春风采”为主题的纪念建团91周年团日活动。
二、活动主题
传承五四薪火展现青春风采
三、活动目的
旨在通过开展积极向上的校园文化活动，提高我校学生的思想情操，引导他们关注自身思想素质、道德修养、文化内涵等综合素质的提升，营造我校勇于拼搏，勇于争先的校园文化氛围，丰富我校学生的校园生活，体现当代中学生的蓬勃朝气和与时俱进的精神风貌，彰显青少年之风采。
四、主办单位
武汉市光谷第二初级中学团委
五、活动时间
2014年5月4日（暂定）
六、活动地点
学校报告厅
八、活动对象
七年级学生及八九年团员
九、活动议程
1.开场白，主持人介绍来宾
2.学校领导致辞（桂校长）
3.学生社团活动及特色展示（吴小章）
（1）我校学生社团在校团委的直接领导下，以促进学生全面发展为宗旨，围绕“一校一特色，一生一特长”的目标，按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——提炼建模”的运作思路，全面推进学生社团建设。
本学年我们把建设校园文化、组织学生社团作为工作的重点。
学校现有学生社团27个，参与的学生达到427人。
跆拳道展示（七年级）；诗歌朗诵（九4班）
（2）情景剧表演（章东超市）；在我们光谷二初，诚信教育是学校德育工作的一个重要内容。
我们的“诚信教育”以学生的诚信教育为契机，
关注学生健康成长。
作为探索学校素质教育深化发展的新亮点之一-
的“章东超市”，它的出现，是为了更好地闪现人性光辉，帮助学生完善人格，丰腴生命；也是我校“规范学生行为，争做文明学生”的养成教育的典型成果，更是是对东湖开发区教育局提倡的“诚信光谷”最好的阐释。
4.党员实践活动之武汉市魅力教师才艺展示（郑颖南）
5.新团员入团仪式（田媛）
6.五四表彰（袁雄斌）
7.领导发言（教育局团委）。