中心学校深入开展美丽陆清洁乡村清洁校园活动实施方案
中学创建“卫生校园”活动实施方案
中学创建“卫生校园”活动实施方案“卫生校园”活动实施方案：一、活动背景随着社会的进步和人们生活水平的提高，人们对环境卫生和健康意识的重视程度不断增强。
在校园中，环境卫生直接关系到师生们的健康和学习工作环境。
因此，中学开展“卫生校园”活动，旨在引导师生注重校园环境卫生，养成良好卫生习惯，共同打造一个整洁、美好的学习生活环境。
二、活动目标1.提高师生环境卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2.营造洁净整齐的校园环境，增强学校文化氛围。
3.增进师生的团队合作意识，促进校园文明建设。
三、活动内容1.每周开展校园环境卫生检查，评选卫生标兵。
2.设置环境卫生监督员，建立监督制度。
3.开展环保知识宣传教育活动，增强环保意识。
4.制定校园环境卫生规范，落实责任到岗位。
5.举办环保主题活动，如清洁校园日、绿色植树节等。
6.开展校园垃圾分类处理和资源回收利用工作。
四、活动方案1.组建“卫生校园”活动筹备组，明确分工任务。
2.制定具体的活动计划和时间表，确保活动有序开展。
3.集中宣传活动内容，引导师生积极参与。
4.建立活动考核和评估机制，激励优秀者，促进活动的持续进行。
五、活动效果1.提高学生卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2.增强师生团队协作意识，形成集体主义风尚。
3.校园环境得到有效改善，增强了师生的归属感。
4.活动成果得到社会认可和赞誉，校园文化建设取得显著成效。
六、活动总结本次“卫生校园”活动的成功举办，不仅提高了师生的环境卫生意识，促进了校园文明建设，更加美化了校园环境，为学校的发展奠定了良好基础。
希望通过持续开展这类活动，进一步巩固和发扬“卫生校园”的优良传统，共同打造一个文明、和谐、美好的学习生活环境。
学校城乡清洁工程实施方案
学校城乡清洁工程实施方案一、背景清洁工程是指城市和乡村的公共环境清洁工作。
随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加快，城市和乡村面临着越来越严重的环境污染问题。
为了改善城乡环境，提高人民群众的生活质量，国家加大了城乡清洁工程项目的投入和建设力度。
学校是青少年学习和生活的重要场所，学校城乡清洁工程的实施对维护学校环境的整洁、美观，提高学生的环境意识和公民素质，起着重要的作用。
二、目标1.提高学校环境整体卫生水平。
2.培养学生的环境保护意识和公民素质。
3.增强学校师生的环保责任意识和行动能力。
三、实施方案1. 组织领导学校应成立学校环境卫生委员会，明确成员、工作职责，建立学校领导责任制和教职工、学生参与的工作机制。
2. 宣传教育开展城乡清洁工程宣传教育活动，通过组织举办环境保护知识讲座、环保主题班会、参观清洁示范点等活动，提高学生的环保意识和行动能力。
3. 安排日常清洁工作学校应制定详细的清洁工作计划，明确负责人员及具体工作内容，做到每天保持学校环境整洁、美观。
4. 实施环保项目开展环境卫生整治行动，对学校周边的环境卫生问题进行整治，清理乱堆乱放的垃圾，整治河道、垃圾桶等公共设施，同时开展植树造林、绿化美化工程，改善学校的环境环境。
5. 加强监督检查学校领导应定期对环保工作情况进行检查，及时纠正环保工作中存在的问题，对环保工作给予肯定和表彰。
六、保障措施1.加强组织领导，健全学校领导责任制和参与机制，确保城乡清洁工程工作开展顺利。
2.合理分配资源，保障城乡清洁工程项目的实施经费和人力物力。
3.制定详细的城乡清洁工程实施方案，明确工作目标、任务和工作措施，切实加强城乡清洁工程项目的实施管理。
4.加强宣传教育，提高师生和社会公众的环保意识，共同参与城乡清洁工程，共同维护学校环境的整洁和美观。
5.加强监督检查，持续关注城乡清洁工程项目的实施情况，及时发现问题并进行整改，确保城乡清洁工程项目取得实实在在的成效。
2023年清洁乡村美丽校园活动方案
2023年清洁乡村美丽校园活动方案清洁乡村美丽校园活动方案一、活动目的清洁乡村美丽校园活动旨在倡导环保意识，引导学生爱护家乡环境，培养他们的社会责任感和环保意识，营造一个清洁、美丽的学习环境。
二、活动时间和地点时间：2023年春季学期（具体日期根据学校安排确定）地点：学校周边乡村及校园内部三、活动内容1. 宣传推广（1）活动前期，通过宣传栏、校园广播、班级会议等形式，向全校师生宣传活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。
（2）校园宣传海报：邀请美术学生参与设计制作，制作宣传海报并在校园各处醒目位置张贴，吸引更多的人关注活动。
（3）社交媒体宣传：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台发布相关活动信息，引导社会各界的关注和参与。
2. 乡村环境整治（1）组织学生分组，前往周边乡村进行环境整治活动。
每个小组分配一个区域，负责清理该区域的垃圾，同时进行垃圾分类工作。
（2）活动期间，鼓励学生进行垃圾分类教育，并提供相关知识宣传材料，使学生了解垃圾分类的意义和方法。
（3）组织学生进行乡村道路的清扫、整修等工作，提高乡村的整体美观程度，并解决一些乡村环境问题，如道路漫长、泥泞不堪等。
3. 校园环境美化（1）组织学生参与校园内部的垃圾清理工作，包括教室、走廊、操场、花坛等各个区域。
（2）积极引导学生植树造林，开展校园绿化工作，增加校园绿色植物的数量和种类，提高校园的氛围和质量。
（3）组织学生参与校园环境整治，如清洗窗户、校园周边道路的清扫等。
4. 环保教育活动（1）开展环保知识讲座或主题班会，邀请专业人士或相关机构向学生讲解环保知识，提高学生的环保意识和责任感。
（2）举办环保设计比赛，鼓励学生通过创作艺术作品、设计环保标语等方式，表达对环保的理解和支持。
（3）组织学生参观周边的环保设施，如垃圾处理中心、清洁能源发电站等，增加对环保工作的了解和认识。
四、活动形式1. 乡村环境整治：采取分组参与的方式，每个小组配备必要的工具和垃圾袋等物资，进行整治活动。
中学“清洁家园美化校园”实施方案（二篇）
中学“清洁家园美化校园”实施方案根据周庄__文件精神，结合我校实际情况，在全校开展“清洁家园美化校园”活动，活动实施方案如下：一、指导思想和基本原则1、学校以上级文件精神为指导思想，以实施“清洁家园、美化校园”活动为切入点，进一步加强我校环境教育，进一步提升广大师生的文明礼仪素养，推进我校安全文明校园建设，动员广大师生积极参与，努力营造环境优美、具有特色的校园文化，把环境教育作为实施素质教育的重要组成部分，将环境教育融入对学生进行知识教育、能力培养的各个方面。
通过多种形式的环境保护宣传教育活动，培养青少年热爱大自然、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念；引导师生积极参加社会环保实践，提高师生的环境意识，推进学校的可持续发展。
2、学校坚持以校为本、服从属地管理的原则，在“清洁家园美化校园”活动中积极宣传发动、___实施和推进落实；学校领导积极引导，广大师生积极响应，全校上下全员参与，树立责任与义务意识，把集中整治与长效管理结合起来，把治标与治本结合起来，不断巩固成果，建立和完善长效管理机制，促进学校各项工作全面协调可持续发展。
二、总体目标和主要任务全校师生，统一行动，集中时间、集中力量、集中投入，集中开展“清理、绿化”整治活动，美化校园环境，提升校园文化品位。
1、全面开展“清洁校园”活动。
清理师生室内卫生，整齐摆放物品，办公室、教室窗明几净，保证校园全天候清洁卫生。
清理花坛里的杂草杂物和各类垃圾；清理墙体的乱涂画和不规范的标语口号；适当利用节假日，发动师生（志愿者队伍）参加社区（校门口）清洁卫生活动。
2、进一步推进“美化校园”活动。
进一步建设“温馨教室”“温馨校园”，努力使校园四季常青、鲜花常开、绿树成荫。
3、总结经验，不断提升在“清洁家园美化校园”的活动中，我们要进一步探索适合本校实际的环境卫生、绿化管理方式等。
三、实施步骤“清洁家园、美化校园”活动从___年___月中旬开始，为期三个月，分三个阶段实施：1、宣传动员阶段（___年___月___日前）学校制定切合实际的行动实施方案，召开动员大会，全面动员部署，各班级召开“清洁家园美化校园”主题班会，广泛开展宣传教育，充分调动广大师生参加行动的积极性。
中学清洁乡村活动方案策划
中学清洁乡村活动方案策划一、活动目标清洁乡村活动旨在增强中学生对乡村环境保护的意识，培养他们的社会责任感和团队合作精神，倡导绿色发展与可持续生活方式。
通过乡村清洁活动，促进中学生的身心健康发展，增加他们对自然环境的认识和了解，并且提供一个与自然亲近的机会，培养中学生的环境教育意识。
二、活动内容1. 活动前期准备a. 在学校内成立义工团队，招募感兴趣的中学生，组成活动策划和推广小组。
b. 积极联系当地乡村管理部门，并与相关负责人进行沟通，取得支持和合作。
2. 活动宣传a. 制作海报、宣传册等宣传材料，发布校内、社区和乡村相关的宣传信息。
b. 利用学校的宣传渠道，如学校电视台、广播站、报纸等进行宣传。
c. 在学校内举行宣讲会，邀请相关负责人介绍活动的意义和目标。
3. 活动组织与安排a. 在活动筹备阶段，建立活动执行小组，负责具体的活动组织和安排工作。
b. 制定详细的活动计划和时间表，确保每个环节的顺利进行。
c. 分配任务，明确各个团队成员的职责，进行细致的分工。
4. 活动具体安排a. 预先了解当地乡村情况，确定需要清洁的地点。
b. 在活动开始前进行现场考察，并制定清洁路线和行动计划。
c. 收集所需的清洁工具和设备，如垃圾袋、扫把、铲子等。
d. 组织中学生志愿者，按照计划进行乡村清洁活动。
e. 在清洁过程中，注意组织中学生进行环境教育宣讲，增加他们对环境保护知识的了解。
f. 做好安全工作，确保中学生的人身安全。
5. 活动总结与总结a. 活动结束后，组织中学生进行活动总结与反思，收集意见和建议。
b. 策划一次活动总结会，对活动的效果进行评估，以便进一步提升活动质量。
c. 制作活动总结报告，归档活动相关资料，使其成为学校活动的有益经验。
三、活动预期效果1. 增强中学生的环境保护意识和责任感，培养他们的社会责任感和团队意识。
2. 培养中学生对自然环境的尊重和保护意识，倡导绿色发展和可持续生活方式。
3. 提供一个与自然亲近的机会，培养中学生的环境教育意识。
美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动实施方案
“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，唤醒了我对这次活动的思考。
这不仅仅是一个方案，更是一份责任，一份对美丽南宁、清洁乡村、美丽校园的热爱。
我将用我的经验和热情，为你呈现这份实施方案。
一、活动背景与目标1.背景：随着我国乡村振兴战略的推进，美丽南宁、清洁乡村、美丽校园已经成为我们共同的追求。
此次活动旨在提升乡村环境，营造优美校园，让美丽南宁成为一张亮丽的名片。
（1）提高乡村居民的环保意识，营造清洁、美丽的乡村环境。
（2）提升校园环境，创建美丽校园，为师生提供舒适的学习、生活环境。
（3）加强城乡互动，促进美丽南宁建设。
二、活动主题与内容1.主题：美丽南宁·清洁乡村·美丽校园2.内容：（1）清洁乡村：组织乡村居民开展环境整治，清理垃圾、杂草，美化家园。
（2）美丽校园：开展校园绿化、美化活动，提升校园环境，创建美丽校园。
（3）城乡互动：组织城乡学生开展交流活动，共同参与美丽南宁建设。
三、活动时间与地点1.时间：2023年5月1日至2023年10月31日2.地点：南宁市各乡村、学校四、活动组织与分工1.组织单位：南宁市环保局、南宁市教育局、南宁市乡村振兴局2.分工：（1）南宁市环保局：负责活动的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。
（2）南宁市教育局：负责组织学校开展美丽校园创建活动，协助开展城乡互动活动。
（3）南宁市乡村振兴局：负责组织乡村居民开展清洁乡村活动，协助开展城乡互动活动。
五、活动具体措施1.清洁乡村：（1）开展环保宣传，提高乡村居民的环保意识。
（2）组织志愿者深入乡村，协助乡村居民开展环境整治。
（3）设立乡村环保奖励基金，鼓励乡村居民积极参与环保活动。
2.美丽校园：（1）开展校园绿化活动，提升校园绿化水平。
（2）组织师生参与校园美化活动，营造优美校园环境。
（3）开展环保教育，提高师生的环保意识。
3.城乡互动：（1）组织城乡学生开展交流活动，促进城乡学生互动。
2023年清洁乡村美丽校园活动方案
2023年清洁乡村美丽校园活动方案活动主题：美化乡村，建设美丽校园活动目标：1. 增强学生环保意识，培养他们热爱乡村美丽的情感；2. 提高学生的集体观念和团队合作能力；3. 推动乡村环境整治和社会发展。
活动时间：2023年4月至6月活动内容：1. 宣传推广a) 在学校内制作宣传海报，张贴在校园各个显著位置；b) 设立宣传专栏，展示相关环保知识和乡村美化的成果。
2. 环保知识培训a) 组织专家学者进行环保知识的培训，让学生了解环保的重要性和方法；b) 组织学生参观乡村环保示范基地，学习先进的环保理念和技术。
3. 清洁活动a) 组织学生进行周末爱乡村、爱校园的清洁活动，清理垃圾，整理院落；b) 组织学生进行义务植树活动，提高学生对树木的保护意识；c) 组织学生进行河流清理活动，保护水资源。
4. 打造美丽校园a) 组织学生进行校园环境改造，美化校园景观，营造清新宜人的校园氛围；b) 组织学生进行绿化项目，种植花草树木，增加校园绿化面积；c) 组织学生进行废旧物品回收再利用活动，减少资源浪费，提高环保意识。
5. 乡村美丽建设a) 协调社区和乡村相关机构，组织学生参与乡村整治活动，美化乡村环境；b) 建设垃圾分类站点，倡导村民进行垃圾分类，提高乡村环境卫生状况；c) 打造乡村休闲景点，吸引游客，促进乡村旅游经济的发展。
6. 性别平等宣传a) 在活动中强调性别平等，鼓励男女同学共同参与清洁乡村和美化校园的活动；b) 鼓励女生参与到更多的环保和社会发展项目中，促进性别平等的观念。
7. 效果评估与总结a) 对活动的效果进行评估，收集学生意见和反馈，不断改进活动方案；b) 组织学生团队撰写活动总结和成果展示，向学校和社会发布。
以上是2023年清洁乡村美丽校园活动方案，希望能够通过这些活动，提高学生的环保意识，营造美丽的乡村与校园环境。
中学“清洁家园 美化校园”实施方案
中学“清洁家园美化校园”实施方案一、背景介绍随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，城市环境的整体面貌得到大幅改善，但是一些中小学校园的环境卫生问题依然存在。
这不仅影响了学生的身心健康，也不利于校园文化建设和教育教学质量的提升。
为了改善中学校园的环境卫生，营造良好的学习氛围，需要制定一套可行的“清洁家园美化校园”实施方案。
二、目标与任务1.目标：通过实施“清洁家园美化校园”项目，营造整洁、美化的校园环境，提高学生的环境素养和卫生意识。
2.任务：（1）组织开展大规模的校园清洁行动，打扫校园内外的卫生，清理杂物，修剪花草树木等。
（2）加强对学生环境教育，提高他们的环保意识和卫生习惯。
（3）组织开展美化校园的活动，种植鲜花绿植，布置校园花坛和景观等。
三、实施步骤及措施1.制定工作计划（1）建立项目工作小组，明确项目各阶段的工作内容和时间节点。
（2）制定详细的工作计划，包括清洁行动的时间、地点和具体工作安排等。
（3）确定资金来源，提供必要的经费和物资支持。
2.开展环境教育（1）开展环境教育活动，邀请环保专家到校进行讲座，向学生普及环保知识，增强他们的环保意识。
（2）组织开展环保主题的班会、主题班会和课堂教育活动，引导学生从小事做起，培养良好的环保习惯。
3.开展校园清洁行动（1）组织学生、教师和家长自愿参加清洁行动，设立清洁小组，分工合作，清扫学校内外的卫生，清理杂物，保持校园的整洁。
（2）加强对学生的监督和引导，鼓励他们主动参与清洁行动，激发他们的责任心和荣誉感。
4.美化校园环境（1）组织开展美化校园的活动，种植鲜花绿植，布置校园花坛和景观等。
（2）利用校园广场、走廊和墙面等空间，悬挂美化校园的宣传标语和环保画作，营造良好的校园氛围。
四、评估与反馈1.定期召开项目工作小组会议，评估项目实施情况，总结经验，纠正不足，调整方案。
2.收集学生、家长和教师的反馈意见，了解他们对项目的评价和建议，及时改进实施方案和工作方法。
清洁乡村美丽校园活动方案
清洁乡村美丽校园活动方案清晨的阳光洒在宁静的校园，一缕缕柔和的光线穿过树叶，唤醒了沉睡的大地。
在这个充满希望的时刻，我们怀揣着一份使命，一份责任，一份热爱，共同策划一场名为“清洁乡村美丽校园”的活动。
一、活动背景乡村，是我们生长的摇篮，是我们回家的方向。
随着我国经济的快速发展，乡村环境问题日益凸显。
为了让乡村回归美丽，为了让孩子们在清洁的环境中茁壮成长，我们决定开展这场清洁乡村美丽校园活动。
二、活动目标2.改善校园环境，营造清洁、美丽的校园氛围。
3.传播环保理念，引导乡村居民关注环保，共同打造美丽家园。
三、活动主题“清洁乡村，美丽校园，我们在行动”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动对象全校师生及乡村居民六、活动内容1.宣传发动阶段（1）制作宣传海报、横幅、宣传册，在校内外广泛宣传。
（2）组织环保讲座，邀请环保专家为师生普及环保知识。
（3）开展签名活动，号召师生积极参与清洁乡村美丽校园活动。
2.实施阶段（1）组织师生对校园进行大扫除，清理卫生死角。
（2）开展垃圾分类、回收利用活动，提高资源利用率。
（3）组织志愿者走进乡村，开展环保宣传活动，引导乡村居民关注环保。
（4）举办环保手抄报、绘画、作文比赛，激发学生环保热情。
（2）对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰。
（3）将活动成果进行展示，扩大环保影响力。
七、活动保障2.落实责任，明确各部门、各班级职责，确保活动顺利进行。
3.提供必要的人力、物力、财力支持，保障活动顺利进行。
4.加强宣传，利用校园广播、网站、公众号等平台，及时发布活动信息。
八、活动效果2.改善了校园环境，营造了清洁、美丽的校园氛围。
3.引导乡村居民关注环保，共同打造美丽家园。
4.增强了师生的团队协作精神，提升了校园凝聚力。
5.传播了环保理念，为我国环保事业做出了积极贡献。
在这个春暖花开的季节，让我们携手共进，为清洁乡村、美丽校园贡献自己的一份力量。
相信通过我们的努力，乡村的明天会更加美好，孩子们的未来会更加灿烂！注意事项：1.活动期间，要确保师生的安全，特别是在户外活动时，要有足够的安全措施。
清洁乡村美丽校园活动方案范文（三篇）
清洁乡村美丽校园活动方案范文为进一步贯彻落实____精神，充分发挥教育系统的重要作用，以及有效整治环境卫生“脏、乱、差”等突出问题，建设美好家园，根据区党委和区教育局的安排，结合我校教育实际，决定开展以“清洁乡村、美丽家园”为主题的“五个一”教育实践活动，现制定以下活动方案。
一、活动时间____年____月____日至____年____月____日二、活动内容1、开好一次主题班会。
以班级为单位，组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。
树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育。
2、组织一次主题活动大宣传。
组织教职工、学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的益处，对人们身心健康的好处，进而养成保护环境卫生的生活习惯。
通过“小手拉大手”，积极行动起来，建设美好乡村。
3、举办一次主题征文演讲活动。
结合社会主义核心价值观教育，组织一次以“清洁乡村、美丽家园”为主题的征文演讲活动。
以学生的视角，抒发参与美好凉州建设的真切感受，激发热爱美丽家园的浓厚情怀。
4、给家长一封信。
让每一位学生给家长写一封信，将信带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，自觉清理“四堆”(土堆、粪堆、草堆、垃圾堆)，全力整治“六乱”(乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画)，建设美好家园。
5、每周开展一次社会实践活动。
组织师生利用课外时间，在学校内外，共同深入所在乡、村组，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境三、活动要求1、提高认识，加强领导。
各班精心策划活动方案并认真实施，明确工作职责，确保活动顺利进行。
美丽乡村 清洁校园方案
美丽乡村清洁校园方案一. 引言随着人们环保意识的提高，对乡村环境的塑造和校园环境的整治变得越来越重要。
为了创造一个美丽、干净的乡村环境和校园，我们提出了“美丽乡村清洁校园方案”。
本方案通过采取一系列的措施和步骤，力求实现乡村的美丽与清洁，以及校园环境的整洁与卫生。
二. 乡村环境整治措施1. 垃圾分类与回收在美丽乡村清洁校园方案中，垃圾分类与回收是一个非常重要的环节。
通过在乡村和校园内设立不同的垃圾收集箱，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾，可以使垃圾得到有效的分类和回收利用。
此外，需要进行定期的垃圾收集和垃圾清运，确保乡村和校园的环境干净整洁。
2. 植树造林为了提高乡村环境的绿化水平，方案中提出了植树造林的措施。
通过在乡村和校园周围种植各种树木和花草，可以增加绿色植物的覆盖面积，改善空气质量，同时还可以打造一个美丽宜人的环境。
3. 河流和湖泊的保护许多乡村都有自己的河流和湖泊。
在美丽乡村清洁校园方案中，我们要加强对河流和湖泊的保护。
通过加强河流和湖泊的水质监测和治理工作，确保水源的洁净和安全。
同时，鼓励居民和学生参与到河流和湖泊的保护活动中，提高环保意识。
三. 校园环境整洁措施1. 整治卫生死角校园环境整洁是学生学习和生活的基础，因此清洁校园方案中要求对卫生死角进行彻底整治。
包括定期清扫角落、楼道的灰尘和垃圾，清理树叶和杂草等。
此外，还需要保持公共区域的卫生，定期清洗公共设施，确保校园环境的整洁。
2. 建设环保站点校园内设立多个环保站点，方便学生们投放垃圾和回收可回收物品。
这些站点还可以提供环保知识宣传和教育，帮助学生们更好的理解环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。
3. 推行节能减排保护环境不仅需要从垃圾分类、植树造林等方面着手，还需要从节能减排方面入手。
清洁校园方案中提议推行节能减排措施，如建设节能型教室、推广电子票务系统、加强能源管理等，以减少对环境的影响。
四. 公众参与与教育1. 开展环保主题活动为了增强公众对环保的意识和参与度，清洁校园方案鼓励举办各类环保主题活动，如环保讲座、环保知识竞赛、环保义工等，通过这些活动提高人们对环保的认识和行动。
清洁卫生校园创建活动实施方案模版(三篇)
清洁卫生校园创建活动实施方案模版【活动名称】：清洁卫生校园创建活动【活动目标】：1. 提高学生和教师的环境卫生意识，培养良好的卫生习惯；2. 创建整洁、美观、健康的校园环境，提高师生的学习和工作效率；3. 增强学生的社会责任感，培养环保意识及爱护环境的意识。
【实施方案】一、活动前期准备1. 确定活动目标与宣传方案：确定活动的目标，制定相应的活动宣传方案，包括海报、宣传栏、微信公众号等。
2. 招募活动志愿者：招募一些热心的学生和家长作为志愿者，协助组织和执行活动。
3. 探讨与学校协调：与学校相关部门进行沟通，了解活动的可行性，并确保获得支持与配合。
二、活动筹备阶段1. 制定活动计划：根据学校的具体情况，制定活动的具体计划，包括活动时间、地点、内容等。
2. 获取相关资源：准备活动所需的工具、设备和物资，如垃圾袋、清洁工具、种植材料等。
3. 培训活动志愿者：为志愿者进行培训，包括环境卫生知识、安全知识和相关操作技能等。
4. 宣传活动信息：通过学校公告、班级会议等途径，向学生、教师和家长宣传活动的时间、地点和目标。
三、活动实施阶段1. 分工合作：根据活动计划，将志愿者分为几个小组，每个小组负责不同的任务，如清洁教室、搬运垃圾、修剪植物等。
2. 组织培训活动：在活动开始前，组织专门的培训活动，包括相关的环境保护知识、正确的操作方法和个人安全知识等。
3. 整理垃圾、清洁卫生：按照活动计划和分工，志愿者进行垃圾的分类和清理，对教室、操场和公共区域进行彻底的清洁和拾掇。
4. 种植花草树木：在校园内合适的地方进行花草树木的种植和布置，美化校园环境。
5. 宣传活动成果：通过实地活动和线上宣传，向全校师生宣传活动的成果和意义，鼓励大家继续保持环境卫生和爱护环境的意识。
四、活动总结与评估阶段1. 活动总结：收集和整理活动过程中的数据和资料，对活动进行全面的总结，包括活动的组织、执行情况、学生参与情况等。
2. 活动评估：对活动的效果进行评估，通过问卷调查、访谈等方式，收集参与者对活动的反馈意见，以及达到的效果和目标。
清洁乡村美丽校园主题班会的策划书
清洁乡村美丽校园主题班会的策划书【标题】：清洁乡村美丽校园主题班会策划书一、背景与目标随着社会的发展，环保意识逐渐深入人心，而乡村环境整治更是其中的重要一环。
我们希望通过组织一次“清洁乡村美丽校园”主题班会，提高同学们的环保意识和参与度，促进乡村环境的改善，同时推动校园文化建设。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午2:00-5:00地点：XXX学校体育馆三、参与人群全校师生、当地村民及志愿者。
四、活动流程设计1.开场致辞（2:00-2:10）由校长发表开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2.环保知识讲座（2:10-2:40）邀请环保专家进行讲座，向同学们普及环保知识和环保的重要性。
3.校园清洁行动（2:40-3:30）全校师生分组进行校园清洁行动，包括清理垃圾、整理绿化带等。
同时，邀请当地村民和志愿者参与。
4.乡村环境体验活动（3:30-4:30）组织同学们参观乡村环境整治的示范区，了解当地乡村环境的变化和整治方法。
5.环保承诺签名活动（4:30-5:00）在体育馆内设置承诺墙，邀请全校师生、当地村民和志愿者在承诺墙上签名，表达对环保的承诺。
五、宣传方案1.宣传渠道：通过学校公众号、校园广播、海报等途径进行宣传。
同时，向当地政府和媒体发送新闻稿件，寻求合作与支持。
2.宣传内容：介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式，强调活动的互动性和参与性。
同时，通过环保知识普及和倡议书等形式，引导同学们认识到环保的重要性，激发他们的参与热情。
3.宣传时间：从活动筹备开始至活动当天。
其中，提前两周开始进行密集宣传，确保信息及时传达。
六、预算与资源需求1.人员：组织策划人员、志愿者、安保人员等预计需要XX人左右，预算为XX万元。
2.物资：包括清洁工具（如扫帚、垃圾袋等）、宣传用品（如海报、宣传册等）和活动用品（如承诺墙、奖品等），预计费用为XX万元。
3.场地：本校体育馆及周边区域，无需支付额外场地费用。
清洁卫生校园创建活动实施方案例文（6篇）
清洁卫生校园创建活动实施方案例文一、活动宗旨1. 提升学生对校园环境卫生的重视，强化其环保意识。
2. 培育学生主动参与校园清洁活动的习惯。
3. 营造整洁宜人的校园环境，以利于学生身心健康的发展。
4. 增强学生团队合作能力，培育其对公共环境的爱护责任感。
二、活动内容及时间规划1. 启动宣传阶段（九月）制作并张贴海报、横幅等宣传材料，普及清洁卫生校园创建活动的目标与意义。
利用校园广播系统进行宣传，强调活动的重要性。
通过学校官方网站、校内电视及微信公众号等发布公告，号召学生积极参与。
2. 组织筹备阶段（十月）成立学生志愿者团队，招募热心学生参与活动策划与组织。
制订详尽的清洁卫生校园创建活动计划，明确具体任务与时间节点。
与校园环保组织及相关部门联络，争取合作与支持。
3. 环境整治阶段（十一月）组织全校师生开展大规模校园清洁活动，涵盖垃圾清理、校园清扫、花坛整理等。
记录并统计学生参与活动的情况，对积极参与者予以鼓励。
与环保组织及相关部门合作，推广垃圾分类知识，提升分类意识。
4. 环境美化阶段（十二月）组织学生进行花卉种植、树木修剪等美化活动，改善校园环境品质。
举办美化竞赛或评选活动，激发学生的参与热情。
在校园内设置环保宣传牌和标语，提醒学生保护环境。
5. 宣传总结阶段（一月）编制活动总结报告，梳理活动成就与经验。
在学校媒体平台及社交网络上发布总结报告和感谢信，鼓励更多学生参与未来的活动。
举办校园环保知识竞赛，增进学生环保素养。
三、资源保障1. 人力资源：师生及校园环保组织成员将成为活动的主要参与者，学生志愿者团队负责活动策划与组织。
2. 物力资源：校方将提供必要的清洁工具、种植材料及垃圾分类设施等。
3. 资金保障：活动所需经费将通过学校及校园环保组织拨款和赞助商支持来解决。
四、活动评估与效果分析1. 学生参与度评估：采用问卷调查方式，了解学生对活动的参与度和满意度。
2. 环境整洁度评估：通过实地考察和评估校园环境，对活动整体效果进行评估。
学校五清实践活动方案
一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市环境问题日益突出，尤其是学校周边环境，对学生的身心健康和学习环境造成了严重影响。
为贯彻落实国家关于生态文明建设的决策部署，提高学生环保意识，培养他们关爱环境、保护环境的良好习惯，我校决定开展“五清”实践活动，即清洁校园、清洁社区、清洁家庭、清洁城市、清洁乡村。
二、活动目标1. 提高学生环保意识，增强环保责任感。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的良好习惯。
3. 改善学校及周边环境，提升学校形象。
4. 增强学生社会实践能力，提高综合素质。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 清洁校园（1）开展校园环境卫生整治，清理校园垃圾、杂草，保持校园整洁。
（2）加强校园绿化，组织学生参与植树造林活动，提高绿化覆盖率。
（3）开展校园环境宣传教育，提高师生环保意识。
2. 清洁社区（1）组织学生参与社区环境整治，清理社区垃圾、杂草，保持社区整洁。
（2）开展社区环境志愿服务活动，协助社区开展环境卫生检查、宣传等工作。
（3）倡导社区居民共同参与环保，提高社区环保氛围。
3. 清洁家庭（1）开展家庭环保教育，提高家庭成员环保意识。
（2）组织学生参与家庭环境卫生整治，清理家庭垃圾、杂草，保持家庭整洁。
（3）倡导家庭成员节约用水、用电、用纸等，养成环保生活习惯。
4. 清洁城市（1）组织学生参与城市环境卫生整治，清理城市垃圾、杂草，保持城市整洁。
（2）开展城市环保宣传教育，提高市民环保意识。
（3）倡导市民共同参与环保，提高城市环保氛围。
5. 清洁乡村（1）组织学生参与乡村环境整治，清理乡村垃圾、杂草，保持乡村整洁。
（2）开展乡村环保宣传教育，提高村民环保意识。
（3）倡导村民共同参与环保，提高乡村环保氛围。
五、活动实施步骤1. 宣传发动阶段（2022年9月）（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间等。
（2）召开动员大会，宣传“五清”实践活动的重要意义。
（3）组织学生签订环保承诺书，提高学生环保意识。
2024年清洁卫生校园创建活动实施方案范文
2024年清洁卫生校园创建活动实施方案范文____年清洁卫生校园创建活动实施方案一、背景介绍随着社会的发展和人们健康意识的提高，校园清洁卫生成为重要的问题。
一个整洁、卫生、舒适的校园环境，对学生的学习和生活有着重要的影响。
为了提高学生的生活质量和学习效果，我们决定在____年组织一次清洁卫生校园创建活动。
二、目标1. 提高学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯；2. 创建整洁、卫生、舒适的校园环境，为学生提供良好的学习和生活条件；3. 加强学校与学生、家长和社会的沟通与合作，共同参与校园清洁卫生的创建工作。
三、活动内容1. 清洁卫生教育宣传活动通过多种形式的宣传活动，向学生宣传清洁卫生的重要性和方法，并引导他们养成良好的卫生习惯。
宣传活动可以包括校园广播、海报、宣传册、讲座等。
2. 学校清洁卫生标准制定学校将制定一套清洁卫生标准，明确学生和教职员工的清洁卫生责任和要求。
该标准包括教室、宿舍、食堂、公共场所等各个方面的要求，并设立相应的考核机制。
3. 校园环境整治与美化校园环境整治与美化是创建清洁卫生校园的重要环节。
通过清理杂物、修剪绿化树木、修复校园硬化场地等工作，提升校园环境的整洁度和美观度。
4. 环保公益行动组织学生参与环保公益行动，如垃圾分类收集、植树造林、节能减排等活动，倡导绿色生活方式，提高学生对环境保护的意识。
5. 家校合作加强学校与家长之间的沟通与合作，共同关注学生的清洁卫生问题。
通过开展家长学校联合巡查、家长志愿者服务等活动，共同营造良好的校园环境。
四、实施步骤1. 确定活动组织机构和工作责任分工成立活动组织委员会，明确各委员的工作职责，制定工作计划。
2. 确定活动时间和地点确定活动的开始时间和结束时间，并确定活动的具体地点。
根据学校的实际情况，可以选择校园内的不同区域进行活动。
3. 开展清洁卫生宣传教育活动通过宣传栏、广播、讲座等形式，向学生宣传清洁卫生知识和方法。
组织学生参观其他校园的清洁卫生示范点，借鉴其他学校的经验和做法。
2023年中学“清洁家园美化校园”实施方案
2023年中学“清洁家园美化校园”实施方案一、项目背景：随着社会发展和环境变化，中学校园环境的整洁与美化对学生的身心发展起着积极的推动作用。
为了营造一个干净、整洁、美丽的学习环境，提高学生的环保意识和美化校园的责任感，我校决定在2023年实施“清洁家园美化校园”项目。
二、项目目标：1. 提高学生的环保意识和责任感：通过参与清洁家园和美化校园的活动，培养学生的环境保护意识和责任感。
2. 营造整洁、美丽的校园环境：通过清洁卫生、园艺美化等活动，提升校园环境的质量，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
3. 增强学生的团队合作精神：通过组织学生参与团队活动，培养他们的团队合作精神和协作能力。
三、项目内容：1. 清洁家园活动：组织学生参与定期的校园清洁活动，包括清理教室、走廊、操场等区域的垃圾，清洗校园设施等。
每个班级至少每周安排一次清洁日，班级以集体形式进行，通过整理垃圾分类、清扫卫生、植树种花等形式提高学生的环保意识和责任感。
2. 园艺美化活动：在校园内设立园艺美化小组，由老师和学生共同负责校园绿化工作。
小组成员可以通过种植花草、修剪树木等方式美化校园环境。
每月举办一次校园园艺展，由学生展示自己参与美化校园的成果。
3. 环保宣传活动：开展环保宣传活动，包括主题班会、宣传展板、宣传栏等形式，向学生宣传环境保护的重要性和方法。
加强对垃圾分类、节约用水、减少能源浪费等方面的宣传教育，提高学生的环保意识和行动能力。
4. 环境监测与改善：建立环境监测系统，定期对校园环境进行检测。
通过监测结果，及时发现存在的环境问题，组织相关部门进行改善。
例如，通过测量空气质量、水质等数据，及时采取措施解决问题。
5. 联谊和交流活动：与其他学校和社区开展联谊和交流活动，共同探讨环保和美化校园的经验和方法。
通过多样化的活动，拓宽学生的视野，培养他们的环保意识和责任感。
四、项目实施计划：1. 项目启动：在2023年2月初召开全校师生大会，宣布“清洁家园美化校园”项目的启动，明确项目目标和内容。
中学村庄清洁行动方案
中学村庄清洁行动方案1. 引言地球是我们共同的家园，保持环境的整洁和卫生对我们的健康和幸福至关重要。
在中学村庄中，培养学生对环境保护的意识和行动至关重要。
本文档将提供一个中学村庄清洁行动方案，以帮助师生们积极参与环境保护，共同营造一个清洁、美丽的校园环境。
2. 目标和目的•目标：通过中学村庄清洁行动，培养学生的环境保护意识，提高校园环境的整洁程度。
•目的：提供一套系统的清洁行动方案，鼓励师生积极参与，营造良好的学习和生活环境。
3. 行动计划3.1 清洁时间表制定一个清洁时间表，安排每周至少一次的清洁活动。
时间表应包括清洁活动的日期、时间和地点。
可以将清洁活动安排在放学后的课余时间，以确保更多的学生和教职员工能够参与其中。
3.2 清洁小组成立清洁小组，招募有意愿参与清洁行动的学生。
清洁小组由一名老师担任指导老师，负责协调清洁行动的安排和记录清洁情况。
清洁小组应定期组织会议，分享清洁经验，提出改进建议。
3.3 废物分类和回收设置垃圾分类和回收站点，并进行相关的教育宣传。
让学生了解不同种类的垃圾应该怎样分类处理，以及回收的重要性。
在校园中设置明显的标识，以便学生能够准确投放垃圾。
清洁小组成员应定期检查垃圾分类站点，保证分类垃圾被正确回收。
3.4 美化校园组织植树和花草种植活动，让学生参与其中，亲自动手种植和养护树木和花草。
可以组织专门的园艺小组，负责校园的绿化和美化工作。
除了植物的种植，也可以组织绘画和装饰活动，为校园增添艺术氛围。
3.5 宣传和倡导通过校园广播、班级会议、宣传栏等渠道，宣传环境保护的重要性。
鼓励学生通过口头演讲、海报制作等形式，向全校师生宣传环保知识和行动。
可以设立奖项，表彰在环境保护方面做出突出贡献的个人或团体。
4. 评估和改进定期评估清洁行动的实施情况，并根据实际效果进行改进。
可以通过学生问卷调查、教师反馈、清洁小组会议等方式收集反馈意见，了解清洁行动方案的有效性和问题所在。
根据反馈意见进行改进并调整行动方案，以提高整体效果。
旺甫中心校清洁乡村方案
1.清洁校园：打扫垃圾，清除杂物，清洁衡宇。开展校园垃圾分类、搜集、转运和处置工作，整治校园环境卫生。
2.清洁水源。清淤治理校园水池、水塘、排水沟、下水道，清理水面漂浮垃圾，处置茅厕污水排放。
3.清洁田园。学校带动学生清收和处置各类农业生产废弃物，宣传操纵农药、化肥等过量利用，防治农业面源污染。
（二）强化教育功能，美化、净化、绿化校园
以镇情为教育载体，从治理校园环境卫生入手，鼓舞广大师生踊跃参与到校园美化、净化、绿化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园美化、净化、绿化工作中来，以实际行动投入到活动中，以养成爱惜校园环境和养成良好卫生适应为抓手，提高全校师生的环保意识。
（三）突出重点，明确任务
——造福群众
群众科学、卫生、健康的生活方式大体养成，生活生产条件明显改善，农村人居环境加倍舒适，生态建设和优势特色产业进展步伐加速，生活水平和幸福指数不断提升。
二、大体原那么
（一）集中整治，形成长效。集成政策，集合伙源，集中力量分时期推动活动开展，既要着力解决当前的突出问题，取得时期性功效，又要着眼久远，深切开展农村环境卫生整治活动，整体提升学校及校园周边公共设施条件和公共效劳水平，成立完善各级清洁环境经费投入保障制度，形成管护长效机制。
（二）学校领导引导，师生主体。学校师生进村入户，深切发动，示范带动，牢牢依托学校群体普遍组织家长群众参与。广大师生、群众是清洁校园、乡村家园活动的主体，要充分调动他们的踊跃性、主动性和制造性，自觉志愿筹资投劳，一起建设美好家园。
（三）科学计划，统筹推动。各学校从实际动身，科学制定至2020年的清洁整治建设计划，把清洁校园、乡村活动与生态建设和产业进展紧密结合，与新农村建设紧密结合，与生态文明示范区建设紧密结合，分步实施，统筹推动，实现校园、乡村清洁与农村经济社会和谐进展。
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中心学校深入开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动实施方案为了贯彻落实县党委、政府关于深入开展“美丽陆川•清洁乡村”活动的决策和部署和县教育局关于开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动的通知，结合我镇小学实际，经研究，决定在全镇小学、幼儿园，组织开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动，特制订本实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，转变作风，扎实工作，创新思路，努力实现“一个目标”（清洁环境、美化校园、培育新风），健全“两项保障机制”（常规管理机制、长效管理机制），积极实施“三大重点工程”（校园“净化、绿化、美化”三大工程），扎实开展“四大主题实践活动”（包点创示范活动、“环保小卫士”系列活动、美丽校园创建活动、青年教师志愿者服务大行动），着力解决“五大突出问题”（思想观念落后的问题、日常清扫保洁工作不到位的问题、基础设施建设落后的问题、管理制度不健全的问题、素质不高的问题），把全镇小学、幼儿园校园建设成为卫生、文明、安全、美丽的校园，成为清洁乡村工作的示范点和精神文明建设的窗口。
二、目标要求从 2013 年起，用两年的时间，督促、支持和引导全镇各小学、幼儿园以组织开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动为突破口和切入点，以“清洁环境、美化校园、培育新风”为工作目标，做到“三化四提升”，即净化校园、绿化校园、美化校园，提升校园规划建设水平、提升校园生态建设水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数：（一）清洁环境。
校园环境卫生整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，整洁的校容校貌和良好的公共卫生秩序基本形成，校容校貌焕然一新。
（二）美化校园。
校园基础设施建设不断改善，校园绿化美化亮化工作取得重大进展，校园风貌改造内涵不断拓展，校园规划建设水平进一步提升，生活条件明显改善，校园环境更加舒适，师生学习生活水平和幸福指数不断提升。
（三）培育新风。
广大师生科学卫生健康的生活方式和文明行为习惯基本养成，自觉维护环境卫生长效管理机制运行良好，文明校园、文明班级、文明宿舍等文明新风创建活动广泛开展，师生文明素质明显提升，“人人讲文明、讲卫生、讲健康、讲科学”的良好风尚基本形成。
三、主要任务（一）健全“两项保障机制”。
1.完善常规管理机制。
落实自治区教育厅关于学校常规管理的规定，明确管理人员职责，建立由校长亲自抓、分管副校长具体抓，总务处统筹，各班主任、各科任教师齐抓共管，落实到各班学生个人的的卫生管理机制；全面划清校园清洁区域、责任到班、到组，确保日常保洁常态化；严格落实“四个工作制”，即：卫生天天一扫制，每周轮班值周制，各班学生监督制，周周卫生评比制，确保环境卫生管理制度的常规化。
2.完善长效管理机制。
制订完善校园清洁卫生制度和文明行为规范，形成一套改善和美化校园环境的自我约束机制，引导广大师生自觉维护校园环境卫生，养成文明行为习惯，形成全民参与环境综合整治活动的长效机制，努力实现由运动式、突击式整治向常态化、制度化管理转变，确保环境卫生整治工作经常化、制度化、规范化。
（二）积极实施“净化、绿化、美化三大工程”。
1.实施净化校园工程。
一是校园清洁。
校内道路、公共场所全天保持整洁，实现无卫生死角，做到地面上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物等；楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无积灰；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园道路旁和公共场所要合理设置规范的垃圾箱，校园内有规范的垃圾池，垃圾池周边 2～3 米内无散落垃圾和积留污水，无恶臭气味。
二是室内整洁。
办公室保持整洁干净，采光通风良好；教室布置科学规范，课桌椅齐整，室内物品摆放、悬挂、张贴统一标准；教师、学生宿舍采光、通风条件良好，物品摆放整齐，门窗完整，床架牢固、安全。
三是食堂清洁。
食堂保持环境卫生干净整洁，保证每次供餐后及时清扫，地面、桌椅清洁卫生垃圾桶摆放有序，盥洗间无异味。
学生没有乱扔饭菜的坏习惯。
四是厕所清洁。
便盆无污垢，厕所清洁无异味。
2.实施绿化校园工程。
一是科学规划校园建设，在对校园现有绿化带进行修剪维护的基础上，充分利用学校空地资源，开展植树种草活动，提高校园绿色覆盖率。
二是开展“校园绿色植物认养”活动，对种植花木进行挂牌标示，严格落实管理责任。
三是引导师生增强爱绿护绿意识，结合我市创建全国森林城市活动和生态文明示范市活动，共创绿色环保校园。
3.实施美化校园工程。
一是与薄改计划和校舍安全工程建设等教育项目建设相结合，整体规划学校发展布局，合理设置师生车辆停放位置，对校内车辆停放进行明确规定，做到整齐划一，规范有序。
二是坚持美观实用的原则，对破损的地面、门窗、墙壁及教学设施及时进行整修，对校门口流动摊点和跨门槛经营进行整顿、规范，提升校园外在审美效果。
三是学校倾心打造品牌学园、成长乐园、温馨家园、亮丽花园。
结合校园文化建设，根据学校办学理念、奋斗目标确定校园文化的主题，努力建设校园物质文化，为教育教学质量的稳步提高奠定坚实的基础。
（三）组织开展“四大主题实践活动”。
1.开展包点创示范活动和治理“白色污染”活动。
一方面积极参加千支干部回乡工作队开展的“清洁乡村、服务家乡”活动；另一方面帮助所在村屯进行环境综合整治工作，有钱出钱，有力出力，和广大群众一道彻底解决塑料袋、薄膜、农用包装袋、农药瓶等“白色污染”现象和改变农村“脏、乱、差”的现状，努力把学校所在村建成清洁乡村示范点。
2.开展“清洁家园•争当环保小卫士”系列活动。
（1）开展“清洁家园•争做环保小卫士”活动。
一是教育学生积极参加清洁卫生活动。
要通过开设主题班会或培训课等形式，强化学生做好个人及家庭卫生，帮助家长做一些力所能及的清洁活动。
二是加强以生态文明为核心的环保理念、环保知识的宣传教育，牢固树立保护环境意识。
三是组织学校开展一次社会调查，了解环保及生态文明建设对人类生存的重大影响。
四是组织学生积极开展各种社会实践活动，培养社会实践能力，让环保理念进学校、进社区、进家庭，形成良好社会氛围。
五是开展环保“六个一”活动。
即：写一篇“快乐假期•低碳生活”为内容的作文；自编一份环保小报；参加一次社会性的环保公益活动；利用废旧物品完成一个环保小制作；编写一条环保宣传口号；设计一个家庭每日环保方案并付诸实施。
（2）开展“清洁家园•小手拉大手”活动。
一是印发致学生家长的一封信。
由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
二是组织少先队员、共青团员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员、共青团员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
三是共读一本环保知识图书。
组织学生与家长一起共读环保知识图书，布置一次特殊的家庭作业——环保知识图书读后感，进行征文比赛和展出，在家庭、在学校开展不同规模的分享会，交流读书心得和学习收获，把生态环保意识、节能减排知识等传递给学生、家长。
四是举办一次环保绘画大赛。
引导中小学生发挥想象力和创造力，围绕“小手拉大手共建生态家园”的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。
评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。
（3）开展“清洁家园•弯腰行动”活动。
一是教师以身作则。
身教重于言教，在日常工作生活中，老师要与学生一起投入到校园卫士保洁工作中。
认真搞好办公室的净化、美化工作，以实际行动做好学生的表率，积极响应“弯腰行动”。
二是学校少先队成立“弯弯腰”特色流动小队，选择积极向上的环保公益宣传口号，制成板报、海报和图片张贴在教室或宣传栏等醒目的地方，时时刻刻提醒广大师生注意文明卫生。
三是撰写征文。
围绕“绿色环境，与我同行”，自觉践行“弯腰行动”这一主题撰写征文比赛，旨在调动同学们的积极性，增强环保意识。
3.开展美丽校园创建活动。
一方面，要向学生传授环保卫生知识，训练学生养成良好的行为习惯；另一方面，要对校园硬软件进行自我检查，查漏补缺，切实加强学校基础实施的建设，进一步改善卫生条件。
同时，深入开展精神文明创建活动，大力开展清洁文明班级、清洁文明宿舍、清洁文明校园“三级”创建评比活动，大力褒扬、奖励文明卫生行为。
选择一批学校作为创建活动示范点。
各村小学、幼儿园和教学点搞好创建活动，激励各学校自觉搞好环境卫生，努力建设卫生、文明、安全、美丽校园。
4.开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”青年教师志愿服务大行动。
利用节假日，组织青年教师开展志愿服务活动，深入乡村开展走访调研活动，协助当地群众开展村庄环境整治，解决农村垃圾收集、清运和处理等问题，带动当地群众养成爱护生态环境、保持文明卫生的良好生活习惯，把青年教师志愿者塑造成为清洁乡村助推器。
（四）着力解决“五大问题”。
一是着力解决思想观念落后的问题。
坚决纠正认为校园环境卫生清洁不清洁无关重要的错误观念，坚决纠正对校园环境卫生脏、乱、差现象熟视无睹、无动于衷、司空见惯的落后观念，从而牢固树立“抓清洁卫生就是抓规范管理、就是抓学校内涵发展”的正确观念。
二是着力解决日常清扫保洁工作不到位的问题。
通过集中整治和有效开展清洁活动，大力消除脏、乱、差现象和卫生死角。
三是着力解决基础设施建设落后的问题。
千方百计筹措资金，积极硬化道路、完善排水、排污、公厕等设施设备，大力提高校园绿化覆盖率低，提升美化水平。
四是着力解决管理制度不健全的问题。
进一步建立健全校园清洁卫生管理长效机制 ,健全管理机构，落实管理人员，明确责任分区、责任人,形成齐抓共管的良好局面。
五是着力解决素质不高的问题。
针对师生存在不文明行为习惯的现象，通过开展形式多样的宣传教育活动，强化文明礼仪教育，引导广大师生养成环保意识和文明行为习惯，养成文明习惯，改变“垃圾乱扔乱放、剩饭剩菜乱丢乱扔、物品乱堆乱放、车辆乱停乱放、墙壁乱涂乱画”等不良行为，培育文明新风。
四、实施步骤（一）宣传发动阶段（2013 年 5 月）。
各学校通过开展“五个一”系列活动（即举行一次启动仪式、致学生家长的一封信、开好一次主题班会、上一节专题培训课、办好一期黑板报或宣传栏），多渠道、多层次、全方位开展宣传活动，营造宣传舆论声势。
（二）全面推进阶段（2013 年 6 月至 2014 年 3 月）。
各学校层层明确活动范围、任务、时间和标准，落实责任主体，落实工作分工，落实奖惩措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
广泛组织发动师生员工参与，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。
（三）巩固提升阶段（2014 年 3 月至 10 月）。