2018-2019年最新幼儿园工作计划
2018--2019学年度第二学期幼儿园工作计划
2018--2019学年度幼儿园工作计划一、指导思想:以“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”为指导思想,积极开展课程改革,进一步深入学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作计划,结合本园的实际情况,不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
二、主要工作任务和要求:1、加强本园教研组的建设和管理制度,以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
2围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设,充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
4:加强幼儿园的安全管理,组织全园教师学习安全工作方面的知识。
5:在优化一日活动安排及周活动安排的基础上,尝试开展在游戏中学习,在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程。
6、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
7、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,提高教师自身的专业技能三、具体时间安排:二月份:1、做好幼儿入园的工作,稳定幼儿情绪。
2、合理安排一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合互相交替。
3:教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班级的教学计划。
三月份:1、开展幼儿园自编操的活动2、园内观摩课活动。
3.倡导教师大练教学基本功四月份:1、组织幼儿开展讲故事比赛。
2、开始排练“六一”节目。
3、准备好各项活动材料，迎接镇视导。
五月份:1、家长半天观摩活动。
2、组织教师外出观摩学习。
3、举行庆“六一”活动。
六月份:1、组织幼儿复习，进行幼儿素质测查。
2、教师做好期末各项工作。
3、各班交教学总结。
4、入户进行招生工作。
幼儿园2019.2。
2018-2019-幼儿园新学期工作计划【三篇】word版本 (11页)
2018-2019-幼儿园新学期工作计划【三篇】word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==幼儿园新学期工作计划【三篇】【导语】幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
下面是为您整理的幼儿园新学期工作计划【三篇】，仅供大家查阅。
【第一篇】一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以xx中心幼儿园“争创xx省优质园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念。
以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标：1、加强家庭教育的指导性，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3、提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
4、增强对家庭、社区的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施：(一)以家长学校为阵地，转变家长教育观念。
2018-2019幼儿园工作计划
2018-2019 幼儿园工作计划;20XX年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。
在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、工作目标;一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。
养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
二）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会誉。
二、工作措施;一）重点工作1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础; 上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、各班根据本班实际, 拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展， 4 月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好“六一”庆祝活动。
6、切实搞好幼儿典礼。
二）常规工作;1、抓好幼儿园安全管理工作。
建立安全管理责任制; ，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。
幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划
幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划本学年，是三年任期的第三个年头，结合《三年任期发展规划》，本学年重点将围绕深化内涵和提升品质两个目标开展，通过“童启课程”的园本课程建设，以微课程的形式，以“五大主题”内容为重点，开展“1+N”模式的教育研究，使幼儿园内涵发展向纵深发展，整体提升园所品质。
一、发展思路以“回归本,为幼儿终身发展奠定基础”为宗旨；围绕“童真启航”的园训，建设“‘童启’课程”，培养“身心健康、明自信、自主乐学”的幼儿；落实“以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人”的园风，形成独具特色的“铜川一幼人本化”，向实现“快乐工作，幸福生活”的团队建设目标迈进；“优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质”，让内涵成为教育品质的底色。
我园提出“回归本，为幼儿终身发展奠定基础”的办园宗旨，于“大道自然，回归本”的理念，自然是世界的本，天地生万物，万物成自然，人类是自然的一部分，教育本应回归儿童的天性。
因此，我们提到的“回归本”，即回归儿童的天性（游戏）；回归教育的真谛（爱和唤醒）。
根据这一宗旨，提出“童真、启航”的园训，即回归儿童的本真与天性，选择真挚、朴素的教育方式；在儿童启蒙教育阶段，为终身发展奠定基础、树立航标。
二、年度分解目标由于总园和分园的发展步调不一致，因此，从“规范办学，形成常态”到“丰富内涵”再到“提升品质”，以阶段式规划三年发展目标任务的落实，同时以集团、总园和分园三个部分划分了落实的具体任务。
其中，每一年的目标指向以“课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标”等方面分解规划。
第三年：品质年（2018.8—2019.7）——深化内涵提升品质集团管理1.修订“集团化管理制度手册”。
通过实践不断完善和优化集团管理，达到资共享、特色发展。
通过教代会对制度手册进行第四次修订。
2.开放办园，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的品质幼儿园。
翠碧轩幼儿园2018——2019学年工作计划
抚州市东乡区翠碧轩幼儿园2018——2019学年度工作计划一、指导思想：本学年中，我园将继续以国家《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及《3—6岁儿童学习发展指南》和本园第二个五年发展规划为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
为实现我园“让每一个孩子开心快乐，体验成功;让每一位家长放心满意,收获希望”的办园宗旨,打造富有特色的东乡第一幼教品牌而继续努力奋斗！二、工作目标:——在激烈的竞争下,办园规模继续保持12个班。
——继续特色办园，奥尔夫音乐、蒙氏数学、DIY、艺术教育等特色课程保持高质量。
——五大领域教学质量稳中有升。
各项主题活动教育形式更加新颖，效果更为显著.——继续开设舞蹈、绘画、逻辑狗、围棋、播音主持、跆拳道等兴趣班，幼儿总数稳中有升.——家长问卷评价各项指标获优率有所提高，平均获优率提高2个百分点。
（由78。
1提高到80）——班级、教师、幼儿的均衡发展成效——教师团队的凝聚力、执行力、业务能力继续保持在全县民办园中的领头地位.——教育质量继续保持良好的口碑，各项主题活动的开展成效显著；优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展。
三、工作要点：1、切实加强教师队伍建设，努力提高团队凝聚力和执行力和战斗力。
2、继续凸显我园艺术教育特色，加强奥尔夫音乐、美劳DIY的教学。
3、高度重视家长工作，切实提高家长工作艺术和成效,进而提高家长的认可度.四、具体工作内容及措施：(一)进一步规范园务管理,1、进一步落实和促进幼儿园保教工作。
力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
2018-2019年幼儿园教学工作计划
2018-2019年幼儿园教学工作计划2018-2019年幼儿园教学工作计划。
我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵发展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，并且以科学的发展观为主导，努力探索农村幼儿教育的好路子，充分利用教育中的优势资源，注重幼儿的均衡发展，全面提高保教质量。
1、加强研究，积极参加培训班，严格按照上级指示精神，利用业余时间，组织业务的培训，教学的研讨，职业道德等活动，提高教师的业务自身素质，有效地开展领域活动，根据中心教研研讨内容，组织开展我园的教育教学活动。
2、提高幼儿园的办园质量，科学安排幼儿园的教育内容，以游戏为基本途径，促进幼儿的发展达到不同层次家长的要求，深入八个一活动，在原来活动的基础上，我们更进一步的充实内容，修订方案，加强幼儿良好行为惯养成教育的研究，以行为养成教育为重点，把对幼儿的惯行为贯穿于一日活动之中，保证幼儿在园的和谐发展。
3、组织好各项丰富多彩的竞赛活动，根据教育活动的安排，在这一学期中，组织好技能竞赛，六一文艺节目等的系列活动晋升办园的质量4、做好XXX的建设环境工作，力求争取条件，上档次，室内环境装饰，各班根据主题内容，充分利用当地资源，废物利用，给孩子一个展示的空间。
春季是进行绿化美化的好时机，移栽花草树木，整理出草皮中的杂草，进行浇灌。
5、制定好计划措施，加大教育的宣传力度，把我园的教育工作经验、体会和做法，成为宣传窗口。
6、搞好开日和亲子活动，制定出开放日计划和亲子活动计划，请家长介入活动，大道家园双通道的结果，利用家园联系册进行沟通，与家长商量孩子的成长问题，利用亲子共成长的工程，采取多样化的形式实施教育，观看录像讲座、材料等。
7、在幼儿园的工作中，安全是重中之重，我们牢固树立珍爱生命，安全第一，预防为主的思路，实施目标负责制，层层签订安全协议书，节假日有轮流值班制度，有与家长签订的安全义务书，并做好园内房舍及各类设施的按期搜检，发现问题及时处理。
幼儿园2018-2019上安全工作计划
幼儿园2018-2019上安全工作计划一、背景幼儿园是孩子们第一次接触社会的重要场所，也是孩子们心灵成长的关键时期。
提高幼儿园的安全意识和安全水平，是保障幼儿健康成长和安全的基本要求。
因此，制定一份详细的安全工作计划，对于幼儿园的安全工作和管理有着至关重要的作用。
二、安全工作计划1. 规范管理对幼儿园的所有管理工作进行规范和管理，完善制度和流程，加强幼儿接送、进出园和人员出入的监管和管理，保证环境卫生和安全管理制度得到严格执行。
2. 安全防范2.1 建立安全防范意识加强安全宣传教育，通过幼儿园网站发布安全资讯、做好家长安全教育等形式，提高幼儿园师生的安全防范意识和风险认识，避免意外伤害事件发生。
2.2 建立安全管理机制对幼儿园建筑设施、场所环境、物品设备等方面进行全面检查，及时发现和排除安全隐患，及时对各类设备、场所环境进行检查维修和消毒，确保教室、卫生间、水电设施等设备设施运行正常安全,让幼儿园学生能够在一个安全的环境中学习成长。
3. 灾害救援3.1 提高突发事件应对能力对突发事件救援进行专业培训，做好各种应急预案和设备配备工作，提高师生对突发事件的识别和应对能力，提高突发事件的应对能力。
3.2 加强灾难预防与救援措施宣传开展火灾、地震、水灾等环境灾害预防和安全教育，提高生活自我保卫能力和应对环境灾害的技能,学习必要的生存技能和掌握必要的灾害逃生知识，以应对突发情况。
4. 安全巡查定期进行幼儿园安全作业巡查，对发现的问题及时进行整改和记录，调查事故原因并制定有效的改进措施，避免类似事故再次发生。
三、幼儿园是孩子们的第二个家庭，保障幼儿园的安全和稳定至关重要。
加强幼儿园的安全建设，不仅是对孩子们负责，也是对家长和社会的责任。
因此，我们要不断提高安全意识和管理水平，不断完善安全管理制度，为孩子们创造一个更加安全、舒适、健康的学习环境。
2018-2019年幼儿园大班工作计划
2018-2019年幼儿园大班工作计划2018-2019年幼儿园大班工作计划；新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同研究和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，；根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的研究机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一.班级情况分析：我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。
具有良好的卫生惯，用餐惯及良好的午睡惯。
动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听惯。
※家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。
可以说，家长的类型较复杂。
且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。
※保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生惯，用餐惯及良好的午睡惯。
第1页二.班级发展总目标：1.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。
加强幼儿自我管理能力和良好研究惯的培养。
能有自己解决问题的能力。
3.教师进一步加强自身研究和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。
4.继续深入研究新纲要，不断提升专业素质，满身心的投入在课改课题研究工作中三.幼儿本领造就重点：1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。
幼儿园园务工作计划(2018-2019)
幼儿园园务工作计划(2018-2019)一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以师资队伍建设与内涵建设为重点，紧紧围绕学校中心工作，不断改善办园条件，优化育人环境，提高保教质量，团结带领全体教职工，立足幼儿园可持续发展，建设和谐平安校园，争创省示范幼儿园。
二、工作重点；1.科学管理，创品牌2.科研兴园，高质量3.园本培训，促成长4.安全卫生，有保障5.营养均衡，保健康6.家园共育，同发展7.加大投资，上台阶三、具体措施；1.科学管理，创品牌提高教师思想政治觉悟和职业道德水平，是做好各项工作的关键。
本学期利用每周一例会时间，带领教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等法规文件，提高教师的思想觉悟和政治素质，规范教师教育行为，增强工作事业心、责任感和服务意识。
重视师德教育，幼儿园工作保教并重，这就要求幼儿教师富有爱心、耐心和细心。
六月份我园将组织青年教师进行《中小学教师职业道德行为规范》的培训与考核，成绩与年终评优挂钩，激励教师自觉塑造良好的教师形象。
严格执行各项管理制度，明确责任，做到有章可循，有法可依，责任到人，层层落实。
造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，创“幼儿喜欢、家长满意、社会赞誉”的品质优良的园所。
2.科研兴园，高质量（1）结合我园教育教学工作计划，开展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，合理运用新教材。
定期开展主题教育活动教学研讨，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。
认真开展扎实有效的教研活动，园教研组每月活动一次，年级教研组每周一次。
（2）关注保教常规工作中的细节教育，在一日生活中培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
加强区域活动的探索，有目标、有计划的开展区域活动，提高教师游戏指导水平，充分发挥区域游戏的教育作用。
2018-2019幼儿园学期工作计划
2018-2019幼儿园第一学期工作计划我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵发展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，并且以科学的发展观为主导，努力探索农村幼儿教育的好路子，充分利用教育中的优势资源，注重幼儿的均衡发展，全面提高保教质量。
一、工作要点：（一）园务管理园务管理的目的是促进人的发展，包括幼儿、教师、家长的发展和幼儿园的持续发展，因此要坚持教育的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前教育现代化的高点，致力于学前教育公平和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。
1.进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理。
追求自然、和谐的教育状态，强调每一天的有效工作。
对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监督，在督查的过程中，加强执行力的考核力度。
发现创新举措，加以推广运用，发现问题及时提醒记录公示。
2.进一步关注一日生活细节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。
课程游戏化观念到位，实践到位。
通过管理者的发现和引领，通过教师的探索实践，能让我们的环境充满教育意义，使孩子在生动有趣、有序的环境下能够调整自己的行为。
3.进一步强化师德师风建设，打造教师精神。
立足师风正、师能强，通过学习、座谈、交流等形式，积极开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高教师思想意识和业务水平。
（二）教育教学1.积极探索课程游戏化工作。
通过组织学习相关理论知识，转变教师的儿童发展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色游戏区域建设强化对环境的创设，为孩子提供各种各样的感性经验，强调游戏的组织，重视游戏情境的创设、重视自由游戏，让孩子自由表达、表现，同时加强教师观察记录的实施和研讨。
强化课堂教学的有效和生动，探索课程材料提供，结合资源库运用，形成材料的价值归纳。
形成课程游戏化建设的园本化资料。
2.细化园本研修工作。
幼儿园2018年工作总结及2019年工作计划_幼儿园工作计划_
幼儿园2018年工作总结及2019年工作计划又到了年终进行和工作计划的时候，下面由小编为大家整理的工作总结和，欢迎大家阅读与借鉴!幼儿园2019年工作总结及2019年工作计划一一、指导思想：我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。
二、保教队伍现状情况分析本学期，在原来各班教师的配备上，又新增了三名新教师，全园教师共计9人。
由于教师不稳定，我们以老教师为龙头，“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。
另外，又任命一名骨干教师为业务园长，认真细心抓幼儿保教质量。
三、本学期保教工作重点：1、开展园内教研活动。
本学期将加强教研能力(小学教科室工作计划)，以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。
2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。
3、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。
4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。
5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。
6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。
引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。
7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。
8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周”活动，写好安全教育。
9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。
2018-2019幼儿园小班第二学期工作计划
2018-2019幼儿园小班第二学期工作计划2018-2019幼儿园小班第二学期工作计划一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿名，其中有名插班生。
上半学期的研究提高了全班幼儿的各项能力，增强了体质，让他们更愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏和研究。
他们都能适应集体生活，喜欢和老师、小朋友们一起学本领。
大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭、自己穿脱衣服。
平时大部分幼儿能够大胆、清楚地用普通话表达自己的愿望和请求。
刚入园的插班生也都会自己动手吃饭。
但是，幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明。
我也总是表扬鼓励那些自己吃、吃得多的小朋友，经过一两周的教育帮助，幼儿做到了不挑食，午餐惯有了进步。
在做操方面，我们班小朋友也比开学初有了进步。
游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。
但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵。
我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商、合作、交往、分享。
二、本学期主要工作任务及实施措施一）合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作、手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备、经验、知识的准备）。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、研究正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的惯。
3、对体育运动感兴趣，并研究一些基本运动技能。
4、研究避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
幼儿园2018-2019教育工作计划
幼儿园教学教研计划一、指导思想立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，本着尊重、平等、合作的原则，积极探索教育工作的有效途径和形式；促进幼儿园教育水平的提高；真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、主要目标（一）提高一日活动教育质量，均衡幼儿发展（二）注重教研实效，促进教师专业成长三、实施措施(一)教育工作1、课程建设（1）加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，班级开展常规竞赛评比。
（2）延续上学期创意美术活动课程，围绕一个主题：“求质量，突特色”。
本学期开展《多彩的秋天》、《寒冷的冬天》（创意美术主题活动。
（3）课程园本化，结合省新教材，解读分析教材，根据幼儿及本园实际，合理运用新教材。
（4）继续开展民俗文化系列教育活动，活动形式同上学期。
（5）初步尝试幼儿园生活化教育，生活中藏着无数的教育因素,日常生活中的琐碎小事经常能激发孩子的灵感、启迪他们的智慧,本学期鼓励教师关注幼儿的兴趣和需要，与孩子共同挖掘渗透在生活中的知识。
通过生活化的活动，使幼儿真正处在一个自己的需要、兴趣、潜能可能得到充分发挥的世界里，争取逐渐达到幼儿园教育生活化。
2、区域游戏(1)指导教师将重心放在为孩子准备操作材料上。
教师能够根据主题变换，为孩子准备相应的材料，指导孩进行探索。
（2）开展系列化的主题活动，实现班级与班级之间或者同一班级之间区域材料的共享。
（3）指导孩子进行区域之间的选择与更换。
（4）开展区域相互观摩活动，按主题采取随机、年级组内抽签的形式开展观摩活动（可以开放2-3个区域），并利用教研活动进行评价交流，对区域开展出色的班级适当奖励。
3、户外游戏继续按照计划活动与自主活动相结合的方式，按时、保质进行户外活动，要求计划部分出特色，自主部分有创意，自主活动继续大班跳绳，中班拍球，小班充气玩具（？）的户外特色游戏。
（自主游戏提前出计划）4、幼儿发展（1）改变期末综合测评的形式，幼儿发展评价采用平时收集评价结果期末汇总的方法。
2018-2019幼儿园年计划范文
2018-2019 幼儿园年度计划范文保教指的是在幼儿园、社会福利机构以及其他保育机构中，对婴幼儿进行保健、养育和教育。
一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6 岁儿童学习与发展指南》为指针，学《指南》用《指南》深入开发《指南》，结合本园实际，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的保教管理和保教教育一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
根据上学年工作情况总结：1、个别幼儿行为习惯没有培养好，出现个别幼儿故意捣乱的情况。
2、从测评中了解到教师对个别能力弱的幼儿关注不够，造成了能力强的幼儿很强，能力差的幼儿很差。
3、公开教学准备不足、仓促，出现较多应付式的教学。
4、还是存在教师对主题活动解读不清楚，每位教师布置的主题模糊、教育知识浅薄。
5、保育员对家长沟通交流能力差，有的保育员在教师集中教学活动时不知如何进行配合、参教活动。
6、新教师的活动组织能力弱，旧教师自我设计活动技能不强。
所以，本学年我园将重点放在保教教育这一板块，现将本学习年工作计划制定如下：二、主要工作与措施：（一）保育工作：1、扎实的开展“幼儿园保育教育常规”抓好幼儿的常规工作本学年，要求教师把班级工作做细做实，加强对幼儿进餐盥洗、午睡、坐姿等环节的指导，让幼儿养成良好的卫生习惯，懂得自我管理、提高自我保护意识。
对班级保教人员进行沟通与协作，要求各段、班必须每周召开一次会议，讨论下周主要工作重点，找出存在问题，提高如何互相配合做好班级管理，发挥团体作用的最大功能。
2、重视幼儿园卫生保育工作，提高幼儿的身体健康。
保教人员也要把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。
严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
定期为幼儿开展卫生知识活动，做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
（二）教育教学工作：1、继续组织教师学习领会《3—6 岁儿童学习与发展指南》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长。
2018-2019年最新幼儿园工作计划
2018-2019年最新幼儿园工作计划2018-2019年最新幼儿园工作计划一、指导思想：本学园工作将以和为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。
以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务和内容：1.保育工作：加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，研究保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、研究惯。
2.教育教学：进一步研究领会《规程》精神，研究领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，研究幼教新信息，不断更育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、研究惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：1.通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
2.创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听惯的培养。
3.鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
4.培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
2018-2019年幼儿园教学计划
2018-2019年幼儿园教学计划一、指导思想；本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标；1、加强教师队伍建设，更师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。
2、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础为目标，促进幼儿全面发展。
3、深入开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。
切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育；1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。
\认真开展区角游戏活动。
将区角游戏作为一种一样平常性的游戏活动来做，包管每个孩子都能持续得到发展。
本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、加强监督校园环境、班级的平安卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。
确保每个幼儿身心健康。
3、建立文明小卫士宣传队，以身作则，以小手牵大手等各种教育形式，把幼儿良好的行为惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。
丰富教育教学活动，重视家园联系。
1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。
2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。
3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
4、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系;提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值;继续办好班级博客，定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。
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2018-2019年最新幼儿园工作计划..
一、指导思想：
学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。
以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务和内容：
加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、教育教学：
进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
① 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑧ 加强对创游活动的探索，进一步提高创游质量。
⑨ 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
⑩ 加强对区域活动的组织指导。
⑾加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
⒀各班每月组织一次散游参观活动，各段组织春游、秋游活动。
⒁节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。
保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
3、卫生保健：
把好晨检关，做好全日观察及记录。
严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
培训工作:
1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。
2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加特长的教师。
4、继续鼓励支持教师参加电大学习，本学年力争有3名教师取得电大毕业证书。
教研工作：
1、加大教研力度。
认真组织教师,制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿,感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个,幼儿在原有水平上发展的,教育教学方式方法。
2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。
定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
3、本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
家长工作：
1、每学期召开 2次家长会，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
举行专题讲座活动。
通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
3、搞好家园联系，促学园工作全面发展。
一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
每月分发幼儿在园发展评估手册。
节日举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。
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