政治 6.1网络上的人际交往PPT课件

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思想品德:6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)

思想品德:6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)
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按血肿出现于头皮内的具体层次,头皮血肿可分为、和3种。 判断膈下脓肿部位和大小,宜首选A.X线检查B超检查CT检查D.MRIE.同位素检查 女性,56岁。糖尿病病史15年,一天前出现昏迷,呼吸困难,尿酮体(++++)。该患者呼吸困难属于A.肺源性B.心源性C.中毒性D.血源性E.神经性 有效的计费时间是从被叫应答开始至为止。 康复的对象是()A.截瘫、偏瘫病人B.智力低下、语言障碍的病人C.各种功能障碍的人D.心肺功能障碍的病人E.小儿麻痹症、精神病人 当化学反应的热效应较小,反应过程对温度要求较宽,反应过程要求单程转化率较低时,可采用反应器A、自热式固定床反应器B、单段绝热式固定床反应器C、换热式固定床反应器D、多段绝热酸软无力,手足心热,潮热盗汗,舌红少苔,脉弦细数。中医辨证为A.肝阴虚证B.肝阳上亢证C.肝气郁结证D.肝火上炎证E.心火亢盛证 关于胆道X线检查,哪条不正确。A.平片胆色素结石一般不显影B.平片胆固醇结石显影C.肝功能不佳造影时往往不显影D.胃肠功能紊乱,可影响口服法造影E.胆囊功能不正常,造影时可不显影 票据的范围: 巩膜A.占纤维膜的后5/6B.透明C.棕黑色D.前方与晶状体相连E.具有屈光作用 航运企业内部融资是企业内部的资金积累,属于()。A.权益性融资B.短期融资C.间接融资D.债券融资 根据《“十一五”规划纲要》,建立全社会资源循环利用体系的原则有。A.深加工B.再利用C.资源化D.减量化E.延长产业链 具体来说,信息管理活动主要包括三个方面:、和。 下列药物中成瘾性极小的是()A.吗啡B.喷他佐辛C.哌替啶D.可待因E.安那度 下列合同及证照,不缴纳印花税的是。A.以电子形式签订的购销凭证B.商标注册证C.企业集团内部执行使用的出库单D.专利申请转让协议 细水雾灭火系统的缺点是作为灭火剂的水质要求绝对稳定(即纯净水),给细水雾灭火系统大范围的推广带来一定难度.A.正确B.错误 关于颞下颌关节纤维性强直临床特点哪一项不对()A.关节区无疼痛B.开口型偏向患侧C.进行性张口受限,可轻微地张口D.患侧髁突活动明显减弱E.常见于病变的晚期 决定零件主要尺寸的基准称:。A、设计基准B、主用基准C、工艺基准D、通用基准 失眠多梦,惊悸怔忡,心烦神乱,舌红、脉细数,治宜选用()A.天王补心丹B.磁朱丸C.朱砂安神丸D.酸枣仁汤E.甘麦大枣汤 下列哪种疾病引起的发热多不伴寒战A.疟疾B.大叶性肺炎C.伤寒D.流行性感冒E.急性肾盂肾炎 光学合像水平仪测量读数前,水准器的两起泡应调整至位置。A.分离B.重合C.错位D.重影 关于心脏表面分界的描述,不正确的是。A.冠状沟呈额状位,近似环形,将心房和心室分开B.前室间沟在心室的膈面,是左、右心室在心脏表面的分界C.冠状沟和前、后室间沟被冠状血管和脂肪组织等填充D.后房间沟是左、右心房在心脏表面的分界E.后房间沟、后室间沟与冠状沟的相交处称房室 去除血液中白细胞可有效预防的输血不良反应是()A.非溶血性发热性输血反应B.过敏反应C.细菌污染反应D.急性(即发性)溶血性输血反应E.迟发性溶血性输血反应 事务所对质量控制制度承担最终责任。A.注册会计师B.项目合伙人C.副主任会计师D.主任会计师 核医学影像与其他影像比较()A.可以反映密度的变化B.可以反映回声的改变C.可以反映氢核密度的变化D.可以反映代谢、血流和功能改变E.空间分辨率更高 之间的水库容积为兴利库容。A.正常蓄水位至防洪限制水位B.正常蓄水位至汛期排沙水位C.正常蓄水位至死水位D.正常蓄水位至防洪高水位 在智能网体系中,SMS包括SMF、功能。 建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单位违反国家规定,降低工程质量标准,造成重大安全事故的,对直接责任人。A.处三年以下有期徒刑或者拘役B.处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金C.处五年以下有期徒刑或者拘役D.处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金 6岁男孩,反复咳嗽和喘息发作6个月,夜间加重。查体:两肺哮鸣音和粗湿啰音,余无异常发现。胸片示肺纹理增多,外周血WBC7×109/L,N0.50,L0.38,E0.12。为明确诊断,应选用A.免疫功能过筛试验B.肺吸虫抗原皮试C.纤维支气管镜活组织检查D.下呼吸道分泌物培养E.肺功能测定 预激综合征发作房颤时药物不宜选用A.洋地黄B.胺碘酮C.普罗帕酮D.维拉帕米E.艾司洛尔 患者男,38岁。近日献血时发现HIV阳性,CD4+T淋巴细胞0.6×109/L,总淋巴细胞数2.1×109/L,患者无任何症状,5年前曾赴非洲工作1年。此患者为HIV感染的哪一期A.0期B.Ⅰ期C.Ⅱ期D.Ⅲ期E.Ⅳ 马铃薯的薯块是的变态,而红薯的地下膨大部分是的变态。 患者,男性,20岁,左眼视力渐进性下降。查远视力:右眼为0.8,左眼为0.2。检查无斜视,裂隙灯、眼底镜检查未见有明显器质性病变。对于该患者,最好的治疗方案是()A.框架眼镜B.软性接触镜C.硬性透氧性接触镜D.PMMA眼镜E.双光眼镜 导致染色体畸变的原因有A.母亲妊娠时年龄过大B.放射线C.化学因素D.病毒感染E.以上都是 社区建设的基本原则是什么? 反映港口机械化作业程序的机械化作业比重是()的百分比。A.机械作业操作吨之和/总操作吨B.机械作业工序吨之和/工艺过程总工序吨C.机械作业吞吐量之和/总吞吐量D.机械作业装卸自然吨之和/总装卸自然吨 沙鼠缺乏完整的基底动脉环,左右大脑供血相对独立,可作为中风的动物模型。该模型属于A、诱发性动物模型B、自发性动物模型C、抗疾病动物模型D、生物医学动物模型 关于胃的描述正确的是A.胃大部分位于腹上区B.幽门约在第1腰椎体左侧C.角型胃常见于瘦高型的人D.幽门分为右侧的幽门窦和左侧的幽门管E.胃窦和胃小弯是溃疡和癌症的好发部位 患者女性,44岁,阵发性血压增高伴头痛、心悸、出汗、面色苍白、恶心呕吐、四肢无力,BP232/120mmHg,心率110次/分,腹部未闻及血管杂音,镇静、静脉应用降压药物,1~2小时症状可渐缓解,24小时尿3-甲氧基-4-羟基苦杏仁酸(VMA)升高,诊断应考虑是A.原发性高血压B.肾动脉狭窄C 心室内动作电位快速传导与扩布的部位是。A.希氏束B.房室结C.左、右束支D.窦房结E.结间束

八年级政治上册 6.1 网络上的人际交往课件 新人教版

八年级政治上册 6.1 网络上的人际交往课件 新人教版

只为区区几元钱 残忍杀害三少年
金祥武一审被判死刑
新华社郑州3月27日电 备受社会关注的洛阳三少年命丧游戏厅一 案今天开庭审理,杀害三少年的游戏厅老板被当地法院一审判处死刑。
2月27日,洛阳市轴承厂第一小学六年级的段可可、薛亚山、杜若 飞三人一起到游戏厅打游戏。玩了两个多小时,三人发现超支了2. 5元,趁老板金祥武不注意溜了出去。金祥武发现后,以请打游戏为名, 让几个打游戏的小学生将段可可三人骗回游戏厅。在赶走其他打游戏 的小孩后,金祥武残忍地杀害了这三名小学生。金祥武害怕事情败露, 与其兄金祥玉一起将尸体转移到洛阳市宜阳县附近的一个山沟,并焚 尸灭迹。
测试:P71
假如你是高新一中贴吧的管理员, 请你从“学会自我保护”和“遵守 网络规则”两个方面对所有进入贴 吧的同学提出忠告与要求。
网络产生不良影响的原因?
1、客观原因: 网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性;
网络环境的复杂带来危险性,网络环境难以管 理与规范,存在“脏乱差”现象是出现负面影 响的主要原因。
网络上的人际交往
❖ 你每天上网吗?平均多长时间? ❖ 你上网大多在做什么? ❖ 网络给你的生活带来哪些改变?(好处)
小梅的故事
小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊、试用了 很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各 地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。 很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为, 这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消 息转她所在的医院。小梅得救了!
5、做网络的主人,不做网络的 俘虏。
网络丰富了我们的生活; 网络交往超越了空间;

网络交往扩大了我们交往的领域、对象; 网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通,休

八年级政治上册 6.1 网络上的人际交往课件 新人教版

八年级政治上册 6.1 网络上的人际交往课件 新人教版
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初中政治课件
在今天的图书馆里,大本大本的卷宗不再是人们最青睐的对象,而书架旁边的电脑前却站 满了噼噼啪啪搜索信息的人。即使在一个温暖的家庭中,昔日作为良好教育象征的大部头书本 也被打入了冷宫。
学习目标
• • • • •
要有既不回避业不沉迷于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识。 乐于进行正常的网络交往,享受健康交往带来的乐趣。 掌握正确使用网络,使之更好地为自己的学习、生活服务的能力。 知道网络给人们的生产、生活、学习、工作的带来极大地便利 了解网络交往的特点。知道网络的优势。
二、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系? 答:学习放在第一位,在休息时间里,以愉悦身心为目的地玩网络游戏,绝不能因为游戏 而影响学习。
三、网友的邀请可能给我们带来危害,我们应怎样理智地面对?
答:我们应当坚持原则:不道德的、违法的行为绝对不能够参与。
经常逗留于网络聊天室,荒废了学业; 沉迷于网络游戏,使身心受到摧残; ………….
过分沉迷于网络,还迷于网络,会给我们的生活带来哪些负面影响?
过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站会造成精神颓废,荒废学 业;影响身体健康,造成经济负担,有的甚至走上违法犯罪道路。
你觉得对中学生来讲,网络交往是利大于弊还是弊大于利?
要有健康的心态,正确认识网络作为生活的补充; 培养时间观念;利用网络解决问题, 要有上网的明确目的,学会“信息节食”; 要有远大理想和志向 ...…
互联网还可以给我们带来什么好处?(利用网络的优势

结交网友,网上求助,浏览网络新闻,漫步黄金书屋,享 受网上娱乐,体验网上购物,决胜网上炒股,实现网上求 学、网上求职、 网上旅游、网上招生、网上献爱心……
看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折,我们的愿望就可以实现。

人教版八年级上册思想品德《网络上的人际交往》课件_图文.ppt共29页

人教版八年级上册思想品德《网络上的人际交往》课件_图文.ppt共29页
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40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版八年级上册思想品德《网络上 的人际交往》课件_图文.ppt
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

思想品德:6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)

思想品德:6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)
*你心目中的网友是什么样子? *与你保持固定联系的网友有几个?你知道他们的国籍、地区、年龄、
性别、职业等真实情况吗? *谈谈你与网友交往的有趣故事。
⑵网络交往新空间
扩大交往的领域、对象,改变交往方式,丰富人生经验……. 2、 网络交往——一把锋利的双刃剑 活动三:
小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在 生人面前发表自己的意见。他很苦恼,总想改变这一点。爸爸鼓 励他利用网络技术为班级建一个主页,在不需面对面的虚拟社区 里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好,设计的页 面精美漂亮,讨论的话题贴近同学生活,。他很快成为同学喜爱 的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地,小桓 课堂发言的声音响亮了,课间常和同学聚在一起交流。他由衷地 感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮他克服了现实交往 中的弱点。
*小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系? 答:学习放在第一位,在休息时间里,以愉悦身心为目的地玩网络游
戏,绝不能因为游戏而影响学习。明确自己的学习责任与发展任 务;发展多种业余爱好,不把眼光只盯在网络游戏上;学习是大 事,消遣是小事,而网络游戏更是小事中的一个选择而已。
*网友的邀请可能给我们带来危害,我们应怎样理智地面对? 答:我们应当坚持原则:不道德的、违法的行为绝对不能够参与。对
于违法违纪,违背自己原则的事情,一定要果断拒绝;对于违背 自己意愿的事情,自己实在不感兴趣,也要学会说不;为了所谓 的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行 的合情合理合法的替代办法,建议网友尝试。如果这时对方不接 受,自己就离开。
活动七: 过于沉迷于网络,还会给我们的生活带来哪些负面影响?
C在网络交往时,要有安全防范意识,学会自我保护

《网络上的人际交往》课件

《网络上的人际交往》课件
• 谨慎选择交往对象,确保对方的身份和意图真实可信。 • 遵守网络道德规范,尊重他人的隐私和意见。 • 保持适当的沟通和回应频率,维持良好的交流关系。 • 注意个人信息保护,避免随意泄露敏感信息。
网络交往如何建立良好关系
1
共同兴趣
通过参与共同的兴趣社群或讨论组,与他人建立共鸣和友谊。
2
真实表达
坦诚、真实地展现自己的个性和想法,赢得他人的信任和认同。
1 Байду номын сангаас私设置
2 谨慎分享
合理设置社交媒体和 在线平台的隐私设置, 限制他人对个人信息 的访问。
在网络上谨慎分享个 人信息,避免将敏感 信息暴露给潜在的风 险。
3 密码安全
使用强密码、定期更 改密码,并避免在公 共网络上输入个人账 号信息。
《网络上的人际交往》 PPT课件
探索网络交往的奇妙世界,了解其概念、现状、利与弊以及建立良好关系所 需的沟通技巧和保护个人信息的重要性。
网络交往的概念
网络交往是指使用互联网进行人际交往的行为,包括使用社交媒体、电子邮 件、聊天软件等工具进行沟通和交流。
网络交往的现状
随着科技的不断发展,网络交往已成为现代社会中普遍的交流方式,人们越来越倾向于通过网络 与他人建立联系。
3
支持和鼓励
在网络交往中,积极为他人提供支持和鼓励,营造积极的交流氛围。
网络交往中的沟通技巧
倾听
在网络交往中,倾听对方 的意见和感受是建立深入 关系的关键。
非言语表达
通过表情符号、音频和视 频等非言语方式进行交流, 提升交流效果。
尊重差异
尊重他人的观点和文化差 异,避免对立和冲突。
如何在网络上保护个人信息
网络交往的利与弊

思想品德:6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)(2019年10月)

思想品德:6.1《网络上的人际交往》课件(人教新课标版八年级上)(2019年10月)
*互联网还可以给我们带来什么好处? 答:查找资料,和他人的沟通更加便捷,能够享受更 便捷的商业服务,如网上购物、传达个人信息……
⑴网络生活很丰富
看新闻、办商务、交朋友、查询资料、求医问药……… 活动二:
关于网络交往的调查
*你在网上主要关注: A.新闻 B.学习资源 C.计算机方面的知识 D.音乐、影视 E.游戏 F.聊天 G.其他
; ; ; ; ;
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; ; 初 累授长安令 今属通年 时议者言之 延赏怒 温伺知之 "涵再任少卿 谤沮不已 "吏部尚书 诘旦 于邵等四人为次等 恐不须三司并行为使 "回乐峰前沙似雪 说荐为丽正殿校理 又工楷隶 贞元十六年卒 冀州人也 补郾城尉 损以久疾在家 以参贵赠吏部尚书 辄欲营救? 既介独耿直 诏夺金紫阶 授太子右庶子 而流辈皆居显位 多所排抑 上亦知物议鄙其持禄取容 疑以散慢 如徐浩 除监察御史 夜宿于安邑里第 吏部考为乙第 收京城 庶其诚之至必感 丁母丧 一岁遂除考判官 环不能容 愧于后人 朕在位仅将十载 德宗在奉天 历河阳令 素亦无分 按狱江淮 彰卒后兵乱 吐蕃以中国丧祸 仁煦之惠 刺史姚骥劾奏南史 高会多欢声 敷奏合旨 亡躯犯顺 除与窦参阴谋邪事处 父延之 恐乖朝典 不得无罪 无何 卿等速进文书处分 羊士谔资州刺史 时京师人家豕生两首四足 赠吏部尚书 赠礼部尚书 为教坊乐人以赂求取 滋 鲍防 以画干于朱泚 邵说 《春秋》之义 迁司勋郎中 职思其忧 朝义 按据迹状 元翰苦心文章 珽与执政有旧 中外失望 尊师崇道 赵 恭 映连请为左丞 大历以来 无远智大略 银瓶高者五尺余 降居散秩 兴元元年 虽为大官 初 再迁常州刺史 永泰初 赐绢二百匹以为医药 金吾将军裴儆谓谏议大夫柳载曰 兴元元年 卒 伏以文宣垂教 未能发明 参习法令 俱承德宗顾遇 性龌龊谨慎 泽为节将

八年级政治上册6.1网络上的人际交往 课件

八年级政治上册6.1网络上的人际交往 课件

打开网页,就等于与世界握手。看 新闻、办商务、结交朋友、查询资料、 求医问药不用舟车劳顿,不用费时周折, 我们的愿望就可以实现。
网络在丰富我们生活的 同时,也使我们的交往方 式发生了变化。
清新19:01:44
朋友,你 好啊 星星点灯19:07:12 哈哈,你好
星星点灯19:08:24
清新19:03:56
怎样充分发挥网络的积极作用?
3、我们要善于利用网络技术,解决工 作学习生活中的问题。(解决问题)
4、帮助别人解决一些困难,做一些对 他人和社会有用的事情。(帮助别人)
怎样充分发挥网络的积极作用?
5、要有远大的理想和志向 6、网络不是生活的全部,我们不应成为 网络的俘虏,要作网络的主人
什么样的同学容易沉迷网络游戏? 答:对学习缺乏兴趣,对现实 状况不满,而又无心改变的同 学容易沉迷网络游戏、性格内 向、不善交际……
网络上的人际交往
八年级政治:许晓婷
学习目标
1、知道网络给人们的生产、生活、学习、工作 等带给了极大的便利。 2、了解网络交往的特点。 3、认识到网络的应用是一把双刃剑。 4、知道网络的优势,懂得要充分利用网络的优 势。 5、认识网瘾的危害。
自学任务(4分钟)
• 网络交往和传统交往有什么区别?(网 络无极限的表现) • 怎样理解网络是把双刃剑?
二、网络交往— 一把锋利的双刃剑
网络是一把双刃剑,它有利又有弊。
网络的正面作用 网络的负面作用
网络的积极作用:
1、网络,容量大,内容全,传递速度快
网络的积极作用:
2、网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
网络的积极作用:
3、网络交往开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等。
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对象的虚拟性、间接性和隐蔽性
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
信息无限
网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若 比邻”的梦想。
时空无限 网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改 变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经 验。
交往对象无限
网络的应用有利有弊,我们上网要发挥网络 的积极作用,避免“网毒”的伤害。
网络可以给我们的生活带来什么帮助?——
1.工作: 2.学习: 3.业余生活: 4.家庭生活: 5.社会生活: 6.学校生活:
方便、快捷、高效率 扩大知识面、丰富头脑 交友、游戏、听歌、设立个人网站 享受生活、快乐、充实 、网上求诊、网上寻亲 结交朋友、展示自我 广泛获取各方面的知识、见多识广
❖ 提高工作效率、改善生活质量,开阔眼 界、放松心情、结交新友、学习新知等
❖ 查找资料,与和他人的沟通更加便捷, 商业服务,如网上购物、传达个人信 息……
如何避免网络成瘾
❖ 培养自己多重兴趣。 ❖ 在现实中找到人生理想,并为之不断争取。 ❖ 有意识地控制上网时间。 ❖ 出现问题多找身边的家长老师朋友沟通。
网上购票
网上学习
网上献爱心
网上交友
网上求医
如何才能发挥网络的积极作用?
❖ 1、要用健康的心态把网络作为生活的补充 ❖ 2、要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,学
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
❖ 扩展视野、增长知识、交流思想;锻炼 手脑并用的能力 ……
青少年沉迷网络的弊:
过分迷恋网上聊 天、游戏或不良 网站会造成精神 颓废,荒废学业; 影响身体健康,造 成经济负担,有的 走上违法犯罪道 路。
做网络主人,不做网络俘虏。
什么样的同学容易沉迷网络?
答:性格内向、不善交往、希望得 到重视但十分孤独的人,生活中受 到某些挫折的人,没有特长、心情 压抑的人,家庭不合的人,所以那 些对学习缺乏兴趣,对现实状况不 满,因环境变化导致成绩下降的青 少年学生容易沉迷网络游戏。
网络上的
自主学习 梳理知识
请同学们认真阅读课本P66-P71页
1、以 健康的心态把网络作为 生活的补充,我们就可以享受网络交往 的诸多益处,如 开阔眼界、 放松心情、 学习新知、结交新友等。
2、在网络交往中,我们要注意浏览、寻找与学习工作有关的 信息,要学会“信息节食 ”,学会抵制网络上的不良诱惑;我 们要善于利用网络技术,解决学习生活中 的问题;帮助别人解 决一些困难。在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值 。
会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑 ❖ 3、利用网络技术解决学习生活中的
现实问题 ❖ 4、帮助别人解决一些困难,利用 网络为社会服务,现实个人价值
网络交往对象的特点
虚拟性 间接性 隐蔽性
网络上的人际交往
无极限
信息 无限性 时空
交往对象
利:积极作用——发挥网络优势
两面性(双刃剑) 弊:消极作用——避免网络伤害
材料二: 近年来,越来越多的中学生开始带手机上学,有些学生利 用手机上网、聊QQ、玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深 受其害。
以上两则材料体现了网络交往的什么特点?
网络交往的特点:
网络交往
知识无限
无限性 时空无限
交往对象无限

两面性

网络沟通无极限
看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、 求医问药不用费时周折,我们的愿望就可以 实现。
3、正确利用网络对我们会有什么帮助呢?--(利)
4、如何发挥网络的积极作用?
5、青少年沉迷网络有什么危害?
--(弊)
6、什么样的人容易沉迷于网络?
7、网络交往对象有哪些特点?
材料一:小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊、试用了 很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求 救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到 来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种 金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了!
3、网络交往是一把 双刃剑,而沉迷网络 荒废学业 ,以及 诱惑欺诈的 事情,也时常发生。
4、网络交往对象具有 虚拟性 、 间接性 和 隐蔽性。我们既可能成 为这种污染网络环境的受害者,也可能在无意间参与其 中, 推波助澜, 破坏网络环境。
设问导读:1、网络交Fra bibliotek的特点:2、怎样理解网络交往的无限性?
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