家校共同管理协议书

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家校共同教育协议书8篇

家校共同教育协议书8篇

家校共同教育协议书8篇篇1甲方(学校):XXX乙方(家长):XXX丙方(学生):XXX为了共同教育好孩子,经甲方、乙方和丙方协商,达成以下协议:一、甲方权利和义务1. 甲方享有对丙方进行教育的权利,负责制定和实施学校的教育教学计划,确保丙方在学校接受良好的教育。

2. 甲方应尊重乙方的意愿和选择,同时向乙方提供学校的教育理念、教育方法和教育成果,帮助乙方了解学校的教育工作。

3. 甲方应定期组织家长会,与家长面对面沟通,共同讨论和解决丙方教育中的问题。

4. 甲方应积极配合乙方对丙方进行家庭教育,帮助丙方养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、乙方权利和义务1. 乙方享有对丙方进行家庭教育的权利,负责实施家庭教育计划,帮助丙方养成良好的思想品德和行为习惯。

2. 乙方应尊重甲方的教育理念和教育方法,同时向甲方提供家庭教育的理念、方法和成果,帮助甲方了解家庭教育工作。

3. 乙方应积极参与家长会,与甲方和其他家长交流教育经验,共同提高教育水平。

4. 乙方应积极配合甲方对丙方进行学校教育,确保丙方按时完成学校布置的各项任务。

三、丙方权利和义务1. 丙方享有接受教育的权利,负责在学校和家庭中认真学习,努力提高自己的学习成绩和综合素质。

2. 丙方应尊重甲方和乙方的教育理念和教育方法,认真听讲、按时完成作业,积极参与课堂活动。

3. 丙方应积极参与家长会,向甲方和乙方反馈自己的学习和生活情况,帮助甲方和乙方了解自己的成长过程。

4. 丙方应积极配合甲方和乙方对自己的教育,努力改掉自己的不良习惯,争取在学习和生活中取得更好的成绩。

四、其他条款1. 本协议自签订之日起生效,有效期为XXX年。

在协议有效期内,任何一方不得擅自变更或解除协议内容。

如需变更或解除协议,应经过甲、乙、丙三方协商同意。

2. 本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份。

协议文本以中文书写,具有同等法律效力。

3. 在本协议履行过程中,如出现争议或纠纷,甲、乙、丙三方应友好协商解决。

小学家校共管协议书

小学家校共管协议书

小学家校共管协议书目的为了加强小学生的教育,促进学生全面身心健康发展,家长和学校共同制定这份家校共管协议书,共同管理小学生的学习和生活。

职责家长责任1.关注学生学习和生活情况,及时向学校反映学生问题。

2.鼓励学生积极参加活动,增强体魄和心理素质。

3.配合学校对学生进行规范化管理,不替学生违规补课、要求老师特别照顾。

4.积极参与家长学校沟通和交流,促进合作。

5.明确自己与学校沟通渠道,及时关注家校共管协议的执行情况。

学校责任1.制定家校共管协议,向家长宣传。

2.针对学生情况,定期组织健康体检,维护学生健康成长。

3.针对学生学习进度和问题,尽早与家长进行沟通。

4.通过班级学生评比、教师评议等形式,向家长公示孩子的表现,以便及时了解孩子的情况。

5.对家长反映的问题,积极回复和解决。

家校教育理念一致家长与学校要有一致的教育理念,坚持以学生为中心,全面发展学生的身心素质。

明确学生管理方式家长要配合学校管理方式,不替学生违规补课、要求特别照顾等。

遵守学校管理制度,不进行私自设置课堂教育节目等行为。

维护学校正常教育秩序家长要积极参与学校教育活动,不干涉学生的学习和教育,不进行干扰和破坏学校正常教育秩序的行为。

沟通合作、互相支持家长和学校应加强沟通联系,多方交流意见、建议以及家校相互支持。

在学生教育管理中互相配合,共同决定学生的相关事情。

协议变更因特殊原因导致本协议无法执行或需要修改,家长和学校协商,共同签署变更协议。

《小学家校共管协议书》自签署之日起生效,期限至整个小学阶段结束。

在执行过程中如遇到争议,应通过相互协商解决,如无法解决则交由有关部门或者组织进行协调处理。

签署人员学生、家长和学校校长分别签署本协议,以代表共同遵守本协议的内容。

结语家校共管协议的签订,是学校和家长联手打造良好教育环境的重要步骤。

希望通过共同签署协议书,凝聚共识,加强家校沟通,共同促进学生的全面发展。

家校联动合作协议书范本(3篇)

家校联动合作协议书范本(3篇)

第1篇协议编号:_______甲方(学校名称):____________________乙方(家长代表):____________________签订日期:____年____月____日根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规,为加强学校与家庭之间的沟通与合作,形成教育合力,共同促进学生的健康成长,甲乙双方本着平等、自愿、合作的原则,特制定本家校联动合作协议书。

一、合作原则1. 尊重原则:双方应尊重对方的教育理念和管理方式,相互理解,共同为学生创造良好的成长环境。

2. 共同原则:双方共同关注学生的全面发展,努力提高教育质量。

3. 诚信原则:双方应诚实守信,履行协议规定的各项义务。

4. 保密原则:双方对在合作过程中了解到的学生、家长及学校的有关信息应予以保密。

二、合作内容1. 信息共享(1)学校应定期向家长通报学生在校的学习、生活、思想等情况,家长应关注学生的成长,及时向学校反馈学生在家的表现。

(2)学校应设立家长开放日,邀请家长走进校园,参与学校组织的各项活动,增进家校之间的了解。

(3)学校应通过家长会、家长学校等形式,定期组织家长学习家庭教育知识,提高家长的教育水平。

2. 家校沟通(1)学校应设立家校沟通渠道,如家校联系册、班级微信群、电话等,确保家校沟通的及时性和有效性。

(2)家长应积极配合学校开展各项工作,按时参加学校组织的活动,与学校共同关注学生的成长。

(3)学校与家长应定期举行家校座谈会,共同探讨学生教育问题,共同制定学生成长计划。

3. 家长参与(1)家长应积极参与学校组织的各类活动,为学校提供力所能及的帮助。

(2)家长应关心学校的发展,对学校的工作提出合理化建议。

(3)家长应协助学校做好学生的安全教育工作,共同保障学生的生命安全。

4. 教育资源整合(1)学校应充分利用社会资源,为家长提供家庭教育指导服务。

(2)家长应积极为学校提供家庭教育资源,如书籍、讲座、活动等。

学校安全家校共管协议书

学校安全家校共管协议书

学校安全家校共管协议书一、协议目的本协议旨在明确家长与学校在学生安全教育与管理中的责任与义务,通过家校双方的共同努力,确保学生的人身安全,促进学生健康、全面的发展。

二、家校责任划分1. 学校责任:- 学校应当提供安全的校园环境,定期进行安全隐患排查,及时消除安全隐患。

- 组织开展各类安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

- 在发生紧急情况时,学校应立即采取有效措施,保障学生的安全。

2. 家长责任:- 家长需加强对孩子的安全教育,培养孩子的安全意识。

- 主动配合学校的安全管理工作,及时向学校反映孩子在校外的安全情况。

- 教育孩子遵守学校规章制度,不携带危险物品进入校园。

三、家校合作内容1. 定期召开家长会,共同研讨学生安全问题,交流安全教育经验。

2. 建立家校联系机制,确保信息的及时传递和反馈。

3. 鼓励家长参与学校安全巡查、志愿服务等活动,共同维护校园安全。

四、应急处理在家校共管过程中,如遇突发事件,双方应迅速启动应急预案,协同处理,确保事件得到及时妥善的解决。

五、其他事项1. 本协议一经签订,双方应严格遵守,任何一方不得擅自变更或解除。

2. 如有未尽事宜,双方可根据实际情况协商解决。

3. 本协议自签字之日起生效,有效期至学生毕业或转学。

六、签字盖章学校代表(签字):___________家长代表(签字):___________签订日期:____年__月__日通过本协议的签订,我们希望能够进一步加强家校之间的沟通与合作,共同为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。

让我们携手并进,共同守护孩子们的美好未来。

在此,我们诚挚地邀请各位家长积极参与到学校安全管理中来,与我们一起,为孩子们的安全成长贡献力量。

让我们共同期待,在这份协议书的见证下,孩子们能够在一个更加安全的环境中快乐成长,家长们也能够更加放心地将孩子交托给学校。

学校与家长之间的协议书(980字)3篇

学校与家长之间的协议书(980字)3篇

学校与家长之间的协议书(980字)3篇篇1学校与家长协议书一、协议目的本协议旨在明确学校与家长之间的责任、权利和义务,共同为孩子的健康成长创造良好环境。

本协议经双方共同协商,达成如下共识。

二、双方权益与义务1. 学校方面:- 保证教学质量,严格按照国家教育教学大纲组织教学活动。

- 重视学生身心健康,定期组织体育活动和心理健康教育。

- 依法保障学生权益,尊重和保护学生的人身安全。

- 定期与家长沟通,汇报学生在校表现及学业进展。

- 提供必要的学习资源,努力创造良好的学习环境。

2. 家长方面:- 保证孩子按时入学,不旷课,不迟到早退。

- 积极配合学校教育教学活动,共同促进孩子成长。

- 及时向学校反映孩子的不良行为或情绪波动情况。

- 定期与教师沟通,了解孩子在学校的表现和学业情况。

- 支持孩子参加课外活动和社会实践,促进其全面发展。

- 加强对孩子的安全教育,共同维护校园安全。

三、学生管理1. 学校将制定并执行严格的纪律制度,确保学生在校期间的行为规范。

2. 学生若违反校规校纪,学校将依法依规处理,并及时通知家长。

3. 家长应积极配合学校对学生不良行为的纠正工作,共同引导孩子树立正确的价值观。

四、健康与安全保障1. 学校应建立健全的卫生与健康管理制度,确保学生在校期间的身心健康。

2. 家长应告知学校孩子特异体质、特定疾病或其他异常心理状况等情况,以便学校提供相应帮助。

3. 学校和家长应共同加强对学生的安全教育,提高学生自我保护意识。

4. 在紧急情况下,学校将按照应急预案采取相应措施,保障学生安全。

家长应及时与学校沟通,共同应对突发情况。

五、家校沟通机制1. 学校将定期举行家长会,与家长沟通交流孩子的教育和成长问题。

2. 家长可以通过电话、邮件等方式与班主任或学校管理部门保持日常沟通。

3. 家长应积极关注学校公众号或其他信息平台,了解学校动态和孩子相关信息。

4. 学校与家长应保持信息畅通,共同维护良好的家校关系。

校家共管协议书

校家共管协议书

校家共管协议书甲方(学校):_______________乙方(家长):_______________鉴于甲方是一所致力于提供优质教育的教育机构,乙方是甲方在校学生的法定监护人,为了更好地促进学生的全面发展,保障学生的合法权益,同时明确双方在校内外管理、教育、安全等方面的责任和义务,根据相关法律法规,经双方协商一致,特订立本校家共管协议书。

一、教育管理共管1. 甲方负责制定并执行学校的教育教学计划,确保教育教学质量。

2. 乙方应积极配合甲方的教育管理工作,参与学校组织的家长会等活动,了解学生在校表现和学习情况。

3. 双方应共同关注学生的行为习惯和道德品质培养,甲方通过课程和活动进行教育引导,乙方在家庭中进行辅导和监督。

二、学生安全保障1. 甲方应建立完善的安全管理制度,确保学生在校期间的人身安全。

2. 乙方有责任教育学生遵守学校的安全规定,增强自我保护意识。

3. 学生在校期间发生意外事故时,甲方应立即采取措施救助,并及时通知乙方。

双方应根据事故情况协商处理后续事宜。

三、家校沟通机制1. 甲方应定期向乙方通报学生的学习进展、行为表现及参与活动的情况。

2. 乙方应积极响应甲方的沟通请求,对学生的学习和生活给予必要的关注和支持。

3. 双方应建立有效的沟通渠道,如定期的家长会、电话沟通、电子邮件等,确保信息的及时传递和问题的快速解决。

四、学生行为规范1. 甲方有权制定学生行为规范,并对学生违反规范的行为进行适当的管理和纠正。

2. 乙方应在家中强化学生的行为规范教育,支持学校对学生的管理和教育措施。

3. 双方应共同培养学生的责任感、尊重感和集体荣誉感,促进学生形成良好的社会行为习惯。

五、违约责任1. 如一方未能履行本协议中的约定,应承担相应的违约责任,并赔偿对方因此遭受的损失。

2. 双方应通过友好协商解决因违约行为产生的争议,如协商不成,可依法申请调解、仲裁或向法院提起诉讼。

六、其他1. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

家校联合协议书

家校联合协议书

家校联合协议书1. 背景学校和家长是教育的两个重要主体,通过合作与协作,可以共同促进学生的全面发展。

为了更好地实现学校与家庭的紧密联系和积极合作,特制定本家校联合协议书,以确保学生能够得到全面的关心和教育。

2. 目的本协议的目的是促进学校和家庭之间的合作与沟通,共同关注学生的学习、成长和全面发展。

通过制定具体可行的合作计划,提高学生的教育质量,培养他们的综合素质。

3. 合作内容3.1 学校的责任学校将充分发挥其教育职能,确保优质的教育资源和条件。

具体包括但不限于:•提供良好的师资力量,确保教师的专业知识和教育水平;•营造良好的教育环境,确保学生的学习氛围和心理健康;•推行寓教于乐的教育方法,提供多样化的教育活动。

3.2 家长的责任家长是学生最重要的教育伙伴,应积极参与学校的教育活动和相关工作。

具体包括但不限于:•关注学生的学业和生活情况,积极配合学校的教育工作;•建立良好的家庭教育氛围,培养学生良好的学习习惯;•积极参与学校活动,提供自己的专业和经验支持。

4. 合作机制4.1 学校家长会学校将定期组织学校家长会,就学生的学习情况、教育计划、活动安排等方面进行交流与合作。

家长应积极参加会议,并提出宝贵的建议和意见。

4.2 家校互访学校和家庭之间应定期进行互访,加强相互了解和沟通。

学校可以邀请家长走进校园,参观学校的教育设施和教学环境;家长也可以邀请学校教师到家中了解学生的家庭情况。

通过互访,增加合作的机会和可能性。

4.3 家庭作业合作学校和家长可以共同合作,促进学生的学习。

学校可以提供适合在家完成的作业和学习材料,引导家长正确指导学生完成作业。

家长可以积极参与孩子的学习,督促学生按时完成作业,并进行必要的批阅和讨论。

5. 合作成果评估学校将定期评估与家庭的合作成果,通过学生成绩、学生综合素质评价等方面,客观反映合作的效果。

家长也可以针对合作过程中的不足和问题提出建议,以促进合作关系的进一步发展。

6. 协议的期限与变更本协议自双方签署之日起生效,并具有一定的期限。

学校与家长的协议书模板(5篇)

学校与家长的协议书模板(5篇)

学校与家长的协议书模板学校与家长协议书协议书编号:[编号]协议双方:学校:[学校名称]地址:[学校地址]电话:[学校电话]家长:[家长姓名]地址:[家长地址]电话:[家长电话]一、宗旨和目标1. 学校与家长共同致力于为学生提供安全、健康、育人的学习环境,共同促进学生成长和发展。

2. 学校将积极与家长开展沟通和合作,建立和谐的家校关系,共同关注学生的学习、成长和综合素质的培养。

二、家长的权利和义务1. 家长有权了解子女在学校的学习、生活情况,学校将提供及时的沟通渠道和信息透明度。

2. 家长有义务配合学校开展对子女的教育和管理工作,促进学生良好行为规范和道德品质的培养。

3. 家长应及时参加学校组织的家长会、亲子活动等,积极参与学生的学习和成长过程。

三、学校的义务和责任1. 学校将提供良好的学习环境,创建祥和、稳定的校园氛围,保障学生的人身安全。

2. 学校将制定学生管理制度和规范,指导学生形成良好的行为习惯,培养学生的自律和责任心。

3. 学校将组织丰富多样的教育活动,努力提高学生的综合素质,促进学生全面发展。

四、家校沟通与合作1. 学校将定期组织家长会、家长开放日等活动,与家长交流学生的学习情况和综合发展。

2. 学校将及时向家长反馈学生的学习成绩、评语等信息,与家长共同制定并落实学生的学习目标和计划。

3. 家长可以通过电话、微信、电子邮件等方式与学校进行沟通,学校将及时回复并解决问题。

五、学生安全管理1. 学校将建立健全的学生安全管理制度,做好校园安全工作,确保学生的人身安全。

2. 家长应关心和照顾学生的安全,教育学生懂规矩、守纪律,预防意外事故的发生。

3. 学校与家长合作,共同关心学生的身心健康,提供必要的支持和帮助。

六、纪律教育与行为规范1. 学校将依照相应纪律处分制度对违反校规、校纪的学生进行惩戒,家长应积极配合学校的纪律教育工作。

2. 学校将教育学生遵守社会公德、学校规矩,培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

校家共管协议书

校家共管协议书

校家共管协议书引言概述:校家共管协议书是指学校与家长之间达成的一项协议,旨在共同管理学生的学习和生活,促进学校和家庭之间的密切合作。

通过签署该协议,学校和家长将共同承担教育责任,共同关注学生的成长和发展,共同营造良好的教育环境。

一、明确双方责任1.1 学校责任:学校应提供良好的教育资源,包括教学设施、教材和教师力量。

学校要制定合理的教育教学计划,确保教学质量。

同时,学校还要提供学生发展的各种机会,如参加社团活动、实践实习等,促进学生全面成长。

1.2 家长责任:家长应积极参与学生的学习和生活,关注学生的学习情况和身心健康。

家长要与学校保持密切联系,及时了解学校的教育政策和学生的学习情况。

同时,家长还要引导学生养成良好的学习习惯和行为规范,培养学生的独立自主能力。

1.3 学校与家长共同责任:学校和家长应共同制定学生的学习目标和规划,确保学生在学业上取得进步。

学校和家长还要加强沟通,定期召开家长会议,交流学生的学习情况和问题,共同解决学生在学习上的困难。

二、建立有效的沟通机制2.1 学校与家长之间的沟通:学校应建立健全的家校沟通机制,通过多种途径与家长进行沟通,包括家长会、家长信箱、电话等。

学校要及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长共同制定学生的学习计划和辅导方案。

2.2 家长与学校之间的沟通:家长要积极与学校保持联系,及时反馈学生在学习和生活中的问题。

家长可以通过与班主任、任课教师的交流,了解学生的学习情况和表现,并与学校共同解决学生在学习上的困难。

2.3 学校与学生之间的沟通:学校要与学生建立良好的师生关系,倾听学生的意见和建议,关注学生的需求和成长。

学校可以通过班会、学生代表会等形式,与学生进行交流,了解学生的学习和生活情况,为学生提供必要的支持和帮助。

三、加强学生的安全教育3.1 学校的责任:学校要加强学生的安全教育,制定安全管理制度和应急预案,确保学生的人身安全。

学校要定期组织安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

学生安全家校共管协议书官方版(六篇)

学生安全家校共管协议书官方版(六篇)

学生安全家校共管协议书官方版甲方:_____乙方:_____为进一步落实学校安全责任,加强安全防范意识,关爱特异体质学生,保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障,双方愿达成如下协议:一、甲方责任1、主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。

涉及学生隐私的,甲方应当保密。

2、教学期间,必要时,对不适宜在校学习的特殊体质学生,建议其请假或者休学。

3、特异体质学生在校期间有异常反应,甲方应及时与家长联系,并告知家长在校时的异常情况。

二、乙方责任1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情,并详细向班主任说清应注意事项。

2、乙方应尽量做好对子女的监护工作,以免发生意外。

3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体治疗、复查工作,避免发生意外。

4、特异体质学生在上学、放学途中或请假、休学期间,乙方要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项1、如特殊体质学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故,甲方不承担责任。

2、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

3、甲方对特殊体质学生一视同仁,不得侵犯学生的隐私。

此协议一式两份,甲、乙双方各存一份,签字后生效。

甲方(签字):_____ 乙方(签字):_____ ____年____月____日 ____年____月____日学生安全家校共管协议书官方版(二)1、学生造成他人人身或财产损害的,由其监护人承担赔偿责任,学生在校期间发生损害赔偿纠纷,按本协议第三条处理。

2、学生在校生活、学习期间,因第三人的原因造成身体受到伤害,一般由第三人承担赔偿责任;如能证明学校有过错的,按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任;如给他人造成损害的,一般由学生承担赔偿责任。

构成犯罪的,移交司法机关处理。

3、符合下列条件即可确定学校无过错:(1)损害时间的发生与学校的设施无关,或者虽与学校的设施有关,但学校的设施并无缺陷;(2)学校或老师履行了应尽的教育管理责任,损害事件仍不可避免地必然发生。

学生安全家校共管协议书模板(5篇)

学生安全家校共管协议书模板(5篇)

学生安全家校共管协议书模板为加强师生安全意识,做好安全防范工作,确保学生在校及往返途中的安全,避免意外事故发生,根据《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及教育部颁布的《学生伤害事故处理条例》,并结合我校实际,特制定如下安全协议:一、学校尽可能提供和完善住宿条件,建议所有走读(_____街附近的学生)在校晚辅导的同学在校寄宿。

学校尽最大能力加强寄宿生内部管理,健全各种规章制度。

对寄宿生住校期间实施教育、管理和监督,保障寄宿生在住校期间的合法权益。

学校、家长应时刻重视对学生的安全教育,切实做到齐抓共管。

二、学生应自觉服从学校的教育管理,遵循家长的`教诲,自觉遵守学校有关安全的各项规定。

若因特殊情况需要离开校园,必须履行请假手续。

同时要关注自身与他人的安全、做到自爱、自律、自理、自强、自护。

三、东风街附近的在校进行晚辅导的学生,来返校途中必须由家长进行亲自接送,来返校途中的安全由家长和本人负全部责任,学校对这部分只上晚辅导而不寄宿的同学来返校途中的安全概不负责。

本责任状由学生、家长、班主任及学校签字,一式两份,学生家长自留一份,学校存档一份。

本责任状签字之日起生效,有效期为本学期。

学生(签字):_____家长(签字):_____班主任(签字):_____学校(盖章):_____学生安全家校共管协议书模板(二)为了减少学生在校内、校外意外事故的发生,学校呼吁全体家长与学校共同承担学生的安全教育和安全监护工作。

为此,学校与家长签订本协议书,要求家长严格履行以下职责:一、安全条例1.对子女的教育不能采取打骂等简单粗暴的态度,要耐心细致地教育,晓之以理,动之以情,以防止子女自残或自杀行为的发生。

2.在没有安全防护措施的情况下,不能让子女到江、河、湖、池塘、水库等去钓鱼、摸虾、玩水或游泳。

3.平时要重视对子女进行交通安全教育,不能让子女在铁路上行走或坐卧休息;子女不满12岁的,不能让孩子骑自行车上学。

4.通过铁路口时,注意一停、二看、三通过;不准用物击打火车。

特殊学生家校共管协议书

特殊学生家校共管协议书

特殊学生家校共管协议书甲方(学校):_____法定代表人:_____地址:_____联系电话:_____乙方(家长):_____姓名:_____地址:_____联系电话:_____学生姓名:_____所在班级:_____鉴于特殊学生在学习、生活和心理等方面可能面临更多的挑战和困难,为了更好地促进特殊学生的成长和发展,保障其接受良好的教育和关爱,学校(甲方)和家长(乙方)本着平等、合作、关爱的原则,经充分协商,达成以下特殊学生家校共管协议:一、管理目标1、共同促进特殊学生在学业上取得进步,提高学习能力和成绩。

2、关注特殊学生的身心健康,培养其积极向上的心态和良好的行为习惯。

3、帮助特殊学生适应学校生活和社会环境,提高其生活自理能力和社交能力。

二、双方责任与义务(一)学校(甲方)的责任与义务1、学校应为特殊学生提供适合其需求的教育教学环境和资源,包括但不限于个性化的课程设置、特殊教育设备和辅助工具。

2、安排专业的教师和辅导员对特殊学生进行教育和辅导,制定个性化的教育计划,并定期评估和调整。

3、组织开展心理健康教育和辅导活动,关注特殊学生的心理状况,及时发现并解决心理问题。

4、与家长保持密切联系,定期向家长反馈特殊学生的学习、生活和身心发展情况,听取家长的意见和建议。

5、为特殊学生提供安全、健康的学习和生活环境,确保其在校期间的人身安全和健康。

(二)家长(乙方)的责任与义务1、家长应积极配合学校的教育教学工作,尊重学校的教育安排和管理规定。

2、关注特殊学生的学习和生活情况,与学校保持密切沟通,及时了解学生的在校表现和发展需求。

3、在家中为特殊学生创造良好的学习和生活环境,培养其良好的学习习惯和生活自理能力。

4、积极参与学校组织的家长培训和交流活动,提高自身的教育能力和水平。

5、关注特殊学生的身心健康,如发现学生有异常情况,应及时告知学校,并配合学校采取相应的措施。

三、教育教学管理(一)学业辅导1、学校根据特殊学生的学习能力和需求,制定个性化的学习计划,安排专门的教师进行辅导。

家校联合协议书范本

家校联合协议书范本

家校联合协议书范本甲方(学校):_____________________乙方(家长):_____________________鉴于甲方是一所致力于学生全面发展的教育机构,乙方是甲方学生家长,为了更好地促进学生的成长与进步,甲乙双方本着平等、自愿、诚信的原则,经协商一致,达成如下协议:一、教育合作目标1. 甲方承诺为学生提供全面、优质的教育资源,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

2. 乙方承诺积极配合甲方的教育工作,共同为学生营造良好的学习和成长环境。

二、甲方的权利与义务1. 甲方有权根据教育法规和学校规章制度,对学生进行管理与教育。

2. 甲方有义务为学生提供安全、健康、和谐的学习环境。

3. 甲方应定期向乙方通报学生在校表现、学业进展等情况。

三、乙方的权利与义务1. 乙方有权了解学生在校的学习、生活情况,参与学校组织的家长会等活动。

2. 乙方有义务按照甲方的要求,配合学校对学生进行教育和管理。

3. 乙方应尊重教师,支持学校工作,不干预学校的正常教学秩序。

四、家校沟通机制1. 甲方应设立家长联络员,负责与乙方的沟通与协调工作。

2. 乙方应积极参与学校组织的家长会、座谈会等,及时反馈意见和建议。

3. 甲乙双方应建立定期沟通机制,共同解决学生教育过程中遇到的问题。

五、争议解决1. 甲乙双方在履行协议过程中如有争议,应首先通过协商解决。

2. 如协商不成,可提交教育行政部门调解,或依法申请仲裁或诉讼。

六、协议的变更与终止1. 协议一经签订,未经双方同意,任何一方不得擅自变更或解除。

2. 如遇不可抗力或其他特殊情况,双方可协商变更或终止协议。

七、其他事项1. 本协议未尽事宜,双方可另行协商解决。

2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):_____________________代表人签字:_____________________日期:____年____月____日乙方签字:_____________________日期:____年____月____日(注:本范本仅供参考,具体内容需根据实际情况调整。

家校合作管理协议书范本

家校合作管理协议书范本

家校合作管理协议书范本甲方(学校方):_____________________地址:_________________________________法定代表人:_________________________职务:_________________________________乙方(家长方):_____________________地址:_________________________________身份证号码:_______________________鉴于甲方是一所致力于提供优质教育服务的学校,乙方是学生___________(以下简称“学生”)的法定监护人,双方基于平等、自愿、诚信的原则,就学生在甲方学校接受教育和管理事宜,达成如下协议:第一条合作目的1.1 甲乙双方旨在通过本协议,建立和维护一个有利于学生全面发展的教育环境。

1.2 甲方承诺为学生提供符合教育法规和学校教育方针的教学和管理服务。

1.3 乙方承诺支持甲方的教育和管理活动,确保学生遵守学校规章制度。

第二条甲方的权利和义务2.1 甲方有权根据教育法规和学校规章制度对学生进行管理和教育。

2.2 甲方有义务为学生提供安全、健康、适宜的学习环境。

2.3 甲方应定期向乙方通报学生在校表现、学业进展及其他相关信息。

第三条乙方的权利和义务3.1 乙方有权了解学生在校的学习和生活情况。

3.2 乙方有义务配合甲方的教育和管理,确保学生按时参加学校安排的各项活动。

3.3 乙方应尊重甲方的教育和管理决策,不得干涉学校正常的教育教学秩序。

第四条学生的权利和义务4.1 学生有权接受甲方提供的教育服务,并享有平等的学习机会。

4.2 学生有义务遵守甲方的规章制度,尊重教师和同学,积极参与学校组织的各项活动。

第五条信息沟通与反馈5.1 甲方应建立有效的信息沟通机制,确保乙方能够及时了解学生在校情况。

5.2 乙方应通过甲方提供的渠道,对学生的学习和生活提出合理化建议和反馈。

2024家校共同管理协议书

2024家校共同管理协议书

2024家校共同管理协议书合同编号:__________甲方(学校):__________地址:__________联系人:__________联系电话:__________乙方(家长):__________地址:__________联系人:__________联系电话:__________鉴于甲方为乙方子女提供教育服务,为了加强家校合作,共同管理乙方子女的教育事宜,经甲乙双方友好协商,特订立本协议书。

第一条共同管理原则1.1 甲方作为学校,应当依法履行教育教学职责,为乙方子女提供优质的教育资源和服务。

1.2 乙方作为家长,应当依法履行家庭教育职责,配合甲方共同教育乙方子女。

1.3 甲乙双方应当相互尊重、信任、理解和支持,共同探讨和解决乙方子女的教育问题。

第二条甲方义务2.1 甲方应当按照国家教育法规和学校的规章制度,对乙方子女进行教育教学。

2.2 甲方应当关注乙方子女的学业成绩和心理健康,及时与乙方沟通,共同解决乙方子女在学习、生活中遇到的问题。

2.3 甲方应当定期组织家长会、家访等活动,加强与家长的交流和沟通,促进家校合作。

第三条乙方义务3.1 乙方应当依法履行家长职责,关心子女的教育和学习,配合甲方共同教育乙方子女。

3.3 乙方应当遵守学校的规章制度,配合甲方维护学校的教学秩序和乙方子女的学业进步。

第四条违约责任4.1 如甲方未按照本协议书的约定履行教育教学职责,乙方有权要求甲方承担违约责任。

4.2 如乙方未按照本协议书的约定履行家庭教育职责,甲方有权要求乙方承担违约责任。

4.3 如甲乙双方发生争议,应当友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第五条其他5.1 本协议书一式两份,甲乙双方各执一份。

5.2 本协议书自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。

甲方(学校):__________乙方(家长):__________签订日期:__________。

家校共育协议书范文模板

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家校共育协议书范文模板甲方(学校):_____________________地址:___________________________电话:_________________________乙方(家长):_____________________地址:___________________________电话:_________________________鉴于甲方为提供教育服务的合法教育机构,乙方为学生家长,双方本着平等自愿、诚实信用的原则,就学生教育和成长共同培育事宜达成如下协议:第一条目的和原则1.1 本协议旨在加强家校之间的沟通与合作,共同为学生提供良好的教育环境和成长条件。

1.2 双方应本着对孩子的关爱和教育的责任感,共同参与学生教育,促进学生全面发展。

第二条甲方的权利和义务2.1 甲方应根据国家教育方针和法律、法规,为学生提供符合标准的教育服务。

2.2 甲方应定期向乙方通报学生在校表现、学习进度和行为表现,以及学校的相关教育政策和活动安排。

2.3 甲方应尊重乙方的知情权和参与权,邀请乙方参与学校的重要教育活动和决策过程。

2.4 甲方应保护学生的合法权益,对学生进行必要的安全教育和心理健康指导。

第三条乙方的权利和义务3.1 乙方有权了解学生在校的学习、生活情况,以及学校的相关政策和活动。

3.2 乙方应积极配合甲方的教育工作,参与学校组织的家长会、家访等活动。

3.3 乙方应为学生提供必要的家庭支持和教育资源,促进学生身心健康成长。

3.4 乙方应尊重甲方的教育安排,支持学校的教育政策和活动。

第四条家校沟通4.1 双方应建立有效的沟通机制,确保信息的及时传递和问题的及时解决。

4.2 甲方应设立专门的家校沟通渠道,包括但不限于家长会、电话、电子邮件等。

4.3 乙方应积极响应甲方的沟通需求,及时反馈学生在家的表现和需求。

第五条争议解决5.1 双方在履行本协议过程中如发生争议,应首先通过友好协商解决。

家校合作管理协议书

家校合作管理协议书

家校合作管理协议书家校合作管理协议书甲方(家长):法定代表人姓名:_______________ 联系电话:_______________乙方(学校):名称:_______________ 地址:_______________经办人姓名:_______________ 联系电话:_______________双方在平等自愿的基础上,本着互利互惠、共同发展的原则,就家校合作事宜,达成以下协议:一、身份和权利义务甲方是学生的法定代表人,有权对其子女的成长、教育进行监护和管理,并承担其子女的教育财务责任。

乙方是一所正规学校,拥有合法的教学资质和机构,负责提供优质的教育服务,确保学生有合适的学习环境和学习资源。

二、履行方式1.甲方应积极参加学校的家长会,了解学校的教育管理和教学情况,与学校保持联系和沟通。

2.甲方应定期关注子女的学习进展和学校通知,及时与学校进行沟通,共同促进其子女的教育和成长。

3.乙方应为学生提供优质的教育服务,制定相应的教育教学计划和管理制度。

三、期限和违约责任1.本协议自签署之日起生效,有效期为_______年,双方均应按照协议条款履行义务。

2.若一方违反协议条款,应承担相应的违约责任。

四、法律效力和可执行性1.本协议受中国法律法规的保护,任何争议应通过友好协商解决,协商不成的,任何一方有权向有关司法机关诉讼解决。

2.本协议的任何条款无效,不影响其他条款的有效性。

五、其他1.本协议如需变更,应由双方互相协商一致,并经双方签字盖章确认后方可生效。

2.本协议以中文为有效书面语言。

3本协议一式两份,双方各执一份,具有同等的法律效力。

甲方(家长):_______________ 日期:_______________ 乙方(学校):_______________ 日期:_______________。

小学校家共管协议书

小学校家共管协议书

小学校家共管协议书甲方(学校):_____________________地址:_________________________联系电话:______________________乙方(家长):____________________地址:_________________________联系电话:______________________鉴于甲方是一所致力于提供优质教育的小学校,乙方是甲方在校学生的家长,为了更好地促进学生的成长和发展,甲乙双方本着平等、自愿、诚信的原则,就学生在校期间的教育、管理和监护责任达成如下协议:一、甲方责任1. 甲方应为学生提供符合国家教育标准的教育环境和教学资源。

2. 甲方应确保学生在校期间的安全,制定并执行安全管理制度。

3. 甲方应定期向乙方通报学生在校的学习、生活情况,包括但不限于成绩、行为表现等。

4. 甲方应尊重学生的个性发展,鼓励学生参与学校组织的各类活动。

5. 甲方应根据学生的年龄特点和认知水平,合理安排课程和活动,促进学生全面发展。

二、乙方责任1. 乙方应支持甲方的教育方针和教学计划,积极配合甲方的教育工作。

2. 乙方应确保学生按时到校,遵守学校的各项规章制度。

3. 乙方应关注学生的学习和生活情况,与甲方保持沟通,共同解决学生遇到的问题。

4. 乙方应教育学生尊重师长,团结同学,遵守社会公德。

5. 乙方应按时支付学校规定的学费及其他相关费用。

三、双方共同责任1. 甲乙双方应共同关注学生的身心健康,及时发现并处理学生的心理问题。

2. 甲乙双方应共同维护学校的教育环境,防止任何形式的校园欺凌和暴力行为。

3. 甲乙双方应共同参与学校组织的家长会、开放日等活动,增进家校之间的了解和信任。

四、协议的变更与解除1. 本协议的任何变更或补充,须经甲乙双方协商一致,并书面确认。

2. 如因不可抗力或其他不可归责于双方的原因导致本协议无法履行,双方可协商解除本协议。

五、其他1. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

家校联动合作协议书怎么写

家校联动合作协议书怎么写

家校联动合作协议书甲方:________学校乙方:________家长为了更好地促进学生的全面发展,提高学生的学习成绩和素质,甲乙双方本着平等、自愿、合作的原则,达成如下家校联动合作协议:一、合作目标1. 共同关心和关注学生的健康成长,为学生创造良好的学习和生活环境。

2. 共同提高学生的学习成绩,培养学生的综合素质和创新能力。

3. 加强家校沟通,增进彼此的了解和信任,形成家校共育的良好格局。

二、合作内容1. 甲方负责为学生提供优质的教育资源和教学环境,全面实施素质教育,关注学生的个性发展。

2. 乙方负责关注学生的学习和生活状况,配合甲方进行家庭教育,培养学生的良好习惯和道德品质。

3. 双方共同参与学生的各项活动,如家长会、家校互动活动、亲子活动等,增进彼此的了解和沟通。

4. 双方定期交流学生的学习情况和成长进步,共同制定学生的成长计划和教学策略。

5. 甲方为乙方提供学生在校的表现和成长记录,乙方为甲方提供学生在家的情况和表现。

6. 双方共同关注学生的心理健康,提供心理辅导和支持,帮助学生解决心理问题。

三、合作方式1. 定期召开家长会,交流学生的学习情况和成长进步,共同解决学生的问题。

2. 建立家校联系簿,定期更新学生在校和在家的情况,共同关注学生的成长。

3. 利用现代通讯手段,如微信、电话等,随时随地沟通,方便快捷地解决问题。

4. 共同组织家校互动活动,如亲子运动会、家长开放日等,增进彼此的了解和感情。

四、合作期限本合作协议自双方签字之日起生效,有效期为一年。

期满后,如双方愿意继续合作,可续签。

五、违约责任1. 任何一方违反合作协议,导致合作无法进行,应承担相应的违约责任。

2. 如因特殊情况需解除合作协议,应提前通知对方,并协商解决后续问题。

六、其他事项1. 本合作协议一式两份,甲乙双方各执一份。

2. 本合作协议未尽事宜,可另行协商补充。

甲方:(签字)________乙方:(签字)________日期:________通过以上家校联动合作协议,甲乙双方将共同努力,为学生的成长和发展提供更好的环境和条件,促进学生全面发展,实现家校共育的目标。

家校共管协议书

家校共管协议书

xx学校家校共管协议书学生姓名:年级:家庭联系电话:保证学生安全是学校、家长的共同责任,为进一步加强学生安全管理,明确学校、家长双方的责任和义务,共同做好学生安全教育和防范,促进学生健康成长。

依据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规规定,现结合我校实际,特签订如下学生安全管理协议:甲方(xx学校)职责:1.认真贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》及其实例条例、《卫生安全条例》和《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规,切实落实校园普法教育,牢固树立“安全第一”的思想。

高度重视学生安全教育、安全管理工作,做到常抓不懈,警钟长鸣。

2.加强对校舍、活动场地、设备设施的安全检查,及时消除隐患。

3.将学生安全教育及管理放在学校工作的重要位置,充分利用各种教育渠道、教育媒介及教育手段,加强对学生进行交通、劳动、饮食、用电、防火、防溺水、防性侵害、防骗、防盗、禁毒、禁烟、禁赌、拒邪、自救逃生、预防突发性事件及集体外出活动等安全教育,提高学生自我保护意识与能力,防患于未然。

4.适时对学生进行传染性疾病预防知识讲座,并采取相应的预防措施。

学生在上课期间发生突发性疾病时应及时送医院抢救治疗,并在第一时间通知家长。

5.向学生提供的食品、饮用水、药品等符合卫生安全要求。

6.发现学生未到校、擅自离校、违反校纪校规等情况,应第一时间告知学生的监护人,并与监护人共同采取措施对学生进行思想教育。

对学生违反校纪校规的行为予以处理,违反法律法规的由相关部门依法处理。

7.学校组织集体活动应制定安全预案,要将重大活动的安排情况适时告知学生及家长。

8.加强教师师德教育和法律法规学习,增强教师的责任意识,加强对学生的心理疏导,严禁体罚与变相体罚学生。

9.学校不得随意变更作息时间。

如有特殊情况,须报上级教育主管部门同意后方可变更,并及时将变更后的情况通知学生及家长。

10.学校要加强校园警务室管理,防范学生伤害事件发生,对外来人员要及时盘查,禁止可疑人员进入校园。

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家校共同管理协议书
根据我国有关法律规定,家长是子女的第一监护人,有管教子女的义务和职责,每个家庭都要按照党和国家的要求教育好子女。

,家长应保证学生正常上课时间和家庭作业的完成。

为充分发挥学校与家庭的联合教育作用,明确各自职责,齐抓共管,形成合力,保证学生的健康成长。

决定与学生家长签订以下协议。

1、上、放学时间:上午07:00—11:30,下午13:30—16:30,家长须做好学生在校外期间的监护与管理。

家长在学生不按时回家时,应及时与班主任联系。

在校时间以外,不得进入学校的任何场所进行活动。

2、学生患病或有事需请假时,家长须向老师请假,同时协调好孩子请假期间的学业。

3、当家长发现学生情绪异常或学习不用心时,请及时与班主任取得联系,防止学生因心理或生理因素而出现不良行为。

学生有特异体质或特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,家长应及时告知班主任。

当贵子女向您反映说学校收取必要费用时,请家长首先与班主任联系了解情况。

4、家长须定期来校或打电话询问学生的在校学习及相关情况。

如果家长疏于管理,引发的一切后果均由家长负责。

5、家长有责任帮助孩子制定切实可行的学习计划,一方面可以督促孩子认真完成老师布置的作业,有计划地进行复习和预习;另一方面可以使孩子按时学习、活动、休息。

6、努力给孩子创设一个良好的家庭学习环境,避免电视、电脑、打牌、宴请等大人的活动影响孩子的学习。

孩子在学校的表现情况,学习成绩的好与差,家长应该掌握,以便配合老师对孩子及时进行教育和补差工作。

7、常规性的作业不可能每天都布置,但要求学生每天都完成。

如:语文每天看书半小时,每天写一篇小楷,每周一篇日记,背诵一首诗;英语每天练习口语十分钟。

8、本协议一式二份,每学期签订一次。

分别由学生家长、老师持有。

家长(签名):与该生关系:
学生(签名):班主任(签名):。

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