哈工大机械原理课程设计产品包装线设计(方案2)

合集下载

产品包装生产线课程设计(方案三)。

产品包装生产线课程设计(方案三)。

产品包装生产线课程设计(方案三)。

课程设计说明书课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案三)院(系):船舶与海洋工程学院专业:机械设计制造及其自动化班级: 12级机械四班班号: 1213104 设计者:刘胜男学号:121310402指导老师:杨绪剑设计时间:2014.06.30-2014.07.07哈尔滨工业大学(威海)产品包装生产线(方案3)1.设计课题概述如下图所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长⨯宽⨯高600⨯=,采取步进式输送方式,送第一包产品至托盘A上(托盘A上⨯200200平面与输送线1的上平面同高)后,托盘A下降00mm2,第二包产品送到后,托盘A上升00mm2,然后,把产品推入输送线2。

原动机转速为2400rpm,产品输送数量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送 8 ,16 , 24 件小包装产品。

2.设计课题工艺分析由题目和功能简图可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行机构1,在A处使产品上升,下降的是执行构件2,在A处把产品推到下一个工位的是执行构件3,三个执行构件的运动协调关系如图所示。

图2 运动循环图图1中T1为执行构件1的工作周期,T2是执行构件2的工作周期,T3是执行构件3的工作周期。

由图2可以看出,执行构件1是作连续往复移动的,而执行构件2则有一个间歇往复运动,执行构件3作一个间歇往复运动。

三个执行构件的工作周期关系为:2T1= T2。

执行构件3的动作周期为其工作周期的1/4。

3.设计课题运动功能分析及运动功能系统图根据前面的分析可知,驱动执行构件1工作的执行机构应该具有运动功能如图3所示。

该运动功能把一个连续的单向转动转换为连续的往复移动,主动件每转动一周,从动件(执行构件1)往复运动两次,主动件的转速分别为4、8、12 rpm。

图3 执行机构1的运动功能由于电动机转速为2400rpm ,为了在执行机构1的主动件上分别得到4、8、12 rpm 的转速,则由电动机到执行机构之间的传动比i z 有3种分别为:2001224003008240060042400332211=========n n i n n i n n i z z z 总传动比由定传动比i c 与变传动比i v 组成,满足以下关系式:i z1 = i c i v1 i z2=i c i v2 i z3=i c i v3三种传动比中i z1最大,i z3最小。

哈工大机械原理课程设计-方案8-封皮

哈工大机械原理课程设计-方案8-封皮

课程名称:机械原理课程设计
设计题目:产品包装生产线(方案8)
一、题目要求
1、如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高:600*200*200,
采取步进式输送方式,送第一包产品至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上
平面同高)后,托盘A下降200mm,第二包产品送到后,托盘A上升205mm、顺时针旋转90。

,把产品推入输送线2,托盘A顺时针回转90、下降5mm原动
机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送12、
18、26件小包装产品。

图1功能简图
二、题目解答
1、机械系统工艺动作分析
(1)工艺分析
执行机构1:推动运输线1上产品运动。

执行机构2:使产品上升、转位。

执行机构3:吧托盘产品推到运输线2上。

(2)动作分析
执行机构1:连续往复移动。

执行机构2:间歇往复移动+间歇转动。

执行机构3:间歇往复移动。

T2=T3=2T1
T1
机构运动情况
构件1
进退进退
构件2停降停升停停停降停停停停转停转停
构件3
停停停停停进退停
运动循环图。

产品包装线设计(方案5)

产品包装线设计(方案5)

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书(论文)课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案5)院系:机电学院班级:11108107设计者:学号:指导教师:林琳设计时间:2013.07.01-2013.07.05哈尔滨工业大学产品包装生产线(方案8)1.题目要求如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高=500*200*200,采取步进式输送方式,把产品送至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上平面等高)托盘A上升5mm、顺时针回转90°后,把产品推入输送线2。

然后,托盘A逆时针回转90°、下降5mm,恢复原始位置。

原动机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送7、14、21件小包装产品。

图1功能简图2.题目解答(1)工艺方法分析由题目和功能简图可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行机构1,在A处使产品上升、转位的是执行构件2,在A处把产品推到下一个工位的是执行构件3,三个执行构件的运动协调关系如图所示。

下图中T1为执行构件1的工作周期,T2是执行构件2的工作周期,T3是执行构件3的工作周期。

由图2可以看出,执行构件1是作连续往复移动的,而执行构件2则有一个间歇往复运动和一个间歇往复转动,执行构件3作一个间歇往复运动。

三个执行构件的工作周期关系为:T1= T2= T3= T。

图2 运动循环图(2)运动功能分析及运动功能系统图根据前面的分析可知,驱动执行构件1工作的执行机构应该具有运动功能如图3所示。

该运动功能把一个连续的单向转动转换为连续的往复移动,主动件每转动一周,从动件(执行构件1)往复运动一次,主动件的转速分别为7、14、21 rpm7、14、21rpm图3 执行机构1的运动功能由于电动机转速为1430rpm,为了在执行机构1的主动件上分别得到7、14、21 rpm的转速,则由电动机到执行机构1之间的传动比i z有3种分别为:= 204.2857i z1=14307i z2=1430= 102.142914= 68.0952i z3=143021总传动比由定传动比i c与变传动比i v组成,满足以下关系式:i z1 = i c*i v1i z2=i c*i v2i z3=i c*i v3三种传动比中i z1最大,i z3最小。

机械原理技术交底大全报告—产品包装线方案与对策

机械原理技术交底大全报告—产品包装线方案与对策

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书(论文)课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(案9)院系:机电工程学院班级:设计者:学号:指导教师:明设计时间:2013.07.01-2013.07.05工业大学目录一.题目要求 (3)二.题目解答1.工艺法分析 (3)2.运动功能分析及图示 (4)3.系统运动案的拟定 (8)4.系统运动案设计 (13)5.运动案执行构件的运动时序分析 (19)6.运动循环图 (21)产品包装生产线(案9)1.题目要求如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高=500*200*200,采取步进式输送式,将第一包和第二包产品送至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上平面同高),每送一包产品至托盘A上,托盘A下降200mm。

当第三包产品送到托盘A上后,托盘A上升405mm、顺时针旋转90°,把产品推入输送线2。

然后,托盘A逆时针回转90°、下降5mm恢复至原始位置。

原动机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送6、12、18件小包装产品。

图1功能简图2.题目解答(1)工艺法分析由题目和功能简图可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行机构1,在A处使产品上升、转位的是执行构件2,在A处把产品推到下一个工位的是执行构件3,三个执行构件的运动协调关系如图所示。

下图中T1为执行构件1的工作期,T2是执行构件2的工作期,T3是执行构件3的工作期,T3’是执行构件3的动作期。

由图2可以看出,执行构件1是作连续往复移动的,而执行构件2则有一个间歇往复运动和一个间歇转动,执行构件3作一个间歇往复运动。

三个执行构件的工作期关系为:3T1=T2=T3。

执行构件3的动作期为其工作期的1/20。

T2=T3T1执行机构运动情况执行构件1 进退进退进退执行构件2 停降停降停升停降停顺停逆停执行构件3 停进退停T3’图2运动循环图(2)运动功能分析及运动功能系统图根据前面的分析可知,驱动执行构件1工作的执行机构应该具有运动功能如图3所示。

机械原理课包装课程设计

机械原理课包装课程设计

机械原理课包装课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握机械基本原理,理解机械在包装工业中的应用;2. 使学生能够描述并分析不同包装机械的工作原理及其优缺点;3. 培养学生运用物理知识解释包装过程中机械操作的相关现象。

技能目标:1. 培养学生运用机械原理进行简单包装机械的设计与计算能力;2. 提高学生通过小组合作、讨论等方式解决实际包装问题的能力;3. 培养学生运用科技手段,对包装机械进行模拟与实验操作的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械原理在包装工程中应用的兴趣,激发学生的创新意识;2. 培养学生关注包装行业的发展,认识到包装机械在现代社会中的重要性;3. 培养学生在团队合作中学会尊重他人、沟通协作,形成良好的职业素养。

本课程针对初中年级学生,结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点,注重理论与实践相结合,引导学生通过观察、实践、讨论等方式,深入了解机械原理在包装领域的应用,培养学生的创新意识和实际操作能力。

课程目标具体、可衡量,为后续教学设计和评估提供明确方向。

二、教学内容1. 教学大纲:a. 引言:介绍机械原理在包装行业中的重要性;b. 包装机械的基本原理:包括力学、运动学、动力学等基本概念;c. 常见包装机械的类型及工作原理:如填充机、封口机、裹包机等;d. 包装机械的设计与计算:以实际案例为引导,教授简单包装机械的设计与计算方法;e. 包装机械的实际应用与案例分析:分析现代包装工业中的典型应用实例。

2. 教学内容安排与进度:a. 引言(1课时):让学生了解课程背景和目标;b. 包装机械基本原理(4课时):系统讲解力学、运动学、动力学等基本概念;c. 常见包装机械类型及工作原理(4课时):介绍各类包装机械及其工作原理,结合教材实例进行分析;d. 包装机械设计与计算(4课时):教授设计方法和计算步骤,结合实际案例进行讲解;e. 包装机械实际应用与案例分析(3课时):分析现代包装工业中的实际应用,让学生了解行业动态。

哈工大机械原理课程—产品包装线方案9

哈工大机械原理课程—产品包装线方案9

哈工大机械原理课程—产品包装线方案9H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书(论文)课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案9)院系:机电工程学院班级:设计者:学号:指导教师:陈明设计时间:2013.07.01-2013.07.05哈尔滨工业大学目录一.题目要求 (3)二.题目解答1.工艺方法分析 (3)2.运动功能分析及图示 (4)3.系统运动方案的拟定 (8)4.系统运动方案设计 (13)5.运动方案执行构件的运动时序分析 (19)6.运动循环图 (21)产品包装生产线(方案9)1.题目要求如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高=500*200*200,采取步进式输送方式,将第一包和第二包产品送至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上平面同高),每送一包产品至托盘A上,托盘A下降200mm。

当第三包产品送到托盘A上后,托盘A上升405mm、顺时针旋转90°,把产品推入输送线2。

然后,托盘A逆时针回转90°、下降5mm恢复至原始位置。

原动机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送6、12、18件小包装产品。

图1功能简图2.题目解答(1)工艺方法分析由题目和功能简图可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行机构1,在A处使产品上升、转位的是执行构件2,在A处把产品推到下一个工位的是执行构件3,三个执行构件的运动协调关系如图所示。

下图中T1为执行构件1的工作周期,T2是执行构件2的工作周期,T3是执行构件3的工作周期,T3’是执行构件3的动作周期。

由图2可以看出,执行构件1是作连续往复移动的,而执行构件2则有一个间歇往复运动和一个间歇转动,执行构件3作一个间歇往复运动。

三个执行构件的工作周期关系为:3T1= T2= T3。

执行构件3的动作周期为其工作周期的1/20。

机械原理课程设计方案包装机包装机构设计方案说明书doc

机械原理课程设计方案包装机包装机构设计方案说明书doc

目录第一章设计题目1.1 设计数据与要求1.2 设计任务第二章功能分解第三章机构设计3.1 机构选型3.2 机构最终成型与凸轮设计第四章其他推包机构的设计方案第五章推包机构设计方案的评定与选择第六章推包设计方案的最终简图第七章心得体会第八章参考文献第一章设计题目现需设计某一包装机的推包机构,要求待包装的工件1(见附图33)先由输送带送到推包机构的推头2的前方,然后由该推头2将工件由a处推至b处(包装工作台),再进行包装。

为了提高生产率,希望在推头2结束回程(由b至a)时,下一个工件已送到推头2的前方。

这样推头2就可以马上再开始推送工件。

这就要求推头2在回程时先退出包装工作台,然后再低头,即从台面的下面回程。

因而就要求推头 2 按图示的abcdea线路运动。

即实现“平推—水平退回-下降-降位退回-上升复位”的运动。

包装工作台e Hsbc1a2附图33 推包机构执行构件运动要求图一推包机构执行构件运动要求1.1、设计数据与要求要求每5~6s包装一个工件,且给定:L=100mm, S=25mm, H=30mm.行程速比系数K在1.2~1.5范围内选取,推包机由电动机驱动。

在推头回程中,除要求推头低位退回外,还要求其回程速度高于工作行程的速度,以便缩短空回行程的时间,提高工效。

至于“cdea”部分的线路形状不作严格要求。

1.2、设计任务1)、至少提出两种运动方案,然后进行方案分析评比,选出一种运动方案进行设计。

2)、确定电动机的功率与转速。

3)、设计传动系统中各机构的运动尺寸,绘制推包机的机构运动简图。

4)、对输送工件的传动系统提出一种方案并进行设计。

5)、对所用到的齿轮进行强度计算,确定其尺寸。

6)、进行推包机结构设计,绘制其装配图。

7)、编写课程设计说明书。

第二章功能分解完成包装机推包机构(见图33)的相关工艺,需实现下列运动功能要求:(1)推头为了实现a、b、c或d、e间的往复运动,需要设计一个滑块导杆机构或者一个摇杆滑块机构或者是一个凸轮导杆机构。

机械原理课程设计-产品包装生产线(方案8)

机械原理课程设计-产品包装生产线(方案8)

机械原理课程设计-产品包装生产线(方案8)方案8: 机械臂自动包装线方案描述:该方案设计一条机械臂自动包装生产线,用于对产品进行自动包装。

生产线主要由以下几个部分组成:送料系统、分拣系统、包装系统和控制系统。

1. 送料系统: 采用传送带将产品从生产线的起始位置输送到分拣系统。

传送带速度可调节,以适应不同的生产需求。

2. 分拣系统: 在传送带上安装多个传感器,通过传感器检测产品的位置和方向。

根据检测到的信息,机械臂将产品抓起并放置在待包装区域。

3. 包装系统: 机械臂根据预设的包装方式和规格,将产品放置在适当的包装材料中,如纸盒、塑料袋等。

包装材料可以根据需要进行灵活更换。

4. 控制系统: 使用PLC控制器实现整个生产线的自动化控制。

通过编程设置参数,包括产品类型、包装方式、包装材料等。

控制系统还可以监测和记录生产线的运行状态,及时发现和排除故障。

该方案的优点包括:- 自动化程度高:通过机械臂和传感器的配合,实现产品的自动分拣和包装,提高生产效率和包装质量。

- 灵活性强:控制系统可以根据不同的产品类型和包装要求进行调整,适应多样化的生产需求。

- 操作简便:控制系统界面友好,操作人员只需设置参数并监控生产线运行状态即可。

不足之处:- 初始投资较高:机械臂和传感器等设备的购置和安装费用较高,需要较大的资金投入。

- 维护成本较高:机械臂等设备的维护和保养需要专业技术和人员,增加了运营成本。

该方案适用于对包装要求较高且需求量大的产品,能够提高生产效率并保证包装质量。

但在投资和维护成本方面需要做好充分的考虑。

哈工大产品包装机生产线方案设计6

哈工大产品包装机生产线方案设计6

哈工大产品包装机生产线方案设计6根据您的要求,以下是一份哈工大产品包装机生产线方案设计:1. 生产线布局设计:- 生产线长度:根据您的生产需求和厂房空间来确定。

- 原材料入口:原材料以输送带的形式进入生产线,输送带上设有传感器来探测原材料的到达情况。

- 加工区域:包括切割、组装、贴标等工序,每个工序设有相应的自动化设备。

- 包装区域:将加工好的产品进行包装,包括装入包装盒、封口、贴标等工序。

- 成品出口:包装好的产品通过输送带运送到成品出口,输送带上同样设有传感器来探测产品的到达情况。

2. 自动化设备选择:- 切割设备:选择适合的切割设备,如激光切割机、剪切机等,确保切割效果和生产效率。

- 组装设备:选择适合的组装设备,如自动装配线、机械臂等,确保组装的准确性和速度。

- 贴标设备:选择适合的贴标设备,如自动贴标机、标签打印机等,确保贴标的准确性和效率。

- 包装设备:选择适合的包装设备,如自动包装机、封口机等,确保包装的完整性和速度。

- 输送设备:选择适合的输送设备,如输送带、传送带等,确保产品在生产线上的准确输送。

3. 控制系统设计:- 使用PLC控制系统来控制整个生产线的运行,实现各个设备的协调操作。

- 设计一套人机界面(HMI)来监控生产线的运行状况,包括设备状态、产品数量、故障信息等。

- 设置传感器和反馈装置来监测设备运行状态,如传感器检测原材料到达、产品包装完成等。

4. 安全措施设计:- 在设备周围设置防护栏和安全门,确保工作人员的安全。

- 在设备上设置紧急停止按钮,以防止意外情况发生。

- 对每个工序进行安全评估,并采取相应的防护措施,如安装安全传感器、使用安全阀等。

5. 生产线维护计划:- 设计定期检查和维护生产线的计划,包括设备清洁、润滑、更换磨损部件等。

- 建立故障维修流程,及时处理设备故障,确保生产线的稳定性和可靠性。

综上所述,以上是一份哈工大产品包装机生产线方案设计,根据具体情况可能需要进行调整和改进。

产品包装生产线课程设计

产品包装生产线课程设计

Harbin Institute of Technology机械原理课程设计课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案1)院系:机电工程学院设计者:班级:学号:指导教师:设计时间: 2015.7.6---7.11哈尔滨工业大学目录1.功能描述 (2)2.机械系统工艺分析 (2)3.机械系统运动功能系统图 (3)3.1主传动链运动功能分析 (4)3.1.1原动机运动功能 (4)3.1.2过载保护功能 (4)3.1.3执行构件1运动功能 (4)3.1.4有级调速运动功能 (5)3.1.5减速运动功能 (6)3.1.6运动分支运动功能 (6)3.2辅传动链运动功能分析 (7)3.2.1减速运动功能 (7)3.2.2间歇运动功能 (7)3.2.3增速运动功能 (7)3.2.3执行构件2运动功能 (8)4.机械系统运动方案拟定 (8)5.机械系统运动尺寸确定 (12)5.1执行机构运动尺寸确定 (12)5.1.1执行机构1尺寸确定 (12)5.2主传动链运动尺寸确定 (14)5.2.1带传动尺寸确定 (14)5.2.2滑移齿轮传动尺寸确定 (14)5.2.3定轴齿轮尺寸确定 (16)5.3辅传动链运动尺寸确定 (16)5.3.1圆锥齿轮尺寸确定 (16)5.3.2槽轮机构尺寸确定 (17)5.3.3槽轮机构尺寸确定 (17)5.4齿轮几何尺寸及其重合度计算 (18)5.4.1滑移齿轮 (18)5.4.2定轴齿轮 (22)5.4.3圆锥齿轮 (23)5.4.4槽轮机构 (25)6.运动方案分析 (25)7. 参考文献. (25)附表:构件参数表格 (27)1.功能描述=⨯⨯。

如下图所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长⨯宽⨯高600200200采取步进式输送方式,将小包装产品输送至A处(自由下落),达到2包时,被r,产品输送数量分三档可调,送到下一个工位进行包装。

原动机转速为1430/min每分钟向下一工位可以分别输送14,22,30件小包装产品。

02-产品包装生产线(方案2)设计任务书(2012.6)

02-产品包装生产线(方案2)设计任务书(2012.6)
机械原理课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计任务书
姓名:院(系):
专业:班号:
任务起至日期:2013年7月5日至2013年7月14日
设计题目:产品包装生产线(方案2)
1.产品包装生产线使用功能描述
如下图所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长 宽 高 ,采取步进式输送方式,小包装产品送至 处(自由下落)达到3包时,被送到下一个工位进行包装。原动机转速为1430 ,产品输送数量分三档可调,每分钟向下一工位分别输送,,件小包装产品。
年月日
教研室主任意见:
教研室主任签字___________________
年月日
*注:此任务书由任课教师填
□(3)选定电动机转速、拟定机械系统运动方案;
□(4)确定机械系统传动部分运动尺寸、执行机构运动尺寸并对机械系统进行运动分析。
工作量
完成1张机械系统运动简图(A3),1份设计说明书。
成绩构成
平时(出勤、设计过程)40%;
设计图纸、设计说明书60%。
工作计划安排
(1)查资料,画出机械系统运动循环图(1天);
(2)画机械系统运动功能系统图(1天);
(3)选定电动机转速、拟定机械系统运动方案(2天);
(4)确定机械系统传动部分运动尺寸、执行机构运动尺寸并对机械系统进行运动分析(2天学时);
(5)画机械系统运动简图、机械系统实际运动循环图(1天);
(6)撰写设计说明书(1天)。
指导教师签字___________________
序号
三档运输包装件数
序号
三档运输包装件数
1
12,18,30
7
9,15,24
2
12,21,33
8
9,15,27

哈工大机械原理课程设计包装生产线方案六

哈工大机械原理课程设计包装生产线方案六

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案6)院系:船舶与海洋工程学院班级:机械2班设计者:学号:指导教师:产品包装生产线(方案6)1.题目要求如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高=600*200*200,采取步进式输送方式,把产品送至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上平面等高)托盘A上升5mm、顺时针回转90°后,把产品推入输送线2。

然后,托盘A顺时针回转90°、下降5mm,恢复原始位置。

原动机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送10,18,30件小包装产品。

图12.项目设计(1)构件时序关系分析如图1所示,执行构件1带动产品在输送线1上运动。

A处产品上升,旋转的是执行构件2,而执行构件3在A处把产品推到下一个位置。

三个执行构件的运动时序关系如下:执行构件运动情况执行构件1 进退执行构件2 停升5mm 停降5mm执行构件2 停顺时针90°停顺时针90°停执行构件3 停进退停如图2可看出,构件1为连续往复,构件2为间歇往复和间歇单向转动,构件3间歇往复。

三个构件的工作周期关系为T1=T2=T3。

(2)构件运动关系分析根据前面构件时序关系分析,而且因为源动件为电机。

则构件1工作应该具有把一个连续单向运动转化为连续往复移动的功能。

电动机每转动一周,构件1往复运动一次。

则构件1的主动件转速分别为10,18,30rpm。

10、18、30rpm图3 执行机构1的运动功能电机转速为1430rpm,为了在构件1的主动件上分别获得10,18,30rpm的转速,则电动机到构件1之间的传动比iz有3种iz1=143 iz2= 79.44 iz3=47.66总传动比由定传动比ic 与变传动比iv组成,满足以下关系式:iz1 =ic*iv1iz2=ic*iv2iz3=ic*iv3三种传动比中iz1最大,iz3最小。

哈工大机械原理课程设计—产品包装线设计)

哈工大机械原理课程设计—产品包装线设计)

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书(论文)课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线()院系:机电工程学院班级:设计者:学号: 1指导教师:郑德志设计时间:2012.07.02-2012.07.06哈尔滨工业大学产品包装生产线(方案2)1.设计课题概述如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长×宽×高=600×200×200,采取步进式输送方式,小包装产品送至A处(自由下落)达到3包时,被送到下一个工位进行包装。

原动机转速为1430rpm,产品输送数量分三档可调,每分钟向下一工位分别输送12、21、30件小包装产品。

图1产品包装生产线(方案2)功能简图2.设计课题工艺分析由设计题目和图1可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行构件1,在A处把产品推向下一工位的是执行构件2,这两个执行构件的运动协调关系如图2所示。

执行构件运动情况执行构件1 进退进退进退执行构件2 退停止进退图2产品包装生产线(方案2)运动循环图图2中是执行构件1的工作周期,是执行构件2 的工作周期,是执行构件2的动作周期。

由图2 可以看出,执行构件1是作连续往复运动,执行构件2是间歇运动,执行构件2的工作周期是执行构件1的工作周期的3倍,执行构件2的动作周期则只有执行构件1的工作周期的四分之三左右,所以,执行构件2大多数时间是在停歇状态。

3.设计课题运动功能分析根据前面的分析可知,驱动执行构件1工作的执行机构应该具有运动功能如图3所示。

该运动功能把一个连续的单向转动转换为连续的往复移动,主动件每转动一周,从动件(执行构件1)往复运动一次,主动件的转速分别为12、21、30 rpm。

12、21、30 rpm图3 执行机构1的运动功能由于电动机转速为1430rpm,为了在执行机构1的主动件上分别得到12、21、30rpm的转速,则由电动机到执行机构1之间的传动比有3种分别为:= = 119.167= = 68.095= = 47.667总传动比由定传动比与变传动比组成,即:===三种传动比中最大,最小。

《机械原理课程设计》包装机

《机械原理课程设计》包装机

包装机摘要:在这次课程设计中,我的研究对象为简单的包装机械。

为了解包装机械的构造,以及包装机械是如何去工作运行的,我有了以下思路。

首先先设定两种包装机械的运动方案,并分析出最佳方案。

紧接着完成对机构运动简图的绘画,利用UG软件进行三位建模,运用UG软件的仿真模块进行运动仿真分析,得到冲头、压头的各种运动曲线,最后画出运动循环图。

在本次课程设计中,我主要通过查阅资料和使用UG绘图,让我体会了设计的不易。

同时也让我更深入的学习了UG 绘图的方法。

关键词:UG;包装机械;三维建模0引言随着如今社会的快速发展,生活水平的不断提高,物料的供应已经逐渐满足不了人们的生活。

此现状还增加了企业之间的竞争,生产优质物料产品的企业慢慢增加,对设备的要求也越来越严格。

传统企业在运行过程中的工序输送以及半成品在操作过程中出现触摸、摩擦、碰撞等对物料造成损坏,出现瑕疵的影响都会影响物料包装产业的发展,包装机的出现可以很大程度上改善这一现状。

目前国内外的物料自动包装企业都逐步研究出了自己的自动包装系统和独有的运输线,全自动的物料包装装置已经开始有了自己的市场,并且它还可以降低人工成本,提高生产效率,因此包装机势必发展成为未来几年的行业趋势。

这次设计首先有助于加深我们机械设计自动化这个专业的理解,我们在课堂上学的都是基础理论知识,对于如何用四年所学知识还是有一定难度,通过设计,我们可以真正理解本专业的内涵。

其次有利于我们逻辑思维的锻炼,设计能直接有效地训练学生的创新思维、培养分析问题、解决问题能力。

即使是一个简单的设计计算,依然需要学生有条不理的构思。

再者有利于培养严谨认真的学习态度,在设计过程里,当我们设计计算的时候,如果不够认真或细心,那么可能导致一些数据错误或者一些选用错误,从而无法得出正确的计算结果或预想的设计成果。

那么,这个就需要我们进行反复修改,而该过程其实也是对我们认真严谨治学的一个锻炼。

最后通过这次设计,希望能够设计出一款方便使用的包装机,也通过这次设计,检验我这四年所学到的知识,加强我对所学到知识的理解,弥补漏洞,希望对未来的工作学习有所帮助。

机械原理课程设计包装机包装机构设计说明书doc

机械原理课程设计包装机包装机构设计说明书doc

目录第一章设计题目1.1 设计数据与要求1.2 设计任务第二章功能分解第三章机构设计3.1 机构选型3.2 机构最终成型与凸轮设计第四章其他推包机构的设计方案第五章推包机构设计方案的评定与选择第六章推包设计方案的最终简图第七章心得体会第八章参考文献第一章 设计题目现需设计某一包装机的推包机构,要求待包装的工件1(见附图33)先由输送带送到推包机构的推头2的前方,然后由该推头2将工件由a 处推至b 处(包装工作台),再进行包装。

为了提高生产率,希望在推头2结束回程(由b 至a )时,下一个工件已送到推头2的前方。

这样推头2就可以马上再开始推送工件。

这就要求推头2在回程时先退出包装工作台,然后再低头,即从台面的下面回程。

因而就要求推头 2 按图示的abcdea 线路运动。

即实现“平推—水平退回-下降-降位退回-上升复位”的运动。

包装工作台e H s b c 1a 2 附图33 推包机构执行构件运动要求图一推包机构执行构件运动要求1.1、设计数据与要求要求每5~6s包装一个工件,且给定:L=100mm, S=25mm, H=30mm.行程速比系数K在1.2~1.5范围内选取,推包机由电动机驱动。

在推头回程中,除要求推头低位退回外,还要求其回程速度高于工作行程的速度,以便缩短空回行程的时间,提高工效。

至于“cdea”部分的线路形状不作严格要求。

1.2、设计任务1)、至少提出两种运动方案,然后进行方案分析评比,选出一种运动方案进行设计。

2)、确定电动机的功率与转速。

3)、设计传动系统中各机构的运动尺寸,绘制推包机的机构运动简图。

4)、对输送工件的传动系统提出一种方案并进行设计。

5)、对所用到的齿轮进行强度计算,确定其尺寸。

6)、进行推包机结构设计,绘制其装配图。

7)、编写课程设计说明书。

第二章功能分解完成包装机推包机构(见图33)的相关工艺,需实现下列运动功能要求:(1)推头为了实现a、b、c或d、e间的往复运动,需要设计一个滑块导杆机构或者一个摇杆滑块机构或者是一个凸轮导杆机构。

机械原理课程设计包装机包装机构设计说明书

机械原理课程设计包装机包装机构设计说明书

机械原理课程设计包装机包装机构设计说明书包装机构设计说明书一、设计目标:本次课程设计旨在设计一台能够高效、稳定地完成包装工作的包装机构。

二、设计原则:1. 包装机构设计应符合机械原理的相关原理和设计规范。

2. 包装机构设计应具有简洁、可靠、易维护的特点。

3. 包装机构设计应能够满足包装物料的不同要求。

三、设计内容:1. 传动系统设计:根据包装机的工作原理和包装物料的特性,设计合适的传动系统,包括电机、减速器、传动带、链条等。

2. 运动控制设计:设计合理的运动控制系统,包括传感器、PLC控制器、驱动器等,确保包装机能稳定地运行。

3. 包装物料输送设计:设计合适的输送装置,确保包装物料能够顺利进入包装机,并在包装机内正常运行。

4. 封口装置设计:根据包装物料的特性和包装要求,设计合适的封口装置,确保包装物料能够完好封闭。

5. 机构结构设计:设计整体的包装机构结构,包括支架、固定装置等,确保包装机能够稳定地工作。

四、设计步骤:1. 完成包装机的设备需求分析,明确包装机的工作原理和包装物料的要求。

2. 设计传动系统,选择合适的传动装置和传动比例。

3. 设计运动控制系统,选择合适的传感器和控制器。

4. 设计输送装置,确保包装物料能够准确进入包装机。

5. 设计封口装置,确保包装物料能够完好封闭。

6. 设计机构结构,确保整个包装机能够稳定地工作。

7. 进行包装机的总体设计和细节设计,确定各个部件的尺寸和材料。

8. 进行包装机的零部件加工和装配。

9. 对包装机进行调试和试运行,确保其能够正常工作。

10. 编写包装机构设计说明书,详细描述包装机的设计过程和设计参数。

五、设计结果:根据以上设计步骤得到的包装机构设计结果,包括包装机的设计图纸、结构参数、工作原理等信息。

六、安全注意事项:在进行包装机构设计和操作过程中,应注意安全,遵循相关安全规范,防止意外事故的发生。

哈工大机械原理课程设计包装生产线方案六

哈工大机械原理课程设计包装生产线方案六

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案6)院系:船舶与海洋工程学院班级:设计者:学号:指导教师:产品包装生产线(方案6)1.题目要求如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高=600*200*200,采取步进式输送方式,把产品送至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上平面等高)托盘A上升5mm、顺时针回转90°后,把产品推入输送线2。

然后,托盘A顺时针回转90°、下降5mm,恢复原始位置。

原动机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送10,18,30件小包装产品。

图12.项目设计(1)构件时序关系分析如图1所示,执行构件1带动产品在输送线1上运动。

A处产品上升,旋转的是执行构件2,而执行构件3在A处把产品推到下一个位置。

三个执行构件的运动时序关系如下:执行构件运动情况执行构件1 进退执行构件2 停升5mm 停降5mm执行构件2 停顺时针90°停顺时针90°停图2如图2可看出,构件1为连续往复,构件2为间歇往复和间歇单向转动,构件3间歇往复。

三个构件的工作周期关系为T1=T2=T3。

(2)构件运动关系分析根据前面构件时序关系分析,而且因为源动件为电机。

则构件1工作应该具有把一个连续单向运动转化为连续往复移动的功能。

电动机每转动一周,构件1往复运动一次。

则构件1的主动件转速分别为10,18,30rpm。

10、18、30rpm图3 执行机构1的运动功能电机转速为1430rpm,为了在构件1的主动件上分别获得10,18,30rpm的转速,则电动机到构件1之间的传动比iz有3种iz1=143 iz2= 79.44 iz3=47.66总传动比由定传动比ic 与变传动比iv组成,满足以下关系式:iz1 =ic*iv1iz2=ic*iv2iz3=ic*iv3三种传动比中iz1最大,iz3最小。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书(论文)课程名称:机械原理课程设计设计题目:产品包装生产线(方案2)院系:班级:设计者:学号:指导教师:设计时间:哈尔滨工业大学产品包装生产线(方案2)1.设计课题概述如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长×宽×高=600×200×200,采取步进式输送方式,小包装产品送至A处(自由下落)达到3包时,被送到下一个工位进行包装。

原动机转速为1430rpm,产品输送数量分三档可调,每分钟向下一工位分别输送12、21、30件小包装产品。

图1产品包装生产线(方案2)功能简图2.设计课题工艺分析由设计题目和图1可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行构件1,在A处把产品推向下一工位的是执行构件2,这两个执行构件的运动协调关系如图2所示。

执行构件运动情况执行构件1 进退进退进退执行构件2 退停止进退图2产品包装生产线(方案2)运动循环图图2中是执行构件1的工作周期,是执行构件2 的工作周期,是执行构件2的动作周期。

由图2 可以看出,执行构件1是作连续往复运动,执行构件2是间歇运动,执行构件2的工作周期是执行构件1的工作周期的3倍,执行构件2的动作周期则只有执行构件1的工作周期的四分之三左右,所以,执行构件2大多数时间是在停歇状态。

3.设计课题运动功能分析根据前面的分析可知,驱动执行构件1工作的执行机构应该具有运动功能如图3所示。

该运动功能把一个连续的单向转动转换为连续的往复移动,主动件每转动一周,从动件(执行构件1)往复运动一次,主动件的转速分别为12、21、30 rpm。

12、21、30 rpm图3 执行机构1的运动功能由于电动机转速为1430rpm,为了在执行机构1的主动件上分别得到12、21、30rpm的转速,则由电动机到执行机构1之间的传动比有3种分别为:= = 119.167= = 68.095= = 47.667总传动比由定传动比与变传动比组成,即:===三种传动比中最大,最小。

由于定传动比是常数,因此3种传动比中最大,最小。

若采用滑移齿轮变速,其最大传动比最好不要大于4,即:=4于是定传动比为:= = = 29.792故定传动比的其他值为:== = 2.286== = 1.600于是,传动系统的有级变速功能单元如图4:图4 有级变速运动功能单元为保证系统过载时不至于损坏,在电动机和传动系统之间加一个过载保护环节。

过载保护运动功能单元可采用带传动实现,这样,该运动功能单元不仅具有过载保护能力,还具有减速功能,如图5所示。

i = 2.5图5 过载保护运动功能单元整个传动系统仅靠过载保护功能单元的减速功能不能实现全部定传动比,因此,在传动系统中还要另加减速运动功能单元,减速比为i = = 11.9167减速运动功能单元如图6所示。

图6 减速运动功能单元根据上述运动功能分析,可以得到实现执行构件1运动的功能系统图,如图7所示。

图7 实现执行构件1运动的运动功能系统图为了使用同一原动机驱动执行构件2,应该在图7所示的运动功能系统图加上一运动分支功能单元,使其能够驱动分支执行构件2,该运动分支功能单元如图8所示。

图8 运动分支功能单元由于执行构件2的工作周期是执行构件1的工作周期的3倍,也就是说,运动分支在驱动构件2之前应该减速,使其转速等于执行构件1的三分之一,由于执行构件2与执行构件1的运动平面相互垂直,因此,该减速运动功能单元如图9所示。

i=3图9 减速运动功能单元由于执行构件2是间歇运动,且由图2可以看出执行构件2的间歇时间是其工作周期的四分之三,也就是说其运动时间是其工作周期的四分之一。

因此,间歇运动功能单元的运动系数为间歇运动功能单元如图10所示。

图10 间歇运动功能单元由于执行构件2的动作周期是执行构件1的工作周期的四分之三左右,因此,驱动执行构件2的驱动机构2的主动件的转速应该是驱动执行构件1的驱动机构1 的主动件的转速的左右。

所以,间歇运动功能的运动应经过增速运动功能单元增速,如图11所示。

图11 增速运动功能单元增速增速运动单元输出的运动驱动执行机构2实现执行机构2的运动功能。

由于执行构件2作往复直线运动,因此,执行机构2的运动功能是把连续转动转换为往复直线运动,如图12所示。

图12 执行机构2的运动功能单元根据上述分析,可以画出整个系统的运动功能系统图,如图13所示。

1430rpm i = 2.5 i = 4, 2.286,1.600i = 11.9167图13 产品包装生产线(方案2)的运动功能系统图4.设计课题运动方案拟定根据图13所示的运动功能系统图,选择适当的机构替代运动功能系统图中的各个运动功能单元,便可拟定出机械系统运动方案。

图13中的运动功能单元1是原动机。

根据产品包装生产线的工作要求,可以选择电动机作为原动机。

如图14所示。

1430rpm1图14电动机替代运动功能单元1图13中的运动功能单元2是过载保护单元兼具减速功能,可以选择带传动实现,如图15所示。

2图15 带传动替代运动功能单元2图13中的运动功能单元3是有级变速功能单元,可以选择滑移齿轮变速传动替代,如图16所示。

3图16 滑移齿轮变速替代运动功能单元3图13中的运动功能单元4是减速功能,可以选择2级齿轮传动代替,如图17所示。

图17 2级齿轮传动替代运动功能单元4图13中的运动功能单元6将连续传动转换为往复摆动,可以选择导杆滑块机构替代,如图18所示。

图18 导杆滑块机构替代运动功能单元6图13中的运动功能单元7是运动传递方向转换功能和减速运动功能单元,可以用圆锥齿轮传动替代,如图19所示。

i = 2图19圆锥齿轮传动替代减速运动功能单元7图13中运动功能单元5是运动分支功能单元,可以用圆锥齿轮传动的主动轮与导杆滑块机构的曲柄固联替代,如图20所示。

图20 2个运动功能单元的主动件固联替代运动功能单元5图13中运动功能单元8是把连续转动转换为间歇转动的运动功能单元,可以用槽轮机构替代。

该运动功能单元的运动系数为由槽轮机构运动系数的计算公式有:式中,Z——槽轮的径向槽数。

则,槽轮的径向槽数为:该槽轮机构如图21所示。

图21用槽轮机构替代运动功能单元8图13中的运动功能单元9是增速运动功能单元,可以圆柱齿轮传动代替,如图22所示。

图22 用圆柱齿轮传动替代运动功能单元9图13中运动功能单元10是把连续转动转换为连续往复移动的运动功能单元,可以用曲柄滑块机构替代,如图23所示。

图23用曲柄滑块机构替代运动功能单元10根据上述分析,按照图13各个运动单元连接顺序把个运动功能单元的替代机构一次连接便形成了产品包装生产线(方案2)的运动方案简图,如图24所示。

(a)1.电动机 2,4.皮带轮 3.皮带 5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,26,27.圆柱齿轮 15,28.曲柄 16,17 圆锥齿轮 18,30.滑块 19.摇杆 20,29.连杆 21.滑枕22.棘轮 23.产品 24.拨盘 25.槽轮图24 产品包装生产线(方案2)的运动方案简图5. 设计课题运动方案设计1) 执行机构1的设计执行机构1驱动执行构件1运动,由图24可知,执行机构1由曲柄15,滑块18,导杆19,连杆20和滑枕21组成。

其中大滑块的行程h=480mm,现对机构进行参数计算。

该机构具有急回特性,在导杆19与曲柄15的轨迹圆相切时候,从动件处于两个极限位置,此时导杆的末端分别位于C 1和C 2位置。

取定C 1C 2的长度,使其满足:h C C =21利用平行四边形的特点,由下图可知滑块移动的距离E 1E 2= C 1C 2=h ,这样就利用了机构急回运动特性,使滑块移动了指定的位移。

设极位夹角为θ,显然导杆19的摆角就是θ,取机构的行程速比系数K=1.4,由此可得极位夹角和导杆19的长度。

001180301/2927.289sin 2k k h l mm θθ-==+==图25 导杆滑块机构设计先随意选定一点为D ,以D 为圆心,l 为半径做圆。

再过D 作竖直线,以之为基础线,左右各作射线,与之夹角15°,交圆与C 1和C 2点。

则弧C 1C 2即为导杆顶部转过的弧线,当导轨从C 1D 摆到C 2D 的时候,摆角为30°。

接着取最高点为C,在C 和C 1之间做平行于C 1C 2的直线m ,该线为滑枕21的导路,距离D 点的距离为cos 22l l s l θ-=-在C 1点有机构最大压力角,设导杆21的长度为,最大压力角的正弦等于1max 22cossin l l l θα-=要求最大压力角小于100,所以有10max sin1cos152927.68991.022sin 2sin10l l l mm θα--≥=⨯=⨯越大,压力角越小,取=200400mm 。

曲柄15的回转中心在过D 点的竖直线上,曲柄越长,曲柄受力越小,可选l l AD 32~21=取AD=500mm ,据此可以得到曲柄15的长度02sin500sin15129.412l AD mm θ==⨯=2) 执行机构2的设计执行机构2驱动执行构件2运动,有图24可知,执行构件2由曲柄28,连杆29和滑块30组成。

由设计题目可知,滑块30的行程为由此可确定该机构曲柄的长度连杆29的长度与机构的许用压力角、曲柄存在条件及结构有关,即由此可以看出,连杆29的长度越大,机构的最大压力角就越小。

若要求 则执行机构2如图26图26 曲柄滑块机构设计3) 槽轮机构的设计① 确定槽轮槽数根据图21可知,在拨盘圆销数k =1时,槽轮槽数z =4。

② 槽轮槽间角2③ 槽轮每次转位时拨盘的转角2=90 ④ 中心距槽轮机构的中心距应该根据具体结构确定,在结构尚不确定的情况下暂定为a =150mm⑤ 拨盘圆销的回转半径⑥ 槽轮半径⑦锁止弧张角⑧圆销半径圆整:⑨槽轮深度⑩锁止弧半径取4)齿轮传动设计①滑移齿轮设计根据滑移齿轮变速传动系统中对齿轮齿数的要求,选择齿轮5、6、7、8、9和10为角度变位直齿轮,其齿数:,,,,,,各个齿轮参数如下表:表1 滑移齿轮5、6参数表2 滑移齿轮7、8参数表3 滑移齿轮9、10参数②定轴齿轮设计根据定轴齿轮变速传动系统中对齿轮齿数的要求,,选择齿轮11、12、13和14为角度变位直齿轮,其齿数::,。

根据定轴齿轮变速传动系统中对齿轮齿数的要求,,选择齿轮26和27为角度变位直齿轮,其齿数:,。

各个齿轮参数如下表:表4 定轴圆柱齿轮11、12参数(齿轮13、14与11、12对应相同)③圆锥齿轮设计根据圆锥齿轮变速传动系统中对齿轮齿数的要求,,齿轮16和17选择为标准齿轮,。

相关文档
最新文档