百变作文之中考作文鉴赏39

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百变作文之中考作文鉴赏

百变作文之中考作文鉴赏31考题：完美何谓“完美”?词典上解释为：完备美好；没有缺点。

完美，多么令人心动的一个词语!拥有完美人生，是每个人的美好愿望。

古往今来，人类为了追求完美，留下了一个个美丽动人的故事，谱写出一曲曲金相玉质的篇章。

可惜，生活总是不尽完美的，现实有时只给我们留下美好的一半，而将另一半藏起来，它总是赋予我们热情，引导我们去寻觅，却总是留给我们太多的缺憾和思索。

我们无法要求世界尽善尽美，就像我们无法要求自己完美无缺一样。

但只要用心去寻找，去感悟，就会发现生活中的美，感受美好人生。

请认真阅读以上材料，以“完美”为话题，写一篇不少于600 字的文章。

题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

考题分析：一个人自诞生之日起，就注定有缺的东西。

每个人都渴望完美，所以在人生的道路上我们往往会去关注那些我们没有的品质、能力、经历等，还会花时间和精力去弥补这种缺陷，满足内心对完美的渴求。

其实完美只是一种个人的追求，是一种境，是一种憧憬而已。

话题体现了近几年中考作文命题的开放性特点：可写记叙文，选择生活中的典型的有代表意义的事情，表现“完美”中心；可写议论文，通过摆事实、讲道理的方法论述“完美”的有关道理；可写散文，围绕“完美”这条主线运用多种表达方式抒写自己的心神；可写小说，紧扣话题虚构一个故事，给人以启迪和思考。

当然，还可以写一些创新体裁，例如故事新编让维纳斯重新复活，讲述残缺与完美的故事。

这样，要多角度地分析问题，记叙经历、编写故事、抒发感情、发表议论、展开想象等，展现个性和精彩。

我的完美哲学我的人生信条一：对事情，要么不做，要做，就做到最好。

我要求“完美”，尽管不容易达到。

我的人生信条二：“选择我所爱的，爱我所选择的”，选择时，我会问问我的真心，我要听到它最最真实的回答，然后慎重选择，一旦选定后，绝对不再说后悔，珍惜自己做的每次艰难的选择，并珍惜所选择的一切。

我要做个“完美”女孩，完美的定义里要求坚定和决绝!我的人生信条三：要哭就哭到声嘶力竭，要笑就笑得彻底，哪怕结果很惨烈。

百变作文之中考作文鉴赏

百变作文之中考作文鉴赏32考题：学会欣赏阅读下面的文字，按要求作文。

下而文字摘自一位同学的《毕业留言册》我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比! (同学甲)你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。

(同学乙)我总在想，你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你! (同学丙)恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。

要求：①结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章；②文体不限，诗歌、戏-剧除外；③文中不得出现真实的人名、校名。

考题分析：题目材料取材于学生的“毕业留言册”，不仅形式别具一格，而且内容极富时代特征和生活气息。

这样的设计必能唤起考生的情感体验，激发写作热情。

《毕业留言册》上的内容，为绝大多数学生所理解、接受，所以从一定角度上降低了审题的难度。

写作之前要对材料作文的材料进行提炼、聚焦，以本题目所给出的材料，写校园生活固然可行，但是，必须围绕“创新”“欣赏”“和谐”等某一个或者几个方面的内容来表现校园生活。

如果你确定了“创新”“欣赏”“和谐”等话题，就抓住了材料的精髓，就可以在广阔的生活领域取材。

35根蜡烛考生正是丰收时节，张老师家里挤满了学生。

一数是35人，一个都不少。

桌上放着一个大蛋糕，上面插满了蜡烛，一数，恰好是35根，是代表35个学生哦，今天不是自己的35岁生日吗?张老师这才想起。

35个学生给35岁的老师过生日，张老师欣慰地笑了。

一晃35岁了，张老师突然想看看自己35岁的模样，镜中的人头顶已“抛荒”了，周围只长了一圈“杂草”。

这时，皱纹便在他脸上蠕动起来。

“祝您生日快乐!……’’35个学生一齐唱起生日歌。

35根蜡烛点燃了，点燃了35颗心，照亮了35个岁月。

“齐达内”端着一块蛋糕，深情地说：“张老师，还记得吗’我喜欢踢球，成绩也被我踢得‘一穷二白’，我觉得我的未来也被我一脚踢飞了。

有关十年百变的优秀作文范文11篇（精选）

有关十年百变的优秀作文范文11篇（精选）有关十年百变的优秀作文范文如何写?十年，致敬每一个奋斗的你。

让我们一起，踔厉奋发新时代，笃行不怠向未来。

下面是小编为大家搜集整理的关于有关十年百变的优秀作文范文11篇，供大家参考，快来一起看看吧!有关十年百变的优秀作文范文篇1二十年一转眼就过去了，我成为了米其林餐厅的甜点师，专门做蛋糕，中秋节时，店长让我回家休息个几天，我坐上了飞机回了家乡。

下了飞机我差点没吓的坐地上，周围是满眼绿色，天是蓝的，周围高楼林立，一股大城市的气息。

我打了辆车和司机聊起天来，原来舟山现在的出租车都用了这种电动式的，特别环保，像现在开车的人吃得可香了。

下了车，我到了家，只见我的老家好像新的一样，我推门进家，差点傻了，家中老妈正在用高科技吸尘器吸地板，那个东西竟然没发出声，反面全是灰的地板干净了，真厉害。

我和老爸老妈问了好，一家人在中秋节，高高兴兴的在一起。

中午时，我接到一通电话，电话竟是我的老同学谢欣翔，他让我在高佳庄饭店开同学会19年没见，总得聚一下。

于是我出发了，我坐着环保出租车来到了高佳庄，一路上，舟山的变化可大了，高楼林立，两边的樟树绿油油的，特别好看，街上，大家文明了很多，都按照规则，有序走路。

进了大酒店，那叫个金碧辉煌，各种装饰，很是堂皇。

走进了201包厢，大家欢聚一堂，说说笑笑笑，可我发现服务员不见了，突然天花板上打开一个洞，下来一个箱子，只见钩子上挂着绳子，绳子上挂着盘子盘里有热菜，可真新鲜。

比我那米其林餐厅的感觉，那菜色香味特俱全，香。

吃到一个，那个盖子又打开了，伸出个摄像头，左右看了看又伸了回去，只听上面说请让开，我要收盘子。

我们刚让开，几个钩子钩住了上面的线，伸了回去，又伸了下来，只见上面掉着的是干净的盒子，我们回去继续吃，我感觉身山已经成了个大城市。

吃完晚饭，我们想到母校看看，于是一行人来到了母校檀枫小学，进了母校，里面的环境更整活了，里面打扫卫生的阿婆不见来，而是变成纳米材料制造的机器人，只见他将枯枝败叶吸进体内，将那块绿化带修大干干净净。

中考作文审美鉴赏类

中考作文审美鉴赏类
今天，语文老师说，要写一篇中考作文，关于审美判断的。

我一脸懵，什么审美鉴赏？竟像妈妈看我画的画，说：“好可爱呀，这云朵真像棉花糖！”吗？
我脑海里忽然蹦出几幅画，全是我喜欢的。

一幅是夕阳下火红色的麦田，一幅是蓝蓝的海水，一幅是粉红的桃花。

每一幅都美得让人想哭。

当然了，老师说要写审美鉴赏，我到底该写些什么呢？我再打开书包，翻着课本，里面又是古诗词，每一首诗都像一幅画，每一幅画都像是梦。

我闭起眼睛，脑海里显露出诗歌的画面。

我只要记住《春江花月夜》里的月光，轻轻柔柔的，像梦一样；《静夜思》里的月光，冷清的，让人思念家乡；而《望庐山瀑布》里的飞流直下三千尺，气势宏伟，令人赞叹不已！
老师说，审美鉴赏要写一段自己的感受，要直接描写自己不喜欢什么，并比较喜欢什么。

我忽然间知道了，审美鉴赏不就是把心中的美好感觉写完整吗？
我拿起笔，也开始写作文。

我写的不是诗歌，但是我的感受，是我对美的表述。

我只希望我的作文能像一首诗一样，让别人感觉到美，也希望别人能像我一样，才发现自己生活中的美。

百变作文之中考作文鉴赏

百变作文之中考作文鉴赏15考题：不走寻常路周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。

不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”为题作文。

要求：①文体自选；②文章不少于600 字(诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

考题分析：从题目表面看，全命题作文对于学生作文的限制增强，需要学生有一定的审题立意能力。

但命题者打破常规，敢于创新，考查学生审题、立意、选材、构思的全方面作文能力，考查学生分析现状、解决问题的方法能力。

题目出人意料，却也在情理之中，语言具有强烈的时代气息，真可谓“不走寻常路”。

“不走寻常路”促进推动了学生“不寻常”思考。

在中考阅卷中，阅卷教师发现考生作文涉及范围广阔、题材丰富：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着大理石在缝隙中顽强生长的小革和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“国两制”收回港澳以及中国特色社会主义制度的不寻常从中学生生活的背景来看，以“不走寻常路”为题作文完全贴近学生生活，让他们人人有话可说。

一句耳熟能详的广告语，一个人人知晓的偶像明星，一个近期成为焦点的“蔡伟现象”，都提示着我们学生应关注社会、关注生活、关注周围的世界。

这几年的作文试题都没有限制文体，“不走寻常路”不仅适宜写成记叙文，还适宜写成议论文，给长于思辨的学生一个充分展示的舞台，让学生抒发内心的真情实感，用我手写我心。

因此，以“不走寻常路”为题作文，从大处讲，紧扣改革开放这些年，我国所走过的不同寻常的道路；从小处言，也为开始自我人生设计的初中毕业生提供了话题。

题目具有定的开放性，“不走寻常路”里的主角可以是考生，也可以是他人，如父母、同学甚至是自己熟悉的老师；“路”可以带有象征性，如改革之路、发展之路、学习之路、人生之路等，也可以是现实中的路，如登山、游览、意外等；“不寻常”则要求学生从个性和创新等角度去思考，别出机杼、独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

百变作文之中考作文鉴赏47

百变作文之中考作文鉴赏47那一刻，我的世界春暖花开(2011年江苏南通卷)阅读下而的文字，按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味。

那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目，写一篇文章。

要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观．南通市今年的命题侧重于以发展变化的眼光自我审视情感或心理历程，延续了近几年“走进内心，倾吐真言”这一导向和“虚实结合、开放与限制结合、写实性指向与诗意化表达结合”的命题风格。

写好这篇全标题作文，必须注意三点。

一是明确三个限制。

一是时间上的限制“那一刻”，如果只顾着写“我的世界春暖花开”而置“那一刻”于不顾，则为偏题。

二是“我的世界”，这是对叙述主人公的限制。

“我”应是考生自己，如果写成微型小说，让“我”成为虚构人物，则为偏题。

“我的世界”的“世界”，般指情感领域，精神世界；如果把“世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”，只要能展示其美好，也可。

三是“春暖花开”，这是立意上的限制。

这一短语的比喻意义是多义性的：感动、温暖、快乐、自信、自豪、成就感、幸福感、光明感……都在其中，但必须写出自己“那一刻”的内心变化．二是选择合适文体。

“那一刻，我的世界春暖花开”这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和散文。

如写记叙文，既要叙写“山重水复疑无路”，更要叙写“柳暗花明又一村”，让“春暖花开”水到渠成，全文形成波澜。

如写散文，则写叙事散文较为适宜。

三是确立个性立意。

题目“那一刻，我的世界春暖花开”本身就营造了述说真事、倾诉真情的个性舞台，你选取的家庭生活、校园生活、社会生活能否成为舞台上的亮点，前提是“真”，关键是“新”，能捕捉个性化的细节。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==百变作文之中考作文鉴赏26 (800字)百变作文之中考作文鉴赏26考题：我读懂了题目：我读懂了——要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名。

考题分析：本题是一个半命题作文，半命题既限制又开放，既束缚又自由。

“我读懂了”的内容可以很多，但考生应该选择自己容易写作的内容下笔。

“我”的理解。

“我”是个第人称单数的代词，不能扩大为“我们”或“他们”“你”之类。

而文章创新也可以从“我”上下工夫，“我”可以是自己，也可以是岳飞、陶渊明，小草、蜗牛?-··但是，一定要写出“我”，表达“我”的切身感受，不要在文章中出现“无我”“忘我”的状态。

“读懂”的理解。

“读懂”是文题中的核心词，它是一个动补式的动词，“读”得怎么样?“懂”了。

细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理解的过程。

要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。

读自然，我们心无杂尘，纯洁明净；读社会，我们感受美丑，分辨善恶；读历史，我们体验兴衰，获得启迪?人生经历中，接触、交流、感悟、思考的过程，都是“读”的过程，也是“懂”的过程。

面对“读”的丰富内涵，考生只需找准一点，写出从不’瞳到懂的过程或写清我读懂了什么即可。

我读懂了对你的思念黄昏时谁会到坟间去辨认残破的墓碑已经忘了埋葬时的方位只记得哭的时候是朝着斜阳还有满天的枫叶——题记你走的那一瞬间，我读懂了对你的思念风吹落最后一片叶，对你的回忆在凋谢，只剩下寂寞的枫叶。

也许今生你已成枫叶，注定要飘落我的心问，但我的笑靥已退却，如同没有秋季的枫叶。

白鸽象征纯洁，在梦的国度带去雪白的希望。

你走的那天带走了成群的白鸽，我看见它们飞往幸福的天堂。

百变作文之中考作文鉴赏39

百变作文之中考作文鉴赏39考题：如星子滑过夜空(2011年天津卷)阅读下面文字，按要求作文。

同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子(星星)将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽．那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。

请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧!要求：①请以“如星子滑过夜空”为题写一篇不少于600字的文章；②内容具体，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④文中请回避与自己相关的人名、校名、地名。

考题解析：这是一道充满诗意的题目。

在黑色的夜空中，一颗星子滑过，闪现夺目的光，瞬间耀眼，瞬间消失。

这自然是比喻，根据材料看，这指的是初中生活或美好或感人或深刻的回忆。

这是一道材料丰富的题目。

这道材料几乎提供了所有可写作的方向，将属于初中的人、事、情、理都罗列出来，尽管是粗线条的，可是却能给考生提供可选择的思路。

这是一道带有抒情意味的题目。

星子，夜空，总是令人遐想的，给人深思的，也能为考生打开写作之门，穿过回忆的隧道，寻找一片柳暗花明。

写好这个题目，可以考虑以下三个方面：1虚题实做．虚实相生。

“如星子滑过夜空”，那么，什么是星子呢?它有光，有形，有运动的轨迹，有背景的衬托。

写作时，一定耍写好星子，不能朦胧，而要明亮；不能静止，而要流动。

这就要求在写作时把人、事、物写具体，写生动，从多个角度来写。

这样虚实相衬，“星子”就给人留下深刻鲜明的印象。

2刻画细节，画龙点睛。

隔着几亿光年，星子很小，似乎一点不起眼，但其实每颗星子都是巨大的星球。

生活中的点点滴滴，放大看，同样光芒四射。

写作时，定要写出人物的闪光点、画面的聚焦点、事件的精彩处。

要通过细节刻画人物的性格特征，要细描场景以惟妙惟肖。

3情真意切，感人至深。

关于百变作文合集5篇

关于百变作文合集5篇如果每个人都是百变的，会是怎样呢?下面给大家分享一些关于百变作文，希望对大家有帮助。

关于百变作文1光阴似箭，日月如梭，转眼就到了2034年。

那时人们穿的衣服自开天辟地以来发生了翻天覆地的变化。

是谁让衣服发生了这样大的变化呢?原来是爱刻苦钻研的金增帛。

下面让我来为大家介绍一下这种衣服的用途吧。

在烈日炎炎的夏天里，衣服穿在身上会随着光波的变化自动调整温度，由热变冷。

在寒风凛凛的冬天就会由冷变暖，暖的就像在屋里悠闲的烤火一样。

如果你在户外登山时穿上这种衣服，它的颜色就会变哟!在登山途中衣服会根据太阳光的变化改变颜色。

如果太阳光不强烈，衣服就会变成深绿色;如果太阳光特别耀眼，衣服就会变成荧光绿，这种荧光绿不是普通的荧光绿，它是可以把太阳光反射回去的哟!这种衣服有一个有趣的特点，那就是脏了不用洗，你只需要按一下胸前的徽章，它就可以自动去除污渍，既不浪费电也不浪费水。

这种衣服看起来普普通通与别的衣服没什么两样。

现在市场上卖的可火了。

正因如此，我就成了家喻户晓的小小发明家。

你想知道这件衣服的材质吗?让我来告诉你吧!这件衣服是用特殊的“纳米布”做成的，它不仅能防水而且能防火。

还放置了SOA的智能芯片和R2的感应器。

听了我的介绍，你们是不是特别渴望这种衣服问世呀?我决心好好学习，努力争取在2034年时将这种衣服发明出来。

关于百变作文2我的妈妈是一个看起来很温柔的人，她有一头波浪似得头发，黑黑的眉毛下面有一双小小的眼睛，小巧的鼻子下面有一张樱桃似得小嘴，说话的声音非常低沉。

同样她也是个百变女侠，开心时像孩子一样手舞足蹈，生气时比老虎还要凶猛。

让我来带你了解她吧!有一天晚上我和妈妈玩吹纸比赛的游戏，比赛规则是谁先让纸落地谁就输了，比赛开始了!我俩一人手里拿着一张餐巾纸，用力向上一扔，我赶紧吸了一大口气，纸被我吹得很高，像蝴蝶一样在展翅飞翔，妈妈也在大口大口地吹着，只见她的脸憋得通红还是不停地吹着，不一会儿我俩的气就都不够用了，但是我们都不想先输，都在坚持着，最后还是我输了，然后再重新开始，我俩玩的满头大汗，哈哈大笑。

百变作文之中考作文鉴赏_1

百变作文之中考作文鉴赏考题：尽力而为阅读下面材料，按要求作文。

镜头一：运动场上。

“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1 5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过米的高度。

老师说，尽力去跳就好。

镜头=：春游途中。

在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。

同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。

老师说，尽力去长就好。

尽力而为就好。

这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题日，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600 字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

考题分析：从提供的材料和“尽力而为”的立意来看，文章传递出很强的激励资讯，即教人们要学会面对现实，并根据现实情况做出不懈的努力，遇到事情，先不要主观地去想结果．而是要努力去应对。

“尽力而为”，是学生比较熟悉的话题。

会让学生感觉题目似曾相识，难度不大。

但是想得高分也不容易。

如果写议**，论据不太好找，关于“为什幺”也不太容易挖掘。

镜头一是说“人的天资”有差异，尽力而为就好；镜头二是说“成长环境”有差异，尽力而为就好。

“尽力而为就好”的原因是很多的，但一定要紧扣原材料来写作，否则作文评分是不会很高的。

这篇文章的行文可以有三个角度：一是结合自身经历来写作，如在某一件事或某一方面自己尽全力去做的经历，但应强调努力去做与不努力的结果是不一样的。

二是可以写读书感悟，比如在所读的书中，有些人自身条件不好，但他们能自强不息；有些人不够聪明，但能够笨鸟先飞等，都可以作为行文的素材。

三是可以写生活类的观察文章，如写一位普通的农民工或是残疾人靠自身努力快乐生活的事蹟和尽力而为的心态．也一样可以写出真情实感。

星星·蜡烛·小草做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了电灯，就做蜡烛，你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

做不了大树，就做小草，你一样可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用。

”只是每个人的用途不同，你不必为自己的缺陷耿耿于怀。

相反，只要你尽力去尝试，用心去做，即使最后的结果不尽如人意，又有什幺关係呢?一颗夜空中的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光明亮。

百变作文之中考作文鉴赏44

百变作文之中考作文鉴赏44考题：想看见你的笑(2011年陕西卷)题目：想看见你的笑要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。

考题解析：文题属于全命题作文，除题目外，没有给出任何材料，审题指向单一集中，审题障碍不。

从题目本身看，文题既贴近学生生活，又关怀社会现实，立意角度多，选材空间广，但若想拿高分，就应该围绕文题深度思考，努力选出最具个性的写作方向，这样才能让文章在众多考场作文中脱颖而出。

可以有以下几种写作思路：一是锁定人物，塑造鲜明形象。

文题中的“你”首先指向“人”，所以写人为主的记叙文是应考的首选思路。

写谁呢?可以写父母、老师、同学等；如何写人呢?要围绕“笑”宇展开；如何写“笑”呢?要抓住细节传神刻画，还要透过表象深度揣摩，这样写出的人物才能情智健全，个性鲜明。

二是关注社会，阐述独特观点。

用此题表现社会内容，应该算是“剑走偏锋”的套路，写作时可以从题目出发，引申到社会问题，从而展开对社会热点、焦点的深层探究，如可以写想看到重灾后日本人的笑、写饱受战争之苦的难民的笑---…不管写哪一种，都要在关注社会的前提下，努力形成自己的观点，这样才能使内涵深刻，征服读者。

三是穿越时空，实现古今对话。

实现这一写作思路离不开丰富的想象力，写作时，可以根据自己对素材的驾驭程度，选择自己最熟悉的历史名人，与其展开穿越时空的对话，实现思想、情感的交流。

可以对话月宫嫦娥，揣摩她身在广寒宫苦闷的内心；可以传书屈原，窥探他纵身汨罗江的复杂心绪-…但不管写谁都不能天马行空、脱离实际，因为“创意”的前提是“意义”，考场作文中两者同样重要。

想看见你的笑有多久没有见到过你的笑了?也许是长大了才会如此，开始喜欢静静地坐着听你们在隔壁唠叨，偶尔你会走到客厅看看新闻，习惯性地抽上一支烟，不说话。

那些时候我会仔细地看着你，稍显斑白的头发，一件褐色的毛坎肩，眼中会不时流露出一丝愁绪，那是你看向我的前兆，通常我会准备好灿烂的笑等着你转过头来。

百变作文之中考作文鉴赏(19)

百变作文之中考作文鉴赏50题目：请你选择一个角度，用议论的方式表达对说真话的思考。

要求：从以上两题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。

记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。

不得出现真实的校名和人名。

写作之前首先要明确“真话”的范围。

说真话是一种必然。

绝大多数情况下我们都说真话，只是在特殊情况下，比如假话成风的时代；比如真话可能造成伤害，或者害人，或者害已，这种情况下我们是否还要说真话?我们要明确，作文要写的是这类真话。

如何写好这个题目，可以考虑以下两个方面：一、迅速确定好文体，按文体要求规范去写。

拿到题目，首先看看自己擅长写什么文体；同时在脑海中搜索一下，看看自己有没有一次印象比较深刻的讲真话的经历；并且思考一下，你对说真话有没有独到的认识。

这些都要在几分钟之内完成，这是一个艰难的选择过程，其实也是个初步的构思过程。

确定了文体，就要按文体规范去写。

如果写成记叙文，时间、地点、人物、事情的开始、经过、结果，这些要素都要交代清楚；如果写成议论文，论点、论据、论证，这三要素也缺一不可。

二、写出思考的深度，从思辨角度深入去写。

真话是一柄双刃剑，刺中现实但也可能刺伤对方，或者伤害自己。

既然如此，写作时就应该展示真话的力量和它的毁灭性。

写记叙文时，如能写出内心的矛盾，写出事情的出乎意料，写出事前的直率或犹豫，写出事后的懊悔或释然，总之有矛盾冲突最好；写议论文时，如能辩证分析，指出真话的两方面特性，在此基础上立论，议论才可能深入。

说真话巴金在《再论说真话》中写道：“哪怕是给铺上了千万朵鲜花，谎言也不会变成真理。

这么一个浅显的道理，我却为它花费了很长时间，付出了，很高的代价。

人只有讲真话，才能认真地活下去。

”这是这位百岁老人最真诚的呼唤、最明确的告白、最深刻的领悟。

自小就听家长教育我们，对待别人要坦诚，要学会说真话。

诚然，这也是中华民族的一种传统美德。

但如今网络世界甚是发达，即时通讯工具的普及，什么QQ、MSN之类，让我们的生活更为丰富多彩。

百变作文之中考作文鉴赏

百变作文之中考作文鉴赏22考题：____________ 的滋味在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

考题分析：该作文题“——的滋味”，凸显了学生观察生活、体味生活的重要性。

这道作文命题要求学生能够根据某件事、某个现象得出一定的感悟、体会，启发学生采用以小见大的手法来写作。

该命题把关注的焦点定位在了学生生活，关注学生的个人成长。

题目中“滋味”的本义是“味道”，可是我们通过阅读给出的材料文字，可以知道该题中的“滋味”的喻义是“某种感受”。

所以，本文在写作时要注意以下三点：一是对于“感受”的生发，既可先“事”后“感”，卒章显志，升华情感；也可将“感受”融化在叙写过程之中，“生发”于无痕。

二是用足描写。

中学生的生活一般都是风平浪静的，很难“惊世骇俗”，很难给人以“超级震撼”。

那么，要想在“平凡的世界”里生发出让人怦然心动的感受、滋味，就必须用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，让读者的心弦在你柔柔的拨弄下产生出共鸣，这样才能收到“平凡的人给我最多感动”的效果。

三是缘事生感。

可以叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受；而且，只有事件叙写得“厚实”．生发的感受才会“真切”。

那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。

分别的滋味古人说：“海内存知己，天涯若比邻。

”那种豁达与乐观在今日之时却显得如此苦涩。

三年时光，不知杏坛花落几回，柳林条拂几曲，我望着满天的繁星沉陨又明亮，慨分别之时，梦回繁华，尝尝那酒、水、泪的滋味……分别·酒“劝君更尽一杯酒，两出阳关无故人”，酒一般的深情，酒一般的分别，透出淡淡的清香，萦绕胸膛。

百变作文之中考作文鉴赏

百变作文之中考作文鉴赏29考题：战胜自己有位名人说过，战胜自己，你就是强者。

作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，或许还有过孤傲，有过荒唐……请你以“战胜自己”为题目，写一篇文章。

可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等。

要求：除诗歌外文体不限，字数不少于500 字。

文中不得出现真实的地名、校名和人名。

考题分析：“战胜自己”是一句挺通俗的话，这题目，比较适合描摹细微的心理变化。

仔细品味，每个人都能够在记忆中搜寻到一些相关的信息。

一次课堂上战胜胆怯的举手，一次长跑中的坚持，一次大胆开口的演讲……都会是不错的题材。

战胜自己时常挣扎于梦想与现实的边缘，任思绪的天平向左向右；时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日、手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。

爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠。

闲，却无奈地置身于“三更灯火五更鸡”的严酷世界；爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉；爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。

我有一种悲哀的感觉，现实就是这样，不能改变了吧!一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻人，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。

此刻的我多想长出一双翅膀，随它们一起在明朗的蓝天中翱翔，却被这白纸束缚住_『我的双脚，还有我的心……又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎随即又随着那飘然而归的南风，清晰了起来……你怎么那么自私、那么委靡啊!难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗’难道你忘r三年以来老师的付出、父母的期望吗?难道你甘心做那游离的水草，随波逐流吗?你不打算改变自己现在这种状态了吗?不!不!不!我狠狠地摇头，尽力把烦人的思绪拨开。

望望天，天蓝得清澈单纯。

我想，是的，我只是那匹脱缰的野马，那只迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。

百变作文之中考作文鉴赏19

百变作文之中考作文鉴赏19考题：画一扇窗给自己阅读下面的材料，按要求作文。

饱经沧桑后，老画家被迫进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。

老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。

他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入老房子。

读完上面的材料，你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于6 00字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。

文体自定(诗歌、戏剧除外)，文中不得出现与自己信息相关的名字。

考题分析：这道作文题，采取的是材料与命题相结合的方式，材料讲述了一个故事，命题紧密结合材料又有所发挥。

分析命题，题目中的“窗”是具有象征涵义的。

材料中，面对被关进压抑的老房子的不幸遭遇，老画家没有自怨自艾，他画了一扇窗户，同时也给自己打开了一扇心窗，所以，这个“窗”可以理解为积极的心态、良好的精神修养、面对挫折的方法…-，题目面向自我，容易抒发自己的真实感受，但也容易走向浮泛，写作过程中要注意写具体，不能泛泛而谈。

画一扇窗给自己考生画一扇窗给自己，让自己看到人性的光辉，触摸到跳动的心弦，感觉到爱的呵护。

——题记我是一名酷爱画画的汶川学生，无情的天灾将昔日的家园摧残得只剩下残垣断壁。

地震过后，我已在教学楼下被压了将近72个小时，此时的我，早已饥肠辘辘，头晕目眩。

就在我将要放弃时，我的手触摸到了身边的画笔。

顿时，我精神抖擞，想在这狭小黑暗的空间内作起画来，“太黑了，画扇窗吧!”我想。

我在东北角七画了一扇窗，咦?那么多人干吗呢?刚想仔细瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼帘：“众志成城，抗震救灾!”原来这是各省市在为我们捐款捐物，帮助我们共渡难关!我咬了咬嘴唇：“有这么多好心人在帮助我们，我一定不能放弃!”我又在东南方向画了一扇窗，“一方有难，八方支援!”原来是港澳台同胞为我们送来了救援食物、消毒用具、先进的探测仪。

百变范文作文

百变范文作文
百变范文，我的梦想。

每个人心中都有一个梦想，而我的梦想就是成为一名优秀的医生。

小时候，我就对医生这个职业充满了向往和憧憬。

我觉得医生
是一个非常伟大的职业，他们可以救死扶伤，帮助别人摆脱疾病的
折磨，让人们重新获得健康和快乐。

因此，我立志要成为一名医生，为社会做出自己的贡献。

为了实现我的梦想，我努力学习医学知识，努力提高自己的综
合素质。

我每天都会认真听课、做笔记，课下还会阅读一些医学方
面的书籍，积极参加各种医学知识竞赛和实践活动。

在学习过程中，我深刻体会到了医学知识的广泛和深奥，更加坚定了我成为一名医
生的决心。

除了学习医学知识，我还积极参加社会实践活动，锻炼自己的
实际操作能力和团队协作能力。

我曾参加过学校组织的义诊活动，
为社区居民免费看病，受到了居民们的一致好评。

这次活动不仅让
我学到了很多实践经验，还增强了我对医生这个职业的热爱和责任感。

在未来的日子里，我将继续努力学习医学知识，不断提升自己的专业水平，争取早日成为一名优秀的医生。

我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现，我一定会成为一名对社会有益的医生。

我的梦想是多么美丽，我愿为之奋斗终身。

我相信，只要我不断努力，我的梦想一定会实现。

愿我的梦想如百变般绚丽，如百变般美好！。

百变作文之中考作文鉴赏49

百变作文之中考作文鉴赏49走一步，再走一步(2011年福建福州卷)化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。

少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。

请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

应对这个作文试题，应注意以下几个问题：一是认真审题，写出真思想、真感情。

“走一步，再走一步”，什么时候我们要走一步什么时候我们要再走一步为什么走了一步，还要再走一步?再走一步有什么特别的含义?比如“我”确立了争当“五好学生”的目标，从努力学习、乐于助人开始，取得了一些成绩。

但是，遇到有同学嘲讽“我”。

“我”该怎么办々要不要往前走下去?……弄清楚这些问题，考生才能真正把准题旨。

这个命题贴近生活，生活、学习．都要“走”，所以考生应该要写出真思想、真感情。

二是巧妙选材，认真构思。

考生如果只是写走路，或者只是表面地引申出学习的路，生活的路，立意就比较浅，写作水平一般的考生可以这样写。

如果要写得更深刻些，不妨对材料中的句子“迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景”进行解读。

可以写迎接机遇挑战要走一步，再走一步，写出主人公的勇敢与信心；可以写架设心灵的桥梁，要走一步，再走一步，才能拉近与别人的距离，写出主人公的爱心；可以写独辟创新蹊径要走一步，再走一步，才能靠近真理，写出主人公的创新精神；可以写领略人生风景要走一步，再走一步，才能柳暗花明又一村，写出主人公对生命的热爱。

走一步，再走一步最近的天气很是阴晴不定，忽的一场滂沱大雨，待天晴后又是炙热的烘烤。

随后又到了一年一度的中考，它每年总选择在这般炎热的夏季，带给我们许多欢乐与无奈。

从宿舍里抱着一大堆书离开，回头望一望宿舍楼，才发现原来我已经走了很远。

在这里住了快三年，每天都在书堆里煲着一种叫做知识的汤。