高考语文6 专题强化训练6 图文转换
高考语文重难点突破：图文转换(重点解读+重点突破+答案解析)
高考语文重难点突破：图文转换（重点解读+重点突破+答案解析）★重点解读★图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
一、图片解读类图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
（一）徽标图徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
（二）图片（摄影作品）图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
（三）漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
二、数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)（一）柱状图柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。
解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。
（二）曲线图曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
读图时要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。
要明确纵轴、横轴所标注的项目，要抓住曲线变化的规律。
（三）扇面图扇面图也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。
解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。
（四）表格表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围：《考试说明》：表达应用、D级：一、语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
二、图文转换题的解题三原则：①看题干显性要求，明白转换的重点在哪里?避免答非所问。
②看图表的具体内容，知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。
③看题干、图表之间隐性命题要求，通晓为什么?避免掉陷阱。
三、图文转换类型：柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图（一）、图表的命题方向①概述内容：分点或分类概括表或图所反映的内容信息。
②得出结论：将表或图所反映的信息分类得出结论。
③提出建议：针对图表所反映问题提出建议。
【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语，可以出现数字，百分比，倍数，倍数只能用于增加，不能用于减少；②得出结论不能出现数字，只能用“增长较大（小、多），下降幅度较大（小、少）；”③提出建议要针对图中的分类对比数据，对需要加强或提高的某一类提出建议。
【练习1】根据下边的统计图，完成后边的两小题。
1988年～1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）（1）说明该地区人口增长最多最少的情况。
答：1988～1993年的6年间，某地区（限25字内）（2）说明1990年以后人口增长的变化。
答：1990年以来，某地区（限20 字内）解析注意括号中提示的“年初统计”。
【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：答案【练习3】阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。
【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
答案【练习5】阅读下面的材料，完成后面的问题。
高考语文专题复习：语言文字运用 图文转换 实例方法技巧
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
热点突破•满分方略
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怎样得满分 如何解题 1.审清要求,利用材料。上题材料是教师专业发展规划的流程图, 题目要求把构思图转写成文字介绍。 2.观察流程,理清顺序。可根据图中箭头的指向,明确图示的先后 顺序,逐项说明。 3.表述准确,语言连贯。 我要这样答 1.利用题干语言材料。 2.以合理顺序转化流程内容。 3.校正答案,使之符合题干要求。
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-11-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
流程图与文字的转换 热点突破 典例1 (2018·全国Ⅰ卷)右面是某校为教师编写个人专业发展规划而提 供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过90字。(6分)
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-3-
1.(2018·全国Ⅲ卷)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应 对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整, 表述准确,语言连贯,不超过100字。
答案示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有 人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后 不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
第6讲 图文转换
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
图文转换是语言文字运用部分的重点题型,高考考查频率极高。它 要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某 些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,用恰当的语言表述 出来,考查分析、概括和表述等综合能力。试题内容紧扣学生生活。 设题形式新颖,题型包括流程图、徽标、表格、漫画等。
高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
高考语文《图文转换》专项练习
高考语文《图文转换》专项练习1. 下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
(6分)2.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3. 近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息,回答问题。
(6分)(1)请简要概括图一、图二反映的现状。
(不得出现具体数字,不超过40个字)(3分)(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。
(至少使用一种修辞,不超过20个字)(3分)4. 根据下表内容,完成题目。
(6分)某产品统计一览表月份产品价格(元)销量(万件)收入(亿元)82547 1.193070 1.81035100 2.51140125 3.51270(第一周)25(第一周)2.1 (1)请用一句话概括该产品8~11月的发展情况。
(3分)(2)请结合图表预测12月份该产品的发展情况。
(3分)5. 有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。
下图是调查的统计结果。
请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。
(6分)(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。
(3分)(2)针对这一问题,请围绕调查结果提一条合理的建议。
(3分)6. 下面是“中国国家地质公园”标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7. 下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)8. 习近平同志在党的十九大报告中指出“实施健康中国战略”,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
请结合下图,为“建设健康中国”拟写两条公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、连贯。
高三语文专题第六单元图文转换A卷
号场考1.观察下面的漫画，回答问题。
号证考准装 只 名姓卷 此(1 )用简洁的语言描述画面内容。
(2)给漫画拟一个标题。
级单元训练金卷？高三？语文卷(A ) 第六单元图文转换 注意事项： 1 •答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2 •选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3 •非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4 •考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
【参考答案】（1）这幅漫画一共有两张，第一张图描绘了一个手里拿着饭碗的母亲正在追赶前面 一个手里拿着玩具不断奔跑的孩子喂饭；第二张图则描绘的是一个手里拿着一纸赡养文书的年老 的母亲，在追赶前面俨然大老板模样自顾自打着电话往前走的儿子。
（2）答案举例：自作自受、种豆得豆。
【解析】此题属于漫画，漫画题主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解 说词等。
答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝 诫意义要从漫画夸张的手法中获取。
本题题目有两个要求：一个是描述画面内容，一个是为漫画 拟写标题。
本题漫画由两幅图组成，要分别描述这两幅图的画面内容，第一幅图是一位年轻的妈 妈端着饭碗在追着一个手拿玩具的小男孩进行喂饭。
第二幅是一位年老的母亲手里拿着一张写着 赡养费的文书，追着一位西装革履自顾自打着电话往前走的儿子。
这幅漫画显然是在讽刺当今社 会的家庭教育不成功，家长自食其果。
所以根据漫画的寓意，标题可以拟写为“自作自受”“种 豆得豆”“自食其果”等。
2•仔细观察下面这一场景画面，请用文字说明漫画的内容（不超过40字），并指出漫画寓意（不超过30字）。
内容: 漫画内容：画面左边是狭窄的电梯，人流拥挤。
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考语文一轮复习专题六图文转换__模拟训练含解析
专题六图文转换【5年高考】A组统一命题·新高考卷、课标卷题组1.(2018课标全国Ⅰ,21)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(6分)答案(示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。
2.(2018课标全国Ⅲ,21)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
(6分)答案(示例)面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
3.(2016课标全国Ⅰ,17)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
4.(2016课标全国Ⅲ,17)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
(6分)答案 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。
要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。
B 组 自主命题·省(区、市)卷题组1.(2020江苏,4)对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解,不正确．．．的一项是(3分) ( )时间节点1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性PC 互联网 移动互联网 智能物联网 联结主体电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应用门户(邮件、 搜索、新闻) 博客、微博、微信 云、短视频、VR 、AI 普及率0—20% 20%—50% 50%— 中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段A.自1994年融入国际互联网大家庭以来,中国网民数量不断增加,互联网普及率现在已经超过50%。
新高考语文第6部分 专题6 图文转换
3.下面是某地厨余垃圾处理流程图，请把这个图转写成一段文字介绍， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答案 (示例)某地对厨余垃圾集中生化处理，制成肥料，产生的 沼气用于发电，残渣则填埋处理。
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②整体图案为圆形，内部以八卦图的形式作出，八卦是道家镇邪的至宝。 道家八卦中，乾卦代表圆形，且五行属金，金在人体内脏中代表肺部； 图中葫芦两侧有两团火焰，而葫芦内也有“火”字，取意火克金，克制 肺病。葫芦又代表治病，收瘟摄毒。同时炼出来的治病金丹也是装在葫 芦里，道家有悬壶济世一说，寓意吉祥安康。十字代表医院，这是将中 华民族博大精深的道家传统文化与现代医疗技术相结合，希望借此能为 国家和人民祛除瘟疫，战胜病魔。
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8.阅读下面两张图表，根据要求完成题目。 (1)分别概述图一、图二反映的现象。 答案 ①艺术类和运动类的培训班最 多，最受欢迎。 ②每年兴趣班花销5 000—10 000元的 家庭最多，多数家庭选择兴趣班的数 量在三个以内。
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6.为更好地治疗新冠肺炎，以中国速度建设完成的雷神山医院和火神山 医院让人赞叹不已，很多网友也纷纷给这两座医院设计了很多标志，下 面是其中的两个标志，请任选其一，写出标志中图形的构图要素，并说 明图形的寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过200个字。
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4.右面是某市针对新型冠状病毒肺 炎救治提供的就医流程图，请将 该流程图转换成一段文字，告知 社区居民，要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过90个字。
高考语文训练：1-6 图文转换b Word版含解析.doc
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
A．莫衷一是各抒己见各执一词B．各执一词各抒己见莫衷一是C．莫衷一是各执一词各抒己见D．各抒己见莫衷一是各执一词答案 B解析“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。
“莫衷一是”强调很多意见各不相同，众说纷纭。
“各抒己见”指各人充分表达自己的意见。
①句中有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点，“各执一词”最合适。
②说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”才符合。
③句中“莫衷一是”最合适。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．人民公仆贵在天下为公，而回归为公的价值观，就要抓住此次教育实践活动，扎扎实实地学习、认认真真地践行，树立起权为民用的意识。
B．抗战胜利阅兵只有一天，但这次阅兵留给世界的，将是送给世界无以伦比的“中国礼物”。
C．在世界杯这个舞台上，球迷们能够近距离地为自己属意的巨星欢呼，初来乍到的小将们也有机会一战成名，这些也恰是世界杯的魅力所在。
D．山西新华书店集团在不愁房租、发行便捷的优势下居安思危，与保利影业签订院线合作项目，联合影院跨界发展，赢得人们对此大声叫好。
答案 C解析此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
A项，“抓住”缺宾语中心语，应在“实践活动”后加“的契机”；B项，成分赘余，删掉“送给世界”；D项，“赢得人们对此大声叫好”句式杂糅，一是“山西新华书店集团……跨界发展，赢得人们大声叫好”，二是“人们对此(山西新华书店集团……跨界发展)大声叫好”。
高考语文一轮复习6图文转换课件高三全册语文课件
题型二 徽标、图片类 【典题试做】
【例3】(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合 我们的力量”邮票中的主体图形，请写出其构图要素， 并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85个字。(6分)
12/9/2021
12/9/2021
【解题点拨】第一步：看整体。整体图案为一只衔着 橄榄枝的和平鸽，其寓意应为和平。
12/9/2021
伴用大力，埋怨同伴用力过大，让自己飞出了鱼缸。 第(2)问，由“玩大了”及画面内容可知，凡事不可出 格；由缸外鱼的命运可知，危险就在身边，要时时谨 慎。
第四步：组织答案，准确作答。
12/9/2021
答案：(1)示例：缸中鱼——后悔死了，都怨我，不小 心一用力，你就飞了出去，玩大了，我该怎么办？ 缸外鱼——这回玩大了，老想飞高些，这回是高了， 可也惨了；也怨你，使那么大劲干吗！谁来帮帮我， 要不我再跳一回？
12/9/2021
4.拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一 般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比 喻法等拟写标题。
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
【解题导图】
12/9/2021
答案(示例)：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、 围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课 体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年 终举行太极拳表演和作品展示。
12/9/2021
【例2】(2014·大纲版全国卷)根据下面图表提供的信 息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化 消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连 贯，不超过80个字。(6分)
第三步：组织答案。注意表达形式为小诗或短文 以及字数限制。
高考语文一轮总复习专题六图文转换课件
专题六 图文转换
[考情把脉]
图文转换是语言文字运用部分的重点题型，高考考查
频率极高。高考中，图文转换的“图”有图表、图标、图
画三种类型。
类型
范围
考情
图表 类
包括柱形图、 表格、饼状 图、曲线图等
比如2015年高考重庆卷第19 题，给出了图表，要求完成 相应的文字转换。
图标 类
例4 [2014·全国卷Ⅰ]下面是某中学暑期瑶族村考察的 初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：__________________________________________
[答案] (示例)本次瑶族村3日行考察要求参加人员事 先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的 主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记 录考察情况。
3．[2015·全国卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环境 发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：__________________________________________
答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构 成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻 挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、 拒绝水污染的决心。
答：__________________________________________
[答案] (示例)女孩在五种场地原地休息的时间均多于 进行运动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休 息的时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息 的时间均多于男孩。
[解析] 图文转换题是语言表达题的一类常见题型。 要正确作答这类试题，必须全面理解图文信息。就本题而 言，既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运 动的时间的差别，也要指出在时间分配上男孩女孩之间的 差异。
高考语文课件 专题六 图文转换 6a
解析 本题考查考生漫画类图文转换的能力。解题 时，首先要对漫画有一个整体的了解。漫画中有一个挑着 担子的中年人和两只分别写着“物质生活”和“文化生 活”的水桶，中年人的担子上挑着那只写着“物质生活” 的水桶，而另一只写着“文化生活”的水桶则在画面的右 下方，望着中年人，似乎在说着什么。弄清画面内容后， 要对画面进行有顺序的描述。而以“文化生活”那只桶的 口吻说一句话，则要体现“物质生活”和“文化生活”的 关系。
◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 （ ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第
◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 （ ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第
◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 （ ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第
◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 （ ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第
◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 （ ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第
第二板块 图标类 1．[2017·山西八校联考]2016年是平安浙江建设争夺 “平安金鼎”之年。2015年12月29日下午，省平安办在杭 州举行了平安浙江标识发布会暨“互联网＋平安宣传”活 动。建设平安浙江这一关系千万人民福祉的重大战略有了 一个庄重简洁、寓意丰富的标识(如图)。阅读图片，简述 该标识的组成及相关寓意。
2．阅读下面一幅图画，用诗或文的形式描绘你对图画 的感悟。要求：①必须原创；②运用比喻、对偶两种修辞 手法；③不超过60字。
答：__________________________________________
答案 (示例)突然而来的雨，给孩子营造出快乐的天 堂，孩子顶着随手找到的工具避雨，像两棵树苗沐浴在细 雨中，似一对蘑菇生长在土壤里。
答案 ①大多数乡村学校能够开足语文、数学课，但 实践活动、信息技术开课不足。②不少乡村学校教学器 材、仪器达标率很低。③城镇学校基本办学条件优于乡村 学校。
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专题强化训练6图文转换
(建议用时：40分钟)
1．(2019·高考江苏卷)阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不．正确的一项是()
A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
解析：选B。
本题考查图文转换的能力。
考生在解题时需要注意图表内容与选项表述的差异，尤其是表述的倾向性。
A项是关于三个维度的整体阐述，说法正确；B项，“在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”说法错误，根据图表可知，现有的VR体验中，代表知觉体验的线最长，而代表精神体验的线最短，这说明在知觉体验上发展较快，在精神体验上发展较慢；C项中的“未来方向”对应的是期许的VR体验，根据图表可知，虚线组成的是等边三角形，表明其未来方向是均衡发展，说法正确；D项针对的是现有的VR体验与期许的VR体验之间的差异，根据图表可知，现有的VR体验中行为体验和精神体验与期许的差异很大，说法正确。
故选B。
2．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()
A．要做成一件事，不能光靠使用蛮力气，还必须掌握科学规律。
B．要做成一件事，仅靠自身努力是不够的，还要借助外在条件。
C．做任何事情不能自不量力，超出自己能力极限的事无法做成。
D．自己和自己闹别扭是最愚蠢的行为，人应该追求内心的和谐。
解析：选A。
漫画中一个人站在石头上搬石头，旁边的字是这个人的疑问，“搬不动”是因为人站在石头上，违背了科学规律，因此A项为正确选项。
B项强调要“借助外在条件”，而漫画中的人因为站在石头上才搬不动，并非因为缺少外在条件。
C项强调“不能自不量力”，搬不动石头是因为人站在石头上，并不是力量不够。
D项强调“自己和自己闹别扭”，显然也不正确，否则就不会有“怎么搬不动呢”的疑问。
3．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()
A．生活中有太多的不幸，需要我们有坚定的意志。
B．生活中我们遇到不幸时，要学会携手前行。
C．在没有看到别人的大不幸前，觉得自己是最不幸的。
D．遇到挫折时，要学会及时起身，才能迎接新的人生。
解析：选C。
本题中的漫画主体由两个人构成，一个脚底有伤的人跌坐在地上，扭头时惊讶地看见一个拄着拐杖的残疾人面露微笑地站着，图中的人物表情有明显的倾向性，据此可知选C项。
4．(2019·南通高三调研)阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()
A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。
B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。
C．生命从一开始就考验着我们的取舍。
D．独立常始于为自己想出第一个主意。
解析：选A。
A项最符合漫画中小鸡用一半蛋壳作雨伞的灵感的寓意。
5．对下面这幅漫画《树冠和树影》的理解，不．恰当的一项是()
A．坚持因地制宜，不可画地为牢，因循守旧。
B．倡导求真务实，不可弄虚作假，自欺欺人。
C．厘清主次关系，不可舍本逐末，本末倒置。
D．注重人格修养，不可沽名钓誉，不择手段。
解析：选A。
解答本题，要抓住题干中“树冠和树影”的关键信息，结合漫画内容来思考。
树影是树冠投射在地上的阴影，要增大树影，最根本的方法应是设法让树冠增大，漫画中的人却用刷漆的方法来扩大树影，由此可以想到本末倒置、沽名钓誉、弄虚作假、自欺欺人等，进而确定答案。
6．(2019·盐城高三月考)下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律，不．正确的一项是()
A．人与父母的交往随年龄的增长而减少
B．人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加
C．人与教师的交往随年龄的增长而变多
D．人与父母、同伴、教师的交往会随年龄的变化而变化
解析：选C。
从图表可以看出，人与教师的交往并不是随着年龄的增长而一直变多，人在10岁(左右)之后，与教师的交往保持稳定态势。
7．下列对“中国网民文化节”标志理解不．恰当的一项是()
A．标志整体呈现的是舞动奔腾的人，彰显了网民文化节“以人为本”的服务理念。
B．标志由字母“e”和汉字“文”结合而成，“e”象征着网络，“文”代表着文化。
C．标志整体灵动飞舞，展现了中国网民的阳光与热情、豪迈与拼搏。
D．标志展现了中国网民文化节的历史渊源、时代魅力和文化内涵。
解析：选D。
解答此题的关键是读懂图标，把握图标各要素的内涵。
该标志展现的是中国网民文化节的时代魅力和文化内涵，中国网民文化节的“历史渊源”从图标中看不出来。
8．(2019·苏州高三质检)下图是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是()
A．始料未及
B．天有不测风云
C．人无远虑，必有近忧
D．怨天尤人
解析：选A。
首先要注意题目中强调的是讽刺的寓意，漫画中的人下雨时躲在低洼处，却未料低洼处容易蓄水，最终水满低洼，浮于水上，难逃水患。
该漫画讽刺的是那些没有远见之人，故可判断答案为A项或C项，又由于A项更具讽刺性，所以选A项。
9．对下图的调查数据，分析不．恰当的一项是()
A．赞成和不赞成此观点的网民都超过了三成，网民间有明显分歧。
B．不赞成此观点的非网民超过半数，比赞成的非网民多出近两成。
C．有不到两成的人持折中态度，说明这一人群对此观点不感兴趣。
D．绝大多数受访者的态度明确，总体上不赞成这一观点的人居多。
解析：选C。
可分析图中各种情况的比例，然后得出结论。
C项中所说的“有不到两成的人持折中态度”，这只能说明这一人群会部分受到不良信息的影响，并不能推出“这一人群对此观点不感兴趣”的结论。
10．下列理解，与漫画寓意符合的一项是()
A．赞美动物惊人的智慧。
B．调侃人类的自以为是。
C．启发人与动物平等相处。
D．讽刺机械刻板的科学研究。
解析：选B。
从漫画来看，重点是被拴着的狗所说的话：“孩子，请注意观察人类的条件反射：只要我一流口水，巴甫洛夫就会低头在本子上写字！”在巴甫洛夫看来，他在观察狗的条件反射的情况，但他并没有想到狗也在观察着他，由此可知漫画的讽刺对象是人，所以B 项最合适。
D项有干扰性，但是漫画的重点并不是“科学研究”。
11．下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是()
A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
解析：选D。
观察漫画可知，漫画中主要有柳树、鸟、拄杖和拿行李的人以及站在船上的人，将漫画内容与诗句相比对。
A项，“小梅”“白马嘶”与画面不吻合。
B项，“门”“平桥”与画面不吻合。
C项，漫画中的黄莺停在树上，没有“放身斜坠”。
12.阅读右面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()
A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
解析：选C。
本题以图文转换的形式考查对画面的理解。
本题考查的实质是把握漫画的寓
意。
首先要读懂漫画，漫画的中间是一个写意的人，代表手的线条抓着一些东西，而头部后转，代表眼睛的黑点紧盯着未被抓住的东西。
再比对选项，可以确定寓意为我们总是想不到我们已经得到的，而总是盯着(想要)我们未得到的。
13．下列对“中国文化遗产”标志理解不．恰当的一项是()
A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
解析：选D。
本题以图文转换的形式考查对画面的理解。
实质考查对图案及寓意的理解。
选项D中“也象征着我国飞速发展的文化产业”不合适。