思维能力测试题
测试孩子逻辑思维能力的题目
测试孩子逻辑思维能力的题目(1)小明有5颗糖果,小红的糖果比小明多3颗,小红有几颗糖果?(2)树上有8只鸟,飞走了3只,又飞来了2只,树上现在有几只鸟?(3)一个盒子里有12个乒乓球,拿出4个,盒子里还剩几个?(4)有3组小朋友,每组有4个小朋友,一共有多少个小朋友?(5)小花今年6岁,她的哥哥比她大2岁,哥哥今年几岁?(6)停车场有9辆车,开走了2辆,又开进了1辆,停车场现在有几辆车?(7)篮子里有7个苹果,妈妈又放进去3个,篮子里现在有多少个苹果?(8)学校有10个班级,每个班级有30个学生,学校一共有多少个学生?(9)小辉有15元钱,他买了一个铅笔盒花了8元,还剩多少钱?(10)公园里有18棵柳树,杨树比柳树少5棵,杨树有多少棵?(11)一本故事书有20页,小明已经看了8页,还剩多少页没看?(12)有4排椅子,每排有5把椅子,一共有多少把椅子?(13)小强有7个弹珠,小刚给他3个后,小强有多少个弹珠?(14)一个蛋糕被切成了10块,小明吃了3块,还剩几块?(15)动物园里有13只猴子,又新来了4只,动物园里现在有多少只猴子?(16)妈妈买了16个鸡蛋,打碎了2个,还剩几个?(17)教室里有6盏灯,坏了1盏,还亮着几盏?(18)小华有9张贴纸,他给了小丽2张,还剩几张?(19)一组有8个同学,二组的同学比一组多2个,二组有多少个同学?(20)小明带了11元钱去买文具,文具店的铅笔2元一支,他能买几支铅笔?(21)有5个笼子,每个笼子里有3只兔子,一共有多少只兔子?(22)树上原有14个苹果,掉了4个,树上还剩几个苹果?(23)12个小朋友玩捉迷藏,已经找到了3个,还有几个没找到?(24)小李有8元钱,小王比小李多5元,小王有多少钱?(25)有7堆沙子,每堆有2粒沙子,一共有多少粒沙子?(26)小明每天看3页书,看了4天,一共看了多少页书?(27)小红有10颗糖,给了弟弟4颗,又得到3颗,她现在有几颗糖?(28)教室里有15张桌子,搬走了3张,还剩几张?(29)有6行树,每行有4棵树,一共有多少棵树?(30)小周有13颗星星贴纸,用掉了5颗,还剩几颗?(31)一个盒子里放着9个球,另一个盒子里放着5个球,两个盒子里一共有多少个球?(32)10个小朋友分蛋糕,每人分一块,需要切几块蛋糕?(33)妈妈做了17个饺子,吃了5个,还剩几个?(34)有3个小组在种树,每个小组种了6棵树,一共种了多少棵树?(35)小花有11朵花,送给朋友3朵,她还有几朵花?(36)停车场原来有8辆车,后来又开来了6辆,停车场现在有多少辆车?(37)一本漫画书有25页,小乐第一天看了7页,第二天看了5页,还剩多少页?(38)8只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共吃了多少条鱼?(39)有14个小朋友在做游戏,后来有3个小朋友离开了,还剩下几个小朋友?(40)小明有12支铅笔,他把铅笔平均分给3个同学,每个同学得到几支铅笔?(41)篮子里有16个草莓,吃掉了4个,还剩几个?(42)操场上有10个同学在跳绳,又来了5个同学,现在有多少个同学在跳绳?(43)有4个花瓶,每个花瓶里插了3朵花,一共有多少朵花?(44)小李的年龄是7岁,他爸爸的年龄是他的5倍,他爸爸多少岁?(45)18个学生排队,从前面数小明排第5,从后面数小明排第几?(46)有5箱苹果,每箱有6个苹果,一共有多少个苹果?(47)小方有9元钱,她买了一个笔记本花了3元,还剩多少钱?(48)树上有11只鸟,飞走了一些后还剩4只,飞走了几只?(49)一个班级有20个男生,女生比男生少3个,女生有多少个?(50)3个小朋友一起做手工,每个小朋友做了4个小手工,一共做了多少个小手工?(51)有7个苹果,平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?还剩几个?(52)15只小鸡在啄米,有4只跑到旁边去了,还在啄米的有几只?(53)一盒彩笔有12支,用掉了5支,还剩几支?(54)有8组同学在拔河,每组有5个同学,一共有多少个同学在拔河?(55)小红有13元钱,她想买一个10元的布娃娃和一个3元的发卡,钱够吗?(56)16个小朋友坐4辆汽车,平均每辆汽车坐几个小朋友?(57)花园里有19朵玫瑰花,被风吹落了3朵,还剩几朵?(58)有6个小朋友在画画,每人画了3幅画,一共画了多少幅画?(59)小吴有10颗弹珠,他想分成3份,每份最多有几颗弹珠?还剩几颗?(60)教室里有14个椅子,需要再搬来几个椅子才能有20个椅子?(61)9个小朋友分54颗糖果,平均每个小朋友分几颗糖果?(62)树上有10个鸟窝,每个鸟窝有3只鸟,树上一共有多少只鸟?(63)有17个气球,飞走了7个,又扎破了3个,还剩几个?(64)小明有11张卡片,他给了小张3张,又给了小王2张,他还剩几张卡片?(65)5个小组的同学去植树,每个小组种8棵树,一共种了多少棵树?(66)一个蛋糕20元,小杨有15元,他还需要多少钱才能买到这个蛋糕?(67)13个学生在跑步,有5个学生跑在前面,后面有几个学生?(68)有4个大盒子,每个大盒子里有3个小盒子,一共有多少个盒子?(69)小花有12元钱,她买了2个笔记本,每个笔记本4元,她还剩多少钱?(70)8个小朋友玩传球游戏,球传了15次,平均每个小朋友传几次球?还剩几次球?(71)有18个苹果,每3个装一袋,可以装几袋?(72)10个小朋友在做手工,每个小朋友需要2张纸,一共需要多少张纸?(73)小李有15个贝壳,他给了小赵4个贝壳后,小赵比小李少1个贝壳,小赵原来有几个贝壳?(74)动物园里有21只动物,其中猴子有7只,猴子占动物总数的几分之几?(75)16个同学排队做操,平均分成4排,每排有几个同学?(76)有7个篮子,每个篮子装5个鸡蛋,一共能装多少个鸡蛋?(77)小周有14元钱,他买了3支铅笔,每支铅笔2元,还剩多少钱?(78)12只羊在吃草,有3只羊跑到别的地方去了,还在吃草的羊有几只?(79)一个班级有25个学生,其中男生有13个,女生有几个?(80)有5个方阵,每个方阵有8个人,一共有多少个人?(81)小明有19元钱,他买了一个5元的玩具和一个7元的文具,还剩多少钱?(82)11个小朋友分99颗糖,平均每个小朋友分几颗糖?(83)树上有15只鸟,飞走了4只,又飞来了3只,树上现在有几只鸟?(84)有4个书架,每个书架有6本书,一共有多少本书?(85)小花有10个蝴蝶结,她送给小英3个,又做了2个,她现在有几个蝴蝶结?(86)17个同学去划船,每条船坐3人,需要几条船?还剩几人?(87)一个盒子里有13个球,拿出4个球后,再放进2个球,盒子里现在有几个球?(88)8个小组的同学在做清洁,每个小组有4个同学,一共有多少个同学在做清洁?(89)小方有12张邮票,他给了小周3张后,两人的邮票一样多,小周原来有几张邮票?(90)20个小朋友参加比赛,分成4组,每组有几个小朋友?(91)有6个苹果,小红吃了1个,小明吃了2个,还剩几个?(92)14个小朋友在跳绳,每2个小朋友一组,可以分成几组?(93)小李有16元钱,他想买3个5元的物品,钱够吗?(94)树上有13个苹果,被摘走了5个,树上还剩几个苹果?(95)一个班级有30个学生,其中1/3是女生,女生有多少个?(96)有5个盒子,每个盒子里有4个珠子,一共有多少个珠子?(97)小吴有11元钱,他买了一个4元的面包,还剩多少钱?(98)15个同学站成一排,从左边数第7个是小明,从右边数小明是第几个?(99)有8个方阵,每个方阵有6人,一共有多少人?(100)12个小朋友在玩游戏,每3个小朋友一组,一共可以分成几组?。
思维能力测试
思维能力测试思维能力测试请对照下列各题做出最适合你的选择,看看你的抽象思维能力如何。
请对照下列各题做出最适合你的选择,看看你的抽象思维能力如何。
1、 你说话富有条理吗?你说话富有条理吗? A 、是、是 B 、不能确定、不能确定 C 、不、不2、看完一篇文章,你是否马上能说出文章的主题?、看完一篇文章,你是否马上能说出文章的主题?A 、通常能、通常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能3、你写信时常常觉得不知如何表达吗?、你写信时常常觉得不知如何表达吗?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是4、你是否发现老师讲课中的某些错识?、你是否发现老师讲课中的某些错识?A 、常常能、常常能B 、偶尔能、偶尔能C 、不能、不能5、中学数学课程对你来说还是比较轻松的吗?、中学数学课程对你来说还是比较轻松的吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不6、你是否能轻易找到一些笑料使大家都笑起来?、你是否能轻易找到一些笑料使大家都笑起来?A 、常常能、常常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能7、你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗?、你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不8、你很轻松地就可以弄清一篇文章的要点吗?、你很轻松地就可以弄清一篇文章的要点吗?A 、通常能、通常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能9、当你告诉别人什么事情时,你常会有词不达意的感觉吗?、当你告诉别人什么事情时,你常会有词不达意的感觉吗?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是10、考试时你常常感到时间不够而来不及做完所有题目吗?、考试时你常常感到时间不够而来不及做完所有题目吗?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是11、你的考试成绩不坏吗?、你的考试成绩不坏吗?A 、对、对B 、不能确定、不能确定C 、不、不12、你写作文时曾发生过离题的现象吗?、你写作文时曾发生过离题的现象吗?A 、多次发生、多次发生B 、偶尔发生、偶尔发生C 、不曾发生、不曾发生13、当你发觉说错话时,是否窘得说不出话来?、当你发觉说错话时,是否窘得说不出话来?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是14、有人说你说话常不着边际吗?、有人说你说话常不着边际吗?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是15、在电影和电视剧中,你发现过一些不合情理的情节吗?、在电影和电视剧中,你发现过一些不合情理的情节吗?A 、多次发生、多次发生B 、偶尔发现、偶尔发现C 、没有、没有16、你在下棋、打扑克这些智力游戏中常能取胜吗?、你在下棋、打扑克这些智力游戏中常能取胜吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不17、你常不假思索地接受别人的意见吗?、你常不假思索地接受别人的意见吗?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是18、你善于分析问题吗?、你善于分析问题吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不19、你的同伴困惑不解时是否会询问你?、你的同伴困惑不解时是否会询问你?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不20、你觉得想问题是件很累的事吗?、你觉得想问题是件很累的事吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不21、在朋友面前发觉自己不小心做了不得体的事时,在朋友面前发觉自己不小心做了不得体的事时,你是否能迅速找一个台阶下你是否能迅速找一个台阶下你是否能迅速找一个台阶下(如开一句(如开一句玩笑),使自己摆脱困境?,使自己摆脱困境?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不22、你和同学讨论问题时,是否常出一些很有价值的主意?、你和同学讨论问题时,是否常出一些很有价值的主意?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不 23、有时你会将问题反向考虑吗?、有时你会将问题反向考虑吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不24、你的作文曾经获奖或被公开刊出吗?、你的作文曾经获奖或被公开刊出吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不25、你常与别人辩论吗?、你常与别人辩论吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不26、几个同学为一件事争论不休时,几个同学为一件事争论不休时,你能从他们各自的说法中找出共同点,你能从他们各自的说法中找出共同点,你能从他们各自的说法中找出共同点,而把他们的观点而把他们的观点统一起来吗?统一起来吗?A 、通常能、通常能B 、有时能、有时能C 、不能、不能27、大多数情况下,你只要一看小说(或影视)故事的开头,就能正确猜到结局如何?、大多数情况下,你只要一看小说(或影视)故事的开头,就能正确猜到结局如何? A 、是、是 B 、不能确定、不能确定 C 、不、不28、你的提议常被别人忽视或否定吗?、你的提议常被别人忽视或否定吗?A 、不、不B 、不能确定、不能确定C 、是、是29、在别人与你寒暄尚未切入正题之前,你常常已大致猜到对方的意图吗?、在别人与你寒暄尚未切入正题之前,你常常已大致猜到对方的意图吗? A 、是、是 B 、不能确定、不能确定 C 、不、不30、你爱看侦探小说或影视片吗?、你爱看侦探小说或影视片吗?A 、是、是B 、不能确定、不能确定C 、不、不训练要点:训练要点:每题答A 记2分,答B 记1分,答C 记0分。
思维能力训练测试题(附答案).
思维能力训练测试题(答案仅供参考)测试时间: 姓名: 分数:以下各题,请写出分析过程及最后答案。
第1-5题判分标准:结论错0分、结论对推理错减10分、结论对推理不完全减5分第6题判分标准:只要画出来就给满分1、谁在说谎(20分)甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话,不过有时候也说真话。
这一天,甲指责乙说谎话,乙指责丙说谎话,丙说甲与乙两人都在说谎话。
其实,在他们三个人当中,至少有一人说的是真话。
请问到底是谁在说谎话呢?参考答案:至少一人说真话。
1)如果甲说真话,乙说的就是谎话,因为乙指责丙说谎,那么丙说的就成了真话,而丙说甲乙都在说谎,矛盾;2)如果乙说真话,则丙在说谎,上述1)分析知甲在说谎,成立;3)如果丙说真话,意指甲说的“乙说谎话”为假,那么乙说的就是真话了,而乙说的是真话则丙在说谎,矛盾。
2、猜头花的颜色(20分)开始盒子里有三朵红头花和两朵蓝头花。
现在三个女孩A、B、C在黑暗中分别选了一个头花戴在自己的头上。
这三个女孩走出黑暗,每个人都只能看见其他两个女孩子头上所戴的头花,但看不见自己头上的头花,并且也不知道盒子里剩余的两朵头花的颜色。
B问A:“你戴的是什么颜色的头花?” A看了一下说:“不知道。
” A问B:“你戴的是什么颜色的头花?” B想过一会之后,也说:“不知道。
” 这时候C回答说:“我知道我戴的头花是什么颜色了。
” 当然,C是在听了A、B的回答之后而作出推断的。
试问:C戴的是什么颜色的头花?她是怎么推断的?参考答案:A说不知道,说明她看到的另外两个人戴的至少不都是蓝色,可能是一蓝一红、或两红;B也不知道,说明B看到的也是一蓝一红、或两红,对于C有两种情况: 1)如果C戴的是蓝色,从A的推断中可知,B应该能判断出自己是戴的是红色(如果B也是蓝色,A就会知道自己是红色),但B说不知道,说明C戴的是红色(因为B不能判断自己戴的是不是蓝色,两种可能都成立);2)如果C戴的红色,B也是不能判定自己是什么颜色;所以以上可知,C戴的是红色(任何两个人戴蓝色,第三人马上知道自己是红色)。
思维能力测试题
思维能力测试题指导语: (每小题 6 分,共 120 分)以下 20 个题目要求按规定时间做完,否则必须写出实际做完的时间。
1. 假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠,请问一百只猫咬死一百只老鼠,最多要花费多少分钟 ? (限时 1 分钟,实际分钟)2. 一位成年人带着一个小孩,小孩是那位成年人的孙子,成年人不是小孩的爷爷,请问这两个人是什么关系? (限时 0.5 分钟,实际分钟)3. 一只蜗牛陷落一口三十米深的枯井中,如果它每天能够向上爬三米,再向下滑二米,以这种速度,它何时才能到达井口? (限时1 分钟,实际分钟)4. 火车还有二分钟就要开了,车站与你的家的距离是二公里,如果你由家里出发以每小时 30 公里的速度跑完第一公里,请问剩下一公里的路,你应该以多快的速度奔跑才能赶上火车? (限时 1 分钟,实际分钟)5. 有一个魔术盒子,里面装了几个鸡蛋,魔法一展,每分钟鸡蛋的数目就增加一倍,一小时整,盒内盛满了鸡蛋。
请问几分钟时,盒内鸡蛋为半满状态?(限时 1 分钟,实际分钟)6. 池塘中很多鸭子游水,请问最小要多少鸭子才能排出下述阵式队形:一只鸭子前面有二只鸭子,一只鸭子后面有二只鸭子,两只鸭子当中有一只鸭子?(限时 1 分钟,实际分钟)7. 河的东岸有一只小船,最大载重量只有 100 公斤,有一位体重 100 公斤的先生带着二个体重都是 50 公斤的小孩,三人要利用这条小船渡到西岸,请问他们用什么方法? (限时 2 分钟,实际分钟)8. 一位考古学家宣称:他找到一枚标志着“公元前六百四十九年”字样的银币,你相信吗?为什么?(限时 1 分钟,实际分钟)9. 二辆同样容量的卡车,一辆装满了五角的钢币,另一辆盛一元的镍币半载,请问你要哪一辆车?(限时 1 分钟,实际分钟)10. 如果在河里发现一具尸首,他的肺部没有水,这能证明他是先被杀后掷进河里的吗?(限时 1 分钟,实际分钟)11. 用 13 根火柴可组成 6 个同样大小的长方形,取走一根火柴,请你组成 6 个大小相等、形状相同的三角形(限时 1 分钟,实际分钟)1. 一天晚上,盗贼 X 开着偷来的一辆装着大型集装箱的大卡车逃跑,在逃跑的途中,车被卡在一座铁桥的横梁下过不去了, X 下车一看,集装箱高出铁桥的横梁 37.5px,过不去。
五道考验孩子思维能力的小测试
五道考验孩子思维能力的小测试从小培养孩子的逻辑思维能力,对今后的学习成长大有好处!逻辑并不难,普通人稍花一点时间,就可以过关,以逻辑为工具,人的理性增长,也不容易为违背逻辑的判断或现象欺骗,纵使不能像大数学家那样享受思维的乐趣,生活的质量也会提高很多。
以下是小编给大家带来的关于提高思维能力的方法,供大家参考鉴赏,希望对大家有帮助!逻辑思维能力的小测验1、有一富翁,为了确保自己的人身安全,雇了双胞胎兄弟两个作保镖。
兄弟两个确实尽职尽责,为了保证主人的安全,他们做出如下行事准则:a.每周一、二、三,哥哥说谎;b.每逢四、五、六,弟弟说谎;c.其他时间两人都说真话。
一天,富翁的一个朋友急着找富翁,他知道要想找到富翁只能问兄弟俩,并且他也知道兄弟俩个的做事准则,但不知道谁是哥哥,谁是弟弟。
另外,如果要知道答案,就必须知道今天是星期几。
于是他便问其中的一个人:昨天是谁说谎的日子?结果两人都说:是我说谎的日子。
你能猜出今天是星期几吗?解答方法提示:假设法参考答案及分析:首先分析,兄弟两个必定有一个人说真话,其次,如果两个人都说真话,那么今天就是星期日,但这是不可能的,因为如果是星期日,那么两个人都说真话,哥哥就说谎了。
假设哥哥说了真话,那么今天一定就是星期四,因为如果是星期四以前的任一天,他都得在今天再撒一次谎,如果今天星期三,那么昨天就是星期二,他昨天确实撒谎了,但今天也撒谎了,与假设不符,所以不可能是星期一、二、三。
由此类推,今天也不会是星期五以后的日子,也不是星期日。
假设弟弟说了真话,弟弟是四五六说谎,那么先假设今天是星期一,昨天就是星期日,他说谎,与题设矛盾;今天星期二,昨天就是星期一,不合题意;用同样的方法可以去掉星期三的可能性。
如果今天星期四,那么他今天就该撒谎了,他说昨天他撒谎,这是真话,符合题意。
假设今天星期五,他原本应该撒谎但他却说真话,由“昨天我撒谎了”就知道不存在星期五、六、日的情况,综上所述,两个结论都是星期四,所以今天星期四。
iqcat思维能力自适应测验9题
IQCAT思维能力自适应测验的9题分析如下:1. 问题:如何处理生活中的挫折和困难?回答应该体现出独立思考、积极应对和解决问题的能力。
通过这种方式,测试参与者的思维能力。
2. 问题:如何有效管理时间和资源?回答应展示对时间管理、优先级设定、资源分配以及结果评估等概念的理解。
这些概念可以测试参与者的逻辑思维能力、问题解决能力以及决策制定能力。
3. 问题:如何平衡个人和职业目标?回答应展示对个人和职业目标的平衡理解,包括如何制定计划,设定优先级,以及如何应对压力和挑战。
这可以测试参与者的决策制定和问题解决能力。
4. 问题:如何与他人有效沟通?回答应展示理解沟通的基本原则,如明确性、清晰性、倾听技巧和反馈处理等。
这不仅测试了参与者的思维能力,还测试了他们的沟通技巧。
5. 问题:如何识别和理解复杂的问题?回答应展示参与者能够识别问题的各个部分,将它们分解为更小的子问题,并理解这些子问题的相互关系。
这测试了参与者的分析思维能力。
6. 问题:如何利用现有信息预测未来趋势?回答应展示参与者能够分析现有信息,识别可能影响未来的因素,并预测可能的趋势。
这测试了参与者的预测能力和创新思维能力。
7. 问题:如何将理论知识应用到实践中?回答应展示参与者能够将理论知识应用到实际情境中,并评估这些理论在特定情况下的有效性。
这测试了参与者的应用能力和批判性思维能力。
8. 问题:如何适应不断变化的环境?回答应展示参与者能够识别环境的变化,适应这些变化,并调整自己的行为和决策。
这测试了参与者的适应能力和灵活性。
9. 问题:如何处理模糊和不确定的情况?回答应展示参与者能够处理模糊和不确定的情况,保持冷静,并制定明智的决策。
这测试了参与者的情绪智力和抗压能力。
综上所述,IQCAT思维能力自适应测验旨在全面评估参与者的思维能力,包括但不限于独立思考、问题解决、逻辑分析、沟通协作、创新应变、适应调整和情绪管理等方面的能力。
通过回答这些问题,参与者可以更好地理解自己的思维能力,并有机会提高这些方面的技能和素质。
思维能力测试套题
尚硅谷入学测试题(B卷)本试题满分为100分,其中第一部分50分,第二部分30分,第三部分20分。
总分按权重60%加入学生考核总分中。
题目涉及的选择题,全部为单选。
答案填写在测试题答题纸上,并将答案发给咨询老师第一部分:思维认知能力测试(前10题,每题4分,第11题,10分)【1】某班有60名学生,在第一次测验中有32人得满分,在第二次测验中有27人得满分。
如果两次测验中都没有得满分的学生有17 人,那么两次测验中都获得满分的人数是多少?A.13 人B.14 人C.15 人D.16 人【2】把一根钢管锯成 5 段需要8 分钟,如果把同样的钢管锯成20 段需要多少分钟?A.32分钟B.38 分钟C.40分钟D.152分钟【3】一件商品按定价的八折出售,可以获得相当于进价20%的利润,如果以原价出售,可以获得相当于进价百分之际的利润?A. 20%B.30 %C.40%D.50%【4】用2,3,4,5,6,7六个数字组成两个三位数,每个数字只用一次,这两个三位数的差最小是:A.47B.49C.69D.111【5】刘女士今年48岁,她说:“我有两个女儿,当妹妹长到姐姐现在的年龄时,姐妹俩的年龄之和比我到那时的年龄还大2岁。
”问姐姐今年多少岁()A.24 B.23 C.25 D.不确定【6】将以下6个句子重新排列,语序正确的是()①在这里,人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来,希望获得内在的平衡。
②二十多年以来,从外表上看,那里的变化并不是非常巨大③整个城市显得平和恬静④每年,我仍旧有机会飞往硅谷,参加各种年会⑤包括节能减排的新举措⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机A.②④①③⑤⑥B.②④⑤⑥①③C.④②⑥⑤①③D.④①③②⑥⑤【7】【8】电影票原价若干元,现在每张降价3元出售,观众增加了一半,收入也增加了1/5,一张电影票原来多少元?A.15元B.12元C.7.5元D.4.5元【9】从赵、张、孙、李、周、吴六个工程技术人员中选出三位组成一个特别攻关小组,集中力量研制开发公司下一步准备推出的高技术拳头产品。
思维与能力测试题及答案
思维与能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是逻辑思维的基本形式?A. 归纳B. 演绎C. 类比D. 推理答案:B2. 人类思维的高级形式是:A. 形象思维B. 抽象思维C. 直觉思维D. 灵感思维答案:B3. 以下哪项不是创新思维的特点?A. 求异性B. 灵活性C. 保守性D. 独立性答案:C4. 思维的敏捷性主要体现在:A. 思维的广度B. 思维的深度C. 思维的速度D. 思维的准确性答案:C5. 以下哪项是批判性思维的核心?A. 怀疑B. 判断C. 推理D. 分析答案:B6. 思维的创造性主要体现在:A. 思维的广度B. 思维的深度C. 思维的新颖性D. 思维的准确性答案:C7. 以下哪项是解决问题的关键步骤?A. 定义问题B. 收集信息C. 制定计划D. 实施计划答案:A8. 以下哪项是决策过程中的常见错误?A. 过度自信B. 群体思维C. 过度分析D. 所有选项答案:D9. 以下哪项是有效沟通的关键要素?A. 语言清晰B. 非语言信号C. 反馈机制D. 所有选项答案:D10. 以下哪项是团队合作中的重要技能?A. 领导力B. 协调能力C. 冲突解决能力D. 所有选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 思维的________性是指在面对问题时能够迅速做出反应。
答案:敏捷2. 创新思维的________性是指在思考问题时能够超越常规,提出新颖的想法。
答案:新颖3. 批判性思维要求我们对信息进行________,而不是盲目接受。
答案:判断4. 决策过程中的________错误可能导致我们过于自信,忽视风险。
答案:过度自信5. 团队合作中,________能力有助于协调团队成员之间的工作。
答案:协调6. 有效沟通需要________,以确保信息的准确传达。
答案:反馈机制7. 思维的________性是指在思考问题时能够深入挖掘问题的本质。
答案:深度8. 逻辑思维的基本形式包括________和演绎。
智商和思维测试题(3篇)
第1篇前言智商(IQ)是衡量人类智力水平的一个指标,而思维则是智力活动的基础。
本测试旨在通过一系列题目,评估参与者的逻辑思维、空间想象、数学能力、记忆力以及创造力等多个方面的思维水平。
请注意,本测试并非严格的智商测试,但可以为您提供一次有趣的思维挑战。
请在答题时尽量独立思考,切勿抄袭他人答案。
一、逻辑推理题(共10题,每题10分,共100分)1. 一个房间里有一盏灯,外面有三个开关,你只能进房间一次,如何确定哪个开关控制着这盏灯?2. 有三个盒子,一个装着红色球,一个装着蓝色球,一个装着红蓝混合球。
每个盒子上都贴有一个标签,但标签贴错了。
你只能拿出一个球,如何确定每个盒子里的球的颜色?3. 小明、小红和小丽是兄弟姐妹,他们分别是哥哥、姐姐和妹妹。
已知:小明不是哥哥,小丽不是妹妹。
请问,他们三人的关系是什么?4. 一个人说:“我是处女座。
”请问,这个人一定是处女座吗?5. 有三个灯泡,一个坏了,一个正常,一个接触不良。
你只有一个开关和一个电源,如何确定哪个灯泡是坏的?6. 有五个人,他们分别来自不同的国家,分别是英国、法国、德国、意大利和西班牙。
已知:英国人喜欢喝红茶,法国人喜欢喝咖啡,德国人喜欢喝啤酒,意大利人喜欢喝葡萄酒,西班牙人喜欢喝雪利酒。
请问,哪个国家的人喜欢喝红茶?7. 一个房间里有五个开关,外面有五个灯泡。
你只能进房间一次,如何确定哪个开关对应哪个灯泡?8. 有三个房间,每个房间都有一盏灯。
你站在房间外,只能看到一个房间亮着灯,一个房间是暗的,一个房间的灯是开着的但灯泡是黑的。
请问,哪个房间里的灯是坏的?9. 一个人说:“我有两个儿子,一个儿子是女孩。
”请问,这个人的两个儿子是兄弟吗?10. 一个人说:“我昨天晚上去了电影院。
”请问,这个人昨天晚上一定去了电影院吗?二、数学能力题(共10题,每题10分,共100分)1. 100个苹果,每次拿走5个,拿几次才能拿完?2. 一个数加上它的平方根等于15,这个数是多少?3. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的对角线长度是多少?4. 一个班级有40名学生,其中有10名学生喜欢数学,8名学生喜欢英语,5名学生既喜欢数学又喜欢英语。
小升初思维能力测试考试试题
小升初思维能力测试考试试题一、选择题1. 下面哪个单词与其他三个不属于同一类别?A. 苹果B. 橙子C. 香蕉D. 西瓜2. 以下数字序列中,缺失的数字是?2, 4, 6, 8, 10, __, 14, 16A. 9B. 12C. 11D. 133. 在以下选项中,找出与“志愿者”最相关的词语。
A. 爱心B. 毕业C. 游戏D. 美食4. 在下列图形中,哪个图形是原图的旋转?A. ▲B. □C. ○D. ★5. 如果一个长方形的长是7,宽是3,则它的周长是多少?A. 12B. 14C. 16D. 18二、填空题1. 一周有________小时。
2. 我们的国家旗帜是_________的颜色。
3. 五加三等于_______。
4. 一年有_______个季节。
5. 一个人共有________只脚。
三、解答题1. 请写一篇关于你最喜欢的季节的短文,至少包括以下内容:- 最喜欢的季节是什么?- 为什么喜欢这个季节?- 在这个季节里,你喜欢做哪些事情?2. 请将以下单词按字母顺序排列:- 猫- 树- 鱼- 蛇3. 请你用一个适当的数字填空,使下面的等式成立:8 + 4 = __________ - 2四、判断题1. 地球是宇宙中心。
2. 鱼属于哺乳动物。
3. 冰在0摄氏度时会融化。
4. 所有的鸟类都能飞行。
答案解析:选择题:1. B 2. C 3. A 4. A 5. C填空题:1. 168 2. 红黄 3. 8 4. 4 5. 2解答题:(略,根据学生实际回答情况给予评分)判断题:1. 错误 2. 错误 3. 正确 4. 错误本试卷共有15道题目,请同学们认真阅读并根据自己的最佳答案选择,并填写在答题卡上。
祝各位同学取得优异成绩!。
(完整版)思维能力训练测试题(附答案)
思维能力训练测试题(答案仅供参考)测试时间:姓名:分数:以下各题,请写出分析过程及最后答案。
第1-5题判分标准:结论错0分、结论对推理错减10分、结论对推理不完全减5分第6题判分标准:只要画出来就给满分1、谁在说谎(20分)甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话,不过有时候也说真话。
这一天,甲指责乙说谎话,乙指责丙说谎话,丙说甲与乙两人都在说谎话。
其实,在他们三个人当中,至少有一人说的是真话。
请问到底是谁在说谎话呢?参考答案:至少一人说真话。
1)如果甲说真话,乙说的就是谎话,因为乙指责丙说谎,那么丙说的就成了真话,而丙说甲乙都在说谎,矛盾;2)如果乙说真话,则丙在说谎,上述1)分析知甲在说谎,成立;3)如果丙说真话,意指甲说的“乙说谎话”为假,那么乙说的就是真话了,而乙说的是真话则丙在说谎,矛盾。
2、猜头花的颜色(20分)开始盒子里有三朵红头花和两朵蓝头花。
现在三个女孩A、B、C在黑暗中分别选了一个头花戴在自己的头上。
这三个女孩走出黑暗,每个人都只能看见其他两个女孩子头上所戴的头花,但看不见自己头上的头花,并且也不知道盒子里剩余的两朵头花的颜色。
B问A:“你戴的是什么颜色的头花?”A看了一下说:“不知道。
”A问B:“你戴的是什么颜色的头花?”B想过一会之后,也说:“不知道。
”这时候C回答说:“我知道我戴的头花是什么颜色了。
”当然,C是在听了A、B的回答之后而作出推断的。
试问:C戴的是什么颜色的头花?她是怎么推断的?参考答案:A说不知道,说明她看到的另外两个人戴的至少不都是蓝色,可能是一蓝一红、或两红;B也不知道,说明B看到的也是一蓝一红、或两红,对于C有两种情况:1)如果C戴的是蓝色,从A的推断中可知,B应该能判断出自己是戴的是红色(如果B也是蓝色,A就会知道自己是红色),但B说不知道,说明C戴的是红色(因为B不能判断自己戴的是不是蓝色,两种可能都成立);2)如果C戴的红色,B也是不能判定自己是什么颜色;所以以上可知,C戴的是红色(任何两个人戴蓝色,第三人马上知道自己是红色)。
逻辑思维能力测试题 A - 副本 - 答案
测试题姓名:得分:简答题(每题5分,总分100分)1.一个西瓜进价50元,卖了70元,老板收了100元假币,请问老板一共损失多少钱?答案:实际损失80 元,预期收入条件下损失100 元解析:实际损失,进瓜花了50 元,100 元的找零又花出去30 元,实际损失80 元但是老板耗费了人力和时间,预期是要赚20 元的所以预期收入条件下损失80 + 20 = 100 元2.有五个人参加了一个比赛。
已知每个人的成绩都不同,Steve的成绩比Bob 高,但比Jim低。
请问能否确定谁是第一名?无法确定。
因为只知道Steve的成绩比Bob高,比Jim低,但没有其他人的成绩信息,所以无法确定谁是第一名。
3.1元钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶换一瓶汽水,问:你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水。
答案:39瓶(允许赊空瓶则可以喝到40 瓶)解析:第一次:20元买20瓶第二次:20个瓶子换10瓶第三次:10个瓶子换5瓶第四次:5个瓶子换2瓶,剩一个瓶子第五次:3个瓶子换1瓶,剩一个瓶子第六次:2个瓶子换1瓶允许赊空瓶的情况下前面喝完还剩下一个空瓶,向店主借一个空瓶,换1 瓶汽水喝完的这个空瓶还给店主4.一个农夫需要将一只狼、一只羊和一棵白菜带过河。
他的小船只能容纳他自己加上一个物品。
如果他不在场,狼会吃羊,羊会吃白菜。
他该如何运送所有物品?农夫可以先带羊过河,然后回去带白菜过河,把羊留在对岸。
然后他可以带狼过河,把狼留在对岸,再把羊带回去。
最后,他可以把白菜带过河。
5.你有五个连续的数字,它们的和是20。
这五个数字是什么2,3,4,5,66.一个袋子里有5个红球和7个蓝球。
如果你随机取出两个球,它们都是蓝色的概率是多少?从袋子里随机取出两个球的概率是1/10(因为总共有35种取球的组合)。
取出两个蓝球的概率是7/35(因为从7个蓝球中取出两个的组合数是7)。
所以,两个球都是蓝色的概率是7/35除以1/10,即7/3.5或者2/1。
iqcat思维能力自适应测验 21题
iqcat思维能力自适应测验 21题一、简介IQCat思维能力自适应测验是一系列精心设计的测试题目,旨在评估应试者的思维能力、分析能力和解决问题的能力。
这些题目可以帮助我们了解应试者的思维模式、知识储备、问题解决技巧等方面的能力。
本测验共有21道题目,难度逐步提升,旨在提供一个全面的评估。
二、问题与解答1. 问题:请你描述一下你在解决这个问题的思维过程?答案:首先,我分析问题的背景信息,理解问题的要求和限制。
然后,我根据已有的知识和经验,提出一些可能的解决方案。
接着,我评估这些方案的可行性和优缺点,最终选择一个最佳方案并实施。
2. 问题:你在面对复杂问题时通常如何处理?答案:当面临复杂问题时,我会先理清问题的各个组成部分,并确定哪些部分是关键因素。
然后,我会分析这些关键因素之间的关系,找出问题的核心矛盾。
接着,我会寻找解决问题所需的知识和技能,并通过推理和试验来寻找解决方案。
3. 问题:你如何评估你的思维能力?答案:我会通过自我反思和自我评估,了解自己在解决问题过程中的思维模式、知识和技能掌握情况、问题解决技巧等方面的表现。
同时,我也会参考他人的评价和建议,不断改进和提升自己的思维能力。
三、测验题目及解答1. 判断以下命题是否为真:所有三角形都有一个内角小于90度。
如果是真,请解释原因;如果不是真,请给出反例。
(思维模式:分析与综合)答案:这个命题是正确的。
因为三角形的内角和为180度,所以至少有一个内角小于90度。
如果所有三角形都有至少一个内角小于90度,那么这个命题就是正确的。
2. 假设你正在设计一个新型汽车,你需要考虑哪些关键因素来确保其性能和安全性?(思维模式:系统分析)答案:需要考虑的关键因素包括但不限于:车辆结构、动力系统、制动系统、轮胎、安全带、气囊、导航系统、电池寿命等。
这些因素将直接影响车辆的性能和安全性。
3. 假设你是一名项目经理,你需要在有限的时间内完成一项任务,但你发现团队成员中存在一些沟通问题。
数学思维智商测试题(3篇)
前言:本测试题旨在考察参与者的数学思维能力和逻辑推理能力。
请在规定时间内完成所有题目,并仔细阅读每个问题的要求。
注意,部分题目可能需要一定的数学知识和技巧,但更多的是考察你的逻辑思维和解决问题的能力。
说明:1. 每题均有分值,总分100分。
2. 请在答题卡上作答,保持卷面整洁。
3. 答题时间为60分钟。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是质数?A. 16B. 17C. 18D. 192. 一个长方形的长是10cm,宽是5cm,它的周长是多少?A. 25cmB. 30cmC. 35cmD. 40cm3. 下列哪个数是偶数?A. 7B. 8C. 94. 一个班级有40名学生,其中男生占40%,女生占多少比例?A. 40%B. 60%C. 50%D. 30%5. 下列哪个数是正数?A. -5B. 0C. 5D. -106. 一个正方形的边长是8cm,它的面积是多少?A. 64cm²B. 32cm²C. 16cm²D. 48cm²7. 下列哪个数是整数?A. 1.5B. 2.3C. 2D. 3.78. 一个圆柱的底面半径是3cm,高是5cm,它的体积是多少?A. 45πcm³B. 90πcm³C. 15πcm³D. 30πcm³9. 下列哪个数是奇数?A. 2B. 3C. 4D. 510. 一个长方体的长、宽、高分别是6cm、4cm、3cm,它的表面积是多少?A. 108cm²B. 96cm²C. 84cm²D. 72cm²二、填空题(每题2分,共20分)1. 2的平方加3的平方等于__________。
2. 5的立方减去4的立方等于__________。
3. 下列数列的下一项是多少?1, 3, 6, 10, __________。
4. 下列数列的下一项是多少?2, 6, 18, 54, __________。
思维能力训练测试题(附答案)范本
思维能力训练测试题(附答案)范本思维能力训练测试题(附答案)范本一、选择题1. 下列词语中哪一个与其他三个不属于同一类别?A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 西瓜答案:D2. 将下列数字按照从小到大的顺序排列:8、2、5、1、7答案:1、2、5、7、83. 完成下面的数列:2, 4, 8, 16, ___答案:324. 下面五个人正在排队等候售票,请问他们中最有可能是第几个买到票的的?A. 张三在B之前B. 李四在D之前C. 王五在C之后D. 小六在A之后E. 小七在D之前答案:C二、填空题1. 请问21点是哪个国家的国酒?答案:中国2. 请写出下列字母的下一个字母:A, D, G, ___答案:J3. 请用一个词填空:人生就像一盒_______。
答案:巧克力4. 请问下面的图形中缺少的一部分是什么?答案:B三、判断题判断下列句子是否正确,正确的请写“√”,错误的请写“×”。
1. 蜜蜂是昆虫。
(√)2. 乌龟是两栖动物。
(×)3. 武松打死了老虎。
(√)4. 太阳是不会发光的。
(×)四、解答题1. 请用5个连续的正整数填空:1、2、___、___、___答案:3、4、52. 假设有一张长方形的纸片,将其对折之后再横向对折一次,然后剪去一个小三角形,展开后纸上会出现什么图形?答案:正方形3. 将下列字母重新组合成一个英文单词:SNAE (答案:SANE)4. 如果“ABC”=3,“DEF”=6,“GHI”=9,那么“JKL”等于多少?答案:12总结:思维能力训练测试题可以帮助我们锻炼逻辑思维能力和创造性思维能力。
通过解答选择题、填空题、判断题和解答题,可以提升我们的思维能力和解决问题的能力。
希望大家能够积极参与思维能力训练,不断提升自己的思维水平。
75道逻辑思维题训练逻辑思维能力测试
75道逻辑思维题训练逻辑思维能力测试75道逻辑思维题训练逻辑思维能力测试(附答案)1.假设有一个池塘,里面有无穷多的水。
现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
把5升的倒在6升的瓶子里,再用5升的打满继续往六升的瓶子里倒,把6升装满,这样5升的瓶子里只有4升了,把6升的瓶子倒掉,把5升瓶子里的水倒到6升的瓶子里,再把5升的瓶子打满,往六升的瓶子里倒满为止,剩余在5升瓶子里的水就是3升。
2.周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天,周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等,妈妈还要考你一个题目,"她接着说,"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯,是学校里有名的"小机灵",她只想了一会儿就做到了。
请你想想看,"小机灵"是怎样做的?把第二个装水的被子的水倒在倒数第二个空杯子里3.三个小伙子同时爱上了一个姑娘,为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30%,小黄比他好些,命中率是50%,最出色的枪手是小林,他从不失误,命中率是100%。
由于这个显而易见的事实,为公平起见,他们决定按这样的顺序:小李先开枪,小黄第二,小林最后。
然后这样循环,直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?打剩余实力最强的4.一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤,让这两个犯人自己来分。
起初,这两个人经常会发生争执,因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法:一个人分汤,让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是,现在这间囚房里又加进来一个新犯人,现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
测试逻辑思维能力
测试逻辑思维能力想要测试你的逻辑思维能力吗?以下是店铺为大家准备的测试逻辑思维能力,希望大家喜欢!测试逻辑思维能力1.大象是动物,动物有腿,因此(1)大象有腿。
2.我的秘书还未到参加选民选举的年龄。
我的秘书有着漂亮的头发。
所以(1)我的秘书是个未满21周岁的姑娘。
3.这条街上的商店几乎都没有霓虹灯,但这些商店都有遮蓬。
所以(1)有些商店有遮蓬或霓虹灯。
(2)有些商店既有遮蓬又有霓虹灯。
4.所有的A都有三只眼睛,这个B有三只眼睛,所以(1)这个B与A是一样的。
5.土豆比西红柿便宜,我的钱不够买两磅土豆。
所以(1)我的钱不够买一磅西红柿。
(2)我的钱可能够,也可能不够买一磅西红柿。
6.韦利·美斯是个和斯坦·茂斯尔一样强的棒球击手。
斯坦·茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。
所以(1)韦利·美斯应是这些选手中最出色的。
(2)斯坦·茂斯尔应是这些选手中最出色的,尤其是在国内比赛更是如此。
(3)韦利·美斯是个比大多数人都要强的棒球击手。
7.水平高的音乐家演奏古典音乐,要成为水平高的音乐家就得练习演奏。
所以,(1)演奏古典音乐比演奏爵士乐需要更多的练习时间。
8.如果你的孩子被宠坏了,打他屁股会使他发怒;如果他没有被宠坏,打他屁股会使你懊悔。
但是要么是被宠坏了,要么是没有宠坏。
所以(1)打他屁股要么会使你懊悔,要么使他发怒。
(2)打他屁股也许对他没有什么好处。
9.正方形是有角的图形,这个图形没有角,所以(1)这个图形是个圈。
(2)无确切的结论。
(3)这个图形不是正方形。
10.格林威尔在史密斯城的东北,纽约在史密斯城的东北,所以(1)纽约比史密斯城更靠近格林威尔。
(2)史密斯城在纽约的西南。
(3)纽约离史密斯城不远。
11.绿色深时,红色就浅。
黄色浅时,蓝色就适中。
但是要么绿色深要么黄色浅,所以(1)蓝色适中。
(2)黄色和红色都浅。
(3)红色浅,或者蓝色适中。
创新思维能力测试题
选择题当你面对一个复杂问题时,你的第一反应是:A. 寻求现有解决方案B. 分析问题本质,尝试新角度(正确答案)C. 等待他人提出解决办法D. 忽略问题,希望它自行解决在团队讨论中,你更倾向于:A. 保持沉默,避免冲突B. 重复他人观点,以示团结C. 提出独特见解,即使可能引发争议(正确答案)D. 只关注自己负责的部分对于一项传统任务,你会:A. 按照既定流程完成B. 稍作调整,提高效率C. 彻底重构流程,寻求突破性改进(正确答案)D. 抱怨任务繁琐,但不采取行动在设计新产品时,你认为最重要的是:A. 成本控制B. 市场调研C. 用户需求的深刻理解与创新满足(正确答案)D. 外观设计面对失败,你的态度是:A. 认为是自己能力不足B. 迅速放弃,转向其他项目C. 从中学习,寻找新的机会(正确答案)D. 责怪外部环境或他人在解决问题时,你更偏好:A. 使用已知且安全的方法B. 尝试多种方法,直到找到最佳解(正确答案)C. 依赖直觉或经验判断D. 寻求专家意见,不自己思考对于“不可能”的任务,你的反应是:A. 直接拒绝B. 询问是否有例外情况C. 挑战极限,探索实现可能(正确答案)D. 等待任务被修改或取消在创意激发过程中,你更倾向于:A. 独自思考B. 小组讨论,但保持个人意见C. 跨领域合作,融合不同观点(正确答案)D. 模仿已成功案例当你发现一个普遍存在的问题时,你的行动是:A. 抱怨并接受现状B. 寻找是否有现成的解决方案C. 设计并实施自己的解决方案(正确答案)D. 等待别人来解决。
思维能力测试(有答案的)
思维能力测试(60分钟)请将答案写在答题卡上,不在要试题上涂画。
一.1、山羊和卷心菜请用3条直线将图中的山羊和卷心菜分开。
2、他们最少是几个人?小刘一家人在一起欢聚圣诞节。
他们是:一位祖母,一位祖父,两位母亲,两位父亲,一位岳父,一位岳母,一位儿媳,4个孩子,3个孙子,1个哥哥,2个姐姐,2个儿子,2个女儿,问他们最少是几个人?()3、往一个篮子里放鸡蛋,假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加一倍,一小时后,篮子里的鸡蛋满了,请问在什么时候是半篮鸡蛋?4、错变对62-63=1是一个错误的等式,能不能移动一个符号让等式成立呢?62-63=15、画下边这幅图的画家犯了一系列视觉的,概念的和逻辑的错误。
共多少处?二.下面的每道题包含两套图形。
其中一套图形包括三个图形,第二套图形包括两个图形和一个问号。
在这两套图形之下选择之下还有供选择的四个图形。
请你认真观察两套图形的相似性,然后从四个供选择的图形中选择你认为最适合取代问号的一个。
正确的答案使两套图形表现出最大程度的相似性。
6、7、9、10、11、13、14、15、三. 在下面的每道题中给出一段陈述,在这项考试中,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。
16、西欧在建立文明社会时打破了原有的氏族关系,建立了以区域为中心的政治关系,中国与西欧不同,它在建立文明社会时没有打破原有的氏族关系,相反却以氏族关系为依据,以血缘关系为纽带建立起国家制度。
这样的国家是以家族的宗法关系为主干的,所以A.西欧的文明比中国的文明先进。
B.在中国文明里,国便是家,家为国的本体,国是家的放大。
C.西欧文明并不重视血缘亲情关系。
D.中国的文明比西欧的文明先进。
17、“传统与现代”并不是一个时间的概念,它们应有其价值内容。
现代法律文化以实现社会成员的性格与发展,自由、平等、尊严、幸福为追求的价值目标。
因此A.所有产生于现代的法律文化现象都具有现代的特征。
逻辑思维能力测试题
逻辑思维能力测试题1. 类比推理题:- 题目:如果“苹果”对于“水果”相当于“橙子”对于什么?- 选项:A. 蔬菜 B. 果汁 C. 柠檬 D. 植物2. 逻辑排序题:- 题目:下列事件按时间顺序排列正确的是:1. 种子发芽2. 种子被播种3. 植物开花4. 植物结果5. 植物成熟- 正确顺序是:______3. 条件逻辑题:- 题目:如果所有的猫都怕水,而Tom是一只猫,那么Tom怕水吗? - 选项:A. 是 B. 否 C. 不确定4. 假设推导题:- 题目:假设在一个没有镜子的房间里,你如何判断自己是否戴了眼镜?- 选项:A. 用手触摸 B. 问别人 C. 看窗外 D. 以上都不是5. 逻辑关系题:- 题目:如果“所有的A都是B,一些B是C”,那么可以推断出什么?- 选项:A. 一些A是C B. 所有的A都是C C. 一些C是B D. 所有的C是A6. 逻辑推理题:- 题目:在一个逻辑游戏中,如果玩家A赢了,那么玩家B就会输。
如果玩家C赢了,玩家A和B都会赢。
现在已知玩家A赢了,那么玩家B和C的结果是什么?- 选项:A. B输了,C赢了 B. B赢了,C输了 C. B输了,C输了D. B赢了,C赢了7. 数学逻辑题:- 题目:如果1 = 5,2 = 15,3 = 215,4 = 2145,那么5 = ?- 选项:A. 1 B. 5 C. 51 D. 514258. 图形逻辑题:- 题目:观察下列图形序列,找出下一个图形:图形1: ○图形2: ○○图形3: ○○○图形4: ○○○○图形5: ?- 选项:A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○ D. ○○○○○○○○9. 序列逻辑题:- 题目:下列数字序列中,哪一个是正确的?1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...A. 21B. 16C. 19D. 2310. 逻辑判断题:- 题目:如果所有的鸟都会飞,企鹅是鸟,那么企鹅会飞吗?- 选项:A. 是 B. 否 C. 不确定正确答案:1. C2. 251433. A4. A5. A6. D7. D8. A9. A10. B。
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思维能力测试题
部门:测评结论:应聘者的思维能力为:
职务:
姓名:强□较强□一般□差□
时间:
成绩:测评人签字:
指导语:(每小题6分,共120分)
以下20个题目要求按规定时间做完,否则必须写出实际做完的时间。
1.假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠,请问一百只猫咬死一百只老鼠,最
多要花费多少分钟?(限时1分钟,实际分钟)
2.一位成年人带着一个小孩,小孩是那位成年人的孙子,成年人不是小孩的爷
爷,请问这两个人是什么关系?(限时0.5分钟,实际分钟)
3.一只蜗牛陷落一口三十米深的枯井中,如果它每天能够向上爬三米,再向下
滑二米,以这种速度,它何时才能到达井口?(限时1分钟,实际分钟)
4.火车还有二分钟就要开了,车站与你的家的距离是二公里,如果你由家里出
发以每小时30公里的速度跑完第一公里,请问剩下一公里的路,你应该以多快的速度奔跑才能赶上火车?(限时1分钟,实际分钟)
5.有一个魔术盒子,里面装了几个鸡蛋,魔法一展,每分钟鸡蛋的数目就增加
一倍,一小时整,盒内盛满了鸡蛋。
请问几分钟时,盒内鸡蛋为半满状态?
(限时1分钟,实际分钟)
6.池塘中很多鸭子游水,请问最小要多少鸭子才能排出下述阵式队形:一只鸭
子前面有二只鸭子,一只鸭子后面有二只鸭子,两只鸭子当中有一只鸭子?
(限时1分钟,实际分钟)
7.河的东岸有一只小船,最大载重量只有100公斤,有一位体重100公斤的先
生带着二个体重都是50公斤的小孩,三人要利用这条小船渡到西岸,请问他们用什么方法?(限时2分钟,实际分钟)
8.一位考古学家宣称:他找到一枚标志着“公元前六百四十九年”字样的银币,
你相信吗?为什么?(限时1分钟,实际分钟)
9.二辆同样容量的卡车,一辆装满了五角的钢币,另一辆盛一元的镍币半载,
请问你要哪一辆车?(限时1分钟,实际分钟)
10.如果在河里发现一具尸首,他的肺部没有水,这能证明他是先被杀后掷进河
里的吗?(限时1分钟,实际分钟)
11.用13根火柴可组成6个同样大小的长方形,取走一根火柴,请你组成6个
大小相等、形状相同的三角形(限时1分钟,实际分钟)
12.一天晚上,盗贼X开着偷来的一辆装着大型集装箱的大卡车逃跑,在逃跑
的途中,车被卡在一座铁桥的横梁下过不去了,X下车一看,集装箱高出铁
桥的横梁1.5cm,过不去。
卡车上装的集装箱又是正方形的,往哪边倒高度都一样,眼看就被追上了,问盗贼如何把车开过这座桥梁?(限时1分钟,实际分钟)
13.在问号处填上一个什么数才合适(限时1分钟)。
6 14 ?62 126
14.一贵妇人,花了一万美元买了一枚漂亮的戒指。
可是第二天她又到同一个首
饰店说:“昨天买的戒指不开心。
”店员给她拿了一枚价值二万美元的戒指,贵妇人对店员说:“昨天给你一万美元,刚才又给你一个价值一万美元的戒指,合起来是两万美元了,正好买下现在这枚戒指,对吧?”店员说:“对,欢迎下次再来。
”贵妇人走后,店员向老板报告了换戒指的事并说:“今天不错,卖出一枚两万美元的戒指。
”未等说完,就被老板训斥一通。
请说说,店员为何受训?(限时1分钟,实际分钟)
15.陈经理要从三名应聘条件较好的求职者中,选择一位反应最快的人,陈经理
出了这样一题:“我这里有五顶帽子,三顶是白色的,两顶是黄色的。
请你们面对墙壁站好,我给你们每个人头上戴上一顶帽子,然后你们转过身来,每个人都可以看到另外二个人头上的帽子。
如果谁能第一个正确说出自己头上帽子的颜色,我就聘用谁。
”说完以后陈经理给面向墙壁的三个人头上都戴上了白色的帽子。
三个人转过身来,互相看着对方,无人吭声。
后来其中一人说:“我的帽子是白色的。
”他说对了,陈经理聘用他。
请问他是怎样猜出自己帽子的颜色的?(限时2分钟,实际分钟)
16.由泉州公交公司开出的一辆到洛阳的公共汽车,在第一站有1/6的乘客下
车,在第二站有1/5的乘客下车,在第三站有1/4的乘客下车,在第四站有1/3的乘客下车,在第五站有1/2的乘客下车,到了洛阳终点站所有的乘客下车。
途中没有人上车,请问此车在公交公司开出时至少有多少人?(限时2分钟,实际分钟)
17.下面有7个单词,请你根据单词的意义进行分组。
(限时2分钟,实际分
钟)
①知更鸟②飞机③小船④鲸鱼
⑤黄蜂⑥小刀⑦鳄鱼
举例:⑤⑥⑦(危险的)
()()
()()
18.请你在1分钟内说出蚊子与老虎的共同之处,越多越好。
(限时1分钟,实
际分钟)
19.请你把24个人编排成6列,每5个人一列。
(限时2分钟,实际分钟)
20.在一个屋子里,点燃10根蜡烛,风吹灭了两根,过了一会儿,风又吹灭了
一根。
为了防止风再把蜡烛吹灭,主人把窗户关了起来。
此后一支蜡烛也没有被吹灭。
请问最后还剩下几根蜡烛?(限时2分钟,实际分钟)
二、智力部分:1.思维能力测评试题答案
1、3分钟。
2、奶奶与孙子关系。
3、28天。
4、不用跑了,火车已开了。
5、59分钟。
6、三只鸭子排成一列纵队。
7、两个小孩先划船过河,一个小孩再把船划回东岸,让先生独自过河,另一小孩再把船从西岸划回东岸载那小孩。
8、不相信,那时未定公元。
9、装五角钢币的车。
10、否。
淹死的原因是窒息致死,是气管里有水,不是肺部有水。
11、
12、盗贼把卡车的轮胎略微放些气,降低了1.5mm 高度之后,开过了这座桥。
13、30(后一项是前一项乘2再加2)。
14、店员少收了一万美元,被贵妇人骗了,贵妇人骗术是把前一天给的一万美
元重复计算一次。
15、应聘者推理过程:应聘者假定自己的帽子是黄色,他的另外竞争者A 和B 每一人都能看到一顶白帽子和一顶黄帽,其中之一A 就会猜出他的帽子不可能是黄的,因为如果是黄的,B 就会看到二顶黄帽,B 就会猜出自己的帽子是白的,可是B 没有说话,因此,如果应聘者的帽子是黄色的,那么A 就能得出自己戴白帽的结论,但是,A 也没有得出结论,说明应聘者的帽子肯定不是黄的,而是白色的。
16、六个人。
17、
18、都会咬人。
19、
20、3根蜡烛,其余燃尽了。
测评结论:得分在106分以上:思维能力强
得分在86-105分:思维能力较强
得分在60-85分:思维能力一般
得分在59分以下:思维能力差
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