“义务劳动”策划方案讲课教案
幼儿园小班义务劳动教案
幼儿园小班义务劳动教案
幼儿园小班义务劳动教案
一、教学目标：
1. 让幼儿明白劳动的重要性和积极性，了解周围的环境和社会。
2. 通过进行义务劳动，培养幼儿的团队合作精神和责任感。
3. 培养幼儿的劳动技能，了解简单的志愿者工作。
二、教学准备：
1. 策划义务劳动地点和任务，根据班级的特点分配任务。
2. 准备相关工具和道具，如扫帚、垃圾袋等。
3. 教师示范和指导，准备幼儿适合的身体运动活动，如跳舞、游戏等。
三、教学内容：
1. 引导幼儿了解义务劳动的意义和重要性。
2. 分配任务并讲解任务内容。
如，打扫教室、收拾棚子、整理植物园等。
3. 指导幼儿合理安排时间，协作劳动，互相支持和鼓励。
4. 教师与幼儿共同完成任务，引导幼儿体会一份劳动成果的喜悦和满足感。
5. 带领幼儿介绍义务劳动地点和工作内容，介绍当地环境和社会。
6. 教师参与游戏和活动，激励幼儿积极参与，增加团队合作和社交技能。
四、教学方法：
1. 环境引导法：借助环境激发幼儿学习兴趣和积极性。
2. 互动扶持法：让幼儿相互帮助，增加团队合作和自信心。
3. 游戏教学法：通过游戏培养幼儿合作和大胆尝试新事物的勇气。
五、教学后效果评估：
1. 通过学生的行动和表现评估学生是否理解了劳动的重要性和义务劳
动的含义。
2. 通过评价幼儿的团队合作精神和工作态度，评估幼儿是否具有勤劳、负责任、爱护环境、关爱他人的素质。
3. 评价结果将反馈给幼儿，同时也将向家长们传达教学成果。
以上就是本次义务劳动教案的相关内容，希望对您有所帮助。
“义务劳动”策划方案
“义务劳动”策划方案【正文】一、项目背景近年来，社会团体组织广泛开展义务劳动活动，通过组织志愿者参与社区建设、环境保护、扶贫救灾等活动，推动社会进步和公益事业的发展。
为了进一步加强义务劳动的组织与管理，提高活动的效率和推广度，特制定本《义务劳动策划方案》。
二、项目目标⒈提高志愿者参与度：吸引更多的志愿者参与到义务劳动活动中，扩大活动的影响力。
⒉优化活动安排：合理规划活动时间、地点和内容，确保活动的顺利进行。
⒊提供专业培训：为志愿者提供必要的培训和指导，提高其实践能力和服务意识。
⒋深化社区参与：加强与社区居民的互动，建立稳定的合作关系，推动社区发展。
三、活动流程⒈活动准备阶段（1）确定活动主题和内容：结合当前社会热点和需求，确定义务劳动活动的主题和具体内容，如“绿色环保行动”、“关爱留守儿童”等。
（2）筹备活动场地和物资：联系并协商活动场地，准备必要的物资和设备，如志愿者服装、劳动工具等。
（3）招募志愿者：通过宣传渠道和社交媒体等方式，招募志愿者参与活动，并建立志愿者库。
（4）培训志愿者：组织相关培训课程，包括活动宣讲、岗位培训和安全知识培训等。
⒉活动实施阶段（1）活动启动仪式：举行活动启动仪式，宣布活动目标、规则和注意事项，激发志愿者参与热情。
（2）分工合作：根据活动内容和规模，合理安排志愿者的分工和岗位职责，确保活动的有序进行。
（3）指导和督导：安排专业人员对志愿者进行指导和督导，确保活动的安全和质量。
（4）宣传报道：及时宣传活动进展和成果，提高社会关注度和参与度。
⒊活动总结阶段（1）活动总结会议：召开活动总结会议，分析活动中存在的问题和不足，并制定改进措施。
（2）志愿者证书颁发：为积极参与活动的志愿者颁发活动证书，以表彰其贡献。
（3）活动报告编写：撰写活动报告，记录活动过程、参与人数等相关数据，并提出对下一次活动的建议。
四、法律名词及注释⒈志愿者：指自愿从事社会公益事业或服务他人而不谋取报酬的个人。
幼儿园社会实践之义务劳动教案
幼儿园社会实践之义务劳动教案教学主题幼儿园社会实践之义务劳动教学对象幼儿园大班儿童教学目标1.认识到义务劳动的重要性。
2.了解常见的义务劳动形式和意义。
3.通过实际操作，学会整理玩具，生活用品并认识到劳动的成果。
4.培养良好的集体意识和组织纪律性。
教材准备1.图书或其他学习材料2.儿童玩具3.清洁工具（拖把，扫帚）4.手套及清洁用具教学环节一、导入（10分钟）1.为幼儿解释什么是义务劳动，对社区的作用，为什么要参与义务劳动。
2.让幼儿回忆所在社区的义务劳动形式和机会。
二、教学过程（30分钟）1.义务劳动三大共识先向幼儿解释参与义务劳动应该遵循的三大共识：·自愿参加·选择适合自己的工作·完成任务2.示范教学通过示范模拟整理儿童玩具、生活用品并清扫环境的任务。
在示范过程中讲解每一个任务的操作方法和注意事项。
同时，引导幼儿思考整理工作的必要性，以及为社区服务的价值。
3.实践操作将幼儿分组后，让他们进行实际操作。
在操作过程中可以引导他们发现问题并及时纠正，强化对整理工作的认识。
同时，营造轻松和谐的团队氛围，培养良好的集体意识和组织纪律性。
4.结果分享引导幼儿分享自己的工作成果和感受，鼓励他们讲述自己的劳动经历和意义，以此强化对义务劳动的认同和价值。
三、总结（5分钟）在教学过程中，应引导幼儿认识到劳动的作用和重要性，以此塑造良好的劳动态度和价值观念。
同时，通过实际操作，加深幼儿对劳动的认识和感悟，以此推广义务劳动的理念，为社会建设作出贡献。
四、作业布置（5分钟）让幼儿回家，向家长介绍义务劳动的概念，以及自己在义务劳动中收获到的美好体验和感悟。
并鼓励他们参与未来的义务劳动。
教学点拨1.在教学前准备一些简单、有意义的小礼品，用于鼓励会实际操作的幼儿。
2.教学过程中应遵循自愿参加的原则，避免幼儿间的比较和竞争。
3.为避免操作中出现的问题，老师可以在示范时提前做好安排和布置，营造有序的教学氛围。
“义务劳动”策划方案
“义务劳动”策划方案义务劳动，是指国家或组织规定的，公民应当履行的劳动义务，目的是促进社会公共利益的增进和实现国家发展目标。
随着社会的不断发展和进步，义务劳动成为国家发展的重要支撑手段之一。
本文旨在提出一份“义务劳动”策划方案，以帮助国家和组织更好地实施义务劳动政策，实现目标。
一、背景义务劳动是国家社会发展的必要组成部分，其目的为全面发挥公民的社会责任和良好社会文明行为。
我国国家对义务劳动的重视程度越来越高，越来越多的组织和团体加入义务劳动的行列。
但是，义务劳动的组织和实施存在一些问题，需要制定专门的策划方案，加强其组织、监督和管理，进一步提升义务劳动的实施效果。
二、目的本文旨在制定一份全面的“义务劳动”策划方案，以加强义务劳动的实施、监督和管理，推进义务劳动政策的深化和完善，进一步激发全社会积极性和创造力，全面建设社会主义和谐社会。
三、目标1.加强义务劳动绩效评估工作，对已经实施的义务劳动进行回顾和总结；2.优化义务劳动从业者的工作环境和待遇，提升工作者发扬爱国主义精神的意愿；3.进一步推动义务劳动的理念宣传和实施工作，落实国家、组织和政府等不同层级的工作任务；4.加强义务劳动监督和管理，维护义务劳动的正常运转和工作秩序。
四、实施计划 1.加强义务劳动绩效评估工作1.1 设计各个环节的考核指标和内容，制定考核标准；1.2 加强宣传和培训，提高工作人员的专业素质和对义务劳动的认识；1.3 完成义务劳动全面评估报告。
2.优化义务劳动从业者的工作环境和待遇2.1 对义务劳动从业者的工作环境和待遇进行全面评估；2.2 设计具体改善方案，推动方案执行；2.3 完成全国义务劳动从业者待遇评估报告。
3.推进义务劳动的理念宣传和实施工作3.1 制定各项宣传策略和方案，提高社会对义务劳动的关注和重视；3.2 加强义务劳动推广和实施工作，举办义务劳动相关活动和志愿服务活动；3.3 与政府和组织合作，将义务劳动纳入到国家发展规划中。
幼儿园社会实践教育：义务劳动教案
幼儿园社会实践教育：义务劳动教案幼儿园社会实践教育：义务劳动教案一、教学目标1. 让幼儿了解义务劳动的概念、意义及其在生活中的应用。
2. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯，提高其社会责任感，促进其全面素质的提升。
3. 通过参与实践，帮助幼儿学会与人合作、学会分享，增强幼儿的团队协作精神。
二、教学重点1. 义务劳动的概念和意义。
2. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯。
三、教学难点1. 打破幼儿随意性，积极参与义务劳动活动。
2. 培养幼儿合作、分享的品质。
四、教学内容1. 义务劳动的概念和意义活动1 细细品味材料：与义务劳动有关的图片和幼儿文具。
步骤：让幼儿观看和研究图片，引导幼儿谈一谈自己对于义务劳动的理解，然后引导幼儿用书写方式表达自己的看法。
活动2 切身感受材料：罐装饮料、巧克力、垃圾桶、扫帚等材料。
步骤：教育幼儿按照老师的要求进行义务劳动，如配合将饮料、巧克力等商品放入垃圾桶、协助扫地等，让幼儿切身感受到义务劳动的作用与意义。
2. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯活动3 小劳动家材料：工具箱、拖把、抹布等材料。
步骤：通过听科普和动手操作，让幼儿了解日常家务劳动，并通过角色扮演，让幼儿在互动中逐渐养成劳动习惯。
活动4 社区义务劳动材料：社区志愿服务联络员的联系方式。
步骤：引导幼儿一起制定社区义务劳动计划，协助社区清理垃圾、除草、植树或参加义卖活动等。
五、教学方法1. 观察法：通过观察孩子的行为、情感和态度的变化来判断教学的效果。
2. 体验法：通过让孩子亲身体验和感受来帮助他们了解义务劳动的意义，同时可以提高他们的参与度和积极性。
3. 合作学习：通过组织幼儿之间的合作学习，帮助幼儿培养好的品质和习惯。
六、教学评价1. 评价幼儿对于义务劳动的了解及其意义的概念领悟能力。
2. 评价幼儿参与义务劳动时的态度和表现，评价评价幼儿在社区义务劳动时的创意和投入度。
七、教学建议1. 要注意安全，环境卫生与日常秩序。
2. 建议为义务劳动活动制定计划，安排合适的任务，避免过于复杂或过于简单的任务。
幼儿园社会实践义务劳动教案
幼儿园社会实践义务劳动教案教案主题：幼儿园社会实践义务劳动学习目标：1.了解社会实践义务劳动的概念和意义。
2.了解不同领域的义务劳动内容，如环保、公益活动等。
3.培养幼儿们的劳动意识和爱心。
4.提高幼儿的社会责任感和集体意识。
教学重点：1.让幼儿理解义务劳动的含义和意义。
2.提高幼儿的爱心和责任感。
3.培养幼儿的集体意识和团队合作能力。
教学难点：1.如何引导幼儿认识义务劳动。
2.如何让幼儿培养良好的习惯。
3.如何促进幼儿的团队合作能力。
教学准备：1.讲解义务劳动的图片和视频。
2.相关义务劳动的实际案例、小游戏和相关活动。
3.配备相关劳动工具、手套等。
教学过程：一、导入1.老师向幼儿们展示义务劳动的图片和视频，跟幼儿们解释义务劳动的概念和意义。
2.幼儿参观幼儿园周边的环卫和安保工作，了解和感受工作人员的辛勤付出。
二、理解义务劳动的含义和意义1.引导幼儿讨论义务劳动的重要性和作用。
2.通过实际活动或小游戏，让幼儿了解各种不同领域的义务劳动，并发掘幼儿日常生活中已经存在的义务劳动。
三、开展义务劳动实践1.幼儿园内部义务劳动（1）幼儿参加环境整治，如清洁幼儿园操场、教室等。
（2）幼儿参加种植、养护和整理校园花园等活动。
（3）幼儿参与垃圾分类教育和环境保护意识的启蒙。
2.参与社区义务劳动（1）幼儿园协助社区开展公益活动，如为老人送礼物，为狗狗洗澡，参加公园清洁活动等。
（2）通过帮助老人，幼儿体验并认识生命的珍贵，培养出责任感和爱心。
3.动手实践义务劳动（1）通过手动制作环保袋并分发给小朋友，让幼儿了解如何使用可再生的物质来制作环保用品。
（2）通过手工制作，让幼儿领悟劳动的喜悦和成就感。
四、总结与反思1.引导幼儿和家长共同反思义务劳动的意义和重要性。
2.总结义务劳动的经验与教训，让幼儿思考如何将劳动意识和劳动习惯融入日常生活中。
教学评价：通过本次教学，幼儿们了解了义务劳动的含义和意义，参与了社会实践公益活动，并培养了劳动意识和爱心，促进了其团队合作能力的发展。
幼儿园社会实践教案：义务劳动
幼儿园社会实践教案：义务劳动教学主题：义务劳动年级：幼儿园教学时间：1课时教学目标：1.学生能够了解义务劳动的概念和重要性。
2.学生能够积极参与义务劳动，增强社会意识和责任感。
教学重点：1.理解义务劳动的概念和重要性。
2.了解如何积极参与义务劳动。
教学难点：如何调动学生积极性，让他们主动参与义务劳动。
教学准备：义务劳动的图片、义务劳动的相关视频、运动鞋、工作服等道具。
教学过程：Step1：导入(5分钟)1. 引出主题：用一张义务劳动的图片或相关视频带入话题，让学生感受义务劳动的浓厚氛围和一份社会责任心。
2. 提问：如何理解义务劳动?大家平时有没有参加过义务劳动，有什么体验？Step2：讲解义务劳动、动手实践(35分钟)1. 分享义务劳动的意义及重要性。
(5分钟)通过幼儿可以理解的语言，向幼儿们介绍义务劳动的意义及重要性，可以用“做义务劳动，为他人尽微薄之力，帮助身边需要帮助的人，也可以锻炼我们的身体和意志。
”2. 手工制作义务劳动相关道具(20分钟)在制作过程中教师可以引导幼儿一边制作一边讲解义务劳动。
(1)制作统一工作服幼儿制作统一工作服，来体验集体清洁卫生和助慈善组织募捐的活动。
幼儿可从纸板上剪下指定的形状，然后将其涂上颜料，最后将其粘在一起，穿上他们制作的工作服，可以感受团结协作的氛围。
(2) 毛巾上画义务劳动的图样幼儿用毛巾和颜料画出一些义务劳动的图样，如植树、清洁等等，来感受到我们要履行的社会责任。
3. 室内外义务劳动实践(10分钟)分别在室内、室外几个地方放置一些需要整理的物品，让幼儿将这些物品重新整理好或者清洁幼儿园周边的绿化带等工作。
让幼儿们真正体验和了解义务劳动的重要性。
Step3：总结(10分钟)1. 活动总结，让幼儿主动分享自己的体验，老师可以适时引导。
2. 教师总结：回顾今天的主题，并总结今天的教学内容。
教学评估：1.观察幼儿参与活动的积极性和工作场合的配合程度。
2.听取幼儿们对义务劳动的认知。
幼儿园社会实践——义务劳动教案
幼儿园社会实践——义务劳动教案教学目标：1. 让孩子们理解义务劳动的概念，了解义务劳动的意义和作用；2. 激发孩子们劳动意识，培养孩子们的劳动习惯和自理能力；3. 培养孩子们团结合作的意识，增强孩子们的团体意识和荣誉感。
教学内容：1. 义务劳动的概念及义务劳动的意义和作用。
2. 安排合理的义务劳动计划，让孩子们参与到义务劳动中，体会劳动的辛苦和劳动的乐趣。
3. 带领孩子们完成简单的营地清洁，整理闲置教具，打扫教室及花坛等义务劳动。
4. 引导孩子们认识工具和劳动防护用品，学习刀具使用和季节性劳动的知识。
5. 组织孩子们进行集体游戏，增强团队意识和协作能力。
教学方法：1. 通过图画、图片、视频等方式介绍义务劳动的概念和意义。
2. 小组分配劳动任务，让每个孩子都有参与感，激发劳动兴趣和劳动习惯。
3. 耐心指导孩子们掌握劳动技能，让孩子们逐步了解工具使用和劳动防护知识。
4. 小组合作共同完成义务劳动任务，锻炼团队合作精神。
5. 配合集体游戏培养孩子们的交流能力和协作精神。
教学过程：一、导入1. 唤起孩子们对劳动的认识，让孩子们重温家庭劳动与义务劳动。
2. 介绍义务劳动的概念和意义。
二、讲解1. 讲解劳动安全和防护知识。
2. 介绍常见工具的使用方法和注意事项。
3. 讲解不同季节的劳动内容和注意事项。
三、实践1. 分组安排小组劳动任务，让每个孩子都有参与感。
2. 根据实际情况调整劳动任务，以保证任务能够顺利完成。
四、总结1. 让孩子们分享劳动体验，总结劳动心得。
2. 鼓励孩子们学习劳动技能，培养劳动习惯和自理能力。
五、扩展1. 组织集体游戏，增强孩子们的团队意识和协作精神。
2. 利用游戏时间，加强孩子们的交流和沟通能力。
教学评估：1. 指导孩子们掌握义务劳动的概念和意义。
2. 检查孩子们是否能够熟练掌握工具使用和劳动防护知识。
3. 观察孩子们参与劳动时的表现，考核孩子们的劳动能力和劳动态度。
教学反思：1. 活动内容：从最基础的营地清洁、教室整理开始，逐步提高孩子们的劳动难度。
热爱劳动从我做起劳动教案【五篇】
见了，却责怪她说:“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了 讨论： 1、小华和妈妈的做法对吗？ 2、不对的地方应怎么做？ 故事二： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料J奶奶赶紧说：“好好好，我马上给 你拿去”。 讨论： 小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ （四）判断 1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 2、妈妈不在家，小红自己做饭。 3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。 4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 通过刚才的学习，你有什么感受？
乙：劳动者是受人尊重的，因为劳动，我们拥有了幸福人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的 。
甲：同学们说得真好!现在，我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大 建设现代化。是什么？大家一起说。（手）
四、总结：
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；
让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来！
【篇3】热爱劳动从我做起劳动教案
一、活动目的
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理 ，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习 惯。
思政专家沈晓昕教授做的《劳动创造美好生活》主题讲座,引用、朗诵了多首记载劳动的古诗词，与听众们一起 到诗词中寻觅劳动者辛勤劳作的身影，感受古人对劳动的歌咏。一首首经典古诗词,从千年的风霜中走过来，浸透了 劳动的血液，道出了劳动的真谛，体现了我国古代劳动人民的辛劳、快乐和渴盼，让大家明白了劳动创造改变生活 ，美好的生活需要劳动创造的道理。
义务劳动教案：无私奉献,志愿服务社会
义务劳动教案：无私奉献，志愿服务社会第一章：了解义务劳动的意义1.1 教学目标：让学生了解义务劳动的概念和意义，认识到无私奉献的重要性。
1.2 教学内容：义务劳动的定义义务劳动的意义无私奉献的精神1.3 教学方法：讲解法：讲解义务劳动的定义和意义。
案例分析法：分析一些无私奉献的案例，让学生深刻体会到义务劳动的重要性。
1.4 教学步骤：步骤一：导入新课，提问学生对义务劳动的了解。
步骤二：讲解义务劳动的定义和意义。
步骤三：分析一些无私奉献的案例，让学生深刻体会到义务劳动的重要性。
步骤四：总结本节课的内容，布置作业。
第二章：义务劳动的价值2.1 教学目标：让学生了解义务劳动的价值，认识到志愿服务社会的重要性。
2.2 教学内容：义务劳动的价值志愿服务社会的意义无私奉献的精神2.3 教学方法：讲解法：讲解义务劳动的价值和志愿服务社会的意义。
案例分析法：分析一些志愿服务社会的案例，让学生深刻体会到义务劳动的价值。
2.4 教学步骤：步骤一：导入新课，提问学生对义务劳动价值的了解。
步骤二：讲解义务劳动的价值和志愿服务社会的意义。
步骤三：分析一些志愿服务社会的案例，让学生深刻体会到义务劳动的价值。
步骤四：总结本节课的内容，布置作业。
第三章：义务劳动的形式3.1 教学目标：让学生了解义务劳动的各种形式，学会选择适合自己的义务劳动方式。
3.2 教学内容：义务劳动的形式选择适合自己的义务劳动方式无私奉献的精神3.3 教学方法：讲解法：讲解义务劳动的各种形式。
小组讨论法：让学生分组讨论，选择适合自己的义务劳动方式。
3.4 教学步骤：步骤一：导入新课，提问学生对义务劳动形式的了解。
步骤二：讲解义务劳动的各种形式。
步骤三：让学生分组讨论，选择适合自己的义务劳动方式。
步骤四：总结本节课的内容，布置作业。
第四章：如何参与义务劳动4.1 教学目标：让学生了解如何参与义务劳动，学会组织和管理义务劳动。
4.2 教学内容：参与义务劳动的步骤组织和管理义务劳动的方法无私奉献的精神4.3 教学方法：讲解法：讲解参与义务劳动的步骤和组织管理的方法。
幼儿园社区义务劳动教案示例
幼儿园社区义务劳动教案示例幼儿园社区义务劳动教案示例引言：社区义务劳动是指个体或群体无偿为社区或社会做出贡献的行为。
幼儿园社区义务劳动教育旨在培养孩子们关爱社会、乐于助人的品质，培养他们的社会责任感和团队意识。
本文将深入探讨幼儿园社区义务劳动的重要性以及如何设计一套全面的教学计划。
第一部分：幼儿园社区义务劳动的重要性1.1 社区意识的培养社区义务劳动可以帮助幼儿们更好地了解自己所在的社区，认识社区内的人们和事物，并培养他们的归属感和自豪感。
通过参与社区义务劳动，幼儿们能够体验到社区是一个共同努力的集体，他们的参与对社区发展和改善有着积极的影响。
1.2 乐于助人的品质培养社区义务劳动让幼儿们亲身体验到帮助他人的快乐和乐趣。
通过参与各种社区活动，他们能够学会关心他人、尊重他人以及愿意主动伸出援手。
这些品质对于他们未来的社会交往和人际关系的建立至关重要。
1.3 团队合作意识的培养参与社区义务劳动能培养幼儿团队合作意识和团队协作能力。
在社区义务劳动的过程中，幼儿们需要相互合作、共同完成任务，通过合作解决问题，培养他们的沟通技巧和合作能力。
第二部分：幼儿园社区义务劳动教学计划的设计2.1 设置目标和主题教学计划的第一步是明确设置目标和主题。
幼儿园教师可以根据幼儿园所在的社区情况，选择适合的社区义务劳动主题，例如环境保护、社区清洁、老人陪伴等。
2.2 活动设计和准备教师需要设计一系列的活动，让幼儿们有机会亲身体验社区义务劳动的过程。
活动可以包括实地考察、观察调查、小组活动等。
教师还需要提前准备相关材料和工具，确保活动的顺利进行。
2.3 活动实施和反思在社区义务劳动活动的实施过程中，教师需要引导幼儿们积极参与并提供必要的支持。
活动结束后，教师可以组织幼儿们进行反思，分享他们的感受和体会，并引导他们从中学到有益的教训和经验。
第三部分：观点和理解通过设计幼儿园社区义务劳动教学计划，可以帮助幼儿们培养关爱社会、乐于助人的品质，培养他们的社会责任感和团队意识。
幼儿园社区义务劳动课程方案
幼儿园社区义务劳动课程方案
一、课程背景
幼儿园社区义务劳动课程是针对幼儿园学生的一种课程，旨在通过社区义务劳动的方式，让幼儿了解社会、了解环境，增强自我意识和责任感，培养爱劳动、爱集体和团结协作的精神。
二、课程目标
1.让幼儿了解社会和环境。
2.增强幼儿的自我意识和责任感。
3.培养幼儿爱劳动、爱集体和团结协作的精神。
三、教学内容
1.社区义务劳动的介绍：介绍社区义务劳动是什么，以及社区义务劳动的重要性。
2.观察环境：带领孩子们观察周围的环境，提醒孩子们注意环境卫生和
整洁。
3.参与清扫：带领孩子参与社区卫生清扫工作，如捡拾垃圾等。
4.栽种植物：带领孩子栽种植物，并讲解植物的作用及重要性。
5.参与公益活动：带领孩子们参与公益活动，如为社区老人送去温暖等。
四、教学方法
1.游戏教学法：通过游戏的形式，让幼儿了解社区义务劳动的重要性。
2.实践教学法：通过实际操作，让幼儿体验社区义务劳动，并加深对环境和社会的认识。
3.讲解教学法：通过讲解和演示，让幼儿了解植物、清扫等方面的知识。
五、课程评价
1.对于幼儿来说，社区义务劳动课程可以提高他们的自我意识和责任感，同时也可以培养他们爱劳动、爱集体和团结协作的精神。
2.通过参与社区义务劳动活动，幼儿可以更好地了解环境和社会，并在
实践中提高自己的能力。
3.社区义务劳动课程可以增强幼儿对环境保护和公益事业的意识，培养他们成为有责任心、有担当、有爱心的人。
幼儿园社区义务劳动教案
幼儿园社区义务劳动教案教学目标：1.培养幼儿正确的劳动观念2.了解社区义务劳动的意义和方法3.提高幼儿积极参与社区活动的意识和能力教学内容：社区义务劳动教学过程：一、导入环节老师向幼儿介绍社区义务劳动的重要性，引导幼儿谈论社区义务劳动的内容和方式，让幼儿对社区义务劳动有基本的认识和了解。
二、知识讲解1.社区义务劳动的定义和意义2.社区义务劳动的方式和方法3.社区义务劳动的好处和重要性三、活动实施1.关爱环境、爱护公共设施。
在社区公园中，组织幼儿进行环境清理、让幼儿认识到环境清洁和美丽的重要性，培养幼儿护卫环境的意识和责任心。
2.社区志愿服务、关爱老人。
带领幼儿到老人院去看望老人，为老人送去自己亲手制作的贺卡和手工品，让幼儿懂得尊重老人、爱护老人，培养幼儿的感恩之心和奉献精神。
3.参与社区公益活动。
参加社区举办的公益活动，比如义卖、义演等，让幼儿感受到通过自己的力量为社会做出贡献的重要性和意义，培养幼儿的公民意识和社会责任感。
四、总结归纳活动结束后，老师与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿对社区义务劳动有更深刻的理解和认识；同时，让幼儿认识到自己的行动对社会的影响和意义，鼓励幼儿将劳动习惯带回家，帮助家人。
教学要点：1.正确引导幼儿的劳动观念2.培养幼儿积极参与社区活动的意识和能力3.激发幼儿的社会责任感和奉献精神教学方法：1.启发式教学法2.互动式体验式教学法3.游戏角色扮演法教学评价：通过本次教学活动，幼儿对社区义务劳动有了更深入的了解和认识，同时，提高了幼儿的积极参与意识和能力，培养了幼儿的社会责任感和奉献精神。
教学取得了良好的效果。
“义务劳动”策划方案[1]
![“义务劳动”策划方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c0233c2f605cc1755270722192e453611665b41.png)
“义务劳动”策划方案义务劳动策划方案一、项目背景义务劳动是指通过无偿为社区、学校或其他组织提供劳动力的方式，为社会公益事业做出贡献的行为。
在当前社会发展的背景下，发动和组织义务劳动，不仅可以有效地发挥社会资源，推动社区建设，也可以培养青少年的社会责任感和团队合作精神。
本文档旨在制定一份详细的义务劳动策划方案，以便组织者能够有条不紊地开展义务劳动活动。
二、目标和目的1\目标：促进社区的发展，提高社区居民的生活质量，培养青少年的社会责任感和团队合作精神。
2\目的：通过组织义务劳动活动，调动社区居民和青少年的积极性和参与度，共同参与社区建设，推动社会公益事业的发展。
三、策划内容1\策划时间和地点：确定义务劳动活动的具体时间和地点，并与相关团体或机构进行协商和安排。
2\活动宣传：制定宣传计划，利用各类媒体渠道，包括社交媒体、宣传海报、传单等，广泛宣传义务劳动活动，吸引更多的社区居民和青少年参与。
3\志愿者招募：制定招募计划和渠道，通过社区通知、学校宣传、志愿者平台等各种方式，招募到足够的志愿者参与义务劳动活动。
4\任务分工：根据活动的具体需求，制定详细的任务分工方案，将参与者划分为不同的小组，各负责特定的任务，确保活动顺利进行。
5\培训和指导：对参与者进行必要的培训和指导，提供相关的技能和知识，确保他们能够胜任相应的义务劳动任务。
6\活动执行：在活动开始时，按照事先制定的计划和流程，组织参与者进行义务劳动任务，确保任务的顺利完成。
7\活动评估：活动结束后，进行综合评估，总结活动经验和不足之处，为以后类似活动提供参考和改进。
四、活动相关信息活动时间：x年月日活动地点：x社区/x学校/其他指定地点五、附件1\宣传海报和传单：包括活动宣传的相关素材。
2\志愿者申请表：详细记录志愿者的基本信息。
3\义务劳动任务分工表：详细说明参与者的任务和分工。
六、法律名词及注释1\义务劳动：指自愿参与、不为任何个人或组织谋取经济利益、完全无偿、为社会公益事业做贡献的劳动行为。
主题劳动实践活动(义务劳动日)教案
序号
项目
内容
1
活动名称
主题劳动实践活动（义务劳动日）
2
活动日期
[具体日期]
3
活动地点
[具体地点，如社区公园、学校周边等]
4
参与对象
[如：全校学生、某年级学生、志愿者团队等]
5
活动目标
- 培养学生的劳动观念和社会责任感>- 增强学生的团队合作能力和实践能力>- 提升学生的环境保护意识和社区服务意识
6
活动内容
- 清理社区垃圾，维护环境卫生>- 参与绿化工作，如植树、种花等>- 协助社区进行公共设施的检查和维修>- 开展环保宣传活动，提高居民环保意识
7
活动准备
- 提前与社区沟通，确定活动内容和地点>- 准备必要的劳动工具，如垃圾袋、手套、铲子等>- 分组并分配任务，确保每组有明确的负责人>- 进行安全教育，强调活动期间的注意事项
10
评估方式
- 过程评估：观察学生在劳动过程中的表现，包括劳动态度、团队协作等>- 成果展示：通过劳动成果（如清洁后的环境、种植的绿植等）进行展示和评估>- 反思报告：要求学生撰写活动反思报告，总结劳动收获和感悟
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安全预案
- 设立安全负责人，负责活动期间的安全监督和管理&g调活动期间的安全纪律，禁止擅自行动
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活动反思
- 总结活动过程中的优点和不足>- 收集学生和教师的反馈意见，为下次活动提供参考>- 思考如何更好地将劳动实践活动融入日常教育，培养学生的劳动习惯
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活动流程
1. 开幕式：介绍活动目的、意义及注意事项>2. 分组进行劳动实践活动>3. 中途休息与交流，分享劳动心得>4. 活动总结与表彰，颁发劳动证书或纪念品>5. 清理现场，确保环境整洁
幼儿园大班社会实践教案《义务劳动》
幼儿园大班社会实践教案《义务劳动》教学目标：1. 能够理解义务劳动的概念和意义；2. 能够参与到义务劳动活动中，并感受到劳动的快乐和价值；3. 能够形成劳动习惯，倡导劳动、尊重劳动。
教学重点：1. 培养孩子的劳动意识和劳动习惯；2. 让孩子能够体验生活中的劳动，感受劳动的快乐和价值。
教学难点：1. 如何让幼儿了解到义务劳动的概念和意义；2. 如何让幼儿能够深刻理解劳动的意义。
教学内容：1. 什么是义务劳动；2. 义务劳动的意义；3. 如何参与到义务劳动中；4. 劳动的快乐和价值。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 师生问候；2. 导入主题：“今天我们要学习的主题是什么呢？”3. 引导孩子提出“义务劳动”的概念。
二、讲解义务劳动（15分钟）1. 什么是义务劳动？2. 义务劳动的意义有哪些？3. 有哪些常见的义务劳动活动？三、实践体验（25分钟）1. 剪纸，制作彩旗，装饰教室；2. 教室的清洁卫生工作；3. 参观社区公园，进行环境整治。
四、回顾总结（10分钟）1. 请孩子们上来分享自己参与义务劳动活动的感受；2. 总结劳动的意义，强调劳动重要性；3. 鼓励孩子不断的参与到劳动中，并形成良好的劳动习惯。
教学资源：1. 彩纸，剪刀，胶水等；2. 清洁工具、垃圾袋等；3. 社区公园。
教学方法：1. 以讲解的方式，帮助幼儿理解什么是义务劳动；2. 以实践的方式，帮助幼儿体验和感受劳动的快乐和价值；3. 以分享的方式，使幼儿能够将学习到的经验分享给其他人，同时也能够提高孩子们的口语表达能力。
教学评估：1. 在劳动实践过程中，观察幼儿能否积极参与到义务劳动活动中；2. 在总结环节中，提问幼儿关于“义务劳动”和“劳动价值”的问题，确保孩子能够对所学内容有所消化和理解。
教学后记：本次课程主要是通过实践体验的方式，带领孩子们深入了解义务劳动的概念和意义。
同时，让孩子们感受到劳动的快乐和价值，培养孩子良好的劳动习惯和劳动意识。
幼儿园义务劳动教案
幼儿园义务劳动教案幼儿园义务劳动教案教学主题：义务劳动教学对象：幼儿园大班教学目标：1.了解劳动的意义和价值。
2.认识不同种类的劳动。
3.具有动手实践的能力。
4.培养大班幼儿团队意识和互助意识。
教学重点：1.了解劳动的意义和价值。
2.认识不同种类的劳动。
教学难点：1.培养大班幼儿参与劳动的兴趣。
2.鼓励幼儿发扬互助精神。
教学方法：1.课前导入+讲解2.图片展示+活动教学过程设计：一、课前导入（5分钟）1.老师向幼儿们介绍“义务劳动"的概念。
2.带领幼儿们回忆一下自己平时最喜欢做什么劳动。
二、讲解（8分钟）老师拿出劳动道具和图片介绍大家，如手套、扫帚、铲子等，介绍不同种类的劳动。
向幼儿们讲解什么是劳动，为什么要进行劳动，做劳动的意义和价值，让幼儿们明确劳动对个人和社会的重要性。
三、图片展示+活动（35分钟）1.老师向幼儿们展示有关劳动的图片，有农民、建筑工人、医生、老师、工程师等。
并介绍每一种职业所承担的责任和工作量。
2.老师召集幼儿们做义务劳动，准备一些小活动。
例如：打扫幼儿园花园、种花、洗玩具、清理家具等。
3.让幼儿们自由选择喜欢的劳动项目，并分组进行。
鼓励幼儿们发扬互助精神，一起完成义务劳动。
4.当活动结束时，老师为每位同学颁发劳动奖状，表扬他们在活动中所付出的劳动和做事的认真态度。
四、评估反馈（2分钟）教师评估幼儿实际参与义务劳动的情况，并进行记录。
最后，让幼儿们互相分享个人的劳动体验。
教学资源准备：劳动相关资料、小黄人玩具、玩具扫把、玩具铲子等。
教学环节跨度：整堂课课后拓展：家长可与幼儿一起共同参与劳动活动，比如在家一起整理房间或者打扫洗衣服。
教学总结：通过此次义务劳动，幼儿们不仅了解了劳动的意义和价值，而且巩固了自己的动手实践能力，培养了团队意识和互助意识。
通过活动，幼儿们逐渐认识到劳动的辛苦和需要付出的努力，这对他们今后的成长和发展具有重要的意义。
幼儿园义务劳动教育教案
幼儿园义务劳动教育教案一、教学目标：1.了解义务劳动的概念，明确义务劳动的作用及基本规定。
2.能够自觉参与义务劳动，了解劳动的价值及劳动给自己带来的快乐。
3.学习劳动技能，提高劳动技能水平。
二、教学内容：1.义务劳动的定义、作用及基本规定。
2.自觉参与义务劳动，了解劳动的价值及劳动给自己带来的快乐。
3.学习劳动的技能，提高劳动技能水平。
三、教学重点：1.义务劳动的作用及基本规定。
2.自觉参与义务劳动，了解劳动的价值及劳动给自己带来的快乐。
3.学习劳动的技能，提高劳动技能水平。
四、教学步骤：1.引入老师问孩子们，在我们生活中有哪些劳动？孩子们举手回答。
同时让孩子们思考，“劳动的价值在哪里？”2.讲解义务劳动的定义、作用及基本规定。
（1）定义：义务劳动是指为集体、为社会而无偿从事劳动活动的行为。
（2）作用：义务劳动有助于促进社会发展，可以增强团队合作意识和责任感；有助于培养孩子们吃苦耐劳的品质，增加孩子的社交经验和人际交往能力，培养孩子的劳动意识和实际动手能力。
（3）基本规定：义务劳动要做到“自愿、公平、公正”。
义务劳动应当尊重人的人格尊严，禁止违反劳动法律法规，不得利用义务劳动多向少占、非法强制劳动等违法违规行为。
3.自觉参与义务劳动，了解劳动的价值及劳动给自己带来的快乐。
（1）以实际活动为主，通过栽种、浇水、打扫卫生等各种活动来感受劳动的快乐和劳动带来的成果和价值。
（2）激发孩子的劳动意识，让孩子意识到不论是从事哪些工作都是为自己、为家庭、为社会做出贡献。
（3）引导孩子们了解不同劳动的价值，在观察、体验的过程中，让孩子们明白劳动是美好的，并从中得到快乐。
4.学习劳动的技能，提高劳动技能水平。
（1）老师演示示范一些日常生活中的劳动技能，例如：打扫卫生、洗衣服、晒衣服等。
（2）孩子们模仿老师的行动，并在边做边练习中，逐渐掌握了一些日常生活中的劳动技能。
五、教学效果评估：1.观察学生对义务劳动的理解及参与情况。
幼儿园社会实践教学：义务劳动教案
幼儿园社会实践教学：义务劳动教案教案名称：幼儿园社会实践教学：义务劳动教案适用年龄：3-5岁教学目标：1.认识劳动的重要性；2. 了解什么是义务劳动；3.积极参与园所内的义务劳动。
教学资源：1.幼儿绘本：《劳动的力量》2.相关图片及视频资料3.园所内的义务劳动场所及器具教学内容及活动设计：一、导入（5分钟）制作义务劳动的任务牌，让每个孩子从中抽取一个任务，例如擦幼儿园走廊地板、收拾垃圾、整理教室等，并让孩子们进行认真思考，明确自己的任务。
二、展示绘本（10分钟）通过展示绘本《劳动的力量》，向孩子们讲解劳动的重要性，并介绍义务劳动的概念。
教师可以从书中引申出家庭、社区、国家等不同场合的义务劳动。
三、观看视频（10分钟）播放相关的视频资料，展示园所内的义务劳动场所及器具，并向孩子们展示义务劳动的过程，让孩子们更好地理解义务劳动的内容和意义。
四、体验劳动（30分钟）分组将幼儿园分区，通过轮流体验义务劳动的形式，体验的内容包括擦地板、整理用具、除草等。
五、总结（5分钟）让孩子们对义务劳动的体验进行感悟，收集他们的意见和建议，理解劳动和劳动积极性的重要性，培养合作精神与自我约束的能力。
教学思路：1. 通过绘本及图片介绍劳动的重要性和义务劳动的概念，为后续体验奠定基础。
2. 利用有趣的活动体验义务劳动，逐步培养孩子的劳动意识及积极性。
3. 让孩子们在体验中发现问题、总结感悟，获得成长与收获。
教学扩展：1.了解不同国家及地区的义务劳动资源。
2.了解不同季节的义务劳动内容与方法。
3.回家后观察家庭及社区义务劳动场所，探究义务劳动与社会的联系。
教学评价：1.体验过程中教师对孩子的指导及引导。
2.对孩子劳动态度的观察及评价。
3.对孩子在总结中的提问与表达的评估。
义务劳动教案：无私奉献,志愿服务社会
义务劳动教案——无私奉献，志愿服务社会一、教学目标1. 让学生理解什么是义务劳动，了解义务劳动的意义和价值。
2. 培养学生热爱劳动，自觉劳动的习惯，增强学生的社会责任感。
3. 通过实践活动，提高学生的人际沟通能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 义务劳动的定义和意义2. 义务劳动的种类和形式3. 志愿服务社会的重要性4. 如何组织和参与义务劳动5. 义务劳动中的安全和保护三、教学重点1. 义务劳动的定义和意义2. 志愿服务社会的重要性3. 如何组织和参与义务劳动四、教学难点1. 让学生理解并体会到义务劳动的价值，从而自觉参与义务劳动。
2. 培养学生的人际沟通能力和团队合作精神。
五、教学方法1. 讲授法：讲解义务劳动的定义、意义、种类和形式，以及志愿服务社会的重要性。
2. 案例分析法：分析义务劳动的具体案例，让学生深入理解义务劳动的价值。
3. 小组讨论法：组织学生讨论如何组织和参与义务劳动，以及义务劳动中的安全和保护。
4. 实践操作法：组织学生参与实际的义务劳动，培养学生的动手能力和团队合作精神。
六、教学准备1. 教学材料：教案、PPT、案例素材、义务劳动的相关视频或图片、安全保护知识资料。
2. 教学环境：教室、投影仪、音响设备、白板或黑板。
3. 实践活动安排：联系社区、公园、学校公共区域等，安排义务劳动的具体时间和地点。
七、教学过程1. 导入新课：通过展示义务劳动的图片或视频，引导学生思考义务劳动的意义。
2. 讲授新课：讲解义务劳动的定义、意义、种类和形式，以及志愿服务社会的重要性。
3. 案例分析：分享义务劳动的典型案例，让学生深入理解义务劳动的价值。
4. 小组讨论：分组讨论如何组织和参与义务劳动，以及义务劳动中的安全和保护。
5. 实践活动：组织学生参与实际的义务劳动，如校园清洁、社区服务等。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践活动等。
2. 学生理解度：通过提问、案例分析、小组讨论等方式，评估学生对义务劳动的理解程度。
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“义务劳动"
策划方
案
六盘水市第一中学学生会
义务劳动
策划方
时间：2012年9月13
日
六盘水市第一中学学生义务劳动
策划方案
为了培养学生养成热爱劳动的习惯，增强学生爱护环境的意识，在校团委、政教处的指导下，由初一年级班主任、学生会干部、各班团干、班干共同组织的劳动群体，义务对学校进行一次大扫除，让“爱护校园，人人有责”的口号得到落实。
一、活动主题：美化校园、从我做起
二、活动的时间：2012年9月13日
三、活动的地点：六盘水市第一中学老校区校园
四、活动目的：
绿化校园，净扫校园每一个死角，在劳动过程培养老师、同学的团队精神和协作的能力，提高凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的业余生活
五、活动名称：行动起来，争做爱校小使者
六、活动内容：
1、至并旨定地点之后要及时和负责人联系，向他们了解具体工作，做到有目的、有针对性地彻扫。
2、清扫地面上的垃圾。
3、在活动的过程中遇到乱扔垃圾的行为要及时提出自己的建议。
4、以集体荣誉为重，无违纪、不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明的一中学生。
七、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费。
4、积极参加各项有意义的环保活动。
5、服从安排，有组织有纪律。
6、参加者请自备打扫工具。
八、特别要求：
特别要求有团结互助和集体精神，安全第一。
九、活动分工安排：
1、各负责人统筹安排活动，协调两个部门的分工合作事宜。
2、初一年级组、校团委、学生会负责策划活动的流程。
3、在工作中要分工明确，要有组织、有纪律的进行
十、注意事项：
1体现团体精神，听从安排。
2、注重环保，爱惜一草一木，严禁任何浪费行为！
3、注意安全，认真完成任务
六盘水市第一中学政教处
学生会
2011年9月12日
关于做好六盘水市第一中学学生义务劳动
通知
各级组、学生会各部、各班团支部、各班委：
为进一步提升校园环境卫生质量，保障师生健康，共建清洁、卫
生、美丽、和谐的校园，学校将组织定期开展卫生大扫除义务劳
动。
现将有关事项通知如下：
一、义务劳动自2012年9月13日起，每月双周周五17:15分由个年级组组长组织开始进行。
二、各年级组要组织班主任对教室、办公室及划定的责任区进行保洁，清扫地面卫生，同时要求楼道及办公室无卫生死角，窗户清洁明亮，窗台无尘土，物品摆放整齐，门窗及墙面无乱张贴物。
各班清洁区的边沟、石凳、垃圾桶要要保持整洁。
三、学生会各部、各班团支部、各班委要督促学生做好卫生清洁工作，要求教室内无异味，物品摆放有序，劳动工具摆放整齐，学习桌面、窗台
及窗户干净。
四、各班要将卫生大扫除义务劳动作为一项制度长期坚持下去。
学校团委、政教处将按“双创双建”的相关要求对各班负责区域的卫生情况进行检查考核，并公布检查结果。
特此通知
六盘水市第一中学政教处
二0一二年九月十二日
六盘水市第一中学学生义务劳动组织机构
览表
组长：刘胜丰
副组长：曹清义郭泉波
成员：万红群丁国平张龙
年级组负责人：龙谊花陈再高陈文胜郭泉波程娣
向菊
学生团体：（学会主席：聂跃学生会各部部长）各班团支部各班委
六盘水市第一中学政教处
2012-9-12
2012年9月一10月第一次义务劳动工作安排表
时间：9月13日初一（1）班：负责多功能厅（要求：桌凳干净，地面整洁，窗户干净。
）
初一（2）班：负责原女生院前至高中部教学楼及教研科门前乒乓球台前一片
（要求：石凳干净，边沟无杂物。
）
初一（3）班：原女生院一至三楼楼梯道、护栏（要求：地面整洁，护栏干净、
无蜘蛛网）
初一（4）班：高中部一至三楼教师休息室（要求：桌凳干净，地面整洁，窗户干净，教师办公桌面书本、作业本整齐摆放。
）
初一（5）班：政教处办公室、高中部二至五楼教师休息室（要求：桌凳干净，地面整洁，窗户干净，教师办公桌面书本、作业本整齐摆放。
）初一（6）班：政教处门口及树下一片至初一（8）班门口（要求：无蜘蛛网、
地面干净，花池中无杂物。
）
初一（7）班：教学楼后从政教处办公室后边至初一（11）班教室后，上至天桥处（要求：地面干净，花池中无杂物。
）
初一（8）班：学校大门处现初二教学楼和实验室的瓷砖墙及地面卫生。
（要求：地面干净，墙面瓷砖干净，黑板干净。
）
初一（9）班：实验楼后面瓷砖墙及地面（要求：地面干净，墙面瓷砖干净。
）
初一（10）班：实验楼前面瓷砖墙及地面（要求：地面干净，墙面瓷砖干
净。
）
初一（11）班：文化长廊地面及草地（要求：地面干净，墙柱干净，草丛中无
杂物。
）
初二（3）班：多功能厅前花池及食堂前花池（要求：石凳干净，花池、边沟无
杂物、，花池瓷砖干净。
）
初二（9）班：第一、二篮球场正对高中部墙瓷砖瓷砖及过道瓷砖、升旗台、水
池（要求：地面干净，墙面瓷砖干净、水池中无杂物。
）
初二（10）班：狮子山一片（要求：石凳干净，花池、边沟无杂物、，花池瓷
砖干净。
）
（注：1、凡被安排的班级，必须认真完成，经检查后，合格加班级考核分10分，若不认真班级考核分扣20分。
2、初二被安排的班级下次义务劳动时轮空。
3、9月14日早上8:00至10:00由初一（7）班负责卫生保洁。
4、下午
2:00至3:00由初一（1）班保洁5、9月15日早上7:50至8:30由初一（2）班负责卫生保洁。
6、午11:00至11:30由初一（5）班保洁。
）。