自闭症儿童家长的心态
自闭症父母的一段心酸话
自闭症父母的一段心酸话1. 引言大家好，今天我想和大家聊聊作为自闭症孩子的父母，心里的那些酸楚和无奈。
说实话，这段话不是为了博眼球，而是想让更多人理解我们这些父母的心声。
希望通过这些真实的感受，能够让大家多一份理解，多一份包容。
2. 对自闭症的理解与接受2.1 最初的震惊最开始听到孩子被诊断出自闭症时，那种感觉真的是天崩地裂。
就像是突然被人打了一记重拳，脑袋里一片空白。
我们好像被迫进入了一个全新的世界，一切都变得陌生而又不可预测。
那个时候，我们只能像无头苍蝇一样在网上查资料，寻求帮助，却总觉得好像一直在原地打转。
2.2 接受的过程慢慢地，我们学会了接受这个现实。
接受并不是一朝一夕的事儿，而是一个痛苦且漫长的过程。
我们开始学着去理解自闭症背后的那些复杂的情感和行为。
有时候，我们会对着孩子的一些行为感到无奈，但更多时候，我们努力去寻找他能感受到的快乐和成就感。
3. 日常生活的挑战3.1 社会压力与误解生活中最让人心酸的，莫过于社会的压力和误解。
很多人看到我们的孩子可能会投来异样的目光，有时候甚至会说些不理解的话。
听到这些，我们总是要忍住眼泪，尽量保持镇定。
毕竟，谁能真正理解别人的生活呢？但这种社会的冷漠和误解，让我们感觉到格外的孤立和无助。
3.2 生活中的艰难时刻照顾一个自闭症孩子，真的不是一件容易的事。
我们每天都要面对各种各样的挑战，从孩子的情绪管理到日常生活中的点滴琐事，每一步都需要精心安排。
尤其是当孩子有一些难以预料的反应时，作为父母的我们不仅要处理好他的情绪，还要照顾好自己的情绪，这种双重压力有时候真的让人透不过气。
4. 对孩子的深情与期望4.1 不变的爱尽管这些挑战让我们时常感到筋疲力尽，但对孩子的爱却从未改变。
我们深知，自闭症并不是孩子的错。
每个孩子都是独一无二的，他们也有自己的优点和天赋。
我们希望能够用我们的耐心和努力，帮助他们找到属于自己的道路，让他们能在这个世界上发光发热。
4.2 未来的希望我们对未来始终抱有希望。
自闭症儿童家长负性心理及应对措施
自闭症，又称孤独症，是儿童在发展过程中在社交沟通及行为方面表现出来的严重障碍，属于儿童广泛性发育障碍。
由于自闭症儿童病症的特殊性和长期性，对于自闭症儿童来说，家长不仅是第一任教师，也可能是终身教师，因此他们在自闭症儿童康复训练中具有不可替代的作用。
相关研究显示，逃避?消极?悲观是自闭症儿童家长易出现的负性心理倾向。
自闭症儿童家长的心态出现了不确定性的负性心理不仅会影响自身的生活状况，而且会直接影响自闭症儿童的发展。
因此，针对自闭症儿童家长负性心理进行研究具有十分重要的意义。
一、自闭症儿童家长负性心理分析（一）自闭症儿童家长精神压力当孩子被确诊为自闭症时，知道儿童自闭症是一种终身无法治愈的残疾障碍时，很多父母都会觉得无法面对这一事实。
担心孩子未来的生存问题，孩子情绪不稳定，给家长的精神带来了压力和痛苦。
自责?忧虑?哀愁?无法接受是每个自闭症儿童父母面临压力的最初表现，精神上长期极度压抑，很多家长患上了不同程度的抑郁症，甚至有的想到轻生。
常年积累的负面情绪也影响了夫妻感情，不少家庭濒临分崩离析，这些情况直接或间接影响了患儿的康复效果和正常的成长过程，给患儿带来二次伤害。
（二）自闭症儿童家长经济压力对大多数自闭症儿童的家长来说，为承担每年所需的社会成本，他们往往需超负荷工作，在被精神压力压得无法喘气之时，还得背负十分沉重的经济压力。
在自闭症儿童的家庭中，家长除了要承担孩子和家庭的照顾成本之外，为了孩子的身心发展和康复，还需支付不菲的发展成本。
自闭症儿童的发展成本可分为医疗干预和教育成本两大板块。
大部分自闭症儿童家长面临着强大的经济压力，孩子的特殊培训费用较高，需要有专人进行看护，如果家庭就业渠道少，经济收入微薄，家庭财政往往会入不敷出，其家庭所要承担和支付的社会成本就会十分沉重，家长往往压力会很大。
为使这样的悲剧减少或不再发生，我们对自闭症儿童家长的负性心理实施早期发现和干预，避免其对自闭症儿童家长本身身心健康带来不良影响，以及给自闭症儿童的个体发展带来的贻害终生的影响，给家庭带来极大的沉重负担。
自闭症家长心得体会
自闭症家长心得体会作为一位自闭症孩子的家长，我深知自闭症带来的困扰和挑战。
经过多年的努力和心得体会，我想分享一些我所得到的经验和体会。
首先，了解自闭症是非常重要的。
自闭症是一种神经发育障碍，孩子在社交互动、沟通能力和行为表现上存在困难。
了解自闭症的特征和原因，对于家长来说是十分关键的。
通过深入了解自闭症的症状，我们可以更好地理解孩子的行为和情绪，并为他们提供更好的支持和教育。
其次，接受现实，不要强求完美。
作为自闭症家长，我们可能会对孩子的发育进程有一些期待和希望。
然而，我们必须接受现实，并且明白每个孩子都是独特的，有着自己独特的发展轨迹。
我们要避免将自己与他人家庭的孩子进行比较，并理解每个孩子都会在自己的时间里取得进步。
此外，要与专业人士合作。
自闭症的治疗和教育需要专业的指导和支持。
寻找合适的专家和治疗师，让他们帮助我们制定个性化的治疗计划和教育方案。
与专业人士的密切合作可以为孩子提供全面的支持，帮助他们克服困难并取得进步。
除了专业帮助，还要加强家庭支持。
作为自闭症家长，我们要明白我们是孩子最坚实的后盾。
我们的爱、耐心和理解是他们成长和发展的重要因素。
和孩子建立积极的亲子关系，鼓励他们自信、独立和表达自己的情感。
与家庭成员共同参与孩子的照顾和教育，形成一个有温暖和支持的环境。
最后，保持积极的态度。
面对自闭症的挑战，我们要坚持积极乐观的心态。
时刻记住自闭症不是孩子的全部，他们也有自己独特的优点和天赋。
我们要鼓励他们发掘自己的才能，培养积极的兴趣爱好，并相信他们能够在各个方面取得成功。
总之，作为自闭症家长，我们需要接受现实，了解自闭症的特征，并与专业人士合作。
与此同时，我们也需要加强家庭支持，鼓励孩子充分发展他们的潜力，并保持积极的态度。
虽然曲折和困难，但我们相信，每个自闭症孩子都有自己独特的光芒，只要给予他们爱和支持，他们将能够迎接未来的挑战并取得成功。
自闭症实践家长心得体会
自从孩子被诊断出患有自闭症以来，我的生活发生了翻天覆地的变化。
从最初的震惊、无助，到现在的接受、努力，这段历程让我深刻体会到了作为自闭症孩子的家长，所面临的挑战和收获。
以下是我作为一名自闭症实践家长的几点心得体会。
一、接受现实，调整心态在得知孩子患有自闭症的那一刻，我内心充满了痛苦和自责。
我不断问自己，为什么是我家的孩子？为什么是我？然而，现实无法改变，我只能接受这个事实。
经过一段时间的调整，我逐渐明白，接受现实是解决问题的第一步。
首先，我学会了接受孩子的不足。
自闭症孩子虽然有着独特的思维方式，但他们也有自己的优点和特长。
我开始关注孩子的优点，并努力发掘他们的潜能。
在这个过程中，我逐渐发现，孩子其实是一个快乐、纯真的小天使。
其次，我调整了自己的心态。
以前，我总是担心孩子的未来，害怕他们无法适应社会。
现在，我明白，孩子的未来掌握在自己手中，我要做的，就是尽我所能帮助他们，让他们过上幸福的生活。
二、了解自闭症，寻求专业帮助自闭症是一种复杂的神经发育障碍，病因尚不明确。
为了更好地帮助孩子，我开始了对自闭症的学习和研究。
我阅读了大量的书籍、文章，参加了各种讲座和培训，力求全面了解自闭症。
在了解自闭症的过程中，我发现，早期干预对孩子的康复至关重要。
于是，我积极寻求专业帮助，为孩子预约了心理咨询、语言治疗、物理治疗等。
在专业人士的指导下，我学会了如何与孩子沟通、如何帮助他们建立良好的生活习惯。
三、培养孩子的兴趣，提高生活自理能力自闭症孩子往往对某些事物特别感兴趣，这为我们提供了培养他们兴趣爱好的机会。
我注意观察孩子的喜好，引导他们参与各种活动，如绘画、音乐、舞蹈等。
通过这些活动，孩子的兴趣得到了满足，自信心也得到了提升。
同时，我还注重培养孩子的自理能力。
从穿衣、吃饭到洗漱、整理房间，我一步步教会孩子独立完成。
在这个过程中，孩子逐渐学会了承担责任，生活自理能力得到了提高。
四、关注孩子的心理健康，营造温馨的家庭氛围自闭症孩子往往伴随着心理问题，如焦虑、抑郁等。
自闭症儿童家长负性心理及应对措施
自闭症儿童家长负性心理及应对措施【摘要】自闭症是一种神经发育障碍，给孩子和家庭带来了不小的困扰。
自闭症儿童家长往往面临着负面心理压力，表现为焦虑、沮丧、愤怒等。
这种负性心理的原因主要来自于对孩子未来发展的担忧和对无法控制的状况感到无助。
为了帮助家长缓解这种压力，他们可以采取一些有效的应对措施，比如寻求心理支持和心理治疗、重视家庭关系和亲子沟通等。
家长的心理健康对自闭症儿童的成长发展至关重要，因此建议家长们注意自身的心理健康，多加关注孩子的需求。
未来研究可以更深入探讨家长心理健康与自闭症儿童发展的关系，为提供更有效的支持和帮助提供更多的指导。
通过以上措施和建议，可以帮助自闭症儿童的家长更好地应对压力，促进孩子的健康成长。
【关键词】自闭症儿童、家长、负性心理、应对措施、心理支持、心理治疗、家庭关系、亲子沟通、心理健康、建议、展望、总结1. 引言1.1 研究背景自闭症是一种儿童期发生的神经发育障碍，具有社会交往困难、语言沟通障碍和刻板重复兴趣行为等特征。
自闭症儿童的出现对家庭造成了巨大的压力和挑战，尤其是对家长的心理健康产生了严重影响。
随着社会对自闭症儿童关注度的增加，越来越多的研究开始关注家长在面对自闭症儿童时所表现出的负性心理。
研究发现，许多自闭症儿童的家长存在焦虑、抑郁、沮丧等心理问题，甚至会出现PTSD等严重心理障碍。
这些心理问题不仅影响了家长个体的健康，也会影响到家庭的和谐和自闭症儿童的康复效果。
深入研究自闭症儿童家长负性心理及其应对措施显得尤为重要。
只有通过有效的心理支持和治疗措施，帮助家长应对困难和压力，才能更好地维护他们的心理健康，提高自闭症儿童的康复效果。
1.2 研究目的研究的目的是为了探讨自闭症儿童家长负性心理的情况及其影响，旨在帮助家长更好地面对和处理这些心理困扰，提高家庭的幸福和稳定性。
通过深入研究家长负性心理的表现与原因，分析家长应对措施的有效性，提出心理支持和治疗的建议，探讨家庭关系和亲子沟通的重要性，从而更全面地了解自闭症儿童家长的心理健康状况，并为他们提供必要的帮助和支持。
儿童自闭症家长的心理压力及应对策略
儿童自闭症家长的心理压力及应对策略引言：自闭症是一种常见的神经发育障碍，影响了儿童的社交互动、沟通能力以及行为模式。
作为儿童自闭症的家长，他们经常面临着巨大的心理压力。
本文将探讨儿童自闭症家长所面临的心理压力，并提供一些应对策略。
一、心理压力来源1.对未来的不确定性：儿童自闭症是一种终身的疾病，家长常常担心孩子的未来，包括教育、就业和独立生活能力等方面。
2.社会压力：儿童自闭症在社会上仍然存在着误解和歧视，家长常常面临来自他人的非议和不理解，这会给他们带来巨大的心理压力。
3.日常生活的挑战：儿童自闭症需要特殊的关注和照料，家长需要花费更多的时间和精力来满足孩子的需求，这给他们的日常生活带来了很大的困扰。
二、心理压力的影响1.焦虑和抑郁：长期的心理压力会导致家长出现焦虑和抑郁等心理问题，这不仅会影响他们自身的健康，还会对家庭关系产生负面影响。
2.社交障碍：家长可能因为孩子的特殊需求而感到尴尬和不安，这会影响他们与他人的交流和社交活动，进一步加剧了他们的社交障碍。
3.自我否定：一些家长会因为无法满足孩子的需求而感到自责和无助，这会导致他们对自己的能力和价值产生怀疑。
三、应对策略1.寻求支持：家长可以加入自闭症家长支持群体，与其他家长分享经验和情感，这样可以减轻他们的心理压力。
2.接受现实：家长需要认识到自闭症是一种无法完全治愈的疾病，接受孩子的特殊需求，并努力寻找适合他们的教育和治疗方案。
3.学习应对技巧：家长可以通过参加专业的培训课程，学习如何更好地与自闭症孩子沟通和处理行为问题，这样可以提高他们的应对能力。
4.自我关怀：家长需要关注自己的身心健康，保持积极的心态，定期进行放松和休息，这样可以更好地应对心理压力。
结论：儿童自闭症家长面临着巨大的心理压力，但通过寻求支持、接受现实、学习应对技巧以及进行自我关怀，他们可以更好地应对这些挑战。
同时，社会应该加大对儿童自闭症家庭的支持力度，减少他们的心理压力，为他们创造一个理解和包容的社会环境。
自闭症儿童家长心理调节
自闭症儿童家长心理调节自闭症是跨越一生的障碍，家长的内心深处时刻承受着对自闭儿一生的担忧，一方面，由于整个家庭都要承受来自社会、经济等多方面的压力，家长(特别是母亲)的心理压力可想而知;另一方面，家长们如何调适自己的心理常常被忽视，或者求助无门，长期保持这样的压抑状态，不但不利于家长自己的身心健康(消逝早衰、生理机能减退、人际关系和社会适应障碍、家庭问题的消逝等等)，也不利于自闭儿童的康复(家长的压力会影响自信念和行为的正确性，从而直接或间接影响到儿童的训练效果)。
因此，家长们的心理调适至关重要，以下几种方法可以一试。
1、承认你体验到的压力和现状。
首先要抛弃错误的内疚心态。
我们知道自闭症的产生绝大部分不存在家长的过错，不必要自责，也不需要对环境过于敏感。
相反，家长完全可以坦然的承认现实，乐观地寻求一切可能的关怀和措施。
2、理智地制定自闭儿的康复训练方案。
把握一些关于自闭症的学问是必要的，亲热关注自闭症的争论现状，然后依据家庭条件和儿童的现状，与一家正规的训练(争论)机构保持真诚的合作，共同制定一个康复方案，当然这个方案可以分为短、中、长期，这样既有利于自己保持信念，又能做到临而不乱，保持训练的持续性和稳定性。
3、与家庭成员、其他自闭儿家庭和专业机构(包括心理学专家)结成“战斗”联盟。
人多力气大，联盟的存在可以使你时刻观看希望、看到进步、保持长期的与病魔作斗争的心理能量。
4、定期找专业的心理专家调适心理，释放负性心情。
这一点特殊重要也特殊必要。
5、适宜的期望值。
自闭症必竞是一个世界级难题，自闭儿的愈后也很难预料，家长们只需要求自己尽最大力气，不要大过强求突变的效果，由于这是不符合现实的想法。
6、保持一份“公共”心态。
自闭症是我们人类共同的敌人，家长们可以把自己的内在环境调整到为全人类在奋斗的“公共”心态，这样既能为自己增加无穷的斗志，又能使自己保持稳定的心情。
7、永不放弃、永不言败。
对自闭症儿童的教育和训练虽然不是一天两天的事，但只要有付出，就会有回报，这是普遍真理!随着人类文明程度的提高，会不断有更多的人来和你并肩战斗，随着世界科技的不断进展，信任有一天确定会找到一种真正有效的治疗方法。
育儿知识-应以怎样的态度对待孤独症孩子
应以怎样的态度对待孤独症孩子当自己的孩子被诊为孤独症后，家长会十分震惊、恐惧、迷茫和忧虑，会对自己产生内疚或对其他成员的责备，这是无济无事的。
应面对现实，考虑如何给宝宝进行良好的养育，使这些宝宝长大成为自食其力的人，而不是家庭和社会的负担，甚至如能发挥他的特长作出力所能及的贡献就更好。
所以首先要有勇气照看来接受更艰苦的养育工作，用非常积极的态度对待孩子。
家长的态度父母的态度最重要，孩子和亲友的情绪都会随家长态度而改变。
父母要正确对待孩子，为他制定合理的努力目标，重点训练孩子的独立能力。
应愉快的接受真实世界，与孩子愉快相处，应付努力教会孩子适应家庭生活。
同时家长亦须细心观察，到底孩子有哪些特性，要容忍孩子有者来回地说一句话，不要当着别人对孩子他人表示烦恼；努力发现孩子的优点，例如他很守时，到时就要做某件事，只要他做好就表扬他，让他有信心，就愿意同大人项目合作。
让他自己做事，如自己穿脱衣服、自己吃饭等，能做好就给予表扬。
由于这样孩子宝宝特别容易养成习惯，所以第一次的操作就很重要，如容许一次错误，以后就会有一连串的错误，如第一次就达标，以后都能达标，因为孤独症的孩子喜欢固定的操作方法，固定后不易改正。
不必把全部的精力都放在孤独症孩子身上，家庭成员沟通交流之间应有互相的交流，互相了解就能一起克服困难。
在孩子2~4岁时，需要找医生和教育政府机构，需要耗费家长的精力和时间，会影响工作。
在学龄期又要又让孩子适应特殊的学校教育，需要与教师交流。
到13岁就要考虑职业训练，让孩子做力所能及的基层工作简单工作，要求孩子有独立生活能力，有最低限度的中国经济保障。
夫妻之间要共同负起养育的责任，又要有单独朝夕相处的时间，不应当由一个人为孩子累得筋疲力尽，另一个感到完全受到冲击，这就需要安排好才行。
孤独症儿童家长必须接受的五种心态复习过程
孤独症儿童家长必须接受的五种心态家长答疑孤独症儿童家长必须接受的五种心态孩子被确诊为”自闭症”，对绝大多数毫无思想准备的家长来说，这无疑是晴天霹雳。
这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。
正因为如此，家长的责任就更加重大，家长必须拿出十二分的信心和勇气来面对现实、面对孩子。
一、勇于接受、用心去爱：对于每个完全缺乏自闭症知识的家长来说，自闭症的症状既难捉摸又不容易对付。
任何家长不能因为孩子过分的奇特行为而感到失望，在感情上疏远孩子，忽视孩子的问题和特殊需求，这样对孩子和家长都不利。
相反，只有勇敢地接受事实，只有用心去爱孩子才能真正了解孩子的病症，才能一点一点地探索解决问题的路径。
这一点十分重要。
如果家长一开始就有了正确的态度对待孩子、用心去爱孩子，同时在专业人士的指导下为孩子制定合理计划和奋斗目标，这对孩子、父母、家庭都有好处。
二、信心、耐心、恒心缺一不可：无论您对做父母有多少思想准备，从不会想到要做一个自闭症孩子的家长。
这可能是对家长的自信和自尊的很大打击。
一开始，恐怕没有几个家长知道怎么处理孩子发脾气等情绪、行为问题，甚至觉得无法容忍，经过自己的努力逐渐掌握了一定的方法，学会处理孩子的情绪、行为问题，就觉得自信心又回来了。
可是，孩子常常会因为多方面的原因（有些原因是家长一时难以明白的）发生情绪、行为问题，甚至有可能在孩子成长、发展的不同时期有不同的行为问题。
这些都是对家长的考验。
这就需要家长有足够的信心、耐心和恒心，而且缺一不可。
三、切忌过分投入：因为孩子的特殊疾病，许多家长注意孩子的特殊需求，把所有时问都用在对孩子的照管和教育上。
一是过分关心和疼爱孩子，对孩子百般保护，衣食住行都包办代替，这样容易导致孩子的过分依赖，而缺乏独立性，因此一定要从生活小事着手培养孩子的独立性。
二是把所有时间和精力都放到孩子的教育训练上，而完全忽略了自己和家人。
这是不正确的养育孩子的方法，这不仅会使家长精疲力尽，还会对婚姻和家庭的平衡与和谐造成危机。
自闭症家长心得体会
自闭症家长心得体会作为自闭症孩子的家长，我有很多心得体会。
以下是我认为最重要的几点：首先，接受现实并坦然面对。
当我得知自己的孩子是自闭症患者时，感到无比的震惊和失落。
我一直以来都希望自己的孩子健康快乐地成长，然而现实却是残酷的。
但是，我很快就意识到，沉浸在自己的消极情绪中不会改变事实。
相反，我需要坦然面对并积极寻找解决办法。
其次，寻求专业帮助和支持。
作为家长，我明白自己并不是一个专业的治疗师或教育者。
因此，我及时寻求了专业的医学和教育机构的帮助。
他们为我提供了宝贵的建议和指导，帮助我更好地理解自闭症，学习如何与孩子互动并为他提供最合适的疗法和教育方式。
第三，尽力理解和关注孩子的需求。
自闭症患者往往有着独特的需求和困难。
作为家长，我们需要尽可能理解和满足他们的需求。
这可能包括提供安全稳定的环境、遵循日常例行程序、制定规则和限制等等。
在与孩子互动时，我们也要特别关注他们的感受和情绪变化，以便及时采取行动。
第四，给予孩子足够的关爱和支持。
自闭症孩子在日常生活中可能需要更多的关爱和支持。
尽管他们可能无法以常规方式表达自己的需求和情绪，但我们作为家长可以通过细心观察和倾听来更好地了解他们的内心世界。
同时，我们也要给予他们足够的爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
第五，积极寻找适合孩子的学习和社交机会。
尽管自闭症孩子在学习和社交能力上存在困难，但这并不意味着他们无法取得进步。
作为家长，我们需要积极寻找适合孩子的学习和社交机会，帮助他们建立和练习各种技能。
这可能包括在学校参加特殊教育课程、参加社交技能培训班等等。
通过这些机会，孩子能够更好地适应社会并提升自己的能力。
第六，与其他家长和专家交流和分享经验。
自闭症孩子的家庭面临着许多共同的困惑和挑战。
与其他家长和专家交流和分享经验，可以帮助我们更好地理解和应对这些困惑和挑战。
通过参加社区组织的活动、加入相关的社交网络等，我们可以与其他家长建立联系，互相提供支持和帮助。
自闭症儿童家长心态分析及应对策略分享
经营妙招及案例分享三
家长看到别家孩子进步大，心里失落
第二十九页，共三十三页。
孩子吃铅笔，吃布毛，吃花吃草，怎么和家长沟通这 些现象？
孩子在班里被同学抓咬受伤，怎么处理？怎么和家长 沟通？
第三十页，共三十三页。
我们的一些做法：
转发学校通知：家长朋友您好……
班级活动公告：号外号外……
生 活
第十页，共三十三页。
细心观察？
大贝眼睛突然眯起来－－－要发脾气
睿宝午睡时嘴巴不停吮吸－－要睡着了
小时坐在座位上眼睛发愣－－要大便
奇宝捂住耳朵哼哼－－－听到了不喜欢的音乐
大少爷从你身边走过，你要留心－－会掐到你
妞儿在路上走时皱眉了－－心情不好，要打从她身边 走过的人
．．．．．．
行为
第二十三页，共三十三页。
获得家长对工作认同的途径：
孩子在班级生活的快乐 如：每天回家很高兴 每天上学哼着小曲出门
孩子的行为有明显改观 如：吃饭不挑食 自我照顾能力提高 表达能力明显进步
家长之间沟通时共识多
第二十四页，共三十三页。
让家长爱班级像爱自己家一样的方法：
像朋友一样，沟通无界限 像亲人一样互相关心 对他的孩子视如己出
第二十五页，共三十三页。
引导家长的角色转换
观望者——参与者 依赖者——组织者 执行者——设计者 客人——主人
第二十六页，共三十三页。
经营妙招及案例分享一
午饭香菇油菜和海带炖肉都是奇宝不爱吃的，怎 么办？
吃？
不吃？
第二十七页，共三十三页。
经营妙招及案例分享一
我在饭菜里拌了一点点辣椒，奇宝顺利吃完午饭 怎么“劝”奇宝？ 怎么和家长解释？
自闭症儿童家长的心声
笑眯眯：自从孩子被诊为自闭症后，我们夫妻俩平时除了讨论或者争论孩子的训练方法外，似乎也不再有心思去讨论其他话题了，不再感觉到事业共勉的快乐，生活相互关照体贴的幸福，兴趣爱好互相欣赏的满足，也不在感觉到有强烈的共同愿望和期待。
亲密少了，拥抱少了，热烈地看着对方少了……白头发多了，面色憔悴了。
yzym：每天生活的一切都是为了孩子，再没有自我。
疲惫，邋遢，自己的身体也一天不如一天，感觉一下子看破了红尘，一瞬间老去很多年。
绿梦草：我的孩子也是自闭症，他今年4岁多了。
因为家境贫困，一直都没有钱送他去康复中心训练；直到今年问亲戚借了点钱，在3月1日那天终于可以把他送到珠海市康复中心了。
他是一个活泼开朗的小孩子，爱笑，爱玩；他在里面表现得非常好，每天都受到老师的表扬，说他是一个开心果。
希望每个患有自闭症儿童的家长千万不要放弃，他们一定会早日康复的。
孩子们要加油啊！！！！！平爱：偶然间看到了这样一个帖子（《自闭症儿童，无法打开的门》），心如刀绞。
看看那些所谓的教室，再看看那些所谓的玩具，别说是有问题的孩子，就是一个健康的孩子放到这样的环境里，时间久了，也会生病的。
我的女儿今年18岁了，健康而开朗，美丽而活泼。
如果不是目睹了她的曾经，没有人会相信她曾经是个自闭症患者，5岁的时候，她被诊断为自闭症，于是我开始了漫长的求医之路，13年的努力，终于完成了一个脱胎换骨的蜕变。
所以看到了这个帖子，我真的茫然了，这是什么样的学校，这样的学校是不能够给自闭症患者真正的救治的。
要想真正的挽救孩子，唯一的办法，就是亲人的爱与执着。
记得我女儿6岁的时候，我带她去北京，想求得专家的指导，可是当我挂好了号，一个人走进门诊室的时候，那所谓的专家一脸的严肃，毫无表情的询问：“怎么了·”我怯怯说：“想咨询一下孩子自闭的问题。
”那专家依旧严肃地说：“孩子呢·”我说：“没来。
”他立刻一脸不耐烦：“孩子不来看什么啊·”我诚恳地说：“不想让孩子来，怕强化了她的感觉。
自闭症儿童父母的常见情绪及影响因素
自闭症儿童父母的常见情绪及影响因素父母常见的情绪以上四个阶段中父母常见的情绪包括：内疚（因负罪感）、愤怒（因孩子“特殊”、“极端”的表现）、焦虑（因对现实不满和对未来的担忧）、羞耻感与自我封闭（因孩子的“不同”而无法接受事实，因孩子的频繁状况而影响别人）、挫败感（因孩子“没有进步”）、无助感（因孩子“进步很慢”而“成长很快”），这些常见的负面情绪时而叠加，时而被放大，让自闭症儿童的父母心力交瘁。
影响父母情绪的因素了解影响自闭症儿童父母情绪的因素，对于找到调整父母情绪的方法很有意义。
通常包含来自社会、孩子的外在因素和来自父母的内在因素。
一、外在因素01父母能够获得的社会支持这里指的社会支持包括人力、物力、财力等物质支持，也包括信息支持和情感、心理支持等。
02社会对自闭症谱系障碍的认识和接受程度因为社会大众对自闭症谱系障碍的了解、认知不足，对出现障碍行为的自闭症儿童会投入异样的眼光并产生令人不快的— 1 —反应。
因为不了解而缺失足够的尊重与宽容，令本来就敏感的自闭症儿童及父母感受到不同程度的羞耻感。
03社会保障体系的健全如果社会从医疗、教育、就业、生活等方面提供健全的保障体系，家长的情绪和心理状态就会更加稳定；如果孩子的现在和将来都有专业、系统的支持，家长的安全感和信任感就会更加充足。
04孩子病情的严重程度孩子的症状越严重，家长的心态越不好，当孩子状况好转和成长进步时会一定程度上对父母的心理起到补偿作用。
二、内在因素01父母的身体状态照顾自闭症儿童需要父母承受加倍的养育负担和心理压力，一定程度上会有损父母的身体健康。
02父母的性格特点自身外向、乐观的父母会更加积极地找寻外部支持和帮助，反之，内向、悲观的父母会更加消极，将自我和孩子封闭起来，减少与外界的联系。
03父母原生家庭带来的心理创伤自闭症儿童父母的情绪问题不全是因为孩子的状态起伏引起的，也可能与父母自身早期的成长环境和经历有关，影响其养育孩子的态度和行为。
自闭症家长心得体会
自闭症家长心得体会自闭症是一种神经发育障碍，会影响孩子的社交能力、语言能力和行为表现。
作为自闭症孩子的家长，我们需要面对许多挑战和困难。
在这篇文章中，我想分享一些我作为自闭症孩子家长的心得体会。
接受现实当我们得知孩子患有自闭症时，我们的内心可能会感到震惊、沮丧和无助。
但是，我们必须接受现实，认识到自闭症是一种无法治愈的疾病。
我们需要学会如何帮助孩子最大限度地发挥他们的潜力，而不是试图改变他们的本质。
寻求专业帮助自闭症是一种复杂的疾病，需要专业的医疗和教育支持。
作为家长，我们需要寻求专业的帮助，包括儿科医生、心理学家、语言治疗师和特殊教育老师等。
他们可以为我们提供诊断、治疗和教育方案，帮助我们更好地理解和支持孩子。
建立良好的沟通和信任自闭症孩子的语言能力和社交能力受到影响，他们可能无法像其他孩子那样表达自己的想法和感受。
作为家长，我们需要建立良好的沟通和信任，尽可能地了解孩子的内心世界。
我们可以通过观察孩子的行为和表现，以及与孩子的互动，来了解他们的需求和感受。
创造安全和稳定的环境自闭症孩子对环境的变化和不确定性可能会感到不安和恐惧。
作为家长，我们需要创造一个安全和稳定的环境，让孩子感到舒适和安心。
我们可以通过保持日常生活的规律和稳定性，以及提供安全感和支持，来帮助孩子适应环境的变化。
培养孩子的兴趣和爱好自闭症孩子可能对某些特定的兴趣和爱好表现出极大的热情和天赋。
作为家长，我们可以鼓励孩子发展他们的兴趣和爱好，为他们提供机会和资源。
这不仅可以帮助孩子发挥他们的潜力，还可以提高他们的自尊心和自信心。
建立支持网络作为自闭症孩子的家长，我们需要面对许多挑战和困难。
建立一个支持网络可以帮助我们分享经验和知识，获得情感支持和鼓励。
我们可以加入自闭症家长协会或社区组织，参加家长会议和讲座，与其他家长交流和互助。
结语作为自闭症孩子的家长，我们需要面对许多挑战和困难。
但是，我们也可以从中获得许多宝贵的经验和体会。
自闭症家长心得感悟
自闭症家长心得感悟我是一名自闭症孩子的家长，经历了许多困难和挑战。
虽然这段经历很艰辛，但我从中学到了很多东西，也受到了很多感动和启发。
下面是我在育儿过程中的一些感想和感悟。
首先，我认为，自闭症孩子是需要我们尽心尽力地去支持和帮助的。
他们和普通孩子一样有着自己的情感和需求，但由于社交和交流方面的困难，他们往往需要更多的关注和支持。
在育儿过程中，我们需要耐心地倾听他们的话语，理解他们的需求，给他们提供更多的帮助和指导。
只有这样，才能真正让他们感受到我们的关爱和支持。
其次，家长应该尽可能多地给自闭症孩子提供机会去满足他们自己的需求和兴趣爱好。
自闭症孩子往往对某些特定领域有着强烈的兴趣，比如物理学、数学等等。
家长应该尽可能多地给他们提供学习和探索的机会，让他们能够充分发挥自己的潜力。
通过这种方式，自闭症孩子能够体验到成功的喜悦，增强自己的自信心和自尊心。
此外，我认为自闭症孩子的家庭和社会环境也非常重要。
家长需要建立一个稳定的家庭环境，给孩子提供安全感和稳定感。
同时，社会环境也需要给予他们更多的理解和支持。
在中国，自闭症孩子在许多方面面临着挑战，包括教育、就业和社交等等。
家长和社会需要一起携手，为他们提供更多的机会和资源，让他们能够融入社会，获取更多的生活和成长经验。
最后，我想强调的是，作为自闭症家长，我们需要始终保持信心和乐观的态度。
尽管我们经历了许多困难和挫折，但我们不能放弃对孩子的信心和希望。
我们需要深信，只要我们带领着孩子奋斗，他们也能够充分发挥自己的潜力，做到遥不可及的事情。
家长怎么正确对待自闭症孩子
家长怎么正确对待有自闭症的孩子孩子患上了自闭症，最难过的莫过于家长。
但是有些家长在对待自闭症孩子的问题上过于谨慎，完全不敢忤逆孩子，生怕一个不注意加深孩子的病情，不让孩子和其他孩子接触，深怕其他孩子会欺负自己的孩子。
这虽然都是父母的担心，但是过度的保护反而会适得其反，所以我们今天就来分享家长如何正确对待有自闭症的孩子第一：配合自闭症孩子的固定时间，将时间结构化自闭症的孩子喜欢固定的时间做事情，喜欢固定放东西的位置，喜欢固定的东西，一旦东西发生变化就会很容易暴躁。
因此家长可以和老师进行沟通，在快要上课或者下课的时候，根据时间推移提醒孩子上课或者下课，比如老师可以对孩子说，还有十分钟下课，还有八分钟，这样可以有效的减少孩子的焦虑感，此外，家长在家中可以设置固定的开饭时间，固定的日常活动，这些行为都会让孩子十分安心。
此外，家长还能够通过观察找出能够让孩子情绪失控的某些因素，比如尽量少和孩子聊到失败的话题以及孩子做错的事情，这些都是孩子刻意想要隐瞒的，但是家长一说很容易引起孩子暴躁。
第二：保证孩子情绪平和，减少情绪冲动自闭症的孩子在前期治疗后可能情绪会处于一个敏感的时期，随着年龄的增长，虽然有了一定的自控意识，但是还比较脆弱，因此家长要做的事情就是和孩子保持一致性，比如规律的一致性，这样会增加孩子的舒适感以及认同感。
当孩子暴躁后，家长要帮助孩子平静下来，一般可以通过轻轻拥抱的形式或者采取让孩子自动安静下来的方法。
当孩子冷静下来以后，再给予一定的鼓励。
面对自闭症的孩子，家长平常可以鼓励孩子多参加钓鱼、拼积木、看书、拼图等需要冷静思维的游戏，这类游戏很简单，又能够让孩子保持在平和的状态下。
此外，在这些游戏中，如果能够与其他人参与，效果会更好。
第三：让孩子在学校也是一个好主意很多家长十分担心自己的孩子在学校会受到欺负，但是实际上，这时候家长已经把自己的孩子和其他孩子划分开来，把自己的孩子定位为不健康的孩子，这实际上对自闭症孩子又是另一次伤害。
自闭症对儿童家庭成员的影响和支持
自闭症对儿童家庭成员的影响和支持自闭症是一种神经发育障碍，对患者的社交互动、沟通能力和行为表现产生了显著的负面影响。
然而，我们不仅需要关注患者自身，还需要关注自闭症对儿童家庭成员的影响和支持。
本文将探讨自闭症如何影响儿童家庭成员，并提供一些支持和应对策略。
一、父母的心理压力自闭症儿童的诊断常常给父母带来巨大的心理压力。
他们可能会感到无助、沮丧、愧疚和焦虑。
父母可能会责怪自己，认为自己的基因或教养方式导致了孩子的自闭症。
这种自责感可能对他们的心理健康产生负面影响。
要支持父母，我们需要提供情感上的支持和理解。
专业心理咨询和支持小组可以帮助他们处理情绪困扰。
此外，教育父母关于自闭症的知识，帮助他们了解自闭症的原因和治疗方法，可以减轻他们的焦虑感。
二、兄弟姐妹的关系自闭症儿童在家庭中的特殊需求和行为表现可能对兄弟姐妹的关系产生影响。
兄弟姐妹可能会感到被忽视、嫉妒或不公平对待。
他们可能会因为自闭症儿童的行为而感到尴尬或困惑。
为了支持兄弟姐妹，父母需要给予他们足够的关注和理解。
父母可以鼓励兄弟姐妹参与自闭症儿童的照顾和教育，以增强他们之间的联系和理解。
此外，家庭可以寻求专业支持，例如兄弟姐妹支持小组，帮助兄弟姐妹理解自闭症，并提供情感上的支持。
三、家庭日常生活的挑战自闭症儿童的特殊需求和行为问题可能对家庭的日常生活产生挑战。
家长可能需要花费更多的时间和精力来满足孩子的需求，这可能会导致其他家庭成员的疏忽或不满。
为了应对这些挑战，家庭可以制定明确的日常规划和时间表，以确保每个家庭成员都能得到足够的关注和支持。
家长可以与其他家庭成员共同制定家庭规则和责任，以促进家庭的和谐和平衡。
四、家庭支持和社会资源对于儿童家庭成员来说，寻求外部的支持和社会资源是至关重要的。
家庭可以寻求专业心理咨询，以帮助他们应对情绪困扰和应对策略。
此外，加入自闭症家庭支持组织或参与社区活动，可以与其他家庭成员共享经验和资源。
政府和社会组织也应提供更多的支持和资源来帮助儿童家庭成员。
自闭症的家长虽然面临着挑战但我要做孩子最坚强的后盾
自闭症的家长虽然面临着挑战但我要做孩子最坚强的后盾自闭症是一种常见的神经发育障碍，通常在儿童早期就会出现。
对于患有自闭症的孩子来说，他们的家庭往往需要面对诸多挑战和困难。
作为孩子最坚强的后盾，家长扮演着至关重要的角色，他们需要给予孩子足够的支持与关爱，帮助他们克服困难，尽可能地融入社会，享受正常的生活。
了解自闭症首先，作为自闭症家长，了解自闭症本身是非常重要的。
自闭症是一种由多种遗传和环境因素引起的神经发育障碍，其主要特征包括社交交往困难、语言沟通障碍、刻板重复行为等。
了解这些特征以及自闭症对孩子生活的影响，可以帮助家长更好地应对孩子的需求。
接受现实接受孩子患有自闭症是一项艰巨的任务。
家长需要面对与普通家庭不同的挑战和压力，包括教育资源匮乏、社会融入困难等问题。
然而，接受现实并不意味着放弃，而是明确自己的责任和义务，在这种情况下更加努力地支持自己的孩子。
打破沟通壁垒自闭症患者往往具有语言沟通障碍，这给家长和孩子之间的交流带来了极大的困难。
然而，打破沟通壁垒是至关重要的。
家长可以通过专业训练和指导，学习如何与自闭症孩子进行更有效的交流，以建立更紧密的亲子关系。
寻求专业支持除了家长自身的努力外，寻求专业支持也是非常必要的。
这包括寻找专业医生进行诊断和治疗，并加入相关的支持团体或社区。
专业支持不仅可以帮助孩子获得更好的治疗和教育资源，也可以帮助家长获得更多知识和情感上的支持。
坚守爱与耐心在面对如此复杂的情况下，家长需要坚守爱与耐心。
无论孩子表现出怎样的困难和挑战，家长都需要给予他们足够的关爱与理解。
同时，耐心也是非常重要的，因为自闭症患者往往需要更多时间来适应新事物和环境。
促进社会融入尽管自闭症会给孩子社会融入带来各种困难，但作为家长并不意味着放弃帮助孩子融入社会。
家长需要尽可能地促进孩子参与各种社交活动，并寻找适合他们发展的教育资源和工作机会。
拥抱希望最后, 作为自闭症患者的家长, 我们要给自己和家庭充满希望, 因为希望是最好的动力. 尽管面临众多挑战和困难, 但我们相信在爱与坚持之下, 孩子一定能够过上幸福快乐、健康美好的生活.总之, 作为自闭症患者的家长, 我们要以最坚强、宽容、爱心和耐心, 给予我们這些天使般可爱、纯真的小生命最大程度地支持和保护, 与他们一起向着幸福快乐、健康美好迈进。
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对于一个孩子的成长来说，家长所起的作用是非常重要的。
家长的期望、要求、教育方法、教育心态都直接影响着孩子的成长。
孤独症儿童也不例外，甚至比正常儿童更为重要。
因为孤独症儿童本身分辨不清是非，无自己的主动要求和想法，可以说他们的每一个行为都是受家长影响和作用的。
因此孤独症儿童家长的教育心态如何就决定了孤独症儿童今后的发展方向。
通过调查，我们发现孤独症儿童的家长心态是复杂多样的。
针对这些心态，在此做一简单介绍，并就每种心态做出我们的分析和建议，仅供大家参考。
心态一（隐瞒实情）
有些家长当自己孩子被确诊为孤独症之后，首先想到的不是今后应该怎样去对待孩子的发展问题。
他们想到的是自己怎样去面对亲朋、同事，熟人，社区里的邻居。
“因为这个原因，人们肯定会看不起我们了，也不愿意和我们往来了。
”他们这样猜测着，担心着，久而久之，他们的精神紧张，心情压抑，对于家庭外的人隐瞒着自己孩子的实情，生怕别人一旦知晓了就会影响到自己目前的生活。
而最受影响的是孩子，孩子在父母刻意隐瞒中失去了外界的空间，与世隔绝（唯一能接触到的是家长，唯一能接触的环境是家庭）。
试想，这样下去，即使是一个正常孩子在心理上、精神上、个人发展上也会受到压制的，何况是孤独症儿童？其实，当您的孩子被确诊为孤独症后，做家长的感到受挫是正常的。
满心欢喜期盼
的孩子却患上孤独症是让人痛心、意想不到，沉重的打击使人感到困惑迷惘。
但是为了孩子，您一定要振作起来，孤独症儿童也并不是不可救药，只要在药物和正确的教育方法配合作用之下症状就会减轻，可以学习、劳动、工作。
至于他终究会发展到什么水平，取决于很多因素，其中家长付出努力是很关键的。
为了孩子的将来，为了重新塑造一个可爱的孩子，一定要摆正心态，把孩子带出去，无需隐瞒，要给孩子创造更多的机会和空间，只有这样，您的孩子心理上的障碍才会早日减轻。
心态二（过分溺爱）
这种心态的家长，当自己的孩子被确诊为孤独症后，他们心疼孩子，过分替孩子担忧。
认为自己的孩子很不幸，今后要保护孩子，不能让孩子再受任何委屈了。
于是全盘包办，即使孩子出现异常症状，家长都采取顺从的态度，只想让孩子高兴。
殊不知，这样做的后果是害了孩子，可能会促使异常行为表现继续下去，长此以往，只会让孩子症状加重，脾气变坏，行为更不正常。
原本用科学训练方法可以矫正的不良行为，也在家长顺从和过分溺爱下被强化了。
事实上，当您的孩子被确认为孤独症后，家长为自己可爱的宝宝感到不幸是正常的。
然而，孩子终究会长大，会走向社会，会一个人去面对生存问题。
家长不能陪伴孩子一辈子。
如果真为孩子好，疼爱自己的孩子，那么就要去积极翻阅有关书刊，咨询有关专家，用科学的训练去矫正孩子的异常行为，去化解孩子心理上、行为上的障碍。
只有这样，一个孩子才会逐渐趋于正常，他们可以上学，可以劳动，可以
与人交往，甚至可以自己照顾自己。
让他们自己去创造幸福是不是要比家长为他们弥补幸福要快乐得多呢？
心态三（过分心急）
具有这样心态的家长，当得知孩子被确诊为孤独症后，他们心急如焚，很想运用科学的方法很快改变孩子的不良行为。
让孩子能尽早走出自我封闭的世界，有一位家长曾说：“我在家每天都坚持对孩子训练很长时间，天天都训练，怎么一年多了就是不见效呢？”具体一问才清楚，这位母亲训练的方式是吃饭也训，坐姿也训，走路也训，```````。
随时随地都让孩子处在一个紧张的氛围内，不知什么时候，妈妈就又会不高兴，让自己做这做那了，这样一来，孩子心理恐惧加剧，对周围事物更不感兴趣了。
随之而来的脾气也大了，经常会在不知不觉中大吵大闹。
根据我们的分析认为，我们用平和的心态正确认识自己的孩子，训练自己的孩子才会有效果，操之过急、急于求成会适得其反。
训练孤独症儿童不能心急，不可大把抓。
一是先找准最优先解决的问题；二是训练的项目不可过多，根据孩子的水平选项，如果孩子脾气噪，注意力不集中，接受能力低，那就首先选一项。
稍好点的孩子可增加一至两项同时训；三是训练的时间应循序渐进，切不可第一天就一步到位，急于求成，就拿训练静坐来说，最终目的是静坐半小时，那第一天只要孩子达到2分钟即可，依次添加5分钟、8分钟、10分钟```````如果一步到位，急于求成，孩子情绪就会出现异常，以致发脾气，不再继续配合。
因此，在训练过程中，必须把握好
训练内容适当，训练项目适当，训练时间适当，训练过程轻松愉快。
只有这样，孩子才会在最短时间内，达到您所预期的效果，从而继续下一内容的训练。
心态四（无谓攀比）
这一类家长明知道自己的孩子被确诊为孤独症了，但内心仍不甘心。
家长付出全部心血，可就是看不到自己孩子有丝毫的进步，事实上，他们的孩子已经有很大进步了，可是当有人这样如实告其家长时，这些家长就会举出几个和自己孩子同年龄的正常孩子来对比，怎么比就是距离太远，从而认为自己的孩子什么都不好。
这类家长就是没有正视自己的孩子，没能正确了解自己的孩子。
对待孤独症儿童，不可过分放纵，也不可过分期望高，拿一个患病的孩子同正常孩子比本身就不公平。
如果再这样对比下去，只能造成家长和孩子都失去希望和信心。
在此，我们要诚恳地劝告这些家长朋友，当得知自己孩子患有孤独症后，要正视事实，要随时发现到自己孩子的进步，不妨拿孩子自己跟自己比，训练前和训练后对比，那就会惊喜地发现孩子进步很多了，同时对孩子施予表扬和奖励、将会看到孩子身上有很多过去不被发现的可爱之处。
同时，孩子在家长一次又一次的肯定与表扬之中，也会越发充满自信、充满希望地面对生活和困难了。
除了以上介绍的四种典型的家长心态外，还有一种心态是值得我们大家共同借鉴，那就是正确对待现实的“超脱型”。
他们同样认为孩子是不幸的，自己有这样的孩子也是不幸的。
但不同的是他们对待不幸的态
度。
是用一种超越常人的态度，把不幸化为有幸，把悲伤化为快乐，在痛苦中寻找快乐，在挫折中创造幸福。
有一位孤独症的母亲这样说道：“幸福是靠自己去创造的，用心去体会、去发现，你就会感受到更多幸福。
”她说她听到孩子每一次呼唤她语气都是不同的，不同的呼唤中给她带来不同的快乐。
当孩子犯错误时，看到妈妈就会用一种渴求妈妈原谅的语气，孩子有困难时就会用一种求助的语气呼唤妈妈。
妈妈感受着这份美好，用心体会着身为母亲的快乐。
同时，她也在用心体会，感受过程中发现了自己孩子每一细微进步，她认为这是一种快乐。
以上我们对孤独症儿童家长的心态做了简单介绍和分析。
我们真心地希望家长朋友看后能有所启发。
我们只能告诉您：孩子被确诊为孤独症并不可怕，可怕的是做家长的不能以一种健康向上的心态去面对。
那样会使您和孩子的未来都在永远的“孤独中”度过。
放下包袱，超脱出来。
生活中将会有很多的好心人向你伸出手，和您一起去创造幸福，您和孩子的生活会重新撒满阳光。