部编版三年级上册语文第二单元综合测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（ ）无缘无故得来的，（ ）长期努力取得的。
（2）（ ）今晚有世博园开模式，（ ）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青 清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。
部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。
(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。
(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。
(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。
(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。
2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。
3．同学们要时刻注意交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。
5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。
6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。
2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。
1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。
2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。
部编版三年级上册语文第二单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
yán liào xiānɡ tián liú yìɡuī zé( ) ( ) ( ) ( )mínɡ lǎnɡ qīnɡ liánɡ shí jìnɡ pái liè( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的正确读音，打上“√”。
果实累．(lěi lèi)累一曲．(qū qǔ)丰收的歌钥匙．( shi shí)缤纷．( fēn fēnɡ) 频．( pínɡ pín)频点头挑．( tiāo tiǎo)促织3.查字典填空。
(1)“颜”用部首查字法，应查部，再查画，第13笔是。
用音序查字法，先查音序，再查音节。
(2)“铺”在字典上有两个读音：①pū；②pù。
请你给词语中的“铺”选择正确的读音，填序号。
铺．( )开店铺．( ) 铺．( )天盖地(3)“闻”在字典中有以下义项：①听见；②消息；③用鼻子嗅气味。
请给词语中的“闻”选择正确的义项。
新闻．( ) 闻．花香( ) 闻．鸡起舞( )4.把下面词语补充完整。
( )( )气爽秋风( )( ) ( )( )尽染金桂( )( ) ( )( )丰登春华( )( )二、句子练习。
1.判断下列句子是否用上了打比方的方法，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )(2)秋天的雨，是一把钥匙。
( )(3)你瞧，这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。
( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像怕冷似的。
( ) 2.照样子，写一写某个季节的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
部编版三年级上册语文第二单元综合检测题(含答案)
部编版三年级上册第二单元测试卷、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2 分)一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( ) 。
(2 分)A.犹．有( yóu)橘．绿(j ú)水洼．( wā)凌．乱(l ín)B.靴．子( xuē)抖．抖( dǒu)喇．叭(l ǎ)钥．匙( yào)C.增．添( zēn)蟋．蟀( xī)掠．过(l üè)傲．霜枝( ào)D.辽阔．(kuò)振．动( zèn)歌韵．( yùn)缤．纷( bīn)、结合语境看拼音写字词。
(9 分)1. 秋天是农人们最欢喜的季节, 家家都迎来了大f ēnɡ sh ōu( ) 。
你看, 这里全是美味的水果: 散发着淡淡清香的l ízi ( ), 诱人的ch énɡ zi ( ), 还有红红的苹果、弯弯的香蕉⋯⋯可真是处处ɡu ā ɡuǒpi āo xi ānɡ( )啊!2. 深秋时节的景色很迷人,在宽阔的shuǐ n í( )路上, 你可以看到p ái li è() 不ɡuī z é( ), 却有种凌乱美的黄叶; 沿着xi ǎo j ìnɡ( ) 爬上山坡, 你可以看到j īnɡ shu ānɡ( ) 的枫叶红艳似火。
四、运用多种方法理解词语。
(5 分)A. 听了老师的这番话, 我对即将到来的一天充满了憧憬．．, 期待着在活动中有出色的表现。
B. 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了, 课堂里霎时变得鸦．雀．无．声．。
1. 运用“联系上下文理解词语”的方法来理解“憧憬” , 根据句中、等词句, 我知道“憧憬”的意思是。
2. 根据拆词法来理解“鸦雀无声” ,就是连都没有声音了, 即形容先将词语补充完整 , 再按要求完成练习。
(11 分) ()( ) 缤纷 ( )( ）丰登 你挤 ( )( ) 舒（ ) 服( ) ( )(）云淡 频频 ( )( ) ()( ) 累累 ( )( ）发光 1. 用“ ”画出其中的两个 AABC 式词语 ,我还能再写出两个这样的词 语 : 、 。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷（满分：100分 时间：90分钟）一、填空题（共33分）1．补充诗句。
（3分）（1）停车坐爱枫林晚，____________________________。
（2）一年好景君须记，____________________________。
（3）萧萧梧叶送寒声，____________________________。
2．根据多音字的拼音组词。
（3分）扇：sh àn （ ） sh ān （ ）铺：p ū （ ） p ù （ ）挑：ti ǎo （ ） ti āo （ ）3．形近字组词。
（5分）⎩⎨⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。
⎩⎨⎧残( )浅( ) ⎩⎨⎧淡( )谈( )⎩⎨⎧橙( )澄( )⎩⎨⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4．写同音字。
（3分）xi ān 花（ ）子 （ ）后 （ ）美y án （ ）色 食（ ） 语（ ）5．圈出下列句子中的错别字，并改正在横线上。
（1分）小鸟余快地蹦跳着、歌唱着…… ____6．加偏旁，组成新字再组词。
（4分）尼尺见刂7．（《铺满金色巴掌的水泥道》）按原文填空。
（5分）的水泥道上，的水洼映着一角的蓝天，两旁有梧桐树，树上的的叶子落在水泥道上，上面是的天空。
8．我会选出加点字的正确读音，打“√”。
（1分）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qū qǔ）丰收的歌。
9．下列拟声词都表示哪些动物的叫声，请将序号写在对应的横线内。
（4分）A. 嘎嘎B. 汪汪C. 咩咩D. 呱呱E. 嗡嗡F. 哞哞G. 吱吱I. 喔喔蜜蜂青蛙松鼠大雁公鸡绵羊小狗黄牛10．用横线画出下列加点字的正确读音。
（4分）藏．（cáng zàng）着曲．（qū qǔ）子扇．（shàn shān）子欢乐．（lè yuè）西藏．（cáng zàng）弯曲．（qū qǔ）扇．（shàn shān）走音乐．（lè yuè）二、选择题（共8分）11．加点字注音全对的一项是（）。
部编语文三年级上册第二单元检测卷(含答案)
部编语文三年级上册第二单元单元检测(时间:90分钟总分:100分)第一部分积累与运用(共39分)一、读句子，根据拼音写字词。
(6分)pái duì liè yuàn sòng1. 孩子们着整齐的到敬老，为老人们温暖。
jú xiān zhēng zōng qiáng2.秋天,花子相开放；色的梧桐树叶飘落到chéng gōu外;子等水果的香味，住了孩子们的脚。
二、选择题。
(6分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A. 橘子(jǘ)缤纷(bīn)蟋蟀(shuài) 喇叭(lǎ)B. 骄傲(ào) 水洼(wā)钥匙(yuè) 赠给(zèng)C. 歌吟(yín) 一枚(méi) 靴子(xuē)挑促织(tiǎo)D. 抖动(dǒu)增添(zēng)凌乱(lín) 厚厚(hòu)2.下列词语字形完全正确的一项是( )(2分)A. 雨珠水泥青凉邮票B. 丰收加紧苹展落叶C. 颜料留意尽头果树D. 放睛迟到风叶过冬3.下列词语中全是描写秋天的一项是( )(2分)A. 秋高气爽春光明媚五彩缤纷秋风习习B. 天高云淡果实累累金桂飘香五谷丰登C. 秋收冬藏骄阳似火春华秋实层林尽染D. 一叶知秋秋色宜人银装素裹金风送爽三、多种方法理解词语。
(10分)1. 用找近义词的方法理解下列句子中加点的词语。
(6分)(1)听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
( )( )( )(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
( ) ( )(3)走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。
( )2. 读句子，给加点的词语选择正确的解释。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度章程；②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
部编版三年级上册语文第二单元综合测试卷附答案
精品语文单元测试卷一、基础题1.读拼音，写字词。
nítǔshuǐjīng jǐn zhāng jiǎo yìn________ ________ ________ ________chídào pái liè ɡuīzé yán liào________ ________ ________ ________ɡōu zhù hǎo wén fēnɡshōu________ ________ ________2.选出加下划线字的正确读音。
石径（jìn jìng）赠送（zèng zhèng）橙色（chén chéng）残月（cán chán）柑橘（jú jǘ）挑促织（tiāo tiǎo）3.填入恰当的量词。
查字典填空。
（1）“趁”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“衔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.形近字组词。
铺________ 泥________ 院________葡________ 尼________ 完________列________ 则________ 排________例________ 测________ 非________5.仿写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
________________________________________________________________ ②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……________________________________________________________________6.我能根据要求完成下列句子练习。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)
部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷（附答案）班级姓名等级一、正确书写词语。
jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）四、形近字组词。
径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。
xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。
( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。
大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)部编版三年级语文(上)第二单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分一二三总分一、积累运用。
(50分)1．给加点字选择正确的读音，画上“____”。
(5分)石径(jìnjìng)犹如(yóuyōu)增添(zēngcéng)．．．残菊(cánxiàn)皮靴(huàxuē)掠过(lüèluè)．．．凌乱(línlíng)喇叭(cìlǎ)钥匙(yào shi yào chi)．．．．2．读拼音，写词语。
(8分)pūkāi pái lièxiān nǚnítū( ) ( ) ( ) ( )yán liào piāo dòng chídào jǐn jí( ) ( ) ( ) ( )3．比一比，再组词。
(4分)跳( )淡( )漂( )铺( )桃( )谈( )飘( )捕( )4．在括号里填上符合的量词。
(3分)一( )钥匙一( )地毯一( )颜料一( )邮票一( )歌曲一( )秋雨5．按要求写词语。
(4分)亮晶晶(ABB式)_______________________________一片一片(一A一A式)________________ ________________金黄金黄(透露表现色彩的词语)________________ ________________描写秋天的词语________________________________6．给加点字或词选择正确的说明。
(填序号)(5分)爽：①豁亮，清澈；②利落索性，坦白；③清凉，干净；④违反。
凉爽( )秋高气爽( )爽快( )．．．所见：①看到；②所见到的风景。
部编版小学语文三年级(上册)第二单元测试卷【含答案】
部编版小学语文三年级（上册）第二单元测试卷一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。
（1）这里有一条石径．（jìn jìnɡ）伸向远方。
（2）奶奶拿起一根棍子挑．（tiǎo tiāo）起门帘。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qǔqū）丰收的歌。
2.照样子，写一写。
春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑3.在括号里填上恰当的词语。
（）的水洼（）的地毯（）的气味（）地粘着（）地走着（）地数着4.写出下面句子中加点词的近义词。
（1）然而，这更增添．．了水泥道的美。
（）（2）这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快．．地蹦跳着……（）（3）小青蛙在抓紧挖洞，准备．．舒舒服服地睡大觉了。
（）5.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈脚下。
C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
6.把下列句子整理成一段通顺的话。
（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（）有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。
（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。
（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（）猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。
（）又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。
7.选择恰当的关联词填空。
一……就……无论……还是……如果……就……（1）（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。
（2）（）在家里，（）在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
8.把下列语句补充完整。
（1），霜叶红于二月花。
（2），最是橙黄橘绿时。
（3）远上寒山石径斜，。
（4），江上秋风动客情。
（5），夜深篱落一灯明。
二、阅读理解9.课内阅读。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、填空题（42分）1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（2分）tiǎo tiāo zèng zèn líng lín yìn yìng挑．促织赠．送凌．乱脚印．2．读拼音，写字词。
（9分）（1）他带着一hé（） yán liào（），沿着那条 shuǐ ní（）路一直往前走。
路上，他闻到了 jú huā（）的 dàn dàn（）的清香。
（2）我家后yuàn（）有一棵大 lí（）树。
（3）美术课上，老师在黑板上画了一组 pái（）列整齐且不guī zé（）的图案。
3．照样子，换偏旁变新字再组词。
（6分）例：霜（箱）（木箱）橙（）（）赠（）（）紧（）（）仙（）（）残（）（）送（）（）4．读拼音，写词语。
（4分）yuàn zi 墙壁上yìn 画的图案有guī zé地pái liè着，看上去极其美丽。
5．理解课文内容填空。
（4分）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了（季节）的美，我发现这个季节还有、等美景。
6．按要求写词语。
（2分）一片一片（一A一A式）7．写同音字组词语。
（3分）dào别迟达8．按要求写词语。
（2分）金黄（表示颜色的词）9．拼音写词。
（5分）yán liào yóu piào xiān zǐgē qǔ fēng shōu10．（《秋天的雨》）课文回眸。
（根据课文内容作答）（5分）课文以为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个、、的秋天，表达了作者之情。
二、选择题（8分）11．与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（）（2分）A．李商隐B．李白C．李贺D．李煜12．给加点字、词选择正确的解释，填序号。
【部编版】语文三年级上册《第二单元综合检测题》(含答案)
三年级上学期语文第二单元测试题字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）二、多音字组词。
tiāo（） xíng（）挑行tiǎo（） háng（） pū（） qǔ（）铺曲pù（） qū（）三、同音字辨析。
xiān：( )花 ( )后 ( )美yán： ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。
明朗——（）潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）留意——（）清凉——（）五、写出下列词语的反义词。
潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）炎热——（）欢乐——（）冷淡——（）六、选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。
”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。
( )(2)耳闻．不如目见，桂林的山水真令我陶醉。
( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。
部编版语文三年级上册《第二单元测试卷》含答案
三、习作训练营。(30分)
秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。
参考答案
一、1.铺满 明朗 迟到 规则 歌唱 清凉 邮票 颜料 丰收 排列
2．(1)línɡzōnɡ(2)zēnɡtiāo(3)shibīn
3． A.
4．经过 小径 草茎 挑战 桃子 跳高 增高 赠给 曾经 铺开 捕捉 哺育
5．(1) ②(2) ①(3) ④(4) ③
6.
(1)不是……而是……(2)因为……所以……(3)如果……就……(4)即使……也……
7．按要求改写句子。(9分)
(1)本段的中心句是(1分)
(2)在表示颜色的词语下面标上“△ ”。(2分)
(3)用“”划出比喻句。(2分)
我会写比喻句:
(4)用“”划出拟人句。(2分)
我会写拟人句:
(5)联系上下文理解下列词语。(2分)
五彩缤纷:
频频:
(6)“你挤我碰”说明了什么?(2分)
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
经()挑()残()增()铺()
径()桃()线()赠()捕()
茎()跳()钱()曾()哺()
5．给下列句中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(8分)
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。( )
(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。( )
统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)
统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)统编版（部编版）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 在下列词语中，读音不正确的一项是：A. 暑假（shǔ jià）B. 伙伴（hàn bà）C. 蝴蝶（hú dié）D. 故事（gù shi）{content: B. 伙伴（hàn bà）}2. 下列词语中，部首不同的一项是：A. 语文（yǔ wén）B. 数学（shù xué）C. 美术（měi shù）D. 音乐（yī yuè）{content: A. 语文（yǔ wén）}3. 下列词语中，意义不同的一项是：A. 天空（tiān kōng）B. 天气（tiān qì）C. 天空（kōng tiān）D. 气候（qì hòu）{content: C. 天空（kōng tiān）}4. 下列词语中，能组成一个词组的是：A. 河水清澈B. 树叶绿色C. 天空白云D. 太阳温暖{content: A. 河水清澈}5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 老师问：“你知道这个问题怎么解决吗？”B. 妈妈说：“今天我们要去公园。
”C. 弟弟跑过来，问我：“你在做什么？”D. 姐姐喜欢唱歌，跳舞，和画画。
{content: D. 姐姐喜欢唱歌，跳舞，和画画。
}6. 下列词语中，能填入下面句子的空格的是：句子：夏天到了，孩子们都喜欢到_________去玩。
A. 河边B. 树上C. 河边D. 河边{content: A. 河边}7. 下列词语中，能表示“很大”意思的一项是：A. 很小B. 很大C. 很小D. 很小{content: B. 很大}8. 下列词语中，能表示“很高”意思的一项是：A. 很高B. 很高C. 很高D. 很高{content: A. 很高}9. 下列词语中，能表示“很快”意思的一项是：A. 很快B. 很快C. 很快D. 很快{content: A. 很快}10. 下列词语中，能表示“很美”意思的一项是：A. 很美B. 很美C. 很美D. 很美{content: A. 很美}二、填空题（每题2分，共20分）11. 我在_________里看到了一只小鸟。
部编版三年级语文上册第二单元能力综合测试卷(二)(含答案-).doc
三年级（上）第二单元能力综合测试卷（二）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、按注音写词语。
（8分）píng zhǎn chídào liúyì yóu piào（）（）（）（）júhuā yìn shuā pái liè yán liào（）（）（）（）二、比一比，组词。
（5分）郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）三、加偏旁成新字，再组词。
（9分）甫：（）（）（）见：（）（）（）兆：（）（）（）四、补全成语.（6分）秋高气（）五（）丰登天高云（）层林尽（）果（）累累一叶知（）五、读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
1.我们建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
（）2.梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
（）明朗：①明显；清晰。
②光线充足。
3.啊！多么明朗．．的天空。
（）4.听了报告，他的心里明朗．．了。
（）六、按要求写句子。
（8分）1.小虾游来游去。
（扩句）2.我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的箱子？(改为陈述句)3.这一连串实验结果是多么令人费解啊！(改为反问句)4.通过这次郊游，使我学到了不少知识。
（修改病句）七、语言交流：我心中的秋天。
（3分）提示：同样是秋天，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收；有人觉得凄凉，有人觉得快乐。
说说你心中的秋天是怎样的。
八、阅读理解。
（27分）（一）课内阅读。
（12分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
部编版语文三年级上册 第二单元综合检测(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（53分）一、拼音乐园。
（11分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）凌．乱（lín línɡ）挑．促织（tiāo tiǎo）赠．送（zèn zènɡ）钥匙．（chì shi）喇．叭（lǎ nǎ）掠．过（nüè lüè）2.看拼音，写词语。
（8分）zènɡ sònɡ pū mǎn pái lièɡuī zézōnɡ sè yán liào ní bɑ fēnɡ shōu二、按要求完成词语练习。
（14分）1.在括号里填上合适的量词。
（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
（3分）（1）啊！多么明朗．．的天空。
（找近义词）明朗：_____________________________________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。
（结合句子理解）憧憬：_____________________________________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。
（联系生活实际）忐忑不安：_________________________________________________________3.先把词语补充完整，再完成练习。
（8分）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习（）叶知（）（）桂（）香（）（）丰登我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。
【部编版】语文三年级上册第二单元综合测试卷含答案
三年级上学期语文第二单元测试题考试时间：90分1．补全下面生字拼音。
l________ y________ d________ ________uài ________èn y________ 掠吟抖蟀振韵2．写出屋子上写的词语。
3．根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容选择正确的词填上到下列各句。
（）一阵大雨过后，天渐渐________了，空气变得很_______，一些树叶_______地落在路边。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片________的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便________地粘在________的水泥道上了。
A. 潮湿、放晴、凌乱；金黄金黄；紧紧、湿漉漉B. 放晴、潮湿、凌乱；金黄金黄；紧紧、湿漉漉C. 放晴、潮湿、凌乱；金黄金黄；牢牢、湿淋淋4．比一比，组词语梧________ 离________ 异________ 偏________ 陪________ 语________ 篱________ 导________ 遍________ 倍________ 5．根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。
①我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6．《赠刘景文》描写的是_______季节的景色，作者抓住了_______、_______、_______、_______四种景物来描写_______。
（）A. 秋末初冬；荷、菊、橙、橘；橙黄橘绿的时节B. 秋天；荷、菊、橙、橘；秋景C. 冬天；荷、菊、橙、橘；冬景7．品读句子，完成练习。
（1）①啊！多么明朗的天空。
②可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
句①中的“________”写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象，句②中的“亮晶晶的水洼”“________”等词句对此做了具体描写。
（2）一夜秋风，一夜秋雨。
①应该用怎样的语调来朗读这句话？（）A.轻快、急切。
三年级语文上册第二单元测试卷—基础知识与综合能力篇含答案部编版
三年级语文上册第二单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:90分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)石径斜．(xiē xié) 挑．促织(tiǎo tiāo) 棕．色(zōng zhōng)辽．阔( liáo liǎo) 钥．匙(yào yuè) 振．动(chén zhèn)二、看拼音,写词语。
(10分)pū lù yóu piào shuāng yè yì hé yán liào( ) ( ) ( ) ( )jūn zǐ jú huā zèng sòng yí yè zhī qiū( ) ( ) ( ) ( )三、照样子,写词语。
(3分)1.亮晶晶(ABB式)2.闪闪发光(AABC式)3.秋风习习(ABCC式)四、把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)( )( )气爽春华( )( ) ( )( )累累( )( )丰登金桂( )( ) ( )( )缤纷1.今年风调雨顺,是一个的好年景。
2.秋日的果园，到处弥漫着丰收的气息。
3.十月，同学们准备组织一次郊游活动。
五、用括号里提示的方法解释下列句子中加点的词语。
(3分)1.他对自己的勇敢大为赞赏,说:“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知．．道。
”(《勇敢的小裁缝》)赞赏(找近义词): 。
2.她替他们把房子收拾得井井有条．．．．。
(《白雪公主》)井井有条(联系生活实际): 。
3.岁月不居,时节如流②。
(《论盛孝章书》．．．．①【注释】①居:停留。
②如流:像流水一样消逝。
岁月不居(结合注释): 。
六、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.歌曲放晴B.仙子留意C.清凉明朗2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是( )。
【单元卷】部编版2022-2023学年小学三年级语文上册第二单元测试卷(二)含答案
部编版小学三年级（上）第二单元测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(49分)一、[字形]在语境中写词语。
（6分）生日那天，叔叔zèng sòng ( )给我一幅画：一条长长的xiǎo jìng( )上，pū mǎn( )金色的落叶；路边盛开着缤纷的jú huā( ), 它们pái liè( )得并不guī zé( )，可花却开得很热闹。
二、按要求完成词语练习。
（14分）1.在括号里填上合适的量词。
（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
（3分）（1）啊！多么明朗．．的天空。
（找近义词）明朗：__________________________________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。
（结合句子理解）憧憬：__________________________________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。
（联系生活实际）忐忑不安：______________________________________________________3.先把词语补充完整，再完成练习。
（8分）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习（）叶知（）（）桂（）香（）（）丰登我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。
（2分）三、结合语境，给句中加点的词语选择正确的意思。
（填序号）（3分）规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②规律；法则。
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第二单元综合测试卷(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。
(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)挑．促织(tiǎo tiāo) 赠．送(èng èn) 凌．乱(líng lín)脚印．(yìn yìng) 钥匙．(chi shi) 丰．收(fēng fēn)2．读拼音，写字词。
(7分)他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐní( )的shíj ìng到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的júhuā( )。
3．选择题。
(4分)(1)下列词语搭配不正确的是( )A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)的叶子的小雨靴的枫叶的小喇叭的颜料的菊花5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里___________________________________________________________________ _。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________________ _________(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)_______________________________________________________________ _________6．根据课文内容填空。
(13分)(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。
(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________(3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。
诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。
二、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(12分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
[,,]1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。
我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语体会出这个词语的意思是________________________。
(5分) 2．用“”画出选文中的中心句。
(2分)3．把下列比喻句补充完整。
(2分)(1)秋天的田野像____________。
(2)____________像一枚枚邮票。
4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分)_______________________________________________________________ _________(二)课外阅读。
(11分)短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。
大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。
春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。
然而这短暂的秋天却给我带了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。
星期天，我们便成群结队地进山采都柿。
顷刻间，寂静的山林热闹起，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里回飞舞。
一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。
正是采都柿的好时候，蘑菇又出了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。
洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。
这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。
孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎了木材生产的黄金季节。
1．用“______”画出文中的两个比喻句。
(2分)2．根据自己的理解，连一连。
(3分)草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子”像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？(3分)_______________________________________________________________ _________4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分)_______________________________________________________________ _________三、交流。
(5分)写一写你搜集到的写秋天的诗句。
(至少两句)_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________四、习作。
(30分)题目：美丽的秋天习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。
第二单元综合测试卷一、1.tiǎo èng líng yìn shi fēng 2.盒颜料铺水泥石径淡淡菊花 3.(1)C (2)D 4.金黄棕红色火红金色五彩缤纷黄色5.(1)翩翩起舞(2)停下车，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
6.(1)秋雨秋天缤纷的色彩秋天丰收的景象深秋中各种动物、植物准备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美(2)秋萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(3)唐杜牧秋天山路人家白云红叶二、(一)1.五光十色色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄雪白颜色多种多样 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.金色的海洋枫叶 4.说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了！(二)1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。
顷刻间，寂静的山林热闹起，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里回飞舞。
2.草蘑—草黄色的，有的形成了蘑菇圈白蘑—洁白柔嫩，水灵灵的小黄蘑—杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色花脸蘑—像戏曲里的大花脸“粘团子”—黏糊糊的，能出口换外汇猴头—浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 3.详写：都柿和蘑菇略写：“臭李子”、山丁子、刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄 4.大兴安岭的最北端的秋天；特点是短暂。
三、1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。