动物的运动和行为复习教案

复习教案

动物的运动和行为

韩辉

一、复习目标

1 、掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。

2、利用所掌握的知识完成有关的练习题

二、复习重点：掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。

三、复习难点利用所掌握的知识完成有关的练习题

四、复习过程

（一）、投影出示复习目标。

（二）、投影展示复习提纲：1、动物是怎样运动的？2、什么是先天性行为？什么是学习行为？3、如何区别先天性行为和学习行为？4、什么是社会行为？社会行为有哪些特征？5、动物群体中的信息

交流有哪些方式？

（三）、指导学生自学要求学生依据复习提纲阅读课本第二章《动物的运动和行为》，通过小组成员间的合作，解决提纲中的问题。

（四）、学生自学完毕后交流回答，教师根据学生回答情况适时点评，并将本章内容进行归纳总结：1、动物的运动是由于骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，要靠骨骼肌的牵拉。完成动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合。当然运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因

此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。2、先天性行为和学习行为的区分。先天性行为学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的，在成长过程中形成获得途径由遗传物质控制通过生活经验和“学习”逐渐建立起来适应性适应相对稳定的环境，适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物主要的行为方式，动物越高等，学习行为越复杂，在它们的全部行为活动中所占比重也越大。

3、社会行为是群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的重要特征。

4、动物群体中信息交流方式有动作传递信息、用气味传递信息、用声音传递信息。

五、复习巩固后完成练习题。

1、骨的运动：骨的______ 的变化产生运动，骨的运动要靠_______ 的

牵拉。

2、骨骼肌的特性：骨骼肌有受而的特性。当骨骼肌受到传来的——收缩时，就会牵动骨绕活动，于是躯体就会产生运动。

3、哺乳动物的运动系统是由哪些结构组成的（A、骨和肌肉B、骨骼和既然）D、肌肉和关节

C、肌腱和既然）

4、人体完成任何一个动作，必须参与的结构是（A 、骨骼肌、骨、

关节C、骨骼肌、关节

B、骨骼肌、骨、关节、神经系统D、骨骼肌、关节、神经系统

5、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）

A、关节囊分泌的滑液C、韧带

B、关节软骨D、关节囊）

6、下列属于先天性行为的是（A、小狗会做算术题C黑熊走钢丝

B、蚯蚓走迷宫D、红雀喂金鱼

7、“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上

飞蛾的这种行为是（）A、学习行为C、不怕牺牲的行为B、先天性行为

D、寻找光明的行为）

8、动物具有许多适应生活和环境的行为方式，下列不属于动物行为

的是（A、天鹅的季节性迁徙C、家兔的心脏有节律地跳动9、是利用动物学习行为的是（A、鸿雁传书C孔雀开屏）B、丹顶鹤繁殖季节翩翩起舞D、大马哈鱼的季节性洄游

B、公鸡报晓D、猫捉老鼠

10、当一只小鸡孵化出来寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄

个遍，后来它只会啄可以吃的食物。这两种行为为分别是（）A、先天性行为，学习行为C、学习行为，学习行为B、先天性行为，

先天性行为D、学习行为，先天性行为）

11、以下哪钟动物具有社会行为（A、蝗虫C、家鸽B、狒狒D、鲫鱼

12、下列具有社会行为的一组昆虫是( A、蜻蜓蟑螂C、蜜蜂、蚂蚁B、白蚁、蝗虫D、苍蝇、蚊子)

13、在动物的社会行为中，最占优势者是()A、主要表现在攻击行为上总是获胜者C、往往是一个雌性个体B、最后享用食物者D、负责对外战斗、保护群体者 )

14、下列描述中，哪项与社会行为无关(

A、群体生活有利于维持种族的生存

B、不同成员分工合作共同维持群体生活

C、群体的不同成员之间有信息交流

D、同种生物的许多个体简单聚集在一起

15、群体生活的动物传递信息的方式有多种，请将下列信息传递方式对号入座，将序号填入横线处。A、依靠动作传递B、依靠声音传递C依靠气味传递

(1) _____________________________________________ 蝴蝶通过体表腺体分泌的性外激素吸引雄蝶交尾______________________ 。

(2) ______________________________________________ 蜜蜂利用“8字形摆尾舞告诉同伴蜜源方向和距离 ____________________ 。