动物的运动和行为复习

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动物的运动和行为知识点总结

动物的运动和行为知识点总结一、动物的运动方式动物的运动方式多种多样，根据不同的物种和环境，它们采用了各种不同的运动方式。

1. 行走：大多数陆生动物都能够通过四肢的运动来行走。

例如，狗、猫、狮子等四肢动物都是通过行走来移动的。

2. 跳跃：一些动物，如青蛙和袋鼠，通过后肢的弹力来进行跳跃。

它们的后肢肌肉发达，能够产生强大的力量，从而实现迅速的跳跃。

3. 飞行：鸟类和昆虫是唯一能够自由飞行的动物。

它们通过翅膀的振动产生升力，从而在空中飞行。

4. 游泳：水生动物，如鱼类、海豚和海龟，通过身体的形状和鳍、鳃等特殊器官来在水中游泳。

5. 爬行：爬行动物，如蛇和蜥蜴，通过腹部的鳞片和肌肉的运动来爬行。

二、动物的行为表现动物的行为表现是它们对外界刺激做出的反应，它们的行为可以反映出它们的生存需求、社交关系和繁殖行为等。

1. 捕食行为：捕食行为是动物为了获取食物而展示的行为。

例如，猎豹会利用其敏捷的身体和快速的奔跑能力来追捕猎物。

2. 社交行为：动物之间存在着各种各样的社交行为，包括求偶、争斗、合作等。

例如，狮子会通过咆哮来维护自己的领地和社会地位。

3. 繁殖行为：动物的繁殖行为是为了繁衍后代而展示的行为。

不同的物种有不同的繁殖行为方式，例如，鸟类会筑巢、孵蛋，哺乳动物会进行交配和哺育幼崽等。

4. 迁徙行为：一些动物会根据季节和资源的变化而进行迁徙。

例如，候鸟会根据气候的变化选择合适的栖息地，进行长途迁徙。

5. 学习行为：一些动物具有学习能力，能够通过经验和观察来改变自己的行为。

例如，猴子可以通过模仿其他猴子的行为来学习新的技能。

总结：动物的运动方式和行为表现多种多样，它们适应了不同的生存环境和生活方式。

通过了解动物的运动方式和行为表现，我们可以更好地理解它们的生态习性和生存策略，为保护和研究动物提供参考和指导。

《动物的运动和行为》复习课件

• 6、是利用动物学习行为的是（A ） • A、鸿雁传书 • B、公鸡报晓 • C、孔雀开屏 • D、猫捉老鼠
• 7、以下哪种动物具有社会行为（ B） • A、蝗虫 • B、狒狒 • C、家鸽 • D、鲫鱼
• 8、下列具有社会行为的一组昆虫是（C ） • A、蜻蜓蟑螂 • B、白蚁、蝗虫 • C、蜜蜂、蚂蚁 • D、苍蝇、蚊子
运动是骨、关节、肌肉的共同作用完成的！
运动只靠运动系统就能完成吗？例1：剧烈运动时，会出现呼吸加快、心跳加速、出汗等现象，这说明什么呢？例2：有些中枢神经受损的病人下肢肌肉和骨骼并未受损伤，但却会出现行走困难的现象，这又说明了什么？运动不仅依靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
骨、关节和肌肉的关系
思考一下：肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？
A
B
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是
B
。
骨、关节和肌肉是如何配合产生运动的呢?
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，骨的位置的变化产生运动因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
• 2、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（ B ） • A、关节囊分泌的滑液 • B、关节软骨 • C、韧带 • D、关节囊
捕食行为
贮食行为
攻击行为
求偶行为
鸟类的求偶
鸟类的育雏
孵卵行为
鸟类的迁徙
• 3、下列属于先天性行为的是（D ） • A、小狗会做算术题 • B、蚯蚓走迷宫 • C、黑熊走钢丝 • D、红雀喂金鱼

动物的运动和行为复习_PPT

这样几方面的内容： 1发现问题并提出问题 2、作出假设 3、制定计划并实施计划 4、分析结果 5、交学性原则 2、单一变量原则：一组实验只能有一个变量，避免无关变量的干扰。（变量：探究的因素） 3、重复性原则：通过重复，减少实验误差，这是具有科学性的标志。 4、对照原则：通过设置实验对照，排除无关变量的影响。 5、可行性原则
2、肌肉：主要是骨骼肌
肌腱
肌腱两端较细的呈乳白色的部分
（1）组成
肌腹
肌腹（中间较粗的部分）
（2）特性：
具有受刺激而收缩的特性
（3）作用：
在运动中起动力作用
关节头关节面
关节软骨
（表面光滑,可以减少运动时的摩擦和缓冲运动时的震动）
关节腔
（有少量由关节囊分泌的滑液）
关节囊
关节窝
（为坚韧的结缔组织，可将上下的骨块牢固地联结起来，分泌滑液）
如何区分实验组和对照组
实验组： 1、接受变量处理的或人为改变条件的 2、未知结果的对照组（作为衬托）
1、处于自然状态或理想状态的
2、不接受变量的或未经处理的 3、已知结果的
一.从获得的途径看：分为先天性行为和学习行为。先天性行为：动物生来就有的，由遗传物质决定。学习行为：在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
二.通过目的：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为。三.社会行为：群体内部成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为，叫社会行为。特征：1.一定的组织 2.明确的分工 3.有的还形成等级
关节的结构关节的结构既牢固又灵活，适于运动
骨、关节和肌肉的关系

中考生物一轮基础知识复习课件：主题6动物的运动和行为

知识思维结构知识要点归纳重点实验探究
重点实验探究
第一部分基础同步复习
知识思维结构知识要点归纳重点实验探究
实验14 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1．实验目的：探究小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为还是先天性行为。
2．实验步骤制作好“迷宫”，准备好食物。选取大小、年龄和生理状况基本相同且处于饥饿状态的小鼠。在“迷宫”的出口处放置食物，从入口处放入小鼠。
第一部分基础同步复习
知识思维结构知识要点归纳重点实验探究
骨骼：骨与骨之间通过④_____关__节_等方式相连形成骨骼。骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉，由中间较粗部分的⑤____肌__腹__和两端较细的呈乳白色部分的⑥_____肌__腱_组成，具有受刺激而⑦_____收__缩_的特性。肌腱可绕过关节，连在⑧____不__同__的骨上。
___舒__张___；伸肘时，肱二头肌○21 ___舒__张___，肱三头肌○22 __收__缩____。
第一部分基础同步复习
知识思竖直提重物时，肱二头肌和肱三头肌都 ○23 ___收__缩___；当手臂自然竖直下垂时，肱二头肌和肱三头肌都○24 __舒__张____。
第一部分基础同步复习
知识思维结构知识要点归纳重点实验探究
④___让__仓__鼠__重__复__多__次__进__行__取__食___，直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。
⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计，绘制成柱形图，如图2 所示。
⑥分析图中数据，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间__越__短____。可见仓鼠走迷宫的行为是在生活过程中，通过生活经验和学习而获得的。

动物的运动和行为复习

先天性行为动物的
和学习行为
动物的
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
第三节动物的社会行为
谁来总结
群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，他们具有一系
列的行为。
你知道吗？
白蚁的社会生活
蚁后
建巢、喂食、搬家、巡食。
兵蚁
产卵，昼夜3万
工蚁
保卫家园
雄蚁
告诉你
指挥并占有一切。
幼小、雌狒狒
社会行为的重要特点
群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，
有的群体中还形成等级。蜜蜂分工..\..\视图动画\蜜
蜂分工.mpg
动物的动作、声音、气味，还有动物的触角、色彩和姿态都可以传递信息。
群体中的信息交流
动物社会行为的意义
01
使群体更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。
02
PART 01
达标练习
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼。
1.你了解骨骼肌吗？下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（） A两端的肌腱分别固着在不同的骨上 B两端的肌腱分别固着在同一骨的两端 C骨骼肌里有许多血管和神经 D任何一块骨骼肌受到刺激都能收缩
当下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩时，身体姿势不可能是（） A跑 B跳 C立正 D行走
1
传来的刺激产生的收缩，
从而牵动骨绕着关节活
动产生的动作引起的。
2
哺乳动物的运动
运动系统还需要其他系统的配合作用
神经系统：控制运动，提供运动的指令。
A
呼吸系统：提供能量利用和转化时需要的氧。
C
B
消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。

动物的运动和行为(复习课)

05 人类活动对动物运动和行为的影响
城市化对动物运动和行为的影响
城市扩张
城市扩张导致动物栖息地丧失，迫使动物向人类居住区迁移，增加了与人类接触的风险。
噪音污染
城市噪音干扰动物交流和活动，影响动物寻找食物、繁殖和迁徙等行为。
生态环境破坏
城市发展导致生态环境破坏，影响动物生存和繁衍。
环境污染对动物运动和行为的影响
举例
狼群捕猎，蜜蜂的分工合作等。
影响因素
动物的群居习性、社会结构和个体间的相互关系。
03 动物行为与环境适应性
温度调节行为
体温调节
某些动物通过行为来调节体温，例如，在太热时寻找阴凉处或水域降温，在太冷时蜷缩身体或集群取暖。
季节性迁移
许多动物会根据季节的变化迁移，以寻找更适宜的生活环境。例如，候鸟会跟随季节的变化，从寒冷的地区飞往温暖的地区。
动物的运动和行为(复习课)
contents
目录
• 动物运动方式 • 动物行为特征 • 动物行为与环境适应性 • 动物行为的学习与遗传 • 人类活动对动物运动和行为的影响
01 动物运动方式
陆地动物的运动方式
01
02
03
四足行走
如猫、狗、狮子等，四肢协调，行走稳定。
爬行
如蛇、蜥蜴等，通过身体的扭曲和摆动前进。
散居迁移
当栖息地受到威胁时，动物会离开原来的栖息地，寻找新的栖息地。例如，当森林被砍伐时，树栖动物可能会被迫迁移到其他地方。
04 动物行为的学习与遗传
模仿学习
定义
模仿学习是指动物通过观察其他个体或物种的行为，从而习得该行为的过程。
例子
小鸡模仿母鸡的啄食行为，猴子模仿成年猴子的攀爬技巧。

中考生物总复习主题五动物的运动和行为课件

蚁筑巢等
走迷宫等
联系
先天性行为是学习行为的基础
主题五动物的运动和行为
考点一
考点二
二阶分层玩转图片
2. 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为动物越___高__等___，学习能力越强，学会某种行为时，“尝试与错误”的次数越__少______。(云南省卷9年2考) 3. 社会行为群体内部往往形成一定的_组__织___，成员之间有明确的__分__工__，有的群体中还形成等级，如狒狒、蜜蜂、蚂蚁等。(云南省卷9年3考，昆明卷：2014) 4. 动物的通讯(群体中的信息交流) 方式：气味、_____动__作_、____声__音__(_合__理__即__可__)等。[云南省卷：2014] 意义：有利于群体觅食、御敌和繁育后代。
主题五动物的运动和行为
考点一
考点二
二阶分层玩转图片
屈肘动作(左)与伸肘动作(右)示意图(云南省卷9年5考) 一阶教材图片速填
收缩
舒张
舒张
收缩
主题五动物的运动和行为
考点一
考点二
二阶分层玩转图片
几种常见动作下肱二头肌与肱三头肌状态对照
肌肉动作提/举重物两臂自然下垂引体向上过程中
肱二头肌 _收__缩___ _舒__张___ _收__缩___
状态。
13.运动并不仅是靠运动系统完成的，还需要神经
________系统的调节和其他系统的配合。
主题五动物的运动和行为
考点一
图名
图片
考点二
二阶分层玩转图片
动作的完成
屈肘动作
伸肘动作
常考知识点
14.你能想到的屈肘动作有哪些？伸肘动作有哪些？打篮球时双手抱球准备投篮时，与屈肘动作类似； _投__篮__瞬__间__，__手__臂__伸__直__，__将__球__投__出__，__与__伸__肘__动__作__类__ _似__(合__理__即__可__)________________________________ ____________。

动物的运动和行为复习课件

哺乳动物的运动方式
四肢行走：大多数哺乳动物的基本运动方式，如猫、狗、牛等跳跃：一些哺乳动物如兔子、袋鼠等具有跳跃能力爬行：一些哺乳动物如熊、猴子等具有爬行能力飞行：一些哺乳动物如蝙蝠、鸟类等具有飞行能力游泳：一些哺乳动物如海豚、鲸鱼等具有游泳能力滑行：一些哺乳动物如蛇、蜥蜴等具有滑行能力
爬行：四肢着地，身体向前移动
滑行：身体紧贴地面，快速向前滑动
跳跃：四肢同时发力，身体向上跃起
游泳：四肢划水，身体在水中前进
鸟类动物的运动方式
飞行：鸟类通过翅膀的扇动产生升力和推力，实现在空中飞行滑翔：鸟类在飞行过程中，通过调整翅膀的角度和速度，实现在空中滑翔跳跃：鸟类通过腿部肌肉的收缩，实现在地面上跳跃游泳：鸟类在水中游泳时，通过翅膀和脚蹼的配合，实现在水中快速前进
生存竞争
动物行为与环境的关系：动物通过适应环境来生存和繁衍
生存竞争：动物为了生存和繁衍而进行的竞争
竞争方式：包括捕食、争夺食物、争夺配偶等
竞争结果：优胜劣汰，适者生存
种群动态
动物行为与环境的关系：动物通过行为适应环境，环境影响动物行为
动物行为对环境的影响：动物通过行为改变环境，如筑巢、觅食等
比较法可以帮助我们更好地理解动物的行为，为动物行为学的研究提供有力的支持
05
动物行为的进化与遗传
自然选择与适应性进化
自然选择：生物个体在生存竞争中的差异，导致某些个体生存下来，某些个体被淘汰
适应性进化：生物个体通过遗传变异和自然选择，逐渐适应环境变化
遗传变异：生物个体在繁殖过程中产生的基因变异，导致后代具有不
环境对动物行为的影响：环境因素如温度、湿度、光照等影响动物行为

鲁科版(五四学制)八年级生物上册：第二章动物的运动和行为复习课件

蹠
关节
关节头关节囊使关节坚固，并分泌滑液；关节腔充满滑液，减小骨与骨的摩擦；关节窝关节软骨减小骨与骨的摩擦；
关节的特点；既坚固又灵活。
2、骨骼肌
一块骨骼肌示意图
肌
腱
肌腹
神经
骨骼肌具有受刺激收缩的特性，人体内，骨骼肌所受的刺激来自神经传来的兴奋。
骨骼肌与骨的位置关系
肱二头肌肱三头肌
A.凡是空中飞行的都是鸟 B.生活在水中的动物都是用鳍游泳 C.每种动物都固定的生活在同一个环境中，运动方式单一 D.昆虫因为有翅扩大了生活范围
第二节先天性行为和学习行为
• 取食行为 • 防备行为 • 繁育行为 • 迁徙行为 • 运动行为
动物的行为多种多样
先天性行为
• 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，也叫本能行为。
骨骼肌两端的肌腱跨过关节附在不同的骨上。
练习
1.家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适
应（ B）
A.行走 B.跳跃 C.爬行 D.奔跑
2.下列不属于在水中生活的动物是（ C ）
A.鱼 B.虾 C.草履虫 D.马陆 3.长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的
是（ A ）
A.骆驼 B.家兔 C.鹿 D.金丝猴
2、下列动物中，学习能力最强的是（ D ）
A、蚯蚓 B、大山雀 C、马 D、黑猩猩
3、下列几种动物行为中属于学习行为的是（ C ）
A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙
C、鹦鹉学舌
D、蜘蛛结网
第三节社会行为
一. 社会行为的特征 1. 什么是社会行为
群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为，称为社会行为。

《动物的运动和行为》复习课件

【易错提醒】 ①与关节牢固性和灵活性有关的因素易混淆：牢固性的因素：关节囊+关节囊内外的韧带。灵活性的因素：关节软骨+关节腔内的滑液。 ②脱臼与骨折易混淆：脱臼：关节头从关节窝中滑脱出来，骨没有损伤。骨折：是外力损伤了骨质。
【示范题1】活动的骨连接叫关节。关节能够既牢固又灵活，下
列哪一项与灵活有关( ) A.关节面和关节腔 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节囊和韧带【解析】选C。本题考查关节的结构特点。关节与其功能相适应的特点是既牢固又灵活，与牢固性相适应的结构是把关节头和关节窝牢固地连接在一起的关节囊和关节囊内外的韧带；使其灵活的是覆盖在关节头和关节窝上的光滑的关节软骨和关节腔内的滑液，减少了运动时骨与骨之间的摩擦，使运动灵活。
④__迁__徙__行__为___：某些鸟类为了适应季节的变化而变更栖息场所的行为。
⑤__洄__游__行__为___：某些鱼类由于生活环境的影响，生活习性的要求，表现出一种周期性的集群定向迁徙的行为，称之为洄游。洄游能满足鱼类在某一特定时间内所必需的生活条件，有利于个体的生存和种群的增长。
⑥__社__会__行__为___：同种生物个体之间除生殖以外的各种联系行为。具有社群行为的动物，不是同一种的许多个体简单聚集在一起，而是群体内的成员有明确的分工。如：蚂蚁、蜜蜂等。
图中，正确的是( )
【示范题3】(2013·广州学业考)人要完成一个动作，一般
需要哪三者的协调配合( )
A.骨、关节、骨骼
B.骨、关节、骨骼肌
C.骨骼、关节、骨骼肌 D.骨、肌腱、骨骼肌
【解析】选B。本题主要考查运动系统的组成及功能。解
答本题的关键是掌握运动主要由骨、关节、肌肉共同完成。

动物的运动和行为复习资料

动物的运动和行为二、动物的行为：1、从动物行为的发生上分（或获得的方式上分）可分为：先天性行为和后天学习行为。

（1）、先天性行为：是生来就有的一种本能行为,是由遗传物质所决定的。

如：蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、动物捕食等。

（2）后天学习行为：是依赖于生活经验或学习而获得的行为，但它必须建立在先天性行为的基础上。

如：牛耕地，小狗表演杂技、猴子打蓝球等。

2、从动物行为的功能上分可分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为等。

重点掌握：动物的社群行为（社会行为）。

3、探究“动物后天学习行为”的形成：动物的后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的，如：涡虫在“光照”下舒展身体，“电击”时收缩身体，这是生来就有的，是属于先天性行为。

但在多次“光照——电击”的配合下，最后只要给“光照”，涡虫就收缩身体，这是因为多次“光照——电击”结合，使涡虫学习得到的行为，所以，这种“光照”能使涡虫收缩身体的行为是属于后天学习行为。

4、动物的社群行为：（或社会行为）社群行为的主要特征是：群居，群体内部形成一定的组织，成员之间有明显的分工合作和信息交流，有的群体还形成等级分化。

如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。

有的动物还出现等级分化，如：猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。

在营社群生活的动物中，个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”。

营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子和猩猩等。

三、人体运动的形成：（一）人体的运动系统：由骨、骨连结和骨骼肌所组成，（或由骨骼和骨骼肌所组成）。

其生理功能是：运动、支持和保护等作用。

人体运动的形成是以“骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的，运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。

（即：运动时所消耗的能量，是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。

动物的运动和行为复习课件课件

适应环境
动物通过运动来适应不同的环境，如沙漠中的骆驼、水中的鱼类等。
物种进化
动物运动是物种进化的重要驱动力，通过自然选择和进化，动物逐渐适应了不同的生存环境。
02
动物行为概述
动物行为定义
总结词
动物行为是指动物为了适应环境变化而表现出的各种活动和反应。
详细描述
动物行为是动物在生存和繁衍过程中所表现出的各种动作、运动和反应，包括觅食、逃避、繁殖、社交等行为。这些行为是动物为了适应环境变化而演化出来的，有助于动物的生存和繁衍。
对生态环境的影响
物质循环与能量流动
动物通过捕食、被捕食以及分解等活动参与了生态系统的物质循环与能量流动。
生物多样性保护
动物的运动和行为有助于维持生物多样性，如迁徙、繁殖等行为。
对人类活动的影响
经济价值
动物的运动和行为为人类提供了丰富的资源，如渔业、狩猎、毛皮等。
VS
生态服务价值
动物在维持生态平衡、控制害虫等方面发挥了重要作用，为人类提供了生态服务。
动物运动类型
01
02
03
主动运动
动物主动改变身体位置或姿态的行为，如行走、奔跑、跳跃等。
被动运动
动物在外部力量作用下发生的身体位置或姿态的改变，如漂浮、滑翔等。
集群运动
动物以群体为单位进行的移动行为，如鸟类的迁徙、鱼类的洄游等。
动物运动的意义
生存繁衍
动物通过运动获取食物、逃避天敌，保障自身的生存和繁衍。
动物的运动和行为复习课件
• 动物运动概述 • 动物行为概述 • 动物运动和行为的关联 • 动物运动和行为的进化 • 动物运动和行为的生态影响 • 复习题及答案

《动物的运动和行为》试卷及参考答案

10主题复习试卷〔动物的运动和行为〕及参考答案班级座号姓名一、选择题〔只有一项为哪一项最符合题意的，每题 2 分，共 50 分〕节囊，②是关节腔，④是关节面上的关节软骨，A 错；关节腔中的滑液是图中的①关节囊分泌的，B 错；关节囊及其内外的韧带，使关节具有结实性图中的①表示关节囊， C 对；能使关节更加灵敏的是关节面上掩盖的关节软骨，关节软骨是图中的④，D 错。

应选 C2. 高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调整，其完成一个动作的正常生理活动挨次是〔〕①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌承受神经传来的兴奋 A. ③①② B.②③①C.①②③D.②①③【答案】A【解题思路】:骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动。

因此，这些步骤发生的正确挨次是③骨骼肌承受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作应选 A3. 人完成每一个动作都依靠于确定的构造，以下表达中正确的选项是〔〕 A. 人的运动系统主要由骨和肌肉组成B.骨与骨之间通过肌肉相连形成骨骼C.附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌D.运动系统完好，人就能正常运动【答案】C 【解题思路】A. 人的运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成，而不是“主要由骨和肌肉组成”；B. 骨与骨之间通过骨连结相连形成骨骼，而不是“通过肌肉相连形成骨骼”；C. 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，如肱二头肌；D. 运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的把握和调整，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协作。

因此，“运动系统完好”，人也不愿定就能正常运1．以以以以下图是关节构造示意图，以下有关表达正确的选项是〔A. 关节的根本构造包括[①②④]B. 构造[②]分泌的滑液使关节运动更加灵敏C.构造[①]及其内外的韧带,使关节具有结实性D.构造[③]使关节具有灵敏性【答案】C〕【解题思路】:关节的构造包括关节面、关节囊和关节腔，图中的③是关节面，①是关10动。

八年级生物上册第五单元“第二章动物的运动和行为”的必背知识点

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物“第二章动物的运动和行为”必背知识点一、动物的运动1. 运动系统的组成哺乳动物的运动系统主要由骨骼（包括骨和关节）和肌肉组成。

骨骼起着杠杆的作用，关节则是运动的支点，而骨骼肌则是动力来源。

2. 骨骼肌的结构与特性骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。

肌腱位于两端，较细且呈乳白色，连接着骨骼；肌腹位于中间，较粗，是肌肉的主要部分。

骨骼肌的特性是受到刺激时会收缩，停止刺激则舒张。

3. 运动的产生过程当骨骼肌受到神经传来的刺激时，会收缩并牵动骨头绕关节活动，从而产生运动。

运动的完成需要骨、关节和骨骼肌的协作，以及神经系统的控制和调节。

4. 关节的结构与脱臼关节由关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。

关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦。

脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。

二、动物的行为1. 行为类型动物的行为多种多样，包括取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。

这些行为按获得途径可分为先天性行为和学习行为。

2. 先天性行为与学习行为先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。

学习行为则是在遗传物质的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，如动物学会绕道取食。

学习行为比先天性行为更高级，有利于动物适应多变的环境。

3. 社会行为某些动物营群体生活，具有社会行为。

它们内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。

社会行为有利于动物的取食和防御敌人，使动物群体更好地适应生活环境。

4. 信息传递动物之间通过声音、动作、接触和气味等方式传递信息。

这些信息传递方式在动物的社会行为中起着重要作用。

三、运动与行为的意义动物的运动和行为有利于其寻觅食物、躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。

运动和行为的多样性也是生物多样性的重要组成部分，对于维持生态平衡和生态系统的稳定性具有重要意义。

以上是对八年级生物上册第五单元《生物圈中的其他生物》“第二章动物的运动和行为”的必背知识点的归纳。

52动物的运动和行为知识点总结

52动物的运动和行为知识点总结
一、动物运动的特点
1、动物的运动是一个有机体朝着明确方向反复活动的过程，是动物和物体间的空间移动。

2、动物的运动具有多种形式，可以分为爬行、奔跑、跳跃、游泳、飞行等。

3、动物的运动和其活动强度有关，动物在拼命行动时，其速度和力量更强。

4、针对不同的运动目的，动物具有不同的运动能力，如动物在捕食时会发挥出最大的运动能力，而在其他时候则会受到抑制和改变。

二、动物行为的特征
1、动物行为是指动物在不同的环境和条件下，为了调节自身的体内环境和外部环境，而表现出的各种活动的总和。

2、动物行为包括遗传行为、学习行为、惯性行为等，其中，遗传行为指动物遵循先天决定的本能行为，不会因外部条件发生改变；学习行为指动物从经验中获得的技能把动物能够适应环境的行为；惯性行为指动物根据经验积累的行为模式，因环境变化而发生变化的行为。

3、动物可以根据其行为来判断其情绪变化，如产生威胁行为的动物可能会发出警觉信号，显示出其害怕或恐惧的情绪；而产生挑衅行为的动物，可能会表现出争强好胜的精神或它对外界的抵抗。

4、动物行为不仅受到内部生理性状改变的影响，也受到外部条件的影响。

初三生物复习资料：动物的运动和行为知识点

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初三生物复习资料：动物的运动和行为知识点
一、动物的运动
1、动物运动方式的多样性
⑴
注意：动植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

⑵意义：①动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。

②生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。

2、动物运动的能量来源
⑴动物的运动器官或结构
多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动，单细胞动物依靠纤毛、伪足等运动结构。

注意：①草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。

②蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。

运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。

⑵脊椎动物的运动系统
①脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。

其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。

”
②骨骼（骨和骨连接）是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。

③运动的产生：在神经系统的支配下，骨骼肌收缩或舒张，牵拉附着的骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。

例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

⑶动物运动的能量来源
1。

《动物的运动和行为》复习课课件

关节
支点作用
骨
杠杆作用
肌肉
动力
知识点二：动物的行为
一、按行为目的分：
取食行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为、攻击行为等。
取食行为
繁殖行为
迁徙行为
动物的动作、声音、气味，还有动物的触角、色彩和姿态都可以传递信息。
社会行为（社群行为）
群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，他们具有一系
列的行为。
产卵，昼夜3万建巢、喂食、搬家、巡食。
保卫家园
指挥并占有一切。
幼小、雌狒狒
社会行为的重要特点：
群体内部往往形
成一定的组织，成员之间有明确分工，有的群体中还形成等级。
动物行为分类
二、按行为获得的途径分：先天性行为
学习行为
先天性行为：
生来就有的，是由动物的__遗__传__因__素所决定的称为 _先__天__性_行__为___。
（关节）
④ （关软节骨）
①（关节囊） ②（关节头） ③（关节窝）
⑤ （关节腔）
关节模式图
肌腱肌腹肌腱
3、动作的产生
骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，是谁牵引它运动的呢？
骨骼肌是如何牵动骨运动的呢？
当骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激，骨骼肌能收缩变短，牵引骨绕关节转动而产生动作。
都收缩都舒张
由于骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
肱二头肌
肱三头肌
思考一下：肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？
A
B
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的

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