高中综合学科单元整体教学设计及教学反思

单元整体教学设计及教学反思
本单元按照进行综合训练，吸引学生，提高学生的学习积极性。

在综合学科中提高学生的语文素养，培养实践能力，创新能力和探究能力。

提高朗读能力，有感情地诵读课文。

做到语音准确，停顿恰当，初步读出语气。

第二单元，能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己的童年往事，对美好时光的回忆。

教学反思：学生能用自己喜欢的阅读方式，品赏生动、简练、优美的语言。

丰富自己语汇，并加以。

积累。

我应当从口语表达、课外阅读、写作训练等方面加以引导。

可以开展丰富多彩的语文活动。

结合教材中的综合性学习，比如听完比赛，朗读比赛。