部编版九年级下册语文中考语文第三模块作文凤头豹尾七八谈
专题49中考语文作文凤头豹尾七八谈-2025年中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)
• 六、余味无穷式
最受人们称道的是耐人寻味式的结尾，言已尽而意无穷，让 人读后掩卷遐思，念念不忘，而且令人常读常新。
结尾之处留白，让读者自由驰骋，纵横想像，读者可以 适当补白、续写，这样的思维阅读会有令人惊奇的收获 和非同寻常的深刻体验。
韵味悠长的结尾除了妙手偶得之外，绝大部分都是作者 对生活有了独特的感情后，再加以精心提炼形成的结晶。
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾:说句心里话,我也曾为朱自清父亲的 背影流过泪;说句心里话,我也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震 撼;说句心里话,我也曾暗暗下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说 句心里话,我也在离开初中母校时忽然发现校园的一草一木居然如 此的可爱与美好……也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写: 说句心里话,我也想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕, 害怕被伤害、害怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在 外奔波挣钱,妈妈在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦 然醒悟,这就是幸福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤 害而装作冷漠,但其实,我也有情……
想成为冒险家,那光怪陆离的世界是冒险家的天堂。激情与热血 交织而成的那份对未知的渴望使你走南闯北、浪迹天涯。你可以 想象这是多么的艰险,但那种独属于冒险家的经历又是多么的激奋 人心、令人憧憬。加勒比海盗、幽冥鬼船,这一切能代表什么?当 然不排除为了生计。但那些冒险者所经历的或正在经历的,也可以 是一种追求、实现的过程。要知道,梦想是多么的美好!
中考语文复习课件：3.4凤头豹尾七八谈 (共12张PPT)(优质版)
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾:说句心里话,我也曾为朱自清父亲的 背影流过泪;说句心里话,我也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震 撼;说句心里话,我也曾暗暗下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说 句心里话,我也在离开初中母校时忽然发现校园的一草一木居然如 此的可爱与美好……也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写: 说句心里话,我也想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕, 害怕被伤害、害怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在 外奔波挣钱,妈妈在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦 然醒悟,这就是幸福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤 害而装作冷漠,但其实,我也有情……
精彩析评 本文开头运用造势的语言勾勒全篇,笔墨丹青勾勒出多情多意的 江湖人生,仗剑吹箫,满载豪情惬意浪迹天涯,给人以一种宏观俯瞰 的感觉。行文很有条理,以一种横式结构展开:想成为侠士、想成 为猎人、想成为冒险家、想成为骑士,构成一组排比,回应文章意 境,这是十分开阔大气的开头。文章在“一把素琴一声吟唱……浪 迹天涯……”的诗文中结束全篇,考生的才情在这首小诗中一览无 余,结尾就如一枚炸弹,既增添了文章的文采,又有一种强烈的震撼 力。 本文可谓是“凤头”展彩,开篇不凡;彩线串珠,灵动新鲜;“豹尾”点 睛,收篇有力的考场震撼力作。
运用诗情画意式结尾:“我凝视着她那黑暗无光的窗口,那淡蓝色 的窗帘死死地闭合着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗,然后在玻 璃上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的泪水。窗外,风声雨声交织成 一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口,不知是雨, 还是泪水蒙住了我的眼睛,阻挡了我的视线,只觉得心里一阵阵的 酸痛……”情中有景,景中含情,包含意蕴,令人回味。
中考作文豹尾
中考作文豹尾【篇一：中考作文凤头豹尾技巧】中考作文凤头豹尾技巧凤头七法之一：设计悬念，吸引读者例子：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声。
护士只有到我该吃药、打针的时候才会进来。
我不会有太多的抱怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念——“我”快要死了。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。
之二：开门见山，亮明观点例子：朋友，当你面对一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文的展开打下了基础。
之三：联想回忆，巧妙叙述例子：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念。
曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车。
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？技巧点拨：考试中，常有追忆式文题出现，需要学生追忆过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪，这篇文章的开头就套用了这一方法。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
之四：突出矛盾，渲染气氛例子：“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校里风尘仆仆赶来的我，离家门还有百米远，就闻到了一股浓浓的火药味，一种“黑云压城”的感觉猛然袭上我的心头。
妈妈也是多事，爸爸干什么都要干预一遍，搞不好就是暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。
技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
之五：巧用修辞，展示文采例子：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
凤头豹尾范文400字作文汇编3篇
凤头豹尾范文400字作文汇编3篇凤头豹尾范文400字作文力争做到凤头豹尾叙事文“良好的开端是成功的一半”，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。
如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。
所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山，直接入题。
像叙事的文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所要叙述的事件，让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问，引人入胜，这种开头方式，往往在第一段就提出疑问，巧设悬念，或把事情的结果交代在先，使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物，渲染气氛。
这种文章的开头方法是从写景、写物入手，以此来烘托气氛、突出中心。
总之，叙事文章开头的方法是多种多样的，一般我们要遵循如下原则：要紧扣中心，突出主题，不能起笔太远，让人读了不知所云；要新颖活泼，令人有耳目一新之感，不能陈词滥调，生搬硬套；要有真情实感，不能空洞抒情，无病呻吟。
文章的结尾与开头一样，也是表现主题的重要环节。
好的结尾能深化主题，突出中心，令人回味，具有“余音绕梁”的作用。
结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。
这种结尾方式简单明快，叙事完整。
2、首尾呼应。
这种结尾方法是在文章的`结尾再强调一下开头部分的意思，以达到互相照应。
这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
3、含蓄委婉，令人深思。
这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法，让读者自己去体会，而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理，发人深省。
用一段饱含哲理的话作结尾，可以使读者产生共鸣，汲取力量，得到启迪。
对整篇文章而言，也有画龙点睛的妙用。
2024年中考语文作文“凤头”“豹尾”作文好句好段整理
2024年中考语文作文“凤头”“豹尾”作文好句好段整理01凤头1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的顾雍；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
中考语文系统总复习习作第四节凤头豹尾七八谈完美
前门，后门…… 王伟骑在车上，嘴里心不在焉地哼着歌。 破旧的自行车的车轮犹如圆规一样。一遍又一 遍地转动，驶向回家的路。日子也像圆规一样， 在王伟生命的履历上，弯弯曲曲地圈了一个又 一个大大的“O”。 王伟有一种感觉，只觉得车胎快爆炸了。 王伟不重，纯种瘦猴型的；沉重的是王伟背包 里那几份试卷。 语文56分，英语61分。数学44分…… 王伟不记得自己是怎么从教室走出来的， 对，是从后门，狼狈不堪…… 王伟苦笑了一下，风吹起他头上的几根零 乱的头发，不，更准确点说是杂草，显得不堪 一击。 王伟有点怀念小学，那时嘻嘻哈哈打打闹 闹，成绩仍考得好，大家可以在阳光的沐浴下， 意气风发地从前门大步迈进教室……
开头经常存在这样几种不足: 1、不必要的释题。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 3、照抄原材料或引用复述不简练， 中心话题“千呼万唤不出来”。
技巧1、开门见山 亮明观点
方法有：1.设问法。2.要素法。3.点题 法。4.主旨法。5.衬托法。如： 有人喜欢把人生比作一条路，有人 喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人 生比作一团麻。我却喜欢把人生比作 花。 ——《人生如花》
第四节 凤头豹尾七八谈
扮靓“凤头”
——如何写好作文的开头
有人说：“好的开头， 有如春云初展，鲜花含 露，叫人一见钟情。” 如何在一开头就学习开头技巧 。
2、 会运用一定的方法写好开头。
考场作文好的开头能“醒”人眼目,让人神怡;好的结尾更能在“最 后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。 文章的开头就像凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。好 的开头能激起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。 常见的“凤头”法有:开门见山法、直接抒情法、由物联想法、名 言警句法、情景渐入法、形象诠释法、承接话题法、反面入手法、 运用修辞法等。 常见的“豹尾”法有:启迪式结尾、升华式结尾、照应式结尾、总结 式结尾、诗情画意式结尾、谈心式结尾等。 例如,运用修辞手法的开头:“没有石缝中那苦苦的挣扎,哪来海边 傲然屹立的青松;没有冬天的坚持不懈,哪来风雪中的万里飘 香……同样,人生是土壤里扭曲变形的根,没有磨难,何来铿锵的人 生乐章?”
中考满分作文凤头豹尾集锦，学会了你的作文也能拿高分
中考满分作文凤头豹尾集锦，学会了你的作文也能拿高分在中学阶段，写好作文的开头结尾很重要，如果你想写出凤头豹尾，就要多向那些满分作文看齐，今天整理一些精选的凤头豹尾，大家学学套路，自己仿写一下。
【中考满分作文开头集锦】1.心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2.俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
3.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4.快乐=物质/欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。
反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢?5.微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
6.即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
初三语文作文豹头凤尾
"初三语文作文豹头凤尾"
，这可把我难住了。
我抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
我瞅瞅左边的同桌小李，他正眉头紧皱，咬着笔杆，嘴里还念念有词：“这咋写啊？我一点头绪都没有！”我又看看右边的学霸小王，人家倒是气定神闲，已经开始奋笔疾书了。
我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁。
突然，我灵光一闪，想起了有一次下雨没带伞，在校门口等了好久，正准备冒雨冲回家的时候，我们的班主任张老师出现了。
她拿着一把大伞，笑着对我说：“孩子，别淋着，老师送你回家。
”一路上，老师和我有说有笑，还关心我的学习和生活。
那时候，我的心里别提多温暖了。
想到这儿，我赶紧拿起笔，把这个瞬间详细地写了下来。
我写老师的笑容是多么亲切，雨滴打在伞上的声音是多么动听，我心里的感动是多么真实。
当我写到结尾的时候，我特意精心构思了一下。
我写道：“那把伞，不仅挡住了雨水，更温暖了我的心。
这个瞬间，我会永远铭记。
”写完之后，我自己都觉得挺满意的。
等到试卷发下来，我的作文居然得了高分。
老师还在全班同学面前表扬了我，说我的开头引人入胜，结尾画龙点睛。
从那以后，我明白了，写作文就得有自己的真情实感，不能依赖什么套路。
就像这次经历，一个真实而温暖的瞬间，就能成就一篇好作文。
所以啊，朋友们，写作文别想那么多复杂的东西，用心去感受，用真情去书写，就能写出好文章！
---
希望这篇作文能满足您的需求，如果您对作文的内容、风格等方面还有其他要求，请随时告诉我。
满分作文凤头豹尾
满分作文凤头豹尾篇一《那次难忘的考试》写作文就像做菜，开头和结尾那可是最重要的部分，就像一道菜的摆盘和最后的调味。
这凤头豹尾要是做好了，那作文就算成功了一半，就像一道菜摆盘精致调味绝佳，就算食材普通点也能惊艳味蕾。
我记得有一次语文考试，作文题目是《我的好朋友》。
那我可得好好写，毕竟这作文占的分值可不小。
一开始我就寻思着怎么把开头写得吸引人。
我看同桌，咬着笔杆，眉头皱得像麻花，估计也在为开头发愁呢。
我就想，我直接来个特别的。
我写“我的好朋友啊，他就像个怪咖，但却是世界上最酷的怪咖。
”这一下子把我朋友那种独特的个性凸显出来了，跟那些老套的“我的好朋友是个善良的人”之类的开头比起来，这不就有点凤头的意思了嘛。
然后中间我就开始讲述我和朋友的各种趣事。
这小子啊，有次我们一起爬山。
那山不高，但是在我们这些小孩眼里那也是个挑战。
他走在前面，像只小猴子似的，蹿来蹿去。
到了半山腰，我累得气喘吁吁，他却一脸轻松，还在那唱着不着调的歌，逗得我哈哈大笑，一下就有力气了。
我们又继续往上爬，最后到了山顶，看到的风景那个美呀，他就在旁边手舞足蹈，喊着说这都是我们的地盘了。
接着就是结尾了，我想结尾得让老师看了就忘不了。
我写“我这好朋友啊，就像一颗独特的星星，在我天空里永远闪烁着他那怪咖的光芒，只要和他在一起，生活就像开盲盒一样，永远不知道下一个惊喜是啥。
而他，永远是最棒的那个惊喜。
”这结尾把朋友在我心中的重要性以一种俏皮又深刻的方式表达了出来。
这凤头豹尾就像给作文镶了金框，让中间内容也跟着亮眼起来。
那次考试我的作文得了高分，我就知道这开头和结尾的功夫没白费，就像厨师精心摆放的菜品和调出的绝美味道，吸引人又让人回味无穷。
篇二《校园里的那棵树》都说作文得有个漂亮的凤头和有力的豹尾，就如同一个人要有个吸引人的脸蛋和果断的收尾动作。
这道理我可是在描写我们校园里那棵树的时候深刻体会到的。
那是一棵老槐树，就在我们教室窗户的斜前方。
每次看到它，就有种说不出的感觉。
语文人教版九年级下册作文指导布局谋篇之“凤头”与“豹尾”
课堂小练习
请为下面的文题写个简短的开头
有一首大家都很熟悉的歌，它的歌词中有这样几句： “我始终带着你爱的微笑／一路上寻找我遗失的美好／不小 心当泪滑过嘴角／就用你握过的手抹掉／再多的风景也从不 停靠／只一心寻找我遗失的美好／有的人说不清哪里好／但 就是谁都替代不了。” 是的，在我们的一生中，有很多东西都只有当我们哪 一天失去了，才开始后悔，才开始认真思考它的价值，于是 就常常留下难以弥补的遗憾和伤痛。请以“遗失的美好”为 话题，写一篇作文。
2、引人深思式 即在结尾通过提问的方式，以引起读者的进一步 思考。例： 其实，古人早就创造了几个经典的词语：知足常 乐、适可而止、量力而行……为什么我们这些现代人 反而不懂呢？为什么我们就不能退一步想想呢？ ——《不想“超越”》
因为错过了太阳，我们会遇见月光。不必为错过而 忧愁。错过又何尝不是一种美丽呢？ 洪余文《因为错过》
作文指导布局谋篇之“凤头”与“豹尾”
长安初级中学
罗斌
有人说：得作文者得中考语文 ，可是我们却有不少同学害怕作 文，你怕作文吗？请告诉我为什 么？
—— 提升作文得分手段之“凤头”与“豹尾”
【开篇有话】
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾” ，那意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。常言 道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样 的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了 头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒 洒，文思泉涌，一气呵成。“万丈高楼平地起”，有了好 的开头，文章写起来就顺畅的多了。 而漂亮的结尾则如古语所说：“好的结尾，有如咀嚼 干果、品尝香茗，令人回味再三。”这种无穷的余味常常 使阅卷老师笔下生花，回报你一份意外的惊喜。
中考作文的-凤头-与-豹尾-
中考作文的”凤头”与”豹尾”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考作文的”凤头”与”豹尾”我们都知道：”良好的开端是成功的一半”，但许多学生考场作文不知道如何开头才能取胜，现例举中考作文的几种”凤头”作一些解读，仅供参考。
一、拟人抒情式例：一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
解读：考生开头就直抒胸臆：自己一直苦苦思索、追求着”精彩语文”。
然后以第二人称行文，将”精彩语文”拟人化，用排比句具体写出了”语文”的”精彩”，拉近了人们与语文的距离，读来有亲切之感。
二、比喻抒情式例：生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……解读：开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒发了对生活的无比热爱之情，节奏感强，情意绵绵，令人陶醉。
三、排比议论式例：我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。
解读：这篇文章的开头紧扣话题”珍惜”，采用议论的表达方式，以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由，为下文展开”懂得珍惜”奠定了坚实的基础。
四、情景描写式例：秋日的黄昏，荻带着一身的寂寞，走进了那片枫林中。
踩着那些干枯的失去绿色的落叶，嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。
你蹲下去，慢慢捡起一片，一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上。
解读：秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境，可谓浑然天成。
使人立即想起鲁迅《故乡》的开头，”苍黄的天底下横着几个萧索的荒村”的景与”我的心禁不住悲凉起来”的情的水乳交融。
可见考生也是学以致用。
五、悬念提引式例：我脸红，我羞愧，我将头低了下去，虽然耳边正响着”赞许”我的掌声。
因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。
中考语文第模块作文凤头豹尾谈 (一)
中考语文第模块作文凤头豹尾谈 (一)中考语文第模块作文题目为“凤头豹尾谈”，要求考生从“凤头豹尾”这个现象出发，探讨现代社会人们对“表面功夫”和“内在品质”的态度以及面临的问题和对策。
本文将从以下几个方面进行分析。
一、“凤头豹尾”现象的产生原因和表现形式“凤头豹尾”是一个习语，形容物件外表做得很好，内在却缺乏内涵。
原本指的是诗词艺术作品，现在已经被用在物件的外观设计上。
原因是凤头美丽绚烂，却没有鸣声；豹尾华丽细腻，却没有威力。
现代社会中，“凤头豹尾”现象比比皆是，很多人注重表面光鲜，却忽略了内在的素质和修养。
比如，有的人在穿着上投入大量精力和金钱，在外人看来漂亮大方，但没有内在的修养和人格魅力，不能赢得别人的尊敬。
二、“凤头豹尾”现象引发的问题和困境在现代社会，人们越来越注重外表的光鲜，而忽略了内在的品质。
这种现象引发了一系列问题，比如：1. 教育方面，因为注重成绩而忽略了学生品质的培养。
2. 职场方面，因为表面功夫做得好而不去重视人才的能力和内在品质。
3. 社交方面，由于只重视外表看法，而忽视了内在品质，容易造成关系不稳定。
三、对“凤头豹尾”现象的应对策略在面对“凤头豹尾”现象时，我们需要从以下几个方面进行应对：1. 重视“内在修养”教育，注重学生品质的培养，培养学生独立思考和努力实践的能力。
2. 在职场中，企业应该注重人才的能力和内在品质，为员工提供专业培训和职业发展机会。
3. 在社交中，注重真实的交流和互相理解，建立稳定而亲密的关系。
总之，“凤头豹尾”现象是现代社会的一种常见问题，在我们日常生活中也经常遇到。
解决这个问题需要我们从根本上进行改进，提高社会公众的整体素质和内在品质。
只有这样，才能实现人与人之间的公正与和谐。
2021年部编版九年级下册语文中考语文第三模块作文凤头豹尾七八谈
精彩析评 本文开头运用造势的语言勾勒全篇,笔墨丹青勾勒出多情多意的 江湖人生,仗剑吹箫,满载豪情惬意浪迹天涯,给人以一种宏观俯瞰 的感觉。行文很有条理,以一种横式结构展开:想成为侠士、想成 为猎人、想成为冒险家、想成为骑士,构成一组排比,回应文章意 境,这是十分开阔大气的开头。文章在“一把素琴一声吟唱……浪 迹天涯……”的诗文中结束全篇,考生的才情在这首小诗中一览无 余,结尾就如一枚炸弹,既增添了文章的文采,又有一种强烈的震撼 力。 本文可谓是“凤头”展彩,开篇不凡;彩线串珠,灵动新鲜;“豹尾”点 睛,收篇有力的考场震撼力作。
常见的“豹尾”法有:启迪式结尾、升华式结尾、照应式结尾、总 结式结尾、诗情画意式结尾、谈心式结尾等。
例如,运用修辞手法的开头:“没有石缝中那苦苦的挣扎,哪来海边 傲然屹立的青松;没有冬天的坚持不懈,哪来风雪中的万里飘 香……同样,人生是土壤里扭曲变形的根,没有磨难,何来铿锵的人 生乐章?”
运用形象诠释法的开头:“广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。 巨浪隆隆是海的呼号,松涛阵阵是树林的沉吟,唧唧如诉是秋虫的 私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式各样的奏鸣终究没能 融合出一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁, 让话语之河汇成心灵之海。”这样的开头曲折有致,借自然现象,形 象诠释什么是真正的“沟通”,从而进入到人际交流的精神领域中来。
在立意构思上,可以站在他人的视角叙写文章。如一名医生的视 角:在一次手术中为一个病人换肾,手术很成功,可是过了一段时间, 这个病人忽然病变死亡,死者家人纷纷责备“我”,说句心里话,“我” 也不想这样。可以联系社会上的热点话题、重大事件加以整合,如 可以幻想中国男子足球队夺冠,可以幻想自己成为联合国维和部长, 圆满解决了国际争端事件。当然,也可以从生活中的一个事物引发 感慨,如由一张画有两个孩子嬉戏打闹的图片引发感慨,发出心声: 说句心里话,“我”也想这样快乐。还可以叙写我们人类许多亘古不 变的话题,如亲情、友情、感恩、贪婪、恐惧。总之,在立意构思 上,要说自己的心里话,写自己的真情实感。
中考满分作文凤头豹尾集锦，学会了你的作文也能拿高分！
中考满分作文凤头豹尾集锦，学会了你的作文也能拿高分！
我们都知道：“良好的开端是成功的一半”，但许多学生考场作文不知道如何开头才能取胜，现例举中考作文（近三年）的几种“凤头”作一些解读，仅供参考。
自古有“凤头”“豹尾”之说。
“凤头”者，文章开头要秀气、漂亮；“豹尾”者，作文结尾要简短、有力。
的确，精妙的开头“当如爆竹，骤响易彻”，第一时间吸引读者眼球；结尾则“当如撞钟，清音有余”，让读者感到“回眸一笑，魅力顿生”。
中考作文评分标准虽然没有明确将开头、结尾定为评分点，但在实际中，开头、结尾的优劣往往是评分的“第一印象”和“最后一眼”，其作用不可小视。
下面试分析中考作文开头、结尾毛病有哪些，又如何有效避免。
先说中考作文开头的误区及如何矫正：。
中考语文第三模块作文凤头豹尾七八谈
想成为骑士,我所理解的骑士精神,犹如苍龙翱翔于天地之间。 这是自由的,没有拘束,梦想中所有的美好将会掩盖住现实的罪恶, 而独属于这个年龄的压迫感将会随之消逝。哈利· 波特骑在巴克比 克身上时畅然的感觉,正是我所向往的浪迹天涯的自由感觉。当成 为骑士的时候,才知道骑士精神归根到底是自由的感觉。 说句心里话,我梦想过像他们那样:一把素琴一声吟唱/霓裳曼妙 舞红绫/一阵清风一片竹动/古刹幽渺荡晨钟/轮回如斯诚无憾矣/强 赋一词言吾心耳/执一袖温寒/会一世悠禅/洒一笔狂墨/愿此生脱凡/ 浪迹天涯……
佳作赏析 说句心里话,我也想浪迹天涯 笔墨丹青,肆意游走天涯的妙笔勾勒出多情多意的江湖人生。长 戈短剑、短笛横箫,携一身潇洒,载满腔豪情,惬意地浪迹天涯。 想成为侠士,雕龙短剑佩于腰间,一袭白衣飘扬于时间的罅隙。 脚步轻盈,与清风作伴,江湖中孤身一人悄然吟唱“茕茕独立上下五 千年,踽踽孤行纵横八万里”。于是在不经意间,剑锋出鞘,斩断前世 因果,飞沙走石间未染一丝血迹。转身,留下一丝落寞,让死亡归于 纯净。而我,依然作为一名侠士,浪迹天涯,相忘于江湖。
中考真题 阅读下面一首诗歌,根据要求作文。 还有一支春天的歌 汪国真 有片草地我们都走过 有朵小花我们都记着 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着 有过追求 有过失落 有过平坦 有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌 其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自 己的生活经历或体验,以“那一支春天的歌”为题,写一篇不少于600 字的文章。
想成为猎人,旧式长枪直指前方,搜寻猎物的痕迹。脚蹬皮靴穿 梭于丛林,山花烂漫中,寻找一份契机。我虽不懂音律,也不会吟唱 诗词。但每每风餐露宿间,我也想象着那种“面朝大海,春暖花开”的 感觉。也许我很幸运,山林之中竟让我寻到美丽的白雪公主以及可 爱的小矮人。当然我不会走近,我会走开,去浪迹天涯,寻得属于自 己的那一份洒脱和自在。 想成为冒险家,那光怪陆离的世界是冒险家的天堂。激情与热血 交织而成的那份对未知的渴望使你走南闯北、浪迹天涯。你可以 想象这是多么的艰险,但那种独属于冒险家的经历又是多么的激奋 人心、令人憧憬。加勒比海盗、幽冥鬼船,这一切能代表什么?当 然不排除为了生计。但那些冒险者所经历的或正在经历的,也可以 是一种追求、实现的过程。要知道,梦想是多么的美好!
初中语文凤头和豹尾作文的开头和结尾技巧课件演示文稿
第31页，共45页。
（十一）对偶
❖ 1）、鸟在飞，云在走，天地自悠悠；
❖
风在吹，人在走，彼岸响风铃。
❖
有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有
一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。
❖
（《响起，彼岸的风铃》）
❖ (2)、时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；
❖
轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。
好处：加强论述的权威性，先声夺人。
第15页，共45页。
（四）喻
用比喻开头。
第16页，共45页。
❖ 例一： 为了一杯清泉，我放弃了陈水；为了一枝
玫瑰，我放弃了蔷薇；为了一次成功，我放弃了太多 的欢乐。——《学会放弃》
❖ 例二：诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀
去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天 远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘 飞的雪花，永远那么纯洁。
❖ 例二： 细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画，颇生感慨。这
幅漫画启发人们思考，怎样才是爱孩子？而晚辈该怎样自 强自立？
❖
如果在家长的荫庇下，孩子过着“衣来伸手，饭来
张口”的生活，丧失了自强的斗志，那么这种“爱”，只
能造就庸才。
好处：引人注意，发人深思。
第23页，共45页。
（八）记
❖
摆出问题或者论据先行。
❖ “首句标其目，卒章显其志。”
❖
——白居易《新乐府序》
❖ 起句当如爆竹，骤响易彻；结句当 如撞钟，清音有余
❖
——明代谢榛《四溟诗话》
❖ “开卷之初，当以奇句夺目，使人一 见而惊，不敢弃去”，“终篇之际，当 以媚语摄魂，使之执卷留连，若难遽别”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精彩析评 本文开头运用造势的语言勾勒全篇,笔墨丹青勾勒出多情多意的 江湖人生,仗剑吹箫,满载豪情惬意浪迹天涯,给人以一种宏观俯瞰 的感觉。行文很有条理,以一种横式结构展开:想成为侠士、想成 为猎人、想成为冒险家、想成为骑士,构成一组排比,回应文章意 境,这是十分开阔大气的开头。文章在“一把素琴一声吟唱……浪 迹天涯……”的诗文中结束全篇,考生的才情在这首小诗中一览无 余,结尾就如一枚炸弹,既增添了文章的文采,又有一种强烈的震撼 力。 本文可谓是“凤头”展彩,开篇不凡;彩线串珠,灵动新鲜;“豹尾”点 睛,收篇有力的考场震撼力作。
凤头豹尾七八谈
考场作文好的开头能“醒”人眼目,让人神怡;好的结尾更能在“最 后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。
文章的开头就像凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。好 的开头能激起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。
常见的“凤头”法有:开门见山法、直接抒情法、由物联想法、名 言警句法、情景渐入法、形象诠释法、承接话题法、反面入手法、 运用修辞法等。
运用诗情画意式结尾:“我凝视着她那黑暗无光的窗口,那淡蓝色 的窗帘死死地闭合着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗,然后在玻 璃上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的泪水。窗外,风声雨声交织成 一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口,不知是雨, 还是泪水蒙住了我的眼睛,阻挡了我的视线,只觉得心里一阵阵的 酸痛……”情中有景,景中含情,包含意蕴,令人回味。
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾:说句心里话,我也曾为朱自清父亲的 背影流过泪;说句心里话,我也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震 撼;说句心里话,我也曾暗暗下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说 句心里话,我也在离开初中母校时忽然发现校园的一草一木居然如 此的可爱与美好……也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写: 说句心里话,我也想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕, 害怕被伤害、害怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在 外奔波挣钱,妈妈在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦 然醒悟,这就是幸福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤 害而装作冷漠,但其实,我也有情……
名题精析
原题回放 写作。(50分)
十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,
曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到
过、听到过、想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?
如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游阳河;我
也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
想成为骑士,我所理解的骑士精神,犹如苍龙翱翔于天地之间。 这是自由的,没有拘束,梦想中所有的美好将会掩盖住现实的罪恶, 而独属于这个年龄的压迫感将会随之消逝。哈利·波特骑在巴克比 克身上时畅然的感觉,正是我所向往的浪迹天涯的自由感觉。当成 为骑士的时候,才知道骑士精神归根到底是自由的感觉。
说句心里话,我梦想过像他们那样:一把素琴一声吟唱/霓裳曼妙 舞红绫/一阵清风一片竹动/古刹幽渺荡晨钟/轮回如斯诚无憾矣/强 赋一词言吾心耳/执一袖温寒/会一世悠禅/洒一笔狂墨/愿此生脱凡/ 浪迹天涯……
此外,在结构形式上,可以采用书信体,也可以采用寓言的形式,以 动物、植物的视角为文。当然,记叙文、议论文等一般形式也可。
佳作赏析 说句心里话,我也想浪迹天涯
笔墨丹青,肆意游走天涯的妙笔勾勒出多情多意的江湖人生。长 戈短剑、短笛横箫,携一身潇洒,载满腔豪情,惬意地浪迹天涯。
想成为侠士,雕龙短剑佩于腰间,一袭白衣飘扬于时间的罅隙。 脚步轻盈,与清风作伴,江湖中孤身一人悄然吟唱“茕茕独立上下五 千年,踽踽孤行纵横八万里”。于是在不经意间,剑锋出鞘,斩断前世 因果,飞沙走石间未染一丝血迹。转身,留下一丝落寞,让死亡归于 纯净。而我,依然作为一名侠士,浪迹天涯,相忘于江湖。
在立意构思上,可以站在他人的视角叙写文章。如一名医生的视 角:在一次手术中为一个病人换肾,手术很成功,可是过了一段时间, 这个病人忽然病变死亡,死者家人纷纷责备“我”,说句心里话,“我” 也不想这样。可以联系社会上的热点话题、重大事件加以整合,如 可以幻想中国男子足球队夺冠,可以幻想自己成为联合国维和部长, 圆满解决了国际争端事件。当然,也可以从生活中的一个事物引发 感慨,如由一张画有两个孩子嬉戏打闹的图片引发感慨,发出心声: 说句心里话,“我”也想这样快乐。还可以叙写我们人类许多亘古不 变的话题,如亲情、友情、感恩、贪婪、恐惧。总之,在立意构思 上,要说自己的心里话,写自己的真情实感。
常见的“豹尾”法有:启迪式结尾、升华式结尾、照应式结尾、总 结式结尾、诗情画意式结尾、谈心式结尾等。
例如,运用修辞手法的开头:“没有石缝中那苦苦的挣扎,哪来海边 傲然屹立的青松;没有冬天的坚持不懈,哪来风雪中的万里飘 香……同样,人生是土壤里扭曲变形的根,没有磨难,何来铿锵的人 生乐章?”
运用形象诠释法的开头:“广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。 巨浪隆隆是海的呼号,松涛阵阵是树林的沉吟,唧唧如诉是秋虫的 私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式各样的奏鸣终究没能 融合出一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁, 让话语之河汇成心灵之海。”这样的开头曲折有致,借自然现象,形 象诠释什么是真正的“沟通”,从而进入到人际交流的精神领域中来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想成为猎人,旧式长枪直指前方,搜寻猎物的痕迹。脚蹬皮靴穿 梭于丛林,山花烂漫中,寻找一份契机。我虽不懂音律,也不会吟唱 诗词。但每每风餐露宿间,我也想象着那种“面朝大海,春暖花开”的 感觉。也许我很幸运,山林之中竟让我寻到美丽的白雪公主以及可 爱的小矮人。当然我不会走近,我会走开,去浪迹天涯,寻得属于自 己的那一份洒脱和自在。