政教处学期工作总结

政教处学期工作总结

政教处学期工作总结

政教处学期工作总结

在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处

带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施有效德育为

突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以四学会德育课程深

化实施为重点，以加强家校共建为增长点，通过组织开展丰富多

彩的德育活动，培养形成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学

期的工作总结如下：

★常规工作：

一、加强班主任队伍建设，努力增进管理能力和水平

1、强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责

任处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要

大胆的指出问题和不足，只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以

来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求。

这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，

奠定了本学期良好校风的形成的基础。

2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，于

3、多形式加强班主任培养培训。一方面通过班主任例会宣传班主

任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本

学期就家长资源的有效利用和四学会主题教育的落实，推选了6位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。

4、加强班级管理的规范化、精致化。倡导从点滴小事、微小细节处抓落实的工作作风，坚持班主任五到三勤一谈日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。

5、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组评价的办法尝试调整为小年级内部评价的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的积极性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。

二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。

良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。