山茶花阅读练习及答案

三年级上册语文19《海滨小城》类文阅读(含答案)

19《海滨小城》（一）山茶花你见过山茶花吗？真是美极了.有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等.有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷.譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾.但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够.再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光.那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致.即使闭上眼，你还是会感受到：啊！多美啊……有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲？”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵.山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵.原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢？啊！山荼的骨朵，好一股特别劲！1.根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里.繁多而凌乱（）赞叹欣赏（）晴朗的晌午（）轻软的生丝织成的绸子（）神情姿态自然大方，不呆板，不拘束.（）2.文章可以分两部分，用“∥”在首段标出.3.划分第一自然段的层次，用“／”标出.4.第二自然段对上下段起着________________的作用.5.用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句.6.填空.文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它________________和________________的特点.文章生动形象地描绘了山茶花的________________和________________，深情地赞颂了山茶花的________________与山茶花骨朵的________________. 7．“原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎么能不美呢？”读了这句话以后你得到了什么启发？（二）紫荆花清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香.朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番”夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子.它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身.根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前.绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映.紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异.它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵阵幽香，沁人心脾.花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放.花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦.秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱.这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地.曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景.感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来.啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！望着这一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……1.联系上下文，先解释加粗的字，再解释词语.（1）竞相怒放：（2）含苞欲放：2.从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子.3.色：形：味：4.读文中的句子，按要求填空.5.（1）画横线句子中的”未来”指的是（2）”啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！”这句话的意思是：（三）牵牛花蔓不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木.只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽.不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了.无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事.可是它却一蔓繁花，满窗浓绿.一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约.种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了.它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情.牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴素大方，都是别有一番风致.特别是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕.牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢.生命诚然短矣，但它却与光明同在.它为迎接光明而生，为送走黑暗而死.但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决不例外.原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着乏处而下垂时，几天后就一定自行枯萎.我真的敬重起牵牛花束了，因为，它使我凛然地感到恐惧:啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!1.第1段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?(答案不超过15字)2.第2段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?(每项答案都不超过10个字)3.文章第3段末句中的“心地”指的是什么?(答案不超过10个字)4.文章对牵牛花由喜爱到“敬重”，原因是什么?5.下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是（）A .文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法.D .文章第2段把牵牛花比喻为奉献多而索取少的人，引出对它的赞美.C .文章第3段着重写牵牛花的形色，以和下文写其品格相映衬.D .文章第6段中“真的敬重”和第2段中的“尊敬”相照应，且在抒情上又更进了一层.E.全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美社会上多奉献而少索取的人.（四）太阳花他把那盆太阳花装上电动三轮车时，老板还在一旁叮咛，记得一定要把这盆太阳花送到啊，那个顾客昨晚可是打了三次电话给我的.(A )他点头说好，一边看了看那盆太阳花，精致的花盆，一丛圆润肉质的花茎，小小的光洁的绿叶茂密地交错着，那些花骨朵就轻巧地立在花茎顶上，有大红、紫红、粉红三种颜色，待太阳一出来，它们就会像一群欢快的孩子，一个个展开它们可爱的笑脸.上午十点多的时候，他端着那盆太阳花一口气跑到了五楼，敲了敲门，没有反应;他再敲，还是没有人答应.在他踌躇之际，隔壁的门突然开了，门口站着一位六十多岁的阿婆.问他，你找谁他说，我是送花的，这家主人昨天在我们店里订了花.说着，他把那盆太阳花举了起来.那位阿婆的眼睛一亮，太阳花阿婆喃喃道，是了，这家的新媳妇特别喜欢太阳花.阿婆随即轻叹了一声，又说，看来你要白跑一趟了，这家的新媳妇本来今天确实要来婆家的，不过早上来的路上出了车祸，听说当场就死了.啊他张大了嘴巴，好像听天方夜谭似的，不信自己的耳朵.⑶那盆太阳花虽然多少有点晦气，但他只能带回去了.问题是他刚才下楼梯时有点心不在焉，不小心绊了下脚，那盆花就从他的手里飞了出去，很奇怪，竟然不偏不倚就这么端端正正地落在了地上，可惜，花盆被摔了一条很深的缝，落得再重一点估计就两半了.这么一来他更难向老板交待了.他左右为难，最后决定把余下的花送掉再说.最后一户人家住在一个高档的别墅区，他是经过了重重的验身才进去的.来到那家别墅的门口，早已有保姆守在那里，看到他便招着手说，你帮我把花盆搬进来吧.他小心地把这些盆景搬到了客厅，按保姆指定的位置放好.正准备离开，突然有一个怯怯的声音说，那是什么花他转过身，这才看到在客厅的一角，一个小女孩窝在沙发里，她实在太柔弱了，轻得好似一朵棉花.见他似乎没听懂，小女孩又用手指着落地窗外的三轮车，阳光下，那盆太阳花开得正艳.那是什么花小女孩轻轻问道.他这才会意，跑出去把那盆太阳花端到小女孩的面前，这是太阳花，好看吗(B )小女孩苍白的脸上露出一丝红晕，轻轻说，好看，是你的吗他说，是别人的，好看就给你吧.小女孩伸出细小的手臂，突然又迟疑地缩了回来，别人的东西我不能拿.他想了想，说，那个人出远门了，你就帮他养着吧，等他回来了你再还给他好了.小女孩的眼睛眨了眨，真的好的，我一定会帮他好好养的.他说，你只要记得时常带它去晒太阳就可以了，有了太阳它就会开花.那盆太阳花终于有了着落，他很开心.几个月后，他找到了一份有着很好发展前景的工作，于是，他毅然离开了花店.那盆太阳花也渐渐消失在他的记忆中.直到有一天，老板打电话给他，说有一个小女孩的妈妈在找他，说是有一盆太阳花要还给他.他先是一头雾水，见到小女孩妈妈的时候，才模糊地想起那个只见了一面的小女孩，她跟她妈妈长得很像.女孩妈妈感激地说，谢谢你，这盆太阳花虽然没有救回我的孩子，可是它让她多活了几个月，医生说这已经是奇迹了……在小女孩妈妈断断续续的讲述中，他才了解到，原来那个小女孩生了重病，而且自从生病后就拒绝出门，哪怕就在自家的院子里晒一会儿太阳都不肯.可是，自从有了那盆太阳花，女孩每天都会捧着它到院子里晒太阳，看着它在阳光下一朵朵地开放，她的笑也渐渐多起来.直到有一天，小女孩实在走不动了，还要求家人把她背到院子里，她说，这是她帮别人照看的，她答应人家要照看得好好的.小女孩的妈妈说，在照顾孩子的日子里，我们确实忽略了一点，只知道给予，却从不知道原来适当地要求她做一些力所能及的付出也是一种生命的动力啊，谢谢你为我们想到了这一点.他愣愣地听着，心里说，不是这样的，其实原本不是这样的……不久，他辞掉了工作，在一条街上也开出了一爿小花店，进出的人很多，他卖得最多的是太阳花.窗台上，阳光直射过来，一盆太阳花灿烂地开满了花朵，一只蝴蝶飞来，盘旋在它的上面不舍得离开……1.请试着以太阳花的遭遇为线索来完善故事情节.下楼梯时，太阳花被摔了一跤→→→小女孩的妈妈还回了太阳花.2.请结合上下文理解文中加点词语的含义.（1）他左右为难，最后决定把余下的花送掉再说.（2）他愣愣地听着，心里说，不是这样的，其实原本不是这样的……3.请按照要求赏析文中划横线的句子.(A )他点头说好，一边看了看那盆太阳花，精致的花盆，一丛圆润肉质的花茎，小小的光洁的绿叶茂密地交错着，那些花骨朵就轻巧地立在花茎顶上，有大红、紫红、粉红三种颜色，待太阳一出来，它们就会像一群欢快的孩子，一个个展开它们可爱的笑脸.(请从修辞的角度赏析)(B )小女孩苍白的脸上露出一丝红晕，轻轻说，好看，是你的吗(请从人物描写的角度赏析)4.结合内容分析，送花工究竟是一个怎样的形象?(至少谈两点)5.请简要分析结尾的妙处.（四）槐花季羡林自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官.抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰.这种槐树在北方是非常习见的树种.我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了.有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园.走到槐树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆.我从前曾看到一幅印度人画的人像，为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面.这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩到了面孔以外来了.“真好看呀！这真是奇迹！”“什么奇迹呀？”“你们这样的花树.”“这有什么了不起呢？我们这里多得很.”“多得很就不了不起了吗？”我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了.可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了.我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识.我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西.在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景.我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧.碗口大的红花持满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为赞叹：“真好看呀！简直神奇极了！”“什么神奇？”“这木棉花.”“这有什么神奇呢？我们这里到处都有.”陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神情.我的眼睛瞪得多大，我自己看不到.现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了.在我们的日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出.这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察.难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事情吗？我想自己试一试看，果然有了神奇的效果.我发现再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏.槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话.周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲.荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐花上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了.风吹、鸟鸣，都洋溢着无限生气.一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅.［注释］①氤氲：形容烟或云气浓郁.1.请你分别用一句话概述文中记叙的两件事.（要求都用上“惊诧”一词）（1）（2）2.请你写出一个“习焉不察”意思相近的成语.3.用横线在原文中画出第3段中插叙的文字，并说说它的作用.4.最后一段写到“我想自己先试一试看”，请你说说作者做了怎样的尝试.参考答案（一）1.色彩缤纷观赏晴午轻绢潇洒2．“略”3．“略”4.承上启下5．“略”6.形状颜色花朵骨朵美丽品质7．“略”（二）1．（1）竞：竞赛、竞争.形容花儿盛开的样子.（2）含：裹着.裹着的花苞将要开放.2.色：红；花瓣呈紫红色，淡黄色的花蕊.形：有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲.像羽扇，像铃铛.味：幽香.3．（1）”未来”指的是花全开了，在秋季缀满枝头.（2）在秋季的紫荆花为人类及大自然增添了生命力，赞美了紫荆花无私奉献的精神.（三）1.反衬牵牛花易种易活.2.⑴一天只须浇两次水.⑵开花多，花期长.3.牵牛花的精神品格.4.牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品格.5.B E（四）1.买主出车祸，太阳花没送出去太阳花被寄养在了一个生命垂危的小女孩那里2.⑴“左右为难”一方面指他把花盆摔了一下，不好向老板交代，另一方面指买主去世，花送不出去.⑵“这样”指送花工把花寄养在小女孩那里是让她懂得“适当地要求她力所能及地付出也是一种生命的动力”.3.(A )句运用了比喻和拟人的修辞手法，把太阳花比作孩子，生动形象地写出了太阳花的美丽和有活力.(B )句运用了神态描写和语言描写，生动传神地写出了小女孩看到太阳花时的兴奋与激动.4.示例:他是一个善良的人，看到小女孩喜欢太阳花，他用善意的谎言把花寄养在她那里.他是一个有悟性的人，一盆太阳花延长了小女孩的生命，让他顿悟应该将这种生命的活力传递给更多的人，于是他辞职开花店卖太阳花.5.结尾描绘了太阳花盛开的美景，总结了全文，与开头相呼应，表达了作者对生命的礼赞，深化了文章的主旨，使文章意蕴更丰富，令人回味悠长.（四）1.（1）印度朋友在北大校园看到槐树繁花，感到惊诧. （2）我在印度看到木棉红花，感到惊诧.2.司空见惯（或：屡见不鲜、熟视无睹、习以为常）3.我从前曾看到一幅印度人画的人像，……扩张到脸庞的外面.为了突出印度朋友看到槐花时极为惊诧的程度.4.（1）用新的眼光看待熟悉的事物. （2）努力欣赏事物的美.。

课外阅读山茶花的答案

课外阅读山茶花的答案要想提高阅读能力，多做一些课外阅读是不错的选择，快一起来看看课外阅读山茶花的答案吧！你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo ：丝织品)，才可以比较吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“ ～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要答复下列问题。

(12分)(1)文中写山茶花的美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的原因是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。

(3分：每层1分)4、山茶花的花骨朵很特别。

(3分)5、(1)颜色形状(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹，清凉入心脾;不会刹那间消失(12分：每空2分)6、对山茶花的赞美喜爱(2分)。

部编人教版三年级语文下册短文阅读练习及答案

部编人教版三年级语文下册短文阅读练习及答案一、阅读短文，完成练习。

山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。

有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。

山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.……有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____我这才注意起花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿。

1．给短文第三自然段加上合适的标点。

2．在第二自然段中，作者是围绕中心句________来写的，分别从________和________两个方面写出了山茶花的美，表达了作者________之情。

3．用横线画出描写山茶花花形美的句子，4．山茶花为什么这样美?________________________二、阅读短文，回答问题。

落叶夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。

登高望去，犹如一片茫茫的金海。

秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像黄莺展翅飞翔，有的像快乐的小精灵在空中跳舞，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

我觉得秋天比春天还要美丽呢！看，那边又飘飘摇摇落下一片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。

哈，那叶片像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？于是，我轻轻地把它放进小河。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢？也许只有九天的轻绡（xiāo ：丝织品），才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

（2分）2、“～～”画出文中的一个过渡句。

（1分）3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

（3分）4、写出第四自然段的段意。

（3分）5、依据短文内容简要回答问题。

（12分）（1）文中写山茶花的美，先写美，再写美。

（2）山茶骨朵的特别表现在。

（3）山茶开的花很美的原因是。

（4）文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情？（2分）《山茶花》答案1、，: “? ”: “? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”（1分）3、第一层：第一句：第二层，第二句；第三层：最后一句。

（3分：每层1分）4、山茶花的花骨朵很特别。

（3分）5、（1）颜色形状（2）花一谢就冒出来年新花的骨朵（3）一月一月、一年一年地积累（4）晶莹，清凉入心脾；不会刹那间消失（12分：每空2分）6、对山茶花的赞美喜爱（2分）搜集整理仅供参考。

小学三年级语文下册阅读理解练习及答案

小学三年级语文下册阅读理解练习及答案一、阅读短文，完成练习。

山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。

有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。

山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.……有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____我这才注意起花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿。

1．给短文第三自然段加上合适的标点。

2．在第二自然段中，作者是围绕中心句________来写的，分别从________和________两个方面写出了山茶花的美，表达了作者________之情。

3．用横线画出描写山茶花花形美的句子，4．山茶花为什么这样美?________________________二、阅读下文，回答问题。

花的授粉花有雌雄两种花蕊。

花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。

可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。

说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。

所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。

《山茶花》阅读理解

《山茶花》阅读理解一、文章原文（如果有原文内容请补充在此处）二、生字词1. 生字- 列出文章中的生字，标注拼音，如：[生字]（pīn yīn）。

- 解释生字的含义，可以举例说明在文中的用法。

2. 生词- 同样列出文中的生词，解释其意思，例如：[生词]：意思是……，在文中“[例句]”这样使用。

三、文章结构分析1. 段落大意- 概括每一段的主要内容。

- 第一段：……- 第二段：……- 以此类推。

2. 整体结构- 说明文章是总分总、总分还是分总结构等，并简要分析原因。

四、阅读理解题目及答案1. 题目1- 题目内容：[具体题目内容]- 答案：[详细答案及解答过程，如果有解题思路也可补充]2. 题目2- 题目内容：……- 答案：……3. 题目3（如有更多题目按此格式继续）五、文章主题与中心思想1. 主题- 概括文章围绕什么展开，例如：文章以山茶花为主题，描写了它的……2. 中心思想- 阐述文章通过描写山茶花想要表达的深层含义，如对山茶花的喜爱、对自然美的赞美或者某种品质的歌颂等。

六、写作手法分析1. 修辞手法- 找出文中运用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

- 例如：“[句子]”运用了[修辞手法]，把[本体]比作[喻体]，生动形象地写出了……（如果是拟人，就说赋予[事物]以人的[动作/情感]，使文章更生动等；排比则从增强语势等方面分析）2. 描写手法- 分析文中的描写手法，如外貌描写、动作描写（如果适用的话）、环境描写等。

- 例如：文中的“[描写句子]”属于[描写手法]，起到了[作用，如烘托气氛、表现山茶花的特点等]的作用。

六年级山茶花阅读答案

篇一：六年级山茶花阅读答案《山茶花》六年级阅读训练附答案我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座座山岭。

早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。

你看哟！那漫山遍岭的山茶花开得那么鲜艳，那么红火。

阳光一照，仿佛千万颗红星在闪（耀跃）；微风一吹，叉好像千万面旗（织帜）在飘扬。

我酷爱山茶花，常常想：它怎么红得那么绚烂夺目？后来，我从一位放牛伯伯那里听到了这样一个传说。

从前，这一带的山茶花全是白的，纯净透明；像水晶一样。

红军路过这儿时，跟敌人交上了火。

一场血战后，敌人被歼灭了，红军一位女卫生队长挂了重（彩采），部队北上之前，把她托给农民协会照顾，藏在附近一个山洞里养伤。

后来，敌人顺着血迹抓到了这位红军女战士，万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了条条山梁。

第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。

人们说，那是红军女战士的殷殷血迹。

我把这动人的故事讲给孩子们听，孩子们的眼睛湿润了，晶莹的泪珠滴在胸前（漂飘）拂的红领巾上…… 1．用“／”划掉括号里使用不正确的字。

2．依据短文内容简要回答问题。

(1)小山村的山茶花原来是什么颜色？ _______________________________________ (2)现在小山村的山茶花开得怎样？ _______________________________________ (3)传说中山茶花颜色发生变化的原因是什么？ _______________________________________ 3．从文中找出两个运用方法的，画上“_________”，再填空。

(1)把_______ _比做__________。

(2)把___ _比做___ _。

4．用一句话概括出你读了这篇短文后的感受。

_______________________________________________________答案：1．跃织采漂2．(1)全是白的，纯净透明，像水晶一样。

人教版语文三年级上册阅读《山茶花》练习(含答案)

人教版语文三年级上册阅读《山茶花》练习（含答案）阅读短文，回答问题。

山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。

白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。

那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？”我这才注意起山茶花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。

原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。

下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！1.第二自然段对上下文起着________________的作用。

2.为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢？_______________________________________________________________________________ 3.文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它_______________和_______________的特点。

文章生动形象地描绘了山茶花的_______________和_______________，深情地赞颂了山茶花的_______________与山茶花骨朵的_______________。

4.读了画线的句子，以后你得到了什么启发?______________________________________________________________________________参考答案：1.这一段是一个过渡段。

答案：承上启下2.从第二段的最后一句话可以知道答案。

答案：一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。

3.仔细阅读短文可以归纳出相应的内容。

答案：形状颜色花朵骨朵美丽品质4.正是由于花骨朵这样一个月又一个月地下功夫，一季又一季地花力气，我们才能欣赏到上茶花的美。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案《山茶花》阅读答案在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。

一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编整理的《山茶花》阅读答案，欢迎阅读与收藏。

你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要回答问题。

(12分)(1)文中写山茶花的'美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的原因是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)参考答案：1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案《山茶花》阅读答案在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。

一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编整理的《山茶花》阅读答案，欢迎阅读与收藏。

你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要回答问题。

(12分)(1)文中写山茶花的'美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的原因是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)参考答案：1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。

【2019-2020】《山茶花》阅读答案-推荐word版 (2页)

【2019-2020】《山茶花》阅读答案-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《山茶花》阅读答案山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢？也许只有九天的轻绡（xiāo ：丝织品），才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

（2分）2、“ ～～”画出文中的一个过渡句。

（1分）3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

（3分）4、写出第四自然段的段意。

（3分）5、依据短文内容简要回答问题。

（12分）（1）文中写山茶花的美，先写美，再写美。

（2）山茶骨朵的特别表现在。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的`白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的轻(xiāo ：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“ ～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要回答问题。

(12分)(1)文中写山茶花的美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的原因是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。

(3分：每层1分)4、山茶花的花骨朵很特别。

(3分)5、(1)颜色形状(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹，清凉入心脾;不会刹那间消失(12分：每空2分)6、对山茶花的赞美喜爱(2分)。

《山茶花》阅读答案（通用5篇）

《山茶花》阅读答案（通用5篇）《山茶花》阅读答案篇1山茶花，是山茶科、山茶属多种植物和园艺品种的通称。

花瓣为碗形，分单瓣或重瓣，单瓣茶花多为原始花种，重瓣茶花的花瓣可多达60片。

小编在此整理了《山茶花》阅读答案，希望能帮助到您。

山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo ：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

《山茶花》阅读题目：1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“ ～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要回答问题。

(12分)(1)文中写山茶花的美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的原因是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)《山茶花》参考答案：1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。

统编本语文三年级上册第五单元课外阅读及答案(共4套)

统编本语文三年级上册第五单元课外阅读及答案（一）山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。

白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。

那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？”我这才注意起山茶花骨朵来。

果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。

原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。

下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！1.第二自然段对上下文起着________________的作用。

2.为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢？_____________________________________________________________________ __________3.文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它_______________和_______________的特点。

文章生动形象地描绘了山茶花的_______________和_______________，深情地赞颂了山茶花的_______________与山茶花骨朵的_______________。

4.读了画线的句子，以后你得到了什么启发?_____________________________________________________________________（二）石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。

川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。

”叔叔笑着说。

“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的轻(xiāo ：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的.，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“ ～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要回答问题。

(12分)(1)文中写山茶花的美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的原因是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)参考答案：1、，: “ ? ”:“ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。

(3分：每层1分)4、山茶花的花骨朵很特别。

(3分)5、(1)颜色形状(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹，清凉入心脾;不会刹那间消失(12分：每空2分)6、对山茶花的赞美喜爱(2分)。

杨慎《山茶花》阅读答案

杨慎《山茶花》阅读答案
【阅读理解题目】:
山茶花
杨慎①
绿叶红英斗雪开，
_________黄蜂粉蝶不曾来。

海边珠树②无颜色，羞把琼③枝照玉台④。

[注释]①杨慎，明代四川新都人，曾得进士第一，后遭贬至云南永昌（今保山），从此居滇35年。

②珠树，古代传说中的一种似玉如珠的树。

③琼：美玉。

④玉台，传说中天神的宫室。

1.诗人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作画，请你展开想象用优美的笔调描绘一下这幅画面。

（2分）
2.第二、三、四句采用了什么手法？在诗中有何作用？（2分）
【参考答案】:
1：银白的雪花漂洒在滇西的山川大地上，采花的蜜蜂和轻佻的蝴蝶都不见了踪影，只有红火的山茶花在绿叶的陪衬下迎风傲雪怒放。

2：用衬托的手法，映衬出山茶花傲雪盛开、冰清玉洁的美丽形象，（1分）表达作者对云南山茶花由衷的喜爱之情。

（1分）。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案你见过山茶花吗?那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。

那么关于山茶花的阅读答案是怎样的呢？下面是本店铺分享给大家的《山茶花》阅读答案，希望对大家有帮助。

山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。

有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。

但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。

再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊!多美啊……有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊?”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲?”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别!一般的花，开春才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢?啊!山荼的骨朵，好一股特别劲!《山茶花》阅读题题目1.根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

繁多而凌乱( ) 赞叹欣赏( ) 晴朗的晌午( )轻软的生丝织成的绸子( ) 神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。

( )2.文章可以分两部分，用“‖”在首段标出。

3.划分第一自然段的层次，用“/”标出。

4.第二自然段对上下段起着________________的作用。

5.用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。

6.填空。

文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它________________和________________的特点。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案导读：山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。

有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。

但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。

再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的.织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊!多美啊……有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊?”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲?”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别!一般的花，开春才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢?啊!山荼的骨朵，好一股特别劲!《山茶花》阅读题题目1.根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

繁多而凌乱( ) 赞叹欣赏( ) 晴朗的晌午( )轻软的生丝织成的绸子( ) 神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。

( )2.文章可以分两部分，用“‖”在首段标出。

3.划分第一自然段的层次，用“/”标出。

4.第二自然段对上下段起着________________的作用。

5.用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。

6.填空。

文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它________________和________________的特点。

文章生动形象地描绘了山茶花的________________和________________，深情地赞颂了山茶花的________________与山茶花骨朵的________________。

《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色调缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，凉爽入人心脾，但又不会刹那间消逝，难于把握，而是悄悄地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，假如以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的沉重，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢?或许只有九天的轻绡(*iāo ：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地伸展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的`那股特别的劲儿我这才留意起花骨朵来。

果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给第三自然段加上标点。

(2分)2、“～～”画出文中的一个过渡句。

(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。

(3分)4、写出第四自然段的段意。

(3分)5、依据短文内容简要回答下列问题。

(12分)(1)文中写山茶花的美，先写美，再写美。

(2)山茶骨朵的特别表现在。

(3)山茶开的花很美的缘由是。

(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是，不一样是。

6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)参考答案：1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最末一句。

(3分：每层1分)4、山茶花的花骨朵很特别。

(3分)5、(1)颜色外形(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹，凉爽入心脾;不会刹那间消逝(12分：每空2分)6、对山茶花的赞美喜欢(2分)。