2014-2015中国古代思想文化(上)·试题

合集下载

高考历史一轮复习第三单元中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文学艺术第12讲古代中国的科技

高考历史一轮复习第三单元中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文学艺术第12讲古代中国的科技

主干知识整合
一、古代中国的发明和发现 1.四大发明
抓主干
整合知识·夯实基础
发明 造纸术
印刷术
成就
((12))西东汉汉前蔡期伦,中改国进已造有纸纸术
(1雕)隋版唐印之刷际术,出现了 (2)宋代已经使用彩色套印技术 (3)北宋毕昇发明了胶泥
活字印刷术
影响
是书写材料的一次伟大革命,公元8 世纪传入阿拉伯,后经阿拉伯人传 入欧洲和北非,促进了文化的发展
——李约瑟《中华科学文明史》
【问题】 根据材料结合所学,概括指出中国古代科技发展的特点。 【解答】 (1)明问题,找方向:解答时注意:对材料பைடு நூலகம்,需结合表格中的不同类别和相应的项 数进行对比分析、归纳。对材料二,则要在充分提取其中的有效信息的基础上加以概括 说明。
(2)定时空,找关联:中国古代,在发达的农耕经济和统一的中央集权中孕育出先进的科技 成就。天文学、农学、数学、医药学是古代中国科技的四大优势学科,其成就世界公认, 为人类文明进程作出了重大贡献。中国古代科技实用性强,缺少实验,主要服务于封建农 业经济,集中分布于与农业相关的领域。中国古代日益腐朽的封建制度,导致了中国古代 科技在16世纪以后走向衰落,没能产生近代科学。 (3)提信息,找关键:①说明中国古代科技成果集中在数学、天文历法气象、地学、农学等 方面,体现了重实用、服务于农业的特点。 ②说明天文历法受到封建政府的重视和支持。
(1)2017·全国Ⅲ卷,24:从字形的变化考查西周与战国时期文字的使用状况 (2)2016·全国Ⅱ卷,24:从曹魏《三体石经》的残片考查汉字演变的历史过程 (3)2016·海南卷,2:从国家强力推行的角度考查秦始皇书同文改革的书体——小篆 (4)2016·全国Ⅲ卷,26:从唐太宗对王羲之书法的评价考查影响书法艺术地位的因素 (5)2013·海南卷,3:从汉字发展演变的历程来考查取代篆书的字体及其特点

辽宁省锦州市锦州中学2014-2015学年高二上学期10月阶段测试历史试题

辽宁省锦州市锦州中学2014-2015学年高二上学期10月阶段测试历史试题

辽宁省锦州市锦州中学2014-2015学年高二上学期10月阶段测试历史试题第I 卷(选择题 共20小题 每题3分共60分)1.古籍记载:战国时期"孔墨之弟子徒属,充满天下。

"其反映的现象是A .儒家、墨家垄断教育B .教育开始普及民间C .各国推行儒、墨思想D .私人办学现象出现 2. 孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是A .满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础3.“夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。

无本者不立,无末者不成。

”上述言论反映了作者的什么主张A.尊儒抑法B.尊法抑儒C.儒法并用D.独尊儒术 4.“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣。

”这段言论应当出自战国时期的A.儒家B.道家C.法家D.兵家 5.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。

”依据此言论,可见其思想的进步性在于A.反对君主制B.反对封建土地私有制C.要求建立人人平等的社会D.反对君主专制制度 6.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是A .佛教和道教思想B .法家思想和“经世致用”学说C .佛教、道教和法家思想D .佛教思想和“经世致用”学说 7.关于明清之际,中国古代思想界发展状况的认识,下列说法正确的是A .进步思想占据了主导地位B .宋明理学占统治地位C .进步思想在同反动思想斗争中占据了上风D .步思想极大的推动了当时的社会变革 8.史载:明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。

《孟子》一书中最有可能引起明太祖不满的话是 A .王何必日利,亦有仁义而已矣 B .君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇 C .施仁政于民,省刑罚,薄税敛 D .父子有亲,君臣有义9.我国古代的下列科技成果产生的先后顺序,正确的排序是①九九乘法口诀②开始有介绍西方科学知识的农书 ③出现重点介绍生产工具改革方面的《农书》④发明能测出地震方位的地动仪A .①②③④ B.①②④③满分100分 考试时间50分钟C.①④③②D.①④②③10.观察下列两幅图判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述,正确的是利马窦和徐光启画像A. 为中国传统科技注入新的生机B. 儒学与基督教在中国融合为一体C. 西学东渐开启中国近代化进程D. 开始介绍并传播西方民主思想11.有人看了古代一幅著名绘画称:“恍然如入汴京,置身流水游龙间,但少尘土扑面耳”,这幅画是A.《送子天王图》 B.《清明上河图》C.《货郎图》 D.《五子夺莲图》12.某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景,为重现真实的历史,其道具可选用哪一项①毛笔、纸张②一叠印刷的书籍③临摹的《洛神赋图》④王羲之的《兰亭序》A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①13.下列关于京剧的叙述不正确的是A.同光年间是京剧的一个繁盛期B.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位C.标志着中国戏曲的成熟D.是博采众长、兼收并蓄的戏剧14.17世纪西欧各国民族文化和科学技术迅速发展的共同原因不包括A.资本主义制度的确立 B.文艺复兴运动的影响C.新航路开辟的影响 D.宗教改革运动的影响15.文艺复兴时期艺坛三杰的作品题材大多来自《圣经》,说明了A.资产阶级没有成熟的思想体系B.是对古希腊、古罗马文化的复兴C.他们不反对天主教会D.新兴的阶级不愿冲破教会的思想束缚16.马丁.路德提出“因信称义”的学说,其实质意义在于A.确立了“依靠信仰才能得救”的新教义B.否定了天主教会及其神学的绝对权威C.为德国宗教改革奠定了理论基础D.维护了德意志各阶层的利益17.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威18.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是神学中引申出国家的自然规律”。

高考历史专题三 古代中国的思想文化(解析版)

高考历史专题三 古代中国的思想文化(解析版)

专题三古代中国的思想文化命题规律从考查角度看,主要考查对基础知识的理解和综合运用;从试题分布看,主要集中在思想和艺术方面,尤其是百家思想和明清之际的儒家思想方面;从考查方式,多以文言文材料切入,结合教材考查对材料的理解。

复习建议1.认真品读教材,精读教材,注意前后左右的联系,阅读过程中多问几个为什么,将教材读深读透。

2.对古代中国的思想要梳理儒家文化的发展历程,搞清每个时期儒家文化的新发展及其背景;对古代中国的科技、文学、艺术重点要牢记基础知识。

同时对思想文化的发展要了解同一时期的政治经济背景。

3.对全国卷真题和模拟题要反复精研,深入拓展,举一反三,悟深悟透。

试题大观选择题考点一:春秋战国时期的百家争鸣1.(2018年全国文综Ⅱ卷24)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。

这一记载意在说明()A.商汤成功缘于他的仁德之心B.捕猎是夏商时主要经济活动C.商朝已经注重生态环境保护D.资源争夺是夏商更替的主因解析:文献中商汤“网开三面”的典故,说明他的仁德甚至实施于禽兽,对比夏桀的暴政,因此得到诸侯和人民的拥戴,成功“革夏命”建立商朝,因此A项正确,全面阐述了题干材料的意思。

文献记载的个别人一次狩猎现象不能说明夏商时期的主要经济活动就是捕猎,依据所学知识,夏商王朝已经进入农耕文明,农业才是是主要的经济活动,B项的论断以偏概全,因此错误。

C项也是只看到表象,D项更是武断地不符合实际的推断,都不选。

本题考查儒家思想及对材料信息完整准确合理的解读能力。

《史记》的这一记述宣扬了儒家提倡的“仁政”思想。

本题也体现了传承传统优秀道德文化的导向。

部分涉及关注生态保护时事热点。

答案:A。

2.(2016年全国文综课标Ⅰ卷24)孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。

安徽省泾县二中2014-2015学年高二上学期第一次段考历史试题 Word版含答案

安徽省泾县二中2014-2015学年高二上学期第一次段考历史试题 Word版含答案

泾县二中2014——2015学年高二历史第一次段考(考试时间:100分钟考试范围:必修三第一二单元)1. 孔子曾曰:“听讼,吾犹人也,但使无讼。

”汉代司马迁也言:“礼禁未然之前,法施已然之后。

”围绕治国之略,二者皆倡导A.缘法而治B. 礼乐教化C.无为而治D.兼爱非攻2.在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。

材料表明董仲舒()A.继承了原始儒学的全部宗旨B.背离了原始儒学的民本思想C.背离了原始儒学的仁爱思想D.摒弃了原始儒学的德治主张3. 中国古代教育和学术逐渐下移,从“学在官府”发展为“学在民间”是在()A.夏商时期B.西周时期C.春秋战国时期D.秦汉时期4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年——2020年)》征求意见稿,首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。

下列能体现出孔子“教育公平”思想的是()A.“有教无类”B.“因材施教”C.“温故而知新”D.“当仁不让于师”5. 汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

这里的“儒术”指( ) A.吸收了佛教、道教等思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、法家、阴阳五行家等学说的儒学D.儒家学说与权术6.《庄子》曰:“桂可食,故伐之;漆可用,故割之。

人皆知有用之用,而莫知无用之用也。

”下列与此主张同属于一个思想流派的是()A.“心外无物,心外无理”B.“不期修古,不法常可”C.“人之性恶,其善者伪也”D.“民之难治,以其上之有为,是以难治”7.明清之际,从李贽“穿衣吃饭,即是人伦物理”,到黄宗羲“天下为主,君为客”;从顾炎武批判“私天下”,到王夫之“孤秦陋宋”论,充分说明这一时期思想界的活跃。

对此“活跃”理解正确的是( )A.代表了早期资产阶级的要求B.反映了思想家挑战正统的主张C.宣告了宋明理学地位的丧失D.出现了与儒学对立的新式思想8.斯塔夫里阿诺斯提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。

2014-2015学年高二历史(人教版)必修三 复习试题(1)

2014-2015学年高二历史(人教版)必修三 复习试题(1)

必修3练习题一中国古代主流思想的演变、西方人文主义的起源与发展一、选择题()1.“我一边上网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’。

”温家宝总理所引用的诗句,体现了百家争鸣时期A.尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想 B.关注民生、注重和谐的儒家思想C.以改革促发展的法家思想 D.“无为而治”的道家思想()2.电视剧《老大的幸福》热播后,引发了一场关于幸福的大讨论,老大“拿自己的短处和别人的长处比,越比越憋屈;拿自己的长处和别人的短处比,越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。

与之最为接近的思想是A.孟子“民贵君轻”的儒家思想 B.老子“清静无为”的道家思想C.韩非“严刑峻法”的法家思想 D.荀子“人之性恶”的儒家思想()3.从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”,儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是A.从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会B.统治者要“仁者,爱人”,被统治者要“克己,顺服”C.依靠礼仪法治的教化规范,把小人变成君子,凡人变成圣人D.从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会()4.据最近公布的《上海博物馆藏战国楚竹书·鲁邦大旱》记载,孔子认为,鲁国发生大旱是由刑、德之失而起,应当进行祭祀求雨。

继承和发展了孔子的这一观点的是A.孟子 B.董仲舒 C.荀子 D.朱熹()5.某中学组织夏令营时,同学们对一幅“三教合一”的图案产生了浓厚兴趣。

图案中三人共一个鼻子,一人正面,另两人均侧面(如图)。

以下解释正确的是A.“三教”应是佛教、基督教和伊斯兰教B.三人一个鼻子说明三教实现了真正的“合一”C.“三教”是在中国影响较大的佛教、道教、儒学D.“三教合一”引起了明清的思想批判()6.据史料记载,明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃,便被海瑞以“男女授受不亲”为由关以禁闭,直至饿死。

这反映的实质问题是A.海瑞治家严谨 B.儒学地位衰落 C.理学摧残人性 D.世风每况愈下()7.历史学家许倬云说:“佛教进入中国其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。

XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案

XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案

XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷满分为100分。

考试时间为60分钟。

第I卷一、单项选择题(共32小题,每小题2分,共64分。

)1.对下图所示书籍的正确评价是A.反映了农民要求土地的迫切愿望B.是中国发展资本主义的最早方案C.具有强烈的反帝爱国色彩D.首倡在中国实行民主革命2.“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。

若要再现XXX率领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是A.辽东战役B.平壤战役C.黄海战役D.威海卫战役3.中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌。

亥”。

甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的。

1900年应是A.庚子年B.己亥年C.辛丑年D.壬寅年4.近代中国第一个统一的资产阶级革命政党是A.光复会B.XXXD.XXX5.辛亥革命首先取得成功的是A.武昌B.XXX.上海6.以下图是保存在上海的中国近代史上一次爱国是件的档案材料,其中有“欧战和会,外交失败”、“要除卖国贼,要救北京学生”等文字。

这些档案材料反映的历史是A.虎门销烟B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动7.“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。

努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗”这首军歌撒布于A.保路运动期间B.秋收起义期间C.北伐战争期间D.南昌起义期间8.下图中数字符号标明的地点,都是XXX十年对峙时期重大事件的发生地,长征的重要转折点发生在A.①B.②C.③D.④9.1936年三大主力红军胜利会师,标志着长征的胜利。

会师是在A.江西瑞金B.贵州遵义C.陕北吴起镇D.甘肃会宁10.“中国不会亡,你看那民族豪杰谢团长;中国一定强,中国一定强,你看那八百壮士孤军奋守东战场;……”歌词所反映的变乱A.卢沟桥事变B.淞沪会战C.国民革命军北伐D.辽沈战役11.解放战争时期,XXX说:“XXX两个拳头这么一伸,他的胸膛就露出来了。

第八单元中国古代科技思想文化

第八单元中国古代科技思想文化

第八单元中国古代科技、思想文化1. (2013德宏2题)下图显示了商朝辉煌灿烂的青铜文明,这件文物是()A. 四羊方尊B. 司母戊鼎C. 象尊D. 毛公鼎2. (2013西双版纳7题)李时珍是明朝卓越的医学家,经过27年的研究,他写出了一部具有总结性的药物学巨著()A. 《伤寒杂病论》B. 《千金方》C. 《本草纲目》D. 《天工开物》3. (2013昆明6题)如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作()A. 《本草纲目》B. 《齐民要术》C. 《天工开物》D. 《水经注》4. (2013大理等八地州联考6题)下列选项关联错误的一组是()A. 司马迁——《史记》B. 郦道元——《水经注》C. 张择端——《清明上河图》D. 宋应星——《齐民要术》5. (2013昭通5题)为了加强南北交通、巩固对全国的统治,征发数百万民工开凿了古代世界最长的运河的皇帝是()A. 唐太宗B. 隋文帝C. 隋炀帝D. 宋太祖6. (2012云南6题)古人曾评价大运河说:“天下转漕,仰此一渠。

”观察下图,判断下列有关大运河的叙述不正确的是()A. 大运河以长安为中心B. 大运河北起涿郡,南到余杭C. 大运河的开凿有利于南北经济文化交流D. 大运河由北到南由永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段组成7. (2013普洱4题)注重发明和创新是中华民族的优秀品质。

北宋时期,发明活字印刷术的人是()A. 李春B. 蔡伦C. 张衡D. 毕昇8. (2014云南4题)清朝末年,有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药,发现上面有刻画符号,经研究这是一种古代文字。

这种文字被称为()A. 隶书B. 金文C. 小篆D. 甲骨文9. (2014曲靖1题)2013年8月,中国汉字听写大会在CCTV1播出,至今已举办了六期。

它使传承华夏文明的信念得以凝聚,汉字书写美德的观念得以传递。

下列有关中国文字的叙述,不正确的是()A. 黄帝发明的文字使用至今B. 今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来C. 我国有文字记载的历史,从商朝开始D. 秦朝的“书同文”对文字的规范化使用有重要意义10. (2012云南1题)要了解中国的传统文化,必须了解孔子。

2014-2015学年人教版中国历史七年级上册期末测试题

2014-2015学年人教版中国历史七年级上册期末测试题

2014-2015学年人教版中国历史七年级上册期末测试题(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.元谋人是我国境内已知的最早人类,它生活在()A、黄河流域B、淮河流域C、长江流域D、珠江流域2.关于传说的叙述不正确的是()A、远古时代的传说反映我国从人类起源到迈向文明的巨大B.炎帝黄帝都是古史传说中的人物C、传说大都没有真实的素材,完全是虚构的D、古籍中记载的传说大都经过作者的文字修饰3.殷是现在的()A、河南安阳B、河南郑州C、河南开封D、河南洛阳4.下面关于商朝青铜器的叙述不正确的是()A、青铜器生产规模大B、青铜器工艺精美C、青铜器大量用于祭祀D、制造了巨大的司母戊鼎5.下列古代制度,在我国奴隶社会实行过的是()①禅让制②世袭制③分封制④郡县制A、①②B、③④C、②③D、②④6.战国时期的百家争鸣中最能反映历史发展趋势的学说是()A、兵家B、法家C、墨家D、道家7.我国采用县制,最早开始于()A、秦朝B、秦国C、燕国D、齐国8.甲骨文是一种比较成熟的文字,它出现在()A、夏朝B、西周C、商朝D、秦朝9.下列内容属于战国时法家思想的是()A、主张“兼爱”“非攻”,反对不义战争B、提出“民贵君轻”的观点C、主张减轻赋税,实行“仁政”D、主张建立君主专制中央集权的封建国家10.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A、夏朝B、西周C、春秋D、秦朝11.秦始皇在一次宫廷宴会上曾说“天下百姓被战乱害苦了----现在国家刚刚统一,老百姓才过上安定的日子,又要恢复分封制,建立诸侯国,不是要埋下战乱的祸根吗?”秦始皇的这一观点直接影响到后来的统治政策。

下列哪一措施与此直接有关()A、皇帝总揽全国军政大权B、推行郡县制C、统一度量衡、货币和文字D、“焚书坑儒”12.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施()A、建立地方每年向中央举荐人才的制度B、分颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力C、把盐铁经营权和铸币权交地方掌握D、“罢黜百家,独尊儒术”13、沟通下图中西交通陆上要道的著名历史人物()A、张骞B、玄奘C、马可.波罗D、戚继光14.下列人物不属于三国时期的是()A、刘备B、孙权C、诸葛亮D、曹操15.三国鼎立完全形成是在()A、222年B、221年C、220年D、208年16.下列哪一重要战役发生在今湖北省境内()A、巨鹿之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战17、南北朝时期,加速了北方各族封建化进程,促进了北方民族大融合的改革是()A、商鞅变法B、吴起变法C、北魏孝文帝改革D、王安石变法18、祖冲之推算的圆周率数值比欧洲早近()A、200年B、300年C、500年D、1000年19.被后人称为“书圣”的是A、顾恺之B、王羲之C、李白D、张仲景20.书法成为一种艺术()A、西汉末年B、西晋末年C、东汉末年D、三国时期二、改错题(10分,每题只有一处错误,划出并加以更正)21.我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。

【学案导学设计】2014-2015高中历史 人民版必修3(含解析)8份

【学案导学设计】2014-2015高中历史 人民版必修3(含解析)8份

专题一中国传统文化主流思想的演变单元检测课时作业(含解析)人民版必修3.doc 专题二古代中国的科学技术与文化单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc专题三近代中国思想解放的潮流单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc 专题五现代中国的文化与科技单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc专题六西方人文精神的起源与发展单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc专题七近代以来科学技术的辉煌单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc专题八 19世纪以来的文学艺术单元综合检测(含解析)人民版必修3.doc专题一中国传统文化主流思想的演变(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。

这些主张产生的共同社会背景是( )A.社会长期动荡不安 B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃 D.封建制度逐步建立2.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。

下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是( )A.不以人助天 B.制天命而用之C.天地不仁,以万物为刍狗 D.天行有常,不为尧存,不为桀亡3.孟子继承了孔子的儒家学说,以“仁”作为人类正义的基本标准,也提出了理想国家的范式——“仁政”。

孟子“仁政”思想施行的基础是( )A.统治者发善心 B.民本思想C.以德治民 D.人性本善4.在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。

”孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是( )A.因材施教 B.有教无类C.温故知新 D.循序渐进5.荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是( )A.天行有常 B.人性本恶C.礼法并用 D.民水君舟6.董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学,其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释,该经典是( )A.《春秋》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《易经》7.董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容,以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是( )A.皇帝继位要举行祭天仪式 B.为了加强皇权而取消宰相C.皇帝重视发生的自然灾害 D.“奉天承运”是诏书中的常用语8.西汉前期,董仲舒建言:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

2014-2018年全国课标卷文综25题

2014-2018年全国课标卷文综25题

9.(2016·全国卷Ⅲ文综·25)东汉王充在《论衡》
中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉 所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉 成功地实现对全国的统治,是因为汉初
A.实行了崇尚儒家的政策 B.继承了秦朝的基本制度 C.未能充分发挥文书功能 D.官吏熟知秦朝典章制度
【答案】B【解析】
再小的努力,乘以365都很明显;再大的困难,除 以365都变得微不C
11.(2015·全国卷Ⅱ文综·25)汉宣帝曾称:“与
朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后 来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了( )
A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.中央集权与地方分权之间的矛盾 C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样
考查方向:本题考查西汉郡国并行制 易错点:学生缺乏对材料的归纳、概括和理解与分析能力,不能对表 格中的信息进行提炼,同时也不知道汉朝这一时期面临的问题导致 错选。
5.(2017·全国卷Ⅱ文综·25)《史记》《汉书》 均为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰 本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与, 这反映出官修史书 A.记载的真实性 B.评价历史的公正性 C.修撰的政治性 D.解释历史的客观性
做此题要抓住对文书的补充说明 “国家档案文献”的含义,即再现历史真实面狼的原 始文献。重视秦朝的文书(国家档案文献),实际上继承 了秦朝的基本政治制度,汉承秦制,B项正确。汉初实行 的黄老学说,道家思想,排除A。未能充分发挥文书功 能,与材料表述意思相反,排除C;官吏熟知秦朝的典章 制度只是表面现象,排除D
由此可知,这一时期的藩镇(
)
A. 控制了朝廷财政收入
C.
B. 彼此之间攻伐不已

2015年高考历史思想文化史复习简谈

2015年高考历史思想文化史复习简谈

(2011)26.黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上, 闾阎之细,渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是 未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而 公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是 A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为邦本 C.天下为公 D.民贵君轻 明清之际的儒家思想 (2011)27.苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比 喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、 说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我 这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残 害。”这段话表明苏格拉底 A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政 西方人文精神的起源
年份 中国史 2010年:宋明理学; 近代中国思想解放 2011年:明清之际的儒家思想;
世界史
分值 8分
2012年:宋明理学; 古代中国文学艺术 2013年:宋明理学; 世界近现代科学技术 2014年:汉代儒学成为正统思想; 世界近现代科学技术 宋明理学; 古代中国科技成就 近5年必修三高频考点: 1、宋明理学 2、世界近现代科学技术 3、儒家思想
西方人文精神的起源; 世界近现代科学技术 12分 世界近现代科学技术 33分
8分
Hale Waihona Puke 33分从高考试题对思想文化史考察的角度来看,我 们可以总结出近年来高考试卷思想文化史所呈现的 特点: 1、渗透了我国史学研究和大学历史教育发展 的新趋势。 即文明史范式、整体史范式、现代化史范式、 社会史范式。尤其是加强了对文明史观的考查,在 “文明史观”命题走势下,文化史的考查地位日渐 重要,我们要把这个理念通过讲课和平时的训练, 潜移默化的传授给学生。
2、以文化史为依托,立体、交叉地考查政 治、经济等相关内容。 与文明史构成有机的整体,试题注重知识 的整体性、系统性,文化史的考察不是孤立的, 它以文化史为切入点考察与政治、经济的联系, 中外文化的联系相互交错。

专题03 中国古代思想文化(原卷版)

专题03 中国古代思想文化(原卷版)

专题03 中国古代思想文化目录01 挑战真题·查学问漏洞02 回顾教材·补学问漏洞回顾学问体系回顾核心考点易混易错归纳03 学问通关演练1.(2023·重庆卷)孔子主见“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。

墨子则进一步主见以“匹夫徒步之士”为教育对象,以先行劳苦服役为入学条件。

故《墨子》载:“翟以为虽不耕织乎,而功贤于耕织也。

”这反映出春秋战国时期()A.儒家提倡人人公平B.劳动教育开头普及C.墨家重视生产技艺D.平民阶层得到进展2.(2023·辽宁卷)唐代张彦远的《历代名画记》收录两汉及以前画家16人;收录魏晋南北朝时期画家128人,其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家。

这一变化发生的缘由有()①纸张的普遍使用②门阀士族的推动③北人的大量南迁④儒家思想的影响A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2023·辽宁卷)《史记》注最有影响的是“三家注”,即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。

今有学者认为,除“三家注”外,还应有第四家注,即考古学家的注。

该学者意在强调()A.《史记》具有真实性和文学性B.文献价值有赖于当代学者阐释C.文献必需得到出土文物的印证D.考古资料有助于探求历史真实4.(2023·江苏卷)下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。

这说明理学家()C.通过探究万物猎取历史真相D.借助历史事实领悟心学理念5.(2023·广东卷)明代小说《二刻拍案惊异》载,浙江人蒋生行商至汉阳,看中了缙绅马少卿的女儿。

蒋生原来以为“经商之人,不习儒业,只恐有玷门风”,怕婚事不成。

马少卿却认为“江浙名邦,原非异地,经商亦是善业,不是贱流”,遂许婚。

这虽是文学描述,但从中可见明中后期()A.纲常礼教束缚被打破B.自然经济结构逐步解体C.市民阶层的分化加剧D.重农抑商观念受到冲击6.(2023·海南卷)下图的主题突出反映了()清代《升平乐事图》局部(注:①魁星②鳌)A.艺术作品带有时代印记B.科举文化影响世俗生活C.商品经济推动社会进展D.清代文人追求意境情趣7.(2023·海南卷)琼剧源于明代传入的“军戏”。

【新课标】2014-2015上学期高一月考(2)历史 Word版含答案

【新课标】2014-2015上学期高一月考(2)历史 Word版含答案

2014-2015学年度上学期第二次月考高一历史试题【新课标】一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分)1.西方学者马克斯•韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。

其中“封建秩序”对应的是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制2.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A.中央集权和地方分权相结合B.君主专制和中央集权相结合C.宗法制和分封制结合D.“家天下”与“公天下”共存3.“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的…虚君政治‟。

”材料意在揭示A.内阁制未改变明朝皇权专制的本质B.内阁官员权力弱小,无法助理国政C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化D.内阁内部争权夺利,无法发挥效用4.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。

汉时,皇帝不允许观看《起居注》。

唐朝开了观看《起居注》的先例。

到宋朝,皇帝观阅成了惯例。

清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编纂《起居注》。

这主要反映出A.历朝皇帝关注先帝的言行举止B.皇权呈现出不断加强的趋势C.清代君主专制制度到达了顶峰D.记注官记载的史料有误不实5.美国史学家伊迪丝·汉弥尔顿说,古希腊人走在人类的前面,那时人们可以自由地进行思考并发表见识,于是“世界第一次有了思想自由”。

这段材料旨在肯定古希腊民主政治A.激发了人们的创造力B.使人类第一次摆脱了宗教神学束缚C.使人们可以直接参与城邦政治D.是“成年男性公民当家作主”的政治制度6.李雅书等在《古代罗马史》中谈到:15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。

由此可见罗马法A.为资本主义规范了社会秩序B.推动了工业资本取代商业资本C.为资本主义立法提供了范本D.保障了西欧社会资本原始积累7.有学者认为,“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则,这就是罗马法能长久不衰的生命活力之所在。

2014-2015学年第一学期七年级传统文化期末测试题

2014-2015学年第一学期七年级传统文化期末测试题

2014-2015学年第一学期七年级传统文化期末测试题班级_____姓名_____一、填空(40分)1、________ 是我国古代的一部诗歌总集。

2、“一日不见,如三月夕”是《诗经》中__________篇中的名句。

3、《老子》又称_________。

本册教材所学的“有无相生,难易相成”体现了的哲学思想。

4、面对古今中外的贪官,请你用老子的一句话对其进行劝勉:______________,5、管仲是齐国著名的政治家、思想家、军事家。

他认为“身者,__________ 。

”与儒家所言“修身齐家治国平天下”乃一脉相承。

6、孟子曰:______________,_____________, _____________,此之谓大丈夫也。

7、孟子认为人皆有__________、_________、___________,________之心。

人有这四种心犹如人有四肢。

8、孟子曰“____________ ,社稷次之,君为轻。

”9、“ _____________,____________ ”(文天祥诗),他用自己的生命诠释了孟子的浩然之气。

10、《孙子兵法》集中体现了__________ 的军事思想,孙子认为:“___________ ,善之善者也。

”二、选择(20分)1、我国第一部纪传体通史是()A《汉书》 B《后汉书》 C《史记》 D《资治通鉴》2、宋代朱熹认为“”盖魏之赋极此矣。

《A登楼赋》 B《梦礼拜二首》 C《明月何皎皎》3、“赋”是中国古代的一种文学体裁,开始于战国,到()代形成一种特定的体制。

()A唐 B宋 C明 D汉4、“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是唐代的诗。

()A李白 B李商隐 C李贺 D杜甫5、“李杜文章在,光芒万丈长”是对李白、杜甫诗的高度评价。

A韩愈 B曹丕 C朱熹 D王维三、判断(15分)1、《木瓜》是《诗经》中的送别诗的代表作()2、“有无相生,难易相成”体现了老子对立统一的辩证法思想()3、《晏子春秋》是后人集录春秋时期奇相晏婴的言行编辑而成的()4、苏轼是宋代婉约派的代表人物之一。

2014—2015学年度上学期期中考试历史试题(含答案)

2014—2015学年度上学期期中考试历史试题(含答案)

2014—2015学年度上学期期中考试历史试题(含答案)说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷 选择题(48分)1.有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,众横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。

这最主要说明西周社会在政治上A .具有家国同构、家国一体的特点B .以血缘关系为基础继承权力与财产C .宗族组织与政治系统截然分开D .“天下为家”开始取代“天下为公” 2.如图,我国古人把天上的星宿和地上的各个区域联系起来,说某地是某某星宿的分野,这就是所谓分野的观念。

星宿的分野,一般按列国来分配,如左表;后来又按各州来分配,如右表。

从左表到右表的变化主要反映了A .“天人感应”的思想B .中国古代早期的天文学成就C .“君权神授”的思想D .中央集权的加强3.贞观元年(627年),唐太宗说:“若得其善者,虽少亦足矣。

其不善者,纵多亦奚为? 古人亦以官不得其才,比于画地作饼,不可食也。

”在此,唐太宗强调A. 选官要做到公正公平 B .官员录用应少而精C. 缩小科考录取的比例 D .加强对官吏的培训4. “军国大计,罔不总揽。

……善隐然执政之府矣。

”有学者认为此观点用于评价军机处欠妥,最恰当的理由是A .军机大臣只掌握军权B .军机大臣有决策权C .军机处是处理西北军务的机构D .军机处是传达皇权决策的机构5.右图是甘肃莫高窟壁画“农作图”中的一幅,这反映出A . 唐代在西北农业动力发生根本变化B . 先进的农业生产技术已影响到西北地区C . 精耕细作的农业模式开始产生D . 土地的日益集中导致人民生活困苦6.《新唐书》记载:“唐制……日暮鼓八百声而门闭。

五更二点鼓自内发,诸街鼓承振,坊市门皆起。

”陆游《老学庵笔记》载:“京都街鼓今尚废,后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。

2014-2015学年七年级上学期期中考试历史试题

2014-2015学年七年级上学期期中考试历史试题

2014-2015学年度(上)中期考试《历史》试题一、单项选择题(每题1分,共15分)1.据科学推测,元谋人大约生活在170万年前,是我国境内已知的最早人类。

科学家们作出如此推断的主要依据是()A.早期文字记载B.民间口头传说C.远古石刻岩画D.出土化石遗物2.历史讲究真实可靠,传说难免夸张虚构,下列各项属历史史实的是()A.大禹治水B.盘庚迁都C.禅让传位D.涿鹿之战3.新疆是我国神圣不可分割的领土,新疆正式归属中央政府统辖是在()A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉4.第一个靠禅让产生的首领是()A.尧B.舜C.禹D.启5.历史上的夏桀、商纣、周幽王三位人物有太多相似性,若讲臭味相投的话,下列哪位人物同他们绝对投缘()A.成汤B.大禹C.胡亥D.姬发6.如果通过“反戈一击”可以了解商朝灭亡历史,那么通过“问鼎中原”可以了解()A.晋楚争霸历史B.吴越争霸历史C.战国争雄历史D.项羽灭秦历史7.《荀子》载:西周“兼并天下,立七十一国”。

与“立七十一国”相关的制度是()A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制8.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。

从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指()。

A.统一度量衡B.焚书坑儒C.建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制度9.西安是我国六大古都之一,下面曾以它为都城的朝代是()A.夏朝B.西周C.商朝D.东周10.“丝绸之路”是东西方文化交流的要道。

有关丝绸之路的说法,不正确的是()A.因丝绸而得名B.东起长安西到大月氏C.促进了东西方经济文化的交流D.西域都护是西汉总管西域事务的机构11.下列成语与相关历史人物对应错误的一项是()A.退避三舍—晋文公B.一鸣惊人—楚庄王C.卧薪尝胆—吴王夫差D.破釜沉舟—项羽12.《论语》云:“礼乐征伐自诸侯出”,这句话反映的正确历史时期是()A.西周B.商朝C.秦朝D.春秋13.秦朝统一全国的最主要原因是()A.广大人民渴望统一B.商鞅变法后秦国实力增强C.秦始皇个人才能D.六国之间矛盾重重14.秦朝统一度量衡的根本出发点是()A.加强中央集权B.消除六国遗迹C.完善经济体制D.方便商品流通15.秦朝灭亡和项羽失败最能说明()A.刑法不能太严酷B.强者定能胜弱者C.为人处世不能骄傲D.得民心者得天下二、判断题(共5分).阅读下列表格信息和判断:以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内划“A”;违背上表信息所表达的意思,请在括号内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“C”。

2014-2015学年高二历史(人教版)必修三 复习试题(2)

2014-2015学年高二历史(人教版)必修三 复习试题(2)

必修3练习题二中国古代科技文艺的发展、近代以来世界科学技术的发展一、选择题( )1.“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)中发展起来?……为什么在公元前1世纪至公元15世纪之间,中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多?”据此分析古代中国科学技术的主要特点是A .政府是科研的主要组织者B .实用技术发达C .普遍重视科学实验D .形成了完整的理论体系( )2.围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题,四位中学生各自拟定如下小论文标题 ,其中比较恰当的是A .指南针——西方文明的引擎B .造纸术——欧洲近代科学产生的基础C .印刷术——文艺复兴的根本动力D .火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器 ( )3.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治,开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。

其重要原因之一在于当时中国A .固守农耕自然经济生产方式B .受到西方殖民者和俄国侵扰C .国家分裂、国力衰弱D .经济停滞倒退( )4.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能一半来源于中国”。

传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是A .地动仪B .造纸术C .指南针D .雕版印刷术 ( )5.我们要透过《诗经》了解当时的社会生活,最好是依据其中的A .风B .大雅C .颂D .小雅( )6.我国古代不同时期的文学特色鲜明,下列能体现宋代文学特色的佳句是A .“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”B .“海内存知己,天涯若比邻”C .“蜀道之难,难于上青天”D .“自送别,心难舍,一点相思几时绝” ( )7.中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。

这种变化反映了 ①专制皇权的不断加强 ②科举考试内容的变化 ③城市经济的繁荣 ④通俗文学的蓬勃发展A .①②B .③④C .①④D .②③( )8.在欣赏《清明上河图》时,参观者发表了以下见解,其中不符合史实的是A .它是北宋张择端的代表作B .它是北宋商品经济发展,城市繁荣的反映C .它反映了两宋时期宫廷画的活跃D .它以表现社会风俗为主题( )9.书法艺术是中国的国粹之一。

2014-2015学年高一历史上学期期末考试试题

2014-2015学年高一历史上学期期末考试试题

2014~2015学年上学期期考试卷高一历史考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:北师大版必修①全册。

第I卷(选择题共60分)1、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.《国语‘晋语》日:“同姓不婚,惧不殖生”;“异姓则世德,异德则世类……同姓则同德,同德则同心,同心则同志”。

以下对“姓”的理解正确的是A.强调血缘的作用 B.没有认识到近亲繁殖的弊病C.防止了政权更替 D.起到了瓦解宗法制度的作用2.右图是秦阳陵虎符,它的用途是A.发布诏书B.征收赋税C.任免官吏D.调发军队3.汉武帝设十三州刺史,宋太祖设置通判。

古代帝王采取这些措施的目的是A.分割地方权力B.监督监察地方C.发挥文官作用D.掌控官吏任免4.下列关于科举制的表述最确切的是A.隋朝开始用考试的办法选官的制度 B.它解决了藩镇格局的问题C.考试只能在四书五经范围内命题 D.打击了秦汉以来的士族阶层5.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。

但是这样的工作负担被明是无法承担的'他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“忠诚的中级官员”是指A.六部官员 B.内阁大臣C.尚书令 D.殿阁大学士6.右图所示人物,对中国近代的重大贡献是A.废除闭关锁国B.开展禁烟运动C.抵御英法联军D.镇压太平天国7.某条约规定:“上谕以永禁或设或入与诸国仇敌之会,违者皆斩……各省抚督文武大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责。

高三历史复习专题:中国传统文化主流思想的演变知识点及真题归纳

高三历史复习专题:中国传统文化主流思想的演变知识点及真题归纳

中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成“罢黜百家,独尊儒术”宋明理学明清之际活跃的儒家思想一.“百家争鸣”和儒家思想的形成(一)百家争鸣局面出现的原因根本原因:社会转型期,社会大动荡、大分裂、大发展、大变革。

经济原因:铁器牛耕的推广和使用,井田制走向瓦解,封建经济迅速发展。

政治原因:周王室衰微,诸侯士大夫崛起,分封制瓦解文化原因:私学出现,学在官府局面被打破。

认识:一定时期的思想文化是一定时期政治和经济发展的产物(二)主要流派及代表人物儒家孔子:创始人。

“至圣”(春秋时期)①核心思想“仁”②强调统治者“以德治民”,反对苛政和任意杀戮③主张“克己复礼”④教育:有教无类、因材施教孟子:亚圣(战国时期)①主张“仁政”②“民贵君轻”的民本思想③性善论荀子(战国时期)主张①统治者施政用“仁义”、“王道”,以德服人。

②“君舟民水论”③性恶论道家老子:创始人(春秋晚期)①认为世界万物的本原是“道”②政治主张:“无为而治”③认为世界万物和人类社会总在不停的运动,有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断转化的。

——朴素的辩证法思想庄子(战国):继承和发展了老子的学说①把生死看成是相对的②认为放弃一切大小、生死、贵贱、荣辱等差别观念,就能获得精神上的自由法家韩非子:主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,提出了系统的法制理论。

(法家把君主权力提高到了极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势)墨家墨子:主张:兼爱、尚贤、非攻、节俭(代表了平民百姓的愿望,在当时影响很大)(三)百家争鸣局面出现的影响①形成了中国的传统文化体系②是中国历史上第一次思想解放运动③是中国学术文化、思想道德发展史上的一个重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。

二.“罢黜百家,独尊儒术”(一)背景1.汉初,吸收道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策使得经济实力获得恢复和发展。

2.汉武帝时期诸侯国势力膨胀,汉初“无为而治”不再适应时代需求。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中国古代思想文化(上)·试题参考答案简答题(根据题目写出答案,每小题10分,共100分)
一、孔子论“德礼政刑”德、礼、政、刑,即德治、教化、政令、刑罚,是封建统治阶级治理国家的主要方法,最早由儒家创始人孔丘提出。

孔子认为政刑的作用是有限的,只有德治、教化才是根本的治国方法,他首先提出重德轻刑、以德去刑的主张。

西汉董仲舒以“天人合一”的神学目的论为基础,论证了“大德小刑”、“德主刑辅”的原理,成为封建正统法理思想的一个重要理论支柱。

南宋朱熹把这一原理根植于唯心主义理学,认为德礼政刑在本质上是一致的,都统一与封建道德伦理规范。

德、礼、政、刑,即德治、教化、政令、刑罚,是封建统治阶级治理国家的主要方法,最早由儒家创始人孔丘提出。

孔子认为政刑的作用是有限的,只有德治、教化才是根本的治国方法,他首先提出重德轻刑、以德去刑的主张。

西汉董仲舒以“天人合一”的神学目的论为基础,论证了“大德小刑”、“德主刑辅”的原理,成为封建正统法理思想的一个重要理论支柱。

南宋朱熹把这一原理根植于唯心主义理学,认为德礼政刑在本质上是一致的,都统一与封建道德伦理规范。

二、“四科十哲”
“四科”指孔子门徒的四种科目,即指德行、言语、政事、文学。

孔门十哲指的是孔子门下最优秀的十位学生(子渊、子骞、伯牛、仲弓、子有、子贡、子路、子我、子游、子夏)的合称。

《论语.先进》载,“子曰:?从我于陈蔡者,皆不及门也。

德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;言语:宰我、子贡;政事:冉有、季路;文学:子游、子夏。

?”子渊:即颜回,姓颜名回,字子渊,亦称颜渊,比孔子小三十岁,鲁国人。

颜回出身贫贱,一生没有作官。

孔子赞叹说:“颜回真是难得啊!用一个竹筒吃饭,用一个瓜瓢喝水,住在陋巷里。

要是一般人,一定忧烦难受,可颜回却安然处之,没有改变向道好学的乐趣!”颜回敏而好学,能闻一知十,注重仁德修养,深得孔子欣赏和喜爱。

因此被列为孔门四科十哲(德行科)之一。

颜回才29岁,头发就全白了,而且早逝。

颜回死时,孔子哭得很伤心,说道:“自从我得了颜回以后,弟子们就更加亲和向学了。

”“他发了怒,很快就会消解,从
1。

相关文档
最新文档