农村受教育情况的调查问卷
农村受教育情况的调查问卷
1、您的性别______
A．男 B．女
2、您的年龄______
3、您的文化程度是______
A．本科及以上B．大专C．中专E．初中D．高中F．小学及以下
4、在您上学期间，平均每年教育花费占您家庭收入的______
A．10% 及以下B．10%~20% C．20%~30% D．30%~40% E．40%~50% F．50%及以上
5、您觉得您的家人对您读书考学重视程度______
A．十分重视，只要我努力，尽全力供我读书考学
B．比较重视，会花钱供我读书
C．比较不重视，读不读书都行，不想出很多钱供我读书
D．一点都不重视，不鼓励读书
E．其他
6、您对读书考学的态度如何？ ______
A．很重视，一定要尽全力把书读好
B．比较重视，学习差不多就行了
C．比较不重视，家人让我读书我就读些吧，我自己无所谓
D．不重视，我就不想读书
7、您认为农村人受教育的机会大吗？______
A．大，因为他们特别勤奋，只要成绩好，会有好心人帮助的
B．不大，因为生活费和学费昂贵，农村人支付不起
C．很小，因为他们的起步就比别人慢，学校教学条件落后
8、您觉得减掉农业税和免除农民子女受义务关系______
A．很大，减少了很多支出
B．没用，因为现在贫富差距一样在增大，物价又普遍上涨，只是在拆东墙补西墙
C．很小，一点点，解决补了什么问题
D．其他
9、您认为大部分农村学生辍学打工的原因是______
A．厌学情绪严重，读个初中毕业，能够打工就满足了
B．家里贫困，没有能力支付其念高中、专科等高等教育
D．读书没有用，不如打工实际，还有现钱赚
C．他们基础比较差，读书不突出，所以就去打工了
10、您对农村学生不上学而去打工的现象怎么看______
A．不应该，读书是他们的出路
B．应该，应为家里穷，要早日当家
C．很难讲，对他们先发展与先生存之间难以取舍
窗体顶端
11、您认为农村学校（幼儿园、小学、中学）______
A．很好B．比较好C．比较差D．很差12、您认为农村学校的教师的综合素质______
A．很好B．比较好C．比较差D．很差
13、您认为影响您受教育水平进一步提高的原因_____
A．家庭经济上的原因导致我无法进一步读书
B．观念上的原因，我自己认为读书不是那么有用，不想继续读书。
C．其他人的阻碍，比如家人等认为读书没用，不让我继续读书，非本人意愿D．其他 [详细]
14、您对您现在的受教育程度感到是否满意？______
A．很满意B．比较满意C．比较不满意D．不满意
农村生态环境调查问卷
“我国农村生态环境与科学发展”调查问卷 学生班级：姓名：调查地点：省市（县）村2007、2008级广大同学： 党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标，确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明，村容整洁、管理民主”二十字建设方针，作为当代大学生，我们应积极关注新农村建设，关注环境友好型新农村建设。为此，在我校开展学习实践科学发展观活动中，利用“思政实践课”的平台，开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。请在你家所在的村，找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象，力求调查客观，准确，真实，调查结果不涉及政绩，只供研究使用。 中国地质大学（北京）思政教研室 1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( ) 口A扔到路边或沟道里或家门外空地口B扔到地里口C扔到垃圾池（桶），自己处理口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池（桶），并有专人收集清运 2、该村的生活污水，如何处理?( ) 口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外 口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中，喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度：( ) 口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓 4、该村的是否有生活垃圾箱（池）：口A有口B无 5、如果该村有生活垃圾箱（池），其维护情况是： 口A村民自建自管口B村里统一建设，村民自管口C村里统一建设统一收集清运 口D其它 6、该村的公厕建设情况：口A 有口B无 7、该村使用的能源，除了常规电能，村民主要使用的能源还有哪些？（可多选）（） 口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他 8、该村生活环境建设的具体措施是： 9．该村使用过的废弃农用薄膜，是如何处理的？( ) 口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理 口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜 10、该村收割后的秸秆（稻杆），是如何处理的？( ) 口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料 口D交给秸秆收集站（厂）口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭 口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生 11、该村禽畜养殖点（场）废弃物是如何处理的？（） 口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口 E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式口G该村没有禽畜养殖点（场） 12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆（稻杆）及禽畜粪便：( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓 13、该村因使用农药造成的影响：口A 使人畜饮用水变质，不能使用口B 使人畜饮用水受到影 响，但还能使用口C 使用规范、保护得当，对人畜没有危害口D 使用的是无害农药
学生学习数学的问卷调查表
学生学习数学的问卷调查表 亲爱的同学：你现在看到的是关于学生学习数学的心理障碍因素状况的一份调查问卷。各题答案无正确、错误之分，我诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答。你的诚实回答将在很大程度上提高本次研究的可信度和客观度，促进课堂教学的改进，以提高数学教学效率。请你在答题卡上选出相应的答案，可单选，也可多选。谢谢你的合作！ 1.你的性别是 [单选题] [必答题] A. 男 B. 女 2.你的年级是 [单选题] [必答题] A. 三年级 B. 四年级 C.五年级 D.六年级 E七年级 F.八年级 G. 九年级 3.你的数学成绩通常在哪个范围 [单选题] [必答题] A. 90分以上 B.80分-90分 C.60分-80分 D.45分-60分 E .30分-45分 F. 30分以下 4.你对自己的优缺点 [单选题] [必答题] A. 能很快阐述清楚 B.自认为很了解，但是表达不清楚 C.找不到突出的 D.不太清楚 E.没有思考过 5.你对自己的未来 [单选题] [必答题] A. 十分憧憬 B.充满自信 C.十分担忧 D.没想过，顺其自然 6.你认为衡量一个学生为数学差生的标准为 [多选题] [必答题] A. 数学成绩差 B.数学学习困难 C.反应较为迟钝 D.生理或智力有所缺陷 E.其它 7.你了解自己吗 [单选题] [必答题] A. 非常了解 B.一般 C.不了解 8.你最苦恼的是 [多选题] A.家长对自己不理解 B.师生关系不如意 C.学习成绩搞不上去 D.经济条件太差劲 E.同学关系不如意 9.数学课上，你集中精力听讲的时间大约多久 [单选题] [必答题] A.30分钟以上 B.20分钟左右 C.15分钟左右 D.更少 10.你怎样看待数学学习 [多选题] [必答题] A.只要感兴趣就能学好 B.多做一些习题就能学好 C.认真听讲、讨论、及时复习就能学好 D.对数学学习淡漠，没有学习的要求 E.对数学学习的兴趣、热情受本人情绪的制约，忽冷忽热，不稳定 F.对数学学习过于焦虑 G.乐意去学、去做 H.是件苦差事，一学习就烦 11.数学学习中你会出现如下情况吗？ [多选题] A.看到数学书就厌烦 B.上数学课无精打采 C.数学作业马虎应付，不认真完成 D.学习没有明确的目标
关于农村义务教育问题的调查报告
关于农村义务教育问题的调查报告 关于农村义务教育问题的调查报告 ——对阳谷县高庙王镇杨元村教育情况的调查 内容简介：本报告以下乡实践为基础，通过发放调查问卷，走访村民、学校，与学生个别交谈等形式，收集了大量的信息，掌握了大量的数据，共收回有效问卷150份，力求翔实地反映贫困农村教育现状。本文第一部分通过介绍杨元村的地理位置、各小学的基本情况，来反映杨元村的教育现状；第二部分从客观和主观两方面来分析杨元村的教育现状成因；第三部分是我们对杨元村教育现状的思考。 教育是一个国家可持续发展的关键。“科教兴国”是自第十五次全国人民代表大会之后确定的治国方针之一，“知识改变命运”是中国人走过又一千年之后的经验之谈。从古到今，教育占据着举足轻重的地位，尤其在中国这样一个发展中国家。我国是一个农业大国，农村人口亿人，相应农村教育更应加强，尤其是贫困山区地区的教育问题。基于对我国教育事业的关心，我们自行组成暑期社会实践队于XX年7月对杨元村进行了为期7天的走访和调查。调查过程中，通过对当地村委的了解，与当地农民、教师的面对面交流，对
农村居民的走访以及到学校的参观和与学生的交谈，发放调查问卷等多种形式获取了大量第一手材料。对该地区的教育情况进行了全面的了解，深刻的剖析，引发了我们对农村教育事业的一系列思考。 现将调查情况整理分析如下： 一、杨元村的教育现状 杨元村概况 杨元村位于山东省聊城市东南80公里处，属于市级贫困地区，现有人口约700人，分布在6个村支队。杨元村是个正在发展中的绿色产品村，距离聊城市区约个小时的车程，交通也很便捷。那里空气清新自然，农田一望无际，绿色大棚众多。 虽然杨元村绿色农产业业较为发达，但全村居民文化程度普遍不高，甚至学生中因家庭条件问题而辍学的情况屡屡发生，引起这种状况的因素到底有哪些呢？就此问题我们调查了6个自然行政村支队，走访村民200余人，发放并收回调查报告共150份，参观了村幼稚园、村小学。同时，我们还赠送衣铅笔、本子各100多件，及其它文具和体育器材。 杨元村的经济发展不均衡，村民的经济来源以农作物蔬菜外买、外出务工收入为主，以及第三产业等。村民的眼界比较开阔，家长对子女的学业比较重视，因此这里的孩子基本能接受九年义务教育，接受高等教育的也占有一定的比例。
新生代农民工精神文化生活调查问卷
新生代农民工精神文化生活调查问卷 基本选项库 1.您所在单位的行业（单选） ①农、林、牧、渔业②采矿业③制造业 ④建筑业⑤交通运输、仓储及邮政业⑥批发和零售业⑦住宿和餐饮业⑧居民服务和其他服务业 2.您所在单位的类型（单选） ①国有企业（含国有控股企业）②集体企业 ③私营（民营）、个体企业④外商（港澳台）投资企业⑤其他 3.您属于下列中的哪类人员（单选） ①普工②熟练工（无技术等级） ③初、中、高级技术工人④工人技师（包括高级技师） ⑤专业技术人员⑥一般管理人员⑦中层管理人员 ⑧高层管理人员 4.您的平均月收入有多少（单选） ①600以下②600-800 ③800-1200 ④1200-1600⑤1600-2400 ⑥2400-3000 ⑦3000-4000 ⑧4000-5000 ⑨5000以上 5.您的性别（单选） ①男②女 6.您的出生年份（单选） ①1990年以后出生②1986年-1990年 ③1980年-1985年 （如果设置参照组，本题应增加“④1970年-1979年”选项或自定） 7.您的受教育程度（单选） ①小学及以下②初中③高中 ④中专（或中技、职高）⑤大专（或高职） ⑥大学本科及以上 8.您打工前在做什么（单选） ①在学校读书②在家务农③无业④其他 9.您目前的婚姻状况（单选）
①未婚②已婚有配偶③离异④丧偶 10.您是否育有子女（单选） ①没有②一个③两个④两个以上 11.如果上一题中您选择了2、3、4，请问是否有子女随同您在一起生活（单选） ①是②否 12.您的政治面貌（单选） ①中共党员②共青团员③民主党派成员 ④未加入任何党派 13.您出来打工的主要目的(选择两项并按重要程度排序) ①赚钱养家②希望过城里人的生活③出来见见世面④寻找发展机会 ⑤为赡养父母或子女前途考虑 ⑥在老家没有就业机会⑦一直念书不会农活 ⑧没有责任田⑨其他 14.您是如何获得目前这份工作的（单选） ①亲友或同乡介绍②劳务中介介绍 ③政府劳动部门或工青妇组织介绍 ④自己直接到单位应聘⑤在劳务市场应聘 ⑥通过互联网信息⑦其他 15.您认为找工作时最大的困难是什么（单选） ①没有技术②学历太低③户口受限制 ④不知道什么地方招工⑤交不起押金 ⑥怕被坏人欺骗⑦其他 16.在城里生活，最困扰您的问题是什么（选择三项并按重要程度排序） ①收入无保障②缺少文化娱乐生活 ③子女在城里就学困难④总感觉被人看不起 ⑤远离家人，感到孤独⑥父母、子女无人照顾 ⑦患大病无钱医治⑧找工作上当受骗 ⑨出了工伤事故无法医治⑩工作不稳定 ⑾生活成本太高⑿住房困难⒀没有朋友，无人交流 (14)其他 17.当劳动权益受到侵害时，您最可能找谁解决（单选） ①同乡或亲友②党组织③团组织④工会 ⑤单位领导⑥政府部门⑦新闻媒体
关于农村生态文明建设调查问卷
关于农村生态文明建设调查问卷 亲爱的朋友： 您好！感谢你们在百忙中抽出宝贵时间参与我们的调查。我们是仲恺农业工程学院的学生。为了了解我国农村生态文明建设的现状，我们编写了这份问卷。请您根据您的情况或直觉，如实地按要求选择您的答案，填写相关问卷。您所提供的数据将会为我们的研究提供极大的帮助。谢谢！ 1.您的性别是＿？ A.女性 B.男性 2.您的年龄是＿？ A．15～25 B.26～35 C.36～45 D.46～55 E.56～75 3.您的文化程度如何？ A.没上过学 B.上过小学 C.初中 D.中专或高中 E.大专 F.本科 G．本科以上 4.您所处的村子的经济情况如何？ A.全部家庭已经达到小康 B.绝大多数经济状况还可以 C.生活一般 D.绝大多数经济水平低下 5. 您觉得本村的生态文明建设成果如何？ A.非常好 B.较好 C.一般 D.不好 E.不清楚 6. 您对生态文明建设的态度是＿？ A．这是好事，应该提倡 B.干部一时的想法 C.事不关己，无所谓 D.不好，乌烟瘴气 E.有待考究 F.其他_____ 7. 您知道《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。这份 由中央在2006年颁发的“一号文件”吗？ A.非常了解 B.比较了解 C.知道一点 D.无意听说过有这件事 E.完全不知道 8.您是否了解生态文明建设.相关政策法规，以及生态环境的重要性？ A.非常了解 B.比较了解 C.知道一些，但不多 D.完全不知道 9.您认为生态文明主要是谁的责任？ A.居民 B.企业 C.政府 D.媒体 E.其他＿
10.您对当前生态文明建设实践存在哪些问题？ A.政府支持力度不够 B.缺乏公众参与，公众环境意识有待提高 C.缺乏企业配合与支持 D.缺少专门的机构来筹划和组织 E.缺少地方特色文化衔接 F.局限于试点建设，推广力度不够 G.其他_____ 11.（1）您对您所生活的环境满意吗？ A.非常满意 B.一般满意 C.有所不满 E.不满意 F. 其他＿ （2）您认为本村的新农村改以哪些方面为重？（多选） A.道路建设 B.绿化环境 C.经济开发 D.文化建设 E.污水处理 F.废气排放 G.其他＿ 12.假如政府给您一笔钱建设新农村，你首先＿？ A.发展生产 B.修路 C.改善生态环境 D.发展文化 E.其他＿ 13.您认为本村生态文明建设中的生态环境问题及现状有哪些（多选） A. 秸秆焚烧、禽畜养殖、水产养殖等污染 B. 化肥农药的不合理使用 C. 生活垃圾随意堆放 D. 乡镇等一些小企业工厂的污染 E. 居民生活中使用不清洁能源 F.其他＿ 14.您所在的村子环境污染是否会制约当地经济发展？ A.没有影响 B.影响不大 C.有较大影响 D.未来有影响 15.您平时如何处理生活垃圾？ A.随意丢弃 B.有固定的堆放地点，但村里没有组织统一回收 C.有固定的堆放地点，村里统一回收 D.不清楚 16.您觉得大部分村民对本村环境治理的态度如何？ A.积极 B.一般 C.消极 D.强烈抵制 E.不清楚 17.您认为建设生态文明对于新农村建设是否重要？ A.非常重要 B.一般重要 C.不重要
数学课堂学习情况调查问卷
数学课堂学习情况调查问卷 亲爱的同学： 你现在看到的是关于数学课堂情况的一份调查问卷。请在下面问题的备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案或根据需要进行补充和填写。此材料只作调研之用，不需要署姓名和班级。每一选项无好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！ 1、你对数学感兴趣吗？（） A.特别感兴趣 B.比较感兴趣 C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、当前这样的数学教学方式你适应吗？( ) A．适应 B．比过去好 C．不适应 3、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？（） A.通过教师的讲述以获得新知识； B.师生合作共同参与学习、实践以获得新知识； C.在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识。 4、在数学课堂上，你最喜欢哪种学习方式？（此题可多项选择及补充）（） A.独立思考 B.讨论 C.展示 D.教师讲解 E. ________ 5、在数学课堂上，每节课都展示吗（） A.每节课都有 B.有时有 C.来人听课时有 6、平时数学课堂中自主学习、训练的时间是多少 A. 5分钟以内 B. 5---10分钟 C. 10----15分钟 D15分以上 7、小组合作学习有明确的分工吗？ A.有 B.有时有 C.没有 8、你每次小组合作学习时知道应怎么做吗？ A.知道 B.有时知道 C.不清楚 9、你在小组合作学习过程中发表自己的观点吗？（） A.经常
B.偶尔回答 C.几乎不回答 10、老师提出问题后什么时间讨论？（） A.老师提出问题后就讨论 B.独立思考后讨论 C.两者兼有 11、在学习中，如果对某个问题有争论，你会怎么做？（） A.听学习优秀同学的 B.记录下来全班讨论 C.不了了之 12、对数学学习过程中遇到的疑难通常怎么办？() A．请教老师 B．请教同学 C．想问又不敢问 D．谁都不想问 13、你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式？（） A.只要有问题，就用。 B.出现一个有价值的问题，没有现成答案时 C.自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时。 14、对学生小组合作学习表现情况有评价吗？（） A.每次都有 B.有时有 C.没有 15、你认为每次小组合作学习讨论的问题价值如何？（） A.有价值 B.有时有 C.不值得讨论 16、这样的课堂学习模式，你的收获大吗？（） A.收获小 B.一般 C.收获较大 D.收获很大 17、你是否喜欢你现任数学老师的讲课风格？（） A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 18.你比较喜欢那种类型的数学课堂呢?（） A.趣味型 B.思维严谨型 C.实用型 D.探究型 19、合作学习后，教师的点拨指导的作用（） A．很必要 B．不必要
关于农村教育的调查问卷
关于农村教育的调查问卷 随着九年义务教育在城乡的真正普及，我国教育建设事业迈上了一个新台阶。国家加大对基础教育的投入，基础教育的教学设备和师资力量明显改善。国家不仅免除了初中小学生的学杂费，还免费为其提供教材，而且特别针对家庭困难的学生予以补助。但是，在偏远的乡村地区，教育依然还很落后，为更加深入的了解其教育现状，作为大学生虽然身在象牙塔，却时刻关心着农村的教育状况，对于农村教育现状，我们决定进行一次社会调查，下面是一份简单的调查问卷，您的认真的作答会给我们提供极大的依据，谢谢您的合作。 县城__________________ 你所在年级___________________-- 1、家庭主要经济来源为( ) A.家庭种植业 B.家庭养殖业 C.外出打工 D. 教师等事业单位 E.开店或是经商 F. 其他 2、你认为文化程度对你的收入是否有影响( ) A. 有很大关系 B.有一些关系 C.又很少关系 D.没有关系 3、你认为读书是为了：（多选） A.考大学，走出农村 B.获得生存的技能知识 C.拿到文凭 D.完成义务教育 E.完成义务教育 F.其他 4、你认为你读书对家里的经济：( ) A.造成很大的负担 B. 影响不是很大
C.无影响 5、目前对于农村教育你最关心的是：( ) A.学校的教学设备及硬件设施 B. 教师素质 C. 学费 D.教育体制改革 6、你认为留在农村发展的前景是：( ) A.前景不大，离城市相差太远 B.前景一般般，且很辛苦 C.前景比以前大的多，相信以后会更大 D.无前景 7、如果你就要工作了，或者你正在工作，你会选择留在农村，为农村的发展做出贡献吗( ) A.会 B.不会 C.考虑下 8、你觉得自己现在接受的教育是应试教育还是素质教育( ) A.应试教育 B.素质教育 C.不知道 9、你如何看待义务教育的经费来源：( ) A.应完全由国家拨款 B.应该完全有家长出钱 C.应该有家长和国家共同承担 10.你怎样权衡读书学知识和外出打工赚钱( ) A.现阶段读书比赚钱重要 B.现阶段赚钱比读书更重要
农民文化生活调查问卷
农民文化生活调查问卷 您的政治面貌？（） A、共产党员 B、团员 C、民主党派 D、群众 您的年龄段？（） A、60以上 B、40~60 C、20~40 D、10~20 请问你的文化程度是什么？ A小学水平 B中学水平 C高中水平 D大学水平 E其他 您的职业是（） A.农民 B.农村文化骨干 C.乡镇干部（含乡镇事业单位） D.乡镇文化员 E.其他 您的月平均收入大概多少? A.500以下 B.500-1500 C.1500-3000 D.3000以上 1.您的家庭年平均文化生活支出（单选） （）A.50元以下（）B.51—150元（）C.151—300元 （）D.301—500元（）E.500元以上 2.平时空闲时间都有什么文化活动? （）A.书画诗词（）B.旅游（）C.看电视看电影 （）D.看戏或文艺演出（）E.读书看报（）F.打牌、打麻将、下棋（）E.上网（）G.听广播（）H.唱卡拉OK（歌舞厅）（）I.跳舞或健身活（）J.念经做佛事（）K.参与演出 （）L.打腰鼓或跳健美操（）N.学习科技知识（）M.其他________ 3.村里面有过什么文化活动?您喜不喜欢参加这些活动? （）A.赛龙舟等体育比赛（）B.棋艺比赛（）C.农作技术培训（）E.看戏剧看演出（）F.电影放映（）G.文艺辅导 （）H.其他__________ 4.您希望村里能开展什么文化活动? （）A.农民自编自演文艺演出（）B.亲身参与的文体活动 （）C.政府组织的乡镇文艺会演（）D.政府组织的送戏（文艺演出）下乡 （）E.政府组织的送电影下乡（）F.政府组织的送图书科普知识下乡 （）G.政府组织的文化工作者下乡服务（培训、写春联、摄影） 5.为了更好的发展自己，有没有阅读过相关的书籍？ （）A. 有，但很少（）B.有，而且有时间就看（）C.没有 6.你认为农村需要什么类型的图书？ （） A.农业类（）B.生活百科类 （） C.小说报刊杂志类（）D.当地风俗文化类 7.您怎么看待文化生活? 娱乐活动会让你的生活更有乐趣吗？ （）A.很重要（）B.一般般（）C.可有可无 8.您认为新农村文化建设亟待解决的问题是哪些？ （）A.加大文化设施建设（）B.指导开展各类文体活动 （）C.加强文化骨干队伍建设（）D.发展农村特色文化 （）E.增加政府经费投入 9.您认为农村应建设哪些文化公共设施？
关于新农村建设的调查问卷
关于新农村建设调查问卷 您好！为了加强大学生对国家“新农村建设”政策进展情况的了解，特做此调查问卷。本次调查问卷采取无记名式，希望能得到您的支持，请回答以下问题： 1.您是否是农村人口？A、是 B. 否 2、您认为城乡主要还存在哪些差距？ A、交通、通讯 B、公共服务、综合配套体系 C、市场经营 D、其他 3、您的家庭主要经济来源有哪些？ A、企业工作 B、自谋职业 C、农业 D、其他 4、您的家庭用上自来水了吗？A、是B、没有 5、您村看病方便吗？A、方便B、不方便 6、您及您的家人加入农村医疗保险了吗？A、没有B、已经加入 7、您所在乡镇有敬老院吗？A、有B、没有 8、您的家庭用上太阳能、沼气等新型能源了吗？A、没有B、已用上了 9、您村的业余文化生活丰富吗？A、不丰富B、丰富(请您列举些)： 10、您村村民是否参加过有组织的技能培训？A、参加过B、没参加 11、你认为经过技能培训是否有助于增强就业竞争力和增加收入A、作用明显B、意义不大 12、您最希望对农村进行哪方面改造？ A、进村和村内道路 B、自来水 C、医疗卫生设施 D、农田标准化改造 E、校舍 13、对村委会工作人员的服务是否满意？ A、满意 B、一般 C、不满意 14、您希望以哪种方式养老？ A、养老保险 B、使用存款 C、子女抚养 D、其他 15、目前国家大力发展新农村建设，您认为在新农村建设中首要解决的问题是：* A、经济发展问题 B、民俗民风问题 C、环境保护问题 D、社会保障问题 16、你认为新农村建设的关键是： A、引入新型产业 B、农民整体素质的提高 C、生活居住环境的提高 D、改善养老医疗保险制度 17、你认为社会主义新农村应该“新”在哪里？（单选）* A、新的村容村貌 B、新的思想观念 C、新的生活习惯 D、新的经济增长方式 18、国家提出新农村建设的五个目标，您认为哪个应该优先解决：（单选）* A、生活宽裕 B、乡风文明 C、生产发展 D、管理民主 E、村容整洁 19、在新农村建设中您最担心出现哪些问题？ A、自筹资金比例过高 B、有人从中以权谋私 C、出现豆腐渣工程 D、生活没有得到改善 E、成为政府官员的政绩或形象工程 20、您认为目前阻碍该政策实施的最主要障碍是：（单选）* A、政策宣传力度不够 B、技术支持不够 C、地方资金不足 D、人才支持不够 E、部分官员 贪污腐败阻碍 21、作为您本人是否愿意到农村工作，为新农村建设贡献自己的力量？* A、愿意 B、不愿意 C、看有没有发展前途 22、对新农村建设有哪些建议和意见？（多选） A、增加像健身操之类娱乐休闲活动 B、为农村村民提供创业相关平台与扶持 C、农村路口道路进行整修 D、在村主干道添增路灯 E、增加工业企业 F、开发工业 在此，谢谢您的合作！
学习数学的调查问卷
学习数学的调查问卷 亲爱的同学：你现在看到的是关于学生学习数学的一份调查问卷，各题答案无正确、错误之分，我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答，你的诚实回答将在很大程度上提高本次研究的可信度和客观度，促进课堂教学的改进，以提高数学教学效率。 请你在答题卡上选出相应的答案（单选），谢谢你的合作！ 1、你心目中的好数学老师是（）A、知识渊博B教学功底扎实C机智幽默D语言通俗 E、耐心细致、和蔼可亲 2、你对自己的未来（）A、十分憧憬B、相当忧虑C、充满信心D、没有考虑 3、你对自己的评价（） A、勉强及格 B、虽然已尽力，但能更好 C、我已尽了最大努力 D、不可救药 4、你最苦恼的是（） A、家长对自己不理解 B、师生关系不如意 C、学习成绩搞不上 D、经济条件太差 E、同学关系不如意 5、你怎样看待数学学习（） A、只要感兴趣就能学好 B、多做一些习题就能学好 C、认真听讲就能学好 D、对数学学习冷漠，没有学习的要求 E、对数学学习的兴趣、热情受情绪制约 6、老师讲授习题时，当给出习题后你希望（） A、老师马上讲解 B、待自己理清思路好老师再讲 C、待自己解出后老师再讲 D、老师提示学生解答 7、难题经老师或同学讲解后（）
A、反思自己解不出的原因 B、问清楚后在做一遍 C、感到自己无能干脆放弃 D、抄做一遍8、在上数学课中，当听不懂时你的态度是（） A、当场提问 B、不想听 C、希望老师讲慢一点 D、着急但不敢提问 E、想问但不愿自己提，希望有别人提出 9、造成你不敢提问的原因（） A、怕别人笑话自己的问题，而不敢提出问题 B、老师讲的太全太细，你已经没有问题了 C、我不喜欢提问 D、老师讲的一切都对，不需要提问 10、你对于考试（） A、考试前总心慌怕考不好 B、十分害怕，有焦虑情绪 C、胸有成竹自信能考好 D、若无其事 E、以“这次未考好就再努力下一次考好”稳定情绪 F、认真对待一丝不苟 11、如果学习成绩不理想你认为最主要的原因是（） A、自己对学习不感兴趣 B、父母给的压力太大无法承受 C、老师教得不好 D、自己不够勤奋没有努力 E、上课听不懂 12、你在课堂上（） A、注意力集中，始终都能听课 B、开始注意力集中后来就不行了 C、始终不能集中注意力13、当你的心情感到压抑而需要倾诉时，你会向（）倾诉 A、父母 B、老师 C、同学朋友 D、日记本 14、你觉得数学是怎样的学科（） A、有趣的有挑战性的 B、非常实用的 C、枯燥无味的 D、现实中难以用到 15、你不喜欢数学的原因（） A、数学太难学了 B、以前没学好，基础不好 C、数学跟我理想从事的方向太远了 D、数学没多大用处
农村义务教育调查问卷老师卷.doc
农村义务教育现状调查问卷（教师卷） 尊敬的老师： 您好！ 为配合当前的教育改革潮流，我们试图通过调查研究，较为全面地了解农村地区中小学教育现状，为进一步服务于乡村教育提供依据。 各位老师作为奋斗在农村教育一线的工作者，是最了解农村教育现状的，因此我们真诚希望各位老师能在百忙之中抽出些许时间，认真填写此份调查表，充分表达对本地农村教育改革的看法和期望。我们将为每位填写此表的老师保密，在未征得您本人同意的情况下，不会向任何第三方公布或公开您的信息。 您的姓名性别出生年月年月最高学历教龄毕业院校 您现在任教的学校（全名） 您教授的科目是什么 您是班主任吗 以前您是否教过别的科目 您除了教学是否在学校任职什 么职务 您的联系方式：固定电话：手机： 您有电子信箱（ EMAIL）吗 您的家庭住址及邮编 第一部分：选择问卷。 1、您上网方便吗（） A.方便，在学校就可以上网 B.还可以，每周至少可以上一次网 C.不很方便，要去比较远的地方
D.很不方便，几乎没有机会上网 E.从没接触过互联网 2、您所在的地区失学现象严重吗（） A. 很严重（失学率达到30%以上） B. 比较严重10%— 30%左右 C.不是很严重（10%以内） D.不严重 5%以下 3、您认为您所在地区失学的原因主要是（选 2 到 3 项）：（） A．家庭经济困难 B．家长不重视教育 C．学生厌学 D．被学校拒绝或开除 E．其他原因： ___________________________( 请举例说明 ) 4、您在课余时间，平均每天有多少时间和学生在一起（） 小时以内 —2 小时 —4 小时 小时以上 5、课余时间你和学生在一起时，主要从事什么活动（选 2 到 3 项）（） A.补课 B.找学生谈心 C.搞一些文体活动 D.家访 E. 其他： _____________________________________ （请举例说明） 6、您每学期平均家访几次（） A.从没做过家访 —3 次
农村农民精神文化生活现状的调查报告
农村农民精神文化生活现状的调查报告 篇一：农村农民精神文化生活现状的调查报告目前，党中央立足于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出了要培养新型农民的目标，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了更高的要求。 为了了解家乡农民的精神文化生活现状，我利用寒假这段时间，对我家乡邻近的几个村庄村民的精神文化生活进行了调查，希望能在当前社会主义新农村建设中的文化建设方面体现一点点参考价值。在我的家乡，农民的生活情况基本上是相似的，因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，可以代表家乡农村的整体状况。 时间：XX年XX月XX号。 地点：XX省XX市 方式：调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人、邻居进行个别访问来进行。 内容：分别对不同时期；不同年龄人群的精神文化生活的方式和内容进行调查统计。 总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的精神文化生活也日益丰富多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容
忽视的问题。 1、按时间来说 从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。 从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影、下象棋等文化娱乐活动得到广泛接受和普及。近年来随着广场舞的传播，我们村 以及邻近的几个村庄流行起了打腰鼓和跳集体舞，这种歌舞的娱乐方式更是起到了为农村精神文明建设添砖加瓦的作用。发展到现在，在我所调查的农村家庭里，98%都有彩色电视，近42%的农村家庭安装了有线数字电视，36%左右
新农村建设调查问卷
新农村建设调查问卷 亲爱的同志： 您好！我们组织这次“建设社会主义新农村调查活动”的目的是准确了解当地社会主义新农村建设的真实状况，并及时掌握广大农民群众对社会主义新农村建设的心声和期盼，从而为党和政府制定社会主义新农村建设的相关政策提供决策依据。 填写本表是不记名的，希望您在填表时不要有任何顾虑，实事求是地在___内填写和在□内酌情打√。 谢谢您真诚的合作！
您的年龄：______ ，性别：______，民族：______，文化程度：______， 政治面貌：______，居住地：______， 家庭经济收入：较好□中等□困难□ 1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是： A、已知道，非常关心□ B、听说过，不太清楚□ C、还不知道
□ 如果知道，从什么渠道知道？ A、领导讲话中□ B、上级文件中□ C、广播电视新闻媒体中□ D、其它途径□ 2、您认为新农村建设重要吗？ A、重要□ B、不重要□ C、无所谓□ 3、您认为新农村建设过程中需要突出解决的首要问题是： A、资金的保证□ B、乡风民俗的改善□ C、规划的制定□ D、其它（请填写您的意见）
4、您认为社会主义新农村应该“新”在哪里？ A、新的思想观念□ B、新的村容村貌□ C、新的生产设施□ D、新的生活习惯□ 5、在新农村建设中您最担心出现哪些问题？ A、自筹资金比例过高□ B、有人从中以权谋私□ C、出现豆腐渣工程□ D、生活没有得到改善□ E、成为政绩或形象工程□ F、其它（请填写您的意见）
6、对于建设社会主义新农村，您认为目前最大的困难是： A、缺少资金□ B、缺少技术□ C、信息不畅，农产品产销难□ D、其它（请填写您的意见）__________________ 7、如果建设社会主义新农村需要您出工出力，您是否支持？ A、支持□ B、视情况而定□ C、不支持□8、如果以村为单位，村民以山林、土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是：
数学教师高效课堂调查问卷
高效率课堂教学研究数学教师调查问卷 亲爱的老师： 本调查问卷目的在于了解数学教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地分析教师教学行为的有效性，问卷结果仅作为学术研究，请您如实填写问卷，配合我们完成此次调查研究工作。谢谢您的合作！ 性别（）教龄（）职称（）学历（）任教年级（） 1．您认为有效课堂最关键的是( ) A．学生自主 B．以教为主C．以问为主 D．合作学习 2．对教学目标的有效性，您的观点是( ) A．教学目标决定学生的学习结果 B．教学活动围绕教学目标展开 C．目标明确，有计划有组织 3．您制定教学目标一般考虑（） A．注重三维目标整合 B．只考虑知识目标 C．随便写上几点 4．课前是否告诉学生学习目标( ) A．会在每节课前把学习目标告诉学生 B．没有必要一定让学生了解学习的目标 5．教师和学生都始终围绕教学目标开展活动 A．是 B．否 6．向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求 A．是 B．否 7．下面哪些方面的工作有利于促进教学的有效性 ( ) （选3项） A.充分的教学准备 B. 突出教学重点、突破难点 C.高效地利用教学时间 D.课堂练习量大，教学容量大 E. 教学思路清晰，结构合理 8．有效的提问应注意哪些问题 ( ) （可以多选） A．围绕教学目标精心设计问题B．设计较多的问题促进学生思考 C．注意问题的启发性和预见性D．提问要难易适度并注意层次性 E．提问时注意学生已有的知识、给学生思考的时间、提问后的反馈 9．当学生回答问题不恰当或错误时您的处理办法是什么（）（选２项） A．立即指出是不当或错误的 B．不表态再让其他学生回答 C．教师启发学生继续思考 D．教师揭示正确答案 10．课堂上您对学生的质疑是( ) A．鼓励 B．无所谓不评价 C．小结、归纳、引导 11．您认为课堂上安排小组讨论的依据是( ) 高效率课堂教学研究数学教师调查问卷第 1 页共 2 页
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告 级行政管理专业冉浩学号：2 当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求 而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢？对此，我用了4周时间，对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。在我家乡的农村里，农民的生活情况基本上是相似的，因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，能够代表家乡农村面貌。 总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。 一、调查的基本情况 1.调查时间： 4月1号至 5月1号 2.调查地点：岳池县断桥乡庆龙村及附近几个村庄：金虎村，青龙村，石桥村。 3.调查人：冉浩
4.调查方式：和朋友一起，我对自己所在的庆龙村进行了较为详细的查访和统计，而对附近的几个村庄的调查主要是经过对一些亲戚、朋友以及她们的家人进行个别询问来进行及经过问卷的方式了解。 5.调查内容：分别对不同时期（从过去二十年来到现在的变化）；不同年龄人群（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。 二、总体状况及分析 1、按时间来说： 从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得她们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，她们对各种新鲜事物感兴趣，而且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普
关于新农村产业结构调整调查问卷(终审稿)
关于新农村产业结构调 整调查问卷 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
社会主义新农村建设情况调查问卷 ——关于沂蒙老区改革开放调查 平邑县（市、区）郑城乡（镇）石家庄村 同志，您好！ 我们是内蒙古大学13级的学生，建设社会主义新农村是构建和谐社会的基础，是统筹城乡发展，全面实现小康社会的重要途径。为了解当前新农村建设的现状，为了解调查各领域变迁发展的历史和现实，把握和理解国家深化改革的政策举措，为了为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。我们做出此次调查。请您大力支持、积极配合。谢谢！ 调查对象基本情况 一、您的性别为： □男□女 二、您的文化程度为： □不识字或少识字□小学□初中□高中□大专及以上 三、您的职业是： □农民群众□村干部□乡（镇）干部□其他 四、您对您所在的村（镇）目前农村现状的看法： 1、种植业生产 1.1您认为您所在村发展种植业的自然条件（耕地的数量和质量）： □很好□好□一般□比较差 1.2您所在村耕地实现机播、机耕、机收的情况为： □基本上没有实现□有一半都实现□基本上都实现 1.3您对您所在村农资供应（化肥、种子、农药、地膜、饲料等）状况： □非常满意□比较满意□不太满意 □不满意 2、养殖业生产 2.1您所在村（镇）的养殖业情况为： □没有人养殖□散户养殖为主□规模养殖为主 2.2养殖方式为： □坡养为主□圈养为主 3、您所在村的自然条件是：
□居住分散、交通不便、信息闭塞□居住相对集中、交通、信息还算不错 □居住集中、交通便捷、信息畅通 4、您对您家近几年的家庭收入提高状况是否满意 □非常满意□比较满意□不太满意 □不满意 5、您对您所在村（镇）的生存环境是否满意 □非常满意□比较满意□不太满意（脏、乱、差） 6、您认为您所在村（镇）农民的整体文化水平如何 □水平低□一般□水平较高 7、村级班子 7.1您所在村（镇）有无下派大学生村官 □有□无 7.2您觉得大学生到了您村（镇），对您村（镇）的发展是否有所帮 助 □大有帮助□帮助不大 7.3您是否期盼着给您村（镇）也下派大学生村官 □是□否 7.4您最希望大学生村官最能给你们提供哪方面的帮助 □给我们带来科技致富的知识 □给我们带来好的发展点子和思路 □配合村干部搞好村里的工作 五、您对国家在农村实行的各项惠农政策措施的态度： 1、您对贯彻“工业反哺农业，城市支持农村”的政策，怎么看 □非常好，确实落到了实处□正在逐步落实，但实施起来困难很大 □基本上没有落实□只停留在口头上 2、您村（镇）对国家粮食综合补贴政策的贯彻执行： □公开、公平、公正，农民满意，种粮积极性高涨 □存在不公正的现象，村干部克扣了一部分补贴 □存在不公平的现象，有些人没种那么多粮，却拿到了不少的补贴 □存在不公开的现象，种粮补贴，村里没有张榜公布
农村义务教育现状调查问卷
农村教育现状调查问卷 1.你认为你孩子现在接受的是（），希望他接受（）。 A.应试教育 B.素质教育 2.您觉得限制孩子接受更高程度的教育的最大原因是（） A.经济不富裕，读书浪费钱 B.孩子自身不愿读书 C.家长不让孩子读书 D.其他原因 3.你认为现在学校的收费（） A.特别多 B.比较多 C.有点多 D.不多 4.你认为，农村的基础教育设施与城市的基础教育设施相差（） A.非常大，这也是家长想把孩子送进城市的原因之一 B.比较大 C.有点差距 D.没有差距 5.你对教育的理解（） A.教育是一种投资 B.教育是一种消费 C.教育既是投资又是消费 6.你对学校好坏的评价标准（） A.学校的升学率 B.是否注重学生的全面发展 C.学校是否有名师 D.学校环境 7.您了解当前国家关于义务教育的政策吗？（） A.非常了解 B.比较了解 C.一般 D.不太了解 8.你认为教育应该是（） A.识字就行 B.完成九年义务教育 C.读到哪算到哪 D.终身教育
9.你认为教育应该改进的地方（） A.国家的硬件设施 B.老师的态度 C.国家对教育的政策倾向 D.收费 10.如果你的孩子在艺术方面有优势，你的态度是（） A.无论花钱多少，都支持他深造 B.如果花钱很多，就反对 C.没考虑过 11.对于孩子的假期安排，你有要求是（） A.报补习班 B.找家教 C.督促自己学习 D.不在乎 12.您认为改善目前农村义务教育的主要着力点（可多选）：( ) A. 强化政府办教育职能，改变农村教育落后的局面 B. 国家加大对农村义务教育的规划和投入，加强农村九年一贯制学校配套建设与管理 C. 合理调整教育布局，大力发展面向农村的职业教育 D. 提高教师教育、教学水平 E. 关注贫困生与农村留守儿童 F. 增强农村教材的适用性，教材的编写要与就业紧密联系 G. 加强新农村建设，切实减轻农民负担，需要增强农民的教育意识 H.其它 13.你对孩子的未来有什么看法？（从目标是否明确方面谈谈）
关于农村精神文化生活现状调查报告
三一文库（https://www.360docs.net/doc/4246821.html,）/总结报告/调查报告 关于农村精神文化生活现状调查报 告 当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。 而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢?对此，我利用暑假时间，对此我对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。在我家乡的农村里，农民的生活情况基本上是相似的，因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，可以代表家乡农村的整体状况。 一、基本情况 总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。
1、按时间来说 从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。 从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及。 下面是我对XX年前的家百分比的调查及XX年我家乡的家电普及百分比。 XX年前我家乡电器 种类电视机vcd/dvd电磁炉冰箱 比例70%30%3%5%