2017年中考语文病句满分突破之动宾搭配不当

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辨析并修改病句之二搭配不当

辨析并修改病句之二搭配不当
A“缓解”缺少宾语,应在“缓解”后加“压力”。 B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。 D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上 “商家”之类的词语。
5、下列句子中没有语病的一项是
B
A、该报指出,这次会晤的主要意义,在于善意姿态、长 远战略和历史方向,多于具体互惠措施的落实。 B.三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每 个雷管都有唯一的编号,就像我们的身份证有自己的号 码一样,而且人们还能像给手机设定闹铃那样,给每个 雷管单独设定起爆时间。 C、幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种 种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。 D、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和 家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭 遇来。 A “ 这次会晤的主要意义”“多于”“措施的落实”,属于搭配不当。可
7、关联词语搭配不当 例①不管气候条件和地理环境都极端不利,登山 队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 例②无论是人家成功的经验或失败的教训,我们 也要通过自己的分析,吸取其中有益的可供借鉴 的东西。 8、一面与两面不能呼应 例①政治制度的改革能否顺利进行,社会主义制度 能否贯彻执行,关键在于要加强并改善党的领导。
D.当序曲公司1998年开展付费搜索业务时,互联网业充斥 着质疑的声音,其中一些人预言序曲公司经营不下去。
4.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是( 善于经营管理的专业化队伍。
A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、
D

B.今年我省大学招收的自费生,是自恢复高考以来最多
的一年。
C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子,他那循循善诱
把第一个分句改为“在于善意姿态的表达,长远战略和历史方向的把 握”。 C前后呼应不当。幸福应该是“对人生意义的正面理解和积极评价”。 D两处错误,“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语, 这里用“哭诉”更好。其次,第一个“她”指代不明,是指“三妹”还是

2017年中考经典语病

2017年中考经典语病

经典病句分析一、搭配不当1.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。

2.在会议期间,我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。

在会议期间,我们还学习了生态乡村处理生活垃圾的经验。

3.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。

回想初中三年,同学们活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。

4.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感。

一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感。

5.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。

鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力提高了该市青少年足球运动的水平。

6.有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了一倍。

有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1/2。

二、前后矛盾1.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好的标准。

2.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

这场比赛的胜利,将决定我们能顺利进入决赛阶段。

这场比赛能否胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

3.被访者几乎都表示对天水不甚了解,但都认为天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市。

被访者都表示对天水不甚了解,但都认为天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市。

4.为了防止各类地质灾害不再发生,广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。

为了防止各类地质灾害发生,广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。

为了各类地质灾害不再发生,广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。

三、成分残缺1.广贺高铁建成通车后,使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。

广贺高铁建成通车后,我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。

中考语文二轮专题复习:病句修改——搭配不当

中考语文二轮专题复习:病句修改——搭配不当

题型二搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。

主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。

搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者不符合语言习惯,强行搭配。

搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语和中心词(定中、状动、动补、形补)搭配不当、关联词语搭配不当。

一、主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。

例:局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

(“速度”不能“扩大”,多主语和单一谓语不能完全搭配。

)【小窍门】并列短语可以充当主语,也可以充当谓语。

有时,一个句子的主语和谓语或者有一方是并列短语,或者双方都是并列短语。

凡是有并列短语作主语或谓语的,双方就必须能全面搭配,决不能有一个词同另一方搭配不了。

否则,就会产生主谓不搭配的问题。

解题思路凭借语感,重视语法分析(1)凭借语感,判断句子是否顺畅。

有些句子合不合语法,词语使用是否搭配,通过阅读句子,凭借语感就能判断出来。

(2)重视语法分析,找出主语与谓语,分析其是否搭配。

(3)注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。

(4)注意句子是否暗中更换主语。

练习下列句子中存在主谓搭配不当的问题,请作具体说明。

(1)观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。

(2)17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。

(3)第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。

答案(1)主谓搭配不当,“受到各界一致好评”的应该是“节目”,而不是“观众”。

(2)此句“逐渐流入中国台湾和东南沿海地区”一句的主语省略,致使本句的主语是承接前一分句的主语“荷兰”,导致主谓搭配不当。

动宾搭配不当的病句

动宾搭配不当的病句

动宾搭配不当的病句什么是动宾搭配?在汉语中,动宾搭配是指动词和宾语之间的搭配关系。

动词是表示动作或状态的词语,而宾语则是动作的承受者或对象。

动宾搭配的正确与否对一个句子的表达意思起着至关重要的作用。

如果动宾搭配不当,句子就会变得不通顺,甚至会产生歧义。

动宾搭配不当的病句示例下面,我们来看一些动宾搭配不当的病句示例,以帮助大家更好地理解动宾搭配的问题。

例1:好奇心杀死了猫。

这个句子中,动词“杀死”应该搭配的宾语是“猫”。

然而,在这个句子中,宾语“猫”被省略了。

因此,这个句子就变得不完整且不通顺。

为了修复这个问题,我们可以将这个句子改为:“好奇心杀死了猫咪。

”这样,动宾搭配就变得恰当了。

例2:我收到一张奇妙的照片。

这个句子中,动词“收到”应该搭配的宾语是“一张照片”。

然而,在这个句子中,宾语“一张”被错误地放在了形容词“奇妙”的前面。

应该将它放在宾语“照片”的后面,正确的句子应该是:“我收到了一张奇妙的照片。

”这样,动宾搭配就修正正确了。

例3:他喜欢唱了很多。

在这个句子中,动词“喜欢”应该搭配的宾语是“唱歌”。

然而在这个句子中,宾语“唱歌”被分开放在了动词的前后两个部分。

为了修复这个问题,我们可以将这个句子改为:“他喜欢唱歌,唱了很多。

”这样,动宾搭配就恢复正常了。

如何解决动宾搭配不当的问题动宾搭配不当的问题在汉语中是很常见的。

为了避免这种问题,我们可以从以下几个方面着手。

熟悉常见的动宾搭配首先,我们应该熟悉常见的动宾搭配。

比如,“吃饭”、“喝水”、“写字”等。

只有熟悉了这些常见的搭配,我们才能在写作中正确地运用它们。

注意动词的及物性其次,我们需要注意动词的及物性。

有些动词是及物动词,它们需要带宾语才能构成一个完整的句子。

比如,“看”是及物动词,我们可以说“看书”、“看电影”等,但不能说“看”。

所以,在使用这些及物动词时,我们要确保它们后面有正确的宾语。

保持句子的主谓一致最后,我们要注意保持句子的主谓一致。

中考语文病句修改考点之搭配不当讲解-语文综合知识.doc

中考语文病句修改考点之搭配不当讲解-语文综合知识.doc

中考语文病句修改考点之搭配不当讲解|语文综合知识-现代汉语句子有一定的搭配规律。

主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。

搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理。

更多关于病句修改搭配不当的内容请看下文。

一、搭配不当主要有以下六种类型1.主谓搭配不当。

如:人民的生活水平正在不断的改善。

主语水平与谓语改善不搭配。

应将改善改为提高。

2.动宾搭配不当。

如:针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

此句可以说建立石油储备体系,如后一个小分句那样,也可以说增加石油储备,但不可以说建立石油储备。

这句话的第二个分句可改为:美国、印度等国纷纷建立石油储备体系或增加石油储备。

3.主宾搭配不当。

如我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家一句中,工业和农业不能成为国家,主宾搭配不当。

4.修饰语与中心词搭配不当。

例如同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐一句中,动词打扫与补语整整齐齐不搭配。

修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类。

其一,定语和中心语不搭配。

如我们有吃苦耐劳的人民,又有优裕的自然资源。

优裕不能修饰自然资源,可改为丰富。

其二,状语和中心语不搭配。

如:要掌握走私贩活动的规律,以便稳准狠地识别和打击他们。

稳准狠不能修饰识别,可改为更好地。

其三,补语和中心语不搭配。

如:一到晚上,他就吓得胆小如鼠,不敢出门。

胆小如鼠不能作吓的补语,可改为胆战心惊。

5.一面与两面不搭配。

如:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。

本句中,白眼与青睐属于两面,而温情则仅一面,不能搭配。

6.否定与肯定顾此失彼搭配不当。

例如到底要不要学好语文?是不是只要学好数理化就可以了?答案当然是否定的一句中,该答案就顾此失彼,这是否定与肯定搭配不当的典型例子。

二、辨识搭配不当六关注1.关注并列短语。

2017年中考语文经典病句题及答案

2017年中考语文经典病句题及答案

2017年中考语文经典病句题及答案1。

指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。

(8分)A。

主语残缺B谓语残缺C宾语残缺D主谓搭配不当E。

动宾搭配不当F语序不当G不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

()②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

()③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。

()④农业生产必须走现代化。

()⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。

()⑥我国有世界上没有的万里长城。

()⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

()⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

()2017中考备战:25个中考语文病句经典题!2。

下列句子没有语病的是(3分)()A。

在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B。

在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C。

中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D。

为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。

3。

下列句子中没有语病的一句是(3分)()A。

白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B。

在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。

感悟了人生的真谛。

C。

我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D。

那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。

4。

下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A。

把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B。

发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

C。

自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。

D。

街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

5。

下列句子中没有语病的一项是(3分)()A。

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小。

2017中考语文基础满分突破之病句

2017中考语文基础满分突破之病句

2017中考语文基础满分突破之病句各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢备战2017中考,语文基础满分突破之病句一、语序不当1.词序不当造成词序不当的原因一般有:没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。

例:学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

主语的词序不当,应该改为”领导、老师和学生”或者”学生、老师和领导”,由大到小或者由小到大都行,但是不能乱。

例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

不能说”把这本书不读好”,只能说”不把这本书认真读好”。

细心一点的话可以凭借语感判断出来。

例:文章的主题确定以后,还要根据主题的需要收集、组织、选择材料,以确保材料为主题服务。

按照正常的逻辑顺序,显然是应该先”收集”,再”选择”,最后才谈得上”组织”,这里”组织”和”选择”的位置反了。

注意无论什么情况,辨析时都一定要结合具体语境,联系生活情理来操作。

2.多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

例:一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。

正确的顺序应为:国家队的一位有20年教学经验的优秀的羽毛球教练。

3.多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。

例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确的顺序应为:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。

4.句子成分顺序不当例:我国棉花的生产,长期不能自给。

这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。

不能自给的是棉花,而不是生产。

应该改成”我国生产的棉花,长期不能自给”。

例:每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。

”将来”与”都希望”语序正好颠倒了,应该调换顺序。

是”希望”“将来”成为人才,而不是”将来”才”希望”。

初三语文综合知识重点难点解析:修改病句

初三语文综合知识重点难点解析:修改病句

初三语文综合知识重点难点解析:修改病句
初三语文综合知识重点难点解析:修改病句
内容预览:
成分残缺
1、缺主语
1 通过学习,使我提高了认识。

2 由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限,不能不在他的作品中有所反映。

2、缺谓语
我们识别是非的能力。

中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

3、缺宾语
大会提出“情况变了怎么办。


北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品。

4、缺定语
让大学生自谋职业,让大学生们自己去开拓生活,实在是个好办法。

搭配不当
1、主谓搭配不当,
中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。

我的身体、业务水平比一年前提高了许多。

2、动宾搭配不当
a.他能评上三好生的原因是因为他努力学习,热心为集体服务而评上的。

b.玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口,结果伤口发炎了。

2、成分多余。

他举起右手,用手从头上摘下帽子,用手拿在手里,吹了吹帽子上的尘土。

听了小宋的介绍,我在心里真是由衷地感谢李芳。

2017中考语文常见病句:动宾搭配不当

2017中考语文常见病句:动宾搭配不当

动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配。

常见错误是:当动词带两个以上宾语
时,后⾯的宾语与动词不搭配。

例:⼏声鸟鸣打破了沉寂的环境。

这⾥的谓语是“打破”,⽽宾语是“环境”,显然不能说“打破环境”。

可以改成“⼏声鸟鸣打破了环境的沉寂”,就说得通了。

例:超帅统⼀安排了会议的内容、时间和出席⼈员,以及会议中应注意的问题。

安排“内容、时间、出席⼈员”都是说得通的,但是不能安排“会议中的问
题“。

像这样结构⽐较复杂的句⼦,单凭语感⽆法做出正确的判断,这时还需要进⾏语法分析。

语法分析最重要的是分清主⼲和枝叶,只有主⼲和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。

另外,还要注意逻辑思考,也就是想想句⼦在道理上能否说得过去。

病句搭配不当常见类型

病句搭配不当常见类型

病句搭配不当常见类型
一、主谓搭配不当
就像“他的歌声和形象都很优美”,你看啊,歌声可以说优美,可形象咋能优美呢?形象得说帅气或者美丽之类的,这就是主语“歌声和形象”和谓语“优美”搭配乱套了,就像让大象去爬树,根本不合适嘛。

二、动宾搭配不当
比如说“我们要提高自己的学习态度”,提高的应该是学习成绩或者水平,态度得是端正,这就像你拿着钥匙去开冰箱门,根本开不了呀,钥匙和冰箱门不匹配,动宾之间没整对。

三、主宾搭配不当
“北京的秋天是个美丽的地方”,秋天是个季节,不是地方,这就好比说猫是个桌子,完全是两个不同的概念,把主语和宾语瞎凑一块儿了。

四、修饰语和中心语搭配不当
“他有一双聪明能干的手”,手可以是能干的,但聪明是形容人的脑子或者人的,不能用来形容手,就像给猪穿上人的衣服,看着就别扭,修饰语和中心语搭得不对劲儿。

病句——搭配不当

病句——搭配不当

5、从今年起,四川省所有基层医疗机构都降 低了药费,省医改办提供的数据显现,我省 基本药物采购价相对于国家零售指导价总体 下降了52.8%。 解析: 主谓搭配不当。词语“显现”误用, 可改为“显示”。
6、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼 梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了 很高的评价。 解析:主客易位导致主谓搭配不当,“给予 了很高的评价”的主语应是 “观众”,而 不是“《红楼梦》”。
5、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各 业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业人才。 解析:前半句中“能否”是两面词,是从两个方面 来说的;后半句中“要”是一面词,只是从“能” 的方面来说的,这就造成“一面对两面”的毛病。 6、学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之 一。
解析:“正确与否”是两方面,而“优良”只是一 方面,前后搭配错误。
主宾搭配不当
1、松材线虫堪称林业第一杀手,松材线虫病已经
成为目前为止我国松林经济损失排名第一的有害 生物。 解析:此处属主宾搭配不当。此句中主语“松材 线虫病”与宾语中心语“有害生物”不搭配,可 改为“松材线虫病已经成为……的森林疫病”。 2、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专 门推广乒乓球运动的团体。 解析:主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾语 “团体”搭配不当,可把“团体”改成“机构” 或者“单位”。
5、《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末 刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。 解析:动词“塑造”与宾语中心语“事迹” 不能构成动宾关系,可将“事迹”改为“形 象”
主谓搭配不当
1、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基 地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要 市场外,还销往河南、河北等省。 解析:“生产量”不能“供应”,能“供应”的 应该是“无公害蔬菜”。 2、她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来 了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取 得的成绩终于得到了回报。 解析:主谓搭配不当,“取得的成绩”与“得到 了回报”不搭配。

病句之搭配不当

病句之搭配不当

病句之搭配不当1、解放军多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。

2、感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。

3、深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。

4、不管天晴下雨,还是刮风飘雪,他却能按时到校。

5、夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

6、广安的春天是一个美丽而迷人的地方。

7、河北省第十二届运动会,是石家庄市建国以来承办的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。

8、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

9、我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。

10、扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。

11、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

12、她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。

13、这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

14、我国棉花的生产,过去不能自给。

15、中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。

16、他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。

②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

17、教师肩负培养大批科技队伍的重任。

18、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。

19、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

20、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。

21、我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。

22、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。

23、会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。

24、他的写作水平明显改进了。

25、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

26、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。

27、我们必须养成预习的好方法。

28、我们的教育质量一年比一年进步。

29、只有坚持学习,就能取得优良成绩。

30、经过努力,陈静的错别字大大地进步了。

动宾搭配不当语病三例

动宾搭配不当语病三例

动宾搭配不当语病三例
动宾搭配不当是语法错误中比较常见的一种,它指的是主语和动词之间,以及动词和宾语之间的搭配不当。

这种语法错误常常会影响句子的意思,使语言表达不清晰、不准确。

本文将针对动宾搭配不当这一语言现象,选取三个实例进行分析和讨论。

一、例子一
错误句子:我听了这首歌,感觉它唱得真好听。

改正句子:我听了这首歌,感觉它唱得真动听。

问题分析:这个例子中,原句把“好听”作为动词的补语,形容“它”的性质,并且前后没有出现任何介词或者连词进行关联。

但是,“好听”并不能直接作为动词的补语,这种说法很不准确,因此需要改正成为“动听”。

二、例子二
错误句子:我往门上一脚,结果门居然没开。

改正句子:我往门上一脚,结果门居然没打开。

问题分析:这个例子中,原句中的“开”指的是门的状态,而不是“打开了门”的动作。

这种用词不当,极易导致歧义,并且让读者产生误解。

正确的用法应该是“打开”。

三、例子三
错误句子:李老师把书讲得很有趣。

改正句子:李老师讲课很有趣。

问题分析:这个例子中,“把书讲得很有趣”中的“书”被误认为是宾语,而实际上,“书”并不是李老师的动作的对象,而是说话内容的载体。

这里“讲得有趣”应该是动词“讲”的性质,而不应该将它与(书)等其他名词一样的当做动宾搭配的对象。

总结:
动宾搭配不当的语病会让句子表达不清晰、不准确,但只要顺序、词性、主次不搞错,其实相对容易避免。

在进行语言表达时,我们应该关注主语和宾语搭配的正确性,避免出现动宾搭配不当的语法错误。

中考语文专题讲解修改病句之搭配不当

中考语文专题讲解修改病句之搭配不当

改病句之搭配不当•搭配不当概述•词语搭配不当•句子成分残缺或赘余目录•语序不当•关联词使用不当•修改方法与技巧搭配不当概述定义与类型定义类型如“他的态度很诚实”,应改为“他的态度很诚恳”。

主谓搭配不当动宾搭配不当定语与中心词搭配不当状语与中心词搭配不当如“他穿着一件红色上衣和一顶帽子”,应改为“他穿着一件红色上衣,戴着一顶帽子”。

如“这是一本有益的书籍”,应改为“这是一本有益的书”。

如“他认真地完成了作业”,应改为“他认真地完成了作业,没有出错”。

常见错误及示例影响句子意思的表达降低文章质量影响考试成绩不利于语言学习搭配不当的危害词语搭配不当主语和谓语在语义上不一致主语和谓语在数上不一致动词和宾语在语义上不一致例如,“他喜欢打篮球和唱歌。

”中,“打篮球”和“唱歌”是两个不同的动作,不能共用同一个动词“喜欢”。

动词和宾语在数上不一致例如,“他写了一封信给我。

”中,“一封信”是单数,但动词“写”没有体现出单复数形式。

1 2 3定语和中心词在语义上不一致状语和中心词在语义上不一致补语和中心词在语义上不一致定状补语与中心词搭配不当句子成分残缺或赘余定语过长导致宾语残缺,如“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化”中,“走上”后面缺少宾语中心语,应在句末加上“的道路”。

成分赘余重复赘余,如“多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来”中,“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用,导致句式杂糅,应删去“下”。

虚词多余,如“关于这件事的具体详情,以后再告诉你”中,“具体”和“详”重复,应删去其中一个。

语序不当定语和中心词的位置颠倒如“里屋北院上房,我们老两口住”,应改为“我们老两口住北院上房里屋”。

定语错放在状语的位置如“一筐一筐地抬着鲜鱼”,应改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”。

定语和中心词搭配不当如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”,应改为“附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们”。

表目的或原因的介宾短语表时间或处所的表语气(副词)或对象的(介宾短语)虚词位置不当副词“不”的位置不当关联词语位置不当介词短语位置不当关联词使用不当复句中,前后分句共用一个主语时,关联词语应在主语后面。

中考语文常见语病之成分不当_基知辅导_中考网

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中考语文常见语病之成分不当_基知辅导_中考网一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:①工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。

(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。

)②感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。

(“呼啸”应为“沸腾”。

)2.动宾搭配不当例:我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。

(“扩大”与“发展”搭配不当。

)3.主宾搭配不当例:①他的家乡是安徽黄山市人。

②黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质。

4.修饰成分与中心词搭配不当例:①自己有双聪明能干的手,什么都能制造出来。

(“聪明”与“手”搭配不当。

)②下课后,他一个人走到操场上,十分热烈地读起英语单词来。

(“十分热烈”改为“认真”。

)③人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。

(“以亲切的目光”与“倾听”不搭配,应为:“……注视着这位老干部,倾听着他的发言。

”)④对不起,这次我们对您照顾得太不周全了。

(“周全”改为“周到”。

)⑤他的演技很高,感情也表现得很丰满。

(“丰满”应改为“充分”。

动宾搭配不当的病句有哪些?

动宾搭配不当的病句有哪些?

动宾搭配不当的病句有哪些?问答,汉语词语,意思为提问和解答,一个过程。

下面是店铺给大家带来动宾搭配不当的病句有哪些?希望对大家有帮助!句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1、他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

(“眼睛”须改成“目光”。

)例2、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

)例3、挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。

(应该分开说:“任务沉重,工期紧张。

”)二、动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1、解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的'只能是人,不能是“生活”。

)例2、英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)例3、大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。

(宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”。

)例4、他穿着一件灰色上衣,一顶蓝布帽子。

(“穿着”与“帽子”无法搭配。

)三、主语与宾语意义上的不搭配例1、造纸是我国古代的四大发明。

(句末应该加“之一”,否则不搭配。

)例2、秋天的北京是美丽的季节。

(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。

本句提取主干为“北京是季节”,不当。

)这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。

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2017年中考语文病句满分突破之动宾搭配不当
动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配。

常见错误是:当动词带两个以上宾语
时,后面的宾语与动词不搭配。

例:几声鸟鸣打破了沉寂的环境。

这里的谓语是“打破”,而宾语是“环境”,显然不能说“打破环境”。

可以改成“几声鸟鸣打破了环境的沉寂”,就说得通了。

例:超帅统一安排了会议的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。

安排“内容、时间、出席人员”都是说得通的,但是不能安排“会议中的问
题“。

像这样结构比较复杂的句子,单凭语感无法做出正确的判断,这时还需要进行语法分析。

语法分析最重要的是分清主干和枝叶,只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。

另外,还要注意逻辑思考,也就是想想句子在道理上能否说得过去。

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