实验7 电机实验
电机状态分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解电机的基本工作原理和运行状态。
2. 掌握电机各种状态下的特性分析。
3. 学会使用实验设备对电机进行状态检测。
二、实验原理电机是将电能转换为机械能的装置，根据工作原理和运行状态可分为以下几种：1. 静态：电机转子处于静止状态，没有机械能输出。
2. 稳态：电机转子以恒定速度旋转，输出稳定的机械能。
3. 过渡态：电机转子从静止状态加速到稳态或从稳态减速到静止状态的过程。
三、实验设备1. 电机实验台：用于安装和驱动实验电机。
2. 交流电源：提供实验所需的电能。
3. 电流表、电压表：用于测量电机的电流和电压。
4. 转速表：用于测量电机的转速。
5. 温度计：用于测量电机温度。
四、实验内容1. 静态实验（1）观察电机外观，记录电机型号、规格等基本信息。
（2）连接实验设备，确保实验安全。
（3）关闭电源，观察电机转子是否转动。
（4）分析实验结果，得出结论。
2. 稳态实验（1）开启电源，调节电压，使电机达到额定电压。
（2）观察电机转速，记录转速值。
（3）观察电机温度，记录温度值。
（4）分析实验结果，得出结论。
3. 过渡态实验（1）开启电源，逐渐增加电压，观察电机转速变化。
（2）记录电机加速过程中的转速、电流、电压等参数。
（3）分析实验结果，得出结论。
五、实验结果与分析1. 静态实验实验结果显示，在关闭电源的情况下，电机转子处于静止状态，没有机械能输出。
2. 稳态实验实验结果显示，在额定电压下，电机转速稳定，输出稳定的机械能。
同时，电机温度也在正常范围内。
3. 过渡态实验实验结果显示，随着电压的增加，电机转速逐渐升高，直至达到稳态。
在过渡过程中，电流和电压也相应增加。
六、结论1. 电机在静态状态下，没有机械能输出。
2. 电机在稳态状态下，输出稳定的机械能，且温度正常。
3. 电机在过渡态状态下，从静止加速到稳态，电流和电压逐渐增加。
七、实验注意事项1. 实验过程中，确保实验设备连接正确，电源开关处于安全状态。
电动机实验报告 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电动机实验报告篇一：电机电机学实验报告电机学实验报告实验一直流他励电动机机械特性一．实验目的了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性二．预习要点1．改变他励直流电动机械特性有哪些方法？2．他励直流电动机在什么情况下，从电动机运行状态进入回馈制动状态？他励直流电动机回馈制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性又是什么情况？3．他励直流电动机反接制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性。
三．实验项目1．电动及回馈制动特性。
2．电动及反接制动特性。
3．能耗制动特性。
四．实验设备及仪器1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。
2．电机导轨及转速表（MEL-13、MEL-14） 3．三相可调电阻900Ω（MEL-03） 4．三相可调电阻90Ω（MEL-04）5．波形测试及开关板（MEL-05） 6、直流电压、电流、毫安表（MEL-06）7．电机起动箱（MEL-09）五．实验方法及步骤1．电动及回馈制动特性接线图如图5-1直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表； mA2、A2分别选用量程为200mA、5A的毫伏表、安培表（MEL-06） R1选用900Ω欧姆电阻（MEL-03）R2选用180欧姆电阻（MEL-04中两90欧姆电阻相串联） R3选用3000Ω磁场调节电阻（MEL-09）R4选用2250Ω电阻（用MEL-03中两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联）开关S1、S2选用MEL-05中的双刀双掷开关。
按图5-1接线，在开启电源前，检查开关、电阻等的设置；（1）开关S1合向“1”端，S2合向“2”端。
（2）电阻R1至最小值，R2、R3、R4阻值最大位置。
（3）直流励磁电源船形开关和220V可调直流稳压电源船形开关须在断开位置。
电机实验方案
电机实验方案一、实验目的本实验的目的是通过实际操作，掌握电机的工作原理和根本特性，了解电机的调速方法以及相应的控制电路。
二、实验器材和设备1.直流电源2.直流电动机3.电流表4.电阻箱5.开关6.电压表三、实验原理电动机是将电能转换为机械能的装置，主要由定子和转子组成。
定子通过通电产生的磁场与转子的磁场相互作用，使转子受到力矩作用而转动。
而电动机的性能那么受到多个参数的影响，如电压、电流、转速等。
四、实验过程1.将直流电动机连接在直流电源上，并使用开关控制电源的通断。
2.通过电流表测量电动机的工作电流。
3.使用电阻箱调节电源的电压，并记录电动机的转速和工作电流的变化。
4.改变转子的负载，如通过增加负载转矩来模拟不同工作条件，并记录相应的转速和工作电流。
五、实验数据记录与处理在进行实验过程中，需要记录电动机的转速、工作电流以及电压的变化，然后根据这些数据进行处理和分析，得出结论。
六、实验结果分析根据实验数据的记录与处理，可以得出电动机的转速与电源电压存在线性关系，即转速随电压的增加而增加。
而工作电流那么与负载相关，随着负载的增加，工作电流也相应增加。
七、实验考前须知1.实验中要遵循平安操作规程，注意电源的平安使用。
2.在实验过程中要注意电源的调节，防止过高的电压对电动机的损坏。
3.在记录数据时要注意准确性，可以屡次测量并取平均值。
4.实验结束后要及时关闭电源，并将设备归位。
八、实验结论通过本次实验，我们可以得出以下结论： 1. 电动机的转速与电源电压成正比关系。
2. 电动机的工作电流与负载相关，随着负载的增加而增加。
九、实验拓展可以进一步拓展实验，调节电源电压和负载，观察电动机的加速度和减速度，了解电动机的响应特性。
也可以探索更复杂的电动机控制方法，如PID控制等。
以上就是电机实验方案的详细内容。
在实验过程中，请务必注意平安操作，并且准确记录实验数据和观察结果，以便进行后续的数据处理和分析。
电机实验报告AI报告册(电子班)
一．实验目的
1、并励(他励)直流电动机的起动方法。 2、掌握并励(他励)直流电动机的调速方法。
二．实验内容
1、并励（他励）直流电动机串电阻起动 2、并励（他励）直流电动机改变电枢电压调速 3、并励（他励）直流电动机改变励磁电流调速
三．实验线路图
Q1 他励 Q2 A V R1
AM1 UD AG1 I
RC
他励发电机负载实验测量数据
3 4 5 If=0.4A，nN=1450r/min 6 7 8
4、他励发电机调整特性实验
1
直流发电机
表 1-3
序号 If(A ) IF(A) 5 4.2 1 2
他励发电机调整特性实验测量数据
3 3.4 4 2.7 UN=230V，nN=1450r/min 5 6 7 2.25 1.6 1.1
三．实验线路图
三相笼型异步电机直接起动接线图
三相笼型异步电机星形—三角形起动接线图
三相笼型异步电机自耦变压器起动接线图
- 17 -
笼型异步电机起动实验
四．实验总结
1、写出三相笼型异步电动机额定数据。
UN=220V，IN=6.4A，PN=1.5KW，nN=1400r/min
2、三相笼型异步电动机直接起动试验 表 6-1 U（V） Ist（A） 结果表明： △直接（220V）
并励 A
If2 AG2
G
V
Rf2
UF
M
AM2
Rf1
A
If1
Q3 RL A IF
四．实验总结
1、写出并励（他励）直流电动机的额定数据。 答：
UN=220V，IN=8.7A，PN=1.5KW，nN=1500r/min，IfN=0.38A， 励磁方式：他励
初中电动机实验教案
初中电动机实验教案1. 知识与技能：了解电动机的原理，掌握电动机的构造和制作过程，以及电动机的优缺点。
2. 过程与方法：通过实验探究，培养学生动手操作能力和团队协作能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感、态度与价值观：培养学生对物理实验的兴趣，增强学生对科学探索的热情，培养学生珍惜能源、节约资源的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：电动机的原理、构造和制作过程。
2. 教学难点：电动机的工作原理和能量转化。
三、教学准备1. 器材准备：电源、导线、开关、电动机模型、电池、滑动变阻器等。
2. 场地准备：实验室。
四、教学过程1. 复习导入：回顾上一节课所学的磁场对通电导线的作用，引导学生思考电动机的工作原理。
2. 实验探究：（1）教师演示电动机的制作过程，讲解电动机的构造，让学生了解电动机的基本组成部分。
（2）学生分组进行实验，观察电动机的工作原理，记录实验现象。
（3）教师引导学生分析电动机的工作原理，解释电动机如何将电能转化为机械能。
3. 知识拓展：介绍电动机的优缺点，以及电动机在生活中的应用。
4. 课堂小结：回顾本节课所学的电动机原理、构造和制作过程，强调电动机的工作原理和能量转化。
5. 作业布置：让学生结合实验现象，总结电动机的工作原理，并思考如何提高电动机的效率。
五、教学反思本节课通过实验探究，使学生了解了电动机的原理、构造和制作过程，掌握了电动机的工作原理和能量转化。
在实验过程中，学生动手操作，培养了动手能力和团队协作能力。
通过知识拓展，使学生了解到电动机的优缺点和应用，增强了学生对科学探索的热情。
在教学过程中，要注意引导学生思考，激发学生的思维能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
电机交流实验报告
一、实验目的1. 了解交流电机的结构和工作原理；2. 掌握交流电机的运行特性；3. 学习交流电机测试方法；4. 熟悉电机实验仪器的使用。
二、实验原理交流电机是一种将电能转换为机械能的装置，其工作原理基于电磁感应。
当交流电流通过定子绕组时，在定子绕组中产生交变磁场，该磁场在转子绕组中感应出电动势，从而产生电流，转子绕组中的电流与定子绕组中的交变磁场相互作用，产生电磁转矩，使转子旋转。
三、实验仪器与设备1. 交流电机实验台；2. 交流电源；3. 交流电压表；4. 交流电流表；5. 交流频率表；6. 阻抗测量仪；7. 电机转速表；8. 数据采集器。
四、实验步骤1. 连接实验电路，确保接线正确，电源电压稳定；2. 打开交流电源，调节电源频率，观察电机启动过程；3. 记录电机启动时的电流、电压、频率和转速；4. 调节电源电压，使电机在额定电压下运行，记录电流、电压、频率和转速；5. 改变电源频率，观察电机转速变化，记录不同频率下的电流、电压、频率和转速；6. 使用阻抗测量仪测量电机定子绕组的电阻和电感；7. 使用数据采集器记录实验数据，进行数据分析。
五、实验结果与分析1. 电机启动时，电流、电压、频率和转速逐渐上升，直至达到稳定值；2. 在额定电压下，电机转速基本稳定，电流、电压和频率符合设计要求；3. 改变电源频率时，电机转速随之变化，符合交流电机转速与频率的关系；4. 电机定子绕组的电阻和电感在实验过程中保持稳定；5. 数据分析表明，电机运行过程中，电流、电压、频率和转速等参数符合电机运行特性。
六、实验结论1. 交流电机是一种将电能转换为机械能的装置，其工作原理基于电磁感应；2. 交流电机运行过程中，电流、电压、频率和转速等参数符合电机运行特性；3. 通过实验，掌握了交流电机测试方法，熟悉了电机实验仪器的使用。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全，避免触电事故；2. 调节电源电压时，应缓慢进行，防止电压过高损坏电机；3. 记录实验数据时，确保准确无误；4. 实验结束后，清理实验场地，整理实验器材。
电机实验
实验一单相变压器的特性一、实验目的通过变压器的空载实验和短路实验，确定变压器的参数、运行特性和技术性能。
二、实验内容1．空载实验（1）测取空载特性I0、P0、cos 0=f(U0)（2）测定变比2．测取短路特性：U K=f(I K)，P K=f(I K)三、实验说明1．实验之前请仔细阅读附录中交流功率表（ZDL-565）的使用说明。
2．实验所用单相变压器的额定数据为：S N=1KV A，U1N/U2N=380/127V。
3．调压器的n端和电网的n端短接。
1)单相变压器空载实验（1）测空载特性图1-1为单相变压器空载实验原理图，高压侧线圈开路，低压侧线圈经调压器接电源。
本实验采用交流功率表测量电路中的电压、电流和功率。
接线时，功率表A相电流测量线圈串接在主回路中，功率表U a 接到三相调压器输出端a端上，功率表U b、U c和U n 短接后接到三相调压器输出端n端上。
实验步骤：①请参照图1-1正确接线V4A4WK2合分a xA X调压器a b c n图1-1 单相变压器空载实验接线原理图② 合上总电源开关和操作电源开关，按下操作电源合闸按钮，对应的红色指示灯亮；检查台面上所有的按钮处于断开位置，均为绿灯亮；所有数字表显示无错误。
③ 检查三相调压器在输出电压为零的位置，然后合上实验台上调压器开关，逐渐升高调压器的输出电压，使U 0（低压侧空载电压）由0.7U 2N （U 2N =127V ）变到1.1U 2N ，分数次（至少7次）读取空载电压U 0，空载电流I 0及空载损耗P 0，在额定电压附近多做几点，测量数据记入表1-1。
* 注意实验时空载电压只能单方向调节。
④ 实验完毕后，调压器归零，断开调压器开关。
（2）测定变比变压器副线圈开路，原线圈（此时一般用低压线圈作为原线圈）接至电源，经调压器调到额定电压，用电压表测出原、副边的端电压，从而可确定变比。
axAXU U K2) 单相变压器短路实验实验接线原理如图1-2所示，低压线圈短路，高压线圈经调压器接至电源。
电机测试实验报告
电机测试实验报告
—反恐精英一、实验目的
为了更好地设计“排爆”机器的电机系统，我们需要对电机的工作电压与转速之间的关系以及如何控制电机的正转反转进行较为精准的实验。
二、实验原理
通过改变电机两端电压的大小及方向，控制电机的转速和转动方向。
三、实验步骤
1、调节稳压电源分别至5V，观察电机的工作状态。
2、改变正负极极性，保持电机两端电压值不变，观察电机的工作状态。
3、分别将电压值调至3V，3.5V，,4V ，4.5V ，5V ，5.5V ，6V，记录10秒钟电机转过的转数。
四、实验结果及分析
1、电压调至5V时，电机可以正常工作；
2、保持电压不变，改变正负极极性，电机转动的方向发生变化，但转速不变。
3、保持正负电极不变，电机两端电压与其转速的关系：
电机两端电压（U）转速（n/10s）
3 9
3.5 10
4 11.5
4.5 13
5 15
5.5 18
由图表分析知：在电极工作电压范围内，随着电机两端电压的升高，电机转速逐渐升高，且两者基本成线性关系，电压每增加1%，转速增加0.0035。
五、实验收获
通过此次实验，明确了如何控制电机的转速和转动方向，为排爆机器人的功能设计奠定了基础。
电机实验(8个电机试验)
目录实验一单相变压器实验 (1)实验二三相变压器的联接组实验 (7)实验三三相异步电动机工作特性测定实验 (14)实验四三相同步发电机的并联运行实验 (18)实验五异步电动机同步化运行实验 (23)实验六直流他励电动机实验 (28)实验七直流伺服电动机实验 (33)实验八旋转变压器实验 (39)实验一单相变压器实验一、实验目的和任务1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
2、通过负载实验测取变压器的运行特性。
二、实验内容1、空载实验测取空载特性U0=f(I0)，P0=f(U0) , cosφ0=f(U0)。
2、短路实验测取短路特性U K=f(I K)，P K=f(I K), cosφK=f(I K)。
三、实验仪器、设备及材料四、实验原理1、空载试验：接线如图1-1所示 。
为了便于测量和安全起见，通常在低压侧加电压，将高压侧开路。
为了测出空载电流和空载损耗随电压变化的曲线，外加电压应能在一定范围内调节。
在测定的空载特性曲线I 0=f （U 1），p 0=f （U 1）上，找出对应于U 1= U 1N 时的空载电流I 0和空载损耗p 0作为计算励磁参数的依据。
2、短路试验：接线如图1-2所示。
为便于测量，通常在高压侧加电压，将低压侧短路。
由于短路时外加电压全部降在变压器的漏阻抗Z k 上，而Z k 的数值很小，一般电力变压器额定电流时的漏阻抗压降I 1N Z K 仅为额定电压的4~17.5％，因此，为了避免过大的短路电流，短路试验应在降低电压下进行，使I k 不超过1.2I 1N 。
在不同的电压下测出短路特性曲线I k =f (U k )、p k =f （U k ）。
根据额定电流时的p k 、U k 值，可以计算出变压器的短路参数。
五、主要技术重点、难点1、空载实验在三相调压交流电源断电的条件下，按图1-1接线。
被测变压器选用三相组式变压器DJK10中的一只作为单相变压器，其额定容量 S N =50VA ，U 1N /U 2N =127/31.8V ，I 1N /I 2N =0.4/1.6A 。
电机课程实验报告
一、实验目的1. 理解直流电机的基本工作原理和特性。
2. 掌握直流电机的实验方法，包括空载特性、负载特性和调速特性。
3. 分析并比较不同类型直流电机的性能差异。
4. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理直流电机是一种将直流电能转换为机械能的装置，主要由电枢、磁极、换向器和电刷等部分组成。
实验中主要研究直流电机的以下特性：1. 空载特性：指在无负载情况下，电机转速与电压的关系。
2. 负载特性：指在负载情况下，电机转速与负载的关系。
3. 调速特性：指电机在不同负载下，转速随电压的变化规律。
三、实验设备1. 直流电机实验台2. 直流电源3. 电压表4. 电流表5. 阻抗箱6. 负载装置四、实验步骤1. 空载特性实验：- 调节直流电源电压，使电机空载运行。
- 测量并记录不同电压下电机的转速。
- 绘制空载特性曲线。
2. 负载特性实验：- 在空载特性实验的基础上，逐渐增加负载。
- 测量并记录不同负载下电机的转速和电流。
- 绘制负载特性曲线。
3. 调速特性实验：- 在负载特性实验的基础上，调节直流电源电压。
- 测量并记录不同电压下电机的转速和电流。
- 绘制调速特性曲线。
4. 不同类型直流电机性能比较：- 分别进行并励直流电机、串励直流电机和复励直流电机的实验。
- 比较不同类型直流电机的空载特性、负载特性和调速特性。
五、实验结果与分析1. 空载特性：- 实验结果表明，空载时电机转速与电压呈线性关系。
- 当电压增加时，转速也随之增加。
2. 负载特性：- 实验结果表明，负载时电机转速与电流呈非线性关系。
- 当负载增加时，转速下降，电流增加。
3. 调速特性：- 实验结果表明，不同电压下，电机的转速和电流存在一定的规律。
- 当电压降低时，转速降低，电流增加。
4. 不同类型直流电机性能比较：- 并励直流电机：转速随电压变化较小，适用于负载变化较小的场合。
- 串励直流电机：转速随负载变化较大，适用于负载变化较大的场合。
电机实验报告(推荐8篇)
电机实验报告第1篇扬州大学能源与动力工程学院本科生实习题目：课程：专业：班级：学号：姓名：指导教师：实习日期：电机学实习报告刘伟目录前言以及大中电机厂概况1、实习的目的及要求实习的目的实习的任务及要求2、电机整体结构及框架图电机整体结构电机各部分器件3、课程及参观内容第一天课程内容-------------安全生产教育第一天参观内容-------------电机制造的各个车间第二天课程内容-------------低压交流异步电动机技术简介第二天参观内容-------------锻压车间和绕线车间第三天课程内容-------------高压三相异步电动机技术简介和同步电机技术简介第三天参观内容-------------高压电机第四天课程内容--------------直流电动机技术简介和高压电机出厂试验、测试第四天参观内容-------------线圈制造分厂4、收获和体会文献来源电气工程及其自动化是一门非常普遍的学科。
电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术五个二级学科，电气工程的主要特点是以强电为主、弱电为辅、强弱电结合，电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，是“宽口径”专业。
电机实验报告第2篇实验报告格式一、实验报告知识述要实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后所写出的科研文书。
实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。
（一）实验报告的概念和用途实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中，用简洁准确的语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实验工作的总结和概括，是整个实验工作不可或缺的组成部分，也是实验成果的重要表现形式。
在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是实验环节的理吐升华，是实验工作的重要环节。
电机实验
4）发电机定子三相绕组为什么接成星形？接成三角形有什么问题？答：发电机定子三相绕组接成星形，有三次谐波电势而没有三次电流，接成三角形，因绕组闭合三次谐波电流能流通且很大，增加发电机的损耗，降低发电机的效率和出力。
5）发电机建压后机组的转速是否有变化，分析原因。
答：有变化，转速会降低。
因为建压后铁耗增加了，没有磁滞损耗，而转子上有流过直流电流而只有铜耗。
6）调节电动机的电枢电压或励磁电流都可以调速，说明各有什么特点和应用场合。
答：调节电枢电压——励磁电流一定时，转速与外施电压近似成正比，调压调速需专用的直流电源向电动势供电，可以通过调节小功率励磁电路进行，调节方便，使用灵活，损耗小，调速范围广，。
缺点是专用直流电源设备投资大，较适用于不同转速负载转矩恒定不变的工况。
8)电动机的励磁绕组与电枢绕组并接起来，用调节电枢电压调速，如右图所示，分析是否可行。
答：不好，调节起来不稳定。
因为调节磁通时，当磁通增大时，转速会下降，调节电压时，当电压增大时，转速会上升。
10）电动机电枢电流和发电机励磁电流采用分流器测量的原理是什么？能否采用电流互感器测量？答：分流器是测量直流电流用的，分流器实际就是一个阻值很小的电阻，当有直流电流通过时，产生压降，供直流电流表显示，不能使用电流互感器，因为它只用于交流线路的电流测量。
（二）实验报告及分析思考题1．发电机同期方式有几种？本实验采用的是什么同期方式？同期条件是什么？答：①发电机同期方式有准同期和自同期②本实验采用的是准同期③同期条件是电压相位、频率相等，相序一致。
2．手动同期时，在同期表指针提前一定角度时发出合闸命令，为什么？答：因为从按下按钮到断路器合闸有一定的延时。
3．发电机正常解列时，为什么要调有功功率和无功功率均为零？这时的定子电流是多少?答：是为了保护断路器和发电机，减少因带负荷开断断路器产生电弧对断路器的破坏。
也防止带剩余有功和无功开断发电机，使发电机甩负荷而造成对发电机的影响，此时定子电流为04．将发电机定子的三根相线顺序调相(即A→B→C→A)但相序不变，分析是否能够并网。
电机学实验报告三相感应电动机
竭诚为您提供优质文档/双击可除电机学实验报告三相感应电动机篇一：电机学实验报告_实验报告课程名称：电机学实验指导老师：章玮成绩：__________________实验名称：异步电机实验实验类型：______________同组学生姓名：杨旭东一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的1、测定三相感应电动机的参数2、测定三相感应电动机的工作特性二、实验项目1、空载试验2、短路试验3、负载试验三、实验线路及操作步骤电动机编号为D21，其额定数据：pn=100w，un=220V，In=0.48A，nn=1420r/min，R=40Ω，定子绕组△接法。
1、空载试验（1）所用的仪器设备：电机导轨，功率表（DT01b），交流电流表（DT01b），交流电压表（DT01b）。
（2）测量线路图：见图4-4，电机绕组△接法。
（3）仪表量程选择：交流电压表250V，交流电流表0.5A，功率表250V、0.5A。
（4）试验步骤：安装电机时，将电机和测功机脱离，旋紧固定螺丝。
试验前先将三相交流可调电源电压调至零位，接通电源，合上起动开s1，缓缓升高电源电压使电机起动旋转，注意观察电机转向应符合测功机加载的要求（右视机组，电机旋转方向为顺时针方向），否则调整电源相序。
注意：调整相序时应将电源电压调至零位并切断电源。
接通电源，合上起动开关s1，从零开始缓缓升高电源电压，起动电机，保持电动机在额定电压时空载运行数分钟，使机械损耗达到稳定后再进行试验。
调节电源电压由1.2倍（264V~66V）额定电压开始逐渐降低，直至电机电流或功率显著增大为止，在此范围内读取空载电压、空载电流、空载功率，共读取7~9组数据，记录于表4-3中。
注意：在额定电压附近应多测几点。
试验完毕，将三相电源电压退回零位，按下电源停止按钮，停止电机。
电机学实验报告
一、实验目的1. 理解电机的基本工作原理，掌握电机的结构及其工作特性。
2. 学习电机实验的基本方法，提高实验技能。
3. 通过实验验证电机的基本理论，加深对电机学知识的理解。
二、实验原理电机是一种将电能转换为机械能或机械能转换为电能的装置。
本实验主要研究交流异步电机和直流电机的工作原理及特性。
三、实验仪器与设备1. 交流异步电机2. 直流电机3. 交流电源4. 直流电源5. 电流表6. 电压表7. 电阻表8. 转速表9. 测功机10. 实验台四、实验内容及步骤1. 交流异步电机实验（1）测量电机的空载特性1. 将交流电源接入电机，调节电压，使电机达到额定转速。
2. 分别记录不同电压下的定子电流和转速。
3. 绘制空载特性曲线。
（2）测量电机的负载特性1. 在电机的定子上接上测功机，使电机带上一定的负载。
2. 调节电压，使电机达到额定转速。
3. 分别记录不同电压下的定子电流、转速和输出功率。
4. 绘制负载特性曲线。
2. 直流电机实验（1）测量电机的空载特性1. 将直流电源接入电机，调节电压，使电机达到额定转速。
2. 分别记录不同电压下的定子电流和转速。
3. 绘制空载特性曲线。
（2）测量电机的负载特性1. 在电机的定子上接上测功机，使电机带上一定的负载。
2. 调节电压，使电机达到额定转速。
3. 分别记录不同电压下的定子电流、转速和输出功率。
4. 绘制负载特性曲线。
五、实验结果与分析1. 交流异步电机实验结果（1）空载特性曲线空载特性曲线表明，当电机转速接近额定转速时，定子电流和电压成线性关系。
（2）负载特性曲线负载特性曲线表明，当电机带上一定负载时，定子电流、转速和输出功率成非线性关系。
2. 直流电机实验结果（1）空载特性曲线空载特性曲线表明，当电机转速接近额定转速时，定子电流和电压成线性关系。
（2）负载特性曲线负载特性曲线表明，当电机带上一定负载时，定子电流、转速和输出功率成非线性关系。
六、实验结论1. 交流异步电机和直流电机在空载和负载状态下，其定子电流、转速和输出功率与电压成非线性关系。
自制小电机实验报告
自制小电机实验报告引言实验的目的是制作一个简单的小电机，并通过实验观察和记录其运转原理与性能参数。
小电机是一种将电能转换为机械能的装置，广泛应用于家庭电器、工业设备和交通工具等领域。
通过自制小电机的实验，能更好地理解电磁感应及电流的作用原理，并加深对电机的理解。
实验材料和方法材料：- 铜线- 铁芯- 纸夹- 电池- 开关- 铜箔方法：1. 将铁芯线圈绕在纸夹上，形成一个线圈。
2. 在线圈两端分别接上铜线，两根铜线的另一端与电池的正负极相连。
3. 确保线圈可以自由转动，避免过于紧绷。
4. 在铁芯两端固定铜箔，以增强磁场。
5. 观察并记录电机运转情况。
实验过程1. 准备材料和工具。
2. 将铜线绕在纸夹上，形成一个线圈。
3. 将线圈两端分别与铜线相连。
4. 将线圈放在铁芯上，并确保可以自由转动。
5. 将铁芯两端固定铜箔。
6. 将铜箔与电池正负极相连。
7. 打开电源，观察电机转动情况。
8. 记录电机的运转时间和速度。
实验结果在电机接通电源后，线圈开始旋转，速度较快。
实验期间观察到电机保持持续运转，直至电源关闭。
实验分析通过观察和记录实验结果，我们可以得出以下结论：1. 通过电流在线圈中形成的磁场，产生了力矩，使线圈旋转。
2. 铜箔的存在增强了磁场，提高了电机的运转速度和效率。
3. 电机的运转时间与电池的电量有关，电池电量越高，电机运转时间越长。
实验总结通过这个简单的自制小电机的实验，我们深入了解了电磁感应原理和电机的运行机制。
我们通过不断的优化实验装置，提高了电机的性能参数。
实验还启发我们在实际应用中，可以通过增强磁场、加大线圈或提高电池电量来提高电机的效率和运转时间。
此外，实验中还发现电机有一定的稳定性，在适当的电流和磁场下，可以连续运行较长时间。
参考文献1. 《电机学导论》（张XX著）2. 《电磁学基础》（李XX著）（注：以上参考文献为示例，实验过程中可能使用的参考文献应根据实际情况进行填写）致谢感谢实验室的老师和同学们在这个实验中提供的帮助和指导。
电机实验报告
电机实验报告电机实验报告本次实验是关于电机的基础理论和实验操作的学习。
通过实验，我们深入了解了电机的工作原理、参数计算方法和性能测试。
同时，在实际操作中，我们掌握了电机的安装、调试、运行和保护等技能，对电机的应用也有了更深入的认识。
一、实验原理电机是将电能转换为机械能的装置，它的工作原理是通过磁场作用实现电能和机械能之间的转换。
电机的主要参数包括电压、电流、功率、转速、效率、力矩等，这些参数都是影响电机性能的重要因素。
在实验中，我们通过控制电压和电流，可以检测电机的转速、电流和温度等参数，从而评估电机的性能和质量。
二、实验内容1. 电动机的安装和连接首先，我们需要将电动机安装在实验台上，连接好电源和仪器，确保电机接地良好、电源正常。
注意安装过程中要严格遵守安全操作规程，保证实验的安全性。
2. 电机性能测试在实际操作中，我们分别测试了不同电压下电机的转速、电流和温度等参数，并记录下相关数据。
测试结果表明，电机的转速和电流随着电压的升高而增加，但温度也相应增大。
考虑到电机在长时间高电压下运行会损坏电机，因此在实际应用中要适当降低电压，以保护电机的性能和寿命。
三、实验案例1. 在电动车电机的开发中，需要对不同类型的电机进行测试和评估。
例如，针对高功率电机，需要测试其峰值功率、扭矩和温度等参数，以确保其在高负荷下的稳定性和寿命。
2. 在机器人应用中，电机是机器人移动和动作的关键装置。
因此，在机器人开发中，需要对电机的转速、力矩和功率等参数进行测试和优化，以保证机器人运动的精度和灵活性。
3. 在工业生产中，电机被广泛应用于各种机械设备中。
例如，电机在输送带上的应用，需要能够快速启动和停止，具有高效率和耐用性等特点，从而提高生产效率和质量。
四、实验结论通过本次实验，我们深入了解了电机的工作原理、参数计算方法和性能测试。
同时，在实际操作中，我们掌握了电机的安装、调试、运行和保护等技能，对电机的应用也有了更深入的认识。
电机试验
实验一认识实验一、实验目的1、学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。
2、认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。
3、熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机转向与调速的方法。
二、预习要点1、如何正确选择使用仪器仪表，特别是电压表电流表的量程。
2、直流电动机起动时，为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器? 不串接会产生什么严重后果?3、直流电动机起动时，励磁回路串接的磁场变阻器应调至什么位置? 为什么? 若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果?4、直流电动机调速及改变转向的方法。
三、实验项目1、了解DD01电源控制屏中的电枢电源、励磁电源、校正过的直流电机、变阻器、多量程直流电压表、电流表及直流电动机的使用方法。
2、用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。
3、直流他励电动机的起动、调速及改变转向。
四、实验设备及控制屏上挂件排列顺序12、控制屏上挂件排列顺序D31、D42、D41、D51、DZ04、D45五、实验说明及操作步骤1、由实验指导教师介绍DDSZ -1型电机及电气技术实验装置各面板布置及使用方法，讲解电机实验的基本要求，安全操作和注意事项。
2、用伏安法测电枢的直流电阻图1-1 测电枢绕组直流电阻接线图（1）按图1-1接线，电阻R 用D41、D42上900Ω+900Ω和90Ω+90Ω串联共1980Ω阻值并调至最大。
A 表选用D31直流、毫安、安培表，量程选用5A 档。
开关S 选用D51挂箱。
（2）经检查无误后接通电枢电源，并调至220V 。
调节R 使电枢电流达到0.2A （如果电流太大，可能由于剩磁的作用使电机旋转，测量无法进行；如果此时电流太小，可能由于接触电阻产生较大的误差），迅速测取电机电枢两端电压U 和电流I 。
将电机分别旋转三分之一和三分之二周（注：用手直接将电机转子旋转即可），同样测取U 、I 三组数据列于表2-1中。
电机实验项目及指导书
实验一直流发电机一．实验目的1．掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性，并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能。
2．通过实验观察并励发电机的自励过程和自励条件。
二．预习要点1.什么是发电机的运行特性？对于不同的特性曲线，在实验中哪些物理量应保持不变，而哪些物理量应测取。
2.做空载试验时，励磁电流为什么必须单方向调节？3.并励发电机的自励条件有哪些？当发电机不能自励时应如何处理？4.如何确定复励发电机是积复励还是差复励？三．实验项目1.他励发电机(1)空载特性：保持n=n N，使I=0，测取Uo=f(I f)。
(2)外特性：保持n=n N，使I f =I fN，测取U=f(I)。
(3)调节特性：保持n=n N，使U=U N，测取I f=f(I)。
2.并励发电机(1)观察自励过程(2)测外特性：保持n=n N，使R f2=常数,测取U=f(I)。
3.复励发电机积复励发电机外特性：保持n=n N，使R f=常数，测取U=f(I)。
四．实验设备及仪器1．MEL系列电机教学实验台主控制屏（MEL-I、MEL-IIA、B）。
2．电机导轨及测功机，转矩转速测量组件（MEL-13）或电机导轨及转速表。
3．直流并励电动机M03。
4．直流复励发电机M01。
5．直流稳压电源（位于主控制屏下部）。
6．直流电压、毫安、安培表（MEL-06）。
7．波形测试及开关板（MEL-05）。
8．三相可调电阻900Ω（MEL-03）。
9．三相可调电阻90Ω（MEL-04）。
10．电机起动箱（MEL-09）。
五．实验说明及操作步骤1．他励发电机。
按图1-3接线载电流大于0.4A时用并联部分，并将串联部分阻值调到最小并用导线短接以避免烧毁熔断器。
mA1、A1：分别为毫安表和电流表，位于直流电源上。
U1、U2：分别为可调直流稳压电源和电机励磁电源。
V2、mA2、A2：分别为直流电压表（量程为300V档），直流毫安表（量程为200mA档），直流安倍表（量程为2A档）（1）空载特性a．打开发电机负载开关S2，合上励磁电源开关S1，接通直流电机励磁电源，调节R f2，使直流发电机励磁电压最小，mA2读数最小。
电机实验报告模板
电机实验报告模板1. 实验目的本实验旨在探究电机的基本原理，并通过实验方式了解电机的运行特点和工作原理。
2. 实验器材•直流电机•电源•开关•电压表•电流表•电阻箱•实验线3. 实验原理电机是将电能转化为机械能的一种设备，其工作原理是依靠电磁感应原理。
根据电磁感应定律，当在磁场中移动导体时，导体内的自由电子会受到作用力，从而在导体两端产生电动势，同样地，当通电导体在磁场内运动时，导体内的电子也会受到作用力，从而产生力矩，使导体运动。
这就是电机的工作原理。
4. 实验步骤1.将直流电源接入直流电机，并设置合适的电压和电流值。
2.打开开关，观察电机的转动情况。
3.改变电机输入电压，观察电机的转速变化情况。
4.通过电阻箱改变电路中的电阻值，观察电机的转速变化情况。
5.记录相应的实验数据。
5. 实验结果通过本次实验，我们观察到电机在不同电压和电流条件下的运行情况，以及电路中不同电阻值对电机转速的影响。
在实验中，我们发现当电机输入电压增加时，电机的转速也随之增加；而当电路电阻增加时，电机转速则会下降。
这是因为电流受到电压和电阻的影响，而电机的输出功率直接与电流和电压的乘积有关。
6. 实验结论通过本次实验，我们进一步了解了电机的工作原理和运行特点。
在实际应用中，电机作为一种常见的机电设备，应用广泛，在各种行业中都有着重要的作用。
学习电机相关知识，对于我们理解电器电子学与机械工程学具有重要的意义。
7. 实验总结本次实验通过实际操作和数据记录，深入理解了电机的基本运行原理和特点。
在实验过程中，我们注意到了实验器材的使用方法和注意事项，认真记录实验结果并进行了分析和总结。
通过本次实验，我们不仅夯实了基本理论知识，也锻炼了动手操作和数据分析的能力。
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实验7 基于MCS-51单片机的电机控制实验一、支撑课程目标目标1：掌握微机和单片机的基本原理、编程技术、中断技术、系统扩展、定时器、串行接口和其他输入/输出接口技术，并且了解典型的单片机应用系统的设计思想和实现方法。
目标2：初步具备自行拟定实验步骤、检查和故障排除、分析和综合实验结果以及撰写实验报告的能力。
目标4：掌握MCS-51单片机/STM32F103单片机系统仿真工具和仿真流程，了解常用实验仪器、设备的基本工作原理，了解其正确使用方法，具备利用电子仪器设备和专业仿真软件对复杂工程问题进行分析和设计的能力。
二、实验类型：验证型( )、设计型（√）、研究创新型（）三、预期学生学习的成果1、对典型直流电机工作原理有一定认知。
2、理解直流电机的调速调向方法。
3、掌握直流电机的典型驱动电路。
4、掌握步进电机的励磁原理及相、拍、步距角等概念。
5、掌握步进电机的驱动程序设计。
6、理解电机速度测量的一般方法。
四、实验原理1、电机励磁原理电机是将电能转换为动能，通过电场转换为磁场，导体在磁场中会运动，磁场大小和磁场方向影响导体在磁场中运动方向和运动速度。
电能通过导线传导，数字电路里电压大小不变，影响电流大小的是周期内等效电压大小和线圈里的阻抗。
改变周期内的线圈等效电压大小可以改变周期内的线圈电流大小。
在驱动电压不变的条件下，一般总要求电流大，电机转动功率大，所以一般线圈电阻都很小，一般在200欧姆以下。
对于直流电机来说，改变周期内的电源通断时间就可以改变周期内的等效电压，改变转速。
改变电源接线端，就改变了电流方向，也就改变了直流电机的转向。
对于电机励磁来说，总是希望励磁电流大，磁场大，从而产生更大的转动功率。
一般控制器驱动电流小，只有几十到几百毫安。
因此，总是需要在控制器与电机之间加上驱动器，实现大电流产生电路。
三极管是典型的电流控制电流型器件，所以驱动电路直接利用大功率三极管驱动，也有的驱动模块将大功率放大电流外加一些控制电路封装在芯片内，包括常用的ULN2003、L297/298N、TB6560等。
2、步进电机驱动步进电动机是一种将电脉冲转换成相应角位移或线位移的电磁机械装置。
它具有快速启停能力，在电动机的负荷不超过它能提供的动态转矩时，可以通过输入脉冲来控制它在一瞬间启动或停止。
步进电动机的步距角和转速只和输入的脉冲频率有关，和环境温度、气压、振动无关，也不受电网电压的波动和负载变化的影响。
因此，步进电动机多应用在需精确定位的场合。
步进电动机有三线式、五线式和六线式，但其控制方式均相同。
都要以脉冲信号电流来驱动。
假设每旋转一圈需要200个脉冲信号来励磁，可以计算出每个励磁信号能使步进电动机前进1.8°，其旋转角度与脉冲的个数成正比。
步进电动机的正、反转由励磁脉冲产生的顺序来控制，见图1。
图1 步进电机的控制步进电机的一些基本参数：电机固有步距角：它表示控制系统每发一个步进脉冲信号，电机所转动的角度。
电机出厂时给出了一个步距角的值，如86BYG250A型电机给出的值为0.9°/1.8°（表示半步工作时为0.9°、整步工作时为1.8°），这个步距角可以称之为‘电机固有步距角’，它不一定是电机实际工作时的真正步距角，真正的步距角和驱动器有关。
步进电机的相数：是指电机内部的线圈组数，目前常用的有二相、三相、四相、五相步进电机。
电机相数不同，其步距角也不同，一般二相电机的步距角为0.9°/1.8°、三相的为0.75°/1.5°、五相的为0.36°/0.72°。
对于两相三线、四相五线、四相六线等步进电机，如何分别一相的两个线头，可以利用万用表测量电阻档功能，同一相线圈两头电阻一般小于200欧姆以下。
3、电机的测速转速测量方法可以分为两类，一类是直接法，即直接观测机械或者电机的机械运动，测量特定时间内机械旋转的圈数，从而测出机械运动的转速；另一类是间接法，即测量由于机械转动导致其他物理量的变化，从这些物理量的变化与转速的关系来得到转速。
同时从测速仪是否与转轴接触又可分为接触式，非接触式。
目前国内外常用的测速方法有光电码盘测速法、霍尔元件测速法、离心式转速表测速法、测速发电机测速法、漏磁测速法、闪光测速法和振动测速法。
电机的测速方法有很多，在实验箱中介绍的有光电码盘测速和霍尔传感器测速。
（1）光电码盘测速法通过测出转速信号的频率或周期来测量电机转速的一种无接触测速法。
光电码盘安装在转子端轴上，随着电机的转动，光电码盘也跟着一起转动，如果有一个固定光源照射在码盘上，则可利用光敏元件来接受光，接收到光的次数就是码盘的编码数。
若编码数为l，测量时间为t，测量到的脉冲数为N，则转速n=(N/t*l)*60。
（2）霍尔元件测速法利用霍尔开关元件测转速的。
霍尔开关元件内含稳压电路、霍尔电势发生器、放大器、施密特触发器和输出电路。
输出电平与TTL电平兼容，在电机转轴上装一个圆盘，圆盘上装若干对小磁钢，小磁钢越多，分辨率越高，霍尔开关固定在小磁钢附近，当电机转动时，每当一个小磁钢转过霍尔开关，霍尔开关便输出一个脉冲，计算出单位时间的脉冲数，即可确定旋转体的转速。
五、实验内容及步骤（一）实验内容1、编写程序，连接导线，下载程序代码，调试完成步进电机调速调向的实验。
2、编写程序，连接导线，下载程序代码，调试基于DAC0832的直流电机调速调向的实验。
（二）实验步骤（1）步进电机调速调向控制①预习基于ULN2003的步进电机驱动电路，步进电机选用4相6线步进电机，额定电压+5V。
②、Keil软件下建立工程，编写源文件，将源文件编译连接生成hex文件，嵌入到单片机里。
③、调试电路，调节按键和开关来改变步进电机的运行方式，注意放大电路原理图观察步进电机运行特性。
④、通过程序改变正、反转命令，转速参数和转动步数，并在显示器上显示，转动步数减为零时停止转动，实验原理图见图2。
⑤、将“51CPU系统I/O”区的P1.0～P1.3分别接到“步进电机驱动控制”单元的BA～BD插孔。
⑥、用8芯排线将8279区DU(a-h)连接到数码管显示区的DU(a-h)，BIT连接到数码管显示区的BIT。
⑦、8279区8279CS连到系统译码的Y6上，8279CLK连接到固定脉冲的1MHz。
⑧、调试、运行工程中hex文件。
⑨、在显示器上显示的数字含义：第一位为“0”表示正转，为“1”表示反转，第三位“0～F”为转速等级，第五位到第八位设定步数，步数每步减1，减到0步进电机停止旋转。
（2）直流电机调速调向控制①预习基于三极管的直流电机驱动电路，直流电机选用额定电压+5V的小直流电机，2线，采用三极管来驱动。
②、Keil软件下建立工程，编写源文件，将源文件编译连接生成hex文件，嵌入到单片机里。
③、调试电路，调节按键和开关来改变直流电机的运行方式，注意放大电路原理图观察直流电机运行特性。
④、小直流电机调速实验，原理图见图3。
⑤、将D/A区0832的片选信号CS_0832连到译码输出Y0上，0832的输出DAOUT 端连到插孔DJ。
⑥、调试、运行程序工程中的hex文件。
⑦、观察直流电机的转速。
实验说明：1、D/A转换电路DAC0832的输出，经放大后用来驱动直流电机。
2、编制程序改变DAC0832输出，输出信号经过放大产生方波信号，用此信号的占空比来调速。
本实验中D/A输出为双极性输出，因此电机可以正反向旋转。
3、本实验设备上有光电管和霍尔两种测速方式，J0接上跳帽为霍尔传感器输出，J1接上跳帽为光电管传感器输出（J0和J1不能同时接上）。
传感器信号通过整形后得到的脉冲信号由FOUT插孔输出，通过测量脉冲频率可以测得电机转速。
六、实验结果程序/*51实验11: 步进电机实验*/#include <reg51.h>#include <ABSACC.H>#include <8279.h>unsigned char code P1OUTB[4]={0x03,0x06,0x0C,0x09};//正转环形脉冲编码unsigned char speed,zfz;unsigned int step;void disperr(void);void zspeed(unsigned char i);void main(void){unsigned char tmp1;zfz=0;//方向0，1speed=0x08;// 速度0~Fstep=8888;//步数0000~9999if (zfz>1)disperr();//方向设置错误出错显示if (speed>0x0f)disperr(); //速度设置错误出错显示buffer[0]=zfz;buffer[1]=0x12;buffer[2]=speed;buffer[3]=0x12;buffer[4]=step/1000;buffer[5]=(step%1000)/100;buffer[6]=((step%1000)%100)/10;buffer[7]=((step%1000)%100)%10;init8279();disp8279();//显示状态delay(5);disp8279();while(step!=0x00){for(tmp1=0;tmp1<4;tmp1++){if (zfz==0) P1=P1OUTB[tmp1];//正转else { P1=P1OUTB[3-tmp1];}// 反转zspeed(speed);step--;//步数-buffer[4]=step/1000;// 计算步数buffer[5]=(step%1000)/100;buffer[6]=((step%1000)%100)/10;buffer[7]=((step%1000)%100)%10;disp8279();}}while(1);}void disperr(void)// 出错显示{ buffer[0]=0x12;buffer[1]=0x12;buffer[2]=0x12;buffer[3]=0x0e;buffer[4]=0x0a;buffer[5]=0x0a;buffer[6]=0x12;buffer[7]=0x12;init8279();disp8279();delay(5);disp8279();while(1);}void zspeed(unsigned char i){unsigned char j;for(j=0;j<i+1;j++)delay(10);}/*NET 51实验11: 直流电机调速实验*/#include <reg51.h>#include <ABSACC.H>#define daport XBYTE[0x8000] // 0832地址Y0void delay(unsigned char i1);void main(void){unsigned char hight,low;bit updown;updown=1;hight=0xff;low=0x00;while(1){daport=0xff;// 输出5Vdelay(hight);daport=0x00;// -5Vdelay(low);if (updown){//改变占空比hight++;low--;if (hight==0xff) updown=0;}else{hight--;low++;if (hight==0x0) updown=1;}}}void delay(unsigned char i1){unsigned char ii;unsigned int jj;for (ii=0;ii<i1;ii++)for (jj=0;jj<0x10;jj++);}（1）步进电机调速调向：●Keil●实验箱“0-5-9728”“0-5-9791”（2）直流电机调速调向 Keil实验箱七、实验分析（1）步进电机调速调向：步进电机通过改变电流变化的时间间隔可以改变电机的速度。