李煜 虞美人PPT课件
古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册
作为文人的李煜——绝代词人
李煜多才多艺,精于书画,谙于音律,工于诗文,词尤为五代之冠。 后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。词作风格以降宋为界: 前期词风绮丽柔靡,未脱“花间”习气;后期多追忆往事、伤怀故国, 题材范围扩大,风格慷慨悲壮、沉郁苍凉,意境深远,“词至李后主而 眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之词”(王国维),在词 史上具有里程碑式的意义。
实(现实) —— 虚(过去)
4、“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义?
“东风”表示季节更替,“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝, 这引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,复国之 梦随着花开月圆而逐渐破灭!
为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这 个意象有什么特殊涵义吗?
——《垓下歌》
人名——虞姬
古代——生离死别、悲歌
虞美人
词牌名——虞美人
四面楚歌时,虞姬拔剑自刎,血染之地长出鲜红 的花,后人为纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。在 古代寓意着生离死别、悲歌。后人钦佩美人虞姬节烈可 嘉,创制词曲时,常以“虞美人”三字作为曲名,以诉 衷肠,因此逐渐演化为词牌名,又名《一江春水》、 《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调,五十六字,上 下片各四句。
1、你认为全词的词眼是什么? 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 2、词人借助了哪些意象来表现自己的愁情?
春花秋月、往事
小楼、东风、 故国、明月
雕栏玉砌、朱颜
春水
3、“春花秋月”是美好的事物,诗人为何偏偏诘问苍天“何时了”呢?
《虞美人》李煜PPT课件
《虞美人》创作背景
《虞美人·春花秋月何时了》是李煜的代表作之一,创作于 南唐灭亡后李煜被俘期间。此词通过描绘自然景物的永恒 与人生的短暂无常的尖锐矛盾,抒发了作者亡国后顿感生 命落空的悲哀。
问题二
词中出现了哪些典型的意象?这些意象在李煜的 其他作品中是否也有出现?它们有何象征意义?
问题三
李煜在词中运用了哪些艺术手法?这些手法对表 达词的主题有何作用?
分享个人阅读心得体会
分享一
在阅读《虞美人》时,我深刻感受到了李煜内心的痛苦和无奈。他通过对自然景象的描绘 ,表达了自己对逝去的美好时光的怀念和对当前困境的无奈。
奢靡。
反映南唐士人心态
词中透露出作者对南唐命运的忧 虑和对逝去岁月的怀念,反映了 南唐士人在国家衰亡之际的无奈
与感伤。
体现南唐文化特色
词中运用了大量南唐时期的典故 和文化元素,体现了南唐文化的
独特魅力。
传承中华优秀传统文化
继承和发展了楚辞、汉赋等古典文学传统
01
李煜的词作在形式上继承了楚辞、汉赋的浪漫主义传统,同时
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一
通过学习《虞美人》,我们可以借鉴李煜运用意象和象征手法的技巧,来提高自己的写 作能力和表达能力。
应用二
李煜在词中所表达的对逝去美好时光的怀念和对当前困境的无奈,可以引发我们对自身 处境的思考。我们可以从中汲取力量,珍惜当下,积极面对生活中的挑战和困难。
应用三
学习古代诗词可以培养我们的审美情趣和文化素养。通过欣赏和理解古代诗词的美妙之 处,我们可以提升自己的审美水平,更好地欣赏和理解生活中的美好事物。
《虞美人》李煜PPT课件(模板)
汇报人:
2023-12-26
目录
CONTENTS
作品背景与作者简介文本解读与赏析主题思想与情感表达文学价值与历史意义知识拓展与延伸思考
作品背景与作者简介
李煜(937年8月15日-978年8月13日),籍贯徐州彭城县(今江苏省徐州市),生于江宁府(今江苏省南京市),原名从嘉,字重光,号钟山隐士、钟锋隐者、白莲居士、莲峰居士,唐元宗李璟第六子,南唐末代君主。
知识拓展与延伸思考
03
《望江南·多少恨》
这首词以清新朴素的语言表现了词人深切的亡国之痛和深厚的爱国情感
01
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
此词基调低沉悲怆,透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土之思
02
《相见欢·无言独上西楼》
这首词感情真实,深沉自然,在词坛上地位极高,对后世影响极大
审美价值:《虞美人》以其独特的艺术魅力,成为中国古代文学的经典之作,对于提高人们的审美能力和文学素养具有重要意义。
创作地点
《虞美人》是李煜的代表作之一,也是中国文学史上的经典之作。它以独特的艺术手法和深刻的思想内涵赢得了广泛的赞誉和传颂。
这首词不仅在当时广为流传,而且对后世的文学创作产生了深远的影响。它以其独特的艺术魅力和思想深度,成为了中国文学史上的瑰宝之一。
影响
文学地位
文本解读与赏析
全文朗读
播放《虞美人》的朗读音频,引导学生跟读,感受词作的音韵之美。
感悟人生真谛
02
李煜的词作以其深邃的思想内涵和真挚的情感表达,为我们提供了感悟人生真谛的重要途径。通过品味李煜的词作,我们可以更深刻地理解人生的意义和价值。
提升审美素养
03
李煜的词作以其优美的语言和深邃的意境,为我们提供了提升审美素养的重要资源。通过学习和欣赏李煜的词作,我们可以ห้องสมุดไป่ตู้养自己的审美情趣和审美能力。
虞美人李煜ppt课件完整版
通过今昔对比,突显了作者对逝 去岁月的无尽思念。
诗中的意象和象征手法,传达了 作者对过去美好记忆的珍视和怀
想。
对生命短暂和时光易逝的感慨
诗中描绘了生命的短暂和时光 的易逝,表达了作者对人生的 深刻思考。
通过借景抒情的手法,抒发了 作者对生命无常和时间流逝的 感慨。
诗中的语言和意象,传达了作 者对生命意义的探寻和对时光 匆匆的无奈。
不同版本《虞美人》对比研究
要点一
敦煌曲子词《虞美人·东风荡飏轻 云缕》
此词写暮春时节主人公登高怀人,上片写暮春景色,下片写 登楼远望,抒发怀人念远之情。全词以清丽的语言、悠扬的 韵调、明快的节奏、动人的画面,表达了作者对春天和恋人 的怀念之情。
要点二
冯延巳《虞美人·春花秋月何时了》
此词是一曲生命的哀歌,作者通过对自然永恒与人生无常的 尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词 语言明净、凝练、优美、清新,以问起,以答结,由问天、 问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流 走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成 沁人心脾的美感效应。Biblioteka 02《虞美人》文本解读
原文欣赏与注释解析
原文欣赏
全文以生动的笔触,描绘了李煜对逝 去的美好时光的怀念和对当前困境的 无奈。文字优美,感情真挚,表达了 作者对故国的深深眷恋。
注释解析
通过对词句中的难点字词进行注释,帮 助学生更好地理解文本。例如,“春花 秋月何时了”中的“了”字,表达了作 者对无尽离愁的感慨。
05
知识拓展:相关作品欣赏
李煜其他脍炙人口的诗篇推荐
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
01
此词基调低沉悲怆,透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土
《虞美人》ppt课件21张
因声求气、吟咏诗韵
指导学生诵读《虞美人》,并初步感知 音读把握节奏:“语气可于四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳”。
虞美人 李煜
春花/秋月/何时了,往事/知多少。小楼/昨夜/又东风,故国/ 不堪回首/月明中。 雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜改。问君能 有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
因声求气、吟咏诗韵
2、词的分类:词分为小令、中调、长调。(按字数多少)
小令(58字以内);中调(59至90字);长调(91字以 上)。
复习检查词的相关知识
3、词牌和标题
词的标题是其内容的集中体现,而词牌则是词的格式的名称。
4、就内容和风格而言宋词分为婉约豪放两大流派。 以苏轼、辛弃疾为代表的是豪放派诗作气势豪放、意境雄浑, 词中充满豪情壮志,给人一种积极向上的感觉和力量;以秦观、 李清照、柳永为代表的是婉约派语言清丽、含蓄,词中抒发感 情婉转缠绵,多写个人遭遇,男女之情。
李煜的词以他“被俘”作为分水岭, 分为前后两个时期。
前期,作为一个国君,他的词题材狭窄, 无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别 绪。词风:绮丽柔靡。
亡国被俘后,孤寂悲凉的处境,使他的词 转向了写故国之思、人生之痛、亡国之恨, 词风》:哀怨伤婉,成就很高。
后人评价: 做个才人真绝代,可怜薄命做君王。 后主之词,真所谓以血书者也。
李煜(937-978),字重光,号钟隐,五代
时南唐后主,世称李后主。工书善画,洞晓音 律。投降宋朝后被封为“违命侯”,幽禁在汴 京。他整日以泪洗面,凄凉寂寞,度日如年, 在41岁生日(七月七日晚)时做《虞美人》, 并令歌伎演唱,在词中不假思索的表达他对过 去宫廷生活的怀念,因此触怒宋太宗被赐毒酒 毒死。所以,这首《虞美人》可算是李后主的 绝命词了。当然《虞美人》也是他脍炙人口的 代表作。
虞美人李煜ppt优秀课件
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目录
• 李煜简介 • 《虞美人》的创作背景 • 《虞美人》的赏析 • 《虞美人》的影响 • 总结
01
李煜简介
李煜生平
李煜(937年-978年),南唐中主李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰 。
李煜的生平可划分为两个阶段,第一阶段是作为皇子、南唐国君和亡国之君的时期 ,第二阶段是作为阶下囚的时期。
音乐价值
美学价值
该词所表达的美学思想,如对自然美 的追求和对人生的感慨,影响了后人 对美的理解和追求。
该词被谱成多种曲调,成为流行于乐 坛的经典歌曲,对音乐艺术的发展产 生了积极的影响。
对现代的启示
01
02
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情感表达
该词表达了作者对人生的 感慨和对故国的思念,启 示现代人要珍惜当下,勇 敢表达自己的情感。
语言特色
平实自然
李煜的语言质朴自然,不事雕琢 ,却能直抒胸臆,表达出深沉的 情感。如“春花秋月何时了”这 句,语言平实却意蕴深厚。
韵律和谐
词的韵律和谐优美,每句话的节 奏感强烈,读起来朗朗上口。这 种韵律和节奏感增强了词的艺术 表现力。
04
《虞美人》的影响
对后世的影响
文学价值
《虞美人》以其独特的艺术魅力和深 刻的情感内涵,影响了后世无数的文 人墨客,成为了文学史上的经典之作 。
创作过程
李煜在创作过程中,运用了丰富的艺术手法,如比喻、象征、借景抒情等,使 得诗歌的表达更加生动、形象。同时,他也借鉴了前人的诗词,使得自己的作 品更加丰富、有内涵。
03
《虞美人》的赏析
主题思想
忧愁之情
李煜在《虞美人》中表达了自己深沉的忧愁和哀思,对故国的思念和对自己命运 的无奈。这种情感贯穿全词,是词人内心世界的真实写照。
古诗词诵读《虞美人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册
曾经生活富裕、万民尊仰,而今,囚徒生活,苦不堪言。昔 日欢乐,今日屈辱形成鲜明对比。一幅春花秋月图的背后, 是后主对往事的无限怅惘,对过去生活的无限追思。这便 是——往事之哀。
时期
唐、五代、 北宋初年
主要风格 婉约艳丽
代表作家 温庭筠、李煜、晏殊
北宋中叶到 南渡
婉约、豪放并举
苏轼、柳永、秦观、李清照
南宋前期 南宋后期
壮怀高唱 哀感低吟
辛弃疾、陆游 姜夔、张炎
《虞美人》唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘 邦军队围于垓下。夜饮中,项羽慷慨悲歌: “力拔山兮气盖世,时不利 兮骓不逝,骓 不 逝 兮 可 奈 何 ? 虞 兮 虞 兮 奈 若 何 ! ” 美 人 虞 姬 和 之:“ 汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。” 在四面楚歌中,项羽拔剑自刎,虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之 地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人” 。 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故写了一首《虞虞美人》,词牌 名便源于此。因李煜填此词的名句,又名“一江春水”,此外又名“玉 壶冰”等。
词义:
①了:了结,完结。
②故国:指南唐故都金陵(今南京)。
③雕栏玉砌:即雕花的栏杆和玉石砌成的
台阶,这里泛指南唐宫殿。
砌:台阶。
犹:还,仍然。
④朱颜改:指所怀念的人已衰老,暗指亡
国。君:自称
几多:多少。
春花秋月的美好时光,何时 才能停止,多少往事都难以忘却。 小楼昨夜又迎来了东风,南唐故 国在这月明之夜不堪回首。
《虞美人李煜》课件
详细描述
李煜在创作这首词时已经成为了俘虏,身处异国 他乡,现实的处境让他无法回到过去的美好生活 中。整首词充满了无奈和痛苦的情感,同时也展 现了他的艺术才华和深厚的文学造诣。
04
《虞美人》的艺术特色
词的韵律与节奏
总结词
李煜的《虞美人》在韵律和节奏上表 现出独特的艺术魅力,使词具有音乐 美感。
详细描述
该词采用平仄和韵律规则,形成优美 的节奏感。每个句子末尾的押韵使整 首词和谐统一,读起来抑扬顿挫,富 有音乐性。
词的意象与意境
总结词
李煜通过丰富的意象和意境,将读者引入一个情感深沉、思绪万千的世界。
详细描述
词中运用了大量的自然景物和情感象征,如“春花秋月何时了”、“故国不堪 回首月明中”等,构建出一个凄美、哀婉的意境,令人感受到作者深沉的哀愁 和无奈。
历史教训
李煜的命运和人生选择也告诫 我们,要有忧患意识,不可沉 迷于享乐和安逸。
文化传承
《虞美人》作为中国优秀传统 文化的一部分,应当得到传承 和发扬,让更多的人了解和欣
赏。
THANKS
感谢观看
05
《虞美人》的影响与评价
后人对《虞美人》的评价
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02
03
高度赞誉
许多人认为《虞美人》是 李煜的代表作,词中展现 了他超凡的文学才华和深 刻的人生感悟。
情感共鸣
该词情感真挚,触动了许 多读者的内心,使他们产 生了强烈的情感共鸣。
艺术价值
该词在艺术上具有很高的 价值,其语言优美、意境 深远,为后世所传颂。
李煜的困境
《虞美人》的创作背景
正是在这样的背景下,李煜创作了《 虞美人》,表达了他对故国的深深眷 恋,对命运的不甘,以及对美好往昔 的追忆。
《虞美人》李煜PPT课件
《虞美人》作为李煜的代表作之一,对后世文学 产生了深远的影响,被广泛传颂和传承。
创作启示
该词为后来的文学家和诗人提供了创作灵感和启 示,成为文学创作的经典范本。
情感表达方式
《虞美人》的情感表达方式影响了后人对人生、 情感和社会的思考,成为文学表达的一种典范。
《虞美人》的地位与价值
历史地位
《虞美人》在李煜的创作历程中占据着重要的地位,是李 煜晚期作品的代表,反映了他在亡国之痛中的内心世界。
详细描述
这首词中,李煜通过描绘月亮、花、水等自然景物,将读者 引入一个凄美的场景。这些意象不仅传达了词人的情感,还 深化了作品的主题。
语言的优美
总结词
李煜运用优美的语言,展现了《虞美人》独特的韵味。
详细描述
李煜在词中运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使得语言更加生动、形象 。同时,词中的用词精准,富有音韵之美,读来让人回味无穷。
文学价值
《虞美人》的文学价值在于它所表达的情感和思想的深刻 性和普遍性,能够引起不同时代、不同文化背景的读者的 共鸣。
社会价值
《虞美人》不仅是一首文学佳作,还具有深刻的社会价值 ,它反映了历史的沧桑和人性的复杂,能够引发人们对人 生和社会问题的思考。
06
总结与感悟
对《虞美人》的理解与感悟
情感表达
李煜的创作风格
李煜的创作风格主要有“婉约”和“明 朗”两种风格。
李煜的“婉约”风格主要表现在他的词 中,他善于运用细腻柔婉的语言来描写 宫廷生活和爱情,如《菩萨蛮》、《相
见欢》等。
李煜的“明朗”风格主要表现在他的诗 中,他善于运用清新明快的语言来描写 自然景色和人生感悟,如《渔父》、《
春江花月夜》等。
古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件(23张PPT)-2024学年统编版高中语文必修上册
诵读提示: 1、把握节奏: 3、重读表现词人内心痛苦的词语,如:何时、多少、又、不堪、应、只是、几多 4、感情基调:悲哀伤感。语调低沉,语速缓慢,以一种长叹的语气表现出来。
整体感知: 你们认为哪个词最能体现作者的情感?
抒发了作者怎样的情感?你认为它好在哪里?
品愁情 赏手法
春花秋月何时了?
词人为何追问一句:何时了? • 处境:阶下之囚,尊严全无,自由丧失。 • 惨痛、苦闷的心绪。
• 手法:乐景写哀情
品愁品愁情情赏,赏手手法法
知多少。
往日帝王的尊荣生活
玉楼春 李煜
晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。 笙箫吹断水云开,重按霓裳歌遍彻。 临风谁更飘香屑,醉拍阑干情味切。 归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。
现实
过去
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
想象
雕栏玉砌 应犹在,只是 朱颜改。
虚实结合
不变的 “外物”
物是人非 之痛
对比
巨变的 “人事”
永恒的 “春花秋月”
今非昔比的 “往事”
年年到来的 “东风”
应犹在的 “雕栏玉砌”
不堪回首的 “故国”
已改的 “朱颜”
品愁情 赏手法
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
品愁品愁情情赏,赏手手法法
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
• 又:此情此景已经多次出现,囚宋后又过了一年。
• 不堪:不能承受 受不了 • 月:思乡、怀人、失意、永恒......
品愁品愁情情赏,赏手手法法
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
• 雕栏玉砌:南唐宫殿 • 应:应该 可能 推测的语气
《虞美人》PPT课件
• 你还能举出哪些形象表现愁的诗句?
1只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 。 --- 李清照
2白发三千丈,缘愁似个长。
--- 李白
3便作春江都是泪,流不尽,许多愁。--- 秦观
4飞红万点愁如海。
---秦观
虞美人
关于李煜
五代十国时南唐国J,字重光, 初名从嘉,后以“日以煜之昼, 月以煜之夜”之意改名李煜。号 钟隐、莲峰居士。彭城(今江苏 徐州)人。南唐元宗李璟第六子, 于961年继位,史称李后主。开 宝八年,宋军破南唐都城,李煜 降宋,被俘至汴京,封为右千牛 卫上将军、违命侯。后因作感怀 故国的名词《虞美人》而被宋太 宗毒死。
• '问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。" 赏析这两句如何表现抽象的愁?(6分)
• 这两句运用了比喻/夸张的手法,2 • 以水写愁,江水奔腾流淌,如愁思的多;昼
夜不停,长流不息,如愁思的绵长。2 • 化无形为有形,有深度有力度地表达了感情。
2
李煜的这首词字字血泪,发自内
心,词人追惜年华、感慨人事变 迁、哀叹命运,抒发了一位亡国 之君的故国之思。
• 教师寄语:
• 平庸的心灵只能有平庸的痛苦,平 庸的痛苦只能产生平庸的艺术,而 那些伟大的艺术只会在绝望的心灵 里诞生。我们可能不会绝望,我们 可能不会写出惊人的篇章,但是, 珍惜拥有的东西,热爱自己的生活 比一切都显得重要。让我们在热爱 诗歌的同时更热爱我们的生活吧!
课后作业
• 扩写“梦里不知身是客,一晌贪欢”。 • 要求:仔细体会作者心情,运用联想、
只是朱颜改。问君能
有几多愁?恰似一江
李煜虞美人完美版ppt课件
01引言Chapter诗人李煜简介李煜(937年8月15日-978年8月13日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族,生于金陵(今江苏南京),祖籍彭城(今江苏徐州铜山区),南唐最后一位国君。
精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。
李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响。
语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。
《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象,如“春花秋月”、“往事”、“流水”等,探讨这些意象在词中的作用和意义。
整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点,如情感真挚、语言优美、意境深远等,并结合具体词句进行分析。
与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题,通过细腻入微的笔触,表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。
展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨,使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。
爱情的超越性李煜在《虞美人》中,将爱情升华到一种超越生死的境地,表现出对永恒爱情的追求和向往。
时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。
《虞美人》李煜PPT课件
05
结束语
对李煜的评价
才华横溢的诗人
李煜是南唐后主,他的诗词才华横溢,被誉为“千古词帝” 。
悲剧命运
尽管李煜在诗词上有着极高的成就,但他的命运却是悲剧性 的。他经历了国破家亡,被俘后遭受屈辱,最终因一首《虞 美人》而遭毒杀。
对《虞美人》的评价
情感深沉
《虞美人》是李煜的代表作之一,词 中表达了深沉的故国之思和亡国之痛 ,情感真挚动人。
艺术手法
象征与隐喻
李煜运用丰富的象征和隐喻手法 ,如“春花秋月何时了”,暗示 着时间的无情和人生的无常,进 一步强化了诗歌的哀婉情感。
对比手法
李煜通过对比“往事知多少”与 “小楼昨夜又东风”,展示了过 去与现在、理想与现实的巨大反 差,增强了诗歌的张力。
语言特色
修辞运用
李煜的修辞手法多样,如“恰似一江春水向东流”的比喻,生动形象地描绘了 情感的深度和复杂性。
音韵节奏
这首诗的音韵节奏感强烈,通过押韵和平仄的运用,使得诗歌在朗读时具有强 烈的音乐美感,进一步增强了诗歌的艺术感染力。
04
《虞美人》的影响
对后世的影响
激发创作灵感
李煜的《虞美人》以其独特的艺 术魅力,激发了后世许多文人的 创作灵感,成为了文学史上的经
典之作。
推动词的发展
《虞美人》在词的发展史上具有里 程碑意义,标志着词这种文学形式 的成熟和高度发展。
李煜的创作风格
李煜的创作风格主要有两个阶段:早 期的唯美主义和后期的沉郁哀婉。
李煜的词摆脱了《花间集》的浮靡, 他的词语言明快、形象生动、用情真 挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题 材广阔,含意深沉。
早期的李煜多写宫廷享乐生活,风格 绮丽柔靡;后期则多反映亡国之痛, 题材扩大,感情真挚,语言清新,意 境深远。
李煜《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
最美丽的诗歌是最绝 望的诗歌,有些不朽的篇 章是纯洁的眼泪。
-----缪塞
【教学目标】 1、积累词中重要
的词语典型的意象等 基础知识。
2、了解诗人的身 世及背景。
3、掌握词作的表 现技法和体会作者这三 个字,你第一想到了 什么?
虞美人
1、在四面楚歌时,虞姬在垓 下拔剑自刎。 2、后来虞姬血染之地,长出 一种鲜红的花,后人为了纪 念她,便把这种花叫做“虞 美人”。 3、虞美人在古代寓意着生离 死别、悲歌 。
思考题:
大家说说李煜的“愁”有哪些?
往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
作•者是 作如何者来写是“如愁”何的表? 现 “愁”的?
春
月下花前,
花
美景当前,谁
秋 月 何
人不爱,但作 者为何偏偏诘
时
问苍天“何时
了
了”呢?
月下花前何时了
春花最美,秋月最亮,月下花 前总是和最美好的事物联系在一起, 但一个被囚禁的亡国之君,要忍受 无尽的屈辱,一年一度的月下花前 只是意味着这种屈辱生活的延续罢 了,这样的日子何时才是尽头呢? 可见绝望悲苦之极。
自学自测
知人论世 李煜
命如玄机
1、生于七夕,亦亡于七夕。 2、才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,尤以词为甚。 3、身为一国之君,他没有成绩一生霸业,成为一代明主,反
而沦为阶下之囚,为人所害。却因词曲方面的巨大成绩, 被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸,赋到沧桑语始工”。 也有人说他“作个才人真绝代,可怜薄命作君王” 。 5、在一个弦月盈盈的夜晚,他没能踏碎一地清辉,却要饮下 一杯名为“牵机”的毒酒。 6、一首《虞美人》,成了他的绝命词。一句“问君能有几多 愁,恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。
《虞美人》PPT课件
举头望明月,低头思故乡月是故乡明海上升明月,天涯共此时
今夜鄜州月,闺中只独看我寄愁心与明月
怀念故乡
怀念亲人
哪个字可作为全词的“诗眼”?
“改”。 改变的不仅是“朱颜”,还有人的地位(由国君沦为阶下囚)、人的感受(由安富尊容到忍辱蒙羞)。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
薄 命 君 王
“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。” ——法国作家缪塞 “尼采谓一切文学,余爱以血书者。后主之词,真所谓以血书者也。” ——王国维
“春花秋月”是美好的事物,为何希望它早点结束?
名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时,无尽无休的“春花秋月”反而是对他的一种讽刺,让他觉得厌烦。 奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。
前人凭吊李后主诗云:“作个才人真绝代,可怜薄命作君主。”的确,作为“好声色而不恤国政”的亡国之君,李后主确实可悲可叹,但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右…… “李重光风流才子,误作人主 ……其所作之词,一字一珠。非他家所能及也。” ——余怀云《玉琴斋词序》
绝 代 词 人
不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、 “普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐、自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要。
“往事知多少”的“往事”指什么呢?
“小楼昨夜又东风”中,“又”字表现了什么意味?
“东风”表示季节更替,“又”则说明时光飞逝,人的生命随着花谢月残而长逝不返,复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!
浪淘沙 (南唐)李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
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破阵子
四十年来家国, 三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉’玉树琼枝作烟萝。 几曾识干戈?
一旦归为臣虏, 沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。 垂泪对宫娥。
词中帝
亡国君
做个才人真绝代 可怜薄命作君王
南唐李后主
作为后主的李煜——薄命君王
李煜,初名从嘉,字重光,号 钟隐,南唐中主李璟第六子。徐州 人。宋建隆二年(961年)在金 陵即位,在位十五年,世称李后主 。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔 ,苟安于江南一隅。宋开宝七年( 974年),宋太祖屡次遣人诏其 北上,均辞不去。同年十月,宋兵 南下攻金陵。明年十一月城破,后 主肉袒出降,被俘到汴京,封违命 侯。
故国不堪回首月明中
• 家国之恨——不堪回首 • 月明——再度见“花月”——乐景哀情 • 回首——一片荒芜 • 无限江山行未了,别时容易见时难 • 故人之悲——不堪回首 • 江南处处新杨柳,何人又唱吴王歌 • 江南还在呢,也难怪是柳绿桃红,只是没
有我了,只是我,回不去了。
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
望江南
多少恨 昨夜梦魂中 还似旧时游上苑 车如流水马如龙 花月正春风
往事知多少
• ——“往事、一国之君
江南旧事休重省
的尊荣富贵的生活;
旧日南唐,好景休看
精神上:欢乐、自 由、尊严、生存的
安全感等
作为红颜知己的李煜——性情中人
大
小
周
周
后
后
小楼昨夜又东风
植物名——虞美人
当年,西楚霸王困于垓下,兵孤粮尽,四面楚歌。 虞姬拔剑自刎,鲜血落地,化为鲜艳的花朵、此 花便是虞美人。
人名——虞姬
《垓下歌》:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓 不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”
词牌名——虞美人
虞美人是著名词牌之一,此调 原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬 虞美人,因以为名。又名《一 江春水》、《玉壶水》、《巫 山十二峰》等。双调,五十六 字,上下片各四句,皆为两仄 韵转两平韵。古代词开始大体 以所咏事物为题,配乐歌唱逐 渐形成固定曲调,后即开始名 为调名即词牌。《虞美人》即 是如此。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
“改”的不仅仅只是朱颜,还有人的 地位(从皇帝沦为囚徒)、人的感受( 由安富尊荣到忍辱蒙羞)。
那么没有改变的有什么?是春花秋 月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧 、物是人非的悲愁之感油然而生。
“问君能有几多愁?恰似一江 春水向东流”妙在何处?
这是以水喻愁的名句。化无形的愁思为有 形的江水,显示愁思如春水汪洋恣肆,奔放倾 泻,又如春水之不舍昼夜,长流不尽,语句 形象而生动。
作为文人的李煜——绝代词人
• 词至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂变伶 工之词而为士大夫之词。
•
词人者,不失其赤子之心者也。故生于深宫
之中,长于妇人之手,是后主为人君所短处,亦
即为词人所长处。
•
主观之诗人,不必多阅世,阅世愈浅,则性
情愈真,李后主是也。
•
尼采谓一切文字,余爱以血书者,后主之词
,真所谓以血书者也。
•
唐五代之词,有句而无篇;南宋名家之词,
有篇而无句。有篇有句,唯李后主之作及永叔、
少游、美成、稼轩数人而已。
王国维《人间词话》
作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋情和 离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之恨, 风格沉郁苍凉。语言自然精练,境界开阔 ,词风疏朗。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
用远离自己而代表故土的长江喻愁,当然 含有怀念故国之情,情感更为深沉。
赏析
1、虚实结合,情景交融 实写:物是(自然永恒) 虚写:人非(人生无常) 2、对比:
春花秋月-如烟往事 小楼东风-故国明月 雕栏玉砌-已改朱颜 3、以乐景写哀情 4、比喻、夸张、设问
浪淘沙
帘外雨潺潺,春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。
春花秋月何时了
• 春花秋月——“花月”
为什么是“春花”和“秋月”?
“乐景” “春花”——花在春时为极盛
“秋月”——月在秋时为最明
• 何时了——乐景什么时候能够休止?
感情: 物是人非 时不与我
江南旧物,江南故人 词人“我”
“春花秋月”是美好的事物, 词人为何希望它早点结束?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。 在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春 花秋月对他来说,不过是一种“过去的 美好已永远失去”的感情折磨,不能不 让他悲痛。奇语劈空而下,问得很奇, 却又在情理之中。
作为后主的李煜——薄命君王
开宝八年,宋兵攻克金陵, 李煜投降,被送往汴京,过 着“日夕以泪洗面”的软禁 生活。两年后,他41岁生日 时(七夕之夜)作《虞美人 》词,并令歌伎演唱,此曲 触怒了宋太宗,不久,李煜 饮所赐牵机药酒被毒死,该 词便成了后主的绝笔之作。
虞美人
——李煜
春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
• 为什么词人知道小楼东风? • 虚写——东风更衬凄凉 • 实写——夜里凭栏,东风凉 • 那么词人为什么凭栏? • ——离愁别绪,百味杂陈 • 国破家亡,茕茕之身 • 违命之名,苟延之苦
“小楼昨夜又东风”中的“又”有 什么深刻含义?
“东风”表示季节更替, “又”则说明囚宋后又 过了一年,时光飞逝,这 引起他无限的感慨,感 慨人的生命随着花谢月 残而长逝不返,复国之 梦随着花开月圆而逐渐 破灭!
梦里不知身是客, 一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山, 别时容易见时难。
流水落花春去也, 天上人间。
作为文人的李煜——绝代词人
他精于书画,谙于音律,工于诗文,词 尤为五代之冠。后人将他与李璟的作品合辑 为《南唐二主词》。后主前期词作风格绮丽 柔靡,还不脱“花间”习气。亡国后,在“ 日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中,以写出 了一首首泣尽以血的绝唱,正是“国家不幸 诗家幸,话到沧桑句始工”。这些后期词作 ,凄凉悲壮,意境深远,已为苏辛所谓的“ 豪放”派打下了伏笔,为词史上承前启后的 大宗师,如王国维《人间词话》所言:“词 至李后主而眼界始大,感慨遂深。”至于其 语句的清丽,音韵的和谐,更是空前绝后的 了。