幼儿园小班周计划1
幼儿园小班周计划范文(31篇)
幼儿园小班周计划范文(31篇)幼儿园小班周计划范文(精选31篇)幼儿园小班周计划范文篇1工作要求:⒈、本周继续开展主题《亲亲一家人》,了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,感知一家人之间的亲密关系,初步体验家人间的亲情。
⒉、带领幼儿学习新学期韵律操,鼓励每位幼儿认真学习,动作规范。
⒊、继续开展班本微课程“植物生长的秘密”,引导幼儿观察植物的生长变化。
⒋、每周安全一话:玩具不能塞耳朵。
内容:⒈、来园接待:热情接待幼儿,能和小朋友、老师互相问好。
⒉、区域游戏:重点指导美工区《红灯笼》等。
⒊、其它:安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。
⒋、晨谈:运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。
户外:锻炼队列练习:在老师的带领下,练习从圆圈变成直线的队列变化。
操节、韵律活动:熟悉音乐、律动,学做新操。
游戏:目标:在追皮球游戏中练习追逐跑,提高动作的协调性。
集体游戏:绕过小树林目标:发展幼儿绕过障碍物跑的能力。
集体游戏:丢手绢目标:发展幼儿沿圈追逐跑的能力。
集体游戏:踩高跷目标:练习踩高跷,提高身体动作的平衡性。
集体游戏:抛的高,接的稳学习活动:艺音:妈妈我要亲亲您。
语言:妈妈过生日社会:生气的爸爸妈妈。
艺美:全家福数学:小兔吃萝卜日常生活:⒈、尽快适应新学期,懂得运动中如何保护自己。
⒉、结合自己学号,尽快熟悉自己储物柜的存放位置。
⒊、注重礼仪教育,引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。
⒋、提醒孩子多喝水,勤洗手,预防春季感冒。
家长工作:⒈、帮助幼儿在家养成良好的作息习惯,能够坚持早睡早起。
⒉、利用饭后、临睡前的这段时间,一起阅读。
⒊、发现孩子的进步与成长,有针对性地肯定和鼓励,帮助幼儿建立自信心。
⒋、鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”,主动承担起力所能及的家务,提高孩子动手能力。
环境创设:⒈、主题环境:提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的“家”。
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点:要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。
在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。
对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身心发展。
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自己,扬长补短,再接再厉!幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪,引导幼儿积极参与各种游戏活动,尽快摆脱对家长的依恋。
不断提高幼儿的生活自理能力,养成良好的生活习惯,帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。
2.定时、定点开展年级组活动,充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动,追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。
3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点,群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。
4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程,逐日审议班本课程内容,及时进行反思。
5.通过实践、反思、再实践、再反思,将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合,从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动,促进幼儿发展。
6.结合实践解读“指南”“纲要”,认真攥写课程反思、读书笔记,组内分享交流,以促进教师专业化成长。
2024年幼儿园小班周工作计划(六篇)
2024年幼儿园小班周工作计划1、将注意力引导至各种清洁工具,增进对它们的认知。
2、观察并理解周围建筑的外观特性,培养对生活环境的热爱。
3、深入理解诗词的意境,欣赏古诗的韵律,体验农民耕种的辛劳。
4、探索陀螺的旋转原理,学习制作并操作小陀螺。
5、确保幼儿能准确识别早晨、晚上、白天和黑夜,并理解其时间顺序。
生活活动指导准则:1、持续提醒幼儿关注个人卫生,如在饭前便后洗手。
2、鼓励幼儿珍惜食物,对不剩饭菜的幼儿给予表扬,以培养良好的用餐习惯。
教育活动内容规划:1、健康社会:主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。
2、语言学习:重点为“悯农”。
3、科学探索:主题为“好玩的陀螺”。
4、数学理解:学习“什么时候”。
5、艺术创作:主题为“大雨下雨”。
区域活动材料指导:1、提供清洁工具,让幼儿模拟给娃娃洗澡。
2、提供绘画工具,引导幼儿画出家和社区的景象。
3、开展古诗角色扮演活动。
4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。
户外活动安排:1、组织“萝卜蹲”游戏。
2、进行“小猫钓鱼”活动。
3、“大雨小雨”游戏。
4、安排投篮活动。
家长合作事项:1、家长需协助培养孩子的卫生习惯,鼓励他们独立完成清洁任务。
2、在接送途中,引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。
3、与孩子共享更多故事时间,共同感受古诗的韵律美。
4、提供制作陀螺的材料,鼓励孩子自行尝试,家庭共度欢乐时光。
5、在日常生活中,结合各种活动帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天和黑夜的时间概念。
2024年幼儿园小班周工作计划(二)生活活动安排:确保幼儿情绪稳定,促进他们积极参与幼儿园的各项活动。
强化幼儿的餐后卫生习惯,特别是刷牙环节,确保口腔卫生。
在进餐时提醒幼儿保持良好的姿势,不交谈,身体坐直,胸口贴紧桌面,低头朝向碗盘大口吃饭。
区域活动:美劳区活动目的:1. 教授幼儿正确的涂色技巧,激发他们对自创色彩的想象力,特别是对树叶颜色的想象。
2. 培养幼儿的卫生安全意识,避免将蜡笔放入口中或在皮肤上涂画。
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一杜娟1.常规方面①在老师的指导下,玩室外大型玩具。
②学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
③知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
2.自理方面熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
3.认知方面①引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
②引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
③引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
4.保育保健①清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
②通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
5.社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
6.身体发展方面①引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
②引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
窑店镇中心幼儿园 2018年2月28日幼儿园小班周工作计划重点篇二根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析:三、安全工作目标的制定:1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、食品卫生和安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识和自我保护潜力。
四、具体实施方案:首先,班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
关于小班幼儿园一周工作计划15篇
关于小班幼儿园一周工作计划15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班周计划(15篇)
幼儿园小班周计划(15篇)幼儿园小班周计划1一、一周总要求新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划星期x目标:1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响星期x目标:1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x目标:1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈星期x目标:1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
幼儿园小班周计划2教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
一、情况分析:我班现有幼儿33人,其中有19名幼儿是从原小五班升入,有14名新生。
幼儿之间的悬殊比较大,特别是在常规习惯方面,有的幼儿听不懂老师的指令,行为很自由,如:梅姝瑶、刘诗航、王文婷等,有的幼儿生活自理能力很差,吃饭完全依靠老师喂,针对以上情况,我班决定从稳定幼儿情绪入手,尽快让幼儿适应新的环境,着重培养幼儿的常规习惯与生活自理能力。
特制定班级教育工作计划:二、班级管理本学期我与胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作,在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》与《规程》的精神要求,根据我班幼儿的年龄特点,对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。
三、卫生保健:1、做好班级卫生消毒工作,坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫,配合保健医生做好预防接种与防寒保暖工作,减少幼儿疾病与杜绝传染病的发生。
幼儿园小班周工作计划(16篇)
幼儿园小班周工作计划(16篇)幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动,让幼儿用小手画出漂亮的作品,使自己的小手变得更能干。
2.尝试参与每种制造性嬉戏,在嬉戏中懂得和他人交往,用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日,能够和身边的老人(爷爷、奶奶等)说上一句节日欢乐。
日常生活1、晨间活动嬉戏中,能够排队玩嬉戏,玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉,帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1.主题墙:展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区,供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3.进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品,并制作标志。
家长工作1、天气转凉,请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做,要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下,穿衣服。
3、下周四(10月29日)我班开展家长半日活动,请提前安排好工作,准时参与。
幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。
生活活动指导要求1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。
教育活动内容安排1、语言:甜甜的年糕2、数学:调皮的小猫3、艺术:绵羊4、科学:甜甜的糖哪里来5、安康社会:过家家区域材料投放指导1、建构区:小小建筑师。
供应各种外形的积木。
指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。
2、美工区:我是魔术师。
供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。
引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动1、学习跑跳,在跑跳的过程中留意安全。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤,有秩序的嬉戏。
家长工作1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。
幼儿园小班教学周计划(通用10篇)
幼儿园小班教学周计划(通用10篇)幼儿园小班教学周计划(通用10篇)时间过得飞快,我们又将学习新的知识,有新的感受,立即行动起来写一份教学计划吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教学周计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教学周计划篇1星期一10.17语言:小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
星期二10.18科学:小乌龟活动目标:1、发现小乌龟的明显特征。
2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。
星期三10.19语言:各种各样的鸟活动目标:1、学念儿歌《什么鸟》。
2、了解不同的鸟。
儿歌:什么鸟什么鸟小?什么鸟大?什么鸟儿会说话?蜂鸟小,鸵鸟大,鹦鹉会说话。
星期四10.20健康:小鸭洗澡活动目标:1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。
2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。
星期五10.21数学:投色子做动作活动目标:1、教幼儿正确点数骰子上的点数。
2、按骰子的点数,做相应次数的动作。
幼儿园小班教学周计划篇2生活活动:1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排:1、折纸:双船2、生活活动:洗手绢(分组)3、生活活动:洗手绢(分组)4、儿歌:自己走活动区材料与指导:1、美工区:1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家:请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏:1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。
幼儿园小班的周工作计划(精选6篇)
幼儿园小班的周工作计划(精选6篇)幼儿园在对待幼儿教育工作上需要积极探索有效的备课方式,科学、合理地制定月计划、周计划和日计划,整合教学资源,提高教育活动的有效性,让幼儿能够在园内学到更多的知识,形成良好的人格。
下面是小编整理的幼儿园小班的周工作计划(精选6篇),希望对大家有所帮助!幼儿园小班的周工作计划篇1一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。
体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。
学做小陀螺,并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。
二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。
三、教育活动内容安排1、健康社会:神秘的箱子回家路上2、语言:悯农3、科学:好玩的陀螺4、数学:什么时候5、艺术:大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品,给娃娃洗澡。
2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。
五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。
和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼儿园小班的周工作计划篇2一、生活活动:1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
(一)美工:引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
幼儿园小班周的教学计划6篇
幼儿园小班周的教学计划6篇幼儿园小班周的教学计划篇1一、指导思想:根据《幼儿园工作规程》要求,建立关于幼儿园各项安全防护制度,建立幼儿园接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
二、班况分析:我班现有幼儿40名,其中男生23名,女生17名。
小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培养训练。
三、工作目标:1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案:1、一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。
幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途。
④进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。
2、家长工作中心体现。
(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现:①教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。
2024年幼儿园小班周工作计划范例(六篇)
2024年幼儿园小班周工作计划范例1、了解并识别各种清洁用具的用途。
2、观察并理解周围建筑的外观特性,培养对生活环境的热爱。
3、领会诗歌的意境,享受朗诵古诗的乐趣,体会农民耕种的艰辛。
4、探索陀螺的运动原理,动手制作并操作小陀螺。
5、能够准确辨识早晨、晚上、白天、黑夜的时间顺序。
生活行为引导准则1、时刻提醒幼儿注意个人卫生,如在饭前便后洗手。
2、赞扬并鼓励那些不浪费食物,珍惜粮食的幼儿,以培养良好的用餐习惯。
教育活动规划1、健康社会:主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。
2、语言:学习并理解诗歌“悯农”。
3、科学:探索“好玩的陀螺”。
4、数学:理解“什么时候”的时间概念。
5、艺术:创作“大雨下雨”的艺术作品。
区域活动资源指导1、提供清洁用具,让幼儿模拟给娃娃洗澡的活动。
2、提供绘画纸和油画棒,引导幼儿画出家和社区的景象。
3、开展古诗的角色扮演活动。
4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。
户外活动安排1、进行“萝卜蹲”的团队游戏。
2、参与“小猫钓鱼”的活动。
3、开展“大雨小雨”的游戏。
4、组织投篮活动。
家长合作事项1、家长应引导孩子养成良好的卫生习惯,鼓励他们独立完成一些清洁任务。
2、在接送孩子的途中,引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。
3、家长可以找寻更多故事与孩子共赏,感受古诗的韵律之美。
4、在家中提供制作陀螺的材料,让孩子尝试自己动手,同时与孩子共享制作的乐趣。
5、家长需在日常生活中结合各种活动,帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天、黑夜的时间顺序。
2024年幼儿园小班周工作计划范例(二)在培育幼儿的过程中,我们应秉持一颗慈爱之心,悉心照料、耐心教育及积极引导他们的成长。
以下为本工作的具体要求及措施,以供参考:一、工作要求1. 思想品德教育(1)培养幼儿对幼儿园的热爱,鼓励其自行步行至园所,积极参与集体活动,并学习逐步自理,如搬椅子、整理玩具、穿鞋及折叠衣物等,旨在培养其独立性与责任感。
(2)教导幼儿尊敬师长与父母,服从指导,控制情绪,爱护物品,与同伴友好相处,避免冲突。
幼儿园小班周工作计划重点(6篇)
幼儿园小班周工作计划重点(6篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一第6、7周10月 8 日—— 10 月 14日本周主题目标1、开开心心上幼儿园,能主动向老师讲述自己的假期见闻2、能跟着老师做模仿操相关目标推荐内容1、彩旗飘飘(涂色)2、制作红旗3、高高兴兴上幼儿园(故事)4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整墙面布置活动准备1、天气渐渐变凉,请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上幼儿画好的画材料投放:1、图书区:各种不同的图书2、建构区:我喜欢的玩具(提供各色的玩具)观察、指导要点:1、图书角:指导幼儿看书,让孩子知道要爱护图书2、建构区:学会收玩具生活(内容和指导策略)1.在老师的帮助下,我可以自己吃完饭。
运动(内容和指导策略)愿意与老师一起做模仿操。
周次第十九周日期1月4日—1月8日1、鼓励幼儿不怕冷,坚持上幼儿园;2.让孩子以一场幼儿园小朋友和老师的精彩见面会结束一个学期。
星期星期一星期二星期三星期四星期五晨间锻炼晨间自主选择器械锻炼(踩高跷、皮球、羽毛球、保龄球、跳绳、套圈、飞盘等)艺术:雪花语言:新年到艺术:我上幼儿园科学:取礼物社会:小拜年智力游戏:听听谁在叫体育游戏:放鞭炮音乐游戏:体育游戏:小刺猬背果果智力游戏:找找小动物区域活动:艺术角《变戏法》区域活动:美工《迎灯笼》区域活动:区域活动:生活区《冬天来了》区域活动:阅读幼儿活动第五册1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间,准时将孩子送到幼儿园不要迟到幼儿园小班周工作计划重点篇二⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》,了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,感知一家人之间的亲密关系,初步体验家人间的亲情。
⒉带领幼儿学习新学期韵律操,鼓励每位幼儿认真学习,动作规范。
⒊继续开展班本微课程“植物生长的秘密”,引导幼儿观察植物的生长变化。
幼儿园小班一周教学计划(5篇)
幼儿园小班一周教学计划生活活动:稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称:美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。
并观察采回来的树叶。
自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。
不用力过大,来回进行涂色。
鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动:1.集体游戏名称:吃毛桃集体游戏目标:1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
____分散活动目标:1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料:大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育:1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班一周教学计划(二)愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸教育活动1、《播种》—知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》—知道外出时不离开成人。
幼儿园小班一周教学计划(三)生活活动:稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
幼儿小班周工作计划通用7篇
幼儿小班周工作计划通用7篇幼儿小班周工作计划篇11、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。
语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼儿建构马路、房子等。
美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
1、早期阅读:奇妙的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真开心4、区域活动2、音乐:十二点钟静悄悄4、涂色:给小树穿上绿衣裳5、体游:钻山洞1、儿歌:洗手歌2、英语:Hello,Im Bobo.3、角色游戏:娃娃家4、体游:老鹰捉小鸡2、社会:抱一抱3、表演游戏:我的一家子(上)整合:幼儿园里的生活1、故事:勤洗手2、手工:装饰帽子3、结构游戏:筷子4、体游:小兔跳1、区域材料:美工区提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。
2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。
3、语言区:布置奇妙的圆,供幼儿认识常见的圆形物品。
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
幼儿小班周工作计划篇2一、家长工作方面:家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。
本学期的家长工作我们做到:1、坚持对班内的有苦难的孩子进行一次家访,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。
和家长一起努力,解决了幼儿的一些生活、学习上的问题。
使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展。
2、通过家园栏,对家长宣传家教科学知识、指导方法等信息,争取家长对班级工作的支持、配合。
在“手足口”病流行期间,我们老师利用家长接送孩子的时候,向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识。
周计划小班7篇
周计划小班7篇周计划小班篇1一、对工作的态度方面:作为新世纪的幼儿教师,要紧跟时代的步伐,爱岗敬业,遵纪守法,把工作当作事业。
平时严格要求自己,以师德的要求提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的态度和和情感对待幼儿。
二、工作方面1、保育方面:我带的是小班,结合小班幼儿身心发展的特点的我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境。
小班虽然不象托班那样以保育为主。
我们在幼儿的保育方面也没有掉以轻心,特别是在冬天,我们坚持在幼儿入园前通风,幼儿户外活动时通风,让幼儿在干净无菌的环境中成。
上生活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾的消毒。
我们坚持及时清洗凉晒被褥,84消毒。
特别是流感季节我们坚持在教室熏醋。
每天都给幼儿喝足够的水,随季节的变化户外活动还注意幼儿衣服的增添。
我们随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。
2、教育教学方面根据新的教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以幼儿的、能力、兴趣、需要为出发点。
用主题的形式,将各领域的学习关联起来,使幼儿在生活中学习,在学习中生活。
学习、生活产生交互作用中获取各种经验而成长。
我们根据幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制订周计划,根据需要再及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。
在活动中让孩子自主地、探索地学习,充分发挥幼儿的主体作用。
并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素,从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
分组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
在教育活动中,我们灵活运用多种教学手段,特别是英语教学。
尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。
只有孩子们的兴趣提高了他们才愿意跟我学英语。
在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。
幼儿园小班周计划表5篇
幼儿园小班周计划表5篇幼儿园小班周计划表篇1一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。
体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。
学做小陀螺,并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。
二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。
三、教育活动内容安排1、健康社会:神秘的箱子回家路上2、语言:悯农3、科学:好玩的陀螺4、数学:什么时候5、艺术:大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品,给娃娃洗澡。
2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。
五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。
和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼儿园小班周计划表篇2本周工作重点1、会向老师、同伴问早、说再见,与同伴友好相处。
2、喜欢玩玩具,知道幼儿园的玩具是大家的,乐意与同伴共同玩,初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
3、愿意参与音乐游戏活动,学习按节拍一下一拍的做动作。
对美术活动感兴趣,会用蜡笔均匀地涂色。
4、能按标记选择相同的实物,手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。
生活活动指导要求1、继续巩固洗手时排好队的常规。
2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。
幼儿园小班周教学计划6篇
幼儿园小班周教学计划6篇随着社会的不断进步,我们使用的教学计划的机会是越来越多了,不少人在开展教学工作之前,都会将教学计划制定好,以下是作者精心为您推荐的幼儿园小班周教学计划6篇,供大家参考。
幼儿园小班周教学计划篇1一、指导思想:上学期我们在园领导的指导下,顺利地完成了各项任务,但也有不足之处。
本学期我们将深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。
二、工作目标:1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施:(一)教育教学工作我们的追求我们的理想1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进行全面的综合评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
2、实行教学资源共享。
采用多种形式集体备课、集体制作教具等,节约资源,资源共享,加强计划性,大大提高教学效益,完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动反思,学习他人之优点改自己之不足。
认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
(二)班级保教工作:1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。
2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。
(三)家长工作:1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
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学习
活动
重点
1、感受冬天气候寒冷,愿意参加冬天的各项活动,做一个勇敢不怕冷的孩子。
2、知道体育锻炼的好处,能积极参加体育活动
3、初步感知冬天特别的自然景象。
运动
活动
重点
早 操
活 动
知道跑步时不大声地说笑,以免将冷空气吸进腹中影响健康。
活动来源:
多元智能创意课程《北风吹》
活动目标:
1、喜欢参加粘贴活动,对漂亮的服装有兴趣。
2、学习选择不同的纸质轻轻的粘贴,锻炼小手肌肉。
3、保持画面干净。
活动重难点:学习选择不同的纸质轻轻的粘贴,锻炼小手肌肉。
活动准备:
儿童时装杂志、毛线、皱纹纸、时装底板、胶水
保教配合:
指导小组幼儿制作。
体
育
活
动
活动内容:好玩的飞碟
2、提醒幼儿仔细听信号
保教配合:
1、控制体弱幼儿的活动量。
2、及时为幼儿隔背或擦汗。
指导重点:
1、能用团、插的方法制作刺猬的造型。
2、不用吸管对着同伴,注意制作安全。
教师
反思
。能看懂电视的主要内容。
。能安静地坐在小椅子11月30日执教:赵
学习活动
活动内容:
活动过程
“亲子运动会彩排”
时装设计(艺术)
活动过程
一、时装欣赏,引出活动(情景体验)
1、给幼儿出示儿童时装杂志欣赏,请幼儿选出一款喜爱的时装向小朋友介绍
提问:小朋友们你们和爸爸妈妈一起去商场买过衣服吗?
那你们碰见过时装模特吗?
今天老师邀请了真的很棒的时装模特来为大家表演,我们一起来看看,然后看看你最喜欢的衣服是那件?
2、老师展示时装底板,进一步激发幼儿兴趣
周三下午活动计划
12月1日执教:赵
学习活动
活动内容:
冬天
活动过程
一、律动:《我会做》,稳定幼儿情绪。
二、发声练习。
提醒幼儿轻声发音。
三、用提问引出歌曲
提问:(1)冬天到了大树怎么样了呢?
(2)冬天到了小草穿上了什么衣服?
四、老师弹唱歌曲《冬天》。激发幼儿学习歌曲的兴趣。
五、幼儿学唱歌曲
1、欣赏歌曲,熟悉旋律。
1、“这是谁来了?”
2、“北风爷爷呼呼的唱着歌,天气就变得怎么样了呢?”
(有意设疑)
二、讲故事《北风爷爷你吹吧》,让幼儿对故事有一个完整的概念。
提问:
1、“故事的名字叫什么?”
2、“故事中都有谁?”
3、“北风爷爷吹着小虫、小黑猫、小红他们是怎么做的呢?
(点拨引导)
三、老师演示幻灯片,引导幼儿学说故事中角色的对话。
活动目标:
1、获得听《北风爷爷你吹吧》故事的快乐。
2、熟悉故事内容,愿意做一个勇敢不怕冷的孩子。学习词:光秃秃、喷嚏、热乎乎;词组:蹦蹦跳跳、红彤彤。
3、能安静的听故事。
重难点:
熟悉故事内容,学说故事中角色的对话。.
活动准备:
幻灯片《北风爷爷你吹吧》
体
育
活
动
活动内容:小兔过小桥
游
戏
活
动
活动内容:大家来抢花
游
戏
活
动
活动内容:猜猜它是谁
运动价值:能大胆甩臂,提高幼儿的四肢力量和协调能力。
核心目标:通过观察动物的尾巴特征,猜想是什么动物。
指导重点:
1、指导个别幼儿横向飞飞碟。
2、鼓励幼儿大胆甩臂。
保教配合:检查活动场地安全
指导重点:
1、鼓励幼儿仔细观察箱子外的摸箱。
2、鼓励幼儿大胆猜想箱子里的动物。
教师
反思
提问:老师这里有许多我设计好的时装,我们来看看这些时装好吗?
二、幼儿自由操作:设计时装(自主操作、尝试成功)
老师准备不同质地的纸、毛线与造型,让幼儿自由选取纸,然后在时装底板上设计、粘贴衣服
1、选择自己喜欢的图案的纸
2、小手食指轻轻的蘸上胶水涂在选择的纸上
3、轻轻的放在自己喜欢的位置,用手在压一压
三、请幼儿互相交换作品欣赏,并用手触摸每件作品纸的质地,并请幼儿介绍自己的作品(主动发现)
提问:
1、“北风爷爷对着小虫吹呀吹,小虫就怎么样了呢?
2、“北风爷爷对着小黑猫吹呀吹,小黑猫就怎么样了呢?
3、“北风爷爷对着小红吹呀吹,这时小红是怎么做的呢?
4、“小红高声地对北风爷爷说了些什么?
(点拨引导)
四、情景表演:我们不怕冷
鼓励幼儿根据故事情节进行表演。
(情景体验)
活动来源:
现代幼儿素质教育23
核心目标:体验与同伴分享图书的乐趣。
指导重点:
1、指导幼儿按老师的语言提示大胆变换身体动作,在边做边说的过程中感受游戏的有趣。
2、鼓励幼儿愿意与新伙伴或自己的好朋友一起玩游戏
指导重点:
1、鼓励幼儿与同伴交换阅读书籍。
2、提醒幼儿不撕书,不卷书。
教师
反思
周三上午活动计划
11月30日执教:苏
学习活动
活动内容:
好玩的飞碟
猜猜它是谁
知道冬天来到了,带孩子去社区环境寻找冬天的自然环境,并鼓励幼儿不害怕寒冷。
下
(赵)
冬天(艺术)
捉尾巴(躲闪跑)
结构游戏:水果
花篮
四
上
(赵)
北风爷爷你吹吧(语言)
小兔过小桥(平衡)
娱乐游戏:大家来抢花
鼓励孩子用普通话讲述《北风爷爷你吹吧》
的故事。
下
(苏)
它们在哪里(科学)
小动物找家
提问:火锅很好吃,但是我们也要注意安全,没有烫熟的菜我们吃不吃呢?
火锅的汤你们喝吗?
吃火锅的时候是开着门窗通风好呢,还是关着门窗好呢?
活动来源:
多元智能创意课程《北风吹》
活动目标:
1、感受集体游戏的乐趣。
2、知道吃热的东西可以保暖,了解吃热的东西时注意事项。
3、了解用餐的礼貌用语“请”、“谢谢”等。
2、鼓励最后拿到花的小朋友要大声清楚地说出在自己好朋友的名字。
3、鼓励幼儿积极参加游戏,让幼儿体验游戏的乐趣。
教师
反思
周一下午活动计划
11月29日执教:赵
学习活动
活动内容:
吃火锅
活动过程
一、出示火锅图片,引出活动(点拨引导)
提问:小朋友们这是什么?锅里面有什么食物啊?
你们吃过火锅吗?
最喜欢吃什么呢?
2、在老师带领下有节奏的朗诵歌词。
3、在钢琴伴奏下,幼儿跟着老师一起轻声唱歌。
4、幼儿分组到讲台前演唱歌曲。(可女孩子先唱,男孩子后唱,互相表扬)。
(点拨引导)
六、歌表演《小蚂蚁》。
老师以自身的情绪及语言引导幼儿以愉快的情绪表演舞蹈。
(交往活动)
七、幼儿听音乐模仿小鸟飞出教室。
活动来源:
传统教材
活动目标:
3、因近来气温较低,个别幼儿怕冷,在盥洗时比较马虎。
主题
名称
《冬天到》
本周
工作重点
1、总结《尾巴摇》《保护自己》主题活动,开启《冬天到》的主题教育活动,鼓励幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。
2、加强冬季体育锻炼,每天保证2小时户外体育活动的时间和质量。
3、加强冬季保健与生活护理工作,活动中及活动后及时地给幼儿隔背,并注意适当地控制体弱幼儿的活动量。
核心目标:能用横向拼接的方法结构花篮。
指导重点:
1、鼓励幼儿想办法捉住对方的尾巴。
2、鼓励幼儿遵守游戏规则。
保教配合:及时为幼儿隔背。
指导重点:
1、引导幼儿观察熟悉花篮的结构。
2、鼓励幼儿大胆的用拼接的方法结构花篮。
教师
反思
周四上午活动计划
12月2日执教:赵
学习活动
活动内容:
北风爷爷你吹吧
活动过程
一、出示图片“北风”,引出活动内容。
活动重难点:知道吃热的东西可以保暖,了解吃热的东西时注意事项
活动准备:
火锅图片、橡皮泥
玩具小锅、炉具、餐具、玩具食物
保教配合:
鼓励幼儿大胆参加活动
体
育
活
动
活动内容:学“走路”
游
戏
活
动
活动内容:泥工:可爱的小刺猬
运动价值:练习听信号变换走路姿势
核心目标:会用团、插的方法制作刺猬造型。
指导重点:
1、指导幼儿用正确的姿势“走路”
活动来源:
活动目标:
活动准备:
保教配合:
体
育
活
动
活动内容:准备过冬
游
戏
活
动
活动内容:听故事《乌鸦和狐狸》
运动价值:原地向上跳
活动内容:能安静的坐在座位上听故事。
指导重点:
a)原地向上跳,动作较协调
b)有秩序的摘到松果后将松果放入蓝中
3、鼓励个别小的幼儿勇敢的尝试
保教配合:
1、控制体弱幼儿的活动量。
2、及时为幼儿隔背或擦汗。
提问:小朋友刚才的故事里你听见了谁呀?故事里的娃娃怎么了?老师发现了什么呀?
3、小结:小朋友把肚子露在外面,着凉了所以感冒生病了。
操作活动
二、幼儿操作:不露小肚皮(点拨引导)
1、看看自己小肚皮是否露在外面,自己想办法把它扎好
2、给娃娃扎衣服,教师讲解演示后腰部分衣服怎样扎到裤子里
游戏:“长高了,变矮了”
2、鼓励最后拿到花的小朋友要大声清楚地说出在自己好朋友的名字。
3、鼓励幼儿积极参加游戏,让幼儿体验游戏的乐趣。
教师
反思
周四下午活动计划
12月2日执教:苏
学习活动
娱乐游戏:击鼓传花
五
上