高中物理必考部分 必修2 第4章 第2讲

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高中物理第四章机械能和能源第3-4节势能;动能动能定理1势能和动能练习教科版必修2(2021年整理)

高中物理第四章机械能和能源第3-4节势能;动能动能定理1势能和动能练习教科版必修2(2021年整理)

高中物理第四章机械能和能源第3-4节势能;动能动能定理1 势能和动能同步练习教科版必修2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中物理第四章机械能和能源第3-4节势能;动能动能定理1 势能和动能同步练习教科版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第3-4节势能;动能动能定理1 势能和动能(答题时间:30分钟)1。

2013年1月1日,新交通法规开始实施,其中“闯黄灯扣6分"被部分网友称为违背牛顿第一定律,导致各地追尾事故频发。

在紧急刹车过程中关于汽车的惯性和动能变化,下列说法正确的是()A。

惯性不变,动能不变 B。

惯性不变,动能减小C. 惯性减小,动能减小D。

惯性减小,动能不变2。

改变汽车的质量和速度都能使汽车的动能发生变化,在下列情况中,能使汽车的动能变为原来3倍的是()A。

质量不变,速度变为原来的3倍B。

质量和速度都变为原来的3倍C。

质量变为原来的13,速度变为原来的3倍D. 质量变为原来的3倍,速度变为原来的1 33。

关于动能的理解,下列说法正确的是()A. 动能是普遍存在的机械能的一种基本形式,凡是运动的物体都具有动能B. 动能总是正值,但对于不同的参考系,同一物体的动能大小是不同的C. 一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化D. 动能不变的物体,一定处于平衡状态4. 以水平初速度v0将一个小石子从离水平地面高H处抛出,从抛出时开始计时,取地面为参考平面,不计空气阻力.下列图象中,A为石子离地的高度与时间的关系,B为石子的速度大小与时间的关系,C为石子的重力势能与时间的关系,D为石子的动能与离地高度的关系。

高中物理新教材同步选择性必修第二册 第4章 电磁振荡与电磁波4 电磁波谱

高中物理新教材同步选择性必修第二册 第4章 电磁振荡与电磁波4 电磁波谱

4电磁波谱[学习目标] 1.知道什么是电磁波谱,知道电磁波谱中各种电磁波的排列顺序.2.了解不同波长电磁波的特征及主要用途.一、电磁波谱1.电磁波谱:按电磁波的波长大小或频率高低的顺序排列成的谱,叫作电磁波谱.2.按照波长从长到短依次排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.不同的电磁波由于具有不同的波长(频率),具有不同的特性.二、电磁波的特性及应用1.无线电波:把波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称作无线电波,主要用于通信、广播及其他信号传输.雷达是利用电磁波遇到障碍物要发生反射,以此来测定物体位置的无线电设备,其利用的是波长较短的微波.2.红外线(1)红外线是一种光波,波长比无线电波短,比可见光长.(2)所有物体都发射红外线,热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射强.(3)红外线的应用主要有红外遥感技术和红外体温计.3.可见光可见光的波长在400~760 nm之间.4.紫外线(1)波长范围在5~370_nm之间,不能引起人的视觉.(2)具有较高的能量,应用于灭菌消毒,具有较强的荧光效应,用来激发荧光物质发光.5.X射线和γ射线(1)X射线波长比紫外线短,有很强的穿透本领,用来检查金属构件内部有无裂纹或气孔,医学上用于检查人体的内部器官.(2)γ射线波长比X射线更短,具有很高的能量,穿透力更强,医学上用来治疗某些癌症,工业上也可用于探测金属构件内部是否有缺陷.判断下列说法的正误.(1)各种电磁波中最容易表现出干涉和衍射现象的是γ射线.(×)(2)红外线有显著的热效应,紫外线有显著的化学作用.(√)(3)低温物体不能辐射红外线.(×)(4)紫外线在真空中的传播速度大于可见光在真空中的传播速度.(×)(5)可利用红外线的荧光效应辨别人民币的真伪.(×)(6)X射线的穿透本领比γ射线更强.(×)一、电磁波谱1.电磁波谱及介绍无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线合起来便构成了范围非常广阔的电磁波谱.如图1所示是按波长由长到短(频率由低到高)的顺序排列的.图12.各种电磁波的共性(1)在本质上都是电磁波,遵循相同的规律,各波段之间的区别并没有绝对的意义.(2)都遵循公式v=λf,在真空中的传播速度都是c=3×108 m/s.(3)传播都不需要介质.(4)都具有反射、折射、衍射和干涉的特性.(多选)关于电磁波谱,下列说法正确的是()A.波长不同的电磁波在本质上完全相同B.电磁波的波长若差异太大则会出现本质不同的现象C.电磁波谱的频带很宽D.电磁波的波长很短,所以电磁波的频带很窄答案AC解析电磁波谱中的电磁波在本质上是完全相同的,只是波长或频率不同而已.其中波长最长的波跟波长最短的波之间的频率相差1020倍,因此电磁波谱的频带很宽.针对训练1各种不同频率范围的电磁波按频率由高到低的排列顺序是()A.γ射线、紫外线、可见光、红外线B.γ射线、红外线、紫外线、可见光C.紫外线、可见光、红外线、γ射线D .红外线、可见光、紫外线、γ射线答案 A解析 在电磁波谱中,各电磁波按照频率从低到高的排列顺序是:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线,所以选项A 正确.二、电磁波的特性及应用导学探究 电磁波在我们日常生活中应用相当广泛,请你列举出下列电磁波的应用实例:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和γ射线.答案 无线电波:收音机;红外线:红外线理疗仪;可见光:人看到的五彩缤纷的世界;紫外线:紫外线消毒灯;X 射线:X 光透视机;γ射线:γ射线探伤.知识深化 不同电磁波的特性及应用电磁波谱无线电波 红外线 可见光 紫外线 X 射线 γ射线 频率由左向右,频率变化为由低到高 真空中的波长由左向右,波长变化为由长到短 特性 波动性强 热效应强 感光性强化学作用、荧光效应强 穿透力强 穿透力最强 用途 通信、广播、天体物理研究遥控、遥测、加热、红外摄像、红外制导 照明、照相等 杀菌、防伪、治疗皮肤病等 检查、探测、透视探测、治疗 雷达向远处发射无线电波,每次发射的时间是1 μs ,两次发射的时间间隔为100 μs ,在指示器的荧光屏上呈现出的尖形波如图2所示,已知图中ab =bc ,障碍物与雷达之间的距离是多大?图2答案 7.5×103 m解析 题图中a 和c 处的尖形波是雷达向目标发射无线电波时出现的,b 处的尖形波是雷达收到障碍物反射回来的无线电波时出现的,由ab =bc 可知,无线电波由发射到返回所用时间为50 μs.设障碍物与雷达之间的距离为x ,由题意可知无线电波来回时间为t =50 μs ,由2x=ct ,得x =ct 2=3.0×108×50×10-62 m =7.5×103 m.针对训练2(多选)目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内.下列关于雷达和电磁波的说法正确的是()A.真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3 m至1.5 m之间B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的C.测出从发射电磁波到接收反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离D.波长越短的电磁波,反射性能越强答案ACD解析由公式v=λf可得,λmin=vf max=3×1081 000×106m=0.3 m,λmax=vf min=3×108200×106m=1.5 m,A正确;电磁波是由周期性变化的电场或磁场产生的,B错误;由雷达的工作原理可知C正确;波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,D正确.下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象,请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上.(1)X光机,________.(2)紫外线灯,________.(3)理疗医用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好.这里的“神灯”是利用________.A.光的全反射B.紫外线具有很强的荧光作用C.紫外线具有杀菌消毒作用D.X射线有很强的贯穿力E.红外线具有显著的热效应F.红外线波长较长,易发生衍射答案(1)D(2)C(3)E解析(1)X光机是用来透视人体内部器官的,因此需要具有较强穿透力的电磁波,但又不能对人体造成太大的伤害,因此采用了X射线,故选择D.(2)紫外线灯主要是用来杀菌消毒的,因此它应用的是紫外线的杀菌消毒作用而非荧光作用,故选择C.(3)“神灯”又称红外线灯,主要是用于促进局部血液循环,它利用的是红外线的热效应,使人体局部受热,血液循环加快,故选择E.针对训练3关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是()A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上检查人体的内部器官B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康C.电磁波频率最大的是γ射线,最容易用它来观察衍射现象D.紫外线和X射线都可以使感光底片感光答案 D解析X射线有很强的穿透本领,常用于医学上检查人体的内部器官,红外线没有,A错误;过强的紫外线照射对人的皮肤有害,B错误;电磁波中频率最大的是γ射线,其波长最短,最不容易发生衍射现象,C错误;紫外线和X射线都具有明显的化学反应,可以使感光底片感光,D正确.1.(电磁波谱)下列各组电磁波,按衍射能力由强到弱的正确排列是()A.γ射线、红外线、紫外线、可见光B.红外线、可见光、紫外线、γ射线C.可见光、红外线、紫外线、γ射线D.紫外线、可见光、红外线、γ射线答案 B2.(电磁波的特性及应用)电磁波在生活中有着广泛的应用.不同波长的电磁波具有不同的特性,因此也有不同的应用.下列器材与其所应用的电磁波对应关系不正确的是()A.雷达——无线电波B.手机——X射线C.紫外消毒柜——紫外线D.遥控器——红外线答案 B解析雷达是利用了无线电波中的微波来测定位置的,故A正确;手机采用的是无线电波,X射线对人体有很大的辐射,不能用于通信,故B错误;紫外线具有很强的消毒作用,故C 正确;红外线可以用于遥控器,故D正确.3.(电磁波的特性及应用)(2020·石家庄市高二上期末)“风云”二号卫星发送回地面的红外云图是由卫星上设置的可以接收云层辐射的红外线的感应器完成的,云图上的黑白程度是由辐射红外线的云层的温度高低决定的,这是利用了红外线的()A.穿透性B.热效应C.可见性D.化学效应答案 B解析红外线是不可见光,人眼无法觉察到,所以C错误.红外线的波长长,频率低,穿透能力较弱,A错误.红外线的主要作用是热效应,物体温度越高,向外辐射的红外线越强,正是利用这一性质得到红外云图的,故B正确,D错误.4.(电磁波的特性及应用)(2021·南通中学期末考试)下列说法正确的是()A.交警通过发射超声波测量车速可以利用波的多普勒效应B.紫外线的穿透本领较强,医疗方面可以杀菌消毒还可以透视C.医生用超声波检查胆结石,是因为超声波波长较长,遇到结石更容易发生衍射D.第四代移动通信系统(4G)采用1 880~2 690 MHz间的四个频段,该电磁波信号的磁感应强度随时间是均匀变化的答案 A解析交警通过发射超声波测量车速可以利用波的多普勒效应,A正确;紫外线可以杀菌消毒,但不能透视,B错误;医生用超声波检查胆结石,是因为超声波波长较短,遇到结石不容易发生衍射,C错误;第四代移动通信系统(4G)采用1 880~2 690 MHz间的四个频段,该电磁波信号的磁感应强度随时间是周期性变化的,D错误.5.(电磁波的特性及应用)当前,新型冠状病毒在威胁着全世界人民的生命健康,红外测温枪在疫情防控过程中发挥了重要作用.红外测温枪与传统的热传导测温仪器相比,具有响应时间短、测温效率高、操作方便防交叉感染(不用接触被测物体)的特点.下列关于红外测温枪的说法中正确的是()A.红外测温枪工作原理和水银体温计测量原理一样都是利用热胀冷缩原理B.红外测温枪能接收到的是身体的热量,通过热传导到达红外测温枪进而显示出体温C.红外测温枪利用一切物体都在不停地发射红外线,而且发射红外线强度与温度有关,温度越高发射红外线强度就越大D.红外线也属于电磁波,其波长小于紫外线的波长答案 C解析红外就是红外线,自然界所有的物体,无时无刻不在向外发出辐射能量,这些能量以电磁波的形式存在.红外测温枪接收到人体辐射出的红外线,通过波长、强度与温度的关系,就可以得到人体的温度,而水银体温计是利用热胀冷缩的原理工作的,A、B错误,C正确;红外线波长范围0.8~1 000 μm,紫外线的波长范围在5~370 nm,红外线波长大于紫外线波长,D错误.考点一电磁波谱1.在电磁波谱中,红外线、可见光和伦琴射线(X射线)三个波段的频率高低关系是() A.红外线的频率最高,可见光的频率最低B.伦琴射线的频率最高,红外线的频率最低C.可见光的频率最高,红外线的频率最低D.伦琴射线的频率最高,可见光的频率最低答案 B解析 在电磁波谱中,红外线、可见光和伦琴射线(X 射线)按照频率从高到低的排列顺序是:伦琴射线(X 射线)、可见光、红外线,故B 正确.2.(多选)我国“可见光通信系统关键技术研究”获得重大突破——可见光通信的实时通信速率已经提高至50 Gbps ,相当于0.2 s 即可下载一部高清电影.关于可见光,下列说法正确的是( )A .可见光中的红光比紫光的频率低B .可见光不属于电磁波C .可见光波长越长,越容易发生明显衍射D .可见光从空气进入水中后,其频率不变,但是波长变短答案 ACD解析 根据可见光的频率排列顺序可知,可见光中的红光比紫光的频率低,选项A 正确;可见光属于电磁波,能在真空中传播,选项B 错误;可见光波长越长,越容易发生明显衍射,选项C 正确;可见光从空气进入水中后,其频率不变,波速减小,根据λ=v f可知,波长变短,选项D 正确.考点二 电磁波的特性及应用3.(2020·浙江7月选考)在抗击新冠病毒的过程中,广泛使用了红外体温计测量体温,如图1所示.下列说法正确的是( )图1A .当体温超过37.3 ℃时人体才辐射红外线B .当体温超过周围空气温度时人体才辐射红外线C .红外体温计是依据体温计发射红外线来测体温的D .红外体温计是依据人体温度越高,辐射的红外线强度越大来测体温的答案 D解析 所有物体都会辐射出红外线,故A 、B 错误;红外体温计是依据人体发射红外线来测体温的,且人体温度越高,辐射的红外线强度越大,故C 错误,D 正确.4.验钞机发出的光能使钞票上的荧光物质发光,电视机、空调的遥控器发出的光能控制电视机、空调的工作状态.对于它们发出的光,以下判断正确的是( )A .它们发出的都是红外线B .它们发出的都是紫外线C.验钞机发出的是红外线,遥控器发出的是紫外线D.验钞机发出的是紫外线,遥控器发出的是红外线答案 D解析紫外线有较强的荧光作用,能使荧光物质发光,故验钞机发出的是紫外线;红外线波长较长,容易发生衍射,故能很方便地遥控家用电器,选项D正确,A、B、C错误.5.下列关于紫外线的说法中正确的是()A.照射紫外线可增进人体对钙的吸收,因此人们应尽可能多地接受紫外线的照射B.紫外线是一种可见光C.紫外线有很强的荧光效应,可用于防伪D.紫外线有杀菌消毒的作用,是因为其有热效应答案 C解析适量照射紫外线,可促进人体对钙的吸收,过度的照射会对皮肤产生伤害,故A错误;紫外线是不可见光,故B错误;可以利用紫外线的荧光效应来做防伪标识,故C正确;紫外线化学效应强,所以能杀菌,故D错误.6.电磁波按波长大小的顺序把它们排列成谱,如图2所示,由电磁波谱可知()图2A.微波是不可见光B.红外线可以灭菌消毒C.紫外线的波长比红外线长D.X射线能在磁场中偏转,穿透力较强,可用来进行人体透视答案 A解析微波是不可见光,选项A正确;红外线有热效应,紫外线可以灭菌消毒,选项B错误;紫外线的波长比红外线短,选项C错误;X射线是电磁波,不带电,在磁场中不偏转,选项D错误.7.下列说法中正确的是()A.各种电磁波中最容易表现出干涉和衍射现象的是γ射线B.红外线有显著的热效应,紫外线有显著的化学作用C.X射线的穿透本领比γ射线更强D.低温物体不能辐射红外线答案 B解析干涉和衍射现象是光的波动性的体现,波长越长,越容易表现出来,而γ射线波长最短,故A错误;频率越高,穿透本领越强,X射线的频率比γ射线低,故C错误;一切物体都能辐射红外线,故D错误.8.(多选)许多光学现象在科学技术上得到了应用,下列对一些应用的解释,正确的是() A.紫外验钞机是利用紫外线的化学作用B.X光透视利用的是光的衍射现象C.工业上的金属探伤利用的是γ射线具有极强的穿透能力D.红外遥感技术利用了一切物体都在不停地辐射红外线的特点答案CD解析紫外验钞机是利用紫外线照射印刷在钞票上的荧光文字,发出可见光,使这些文字能被肉眼看到,利用了紫外线的荧光效应,A项错误.X射线具有较强的穿透能力,在医学上用它来透视人体,检查病变和骨折情况,B项错误.γ射线具有极强的穿透能力,工业上的金属探伤就是利用这个原理,C项正确.一切物体都在不停地辐射红外线,红外遥感技术就是利用这个原理,D项正确.9.太阳光通过三棱镜时,在竖直放置的屏幕上形成如图3所示的光带NP(忽略三棱镜对各色光的吸收).若将灵敏温度计的测温端放在屏幕上的MN、NP、PQ区域时,在哪个区域上升的示数最大()图3A.MN B.NPC.PQ D.无法确定答案 C解析由光的色散可知P、N分别是红光和紫光,所以PQ区域是红外线,红外线有热效应,则该区域温度最高,C正确.10.(多选)(2020·江苏鼓楼高二期末)第5代移动通信技术(简称5G),是新一代蜂窝移动通信技术,数据传输速率比4GLTE蜂窝网络快100倍.下表为5G使用的无线电波的频率范围.已知光在真空中的传播速度c=3×108 m/s,1MHz=1×106Hz,下列说法正确的有() 频率范围名称对应的频率范围FR1450 MHz~6 000 MHzFR224 250 MHz ~52 600 MHzA.FR1比FR2中的无线电波的衍射能力更强 B .在真空中传播时,FR2比FR1中的无线电波的波长更长C .在真空中传播时,FR2中频率为28 000 MHz 的无线电波波长约为10.7 mmD .在真空中传播时,FR2比FR1中的无线电波的传播速度更大答案 AC解析 FR1比FR2对应的频率小,根据λ=c f,则波长较大,衍射能力更强,选项A 正确,B 错误;在真空中传播时,FR2中频率为28 000 MHz 的无线电波波长λ=c f =3×10828 000×106m ≈1.07×10-2 m =10.7 mm ,选项C 正确.在真空中传播时,FR2与FR1中的无线电波的传播速度相同,均为3×108 m/s ,选项D 错误.11.(多选)(2020·苏州第一中学期中)关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是( )A .机场、车站所用的测量人体温度的测温仪应用的是紫外线B .雷达是利用无线电波中的微波来测定物体位置的无线电设备C .γ射线可以用来治疗某些癌症D .医院给病人做的脑部CT 应用的是X 射线的穿透本领较强的特点答案 BCD解析 一切物体均发出红外线,随着温度不同,辐射强度不同,测量人体温度的测温仪应用的是红外线,故A 错误;雷达是利用无线电波中的微波来测定物体位置的,故B 正确;γ射线能破坏生命物质,可以用来治疗某些癌症,故C 正确;给病人做的脑部CT 应用的是X 射线的穿透本领较强的特点,故D 正确.12.长波的波长范围为3 000~30 000 m ,短波的波长范围为10~50 m ,则长波的频率范围是________,短波的频率范围是________.答案 10~100 kHz 6~30 MHz解析 已知长波波长范围为3 000~30 000 m ,而波速c =3.0×108 m/s ,由c =λf 可知f 1=3.0×1083 000 Hz =1×105 Hz =100 kHz ,f 2=3.0×10830 000Hz =1×104 Hz =10 kHz ,则长波频率在10~100 kHz 之间.同理由短波的波长范围为10~50 m 知短波的频率范围是6~30 MHz.。

2013年高中物理新课标多媒体教学课件:第4章2 功率(26张ppt) (教科版必须2)ppt(教科版必修2)

2013年高中物理新课标多媒体教学课件:第4章2 功率(26张ppt) (教科版必须2)ppt(教科版必修2)
2. 功率
1.知道功率的物理意义、定义式、单位。 2.理解功率的导出式P=F·v的意义,并掌握其用 法,会利用功率的两个公式来进行计算。 3.理解平均功率和瞬时功率,了解平均功率、瞬时 功率、额定功率、实际功率的区别与联系。
一个人将1吨的货物提到预定的高度需要10分钟。 一台起重机在 30s 内把1吨的货物提到相同的高度。 1.人和起重机对货物做功的大小有什么关系?
力与运动速度成反比。
4.按额定功率行驶的汽车,所受地面的阻力保持不变,
则( CD )
A.汽车加速行驶时,牵引力不变,速度增大 B.汽车可以做匀加速运动 C.汽车加速行驶时,加速度逐渐减小,速度逐渐增大 D.汽车达到最大速度时,所受合力为零
5.质量为5kg的小车在光滑的水平面上做匀加速直线运动. 若它在2s内从静止开始到速度增加到4m/s,则在这一段 时间里外力对小车做功的平均功率是( B ) A. 40W B. 20W C.10W D. 5W
1.功率的物理意义:反映物体做功快慢的物理量。 2.定义:功跟完成这些功所用时间的比值。 公式:P
W t
P Fv
3.平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率的定义
4.汽车启动的两种方式
一般计算公式 P Fvcos
三、平均功率和瞬时功率
1.平均功率:
若v为某段时间内的平均速度,P表示该段时间 内的平均功率。 2.瞬时功率
若v为某一时刻的瞬时速度,则P表示该时刻的
瞬时功率。
功率公式P=Fv在实际问题中的应用 在实际生活生产中,往往机械发动机的功率P是 一定的,由于牵引力F与速度v成反比,所以可以通过
二、额定功率和实际功率
1.额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功率,也

新课程同步鲁科版高中物理必修第二册新学案课件:第4章 第2节 第2课时 人造卫星上天

新课程同步鲁科版高中物理必修第二册新学案课件:第4章 第2节 第2课时 人造卫星上天

动的 最小 地面发射速度
第二宇 宙速度
11.2 km/s
使卫星挣脱 地球 引力束缚的 最小地面发
射速度最小
第三宇宙速 度
16.7 km/s
使卫星挣脱 太阳 引力束缚的 最小 地面发
射速度
2.判一判
(1)绕地球做圆周运动的人造卫星的速度可以是 10 km/s。
(×)
(2)第一宇宙速度跟地球的质量无关。
力,GMr2m=mrv2,得 v=
GrM,所以轨道半径 r 越大,卫星
的环绕速度越小;实际生活中,做圆周运动的卫星的轨道半径大
于地球的半径,所以环绕速度一定小于 7.9 km/s。宇宙速度:指人造卫星近地环绕速度,它是人造卫 星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度,是人造 地球卫星的最小发射速度,其大小为 v=7.9 km/s。
(6)运行速度一定:设同步卫星的运行速度为 v, 由于 GRM+mh2=mR+v2 h,
可得 v=
RG+Mh=
gR2 R+h

9.8×6.4×1062 6.4×106+3.6×107
m/s=3.1×103 m/s。
[典例 3] 在地球的卫星中有两类卫 星的轨道比较特殊,一是极地卫星,二是 同步卫星。已知某极地卫星的运行周期为 12 h,则下列关于极地卫星和同步卫星的描述正确的是 ( )
(√ )
3.想一想 地球对周围的一切物体都有引力的作用,因此我 们抛出的物体会落回地面。在高山上水平抛出一个物 体,抛出的速度越大,落地点与抛出点的水平距离越 大。 (1)地球可以近似看成球体,如图所示,如果抛出的速度很 大,地面还能看成水平面吗?
提示:不能。
(2)如果不断增大抛出的速度,可能会出现什么现象?牛 顿说过“没有大胆的猜测就没有伟大的发现”,在已有事实 的基础上,合理外推,科学假设,是认知未知事物的一种科 学方法。那么由以上事实基础,你能作出怎样的猜想呢?

新教材2023年高中物理 第4章 2 实验:探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修第一册

新教材2023年高中物理 第4章 2 实验:探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修第一册

三、注意事项 1.平衡摩擦力时不要挂重物,整个实验平衡了摩擦力后,不管以 后是改变槽码的个数,还是改变小车及砝码的质量,都不需要重新平衡 摩擦力。 2.实验中必须满足小车和砝码的总质量远大于槽码的总质量。只 有如此,砝码和小盘的总重力才可视为与小车受到的拉力相等。
3.各纸带的加速度a,都应是该纸带上的平均加速度。 4.作图像时,要使尽可能多的点在所作直线上,不在直线上的点 应尽可能对称分布在所作直线两侧。离直线较远的点是错误数据,可舍 去不予考虑。 5.释放时小车应靠近打点计时器,且先接通电源再放开小车。
课前预习反馈
一、实验思路 1.实验装置
将小车置于__水__平__木__板____上,通过滑轮与__槽__码____相连。小车可以 在槽码的牵引下运动。
2.实验思路 (1)加速度与力的关系 保 持 小 车 ___质__量__不__变___ —改—变—槽—码—的—个—数→ 测 得 不 同 __拉__力____ 下 小 车 运动的加速度—分—析→加速度与___拉__力___的变化情况—找—出→二者之间的定 量关系。
(2)加速度与质量的关系 保 持 小 车 所 受 的 __拉__力__不__变____ —改—变—小—车—的—质—量→ 测 得 不 同 __质__量____ 的小车在这个拉力下运动的加速度—分—析→加速度与___质__量___的变化情况 —找—出→二者之间的定量关系。
二、物理量的测量
1.质量的测量:可以用__天__平____测量。
(4)通过图像研究实验的结果,称为图像法; (5)在作图时,由a-M车图像转化为a-M1车图像,使图线由曲线转化 为直线,称为化曲为直法。
探究 典例剖析
实验数据的分析与处理
典题2 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算 出各纸带的加速度后,将测得的反映加速度a和F关系的有关资料记录在 表一中。将测得的反映加速度a和质量M关系的有关资料记录在表二 中。

高中物理选择性必修2 第四章 第2、3节 电磁场与电磁波 无线电波的发射和接收

高中物理选择性必修2 第四章 第2、3节 电磁场与电磁波 无线电波的发射和接收

第四章第2、3节电磁场与电磁波、无线电波的发射和接收教学设计一、教材分析电磁场的形成、电磁波的产生以及发射和接收是这两节的知识主干,在物理观念的形成上作为重点落实。

由于LC回路产生电磁振荡不如机械振动直观,要引导学生结合教材图示分析理解,并通过多媒体手段和实验演示等讲这一过程形象化,帮助学生在物理思维的培养上再上一个台阶。

电磁场的概念和麦克斯韦电磁理论是电磁学的核心内容,但是中学对电磁场理论是要求初步了解。

教材突出了理论的核心内容是:变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场,交替产生的电场和磁场传播出去形成电磁波。

能够动手实验的要学生亲自动手培养学生的科学探究能力。

无线电波的发射和接收涉及概念较多,可以结合图表、思维导图、流程图等多种手段,或者利用运送货物的装卸等流程来帮助学生理解调制、调谐、解调等一系列名次含义。

对电磁波的发现以及无线电波的应用,可以介绍赫兹和马可尼等人的不懈努力以及科技成果,落实培养学生的科学态度与责任。

二、学情分析学生在学习电磁场理论时,已经具备:静电场的知识、电流的产生和电流的磁效应知识、电磁感应现象等知识;接触并了解过电磁波的接收(半导体收音机等)或发射的机械设备。

学生对电磁场的知识掌握还不够全面和系统化,要更好的创设情境,精心组织素材,进一步培养学生的抽象思维和创造思维能力。

三、素养目标1.了解电磁场的形成、电磁波的产生。

2.了解电磁波的发射、传播和接收过程,知道无线电通信的基本原理。

3.能正确区分调制、调幅、调频、调谐和解调等概念。

4.结合实际生活,说出无线电通信在生活中的应用。

四、教学重点、难点1.教学重点:电磁场的形成、电磁波的产生、无线电的传播过程。

2.教学难点:无线电波传播的各种概念辨析。

五、教学方法实验演示法、类比分析法.六、教学过程同学们请看,这是电视台发射电视信号的信号塔效果图。

那么,为什么要建高耸入云的发射塔呢?这是为了接受信号,也就是电磁波。

接下来我们就来学习一下关于电磁波以及电磁波的发射和接收的相关知识。

人教版高中物理选择性必修第2册 第四章 电磁振荡与电磁波 第3、4节 无线电波的发射和接收 电磁波谱

人教版高中物理选择性必修第2册 第四章 电磁振荡与电磁波 第3、4节 无线电波的发射和接收 电磁波谱

作调制,故只有 C 正确;A、B、D 三项应是电磁波接收端需进行的过程。
答案:C
二、无线电波的接收 1.填一填 (1)接收原理
电磁波在传播时遇到 导体 ,会使导体中产生感应电流,所以导体可用来 接收电磁波,这个导体就是接收 天线 。 (2)电谐振 当接收电路的 固有频率 跟接收到的电磁波的 频率 相同时,接收电路中产 生的振荡电流最强的现象。 (3)调谐 使接收电路中产生 电谐振 的过程。
( ×)
(3)可利用红外线的荧光效应辨别人民币的真伪。
(×)
3.想一想
为什么超远程无线电利用无线电波中的长波波段,而雷达利用微波波段?
提示:根据波的衍射特性,波长越长,越容易绕过障碍物,所以超远程无
线电利用长波波段。微波波长短,传播时直线性好,雷达正是利用了微波
直线传播性好的特点。
无线电波的发射和接收
第 3、4 节 无线电波的发射和接收 电磁波谱
1.知道有效发射电磁波的两个条件。 2. 知道电磁波的调制、调谐、解调在发射和接收过程中的作用。 3.认识电磁波谱,了解电磁波各波段的特点及主要用途。
一、无线电波的发射 1.填一填 (1)要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有两个特点:
①要有 足够高 的振荡频率。频率越高,发射电磁波的本领越大。 ②应采用 开放 电路。振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。 (2)开放电路 实际应用中的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这条导线叫作地线 ; 线圈的另一端与高高地架在空中的 天线 相连。
C 项正确;在线圈中插入铁芯,增大了电感,不合题意,D 项错。
答案:C
2.世界各地有许多无线电台同时广播,用收音机一次只能收听到某一电台的
播音,而不是同时收听到许多电台的播音,其原因是

人教版高中物理选择性必修第2册 本章小结4

人教版高中物理选择性必修第2册 本章小结4

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第四章 电磁振荡与电磁波
解析: 由电流图像可得,在t=0时刻是电容器开始放电,电路中电 容器的M板带正电,故电流方向逆时针为正方向;某段时间里,电路的 磁场能在减少,说明电路中的电流在减小,是电容器的充电过程,此时 M板带正电,说明此时电流方向顺时针方向为负,符合电流减小且为负 值的只有cd段.
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第四章 电磁振荡与电磁波
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第四章 电磁振荡与电磁波
素养解读 学科核心素养是通过学科学习而逐渐形成的正确价值观 念、必备品格和关键能力.本章涉及的核心素养如下.
C.紫外消毒柜——紫外线 D.遥控器——红外线
【答案】B
【解析】雷达是利用了无线电波中微波来测距的,故A正确;手机
采用的是无线电波,X射线对人体有很大的辐射,不能用于通信,故B
错误;紫外线具有很强的消毒作用,故C正确;红外线可以用于遥控
()
A.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用
B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C.机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播
D.机械波既有横波又有纵波,而电磁波只有纵波
【答案】D
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第四章 电磁振荡与电磁波
电磁 振电荡磁LLf=CC振 振2π荡 荡1L电 电C路 路产 的生 周周 期期 性性 和变 频化 率的 :振T=荡2电π 流LC,

人教版物理必修二课件第4章第2节

人教版物理必修二课件第4章第2节

(2)合力的作用
①合力沿速度方向的分量F切产生切 向加速度, F切=ma切, 它只改变线速 度的____大__小___.
②合力沿半径方向的分量F向产生向 心加速度, F向=ma向, 它只改变线速 度的___方__向____.
三、离心运动和向心运动 1. 离心运动 (1)定义: 做圆周运动的物体, 在所受 合外力突然消失或不足以提供圆周 运动所需向心力情况下, 就做逐渐远 离圆心的运动.
而是当物体所受合外力不能满足做 圆周运动所需的向心力时, 物体将离 圆心越来越远, 做离心运动; 当合外 力提供的向心力增大时, 大于物体做 圆周运动所需的向心力, 物体将离圆 心越来越近, 做近心运动.
要点透析直击高考
一、在传动装置中各物理量之间的关 系 线速度、角速度、周期、频率都是从 不同的侧面描述匀速圆周运动快慢的 物理量, 它们之间有一定的必然联系, 在分析传动问题时,
变式训练1 例1中, 当转盘以角速度ω=5 rad/s匀 速转动时, 要保持A与转盘相对静止, A转动的半径范围是多少?
解析: A 有离心趋势时, 半径有最大 值 rmax 所以 mg+f=Mω2rmax rmax=mMgω+2f=0.30×.6×105+2 2 m=13 m
A 有向心运动趋势时, 半径有最小值 rmin
c点和d点分别位于小轮和大轮的边 缘上, 若在传动过程中, 皮带不打 滑, 则( )
图4-2-2
A. a点与b点的线速度大小相等 B. a点与c点的角速度大小相等 C. a点与b点的向心加速度大小相等 D. a、b、c、d四点中, 加速度最小的 是b点
解析: 选 D.由题图可知, a 点和 c 点是 与皮带接触的两个点, 所以在传动过 程中二者的线速度大小相等, 即 va=vc, 又因 v=ωr, 所以 ωar=ωc2r, 即 ωa=2ωc.而 b、c、d 三点在同一轮 轴上, 它们的角速度相等, 则

必修2 第四章 第2讲

必修2 第四章 第2讲

第2讲抛体运动的规律及应用知识排查平抛运动1.定义:以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在重力作用下的运动。

2.性质:平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动,其运动轨迹是抛物线。

3.平抛运动的条件:(1)v0≠0,沿水平方向;(2)只受重力作用。

平抛运动的规律(如图1所示)图11.速度关系2.位移关系3.两个重要推论(1)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻,设其速度方向与水平方向的夹角为θ,位移方向与水平方向的夹角为α,则tan θ=2tan__α。

(2)做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点,则x=2OB。

斜抛运动1.定义:将物体以初速度v0沿斜向上方或斜向下方抛出,物体只在重力作用下的运动。

2.性质:加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。

,小题速练1.思考判断(1)以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动。

()(2)平抛运动的轨迹是抛物线,速度方向时刻变化,加速度方向也可能时刻变化。

()(3)两个做平抛运动的物体,初速度大的落地时速度大。

()(4)做平抛运动的物体初速度越大,在空中运动的时间越短。

()(5)无论初速度是斜向上方还是斜向下方的斜抛运动都是匀变速曲线运动。

() 答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√2.(多选)[教科版必修2·P9“实验探究”改编]为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图2所示的装置进行实验。

小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落,关于该实验,下列说法正确的有()图2A.两球的质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度,多次实验D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动解析小锤打击弹性金属片后,A球做平抛运动,B球做自由落体运动。

A球在竖直方向上的运动情况与B球相同,做自由落体运动,因此两球同时落地。

人教版高中物理选择性必修第2册 第4章 2 电磁场与电磁波

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第四章 电磁振荡与电磁波
(2020年云南江川二中检测) 某空间中出现了如图中虚线所示
的一组闭合的电场线,这可能是
()
A.在中心点O有一静止的点电荷
B.沿AB方向有一段通有恒定电流的直导线
第四章 电磁振荡与电磁波
电磁场理论是谁提出的?
()
A.法拉第
B.赫兹
C.麦克斯韦
D.安培
【答案】C
【解析】电磁场理论是由麦克斯韦提出的,并由赫兹首先验证,故
C正确.
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第四章 电磁振荡与电磁波
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第四章 电磁振荡与电磁波
精练1 根据麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是( ) A.有电场的空间一定存在磁场,有磁场的空间也一定能产生电场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一 定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D.周期性变化的磁场周围空间一定产生周期性变化的电场 【答案】D
考法:①考查电磁场的产生;②考查电磁波的基本特点、发现过程 及传播规律
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人教版高中物理选择性必修第2册 第4章 1 电磁振荡

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中的作用.
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第四章 电磁振荡与电磁波
1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基 本思想,初步了解场的统一性与多样性, 体会物理学对统一性的追求.
2.通过实验,了解电磁振荡. 3.知道电磁波的发射、传播和接收. 4.认识电磁波谱.知道各个波段的电 磁波的名称、特征和典型应用.
第四章 电磁振荡与电磁波
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第四章 电磁振荡与电磁波
①物理观念:振荡电路、电磁波、振荡电流、调制、调幅、调频、
调谐、解调、电磁波谱.
②科学思维:麦克斯韦电磁场理论;电
磁振荡的周期与频率;无线电通信的基本
原理.
③科学探究:电磁振荡.
④科学态度与责任:无线电通信在生活
中的应用;电磁波在科技、经济、社会发展
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电磁振荡中的能量变化
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过程
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电荷 电场强 电势 电场 量q 度E 差U 能
0~T4 电容 减少 器放电

高中物理教科版必修2课件:第四章 实验:研究合外力做功和动能变化的关系

高中物理教科版必修2课件:第四章 实验:研究合外力做功和动能变化的关系
图1
三、实验器材 长木板(一端附有滑轮)、小车、小盘、砝码若干、打点计时 器、纸带、复写纸、刻度尺、细线。 四、实验步骤 1.如图 1 所示,把纸带的一端固定在小车后面,另一端穿过 打点计时器,改变木板的倾角,让小车重力的一个分力平衡小车 及纸带受到的摩擦力,使小车能做匀速运动。 2.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂小盘,在小盘里放入 适量砝码,使小车的质量远大于砝码和小盘的总质量,小车在细 线的拉力作用下做匀加速运动,由于砝码和小盘质量很小,可认 为小车所受拉力 F 的大小等于砝码和小盘所受重力的大小。
3.在“探究合外力做功和动能变化的关系”实验中(装置如图 6 所示):
图6 (1)下列说法哪一项是正确的________。(填选项前的字母) A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上 B.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量 C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
(2)图 7 所示是实验中获得的一条纸带的一部分,选取 O、A、B、 C 计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为 50 Hz,则打 B 点时小车的瞬时速度大小为________m/s(保留三位有效数字)。
图7
解析:(1)平衡摩擦力时不需将钩码挂在小车上,选项 A 错误;为
减小系统误差,应使钩码质量远小于小车质量,选项 B 错误;实
验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放,选项 C 正确。
(2)由纸带可知,B 点的瞬时速度为 vB= v AC=x2ATC=xOC2-TxOA=
18.59-5.53×10-2 2×0.1
x/cm 0.00 1.51 3.20
v/(m·s-1) 0.35 0.40 0.45
7.15
0.53
9.41
0.60
(3)本实验,若用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种 做法带来的实验误差,应采取的两项措施是:

高中物理第4章本章整合课件教科版必修2

高中物理第4章本章整合课件教科版必修2

-Wf-mg·2R=Ek2-Ek1
所以
Wf=
1 2
������������������,
故选项C
正确.
答案:C
专题一
专题二
解决力学问题的两个基本观点
运用牛顿运动定律结合运动学规律解题是这一观点的核
心.此种方法往往求得的是瞬时关系.利用此种方法解题
动力学 必须考虑运动状态改变的细节.从中学研究的范围来看,
37°=0.45.
T1=7mg
代入得
Ek1=
1 2
������������12
=
3������������������
经过半个圆周恰能通过最高点,则
mg=������
������22 ������
此时小球的动能
Ek2=
1 2
������������22
=
1 2
������������������
从最低点到最高点应用动能定理得
观点 只能用于匀变速运动(包括直线和曲线运动),对于一般的
变加速运动,特别是对于碰撞、爆炸等问题,用此法解题相
当困难.另外,动力学观点也仅适用于宏观、低速的情况
这个观点研究的是物体或系统运动变化所经历的过程状
功与能 的观点
态的改变,它无须对过程细节深入研究,只关心运动状态 变化及引起变化的原因.简单地说,只要知道某一过程的 始末状态及动能和势能,再求出力在该过程中所做的功,
能源:煤、石油、天然气;太阳能、地热能、风能、水能、核能
专题一
专题二
功的计算
恒 恒力对物体做功大小的计算式为 W=Fxcos α,式中 α 为 F、x 力 二者之间的夹角,由此可知,恒力做功大小只与 F、x、α 这三个 做 量有关,与物体是否还受其他力、物体的运动状态、运动形式 功 等因素无关

2020-2021学年高中创新设计物理教科版必修2学案:第4章 第2节 功率

2020-2021学年高中创新设计物理教科版必修2学案:第4章 第2节 功率

第2节 功 率阅读教材第61~62页“功率的含义〞局部,知道功率的概念,公式及单位。

理解额定功率和实际功率的概念,知道它们的区别。

1.定义:功W 与完成这些功所用时间t 的比值。

2.定义式:P =Wt。

3.单位:在国际单位制中,功率的单位是瓦特,简称瓦,用W 表示。

1W =1J/s 。

4.标矢性:功率是标量。

5.物理意义:表示物体做功快慢的物理量。

6.额定功率与实际功率(1)额定功率:是动力机械可以长时间工作的最大输出功率。

(2)实际功率:是动力机械实际工作时的输出功率。

(3)关系:实际功率往往B(A .大于B .小于)额定功率,但也可以在很短时间内A(A .大于B .小于)额定功率。

考虑判断1.由公式P =Wt 知,做功越多,功率越大。

(×)2.做一样的功,用时短的做功较快。

(√)3.发动机不能在实际功率等于额定功率情况下长时间工作。

(×) 4.功率大,做功一定多。

(×) 二、功率、力和速度之间的关系阅读教材第62~63页“功率、力和速度之间的关系〞,知道功率、力和速度的关系式。

知道平均功率和瞬时功率的区别。

1.功率与力和速度关系式:P =F v (F 与v 方向一样)。

2.推导:3.应用:由功率与速度关系式知,汽车、火车等交通工具和各种起重机械,当发动机的功率P 一定时,牵引力F 与速度v 成反比,要增大牵引力,就要减小速度。

4.平均功率和瞬时功率(1)平均功率:时间t 内功率的平均值,计算公式:P =Wt和P =F v 。

(2)瞬时功率:某一时刻功率的瞬时值,能准确地描绘做功的快慢,计算公式:P =F v ,其中v 为瞬时速度;当F 与v 夹角为α时,P =F v cos α。

思维拓展如图1所示,果农在打椰子时,一个质量为m 的椰子从高h 处落地。

图1(1)如何求椰子在下落过程中重力的功率?该功率是平均功率还是瞬时功率? (2)如何求椰子落地时重力的功率?该功率是平均功率还是瞬时功率? 答案 (1)P =W t =mgh2hg=mggh2,是平均功率 (2)P =mg v =mg 2gh ,是瞬时功率预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题1 问题2 问题3公式P =Wt和P =F v 的理解[要点归纳]1.公式P =Wt 和P =F v 的比拟P =W tP =F v[例1] 质量m =3 kg 的物体,在程度力F =6 N 的作用下,在光滑程度面上从静止开场运动,运动时间t =3 s ,求:(1)力F 在t =3 s 内对物体所做功的平均功率; (2)在3 s 末力F 对物体做功的瞬时功率。

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必考部分必修2 第4章第2讲一、选择题1.建造在公路上的桥梁大多是凸形桥,较少是水平桥,更没有凹形桥,其主要原因是()A.为的是节省建筑材料,以减少建桥成本B.汽车以同样速度通过凹形桥时对桥面的压力要比水平或凸形桥的压力大,故凹形桥易损坏C.可能是建造凹形桥技术上特别困难D.无法确定答案: B2.下图是摩托车比赛转弯时的情形.转弯处路面常是外高内低,摩托车转弯有一个最大安全速度,若超过此速度,摩托车将发生滑动.对于摩托车滑动的问题,下列论述正确的是()A.摩托车一直受到沿半径方向向外的离心力作用B.摩托车所受外力的合力小于所需的向心力C.摩托车将沿其线速度的方向沿直线滑去D.摩托车将沿其半径方向沿直线滑去解析:本题考查圆周运动的规律和离心现象.摩托车只受重力、地面支持力和地面的摩擦力作用,没有离心力,A项错误;摩托车正确转弯时可看做是做匀速圆周运动,所受的合力等于向心力,如果向外滑动,说明提供的向心力即合力小于需要的向心力,B项正确;摩托车将在沿线速度方向与半径向外的方向之间做离心曲线运动,C、D项错误.答案: B3.如右图所示是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度为()A.πnr 1r 3r 2B.πnr 2r 3r 1C.2πnr 1r 3r 2D.2πnr 2r 3r 1解析: 前进速度即为Ⅲ轮的线速度,由同一个轮上的角速度相等,同一条线上的线速度相等可得:ω1r 1=ω2r 2,ω3=ω2,再有ω1=2πn ,v =ω3r 3,所以v =2πnr 1r 3r 2. 答案: C4.质量为m 的石块从半径为R 的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果摩擦力的作用使得石块的速度大小不变,如右图所示,那么( )A .因为速率不变,所以石块的加速度为零B .石块下滑过程中受的合外力越来越大C .石块下滑过程中受的摩擦力大小不变D .石块下滑过程中的加速度大小不变,方向始终指向球心解析: 由于石块做匀速圆周运动,只存在向心加速度,大小不变,方向始终指向球心,D 对,A 错;由F 合=F 向=ma 向知合外力大小不变,B 错;又因石块在运动方向(切线方向)上合力为零,才能保证速率不变,在该方向重力的分力不断减小,所以摩擦力不断减小,C 错.答案: D5.2008年4月28日凌晨,山东境内发生两列列车相撞事故,造成了大量人员伤亡和财产损失.引发事故的主要原因是其中一列列车转弯时超速行驶.如右图所示,是一种新型高速列车,当它转弯时,车厢会自动倾斜,提供转弯需要的向心力;假设这种新型列车以360 km/h 的速度在水平面内转弯,弯道半径为1.5 km ,则质量为 75 kg 的乘客在列车转弯过程中所受到的合外力为( )A .500 NB .1 000 NC .500 2 ND .0解析: 360 km/h =100 m/s ,乘客在列车转弯过程中所受的合外力提供向心力F =m v 2r =75×10021.5×103N =500 N. 答案: A6.2010年2月16日,在加拿大城市温哥华举行的第二十一届冬奥会花样滑冰双人自由滑比赛落下帷幕,中国选手申雪、赵宏博获得冠军.如右图所示,如果赵宏博以自己为转动轴拉着申雪做匀速圆周运动.若赵宏博的转速为30 r/min ,手臂与竖直方向夹角为60°,申雪的质量是50 kg ,她触地冰鞋的线速度为4.7 m/s ,则下列说法正确的是( )A .申雪做圆周运动的角速度为π rad/sB .申雪触地冰鞋做圆周运动的半径约为2 mC .赵宏博手臂拉力约是850 ND .赵宏博手臂拉力约是500 N解析: 申雪做圆周运动的角速度即赵宏博转动的角速度.则ω=30r/min =30×2π/60 rad/s =πrad/s ,由v =ωr 得:r =1.5 m ,A 正确,B 错误;由F cos30°=mrω2解得F =850 N ,C 正确,D 错误.答案: AC7.(2011·湖南三十二校)如右图所示,在倾角为α=30°的光滑斜面上,有一根长为L =0.8 m 的细绳,一端固定在O 点,另一端系一质量为m =0.2 kg 的小球,沿斜面做圆周运动,若要小球能通过最高点A ,则小球在最低点B 的最小速度是( )A .2 m/sB .210 m/sC .2 5 m/sD .2 2 m/s解析: 通过A 点的最小速度为:v A =gL ·sin α=2 m/s ,则根据机械能守恒定律得:12m v B 2=12m v A 2+2mgL sin α,解得v B =25m/s ,即C 选项正确. 答案: C8.汽车甲和汽车乙质量相等,以相等速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,甲车在乙车的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦力分别为F f 甲和F f 乙.以下说法正确的是( )A .F f 甲小于F f 乙B .F f 甲等于F f 乙C .F f 甲大于F f 乙D .F f 甲和F f 乙大小均与汽车速率无关解析: 本题重点考查的是匀速圆周运动中向心力的知识.根据题中的条件可知,两车在水平面做匀速圆周运动,则地面对车的摩擦力来提供其做圆周运动的向心力,则F向=F f,又有向心力的表达式F向=m v2r,因为两车的质量相同,两车运行的速率相同,因此轨道半径大的车的向心力小,即摩擦力小,A正确.答案: A9.如右图所示,某游乐场有一水上转台,可在水平面内匀速转动,沿半径方向面对面手拉手坐着甲、乙两个小孩,假设两小孩的质量相等,他们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两小孩刚好还未发生滑动时,某一时刻两小孩突然松手,则两小孩的运动情况是()A.两小孩均沿切线方向滑出后落入水中B.两小孩均沿半径方向滑出后落入水中C.两小孩仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动而落入水中D.甲仍随圆盘一起做匀速圆周运动,乙发生滑动最终落入水中解析:在松手前,甲、乙两小孩做圆周运动的向心力均由静摩擦力及拉力的合力提供的,且静摩擦力均达到了最大静摩擦力.因为这两个小孩在同一个圆盘上转动,故角速度ω相同,设此时手中的拉力为F T,则对甲:F f m-F T=mω2R甲.对乙:F T+F f m=mω2R乙,当松手时,F T=0,乙所受的最大静摩擦力小于所需要的向心力,故乙做离心运动,然后落入水中.甲所受的静摩擦力变小,直至与它所需要的向心力相等,故甲仍随圆盘一起做匀速圆周运动,选项D正确.答案: D10.如右图所示两段长均为L 的轻质线共同系住一个质量为m 的小球,另一端分别固定在等高的A 、B 两点,A 、B 两点间距也为L ,今使小球在竖直平面内做圆周运动,当小球到达最高点时速率为v ,两段线中张力恰好均为零,若小球到达最高点时速率为2v ,则此时每段线中张力大小为( ) A.3mgB .23mgC .3mgD .4mg解析: 当小球到达最高点速率为v 时,有mg =m v 2r,当小球到达最高点速率为2v 时,应有F +mg =m (2v )2r=4mg ,所以F =3mg ,此时最高点各力如图所示,所以F T =3mg ,A 正确.答案: A二、非选择题11.(2010·全国Ⅰ卷)如图甲是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料.当盘转到某一位置时,接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图乙所示).(1)若图乙中示波器显示屏上横向的每大格(5小格)对应的时间为5.00×10-2s ,则圆盘的转速为____________转/s.(保留3位有效数字)(2)若测得圆盘直径为10.20 cm ,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为________cm.(保留3位有效数字)解析: (1)从图乙可知圆盘转一圈的时间在横坐标上显示22格,由题意知图乙中横坐标上每小格表示1.00×10-2 s ,所以圆盘转动的周期是0.22 s ,则转速为4.55 转/s.(2)反光引起的电流图象在图乙中的横坐标上每次一小格,说明反光涂层的长度占圆盘周长的122,为2πr 22=3.14×10.2022cm =1.46 cm. 答案: (1)4.55 (2)1.4612.如图是利用传送带装运煤块的示意图.其中,传送带足够长,倾角θ=37°,煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,传送带的主动轮和从动轮半径相等,主动轮轴顶端与运煤车底板间的竖起高度H =1.8 m ,与运煤车车箱中心的水平距离x =1.2 m .现在传送带底端由静止释放一些煤块(可视为质点),煤块在传送带的作用下先做匀加速直线运动,后与传送带一起做匀速运动,到达主动轮时随轮一起匀速转动.要使煤块在轮的最高点水平抛出并落在车箱中心,取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)传送带匀速运动的速度v 及主动轮和从动轮的半径R ;(2)煤块在传送带上由静止开始加速至与传送带速度相同所经过的时间t 0.解析: (1)由平抛运动的公式,得x =v tH =12gt 2 代入数据解得v =2 m/s要使煤块在轮的最高点做平抛运动,则煤块到达轮的最高点时对轮的压力为零,由牛顿第二定律,得mg =m v 2R代入数据得R =0.4 m.(2)由牛顿第二定律F =ma 得a =F m=μg cos θ-g sin θ =0.4 m/s 2由v =v 0+at 0得t 0=v a=5 s. 答案: (1)2 m/s 0.4 m (2)5 s。

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