2021—2022学年度第二学期工作计划(中学)
中学第二学期工作计划四篇
中学第二学期工作计划四篇中学第二学期工作计划篇1在-学年第二学期政教处主要做好以下工作：一、加强制度建设开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。
二、德育工作常抓不懈严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。
从日常行为、仪容仪表抓起，通过学习制度、对照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。
抓好学前教育周的活动。
开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。
三、加强德育队伍建设，形成强大的德育体系，对学生进行及时、全方位的德育.1、加强班主任工作，班主任是学生管理工作的承担者、实施者。
加快促进年轻班主任的成长。
本学期着重培养新生力量，使年轻班主任尽快成熟起来。
班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会，及时总结日常检查中发现的优点和不足。
2、充分发挥主题班会的作用。
根据各年级德育主题，分年级召开主题班会。
3、加大班级考核力度。
4、政教处全体工作人员明确分工，责任到人，要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。
5、政教处工作人员实行轮流值班制度，确保校园每天有政教处值班人员。
6、继续摸查学生家庭情况，把贫困生救助落到实处。
7、充分发挥家长学校的作用，特别对两个毕业年级，经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。
8、狠抓仪容仪表。
坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。
9、做好学生的综合素质评定工作，特别是两个毕业年级。
四、结合形势，开展爱国主义教育。
坚持每周一升国旗制度，继续开展国旗下的讲话，培养学生的演讲能力和爱国主义情感。
五、以学生综合素质评定为依托开展班级积分赛。
每天公布各班的周考评成绩和累计成绩，累计成绩与优秀班级评定直接挂钩。
各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。
六、继续抓好“课间跑步”活动工作。
中学第二学期学校工作计划(3篇)
中学第二学期学校工作计划（3篇）（一）是要进一步强化学校治理，提高工作效益。
充分调动全体教职工的工作积极性和制造性，为师生创立一个学习好、生活好、工作好的优良环境。
（二）是要进一步加强师资队伍建立，优化育人环境，为教师铺路子，压担子，实行多种形式提高教师的业务水平，培育骨干教师和学科带头人，造就更优秀的教师，让全体学生在优秀的教育下学习成长。
（三）进一步提高教育教学质量。
让每一名学生都能进步，让优等生拔尖，让中等生创优，让临时的后进生能够不断提高成绩，办社会满足的教育。
（四）转变工作作风。
上下班严格遵守学校作息时间，上班时间不能做与工作无关的事，任何时间不能喝酒上班，教师不准打麻将和到休闲消遣场所活动。
（五）抓好控辍保学的各项工作。
做好辍学学生返校发动工作，辍学率不能超过3﹪，控辍保学工作有困难准时向党委政府报告。
中学其次学期学校工作规划2一、培训目标和培训重点以我校三年进展规划为纲要，以校本教研、课题讨论为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、效劳意识，严谨务实，仔细做好教学讨论、教学指导、教学效劳工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。
（1）加强常态教研活动，创立学科讨论共同体，建立集体备课新制度。
（2）以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机，突出重点，着手推动有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师讨论考试、讨论教学、讨论学生。
二、主要内容和根本形式1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进展读书心得沟通。
2.学校聘请专家进展两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级治理讲座3以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推动有效学习课堂变革。
xx中学2021-2022学年第二学期工作计划
xx中学2021-2022学年第二学期工作计划尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：随着2021-2022学年第一学期的顺利结束，我们即将迎来全新的第二学期。
在这个全新的开始之际，为使我们的工作更加有序、高效地展开，制定一份明确的学期工作计划就显得尤为重要。
一、总体工作方案本学期的工作中，我将继续以学校发展为中心，全心全意为师生服务。
主要工作方案如下：1.严格执行教学计划，加强教育教学管理，完成学科教学目标。
2.在文体活动中拓展学生视野，提高学生综合素质和文化修养。
3.加强学生心理健康教育，为学生的成长提供保障。
4.积极推进品德教育，引导学生秉持优良品德，在社交层面实现自我提升。
5.继续做好安全管理工作，力争保证校园安全稳定。
二、教育教学方案1.加强课堂教学质量管理，大力推进实现“名师进课堂”。
2.加强学科教研工作，优化教育课程设计。
3.开展学科竞赛和科技竞赛活动，提升学生综合素质。
4.采用现代化的教学手段和方法，为学生提供多样化的学习方式和体验。
三、文体活动方案1.组织和举行各种校园文体活动，如运动会、文艺汇演和社会实践等，以培养学生的团队合作意识及活泼开朗性格。
2.加强学生社交能力的培养，如社团活动和交流合作，提高学生自我修养和人际交往能力。
3.开展读书活动，带领同学们培养阅读习惯和知识面。
四、品德教育方案1.围绕校道德建设，开展“文明礼仪、健康向上”主题教育活动，引导学生树立正确的人生观。
2.举行“校风、文化、礼仪”等系列活动，提高学生修养和自我规范意识。
3.加强对“良好品德”的传达和表达，加深学生对于“责任、宽容、成长、爱国”等方面的认识。
五、安全管理方案1.定期检查校内各项设施的安全状况，加强食品安全和合理膳食。
2.加强对校园过程中的交通安全管理，监护好学生校园出行行为。
3.制定校内安全应急预案，加强学校安保力量建设，力求做到全员安全保护。
本学期，我们学校的每一位师生都将共同努力、奋发向前，以优异的成绩展现出我们xx中学的魅力，为了我们的明天，为了我们的未来，让我们携手共进、激情迸发，书写新的篇章！举例分析相关内容：1.教育教学方案加强课堂教学质量管理，大力推进实现“名师进课堂”。
中学2021-2022学年度第二学期教学工作计划
中学2021-2022学年度第二学期教学工作计划一、加强教学管理、规范教学常规一）每周根据工作安排，制定教学工作计划，做到每天每周工作有计划性，工作有的放矢二）定期对老师的备课作业进行检查并及时反馈检查结果，保证老师的备课作业批改质量三）加强课堂教学巡视，规范老师的上课、下课秩序四）实行全员育人导师制，深化家校共育合作，加强对学生个性化指导和帮助，实行边缘生辅弱补差工作；重视艺体素养提升；加强理化生实验教学；组织理化生、数学竞赛，大力推进语文大阅读和经典诵读活动，提升学生整体素养。
五）每月统计并核实老师工作量六）每周根据区发展中心的安排组织老师外出参加教研活动，同坐走出去请进来提高老师自身的业务能力。
七）以智慧课堂培训为契机，实施课堂教学品格晋升动作，打造高效智慧教育课堂。
通过开展教师讲课比赛，全面提高教师课堂教学效率、学生在校进修效率借助于智慧教育平台，探索得当本1校的课堂教学模式，加强师生互动，每节课进行当堂检测，及时掌握学生掌握情况，有针对性讲评。
八）开展教研组长、备课组长培训工作，通过召开教研组长、备课组长会议。
加强教研组、备课组建设，强化教学规范.九）连续加强执行课程计划的管理严格执行课程计划，开齐开足规定课程，严格教学秩序。
奉行分层作业，切实减轻学生过重课业负担充分实施情效教学模式提高教学效益，加强对学生进修惯的造就。
二、规范教研流程，创研方式，提升教研实效一）本学期继续加强教研组的大教研活动，强化“六种意识”提高教学质量，关键在提高课堂教学的效率，重点要强化以下六种意识：即目标意识、主体参与意识、探究意识、“情境构建”意识、反馈矫正意识、当堂训练和检测意识。
强化了这六种意识，课堂就会充满活力，课堂教学的实效就会增强，大面积提高教学质量的目标就会逐步实现。
落实“六多六少”课堂教学要给学生更多的提出问题的机会、同伴交流的机会、尝试成功的机会、暴露错误的机会，要“多一些设问，少一些直叙”“多一些为什么，少一些是什么”“多一些自主，少一些灌输”“多一些讨论，少一些讲解”“多一些辩论，少一些评判”“多一些开放，少一些封闭”。
2021年中学第二学期学校工作计划3篇
2021年中学第二学期学校工作计划3篇中学第二学期学校工作计划篇11、抓好学校班子建设①学校班子要有强烈的工作责任感，一切以学校利益为重，做到勤政、廉洁。
②要有强烈的组织观念，严格遵守组织纪律。
③正确处理好分工与合作的关系，围绕学校共同目标，同心同德做好学校的各项工作④以身作则、为师之表。
2、抓好教师队伍建设①认真听取教职工的意见和建议。
②常与教师沟通，关心教职工的生活和工作。
③积极主动为教职工解决工作和生活中的困难，学校能解决的及时解决，不能解决的向上级有关部门反映。
④教师安心抓好教学，提高课堂教学效益，积极参加学校及上级组织的活动。
3、抓好学生的管理①关心学生的学习和生活，特别多关心留守学生和家庭困难的学生。
②加强学生的一日常规管理，本期重点加强学生的养成教育，杜绝校园内乱扔垃圾及说流话的现象。
③加强学风建设，学生进校后能自觉进入教室学习，遵守课堂纪律④重视住宿学生的管理，多关心他们的学习和生活，让他们安心在校学习，让家长放心。
中学第二学期学校工作计划篇2一、指导思想认真贯彻党的教育方针及十一五教育规划，积极推进基础教育课程改革和教育创新，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养高素质的21世纪创新人才。
进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。
二、新学期工作目标及工作重点1、奋斗目标：(1)中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于50人。
(2)各年级所有学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列。
(3)确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。
2、工作重点：(1)加大安全宣传力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消除一切安全隐患，确保学校无重大安全事故发生。
(2)加强和改进学生的思想道德建设，全面提高学生思想道德素质，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校园创建活动。
2021年关于中学第二学期工作计划4篇
2021年关于中学第二学期工作计划4篇中学第二学期工作计划篇1一、指导思想：根据学校德育工作实际，坚持以德育为首，在校长室的正确领导下，以爱党、爱国、爱校、尊师教育为主线，以学生的养成教育为落脚点，加强正面教育和引导，落实各项常规管理，全面提高学生思想素质和学生自我管理水平，创建文明、和谐、有序、文明的校园环境，巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：1、加强生命教育和安全教育，确保本学期无重大安全事故发生。
2、进行理想前途教育，扎实做好学生的行为规范养成教育。
3、继续加强学生“爱学校，爱薛家，爱祖国”的三爱教育，增强学生的责任感和使命感。
4、认真落实“家文化”的建设三、工作措施：本学期政教处的工作将坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。
严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的德育途径，培养学生的责任感。
四、具体内容1．加强年级组建设和管理。
积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、督促、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。
2．抓好德育队伍的建设。
开展各类培训。
注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。
3．完善德育考核机制。
4．加强班主任队伍建设。
（1）全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。
在班级管理中严字当头，爱存心中。
要求认真做到“三不、四勤、五心”（三不：不歧视学习差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人。
四勤：勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作；五心：爱心、恒心、耐心、责任心和公平心）（2）加强班主任工作方法的学习。
各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。
中学2021—2022学年第二学期德育工作计划
中学2021—2022学年第二学期德育工作计划中学2021—2022学年第二学期德育工作计划 一、 指导思想: 认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实,继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。
为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二、工作要点: 1.继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。
(1)培养班主任敬业爱岗的精神，遵守教育法规，关心每一个学生.更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中. (2) 德育处针对每月常规管理中存在的突出问题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题，解决问题。
另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。
(3)进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
(4)进一步加强班主任培训，继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。
（5)利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨,并做好德育科研工作。
2.继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养 (1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
继续开展学生日常行为规范评比工作，，组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并督促整改。
改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。
(2)做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。
xx中学2021-2022学年第二学期工作计划
xx中学2021－2022学年第二学期工作计划xx中学2021-2022学年第二学期工作计划一、总体目标xx中学2021-2022学年第二学期工作在充分总结第一学期工作经验的基础上，以提高学生综合素质和学业水平为核心，全面落实素质教育，注重学生的个性发展和全面发展，努力实现学生全面发展、全面提高。
同时，我们将加强师德师风建设，提升教师业务能力，构建和谐的教育环境。
二、教学工作计划1.制定并落实科学合理的教学计划，确保教学进度和教学质量。
2.注重教师的教育教学能力提升，组织各类教研活动，促进教师专业成长。
3.加强课后辅导和个性化学习指导，关注学生个体差异，提高学生学习能力和学习兴趣。
4.组织学生参加各类学科竞赛活动，培养学生的创新精神和实践能力。
5.加强家校合作，定期召开班级家长会，与家长沟通学生学习情况、行为习惯等。
三、学生管理计划1.加强班级管理，优化班级文化建设，培养良好的班级风气。
2.组织学生参加社会实践活动、志愿者服务等，提高学生社会责任感。
3.加强学生心理健康教育，开展心理辅导工作，关注学生情绪变化和心理需求。
4.加强学生纪律教育，设立奖惩机制，提高学生守纪守法意识。
四、德育工作计划1.组织开展各类主题团队活动，激发学生的集体荣誉感和集体凝聚力。
2.加强爱国主义教育，组织学生参观纪念馆、举办爱国主题讲座等。
3.培养学生良好的道德品质和公民意识，开展德育课程和教育活动。
4.加强学生体育锻炼，组织体育竞赛，培养学生的团队精神和身体素质。
五、师德师风建设计划1.加强教师的职业道德教育，倡导师德师风建设。
2.组织教师参加教育研讨会、专业培训和考试，提高教师业务水平。
3.建立教师互助学习平台，加强教师间的交流与合作，促进教师共同成长。
六、校园文化建设计划1.组织学生参加各类文化活动、艺术节等，丰富学生的文化生活。
2.建设校园精神文化环境，传承和弘扬学校优秀传统和校训精神。
3.提供优质的教育资源，建设现代化的教室和实验室，创造良好的学习条件。
中学2021-2022年度第二学期工作计划
中学2021-2022年度第二学期工作计划xx年已经到来了，新学期也就最近了，我们该去总结xx年计划xx年呢?为大家提供一篇关于xx年度第二学期工作计划，你也可以在这里继续阅读。
一、总体思路过去的一年，我校工作经历了一个重要而关键的时期。
招生保持稳步上升的态势，办学思路有了新的变化，办学硬件进一步改善，办学实力进一步增强。
根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置，教师队伍在动态发展中得到优化。
新的学期对新的形势与新的挑战，国家教育部推出的”一师一优课”计划，市教委关于取消小学初中升学考试与高中特色校建设验收评估等，这一切都给学校带来了挑战，为此各中心围绕学校、市教委乃至国家教委的工作要点积极探索，认真思考，经过假期初步设计以及假期研讨会的进一步研究协调，制定了我校本学期的工作计划。
二、工作思路。
德育方面,我们将本着落实社会主义核心价值观教育，围绕一根主线，工作中要落实四个特色。
一根主线，即深化“责任”主题教育，提出“走进校园肩负一片责任，走出校园维护一项荣誉”的要求。
四个特色，即踏实(踏实工作、精心筹划)，计划(强化过程，注重效果)，服务(深入年级换位思考、服务他人)，团结(统筹兼顾，和谐统一)。
工作中将突出以下方面：大力开展法治教育和安全教育，完善拓展型课程建设，探索综合实践活动的新模式，扎实开展学校心理健康教育，深入开展学校艺术教育，加强巩固体育卫生工作，启动学生电子成长记录系统。
通过开展主题鲜明的教育活动，探索天津中学学子形象。
在教育教学管理中，我们要坚持教学日常规范和教学创新并重的原则，从以下五个方面体现教学新常态。
1。
紧紧抓住教学常规管理，进一步稳定教学秩序，使教学活动进入新常态;2。
坚持完善自主学习资源体系建设，推动翻转课堂的探索与实践不断深入;3。
坚持完善形成性检测和学生成长记录体系建设，为学生的全面发展提供保证;4。
坚持开展教学研究，加强学科基础建设，开展翻转课堂的深入研究，推动优课名师活动;5。
中学2022学年度第二学期教务工作计划
中学2021学年度第二学期教务工作计划中学2021班级学年度第二学期教务工作计划1一、指导思想本期教务工作以学校工作计划要求为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“不求人人升学，但求人人成才”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程市场化改革。
根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学、加强师资建设为组织工作重点，以降低教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研教改为突破，把教务处建成校领导展示中心决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化健康发展的不断创新引领中心，全面提高我校的教师队伍，打造全区优质民族教育学校。
二、工作目标1.深化“全面发展，育人提质”的教学目标，切实加强学生综合素质，进一步提高密度学校办学质量和社会声誉，将我校办成七星关区民族特设突出的初级中学。
2.根据学校教学教学经济发展的新形式，结合《毕节市七星关区学校精细化管理细节》，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学其他工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
重点抓好教学常规管理工作，促进师生联合成长，提高教师的育人素养和学生的综合发展发展水平。
3.依据贵州省普通高中课程标准，严格执行课程计划，完善课程设置的结构，深化管理教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
4.加强教研组建设，规范教研组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高教学研究工作，改进课堂教学。
5.进一步提高学科渗透法制教育、德育教育工作，做好课堂教学与法制教育、堂教学与德育教育有机结合，提高师生学法、知法、懂法、用法的常规素养和师生道德水平。
三、组织工作要点与主要措施（一）强化过程管理，提高教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，大幅提高教学质量的保证，要根据加强和优化幼儿教育普及教育的要求，对教学整个过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
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2021—2022学年度第二学期工作计
划（中学）
将来的你一定感谢现在奋斗的自己!
一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到AA级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进！。
三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要
突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。
从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。
做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。
2、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。
3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。
形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。
家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。
校外教育辅导员要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。
4、各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
5、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制
度内容要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
6、为继续强化班级管理。
全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
7、《心理教育深化研究》的科研课题要按中央教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。
要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。
平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。
使开展心理教育与法制教育、全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色，使我校早日成为心理健康教育示范学校。
8、继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。
班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《希望》校刊要进一步提高质量。
继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（二）教学工作1、要以基础教育课程改革为契机，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为
本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，平时坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，公示学生作息时间表，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。
2、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。
关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。
3、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于30节。
各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。
教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高[1][2][3]下一页。