五四小学四年级(2)班《树良好品德,争做美德少年》主题班会主持词

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美德少年班会主持稿

美德少年班会主持稿弘扬传统美德，争做美德少年班会主持词齐（大家好。

自己想问候语）1美德,像一滴甘露,滋润内心的荒芜；2美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗；3美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向.4所以,作为青少年的我们,更是义不容辞的做一名美德好少年.1你知道中华传统美德有哪些内容吗？2我来回答吧。

儒家经典《大学·圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。

”修身齐家治国正是我们中华民族传统美德的精炼概括。

3修身，是指通过修养使个人具备美德。

主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。

4“齐家”，是指家庭应具备的美德。

家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。

家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。

1 “治国”，是指处世应具备的美德。

主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让等。

2古时候，传统美德故事千古流传，我们一起来玩个小游戏。

3你来比划我来猜。

主持人出示一张图片，写有一个美德成语故事的名字，由1名同学上台来比划，全班同学猜，最先猜中的有奖励哦（奖品5*2个）主持人补充讲故事4故事一安安送米：百善孝为先，这就是顶顶有名的秦腔《安安送米》的故事。

念PPT。

这是一个关于孝顺的故事。

我们来猜下一个故事。

1故事二：孟母三迁（见PPT）这是一个关于家教的故事。

我们来猜下一个故事。

2程门立雪（见PPT））这是一个关于尊师的故事我们来猜下一个故事。

3闻鸡起舞（见PPT）这个故事告诉我们做事要有恒心。

我们来猜下一个故事。

4负荆请罪蔺（nin）相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。

蔺相如得知后尽量回避、忍让，不与廉颇发生冲突。

蔺相如的门客以为他害怕廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。

我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

美德少年活动主持词

美德少年活动主持词美德少年评选活动具有重要的理论和现实意义，它是德育教育工作的新举措，是最美现象在少年儿童领域的延伸。

下面是店铺给大家整理的美德少年活动主持词，仅供参考。

美德少年活动主持词(一)开始语：(女);敬爱的老师们!(男)：亲爱的同学们!(合)：大家好!(女)：如果人生是帆，那么文明就是风。

(男)：如果人生是船，那么美德就是桨。

(女)：文明的举止使事情变得容易，(男)：美德的魅力使阻力减到最低点。

(女)：文明美德是终生受益的财富。

(男)：中华文明是我们共同的骄傲，传统美德是我们共有的财富，是我们永远也抹不去，也不能抹去的生命“痕迹”。

(女)：每一个中华儿女都是中华文明的受益者、传承者、建设者，每一个炎黄子孙都有责任、有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华五千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大!(男)：为了全面地了解中华文明的发展进程和中华民族的传统美德。

学校组织开展了这次“少年传承中华传统美德”演讲比赛。

(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，琴华小学“少年传统中华传统美德”演讲比赛现在开始。

(男)下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自*** 班的XXX 为我们做精彩演讲，请2号选手作好准备。

(女)1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。

下面有请2号选手上场，请3号选手做好准备。

(男)2号选手的得分是，二号选手的最后得分是分。

请3号选手****上场，请四号选手###做好准备。

(女)……(合)：文明，让人举止文雅;美德，让人风度翩翩。

让我们插上文明美德的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，琴华小学“少年传承中华传统美德”演讲比赛到此结束!美德少年活动主持词(二)第一部分：介绍嘉宾1.开场舞蹈《活力少年》2.主持人上台介绍出席活动领导孟：尊敬的各位领导、各位来宾折：敬爱的老师、亲爱的同学们合：大家下午好!孟：这里是由东胜区宣传部、东胜区关工委、东胜区教育局、东胜区妇联、团区委共同主办，东胜区万正小学、东胜区闻德中学承办的东胜区学习和争做美德少年暨第二届美德少年表彰会的现场，我是主持人孟凡钰。

“争做四个好少年”主题队会主持词

“争做四个好少年”主题队会主持词尊敬的领导，亲爱的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行一个特殊的活动，这个活动的主题是“争做四个好少年”。

作为主持人，我很荣幸可以引导大家一起探讨如何成为好少年，如何为实现中国梦贡献自己的力量。

作为一名少年儿童，我们每个人都有成为“好少年”的责任和义务。

那么，什么是“好少年”呢？好少年就是积极向上、勇于担当、团结友爱、品德高尚的少年儿童。

在实现中国梦的伟大征程中，我们应当努力培养良好的思想品德和行为习惯，锻炼自己的身心素质，做到知行合一，将自身的成长与实现国家的发展紧密联系起来。

首先，我们要积极向上地面对学习。

学习是每一个少年儿童的首要任务，也是我们追求梦想的基础。

作为“好少年”，我们应当树立学习的正确观念，主动参与课堂讨论，积极完成作业，勇于向老师请教问题，充分发挥自己的智慧和创造力。

只有不断学习新知识，不断提升自己的综合素质，才能为实现中国梦做出贡献。

其次，我们要勇于担当社会责任。

作为少年儿童，我们的责任不仅仅是学习，还应当积极参与社会实践活动，为社会作出贡献。

我们可以主动参加社区义工活动、关注社会公益事业，热心助人，在日常生活中，注重保护环境，节约资源，从小事做起，为社会创造更美好的未来。

再次，我们要团结友爱，互帮互助。

我们身处集体，身边有很多同学，我们要团结友爱，互相帮助，共同进步。

团结友爱不仅是帮助同学们解决问题，更是在面对困难时相互扶持，共同进退。

我们要倡导友谊和宽容，尊重每一个人的不同，共同营造积极向上、和谐共处的氛围。

最后，我们要坚守道德底线，树立高尚品德。

在我们的成长过程中，我们会面临各种诱惑和困扰，但是作为“好少年”，我们不能迷失自己，更不能违背道德底线。

我们要坚守诚实、正直、公正、勇敢等品德，树立正确的世界观、价值观和人生观，培养良好的行为习惯和道德修养。

“争做四个好少年”，是我们每个人的责任和使命。

通过我们的共同努力，相信我们可以成为向往已久的少年儿童楷模，为实现中国梦贡献自己的力量。

争做美德少年队会主持词

争做美德少年队会主持词各位亲爱的同学们，老师们，和尊敬的评委们，大家好！今天，我们在这里庆祝美德少年队的成立，并举行了一场特殊的活动。

作为这次活动的主持人，我非常荣幸能够站在这里，与各位共同见证这个特殊的时刻。

美德少年队，作为一个重要的群体，旨在培养和弘扬优秀的品德和道德观念，培养年轻一代的责任感和爱心，以及塑造他们成为有益于社会的公民。

在这个变革的时代，我们更需要这样的人才，人才不仅要在学业上突出，还要在道德上做出表率。

队员们，你们是美德的标杆，是道德力量的化身，今天你们的加入不仅是对自己的一种肯定，更是对整个社会的贡献。

你们团结一心，积极参与各种志愿服务项目，帮助那些需要帮助的人，付出真心，用行动践行美德。

你们的付出不单单是为了获得赞誉，更是为了建设一个更美好的社会。

活动当中，我们会有各种形式的表演和竞赛。

但无论是哪一种，都能够唤起大家的良好品德和美德观念。

而今天的活动，特别为大家准备了一个惊喜环节。

是的，这次我们将要进行一项特别的互动游戏。

这个游戏趣味十足，具有鲜明的教育意义。

通过这个环节，我们可以更直观地感受到美德的力量，也能够更加深刻地理解美德少年队的使命。

让我们紧紧团结在一起，共同度过这个充满温馨和快乐的时刻。

在游戏的同时，不要忘记我们的目标和使命。

无论胜负与否，重要的是我们学到了什么，意识到了什么。

让我们共同努力，争做美德少年的楷模，成为社会的栋梁！最后，我要感谢所有参与这次活动的人们，也要感谢各位的支持和鼓励。

希望今天的活动能够带给大家难忘的记忆，并激励我们一起以更积极的态度投身于美德事业。

谢谢大家！让我们一起为美德而努力！。

争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词

争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主
持词
争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们在这里举行升旗仪式，庆祝新的一天的到来。

作为一名主持人，我很荣幸能够为大家带来这次升旗仪式。

今天的主题是“争创文明班级，争做美德少年”。

我们班级一直以来都在努力争创文明班级，我们班的同学们都很有礼貌，很有爱心，很有责任心。

我们班的同学们不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在生活中也表现得非常优秀。

我们班的同学们经常参加各种志愿者活动，为社会做出了自己的贡献。

我们班的同学们也很注重环保，我们班的同学们经常参加环保活动，为保护我们的地球尽自己的一份力量。

我们班的同学们不仅在学习和生活中表现得非常优秀，而且在品德方面也表现得非常出色。

我们班的同学们都很有爱心，经常关心和帮助别人。

我们班的同学们也很有责任心，经常积极参加各种班级活动，为班级做出自己的贡献。

我们班的同学们也很有团队精神，经常互相帮助，共同进步。

今天我们在这里举行升旗仪式，就是要表彰我们班的同学们在文明、品德、责任等方面所取得的优异成绩。

我们班的同学们，让我们一
起为自己的成绩而自豪，也让我们一起为自己的成绩而更加努力。

让我们一起高唱国歌，为祖国母亲祈祷，为自己的未来祈祷。

让我们一起努力，争创文明班级，争做美德少年！。

美德少年主持稿

美德少年主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人人争当美德少年主持词

人人争当美德少年主持词篇一：人人争做美德少年三年四班主题班会争做美德少年主题班会一、活动意义：通过本次班会活动，使学生认识到美德就在我们身边，体会美德对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好少年，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动地点：教室三、参加人员：班主任、全班同学四、活动内容：本次班会活动主要进行评星活动。

1、星级内容：孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星”作为标志。

每颗星的具体内容是：（1）孝敬父母之星。

懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

（2）尊敬师长之星。

懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。

见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

（3）友爱同学之星。

懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。

有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。

积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

（4）热爱劳动之星。

懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

（5）勤俭节约之星。

懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

2、学生发表对各星级内容的理解、认识以及自己的行动是否符合星级要求3、学生认星活动。

采取自我认星与推荐认星相结合，并阐明理由4、同学们谈认识与体会。

五、总结此次活动使同学们树立起学习美德少年，争做美德少年的决心与信心，并明确自身努力的方向。

争做美德少年主持词

争做美德少年主持词【篇一：美德少年主持词】“美德少年”演讲竞赛主持词开始语：（女）；尊敬的老师们！（男）：亲爱的同学们！（合）：大家好！（女）：假如人生是帆，那么文明就是风。

（男）：假如人生是船，那么美德就是桨。

（女）：文明的举止使事情变得简单，（男）：美德的魅力使阻力减到最低点。

（女）：文明美德是平生得益的财产。

（男）：我们要努力培育讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。

（女）：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。

（男）：为了让我校小学生认识到讲文明的重要性，并养成优异的文明美德，学校组织展开了此次“美德少年”演讲竞赛。

（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们，北仔小学“美德少年”演讲比赛此刻开始。

第一有请陈校长发言。

（男）我们披着漂亮的春色，在春季里播下文明的种子。

（女）我们乘着暖和的春风，在阳光下把文明的种子护养。

（男）让每一粒种子，播进每一个小孩的心房。

（女）播散文明的种子，让文明美德之花到处绽放，第一让我们有请三一班周小锐同学为大家演讲《乐于助人，收获快乐》，掌声有请！请四一班陈彩纳同学做好准备。

（男）：她演讲的精不出色？（常常）掌声鼓舞鼓舞下。

泉：“彩云，你喜爱帮助他人吗？”云：喜爱啊！泉：你帮助他人，你感觉快乐吗？云:快乐啊！泉：是啊，帮助他人，快乐自己。

接下来有请四一班陈彩纳同学为大家演讲《助人为是一种美德》。

请三一班周霜漫做好准备。

云：（演讲完后）掌声鼓舞。

云：斯大林说，教师是人类灵魂的工程师。

泉：老师就像蜡烛，焚烧自己，照亮他人。

合：老师，我们身上发散的智慧之光，永久闪耀着您亲手点燃的火花。

云：接下来，让我们赏识三一班周霜漫演讲《我是尊师孝亲好少年》。

请一一班周婉琪做好准备。

泉：接下来有请一一班周婉琪同学演讲《建立美德，从小做起》。

掌声有请。

请六一班陈彩云同学做好准备。

泉：自信是一件看不到也摸不着的东西有的人拥有了自信，他们的人生道路就愈来愈光了然；有的人失掉了自信，他们的人生将永久活在黑暗和孤单之中。

2023年美德少年活动主持词

2023年美德少年活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，今天我有幸为大家带来2023年美德少年活动的开幕词。

首先，我代表学校向参加此次活动的各位领导、各位老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！美德少年活动是我们学校一年一度的盛大活动，旨在传承和弘扬中华民族的传统美德，培养学生良好的品德修养，促进青少年的全面成长。

本次活动以“美德之花、成长之力”为主题，通过各项比赛和实践活动，展现青少年的优秀品质和积极向上的精神风貌。

在新的一年里，我们迎来了一个充满希望和机遇的时刻。

作为新时代的少年儿童，我们肩负着更多的责任和使命，我们要用自己的行动诠释美德，用自己的努力为社会贡献力量。

人生的道路上，有无数个选择，我们要学会正确认识、正确选择，时刻保持良好的品德修养。

在实施美德之旅的过程中，我们要关注他人、关爱他人，做一个感恩的人，充分发挥自己的优势，给人带来力量和美好。

美德是人类文明中最宝贵的财富，美德是我们做人的根本原则。

美德是我们心灵的光芒，是我们生活的向导。

它不只是单纯的对人友善与善做善成，它更是对自己的时刻校正和提升。

我们要培养自己健康的心性，追求真理和善良，关爱他人，帮助他人，以积极的心态面对生活中的困难和挑战，做一个有担当、有责任感的人。

在美德的栽培过程中，老师是我们最伟大的引路人，他们是我们美德实践的先行者和指导者。

在教育活动中，他们始终是默默播洒爱心的劳动者，他们教会我们怎样做人，怎样善待他人。

我们要感谢他们，在成长的道路上给予我们关怀和帮助。

同时，我们也要感谢家长的呵护和关爱，他们是我们学习和成长的最坚实的后盾。

此次活动将分为多个环节，有才艺表演、美德知识竞赛、美德实践分享等。

我相信，每一个环节都将带给大家美好的回忆和深刻的体验。

在此，我预祝每一位参与活动的同学都能展示自己的特长和才华，获得优异的成绩。

同时，也希望大家在实践中能够领悟到美德的重要性，明确自己的成长方向，不断提升自我，成为有道德、有品德、有能力的少年。

美德班会主题班会主持稿

美德班会主题班会主持稿大家好！我是今天的主持人xx。

首先，我代表全体美德班的同学，向大家表示最诚挚的欢迎和无限的感谢！感谢老师们的关心和培养，感谢同学们的鼓励和支持。

在我任主持人的一年里，大家给予了我很大的信任，也在有限的能力范围内尽职尽责。

当我踏上主持台的那一刻，心情格外激动。

在这个美德班的小小天地里，我们共同学习、成长，也一起见证了许多美丽的瞬间。

今天，我希望与大家分享一个道理：美德的力量。

美德，是我们班级的特色和荣光，更是我们作为学生应该具备的优秀品质。

让我们从美德出发，努力做一个真诚、善良、助人为乐的人。

首先，我们来了解一下美德是什么？美德，是指一种良好的品德、行为和风尚，是一种能够使人受敬重、受尊重的品质。

美德有很多种，如诚实、勤劳、宽容、坚持、友善等等。

这些美德，既是我们日常生活的底色，也是我们成长道路上的基石。

第一，诚实是一种美德。

诚实是一种为人之本，为人处世的基础。

诚实不仅是一种对他人负责、对自己负责的行为方式，更是一种彰显个人尊严和人格魅力的表现。

在我们的班级中，我们应该保持诚实守信的态度，不撒谎、不隐瞒、不偷窃。

只有诚实的人，才能拥有健康的人际关系和稳定的心态。

第二，勤劳是一种美德。

勤劳是一种远离懒惰，积极奋进的表现。

勤劳的人，总是能够因劳动而获得收获，因辛勤而取得成功。

在我们的班级中，我们应该树立勤劳的形象，积极参与各项活动，努力提高个人能力。

只有勤劳的人，才能坚持不懈地追求目标，实现自己的理想。

第三，宽容是一种美德。

宽容是一种心胸开阔、待人接物宽容的表现。

我们生活在一个多元的社会中，每个人都有不同的经历、背景和个性。

面对这样的差异，我们应该学会宽容，尊重他人的选择和观点，不轻易批评和指责。

只有宽容的人，才能建立和谐的班级氛围，培养真正的沟通技巧。

第四，坚持是一种美德。

坚持是一种克服困难、不轻易放弃的精神品质。

在我们成长的道路上，难免会遇到挫折和困难。

面对这样的困境，我们应该坚持下去，勇敢面对挑战，永不言败。

争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词

争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词以争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词为标题尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天我们欢聚一堂，共同见证我们班级的一次升旗仪式。

作为争创文明班级的一员，我们都应该以美德少年的标准要求自己，努力做到优秀、文明、守纪律。

今天，我们将在升旗仪式上，表达我们对美德的追求和珍视。

请大家齐心协力，为我们的升旗仪式做好一切准备。

让我们一起来回顾一下我们班级争创文明班级的目标和意义。

争创文明班级是我们班级的共同目标，也是我们每个人的责任。

通过争创文明班级，我们可以培养自己的良好习惯和行为规范，提升自己的品德素养，同时也为班级和学校树立了一个良好的形象。

作为美德少年，我们要时刻保持谦虚、守时、守规矩，用我们的行动影响身边的人，成为班级的榜样。

今天，我们要特别感谢升旗手和升旗手的家长们，感谢他们对我们班级的支持和付出。

升旗仪式是我们班级的一项重要活动，也是我们的骄傲。

通过升旗仪式，我们向全校展示了我们的团结、自信和责任心。

在升旗仪式上，我们要保持整齐划一的队列，举起鲜艳的五星红旗，庄严肃穆地唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬意。

升旗仪式的主持词是整个仪式的引导者和组织者，也是我们班级的代表。

作为主持人，我们要做到语言清晰、声音洪亮、表情自然，以及举止得体。

我们要准备充分，掌握好仪式的流程和重点，确保仪式的顺利进行。

在主持词中，我们要用恰到好处的语言，表达我们对美德的追求和珍视，激发同学们对美德的认同和追求。

在升旗仪式上，我们还要表达对老师们的感谢和敬意。

老师们是我们的引路人，他们用心灵的火炬点亮了我们前行的道路。

在平凡的工作中，他们默默奉献，默默付出。

他们用自己的爱心和耐心，培养我们的品德和智慧。

让我们在升旗仪式上，为老师们献上最真挚的祝福和感谢！让我们共同庄严宣誓，发出我们对美德的承诺。

请大家起立，面向国旗，右手放在胸前，跟我一起重复誓词：“我承诺，我会做一个文明守纪律的美德少年，努力学习，积极向上，为班级和学校争光！”让我们用实际行动，诠释美德少年的内涵。

争做新时代好少年班会主持词

争做新时代好少年班会主持词亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够担任这次班会的主持人。

首先，我想借此机会向大家介绍一下我们班会的主题：“争做新时代好少年”。

新时代的到来，给我们带来了无限的机遇和挑战。

作为新时代的少年，我们肩负着家庭、学校和社会的期望，我们应该从自身做起，积极投身到社会建设中去。

作为新时代的好少年，我们首先要有良好的品德修养。

品德是一个人的根基，它决定了我们的言行举止。

我们要守规矩，遵守法律，尊重师长和长辈，关爱他人，助人为乐。

只有树立正确的价值观，才能成为一个真正的好少年。

我们要有积极向上的学习态度。

学习是我们成长的阶梯，也是我们为国家和社会做出贡献的基础。

我们要勤奋学习，努力掌握知识和技能，不断提高自己的综合素质。

只有不断学习进步，我们才能在新时代的激烈竞争中立于不败之地。

我们还要关注社会发展，积极参与社会实践。

新时代要求我们不仅要学好书本知识，还要增强社会责任感和社会参与意识。

我们要积极参加各类公益活动，关心弱势群体，传递正能量，为社会和谐稳定贡献自己的力量。

作为新时代的好少年，我们要注重培养自身的艺术素养。

艺术是人类精神文明的瑰宝，它可以陶冶情操，丰富我们的内涵。

我们要多读书、多听音乐、多看电影，培养自己的审美能力和创造力。

通过艺术的感悟，我们可以更好地理解人生，感受美好，塑造自己的人生态度。

亲爱的同学们，争做新时代好少年，是我们共同的目标和使命。

让我们从现在开始，立下决心，努力奋斗，用行动诠释我们的价值和力量。

相信只要我们团结一心，共同努力，我们一定能够成为新时代的佼佼者！谢谢大家！。

美德少年主持稿_1

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传承优秀文化_争做美德少年主题班会主持词

传承优秀文化_争做美德少年主题班会主持词第一篇：传承优秀文化_争做美德少年主题班会主持词传承优秀文化争做美德少年主持词A:“人之初，性本善，性相近，习相远”，当我们吟诵着《三字经》的时候，中华民族传统美德已在心中萌发。

她源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！B:“融四岁，能让梨。

”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；A: 在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们歌颂的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河中数不胜数。

B:同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在继承和弘扬传统美德和民族精神吗？（A、B）:今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，我们用自己的行动，做一个美德少年。

让传统文化在校园里灿烂夺明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让目，让美德的光芒在我们周围熠熠生辉！五（2）班传承中华优秀文化，做美德好少年主题班会现在开始!请我们的班主任李老师给我们授课！大家欢迎！第二篇：传承优秀文化争做美德少年传承优秀文化争做美德少年周营镇中心小学六年级二班庞玉娇德，所为德，就是好的品行，好的道德，人们共同生活及其行为准则。

在我们身边有许多美德只是我们缺少了发现的眼睛。

今天，就让我们一起去寻找遗失的美好吧。

校园道德行有一天，我看见一位同学捡到一个钱包。

当时我认为他会把钱包占为己有，因为当时只有我在场。

我远远地看了他一眼，装成若无其实的样子。

他捡到钱包之后一阵狂跑，我心想他肯定会跑到没人的地方……但他没有这样做，而是跑到了学校的关部门上交失物。

争当“四好少年”主题班会主持词

争当四好少年主题班会男：尊敬的老师女：亲爱的同学合：大家下午好!男：60年，光辉岁月弹指一挥间；女：60年，大地沧桑巨变。

男：经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了伟大的成就。

女：60年来，我们在党的阳光下茁壮成长合：希望我们少年儿童争做四好少年男：争当热爱祖国、理想远大的好少年女：争当勤奋学习、追求上进的好少年男：争当品质优良、团结友爱的好少年女：争当体魄强健、活波开朗的好少年男：明天的祖国是新世纪的，是不屈的，是光明的，是少年的。

女：少年强则国强，少年富则国富。

让我们用最真挚的情感、最优美的语言来赞美祖国吧！男：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

争当勤奋学习，追求上进的好少年。

争当品质优良，团结友爱的好少年。

争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

女：请同学们谈谈自己对四好少年的理解和感悟吧。

（大家先讨论一下）男：同学们，你们来理解一下争当热爱祖国，理想远大的好少年。

这句话的的意思。

真正的爱国不是说说而已，爱国就应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母的爱，对同学，对班级、对学校的爱，又何谈真正的爱国？同学们，请我们从点点滴滴做起。

女：同学们，你们来理解一下争当勤奋学习，追求上进的好少年。

这句话的的意思。

同学们，我们十年之后，我们都不知自己何去何从，但我们必须给自己机会，学会主动的学习。

男：同学们，你们来理解一下争当品质优良，团结友爱的好少年。

同学们，我们国家经受住很多的暴风雨，因为我们中国人团结，所以暴风雨过后迎来了彩虹。

我们是一个班集体，我们也一样能一起共同承担起我们责任。

女：同学们，你们来理解一下争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

同学们，我们要强壮起来，阳光起来，才能真正的投入到我们的学习和生活中去。

男：我们大家都能理解什么是四好少年，可在我们身边却有很多不良行为习惯影响着同学们。

例如有些同学上课搞小动作、下课追逐等等。

女：是啊，我们有很多很多这样的好少年，现在就让我们一起来找一找身边的好少年夸夸他好在什么地方。

“争做四个好少年”主题队会主持词

“争做四个好少年”主题队会主持词主持人合：“我宣布——三三中队以“争做四个好少年”为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。

”各小队跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，第一小队队长以下人，实到人，报告完毕。

”“接受你的报告！”各小队报告完毕。

跑到辅导员面前：“报告辅导员。

本中队，队长以下人，实到人，我们以“争做四个好少年”为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

”辅导员：“接受你的报告，希望你们的队会圆满成功。

”二、队会程序、全体立正；、出队旗、唱队歌活动过程。

主持人A：全体请坐，请中队长讲话：B: 少年强则国强，少年进步则国进步，建设祖国的重托必将寄托在我们少先队员身上，我们要发奋努力。

争做四个好少年。

二、队活动内容队会主题“四个好少年”c：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

A：光辉灿烂的阳光洒满大地。

c：我们高举队旗，唱着队歌。

A：20XX年胡爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出：少先队员要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展.A：《四个好少年》的童谣多美呀，谁能谈谈你怎么理解“争当热爱祖国、理想远大的好少年”第一小组：我觉得“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。

c：理解的真透彻，谁能说说你有什么远大理想。

甲：我长大后要当工程师，把祖国建设的更加美丽。

乙：我长大后要当军官，保卫我们的祖国永久和平。

丙：我长大后要当航天员，探索太空的奥秘。

丁：我长大后要选择太阳底下最光辉的职业—人民教师，为祖国培养出更多的优秀人才。

c：你们说的真好，可以感觉到你们对祖国的深深热爱之情。

可爱的祖国，我们愿以优美的舞姿赞美你，请欣赏舞蹈《大中国》A：感谢同学们精彩的表演。

那谁能谈谈你怎么理解“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。

第二组：我觉得“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。

甲：当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。

争做美德少年主持词

“争做美德少年”道德讲堂主持词亲爱的同学们：大家好！欢迎来到“争做美德少年”道德讲堂，我是主持人杜佳佳。

这是我们六（2）班的第二期道德讲堂。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说身边事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有七个环节，分别是“自我反省、唱首歌、看短片、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”。

第一环节：自我反省道德讲堂是长好心的地方，到这里就是来长好心的。

长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。

长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏，自己的心偏不偏？自己的心好不好？请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。

第二环节：唱歌曲下面，我们来学一首歌曲。

在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《微笑》已经深入人心。

有请志愿者带领大家歌唱道德歌曲《微笑》。

第三环节：看短片大家唱得很好！但“知易行难”，唱得好，更要做得好。

下面，我们通过短片来了解美德少年们是怎么做的。

请看大屏幕。

“美德”就是要从身边的小事做起，它体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们的城市文明程度一定会不断提高，我们的生活也会越来越美好。

第四环节：听故事道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们的身边，有很多“平凡英雄”，有请志愿者为我们讲述戈福振先进事迹。

戈福振他坚守道德信仰，并将之付诸实践。

他得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。

好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。

第五环节：诵经典坚守道德，做好事的人有很多，在很多诗词里都记载着我们的祖辈们做的种种好事。

下面有请志愿者带领大家朗诵《长征》。

第六环节：发善心在唱了歌曲，看了短片、读了经典之后，相信大家一定有许多感想和感悟，下面我们就进入今天道德讲堂的第六个环节：发善心。

请同学们踊跃发言。

美德少年主持词

美德少年主持词美德少年主持词通用1尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“美德少年”评选活动，旨在表彰一批在家庭美德、学校美德、社会美德等方面表现突出、具有良好示范作用的少年，激励更多的青少年向美德看齐，树立正确的世界观、人生观和价值观。

美德，是人类崇高的精神财富，是社会文明进步的重要标志。

对于每一个人来说，美德是立身之本，是成就事业的动力。

家庭美德、学校美德、社会美德，是中华民族传统美德的重要组成部分，也是构建和谐社会的重要基础。

因此，我们要评选出那些具有高尚品德、良好行为和优秀品质的少年，让他们成为广大青少年的榜样和楷模。

本次评选活动自启动以来，得到了全市广大少年和家长的支持和认可。

经过层层推荐、专家评审，最终有10名少年脱颖而出，成为本次评选活动的最终获奖者。

他们分别是“爱心小天使”、“勤劳小能手”、“勇敢小卫士”、“智慧小超人”、“守法小公民”、“阳光小天使”、“团结小勇士”、“诚信小标兵”、“环保小卫士”、“友爱小天使”。

这些美德少年，用他们的行动诠释了美德的内涵，用他们的'爱心传递着美德的力量，用他们的坚守践行着美德的价值观。

他们的事迹感动了无数人，成为了广大青少年学习的榜样。

今天，我们要为他们举行一次隆重的颁奖仪式，以此表达我们对他们的敬意和祝贺。

同时，也希望他们能够继续保持良好的品德和行为，为更多的人树立起榜样，让美德的光辉照亮每一个角落。

最后，让我们共同为这些美德少年鼓掌，祝愿他们未来的生活充满阳光，祝愿他们在成长的道路上越走越远，成为祖国建设的栋梁之才。

谢谢大家！美德少年主持词通用2尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里聚集，要共同见证一些我们身边的美好品质和少年们的精神风貌。

美德少年，是我们社会中的一份子，他们以身作则，展现出中华民族传统美德的精神风貌。

他们不仅在学习上表现出色，更在日常生活中展现出良好的公民素质和社会责任感。

美德少年主持词

“美德少年”评选活动主持词
一，开场
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
如果人生是帆，那么文明就是风。

如果人生是船，那么美德就是桨。

中华文明是我们共同的骄傲，
传统美德是我们共有的财富。

今天，我们欢聚在这里，隆重举行实验小学美德少年颁奖典礼活动。

共同见证美德的力量，接受美德的传承。

在我们身边，有这么一群同学，他孝敬父母，尊敬长辈，他助人排忧，帮人解难，他爱护公物，节能环保，他积极向上，勤奋好学。

他们就是我们身边的美德少年。

今天，我们在这里欢庆，举起美德的大旗，唱响高昂奋进的颂歌。

下面进行活动第一项：宣读《实验小学美德少年评选活动方案》
活动第二项：下面公布二年级美德少年名单，掌声欢迎获奖学生上台领奖!
请雍丽主任为这些同学颁奖！
下面公布三年级美德少年名单，掌声欢
迎获奖学生上台领奖!
请孙玲主任为这些同学颁奖！
下面公布四年级，五年级美德少年名单，掌声欢迎获奖学生上台领奖!
请周城主任为这些同学颁奖！
下面公布六年级美德少年名单，掌声欢迎获奖学生上台领奖!
请吕品主任为这些同学颁奖！
让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺！
活动第三项：有请美德少年代表五（2）班殷若轩，五（5）班黄婷欲上台发言。

四，结束语
少年是祖国的未来，少年是希望的明天!
少年强，则国强;少年兴，则盛世兴!
祖国的希望和未来永远属于少年!
春风化雨，润物无声。

希望我们所有的人和孩子们一起加入到崇尚美德的列队当中，让我们把美德传承，共圆中国梦!。