高三班主任高工作计划上学期范本(最新版)
高三上学期班主任工作计划(精选5篇)
高三上学期班主任工作计划(精选5篇)高三上学期班主任工作计划篇2一、基本情景高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。
3、有轻度的两极分化情景。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好“一模”的备考工作。
“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。
必须作好充分的准备。
5、作好“二模”的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自我的实际，根据自我的兴趣、爱好，参考往年的录取情景，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排：……四、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证供给一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
五、学习生活中，坚持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。
2024年最新高三班主任个人工作计划样本（3篇）
2024年最新高三班主任个人工作计划样本高二（7）班作为物理特色班级，目前共有____名学生，其中男生____名，女生____名。
班级整体展现出以下特点：1. 学生思维敏捷，基础知识较为牢固，学业成绩优良。
2. 班级氛围积极向上，团结、活泼、和谐、务实的班集体已然成型。
3. 班级内存在轻微的学习成绩两极分化现象。
4. 随着备考压力的增大，学生中出现了焦虑、抑郁、失眠等心理问题。
以下是近期需要完成的几项重要任务：1. 开展高考动员活动，激发学生为理想和未来奋斗的激情，以“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”为主题。
2. 提醒学生根据自身实际情况，合理选择报考科目。
3. 组织学生进行体检，确保学生身体健康。
4. 动员学生积极备考“一模”，因为“一模”成绩对高考志愿填报具有决定性作用，是对学生高考实力的初步检测，需做好充分准备。
5. 开展“二模”备考动员工作。
6. 再次组织学生进行体检，确保学生身体状态良好。
7. 组织学生参加高考，重点指导学生保持“沉着、冷静、细心、守纪”的考试心态。
具体的实施步骤如下，结合学校总体部署和班级实际情况，制定以下工作计划：第1周：举行开学典礼，进行高考报名。
第2周：强调班级纪律和班风建设。
第3周：进行摸底考试。
第4周：分析摸底考试成绩。
第8周：举行“一模”考试。
第____周：召开家长会，讨论学生学习和生活情况。
第11周：进行“二模”考试及体检。
第12周：开展高考备考心理辅导，帮助学生调整心态。
第13周：总结“二模”考试结果。
第18周：进行德育考核及操行评定。
第19周：全力以赴，迎接高考的到来。
2024年最新高三班主任个人工作计划样本（二）本学期，我肩负起高三（七）班班主任及高三六、七、八三个班的语文教学任务。
面对全新的挑战，我深知责任重大，使命光荣。
在教学与管理工作中，我将注重细节，追求卓越，力求从小事做起，以精益求精的态度促进班级整体发展。
一、在班级管理方面，强调制度的重要性。
2024年秋季高三班主任上学期工作计划样本（二篇）
2024年秋季高三班主任上学期工作计划样本一、指导思想：在学校领导的引领下，我们坚持以学生为主体，以行为规范教育为切入点，着力提升学生的自我教育和自主管理能力，培育学生健全的人格和拼搏进取的精神，为高考做好全面准备。
二、主要工作：1. 全方位开展学生思想教育工作，指导学生在思想、知识、心理等方面做好准备，帮助他们树立信心，增强竞争意识，激发他们以饱满的精神面貌迎接高三的挑战。
2. 认真组织班会课，确保每次班会都有充分准备。
通过多种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的学习积极性，培养他们良好的品格和修养，并有序安排主题班会，提高班会质量。
3. 实施学生班主任轮流值日制度，严格考勤，加强自修课纪律管理。
积极参与学校组织的各项活动，为学生提供展示自我才华的舞台，确保每位同学都有机会实现自我价值。
4. 持续加强学生的日常行为规范教育，培养他们的责任意识。
建立班级检查、考核、监督机制，定期进行检查和反馈，确保奖惩分明。
5. 关注特殊学生群体，通过谈话、家访等方式，及时了解他们在学习和生活中的真实想法，帮助他们解决困难，确保思想畅通。
6. 积极争取各科任课老师的支持，做好优秀学生的培养和后进生的转化工作。
7. 加强与家长的沟通。
定期举行家长会，通报学生在校的表现。
对家长会实行严格的请假制度，并树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长取得联系。
三、具体措施：1. 营造温馨且充满激情的教室环境，为学生创造良好的学习和生活空间。
2. 高三班级成绩的提升需要学生和老师的共同努力与配合。
各科课代表需承担起“桥梁”角色，及时与任课老师沟通，反映学生的问题，并准确传达老师的指导和意图。
3. 营造良好的学习氛围是高三拼搏的关键。
早晚自修需全身心投入，确保教室安静，上课时更应全神贯注，积极配合老师，积极思考，激发思维。
4. 加强班级管理建设，确保在紧张的学习生活中，各项班级基本工作有序进行。
我们班是一个团结、互助、积极向上的集体，相信在学校的关心、班主任的管理、任课老师的教导以及同学们的努力下，高三（9）班将在高中最后一年书写出辉煌的篇章。
高三上学期班主任工作计划标准模板（五篇）
高三上学期班主任工作计划标准模板高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。
作为高三____班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。
必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。
____新学期我的高三班主任工作计划如下：一、班情分析高三某班现有学生____人，男生____人，女生____人，住校生____人，走读生____人，作为文科精英班，我班学生各科成绩一直名列前茅，学生相对比较自觉，学习普遍十分用功，行为习惯较好，但特优生相对表现不甚明显，只要本学期我们高三某班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前途一定是光明的。
二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。
面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
三、行动指南1.加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；①理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。
②态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
③典型教育-向好学生学习，向第一看齐。
④信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练，即学生的养成教育：①一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
②一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好础。
③始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅应坚持一周、____月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
高三上学期班主任的工作计划样本（五篇）
高三上学期班主任的工作计划样本高三是学生高中阶段最重要的一年。
作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我计划在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。
为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。
本学期，我计划从以下几方面开展工作：一、守秩序，挤时间，提成绩。
无规矩不成方圆。
要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。
因此，每位学生应该听从班级的安排，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。
为此，我计划再次强调以下行为习惯，并且要常抓不懈纪律：1、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟老师找借口，而不穿校服。
(学校要求，不穿校服，不能进教学楼和宿舍，作为高三的学子，我们穿校服，更主要的是，不想让你们把大量的时间花在穿着打扮上，而应该以学生的身份，出现在校园。
)2、不能随便请假，一般情况免开贵口。
如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校用心复习。
3、手机不准带进教学楼，一经发现，无任何理由，跟家长回家反思。
4、让学生不要给自己找麻烦，主要是情感问题。
感情应该是甜蜜的，但，现在给学生带来的是麻烦。
主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。
但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去谈话。
最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。
考上了大学之后天南地北就都分手了。
好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。
我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。
5.抓好两操。
高三上学期班主任计划范本（3篇）
高三上学期班主任计划范本一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。
争创高考理想成绩!二、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排;坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培养现代新人。
具体要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提高总体成绩。
三、主要工作：1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。
2.认真上好班会课。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。
个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
____多与家长沟通。
要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系。
____强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上.总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。
高三上学期班主任计划范本（二）一、行规工作由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环节上加大力度，不仅做了详尽的计划、分析，更是一直保持高度的重视。
2024年秋季高三上学期班主任工作计划安排（4篇）
2024年秋季高三上学期班主任工作计划安排在高三这一关键学年，我们班级秉承“一年打基础，两年成规范，三年出成果”的教育理念，坚信经过不懈的努力，此刻已进入验收成果的阶段。
本学年，我们班级的核心任务是实现学习成绩的显著提升，并在高考中展现优异的成绩。
为指导思想，我们将在学校领导的指引下，以学生为主体，着重于行为规范教育，增强学生自我教育与自主管理能力，塑造健全人格与拼搏进取精神，为迎接高考做好全面准备。
以下是我们班级高三学年的工作计划：一、主要工作1. 我们将全面深化学生思想教育，指导学生在思想、知识、心理层面做好准备，树立信心，增强竞争意识，以积极的精神面貌迎接高三的挑战。
2. 我们将认真组织班会课，确保每次班会都有充分准备，通过各种形式的班会活动，激发学生的学习热情，培养良好的品格和修养，并计划性地安排主题班会，提升班会质量。
3. 我们将实施学生班主任轮流值日制度，严格考勤和自修课纪律，积极参与学校组织的各项活动，为学生提供自我展示的机会，实现自我价值。
4. 我们将持续关注学生的日常行为规范，培养责任感，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查与反馈，确保奖惩分明。
5. 我们将特别关注特殊学生群体，通过谈话、家访等方式了解他们的真实想法，及时解决他们在学习和生活中遇到的困难。
6. 我们将积极争取各科任课老师的支持，针对优秀生和需要提高的学生制定个性化培养和转化计划，并通过考试分析，调整教学策略，提高教学质量。
7. 我们将加强家校沟通，定期召开家长会，通报学生在校表现，严格执行家长请假制度，并树立安全意识，确保能及时与家长联系处理特殊情况。
二、具体措施1. 我们致力于营造一个温馨而充满激情的学习环境，经过精心布置，教室焕然一新，班级口号“把握今天，收获明天”激励着每一位同学。
2024年秋季高三上学期班主任工作计划安排（二）在高三这一关键学年，经过一年的坚实基础、两年的规范培养，如今正是收获成果的关键时期。
高三班主任上学期工作计划范文8篇
高三班主任上学期工作计划范文8篇篇1一、班级基本情况本班共有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名。
大部分学生思想素质较好，行为习惯良好，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。
学习态度端正，上进心强，但部分学生缺乏恒心和毅力，有些学生行为习惯不好，有些学生存在偏科现象。
二、工作目标1. 培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风。
2. 激发学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力。
3. 加强班级管理，提高班级整体凝聚力。
4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。
三、工作计划1. 抓好学习风气建设，提高学习兴趣和学习效率。
通过主题班会和个别谈话的方式，引导那些缺乏学习动力的学生端正学习态度，明确学习目标。
同时，加强学习方法的指导，培养自主学习能力。
2. 抓好课堂纪律，提高学生的自控能力。
严格遵守课堂纪律，是提高学习效率的重要保证。
利用班会时间，加强课堂纪律的宣传和教育，提高学生遵守课堂纪律的自觉性。
3. 加强班级管理，提高班级整体凝聚力。
加强班级管理，特别是住宿生的管理，确保学生安全、健康地学习和生活。
同时，加强学生之间的友谊和合作，营造良好的班级氛围。
4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。
通过观察和交流，关注学生的心理健康状况，及时发现问题并采取相应措施。
利用班会时间，开展心理健康教育活动，促进学生全面发展。
四、工作措施1. 制定班级规章制度，明确学生的职责和义务。
制定班级规章制度时，要广泛征求学生的意见和建议，确保规章制度的可行性和有效性。
同时，要明确学生的职责和义务，确保每个学生都能认真遵守班级规章制度。
2. 加强班级干部队伍建设，提高班级管理效率。
选拔一批工作能力强、责任心强的学生担任班级干部，明确分工，加强协作。
通过定期召开班级干部会议，了解班级管理中的问题，及时调整管理策略。
3. 加强学习方法的指导，提高学习效率。
通过主题班会和个别谈话的方式，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。
2024年上学期高三班主任工作计划（三篇）
2024年上学期高三班主任工作计划随着高考进入倒计时阶段，班主任的工作重心应聚焦于班级风气与学风的建设，致力于构建一个积极向上的学习氛围与环境，以激发学生的最终冲刺热情与斗志。
本学期，需重点推进以下几项工作：一、营造浓厚的高考氛围。
1. 鼓励学生勇于面对挑战，培养坚韧不拔的奋斗精神与自律能力，确保学生能在寂寞中坚守，在诱惑前保持定力。
2. 举办家长会，汇聚各方力量，共同为高考助力。
3. 组织百日冲刺宣誓主题班会，明确最后阶段的复习目标与要求。
4. 通过系列主题班会与讲座，加深学生对高考形势与动态的理解。
5. 坚持“抓两头，带中间”的策略，促进班级整体进步。
6. 借助主题班会与高考理想规划，激发学生的理想追求，缩短与心仪高校的距离。
二、优化服务与支持。
1. 引导学生制定合理的学习计划，平衡学习与休息，鼓励适量参与体育活动。
2. 密切关注学生思想动态，联合科任教师、家长及心理辅导老师，为学生提供全方位的心理支持。
3. 定期分析学生月考成绩与排名，帮助学生查找差距、分析原因，制定改进策略。
4. 关注学生身体健康状况，确保学生以最佳状态迎接高考。
5. 强化日常管理，确保每位学生都能得到充分的关注与指导。
6. 特别关注后进生，提供个性化辅导与鼓励。
7. 增加陪伴时间，以“板凳班主任”的身份为学生提供更贴心的服务。
三、发挥团队合力，实现齐抓共管。
1. 与本班科任教师保持密切联系，协调教学进度与作业负担。
2. 定期召开科任教师会议，共同研究解决学生学习中遇到的问题。
四、加强家校沟通与合作。
1. 定期召开家长会，通过电话、短信等多种方式保持与家长的沟通。
2. 充分发挥家长在学生教育中的积极作用，共同促进学生的全面发展。
五、扎实做好日常工作。
1. 定期召开班会，加强学生思想教育。
2. 完成学生综合素质评价工作。
3. 组织并协调好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考等相关工作。
4. 做好学生高考体检工作，确保学生身体健康。
高三上学期班主任工作计划标准样本（五篇）
高三上学期班主任工作计划标准样本所谓"一年打基础，两年成规范，三年出成果"，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三学年的工作计划：一指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二主要工作：全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想知识心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查考核监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明，关注各类特殊学生，通过谈话家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三具体措施温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。
班级口号"把握今天收获明天"时刻鼓舞着大家。
高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合，那么各科课代表就需做好"桥梁工作"，及时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生交流的"快捷准确"。
2024年班主任工作计划高范本（六篇）
2024年班主任工作计划高范本一、班级基本状况概述当前班级在课堂上展现出高度的专注，但有时缺乏活跃的氛围，部分同学在表达个人见解时显得不自在或有所顾忌。
为在高一阶段培养学生的良好学习习惯和思想行为习惯，促进自我管理能力的提升，明确人生目标，我提出以下班级德育工作计划：1. 通过全面的行为规范条例引导学生，以期形成规范意识，逐步实现高效的学生自我管理。
2. 实施多元化的班级活动和社团活动，以培育积极进取、勇于挑战的学风，鼓励所有学生早立志、早努力、早成功。
3. 协同教务处和年级的德育工作，分步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的活动。
4. 发掘并培养班级的特长生，促进学生的个性化发展。
二、具体规划如下：1. 规范行为管理：组建临时班委会，授权其组织学生代表共同制定班级文明公约。
要求所有学生学习并理解《朱唐庄中学学生行为规范》和《高一级文明公约书》。
强调遵守学校规定，保持集体行动，服从指挥。
在学期初的班会中特别强调集体意识、服从意识和自我提升意识。
2. 增强团队凝聚力：通过军训、班会、团活动和校运会等活动，打造团结和谐、积极向上的班级团队。
培养同舟共济、共同进步、以班级荣誉为个人荣誉的观念，鼓励每位学生为班级争光。
3. 民主选举班干部：通过阅读学生档案和军训观察，初步确定班干部候选人，并进行个别谈话，激发他们为班级贡献力量的意愿。
在开学后的第二天，举行公开的班干部竞选，通过全班匿名投票确定各职位人选，确保公正合理。
4. 提升学生自主管理和自主学习能力：鼓励学生自我管理和自我学习，避免过度依赖班主任的指导。
5. 加强家校合作：通过电话、家长到校等方式加强与家长的沟通，及时了解学生动态，有效进行学生的思想工作，共同促进学生成长。
以上计划旨在创建一个有序、团结、积极向上的学习环境，同时培养学生的自主性和个性化发展，以实现全面的教育目标。
2024年班主任工作计划高范本（二）自我接任班主任职务已逾数月，期间，我与全体同学通过持续的讨论、交流、沟通和适应，尽管部分学生的学业成绩尚不理想，但整体教学进程已步入正轨。
高三班主任上学期工作计划范文6篇
高三班主任上学期工作计划范文6篇篇1一、班级基本情况高三（X）班是一个充满活力和潜力的班级，由X名学生组成。
他们来自不同的家庭背景和文化环境，但都怀揣着对未来的美好憧憬和期待。
班级整体学习成绩优秀，但仍有提升空间，尤其是在高考备考方面需要更加系统和全面的指导。
二、工作计划1. 制定学习计划：根据学校教学计划和高考要求，制定详细的学习计划，确保每个学生都能明确学习目标和任务。
同时，要关注学生的学习进度和效果，及时调整计划，帮助学生提高学习效率。
2. 加强课堂管理：严格遵守课堂纪律，确保每位学生都能专心听讲、积极参与讨论和互动。
同时，要关注学生的听课效果和学习状态，及时给予指导和帮助。
3. 提升学习能力：通过组织学习交流会、举办学习讲座和提供学习资源等方式，帮助学生提升学习能力。
鼓励学生多读书、多思考、多提问，培养自主学习和终身学习的习惯。
4. 加强心理辅导：针对高三学生普遍存在的心理压力和焦虑情绪，定期开展心理辅导活动，帮助学生释放压力、调整心态。
同时，要关注学生的情绪变化和行为表现，及时给予关心和支持。
5. 密切家校联系：定期与家长沟通学生的学习情况和心理状态，听取家长的意见和建议。
同时，要向家长宣传科学的教育理念和方法，争取家长的理解和支持。
三、具体措施1. 制定学习计划：在了解每位学生学情的基础上，制定个性化的学习计划。
明确每天的学习任务和目标，合理安排时间进行复习和预习。
同时，要定期检查学生的学习进度和效果，及时调整计划。
2. 加强课堂管理：制定课堂纪律和行为规范，确保每位学生都能遵守。
对于违反纪律的学生，要及时给予批评和教育。
同时，要鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高听课效果和学习效率。
3. 提升学习能力：组织学习交流会和讲座等活动，邀请优秀学生和学习专家分享学习经验和方法。
提供丰富的学习资源和学习工具，帮助学生提升自主学习和终身学习的能力。
4. 加强心理辅导：定期开展心理辅导活动，如讲座、座谈会等。
2024年高三上学期班主任工作计划模版（七篇）
2024年高三上学期班主任工作计划模版定期进行辅导，并在必要时向承包教师支付相应的报酬。
致力于学生的思想教育工作，围绕“三心（信心、恒心、专心）二力（动力、抗挫力）”的主题，根据学生在不同阶段的特点，采取以下措施：结合当前高考形势，特别是我校高考成绩逐年提升的现状，指导学生如何培养“三心二力”。
适当安排观看励志电影（例如《勇敢的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《中央车站》），聆听励志演讲，以及介绍名校等，以此激发学生的积极性。
组织主题班会，加强个别指导。
严格执行学生学习行为规范，确保学习环节（预习-听课-练习-反思）的质量。
特别强调预习对基础薄弱学生的适用性；听课时要平衡听、思、记的关系，提倡必要时站立或更换座位以提高听课效率；练习要按时、保质完成，作业由课代表负责检查并及时上报未交者；反思环节是学生容易忽视的，需引导学生深入反思解题过程、题目间的联系及规律，以及解题的多种方法，培养多角度的思维习惯。
对于先前做错或不会的题目，应在教师讲解后重新练习，建立“一本通”是巩固知识的有效方法。
同时，严格规范每次作业和考试的完成，树立典型以供学生学习。
加强学习方法的指导，根据一轮复习的特点，做到以下几点：重视课本知识，熟练掌握基础知识和典型例题；根据个人情况，抓基础、抓重点，学会取舍，追求质量效益；利用高考指挥棒的作用，及时捕捉并传达有益于高考的信息，帮助学生作出相应调整。
还需注意以下几点：避免“眼高手低”，多实践以获得真知；平衡学习进度与反思的关系，二者相辅相成；效率为先，科学安排时间，劳逸结合，目标明确地专注学习。
注重培养学生的非智力因素，包括心理素质和应试技巧，这两点从高三第一节课开始，贯穿整个高三，尤其在讲课和考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧，教育学生以平常心对待每次考试。
强化三个协调：学习委员负责协调全体同学与班主任的关系，并协助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面的工作；学习小组组长负责协调组内同学与其他组及班主任的关系；课代表负责协调全体同学与任课教师的关系。
学年高三上学期班主任工作计划3篇
学年高三上学期班主任工作计划学年高三上学期班主任工作计划精选3篇（一）作为高三上学期班主任，您可能的工作计划可能包括以下几个方面：1.制定班级教育教学计划：根据高三学生的学习特点和备考需要，制定详细的教育教学计划，指导学生安排学习时间，合理安排教学内容，确保学生能够充分备考。
2.关注学生成绩变化：定期检查学生的各科成绩，发现问题及时沟通解决，帮助学生制定个性化的学习计划，提升学习效果。
3.开展班级管理工作：建立良好的班级风气和秩序，组织班级活动、班会活动等，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感，使班级形成良好的学习氛围。
4.同行教师交流合作：与其他班主任、学科教师等加强合作交流，共同关注学生学习情况，共同提升班级教育教学水平。
5.关心学生身心健康：关注学生的生活情况和心理状态，建立良好的师生关系，提供必要的心理辅导和关爱，帮助学生度过高三这一重要阶段。
希望以上工作计划对您有所帮助，祝您顺利完成班主任工作！学年高三上学期班主任工作计划精选3篇（二）以下是一个可能的高二上学期班主任工作计划：1. 接触班级学生：在学期开始时，与班级学生进行个别接触，了解他们的个人情况、兴趣爱好和学习情况。
2. 组织班级活动：安排班级聚会、户外活动和志愿活动，促进班级之间的凝聚力和友谊。
3. 关注学生学习情况：定期考察班级学生的学习情况，帮助他们解决学业问题，鼓励他们努力学习。
4. 管理班级纪律：制定班级纪律规定，监督学生的纪律表现，及时处理违纪行为，确保班级秩序良好。
5. 与家长保持沟通：定期与家长进行交流，沟通学生的学习情况和生活状况，共同关心学生的成长。
6. 开展心理健康指导：关注学生的心理健康状况，定期进行心理辅导，帮助学生树立正确的人生观和理想。
7. 参与班级管理：积极参与学校各项管理工作，协调班级内外事务，提升班级整体素质和水平。
8. 不断提升自身能力：定期参加相关培训和学习，不断提升自身管理和辅导能力，更好地担当班主任的职责。
2024年高三班主任上学期计划范例（三篇）
2024年高三班主任上学期计划范例高三（4）班概况如下：本班共有____名学生，其中女生____名，男生____名，住宿生____名，走读生____名。
作为我校文科普通班之一，班级前____名学生的学习成绩优异，尖子生基础较为扎实，整体学习氛围良好。
在上学期期末考试中，全班有____人进入文科全年级前____名，____人总分达到____分以上，整体成绩表现不俗。
我们深知，只有在本学年中，高三（4）班全体师生共同努力，深挖潜能，才能确保光明的前途。
经过上学期的共同努力，我班已形成了良好的班风和学风，拥有一批得力的班团干部，形成了班级核心，带动全班同学积极参与学习，普遍提高了学习自觉性，展现出认真、刻苦、拼搏的精神风貌。
班干部对班级工作充满热情，积极配合教师开展各项工作。
指导思想：“以人为本”，坚定树立我校“讲文明，懂感恩，负责任，追求幸福”的办学理念，致力于为每位学生提供终身幸福的保障。
高三阶段是学校教育中极具挑战性的时期，高三学生将面临人生中最为关键的一次考试——高考，这是学生、家长、教师、学校和社会共同关注的焦点。
作为高三备考工作的组织者和管理者，班主任肩负着重大责任。
面对高三（4）班学生的不同素质和班级现状，我们不仅要克服教学上的困难，更要迎接一个伟大的挑战。
面对这一挑战，作为班主任，我深知班风、学风对备考的重要性，因此必须全力以赴，努力营造一个优良的学习氛围和环境。
行动指南：1. 加强思想政治教育，提高思想觉悟水平。
思想是行动的先导。
为提升学生高三学习期间的思想素质，本学期将对高三（4）班学生的思想政治教育从以下几个方面进行：① 理想教育——明确学习具体目标，树立人生大目标。
② 态度教育——勇于吃苦，勇于拼搏（通过借鉴历年高三毕业生的优秀事迹，激发学生学习的积极性和主动性）。
③ 典范教育——向勤奋者学习，向优秀者看齐。
④ 信念教育——相信自己必定能够实现目标，为人生做最后的拼搏。
2. 加强行为习惯的养成教育：① 认真的学习态度。
高三班主任上学期工作计划范文9篇
高三班主任上学期工作计划范文9篇第1篇示例：高三年级是学生人生中最为关键的一年，也是教师们肩负责任的一年。
作为高三班主任，上学期的工作计划显得尤为重要。
以下是本人制定的上学期工作计划范文：一、认真备课，提高教学质量1. 设定教学目标：根据教学大纲及学生情况，合理确定高三各个学科的教学目标，确保所有学生达到预设目标。
2. 精心备课：认真研读各科教材教学大纲，提前备好教案，确保每一堂课都能充分准备。
3. 多样化教学方法：结合学生的实际情况，采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
二、关系学生，做好班级管理1. 建立师生信任关系：耐心倾听学生心声，关心学生成长，建立起良好的师生关系，让学生信任你。
2. 班级管理：加强班级纪律管理，制定严格的学生行为规范，及时发现问题，解决问题，保持班级秩序。
3. 定期班会：定期组织班会，了解学生的学习情况和生活状况，及时分享学习方法，解决学习问题，增强班级凝聚力。
三、关注学生成绩，积极辅导1. 学生成绩跟踪：及时了解学生成绩情况，做好学业分析，找出问题根源，提出合理解决方案，帮助学生改进学习方法，提高成绩。
2. 针对性辅导：制定个性化辅导方案，帮助薄弱学生找到学习方法，解决学习难题，提高学习能力。
3. 心理疏导：关注学生心理健康，及时发现学生情绪波动或压力过大的问题，进行及时的心理疏导，帮助学生调整心态，健康成长。
四、加强与家长沟通，形成合力1. 家校合作：积极与家长沟通，定期通报学生学习情况和班级管理情况，征求家长意见和建议，形成家校合力，共同关心学生成长。
2. 家访工作：定期开展家访工作，了解学生在家庭中的情况，分析学生的学习和生活环境对学习的影响，针对性提出建议，加强家校沟通。
3. 拓展家长教育：定期举办家长会，邀请学科教师介绍学科知识和教学方法，帮助家长更好地关注学生学习，配合学校教育工作。
五、关注学生成长，塑造健康人格1. 学生思想教育：注重学生思想品德教育，努力培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立正确的人生目标。
高三上学期班主任教学计划标准范本(四篇)
高三上学期班主任教学计划标准范本本学期是高三第二学期，还有____多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。
通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量。
高三上学期班主任教学计划标准范本（二）一、指导思想坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。
高三上学期班主任工作计划模板（四篇）
高三上学期班主任工作计划模板进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。
作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。
面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。
1.密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。
对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。
高三上学期班主任工作计划标准模板(4篇)
高三上学期班主任工作计划标准模板本学期我担任高三(1)班的班主任工作，高三(1)班是文科重点班。
开学之初，我发现大部分学生在行为习惯方面表现较好，但同时却也有小部分学生没有养成良好的学习习惯。
其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。
其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。
这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作。
培养自己的心腹。
同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。
此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。
加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的积极性。
通过班干部会议进行专项工作指导。
高三第一学期班主任工作计划7篇
高三第一学期班主任工作计划7篇篇1一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
大部分学生已经适应了高中生活，能够自主学习，但仍有部分学生需要在学习习惯、学习方法上加以改进。
二、工作目标本学期，我计划在以下几个方面取得进展：1. 提升学生的综合素质，为大学学习打下坚实的基础。
2. 加强班级凝聚力，促进学生之间的友谊与合作。
3. 帮助学生养成良好的学习习惯和方法，为未来的学习生涯奠定基础。
4. 关注学生的身心健康，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 制定学习计划：根据学校的教学安排，制定详细的学习计划，明确每周的学习任务和目标。
同时，鼓励学生根据自身情况，制定个人学习计划，合理安排时间，确保学习效率。
2. 加强课堂管理：严格遵守学校的课堂纪律要求，维持课堂秩序，确保学生能够专心听讲、积极参与课堂讨论和互动。
3. 定期组织考试：通过定期组织考试，了解学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。
同时，根据考试结果，调整教学策略，提高教学效果。
4. 加强课外辅导：针对学生的学习差异和需求，提供个性化的课外辅导。
通过课外辅导，帮助学生解决学习难题，提升学习成绩。
5. 开展丰富活动：组织多样化的班级活动，如班级联欢会、运动会、文艺比赛等，增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊与合作。
6. 关注学生身心健康：定期组织体育活动和眼保健操，促进学生身体健康。
同时，关注学生的心理健康，及时发现并解决潜在的心理问题。
四、时间安排1. 九月：开学初，组织班级聚会，加强学生之间的友谊与合作。
制定学习计划，明确本学期的学习任务和目标。
开展课外辅导，帮助学生解决学习难题。
2. 十月：组织班级运动会，增强班级凝聚力。
进行期中考试，了解学生的学习情况。
调整教学策略，提高教学效果。
3. 十一月：开展班级文艺比赛，提高学生的艺术素养。
组织课外辅导，帮助学生提升学习成绩。
进行月度考试，及时发现问题并加以解决。
4. 十二月：组织班级联欢会，庆祝元旦佳节。
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( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-0759高三班主任高工作计划上学期Model of senior three class teacher's high work plan last semester高三班主任高工作计划上学期范本(最新版)【篇一】一、学情分析高三×班现有学生××人，其中男生××人，女生××人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有××人，总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差，但发展态势较好，共有×人因违反校纪校规处罚。
二、工作要点1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
做到“活到老，学到老”。
治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。
根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。
（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。
具体做到：（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。
班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。
5.强化日常管理，培养良好习惯。
良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。
6.开展活动，丰富学生生活。
高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。
【篇二】一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。
树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。
课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。
目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。
必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。
一次未参加的扣0.5分。
班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。
5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。
7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。
8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。
【篇三】进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。