高考复习(诗歌鉴赏)——炼句
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• 作为视觉形象,烂漫杏花又仿佛洋溢着扑鼻 的芳馨,潇潇春雨又仿佛传送来随风洒落的 音响,使浓酽如酒的春之气息,伴和着由杏 花与春雨所引发的欢欣愉悦之情,充盈于辽 阔江南的大地与上空。
• 短短一句“杏花春雨江南”,熔铸客观景物 的自然美与作者主观的美感为一体,给读者 以心旷神怡的艺术享受。
课内链接送:一友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
请说说“浮云游子意,落日故人情。”的妙
处
• ①词句写得十分工整,“浮云”对 “落日”,“游子意”对“故人情”。 ②诗人又巧妙地用“浮云”、“落日” 作比,来表明心意。
• ③天空中一抹白云,随风飘浮,象征 着友人行踪不定,任意东西;远处一 轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍 遽然离开大地,④隐喻诗人对朋友依 依惜别的心情。⑤这里既有景,又有 情,情景交融,扣人心弦。
“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两 句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。
参考答案
这两句词写出了早上的云气散开了,山腰变细了; 头天夜里雨水注满了溪水,溪水变宽了的山林景色。
第一步:解释句意
• 运用比拟写出了山水的变化。“晓云散去山腰瘦” 写出了晓云散去后山峰的清秀,侧面写出了晓云 弥漫时山峰的壮阔;“宿雨来时水面肥”,既表 现出夜里下雨之后水面的宽阔,又侧面写出下雨 之前水面的窄狭。 第二步:具体分析(有手法点出)
1.“竟晓月空明”一句有什么含义运用了怎 样的表现手法?请简要分析。(5分)
2.请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的 “情”包括哪些方面。(6分)
• 参考答案
• 1.这句诗的意思是:直到天亮,都只有月色 “空明”,无人欣赏。(2分)(“竟晓”一 词遥承“梦断”,)暗示诗人(梦醒之后,) 辗转无眠,直到天明。(1分)这一句寓情于 景,皓月当空本是极美的景致,但诗人无心欣 赏,含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。 (2分)
此处巧用比拟,生动形象,造语新颖、简约, 内涵丰富隽永。第三步:点明作用
学以致用:
过融上人兰若 2013湖北高考 山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。
末句中的“却听钟声连翠微”五个字历来为人称道,你 认为它好在哪里?请简要赏析。(4分)
①这句诗描绘了钟声在苍翠的暮色中响起的情
突出山峰的高俊挺拔,造语新奇;一个“出” 字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动 感,使山峰和云层形成了跃动和静态相结合的 画面。(第二步具体分析)
表达了作者对嵩山的赞美和喜爱之情,寄予 作者的理想追求(第三步点明作用)。
规律总结
答题步骤: (1)描述诗句描绘的景象。 (2)抓住最突出的一点(或诗眼或写法)简 析。 (3)点出该句营造了怎样的意境,或表达了 怎样的感情。
高考古诗词鉴赏炼句专题
青花瓷
词/方文山 曲/ 龚玥
• 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 • 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 • 冉冉檀香透过窗心事我了然 • 宣纸上 走笔至此搁一半
• 釉色渲染仕女图韵味被私藏 • 而你嫣然的一笑如含苞待放 • 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方
• 天青色等烟雨 而我在等你 • 炊烟袅袅升起 隔江千万里 • 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 • 就当我 为遇见你伏笔
• 课堂小结:
解题规律:
(1)描述诗句描绘的景象,或者明确认可对象
(2)抓住最突出的一点(或诗眼或写法)简析, 具体分析(有手法时点出并分析)。
(3)点出该句营造了怎样的意境,或表达了怎样 的感情。
补充
旅夜怀远客
许浑
异乡多远情,梦断落江城。
病起惭书癖,贫家负酒名。
过春花自落,竟晓月空明。
独此一长啸,故人天际行。
景。
第一步( 解释句意)
② 作者运用以动衬静的写法,以荡漾的山林、经久
不息的钟声,来衬托山林静谧的气氛;从色彩和声音
(视觉和听觉)角度写景,用“连”字把听觉形象和
视觉形象“翠微”彼此沟通起来。(2分)(从“以
景结情”角度作答亦可)
第二步(具体分析)
③ 传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又
自然的感受。(2分)第三步(明效果)
•
月色被打捞起 晕开了结局
•
如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意
• 赏析:一连用了二个“等”字,是为来强调爱情里最无 力的无奈就是「等待」。“伏笔”一词用来暗示二人的相 遇是一种天意,“前朝”似乎可以理解为前生的缘分。
• “月色被打捞起”,用“动”来描绘“静”,将月色从水 中打捞起来,极生动地描绘了月光照耀下的水面,水上映 着月亮的影子。
学以致用:
• 2012·高考重庆卷) 鹧鸪天 (金)王寂
秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散 去山腰瘦,宿雨来时水面肥。 吾老矣,久 忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我, 荒却溪南旧钓矶。
注:①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心, 巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频 语,无机鸥不惊”。
高考链接: 一、赏析类题
初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
[注] 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏 轼牵连,累遭贬谪。
“数峰清瘦出云来”一句妙在何处? (4分)
参考答案
这句诗写出了高俊山峰在一片积云中突现。
(第一步解释句意) 作者运用拟人的手法,以“清瘦”形容山峰,
• “晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意” 描述了“我”粼粼波光中仿佛看见了佳人的笑容。“晕” 字可理解为波光荡漾。
学习目标:
一、能够找出诗中精炼的句子 二、把握高考常见的炼句题型 三、掌握诗歌炼句答题的步骤
什 么 地
杏 花
赏 析 :
方春
?雨
江 南
这 句 诗 它 好 在
• 一幅南国春艳图的艺术创造。仿佛是近景、 中景、远景的巧妙组合,杏花属即目所见, 春雨在整个望中,江南则囊括了视线以外, 由小及大,由近及远,逐层推衍开去,意境 深邃,韵味隽永。
• 2.请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的 “情”包括哪些方面。(6分)
• 参考答案:2.“情”包括:①客居异乡的孤 独飘零之感。“异乡”言其飘零,“梦断” 言其孤独难眠,乡梦难成。②对贫病交加的 境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读,心生 愧意,有嗜酒之名却家贫无钱沽酒,这种境 况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮 春时节花自飘零,“过”字写春天已逝,暗 寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。 想着故人远行天际,自己思念故人却不得相 见,只能把思念化作一声长啸。
• 我一个人流落异乡,心中生出远方的情愫。 • 梦醒了,想到自己流落在这座江城。
• 多病在床,深夜偶起,想到深爱读书而一事 无成,心生愧疚。
• 家中贫困,辜负了这爱喝酒的美名。
• 来到院中,满地落花,才想到已是暮春,时 光流逝之感涌上心头。
• 抬头看去,月光空明,已是拂晓,整夜未眠。 • 独立阶前,仰对明月,划然长啸。 • 思念的故人,应该在天际独行。
色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻 犹如绣花针落地
帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深 处被隐去
• 天青色等烟雨 而我在等你 • 月色被打捞起 晕开了结局 • 如传世的青花瓷自顾自美丽 • 你眼带笑意
•
天青色等烟雨 而我在等你
• 短短一句“杏花春雨江南”,熔铸客观景物 的自然美与作者主观的美感为一体,给读者 以心旷神怡的艺术享受。
课内链接送:一友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
请说说“浮云游子意,落日故人情。”的妙
处
• ①词句写得十分工整,“浮云”对 “落日”,“游子意”对“故人情”。 ②诗人又巧妙地用“浮云”、“落日” 作比,来表明心意。
• ③天空中一抹白云,随风飘浮,象征 着友人行踪不定,任意东西;远处一 轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍 遽然离开大地,④隐喻诗人对朋友依 依惜别的心情。⑤这里既有景,又有 情,情景交融,扣人心弦。
“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两 句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。
参考答案
这两句词写出了早上的云气散开了,山腰变细了; 头天夜里雨水注满了溪水,溪水变宽了的山林景色。
第一步:解释句意
• 运用比拟写出了山水的变化。“晓云散去山腰瘦” 写出了晓云散去后山峰的清秀,侧面写出了晓云 弥漫时山峰的壮阔;“宿雨来时水面肥”,既表 现出夜里下雨之后水面的宽阔,又侧面写出下雨 之前水面的窄狭。 第二步:具体分析(有手法点出)
1.“竟晓月空明”一句有什么含义运用了怎 样的表现手法?请简要分析。(5分)
2.请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的 “情”包括哪些方面。(6分)
• 参考答案
• 1.这句诗的意思是:直到天亮,都只有月色 “空明”,无人欣赏。(2分)(“竟晓”一 词遥承“梦断”,)暗示诗人(梦醒之后,) 辗转无眠,直到天明。(1分)这一句寓情于 景,皓月当空本是极美的景致,但诗人无心欣 赏,含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。 (2分)
此处巧用比拟,生动形象,造语新颖、简约, 内涵丰富隽永。第三步:点明作用
学以致用:
过融上人兰若 2013湖北高考 山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。
末句中的“却听钟声连翠微”五个字历来为人称道,你 认为它好在哪里?请简要赏析。(4分)
①这句诗描绘了钟声在苍翠的暮色中响起的情
突出山峰的高俊挺拔,造语新奇;一个“出” 字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动 感,使山峰和云层形成了跃动和静态相结合的 画面。(第二步具体分析)
表达了作者对嵩山的赞美和喜爱之情,寄予 作者的理想追求(第三步点明作用)。
规律总结
答题步骤: (1)描述诗句描绘的景象。 (2)抓住最突出的一点(或诗眼或写法)简 析。 (3)点出该句营造了怎样的意境,或表达了 怎样的感情。
高考古诗词鉴赏炼句专题
青花瓷
词/方文山 曲/ 龚玥
• 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 • 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 • 冉冉檀香透过窗心事我了然 • 宣纸上 走笔至此搁一半
• 釉色渲染仕女图韵味被私藏 • 而你嫣然的一笑如含苞待放 • 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方
• 天青色等烟雨 而我在等你 • 炊烟袅袅升起 隔江千万里 • 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 • 就当我 为遇见你伏笔
• 课堂小结:
解题规律:
(1)描述诗句描绘的景象,或者明确认可对象
(2)抓住最突出的一点(或诗眼或写法)简析, 具体分析(有手法时点出并分析)。
(3)点出该句营造了怎样的意境,或表达了怎样 的感情。
补充
旅夜怀远客
许浑
异乡多远情,梦断落江城。
病起惭书癖,贫家负酒名。
过春花自落,竟晓月空明。
独此一长啸,故人天际行。
景。
第一步( 解释句意)
② 作者运用以动衬静的写法,以荡漾的山林、经久
不息的钟声,来衬托山林静谧的气氛;从色彩和声音
(视觉和听觉)角度写景,用“连”字把听觉形象和
视觉形象“翠微”彼此沟通起来。(2分)(从“以
景结情”角度作答亦可)
第二步(具体分析)
③ 传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又
自然的感受。(2分)第三步(明效果)
•
月色被打捞起 晕开了结局
•
如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意
• 赏析:一连用了二个“等”字,是为来强调爱情里最无 力的无奈就是「等待」。“伏笔”一词用来暗示二人的相 遇是一种天意,“前朝”似乎可以理解为前生的缘分。
• “月色被打捞起”,用“动”来描绘“静”,将月色从水 中打捞起来,极生动地描绘了月光照耀下的水面,水上映 着月亮的影子。
学以致用:
• 2012·高考重庆卷) 鹧鸪天 (金)王寂
秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散 去山腰瘦,宿雨来时水面肥。 吾老矣,久 忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我, 荒却溪南旧钓矶。
注:①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心, 巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频 语,无机鸥不惊”。
高考链接: 一、赏析类题
初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
[注] 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏 轼牵连,累遭贬谪。
“数峰清瘦出云来”一句妙在何处? (4分)
参考答案
这句诗写出了高俊山峰在一片积云中突现。
(第一步解释句意) 作者运用拟人的手法,以“清瘦”形容山峰,
• “晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意” 描述了“我”粼粼波光中仿佛看见了佳人的笑容。“晕” 字可理解为波光荡漾。
学习目标:
一、能够找出诗中精炼的句子 二、把握高考常见的炼句题型 三、掌握诗歌炼句答题的步骤
什 么 地
杏 花
赏 析 :
方春
?雨
江 南
这 句 诗 它 好 在
• 一幅南国春艳图的艺术创造。仿佛是近景、 中景、远景的巧妙组合,杏花属即目所见, 春雨在整个望中,江南则囊括了视线以外, 由小及大,由近及远,逐层推衍开去,意境 深邃,韵味隽永。
• 2.请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的 “情”包括哪些方面。(6分)
• 参考答案:2.“情”包括:①客居异乡的孤 独飘零之感。“异乡”言其飘零,“梦断” 言其孤独难眠,乡梦难成。②对贫病交加的 境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读,心生 愧意,有嗜酒之名却家贫无钱沽酒,这种境 况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮 春时节花自飘零,“过”字写春天已逝,暗 寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。 想着故人远行天际,自己思念故人却不得相 见,只能把思念化作一声长啸。
• 我一个人流落异乡,心中生出远方的情愫。 • 梦醒了,想到自己流落在这座江城。
• 多病在床,深夜偶起,想到深爱读书而一事 无成,心生愧疚。
• 家中贫困,辜负了这爱喝酒的美名。
• 来到院中,满地落花,才想到已是暮春,时 光流逝之感涌上心头。
• 抬头看去,月光空明,已是拂晓,整夜未眠。 • 独立阶前,仰对明月,划然长啸。 • 思念的故人,应该在天际独行。
色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻 犹如绣花针落地
帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深 处被隐去
• 天青色等烟雨 而我在等你 • 月色被打捞起 晕开了结局 • 如传世的青花瓷自顾自美丽 • 你眼带笑意
•
天青色等烟雨 而我在等你